小學(xué)作文讀后感
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文讀后感1
你聽說(shuō)過雙體狼嗎?一頭能夠迅速分開又合體的狼，這一切不看似不可能的事情在沈石溪的書——《殘狼灰滿》中顯得那么真實(shí)，這是一本震撼人心的小說(shuō)，它給我留下很深刻的印象。
這本說(shuō)講的是一只叫灰滿的3條腿狼酋，因救自己心愛的母狼黑珍珠而被憤怒的野豬咬斷了一條腿，只剩下2條左腿的灰滿已經(jīng)沒有狩獵的能力，被肉陀推下了寶座，成了新的狼酋，黑珍珠也忘恩負(fù)義離它而去。后來(lái)在灰滿心灰意冷的時(shí)候遇見了草狼黃鼬，幫助它成為了雙體狼，經(jīng)過2個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練，灰滿黃鼬掌握了一匹狼的生存技巧并且心意相通，灰滿重新回到狼群，和黃鼬一起打敗了老豹子，重新成為了萬(wàn)眾矚目的狼酋，最后黃鼬懷孕了，灰滿坐在她身上越來(lái)越不舒服，還被肉陀嘲笑，一次，狼群在懸崖邊上狩獵一頭公原羚的時(shí)候，灰滿為了挽回雙體狼的尊嚴(yán)，一個(gè)飛撲，和公原羚一起跌入懸崖。
讀完這本書，讓我情不自禁地贊嘆灰滿的智慧和勇敢，可是誰(shuí)能想到，在灰滿底下支撐它的黃鼬呢?其實(shí)正是因?yàn)辄S鼬的支撐和她默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，灰滿才能成為所向披靡的雙體狼，才能重新成為狼酋，在我們生活中也有像黃鼬一樣的人物。
比如，賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員獲得成功時(shí)，會(huì)把最熱烈的掌聲送給他，卻沒有人會(huì)夸一夸運(yùn)動(dòng)員背后的.人——無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著他們的教練。為了運(yùn)動(dòng)員的成功，他們不辭辛苦用自己全部的心血培養(yǎng)這些運(yùn)動(dòng)員。這就是奉獻(xiàn)的真諦。
看完這本書，我明白了一個(gè)道理：“奉獻(xiàn)是人的美德，大家都要有甘愿犧牲的精神!”
小學(xué)作文讀后感2
世人往往只重外表，而忽視了人類最美麗、最珍貴的東西——心靈。雖說(shuō)每個(gè)人的人生道路都不一定是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì)有陷入困境的時(shí)候;但困難是就是成長(zhǎng)的積蓄，而人生的道路就是由成長(zhǎng)中的困難一次次積累而所搭建成的。我們要像丑小鴨一樣忘記傷痛，讓夢(mèng)想的翅膀重新展翅高飛。
自從讀了《丑小鴨》這篇課文，我明白了很多。只要每一個(gè)人肯努力去追求自己的理想，并不斷的努力創(chuàng)造屬于自己的人生，你就會(huì)離成功不遠(yuǎn)。從這里也說(shuō)明了每個(gè)人只要不放棄希望，再平凡、瑣碎，生活在一個(gè)艱難的環(huán)境中都會(huì)一步一步邁向成功的.大門。我們現(xiàn)實(shí)生活也是一樣，我們這些生活在優(yōu)越環(huán)境下的孩子，如果不努力學(xué)習(xí)，就辜負(fù)了父母的期望，同時(shí)也放棄了對(duì)人生幸福的美好追求。故事中的丑小鴨在現(xiàn)實(shí)中的化身有很多，像匡衡因買不起書就借鄰居家的燈光來(lái)刻苦讀書，他并沒有放棄對(duì)人生的追求而是更加努力地追求自己的理想。經(jīng)過漫長(zhǎng)的日夜刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后他終于成為了一個(gè)很有學(xué)問的人。這更加說(shuō)明了只要有理想，有追求并且不懈地努力，即使處身逆境，也終能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。
還有著名的哲學(xué)家——愛因斯坦。他小的時(shí)候，老師與同學(xué)都不認(rèn)可他，但是他并沒有放棄，仍執(zhí)著地追求自己所想學(xué)習(xí)的。在他的一路上有被人不認(rèn)可，被人嘲笑的階段，還有?????但是堅(jiān)持不懈的他，將自己的一生都投入到了文學(xué)的事業(yè)中，途中雖然有不幸但他始終不放棄自己的理想，他為自己的理想而奮斗直至死去。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去。在以后的漫長(zhǎng)日子里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)困難，不屈不撓，始終保持一顆樂觀的心態(tài)。相信吧!快樂的日子將會(huì)來(lái)臨!
無(wú)論身處逆境還是舒適的環(huán)境，都應(yīng)該努力奮斗，堅(jiān)持不懈地去追求自己的理想，相信自己雖然自己相貌不是很美觀，但堅(jiān)信自己有一顆善良的心靈，相信吧!只要你不放棄命運(yùn)，命運(yùn)也不會(huì)放棄你。加油!成功的彼岸有一片新的世界!
小學(xué)作文讀后感3
《燈光》這篇文章講的是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的一個(gè)感人肺腑的故事。
1947年的一天夜晚，我軍正圍殲敵五十七師。突擊連把守?cái)车膰鷫φㄩ_一個(gè)缺口，迅速?zèng)_了進(jìn)去，可是后續(xù)部隊(duì)遭到敵軍炮火的猛烈阻擊，在黑暗中找不到突破口。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，黑暗中出現(xiàn)一星火光，很微弱，但對(duì)于急于尋找突破口的部隊(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠亮了。它像一盞明燈，指引著戰(zhàn)士們迅速找到突破口沖進(jìn)了圍墻，我軍因此大獲全勝。原來(lái)是擔(dān)任突擊連連長(zhǎng)的郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了他珍愛的一本書，但他自己卻成了敵軍機(jī)槍掃射的靶子，他光榮地犧牲了。
讀完這篇文章，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，久久地沉浸在故事情景中。郝副營(yíng)長(zhǎng)為了照亮隊(duì)伍前進(jìn)的方向，為了照亮新中國(guó)前進(jìn)的.道路，竟不惜讓敵人用機(jī)槍反復(fù)掃射自己。正是有了像郝副營(yíng)長(zhǎng)這樣為了他人幸福，寧可犧牲自己的烈士們，我們的祖國(guó)才能脫離苦難，變成如今的新面貌，他們用生命之光換來(lái)了我們現(xiàn)在燈光下和平安寧的幸福生活。多么可親可敬、可歌可泣的先烈們啊!他們這種點(diǎn)燃自己，照亮后人的獻(xiàn)身精神，永遠(yuǎn)值得我們緬懷，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
《燈光》這篇文章給了我很大啟發(fā)，它就像一盞精神明燈，照亮了我的內(nèi)心世界，使我認(rèn)識(shí)到做人不能光考慮自己，要有寧可犧牲自己的利益，也要幫助別人的精神�；叵肫鹱约涸�(jīng)在學(xué)校遇到一點(diǎn)點(diǎn)不愉快，就和同學(xué)大嚷大叫，甚至動(dòng)手打架的情形，深刻認(rèn)識(shí)到自己缺少這種想他人所想，急他人所急的精神。現(xiàn)在我們倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會(huì)，但和諧社會(huì)更需要這種犧牲自己，幫助別人的禮讓精神。
小學(xué)作文讀后感4
最近我讀完了一本名叫《刀疤豺母》的動(dòng)物小說(shuō)。故事的主人公是一只通人性，懂甘苦，明事理的好豺，草原豺的頭領(lǐng)，名叫刀疤豺母。卻被強(qiáng)巴理解為是老謀深算，狡詐，罪大惡極的壞蛋。因?yàn)樗鴰ьI(lǐng)草原上的一群豺和人類結(jié)下種種恩怨。強(qiáng)巴一心只想把這群世世代代都生存在這片土地上的豺趕出尕瑪爾草原。但他不知道豺是維持自然界生態(tài)平衡的功臣。最后，強(qiáng)巴領(lǐng)悟了食物鏈的重要性，費(fèi)盡周折才把豺請(qǐng)回了尕瑪爾草原。兔患解除了，人與豺的隔閡煙消云散。從此，刀疤豺母再也沒有與村民產(chǎn)生沖突，也沒獵殺過村民的牛羊�！俺鸷奘菆�(jiān)冰，感情是太陽(yáng)。在暖融融的陽(yáng)光的照耀下，再厚的冰層也會(huì)融解，化作一江春水�！�
讀了這本書，我最大的感受就是要保護(hù)好我們賴以生存的大自然，維護(hù)生態(tài)平衡。想想看獵人強(qiáng)巴因?yàn)椴蛉阂懒俗约鹤钚膼鄣墨C狗雪嬌而和豺結(jié)下怨，將豺群趕出了尕瑪爾草原。以為從此這里萬(wàn)象更新，結(jié)果適得其反。雪兔泛濫，草原變得就像衣衫襤褸的叫花婆。再也沒有從前生機(jī)勃勃，萬(wàn)物欣欣向榮的景象。這樣一來(lái)，豺反而成了“功臣”，雪兔則成了“壞蛋”。豺原本有效地阻止了雪兔的泛濫，捍衛(wèi)了生態(tài)平衡，立下了汗馬功勞，卻遭到村民們的誤解。并且豺通常全都是捕捉一些老弱病殘的`雪兔，幫人阻止了瘟疫的傳播。大魚吃小魚，小魚吃蝦米，破壞了大自然的食物鏈就是破壞了生態(tài)平衡。大自然的食物鏈一經(jīng)破壞，哪怕只是其中一根“鏈條”斷了，所有生物都得遭殃，包括人類也是其中之一。當(dāng)世界上所有的動(dòng)物都因?yàn)榉N種人為的原因而滅絕的時(shí)候，人類也就看到了自己的盡頭。做任何事情都要有個(gè)限度。豺不能多打，一旦把它們趕盡殺絕，破壞了大自然的規(guī)矩，超過了限度，好事就會(huì)變成壞事，會(huì)帶來(lái)預(yù)想不到的后果。所以我們千萬(wàn)不能破壞食物鏈，要吸取尕瑪爾草原的這次教訓(xùn)，保護(hù)好動(dòng)物和人類共同的家園，善待我們神奇的大自然。
我們要珍惜動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡，人與自然和諧共處，世界才會(huì)變得更加美好。
小學(xué)作文讀后感5
記得第一次讀《海的女兒》是在剛上學(xué)不久的時(shí)候，那時(shí)我懷著好奇的心情讀完了它。這是一個(gè)美麗而憂傷的故事。小美人魚為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種的折磨，最終在希望幻滅之時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人。那個(gè)時(shí)候我曾經(jīng)問自己：這樣值得嗎？年幼的我當(dāng)然無(wú)法明白這個(gè)故事的真諦。別人都說(shuō)一份耕耘一份收獲，付出的總有回報(bào)。
然而，有時(shí)我明明付出努力，卻無(wú)所收獲。還深深記得那次考試：夜以繼日地刻苦，換來(lái)的卻是不可接受的低分。我開始埋怨上天的不公平，我開始放棄原本的努力，無(wú)論做什么事，都顯得有所松懈。媽媽看著我的變化，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“再去讀一讀《海的女兒》吧，你一定會(huì)受益匪淺，你會(huì)為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到羞愧。”我真的會(huì)羞愧嗎？我再一次翻開了那本書。當(dāng)故事中的一個(gè)個(gè)章節(jié)、一句句話，甚至是一個(gè)個(gè)字，再次進(jìn)入我的眼簾，我感到一股甘泉涌入心田，她象初春的第一抹陽(yáng)光，使我的心豁然開朗。我佩服故事中的`小美人魚，她追求美好的目標(biāo)，但對(duì)于追求過程本身的看重，遠(yuǎn)勝于結(jié)果。而我看重的卻只是結(jié)果。一點(diǎn)點(diǎn)困難，已然使我退縮。但這點(diǎn)折磨，對(duì)于小美人魚來(lái)說(shuō)，算得了什么？她的每一步都象是在刀尖上行走，但她始終沒有放棄。即使是在追求的目標(biāo)已沒有實(shí)現(xiàn)可能的時(shí)候，她仍在前行。難道美人魚真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎？不，她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小人魚失敗了，她沒有成為人，但在精神上她至高無(wú)上，蕓蕓眾生望塵莫及。
是的，無(wú)論怎樣，你努力地追求，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不懈地拼搏，不論結(jié)果如何，都不會(huì)有遺憾。追求本身就是回報(bào)。追求本身是一種美。我們要把自己身上的美散發(fā)出來(lái)，這樣別人才會(huì)看到你的優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)作文讀后感6
鈴……伴著著音樂鈴聲我們又能進(jìn)入了經(jīng)典誦讀的時(shí)間啰，很有節(jié)奏的朗讀讓我越讀越想讀，我常常跟著節(jié)奏晃著腦袋，讀書讓我的學(xué)習(xí)充滿了樂趣。有些句子我不懂，許老師深情地朗讀、生動(dòng)地給我們講經(jīng)典故事，還在黑板上畫出了故事里的人。課堂上一個(gè)個(gè)精彩的故事和一幅幅逼真的畫，讓每天的經(jīng)典誦讀成了我的`期待。我也在背誦中漸漸懂得了這些經(jīng)典文字的意思。
古人曰：“事雖小，勿擅為。茍搜為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷�！币馑际钦f(shuō)：不好的事情雖然很小，也不要去做。如果做了這件事，就會(huì)影響身心發(fā)展。東西雖然很小，也不要私自藏起來(lái)。如果私自藏起來(lái)，家人和你一起傷心。所以平時(shí)就算亂扔紙張雖然是件不文明的小事，但是我們也不能做。如果我們做了，就會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣。這雖然是件小事，但它能使我們懂得愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。又比如我們看到班上同學(xué)有個(gè)特別的東西，東西雖小，我們也不能拿走，如果私自藏了起來(lái)，爸爸媽媽和老師也會(huì)替你傷心。長(zhǎng)大以后就會(huì)走上犯罪的道路。我們要從小做個(gè)文明的人。
“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁�，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們友好相處，在班級(jí)和同學(xué)就要互相幫助，這樣我們的爸爸媽媽和老師看了才會(huì)從心里面為我們感到高興，我們也會(huì)更快樂的。
我已經(jīng)知道很多的道理了，媽媽說(shuō)知道了很棒，知道怎樣做更棒！后來(lái)，我和李錚等十個(gè)小朋友一起代表我們班參加學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽獲得了一等獎(jiǎng)，我太開心了，我發(fā)現(xiàn)我變得更勇敢了。誦讀經(jīng)典古文，讓我明白了很多道理，收獲了滿滿的快樂，而且收獲了甜甜的友誼和大大的榮譽(yù)。
福建省廈門市同安區(qū)大同中心小學(xué)一
小學(xué)作文讀后感7
寒假里我讀了《名人傳》這本書，它使我的心靈受到了極大的震撼，頭腦得到了一次洗禮。
《名人傳》是法國(guó)思想家、作家、社會(huì)活動(dòng)家羅曼·羅蘭所創(chuàng)作的。分別介紹了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三個(gè)偉人。其中讓我最為敬佩的是貝多芬。貝多芬在幼年時(shí)，他的父親一心想把貝多芬培養(yǎng)成音樂家，于是就逼著他整天練習(xí)鋼琴和小提琴，不許外出玩耍，他的音樂天賦迅速顯現(xiàn)出來(lái)。25歲的貝多芬在音樂方面已經(jīng)很有名氣了。當(dāng)時(shí)奧匈帝國(guó)與法國(guó)的關(guān)系十分緊張，受愛國(guó)情緒的鼓舞，他創(chuàng)作了《行軍曲》《我們是偉大的德意志民族》。貝多芬還未享受到成功的喜悅，厄運(yùn)卻已經(jīng)降臨，他聾了，對(duì)于一個(gè)從事這樣的職業(yè)的人來(lái)說(shuō)，是多么的殘酷。他再也無(wú)法聽到臺(tái)下觀眾的掌聲和奏樂的聲音，這使他痛苦不已。在這樣的苦難里，貝多芬竟能不斷堅(jiān)持著，創(chuàng)作出《悲愴奏鳴曲》《月光奏鳴曲》《英雄》《田園》等名曲。他的作品在歐洲廣為流傳，榮譽(yù)紛紛而來(lái)。他找到了自己內(nèi)心深處的.力量，在《第七交響曲》和《第八交響曲》中盡情的狂歡，與之前的曲風(fēng)大不相同。光榮的時(shí)刻過去后，他的作品受到了冷落，雖處境悲慘但他確依然謳歌歡樂，創(chuàng)作了《歡樂頌》等樂曲。1827年，音樂的巨人貝多芬在暴風(fēng)雨中倒下了。
貝多芬的一生充滿了坎坷與苦難，生命向他發(fā)起重重挑戰(zhàn)，但貝多芬卻沒有因此倒下，而是用堅(jiān)定的意志勇敢的去面對(duì)，在音樂藝術(shù)中尋找快樂，追逐夢(mèng)想，為我們留下了一曲曲佳作，獲得了后人的欽佩與贊美。
蘇軾說(shuō)過：古今成大事業(yè)者，非謂有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。所以，成就大事業(yè)，不一定是靠與世俱來(lái)的才能，重要的是堅(jiān)定的意志，樂觀的態(tài)度，辛勤的努力，不忘初心。
小學(xué)作文讀后感8
大家好，我是來(lái)自四年（3）班的李貝同學(xué)。自從我聽了曉玲叮當(dāng)?shù)淖剷?huì)后，我買了好幾本曉玲叮當(dāng)?shù)臅渲形易钕矚g的是《超級(jí)笑笑鼠》這套書，下面我就給大家介紹一下，讓大家和我一起分享閱讀的快樂。
《超級(jí)笑笑鼠》這套書講的是一個(gè)美妙無(wú)比的故事。在很久很久以前有座山，山前有片很大很大的森林，森林邊上有一個(gè)很美很美的小鎮(zhèn)——嘻哈鎮(zhèn)，嘻哈鎮(zhèn)上生活著一群非常開心的動(dòng)物居民，他們彼此相親相愛，發(fā)誓做永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)美麗而奇特的小鎮(zhèn)上發(fā)生了許多令人捧腹大笑也令人感動(dòng)的 故事。
《超級(jí)笑笑鼠》這套書中描寫的每一位動(dòng)物居民的個(gè)性都十分鮮明。有喜歡寫詩(shī)和異想天開的笑笑鼠，有特別想成為驚世駭俗的毛毛蟲的毛毛蟲，有掙錢就是人生首要目標(biāo)的咕嚕牛，有喜歡說(shuō)乖乖你的龍的老龍咪咪，有非常想成為偶像小豬的酷呆呆，還有迷糊鼠、經(jīng)濟(jì)大鱷、河馬太太 這些可愛的動(dòng)物朋友中我最喜歡笑笑鼠，因?yàn)樾πκ笠坏剑笙蟮拈T牙都笑掉。這只聰明而又可愛的小老鼠只要眨巴眨巴她那雙像黑豆一樣骨碌骨碌亂轉(zhuǎn)的眼睛,腦子里馬上就會(huì)冒出一個(gè)稀奇古怪的念頭,這些念頭有時(shí)是聰明的念頭,有時(shí)卻是又蠢有可笑的念頭,所以我們總是能在她身上發(fā)現(xiàn)可笑的故事,這些可笑的故 事每次都能讓我哈哈大笑。
這時(shí)候的.我是快活的、天真的、沒心沒肺的, 這時(shí)候的笑聲是甜蜜而愉快的，這也就是作者曉玲叮當(dāng)姐姐帶給我們的快樂時(shí)光。讀完這套書后你一定會(huì)發(fā)覺自己變得愛笑了，當(dāng)你遇到煩惱的時(shí)候，只要想一想笑笑鼠那些個(gè)可笑的故事后，所有的煩惱定會(huì)被你拋到九霄云外了。
小學(xué)作文讀后感9
童年，是一朵五彩繽紛的花，我們每長(zhǎng)一歲，花瓣就凋零一片，等所有的花瓣都凋零了，我們的童年，便一去不復(fù)返了。然而，童年時(shí)孩童的記憶，仍然會(huì)深深地印在我們的腦海中。
林海音的《城南舊事》，是一部自傳體小說(shuō)。它有著濃濃的老北京風(fēng)味。這本書主要以作者七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷為主要內(nèi)容。在書中，我仿佛看見了倚在惠安館門前看著來(lái)來(lái)往往行人的秀貞，總愛笑的蘭姨娘；蹲在草地里的“小偷”以及帶著小妹妹的宋媽……他們像電影中的鏡頭一樣，一次次地浮現(xiàn)在我的眼前，讓我久久不能忘懷。
在《城南舊事》中，我最同情的人物就是宋媽了。宋媽為了生計(jì)，把自己的兒女交給了自己最信任的人，還將賺來(lái)的錢交給沒出息的丈夫，可丈夫只知道在賭場(chǎng)賭博。四年以后，當(dāng)宋媽真的可以回家看望自己的兒女時(shí)，卻得知兒子早早夭折了，女兒也被狠心的丈夫賣了。當(dāng)宋媽知道這個(gè)噩耗時(shí)，支撐著她的精神支柱頃刻坍塌了。宋媽只好告別了英子一家回家，她成為了那個(gè)時(shí)代下命運(yùn)的悲劇者。
宋媽的骨子里有著隱忍和堅(jiān)強(qiáng)，在《驢打滾兒》一章中，宋媽明明知道孩子再也找不回來(lái)了，卻仍然帶著一線希望和英子去找，可是當(dāng)她的希望化為泡影時(shí)，她并沒有像常人一樣失去活下去的信心，而是決定回家重新生育自己的孩子�？吹竭@里，我不禁潸然淚下。我為宋媽的.悲慘命運(yùn)感到同情、對(duì)“黃板牙”（宋媽的丈夫）的行為感到憤憤不平，但我也無(wú)可奈何，在封建的舊社會(huì)，像宋媽那樣的底層人民，是多么的困苦��！生活中有多少風(fēng)霜、磨難在等著他們��！宋媽是多么的堅(jiān)強(qiáng)�。【谷荒苷褡髌饋�(lái)！宋媽骨子里的隱忍和堅(jiān)強(qiáng)令我欽佩，她的悲慘命運(yùn)又令我同情。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”伴著這淡淡的離別哀愁，我再一次捧起了《城南舊事》。這本書，讓我懂得了童年的記憶是那么美好與純真；同時(shí)也讓我明白了人性中的真善美，無(wú)論好與環(huán)，無(wú)論美與丑，每個(gè)人心里都有一架道德的天平。
小學(xué)作文讀后感10
《愛的教育》是意大利偉大作家“亞米契斯”的著作，相信大家并不陌生。
這本書介紹了許多主人公的同學(xué)：高尚正直的卡隆、真誠(chéng)熱情的克萊蒂、刻苦頑強(qiáng)的潑來(lái)可西、以及品學(xué)兼優(yōu)的代落西……在他們身上發(fā)生的一件件小事像一個(gè)個(gè)道德包裹一樣，等我們把它拆開，就能得到一個(gè)又一個(gè)做人的道理。其中，令我印象最深的是樂于助人的卡隆，只要有人需要幫助，他都會(huì)盡自己的一切努力去幫別人。這也是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚淖鋈似返�。我的身邊就有這樣的卡隆。
有一天，我的同桌對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)兒你能幫我拿一下作業(yè)嗎？我要去找老師拿一下東西。”可是，媽媽在校門口等著我回家呢！于是，我一臉無(wú)奈地對(duì)她說(shuō)：“沒空，你找別人幫你拿吧！我還得趕著回家呢！”說(shuō)完，我就飛奔出教室，消失在茫茫人海中。
幾天后的一次數(shù)學(xué)測(cè)試前，我發(fā)現(xiàn)了我的尺子不見了。怎么辦？要是沒尺子，有些題就完成不了，考試一定會(huì)考砸的'。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，有人輕輕推了我一下，“你不用著急，我來(lái)幫你找。實(shí)在不行，我們倆共用�！蔽一仡^一看，原來(lái)是我的同桌。我驚訝地望著她，心想“上次我都沒幫你，你這次為什么要幫我？”她似乎猜到了我的心思，笑著說(shuō)：“我們是同桌，幫助你是應(yīng)該的。老師不是常教導(dǎo)我們要樂于助人嗎？”我接受了她的幫助，但我為自己的自私感到羞愧。同桌口中“樂于助人”這四個(gè)字深深地刻在了我的心中，時(shí)刻鞭策著我。
現(xiàn)在，再忙我也會(huì)停下來(lái)幫助他人。因?yàn)槲仪宄赜浀�，我曾�?jīng)做錯(cuò)事，曾經(jīng)有一位“樂于助人”的同桌幫助過我。
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