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上下五千年讀后感500字
認真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的上下五千年讀后感500字，歡迎閱讀與收藏。
上下五千年讀后感 篇1
“給我一天，還你千年！”這是宋城景區(qū)的創(chuàng)意詞。而我，用了一周的時間，穿越了上下五千年�！渡舷挛迩辍肥怯闪譂h達、曹余章等作者寫的，全書分上中下三冊，共372篇107萬字，包括從黃帝到新中國的全部歷史，內(nèi)容非常豐富。雖然，有些內(nèi)容我看得不是很懂，但是讀后收獲已經(jīng)是滿滿的`了！
中華民族是智慧的民族。東漢時期，蔡倫為了人們方便，用樹皮等纖維植物造出了紙；北宋時期，畢昇為了提升人們寫字的效率，用泥土做出了活字印刷；到了北宋和唐代，人們又相繼發(fā)明了指南針和火藥。這四大發(fā)明是中華民族對世界文明重要的貢獻。
中華民族是偉大的民族。秦始皇為了防御匈奴，筑成了一道萬里長城；隋煬帝為了溝通南北水路船運，修建了北京到杭州的大運河。這兩大工程至今保存完好。據(jù)說從宇宙飛船傳回的照片里，能清楚地看到大運河和長城。
歷史是傳承的。許多歷史故事，都以成語的方式流傳至今。比如，春秋時期，齊桓公的軍隊在沙漠里迷了路，最后靠幾匹老馬領(lǐng)路，走出了迷谷，從此，“老馬識途”的成語就流傳至今。像這樣的成語故事，書中有上百個之多。看了書以后，理解成語不在話下。
我悟出了一個道理，學(xué)習(xí)歷史和語文是相輔相成的。我一直喜歡學(xué)習(xí)語文，現(xiàn)在我也喜歡學(xué)習(xí)歷史了！
上下五千年讀后感 篇2
今年寒假，我如饑似渴地讀完了《上下五千年》，這本書通過一個個完整的故事，介紹了歷史上許許多多值得我敬佩的人，真是數(shù)不勝數(shù)，其中秦始皇就是這樣的一位。
秦始皇統(tǒng)治的時間并不長，但他卻是我國歷史上取得偉大成就的皇帝之一。是他平熄了叛亂兼并了國土統(tǒng)一了中國；是他為了交通方便統(tǒng)一了馬車輪子的距離；是他為了經(jīng)濟發(fā)展統(tǒng)一了貨幣和計量單位；是他為了抵御外族侵略修筑了萬里長城……今天，萬里長城已經(jīng)成為世界著名的歷史文化遺產(chǎn)之一，我為自己是一名炎黃子孫而感到自豪！我為自己的祖國擁有悠久的歷史文化而感到驕傲！
看看古人為了給我們后人能夠留下珍貴的財富，而抒寫了多少可歌可泣的篇章。我們后人只有做出更大的.努力，取得更大的成績，這樣才能無愧于自己的祖先！
現(xiàn)在，我們還小，但我們一定要打好學(xué)習(xí)，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為將來抒寫更輝煌地歷史奠定基礎(chǔ)。記得我在去青山教育基地的時侯，有一次上陶藝課，我很認真地看完老師做示范，便急不可待地拿起泥巴放在模具上，打開電開關(guān)，泥巴根本不聽我指揮像飛碟一樣飛了出去，幾次下來，我的臉上、手上、身上全是泥水，可我依然未做出任何成品。但我并不恢心，經(jīng)過我多次努力，終于一個泥碗做好了。沒想到后來老師還把泥碗當成了展示品呢！
我相信，任何事情對于我們，只要付出百倍、千倍的努力；只要擁有恒心，百折不撓，就一定會成功！
上下五千年讀后感 篇3
“太厲害了……太傻了……”一句句古怪的話從我的嘴里發(fā)出，你肯定會問：“你在干什么呀？”告訴你吧，我在開《中華上下五千年》這本書。一起來看看吧。
書中寫了從皇帝戰(zhàn)蚩尤到鴉片戰(zhàn)爭，從七國爭霸到南京大屠殺。記載了從古至今的滄桑歲月，能讓人更多的了解歷史。
書中，我最喜歡的人物是諸葛亮、張良、韓信、管仲、商鞅這些歷史上出名的軍事家，謀士，諸葛亮火燒新野，張良暗渡陳倉，商鞅變法改革，他們都用自己聰慧的頭腦，來效忠他們的國家，戰(zhàn)勝自己的敵人。我雖然喜歡這些文官，但我乃一介武夫，整天像秦瓊，楊宗保，曹操他們一樣打打殺殺。
這其中，我為岳飛將軍受奸臣秦檜夫婦陷害，遇難風(fēng)波亭而感到萬分悲傷；為李清照的千年佳作“小重山”“如夢令”“一剪梅”里遺留的'絕好名句，而浮想聯(lián)翩；又為毛主席成立新中國而感到無比自豪。
在書中，我最喜歡的故事還要數(shù)“紫金關(guān)眾將破賊”這個故事。主要講秦王率眾將攻紫金關(guān)城，劉黑闥差人請來南陽朱登、蘇州沈興發(fā)、山東唐璧和魯州徐元朗前來助戰(zhàn)，雙方打打殺殺，各有輸贏，最后還是李靖來幫忙，打敗了五位反王。
我一定要向書中的英雄一樣，做個頂天立地的男子漢！用自己的話說，就是：“要自比管仲、樂毅，抵上張良韓信，一向無敵，所向披靡！”
我喜歡這本書，因為他教會了我太多的知識！
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