讀《三字經(jīng)》有感
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《三字經(jīng)》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《三字經(jīng)》有感1
《三字經(jīng)》把我國從古到今的許多故事、知識(shí)，以三字經(jīng)文的方式展示給我們，其中有教我們做人的，有教我們做事的，還有教我們學(xué)習(xí)的等等。
這些故事有著深刻的哲學(xué)道理，生動(dòng)而有教育意義。比如“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”，講得就是玉石本來就和普通的`石頭一樣，經(jīng)過巧匠的雕琢，才能成為價(jià)值連城的精美玉器，一個(gè)人的成才之路如同雕刻玉器一樣，只有經(jīng)過刻苦磨練才能成為一個(gè)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)有用的人。
又比如“子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為”。這段話講得是小孩子不好好學(xué)習(xí)，是很不對(duì)的。如果一個(gè)人從小的時(shí)候不讀書學(xué)習(xí)，那么長大以后會(huì)有什么作為呢？
《三字經(jīng)》里還有很多哲學(xué)故事，給我們樹立了許多榜樣，告訴我們很多深刻道理，讓我們受益無窮。
讀《三字經(jīng)》有感2
最近，我媽媽和我一起讀了《三字經(jīng)》，她向我解釋了它的含義�！度纸�(jīng)》的每一句話都蘊(yùn)含著有趣的故事和深刻的道理，它教會(huì)我們孝順父母，尊重老師，友好兄弟，禮貌待人。
“人之初，性本善”讓我知道，每個(gè)人生來都是好的，都有一顆善良的心。我們應(yīng)該在生活中有一顆感恩的心，善待每一個(gè)人。
“蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物”，讓我明白，連動(dòng)物都知道，只有通過自己的努力，才能換取勞動(dòng)的果實(shí)。如果人們不學(xué)習(xí)，他們不如動(dòng)物好。
“融四歲，能讓梨”，講的是孔融讓梨的故事�？兹谒臍q時(shí)，鄰居家送了一籃梨，孔融毫不猶豫地拿了一個(gè)最小的梨，大人問他：“為什么要挑小的？“哥哥大應(yīng)該吃大的，我年輕的時(shí)候應(yīng)該吃小的，以小居大是不好的`行為�！斑@個(gè)經(jīng)典的故事讓我知道孔榮是一個(gè)懂事的好孩子。他從小就懂得尊重和謙虛。我想向他學(xué)習(xí)，在生活中有序成長，做一個(gè)孝順長輩、懂事的好孩子。
“前孟母，擇鄰”講述了“孟母三遷”的故事。為了給兒子一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，孟子的母親搬了三次家，最后把家搬到了學(xué)校，這讓孟子學(xué)到了很多禮儀和文化知識(shí)，成為古代著名的思想家和教育家。這個(gè)故事讓我更加意識(shí)到“世界上可憐父母的心”的含義。我父母不知道他們?yōu)槲业某砷L和成功操了多少心，但有時(shí)我不明白，抱怨他們�，F(xiàn)在想想，我真的很慚愧。從今天起，我將更加體貼和關(guān)心我的父母。沒有他們，就沒有我的今天和未來。
我喜歡《三字經(jīng)》這本經(jīng)典書，因?yàn)樗ㄋ滓锥�，讀起來朗朗上口。更重要的是，它向人們傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德。
讀《三字經(jīng)》有感3
今天中午，老師特地從網(wǎng)上把百家講壇《三字經(jīng)》下載給我們?nèi)嗤瑢W(xué)看，雖然在一年級(jí)時(shí)我就熟知了《三字經(jīng)》的內(nèi)容，但是觀看了此片后，我還是受益匪淺。
“人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)茍不教性乃遷教之道貴以專……”《三字經(jīng)》是人人皆知，家喻戶曉的一本經(jīng)書。其中，“人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)”給我的啟示比較深刻，它告訴我，人都是一樣的'，但如果從小就沒有好好教育，善良的本性還是會(huì)變壞的。因此，從小就要好好學(xué)習(xí)，區(qū)分善惡美丑，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。此外，還有“融四歲能讓梨”。這雖然僅僅只有六個(gè)字，但是卻包含著深刻的道理，說實(shí)在的，看到這六個(gè)字時(shí)，我感到慚愧。當(dāng)時(shí)孔融只有四歲，就知道把大個(gè)的梨讓給哥哥吃，自己吃最小的。而我卻相反，買什么東西，我總是不管三七二十一就去挑最好的。比如，有一次，爸爸拿了幾個(gè)蘋果，我見了就特別高興，飛奔過去，不管三七二十一，挑了最好最大的拿走了，大人們也沒說什么，而我真是“身在福中不知�！毖�！因此，我以后一定要向孔融學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)尊老愛幼。
《三字經(jīng)》還有許多故事呢！如“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。”這段話講的是：古代，孟子的母親為了讓孟子在一個(gè)良好的環(huán)境中成長，曾三次搬家。孟子不努力學(xué)習(xí)，孟母生氣地割斷織布的紗線，以此教誡孟子只有日積月累的學(xué)習(xí)，方才有益。
《三字經(jīng)》里的這些故事都是那么有趣�。」适码m然只有幾個(gè)字，但是這幾個(gè)字，卻蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)深刻的道理，它可真稱得上是一本“萬卷書”啊！
讀《三字經(jīng)》有感4
媽媽給我買了一本三字經(jīng)，讓我在課外閱讀和背誦。書中的每三個(gè)字都會(huì)講一個(gè)真理或一個(gè)歷史和寓言。讀完后，里面的許多小故事深深地感染了我，感動(dòng)了我，讓我受益匪淺。
這三個(gè)字只有1000多個(gè)字，其中一個(gè)激勵(lì)我的是融四歲，可以讓梨，兄弟長，應(yīng)該先知。孔融這么小就知道怎么吃小梨，哥哥吃，謙虛的兄弟，和諧的家庭，我比他大得多，應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這個(gè)故事使我逐漸養(yǎng)成了相互謙虛和禮貌的好習(xí)慣。
還有玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。這句話讓我明白，我們每個(gè)小學(xué)生都像一塊玉，玉不琢，怎么成器？我們應(yīng)當(dāng)從小就要刻苦學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，打好基礎(chǔ)，將來成為一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人。我有一個(gè)哥哥，上小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)不好，很好玩。他不聽父母說什么�，F(xiàn)在，他很后悔上小學(xué)時(shí)沒有好好學(xué)習(xí)，沒有打好基礎(chǔ)�，F(xiàn)在后悔已經(jīng)太晚了什么用？
《三字經(jīng)》中有很多包含大道理的'小故事，讓我學(xué)到了很多做人的道理；是我的好朋友，好老師，能陪我成長，促進(jìn)我進(jìn)步；它還可以不斷激勵(lì)自己，讓自己更加完美。
讀《三字經(jīng)》有感5
為了普及常識(shí),《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》都是古時(shí)候的賢士啟迪青少年健康成長的經(jīng)典經(jīng)文。從二年級(jí)開始，我就開始試著背《三字經(jīng)》。一開始的時(shí)候，我不明白其中的道理，就覺得只要會(huì)背就可以了，到現(xiàn)在我還能背很長的三字經(jīng)。
到四年級(jí)時(shí)，在語文書的一個(gè)練習(xí)上，出現(xiàn)了一段三字經(jīng)。我看了一下，正好是我會(huì)背的，我便得意洋洋、沾沾自喜。語文課上，老師講課時(shí)，我仗著自己會(huì)背，根本就不在意老師的講解。上了一半課時(shí)，語文老師看我走神了，便讓我回答問題。前幾個(gè)問題很簡單，我順利的完成。但當(dāng)老師問道“親師友，習(xí)禮儀”是什么意思的時(shí)候，我傻眼了，答不出來，我感覺自己臉上火辣辣的，好像自己穿反了衣服一樣很害臊。其他同學(xué)在一旁咯咯的笑著，我心里有說不出的滋味，我想，如果老師讓我當(dāng)眾背一背該多好�。∵@時(shí)，老師說：“上課一定要專心聽講，不能走神，這次看在你平時(shí)學(xué)習(xí)還努力的份上，就算了，但不能有下次，知道嗎？”我坐了下來，鼻子很酸，很想哭。
后來我覺得學(xué)習(xí)三字經(jīng)和唐詩一樣，不僅要會(huì)背，還要知道它的'含義�，F(xiàn)在隨著年齡的增長，我逐漸知道了三字經(jīng)的一些含義，也懂得了一些做人、學(xué)習(xí)等方面的道理，我感到很欣慰。比如說：“親師友，習(xí)禮儀”的意思是要親近老師和朋友，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范。“悌于長，宜先知”的意思是兄長就像自己的長輩一樣，我們要像對(duì)待長輩一樣對(duì)待兄長等等。
《三字經(jīng)》就像一杯水，我就是一個(gè)口渴的人，我從三字經(jīng)里獲取了許多的知識(shí)；三字經(jīng)是一本好書，我要每天堅(jiān)持多看三字經(jīng)，成為一個(gè)有才華的人。
讀《三字經(jīng)》有感6
記得那是在我一年級(jí)的暑假時(shí)，為了增加我們的課外閱讀量，也為了讓我們了解一下我國傳統(tǒng)的國學(xué)，增強(qiáng)我們的文學(xué)修養(yǎng)，學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)“艱巨”的作業(yè)---背誦《三字經(jīng)》。
晚上放學(xué)我回到家，打開書架上塵封已久的.《三字經(jīng)》，立刻就垂頭喪氣了——這上邊都寫得是什么呀，三字一句，三字一句，讀起來似懂非懂，卻根本不明白是什么意思，而且竟然有整整三大篇！一直拖到晚上，我再也不想看它一眼。媽媽見我這種情緒，就語重心長地對(duì)我說：“媽媽知道，對(duì)你來說，《三字經(jīng)》是太難了，媽媽小時(shí)候也沒背過，但是世上無難事，只怕有心人，來，我和你一起背，看誰背得快好不好？”就這樣，媽媽和我一起開始了艱難的“啃骨頭”歷程。
就這樣，我們把“三字經(jīng)”分開了一小段一小段的，媽媽一句一句地給我講解，理解了意思以后，背起來就容易得多了。我們按部就班地每天背一小部分，第二天從頭復(fù)習(xí)鞏固，再背下一段，真的是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”我背東西的時(shí)候總是坐不住，經(jīng)常喜歡是在床上翻來滾去的背，每次看我絞盡腦汁地背誦的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)靜靜地躲到外邊，以免打擾了我。等到我驕傲地給媽媽背誦的時(shí)候，她的臉上露出了欣慰的笑容。
不學(xué)不知道，一學(xué)真奇妙，原來這“三字經(jīng)”中的內(nèi)容竟然包羅萬象，上至天文，下至地理、文學(xué)、歷史、民間故事，每一段都有幾個(gè)小故事，真佩服古人的惜墨如金呀，三個(gè)字就能說明一個(gè)道理或者是引用一個(gè)故事。一天，兩天，三天，我完全沉迷到背“經(jīng)”這件事里了。走也背，坐下背，躺也背，甚至半夜睡覺嘴里都念念有詞的。
一個(gè)暑假下來，我和媽媽都成了背“經(jīng)”高手。我們還經(jīng)常在晚上散步的時(shí)候一人一句的接龍，走在路上，常常會(huì)引得路人向我們側(cè)目而視，直到現(xiàn)在，我們還能背得滾瓜爛熟，在生活中經(jīng)常會(huì)冒出一句，然后我們會(huì)相視一笑。
通過對(duì)《三字經(jīng)》的背誦，我不但了解了《三字經(jīng)》中所講的道理和一些常識(shí)，讓我對(duì)祖國的國學(xué)一下有了興趣，對(duì)更重要的是我明白了一個(gè)道理，那就是世上無難事，只要肯登攀。
讀《三字經(jīng)》有感7
在我五歲的時(shí)候，我和爸爸就開始學(xué)三字經(jīng)了，每天晚上，上床睡覺的時(shí)候，爸爸就跟我講一段，再讓我背一段。日積月累，差不多一年，我和爸爸把一整本三字經(jīng)看完了，也背熟了。
三字經(jīng)的特點(diǎn)是每三個(gè)字一句，合轍押韻，朗朗上口。特別容易記。這本書講了很多內(nèi)容，有歷史，有讀書的方法，著名的`人物，還有自然……令我印象最深的是下面這些內(nèi)容：三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。曰春夏，曰秋冬。此四時(shí)，運(yùn)不窮。曰南北，曰西東。此四方，應(yīng)乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎數(shù)。曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。稻梁菽，麥?zhǔn)蝠�。此六谷，人所食。馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情俱。匏土革，木石金。絲與竹，乃八音。高曾祖，父而身。身而子，子而孫。自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。此十義，人所同。當(dāng)順敘，勿違背。上面用三到十的數(shù)，表示了天文、人文、地理、術(shù)數(shù)、植物、動(dòng)物、感情、音樂……等各方面的內(nèi)容。讓我學(xué)到了很多東西。三字經(jīng)真是一本包羅萬象的書呀!
讀《三字經(jīng)》有感8
《三字經(jīng)》里面有一個(gè)故事是這樣的：孔融有七個(gè)兄弟，他排行第六位。四歲時(shí)，他就已經(jīng)懂得謙讓之禮了。有一天，鄰居給他家送來一筐梨，孔融從容地選了一個(gè)小梨，把大梨讓給了哥哥們吃。大人問孔融為什么挑小梨呢?他回答說：“諸兄年長，正宜用大的。我乃小弟之輩，年尚幼小，自應(yīng)取小，‘犯上’不妥�！边@個(gè)故事被廣為傳頌。這個(gè)故事對(duì)應(yīng)的三字經(jīng)是：融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝悌，次見聞。知某數(shù)，識(shí)某文。
《三字經(jīng)》讓我在愉悅的閱讀氛圍內(nèi)汲取知識(shí)養(yǎng)料;精彩的內(nèi)容配以精美的插圖，給我?guī)砻赖囊曈X享受。我相信這本書不僅可以激發(fā)我的閱讀興趣，還可以豐富我的'內(nèi)心世界，提高我的文學(xué)素養(yǎng)和寫作水平，從而達(dá)到啟迪智慧和凈化心靈的作用，愿這本書成為父母教育我的得力助手，成為我成長中的好朋友!
我真誠地希望我能與經(jīng)典同行，收獲知識(shí)，獲取快樂。
讀《三字經(jīng)》有感9
人剛生下來的時(shí)候原本都是善良的、好的。如果性格品質(zhì)、行為習(xí)慣好的話大家都會(huì)接近你和你玩兒;如果行為習(xí)慣是壞的`話，那么大家就不會(huì)接近你和你玩兒。
這就是我對(duì)‘人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！母形�。
讀《三字經(jīng)》有感10
它是一團(tuán)火，燃燒熾熱情懷；
它是一簇花，馨香愛的心房；
它是一股水，蕩滌你我胸襟……——題記
微風(fēng)激起我心中層層漣漪；陽光四射我心中的每一個(gè)角落；愛的便利貼貼滿我心全部。
它是寬容卻不是縱容。
我是白云，它是藍(lán)天。我肆意地縹緲在它的懷抱中，卻不由己亂飛。
因?yàn)�，我始終孕育在它博大的胸懷中。
我是小樹，它是園丁。我快樂地生長在它的管理中，卻不亂冒枝杈。
因?yàn)椋鼝鄣?利剪無時(shí)無刻不在修剪著我。
寬容卻不縱容的它，讓我沒有成為溫室里的花朵，經(jīng)受風(fēng)雨洗禮后的我才會(huì)成為“人”。
它深情也無情。
我是小溪，它是大海。我歷盡千辛萬苦擁有它的懷抱。愛撫，微笑，于是我忘記了疲勞，忘記了一切，我想霸占它所有的愛，它深情地安慰而又無情地拒絕。由此，我懂得了分享。
它疲憊卻不厭倦。
我是一本書，它是讀書的人。我有錯(cuò)，它改錯(cuò)；看到我的亮點(diǎn)，它褒揚(yáng)卻不引我驕傲。日復(fù)一日，年復(fù)一年，讀了我千千萬萬遍，卻新意盎然。
它自私也無私。
我是電視劇中的王大春，它是丑娘。它長得極丑，但心靈卻極美；我無情將她拋棄，她卻不怨，不恨。我自己振振有詞，它卻在寂寞角落默默落淚。我有時(shí)也心痛，但它卻竭力安慰。將傷心悲痛自私地埋葬，包裝出的幸福卻無私蕩漾。
它的無私，它的自私，讓我無地自容……等我要改錯(cuò)的時(shí)候，它卻悄然離去……我只能壓抑一輩子。
不要提起荒寂的道途，不要赴往陌生的旅程，你眉梢郁結(jié)著憂愁，你眼眶淚珠盈盈，那緊緊鉗閉的嘴角，不要再唉聲嘆氣，不要等韶華虛度，百花飄零。它——我們的父親母親，我們所霸占的父愛母愛，不能長久逗留，不要再說自己還小，光陰似箭，日月如梭，機(jī)不可失，時(shí)不再來，快用你的雙手，將那歲月的痕跡撫平！
“首孝悌，次見聞！”
讀《三字經(jīng)》有感11
今天我看了一個(gè)動(dòng)畫片的名字名字叫三字經(jīng)里的`故事，故事講得是很久很久以前，有一個(gè)人叫周楚，他原來沒有媽媽，而且他還一直欺負(fù)別的小朋友。十年以后，別人稱她三惡之一，于是周楚把其他兩惡都除掉了，皇上把他升為將軍，于是周楚好好的為人們干事。
人之初，性本善，告訴我們?nèi)吮緛矶际巧屏嫉摹?/p>
讀《三字經(jīng)》有感12
我以前就讀過《三字經(jīng)》這本書，我覺得這書很令人深思。
令我感觸最深的是“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義�！边@段話的意思是：小的時(shí)候應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大以后才能為國家出力。人就好比就是一塊玉，一塊好的玉石如果不進(jìn)行雕琢，也就是一塊普通的石頭，不能成為一件精美的玉器，人如果不學(xué)習(xí)，也就不能成為有用的人了。
讀第二遍《三字經(jīng)》的時(shí)候，我想到了我有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候很專心，但也有的時(shí)候腦子就不想動(dòng)了，不愿意做作業(yè)，這是不對(duì)的。
我覺得人的腦子也像是一塊玉，你不去動(dòng)它，它就不會(huì)給你帶來收獲。
但如果你開動(dòng)它，就會(huì)得到許多奇思妙想。
我覺得少年的時(shí)候應(yīng)該很好的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、明白一些道理，長大以后才能明事理，成為一個(gè)睿智、正直的人。我覺的現(xiàn)在付出努力都是應(yīng)該的，這樣才能做一個(gè)聰明、正直的人呀！
我的學(xué)校是很好的`學(xué)校，我的班級(jí)是很溫暖的班級(jí)，我沒有道理不去努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的愿望。我的愿望是能考上杭外，長大后做浙江省省長。
讀《三字經(jīng)》有感13
最近，我讀了一本書《三字經(jīng)》，給我留下印象最深的句子是“香九齡，能溫習(xí)，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。這句話，告訴我們?nèi)艘行㈨樦模獙W(xué)會(huì)報(bào)恩。
故事講的是黃香九歲的時(shí)候，她的媽媽因病去世了，家里全靠爸爸打理。黃香心里想，媽媽去世了，我一定要照顧好爸爸。那年，天氣十分寒冷，黃香的手也凍得冰冰冷，但是她堅(jiān)持每天用自己的身體去給爸爸暖被窩。黃香的行為真讓我感到佩服!
在平常的.生活中，黃香雖然比我小，但比我孝順。同樣在冬天，我的被窩也非常冷，我經(jīng)常躲到爸爸的被窩里取暖，害得爸爸全身發(fā)抖，有時(shí)“雞皮疙瘩”都出來。我爸爸是人民教師，平時(shí)工作十分繁忙，但一有空，爸爸總是燒最好吃的菜給我吃，在飯桌上經(jīng)常給我夾菜，非常的心疼我。而我從來沒有燒過飯菜，給爸爸夾過菜，心里非常內(nèi)疚，今后我也要學(xué)會(huì)做家務(wù)活，從小事做起，從行動(dòng)上孝順?biāo)麄儭?/p>
我記得我以前看過一篇文章叫做《孟母三遷》。這個(gè)故事講了孟子小時(shí)候十分調(diào)皮，他們家住在墓地旁邊，孟子就學(xué)著大人哭嚎，跪拜的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽就帶著孟子到集市里去住，可他有學(xué)著商人作生意的樣子。孟子?jì)寢層值桨岬綄W(xué)校旁邊去住。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。孟子的媽媽很滿意，于是就定居在那里。等孟子長大成人后，學(xué)成六藝，獲得大儒的名望。人們都以為這是孟母逐漸教化的結(jié)果。
這個(gè)故事驗(yàn)證了《三字經(jīng)》中的一句話“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！币馑际牵簭那懊献拥哪赣H為了孟子能在良好的環(huán)境中生長，曾三次搬家。孟子不努力學(xué)習(xí)，孟母生氣的割斷正在織布的紗線，教戒老辦法子只有積少成多，日積月累的學(xué)習(xí)，方能進(jìn)益。
這個(gè)故事讓我懂得一個(gè)道理：環(huán)境改變?nèi)松?
讀《三字經(jīng)》有感14
《三字經(jīng)》的樂趣
我們的語文課本學(xué)完了，開始學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》了。
在我小的時(shí)候，都已經(jīng)會(huì)背了。但是時(shí)間長了，有的已經(jīng)忘記了，有的'不知道什么意思。
從學(xué)過的《三字經(jīng)》里面，我知道了好多故事。
“孟母三遷”，主要是講一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要要想學(xué)習(xí)好，必須有一個(gè)學(xué)習(xí)和安靜的環(huán)境。還要向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，自己才能不斷的進(jìn)步。并且遇duhougan到困難要想辦法，堅(jiān)持到底，才能有大學(xué)問。
“黃香溫席”，教育我們要孝敬父母，爸爸媽媽把我們培養(yǎng)大付出很多辛苦。我們要報(bào)答他們，懂得感恩。
學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》后，我還明白了一些道理。
孩子在小時(shí)候如果不好好學(xué)習(xí)，把時(shí)間浪費(fèi)了，到老的時(shí)候什么事情都干不成。學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真，不能邊學(xué)邊玩，那樣浪費(fèi)了時(shí)間而且掌握不會(huì)知識(shí)。我們從小要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得謙讓，學(xué)習(xí)好學(xué)校的知識(shí)，并且好要讀好多好看的書。
每天晚上我都把學(xué)過的背誦熟練，然后再預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》后，我認(rèn)識(shí)了好多以前不認(rèn)識(shí)的字，還像趙老師一樣給媽媽講她不明白的意思。
我很喜歡學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》。
讀《三字經(jīng)》有感15
這幾天，我讀了《三字經(jīng)》，書中的許多名句讓我受益匪淺。
我如饑似渴地讀著它，它教會(huì)我不少做人的道理。當(dāng)我讀到“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”，我懂得一個(gè)人就算有很多錢，如果不努力學(xué)習(xí)，沒文化修養(yǎng)，也是一個(gè)沒用的人。我們青少年一代還要承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任，不懂文化，哪能完成這個(gè)使命？文盲是悲慘的，隨時(shí)可能被人欺騙，有時(shí)還會(huì)因無知而步入歧途。所以我們一定要掌握好知識(shí)，做一個(gè)有用的.人。當(dāng)我又讀到“人相處，貴誠謙；待人寬，律已嚴(yán)”時(shí)，我就想起平時(shí)的自己。我最愛發(fā)小脾氣，人家不小心說錯(cuò)話，我就大發(fā)雷霆，對(duì)別人又不夠?qū)捜�，也許是我不喜歡結(jié)群的緣故吧。讀了《三字經(jīng)》這四句，我明白在跟別人相處時(shí)得多為別人著想，少發(fā)脾氣，其實(shí)妒忌和生氣都是很痛苦很辛苦的事，還不如“退一步海闊天空�！�
《三字經(jīng)》還成為我行動(dòng)上的指南針。印象深刻的是“三人行，有我?guī)�；見人善，即思齊”，它的意思是：看到別人有啥長處，看到賢德的人，就應(yīng)該考慮自己怎么向他學(xué)習(xí)、看齊。在這以前我與它正好相反。以前我是那種滿足現(xiàn)狀、驕傲自大的人。考試成績好了，我就心安理得，又可以在人面前炫耀一番！媽媽見到了，常對(duì)我說：“成績只可以代表過去，不可代表將來呀！”讀了《三字經(jīng)》后，我慚愧極了。從此，我變謙虛了，得到好成績也不自滿了，決心更用功學(xué)習(xí)，更上一層樓。失敗了，也不氣餒，失敗乃成功之母嘛，失敗后只要總結(jié)這次失敗的原因，就等于給下一次作一個(gè)充分準(zhǔn)備。而且，我要向?qū)W習(xí)成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，吸取他們的長處來彌補(bǔ)自己的短處。其實(shí)驕傲是不對(duì)的，氣餒也是沒理的，我們要正確對(duì)待自己的長處和短處。
讀了《三字經(jīng)》，受益真不少，它不但教會(huì)了我不少做人的道理，而且還是我行動(dòng)上的指南，它真是我的良師益友。
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