[合集]《三字經(jīng)》讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《三字經(jīng)》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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《三字經(jīng)》讀后感1
這周我讀了《三字經(jīng)》這本書，收獲很大。它主要講了，人生下來，是善良的，后來，隨著環(huán)境的變化，性格各不相同和孟子的母親是怎樣教育孟子的，還講了人要懂禮儀，還要孝順父母，還教我們讀哪些書，怎么讀。從伏羲神農(nóng)黃帝時(shí)開始一直到宋元明清，這么多朝代發(fā)生的重大事情。最后講了好多古人如何勤奮好學(xué)的小秘密。
通過看《三字經(jīng)》這本書，使我明白了好多做人的道理，還知道了許多古書閱讀的`先后順序，朝代更替的先后順序和如何勤奮學(xué)習(xí)，我要向書中的好多名人學(xué)習(xí)，長大變成實(shí)驗(yàn)家，更上一層高樓。
《三字經(jīng)》讀后感2
“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知�！边@兩句話出自于《三字經(jīng)》，我反復(fù)誦讀著這兩句話。媽媽笑著說：“你明白它的意思嗎？這兩句話的意思是說，漢代人孔融四歲就知道要把大的梨讓給兄長。這種尊敬兄長、友愛兄長的道理，是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的�！甭犃藡寢尩脑�，再讀著《三字經(jīng)》，我感悟越來越深刻，不知不覺書中人的'言行舉止已刻在我心中了。
一次，媽媽給我兩個(gè)梨，讓我挑一個(gè)吃，另一個(gè)給奶奶吃。我想都沒想，就把大的那個(gè)給奶奶，小的那個(gè)留給自己。媽媽笑著撫摸著我的頭說：“我家小雨真懂事兒！”我說：“孔融四歲就能讓梨，我都九歲了，我覺得孔融比我好，我還要向他學(xué)習(xí)呢！”媽媽聽了，笑得更開心了。
《三字經(jīng)》讀后感3
上幼兒園的時(shí)候，看《三字經(jīng)》只知道搖頭，閉著眼睛瞎背，不知道字里行間的意思。長大后偶爾打開書仔細(xì)品味，慢慢明白了一些道理。
最感人的一句話是香九歲，能溫席；融四歲，能讓梨。雖然現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活環(huán)境特別優(yōu)越，沒有必要模仿古人用自己的'身體來溫暖床上的被子，也沒有必要像孔一樣讓梨，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)孝順父母，關(guān)心家庭，體貼他人的真誠和愛，可以把愛融入學(xué)校和社會(huì)家庭，關(guān)心他人，體貼他人，善待周圍的每個(gè)人，這樣，我們的學(xué)校和社會(huì)就會(huì)變得更好、更和諧。
《三字經(jīng)》讀后感4
今天，我讀了《三字經(jīng)》。
我特別喜歡讀“孟母擇鄰”的故事，“昔孟母，擇鄰處”，講的是孟子幼年時(shí)，因住在墓地附近，學(xué)到了許多喪家哭泣的語言動(dòng)作。孟母就把搬到大街附近，孟子便怎天模仿商人吆喝做買賣。孟母又把家搬到學(xué)堂附近，孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識(shí)。這說明環(huán)境對人的'成長很重要。
“玉不琢，不成器。子不學(xué)，不知義”。我們每個(gè)小學(xué)生猶如一塊沒磨的玉，玉不磨，怎能成玉呢？我們應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)對國家，對社會(huì)有用的人。
《三字經(jīng)》是本好書，大家一定要多讀讀。
《三字經(jīng)》讀后感5
讀完《三字經(jīng)》第四十段，我還記得。我深深地理解：如囊螢，如映雪。雖然家境貧寒，但學(xué)不停。
《三字經(jīng)》中有一段翻譯是這樣寫的：晉朝有一個(gè)叫車胤的人。他家很窮。他想讀書，但買不起燈油。他去田里抓了很多螢火蟲，把螢火蟲放在紗布縫的袋子里，用螢火蟲發(fā)出的光讀書。孫康也在雪的反射下學(xué)習(xí)。雖然他們的家庭很窮，但他們?nèi)匀槐M力學(xué)習(xí)。
古人勤奮好學(xué)的'精神深深打動(dòng)了我�，F(xiàn)在我們不用再擔(dān)心生活了。學(xué)習(xí)條件很好。要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁！
《三字經(jīng)》讀后感6
我最喜歡讀《三字經(jīng)》！里面有很多精彩的內(nèi)容，讓我很多知識(shí)和道理。
當(dāng)我讀到玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道義的時(shí)候，我想:一塊剛挖出來的玉，要經(jīng)過工匠的精心雕琢，才能成為一塊精美的玉。我們也是如此。只有經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練和閱讀，我們才能成功。
當(dāng)我讀到勤奮有功，戲劇無用的時(shí)候，這句話也讓我深思:努力學(xué)習(xí)才能取得成績，不學(xué)習(xí)就得不到知識(shí)。
起初，我對歷史上的`朝代一無所知。我看到夏有禹，商有湯。周文武被稱為三王……清太祖，景命。靖四方，克大定。
雖然《三字經(jīng)》只有1000多字，但讀完它讓我知道了很多知識(shí)和做人的道理。
《三字經(jīng)》讀后感7
《三字經(jīng)》是我國悠久歷史文化的的精華，也是我們中國人的國學(xué)。這個(gè)寒假我又仔細(xì)讀了一遍，從中學(xué)到了許多為人處事的道理。比如，孝順父母的.”香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！耙馑际窃邳S香9歲的時(shí)候就已經(jīng)十分孝順自己的父母。其實(shí)孝順父母是很簡單的事情，比如為爸媽倒杯水，給爸媽捶捶背，理解他們，聽他們的話，不讓他們操心，關(guān)鍵是用心學(xué)習(xí)，用自己的勤奮和上進(jìn)來報(bào)答他們，他們一定會(huì)歡樂開懷的。
《三字經(jīng)》，讓我長見識(shí)，明禮儀，伴我快樂成長。
《三字經(jīng)》讀后感8
我每看一篇，都會(huì)陶醉在經(jīng)文的韻味和生動(dòng)的故事情節(jié)中。其中給我印象最深的是秦始皇——秦嬴政。他是一位偉大的政治家，但同時(shí)他又是一位暴君。他為了統(tǒng)一中國，進(jìn)行變法，加強(qiáng)練兵。吞并六國后，他統(tǒng)一貨幣，修建長城，統(tǒng)一度量衡等，雖然他在另一方面顯得非常殘暴，但他畢竟為我們后世的祖國的.統(tǒng)一打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
《三字經(jīng)》讀后感9
通過讀《三字經(jīng)》這本書，我了解到了很多知識(shí)，也為以后的生活學(xué)習(xí)有了打算。
從這本書，我懂得了從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，做任何事情都要專心致志，持之以恒。我還懂得了：年少時(shí)不好好學(xué)習(xí)，長大了就不會(huì)有作為。我不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何待人的禮儀和做人的'原則�？戳它S香和孔融的故事，我非常的感動(dòng)，我要向他們學(xué)習(xí)孝順長輩敬愛兄長。在這里我還了解了一些神話故事，比如：盤古開天辟地，女媧補(bǔ)天，我還了解了一些歷史故事。我以后要向祖逖那樣勤奮學(xué)習(xí)。
這本書給了我很大啟示，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
《三字經(jīng)》讀后感10
雖然《三字經(jīng)》的出作時(shí)代離我很遠(yuǎn)，但直到今天，這本書仍然對我們有著深遠(yuǎn)的教育意義。
這本書用流行的文字和形象的隱喻告訴我們各種各樣的`真相；他勸大家做一個(gè)誠實(shí)、健康、勤勞、知識(shí)淵博、品格高尚的人。有這種性格的人是有用的人。
有多少英雄在古今中外都有上述品質(zhì)。
當(dāng)然，讓自己創(chuàng)造一個(gè)有用的人，不僅要有決心，還要有毅力。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不成義！
今天，我有如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和如此多的人關(guān)心我。我必須努力學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)有用的人！
《三字經(jīng)》讀后感11
我放假這么長時(shí)間就讀了一本書，就是《三字經(jīng)》，剛開始媽媽讓我讀的時(shí)候我不是太理解，這不是以前那些人搖頭晃腦背的`書嗎，有什么意義，我直接說"封建糟粕吧",媽媽說："你好好讀讀，看看有沒有意義，這本書讀完以后，中華五千年的文明發(fā)展，朝代更迭，帝王興衰的紛繁歷史，還有人文教育，史地天文、倫理道德、名人故事等各方面的信息你都
《三字經(jīng)》讀后感12
對于學(xué)習(xí)，最重要的條件就是專一。所謂“一心不能二用”。古時(shí)，有“江南才子”之稱的唐伯虎。幼時(shí)，也因“心不�！倍艿嚼蠋煹慕陶d，但最終當(dāng)他悟出其中的道理時(shí)，技藝已經(jīng)超過了他的老師。是在我們的學(xué)習(xí)生活中，為什么有成績好壞之分呢？仔細(xì)想想最根本還是自己的心思問題，是不是花心思學(xué)習(xí)了，是不是“用心專一”了。當(dāng)機(jī)會(huì)從身邊溜走的'時(shí)候，要想想當(dāng)時(shí)為什么不用心一點(diǎn)兒呢？
三字經(jīng)兒歌通過歡暢的曲調(diào)，朗朗上口的曲調(diào)，把國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》通過兒歌形式展現(xiàn)，更能生動(dòng)的讓小朋友中國傳統(tǒng)儒家思想，尊老愛幼，尊敬師
《三字經(jīng)》讀后感13
寒假期間，我讀了《三字經(jīng)》一書�！度纸�(jīng)》有1000多個(gè)字，每三句是一句，四句是一組，讀起來像兒歌。這本書包括中國古代傳統(tǒng)教育、歷史、天文、地理、道德和民間傳說也是古代兒童識(shí)字課本。
雖然書中有很多不懂的單詞和句子，但我一邊讀一邊讀譯文，漸漸明白了深刻的道理。
三字經(jīng)中有兩句話：子不學(xué)，不合適，幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。
這意味著：人們年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，年紀(jì)大了就不會(huì)有所作為。如果不雕刻和拋光，新開采的玉就不能稱為精美的'玉。如果一個(gè)人在成長過程中不學(xué)習(xí)，他就不會(huì)理解生活的真相。
從中，我知道，只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長大后才能被稱為對社會(huì)有用的人才。
《三字經(jīng)》讀后感14
我還看了一篇，上面說到：曰春夏，曰秋冬。此四時(shí)，運(yùn)不窮。書中的意思是：春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)，循環(huán)往復(fù)，永遠(yuǎn)也沒有盡頭。而我讀完這句話后，我結(jié)合學(xué)習(xí)，總結(jié)出一條道理：學(xué)習(xí)就像春夏秋冬，要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能循環(huán)往復(fù)，形成一個(gè)好的'學(xué)習(xí)鏈，你才能讀好書。
三字經(jīng)可以教大家很多適合小學(xué)生用的東西，大家一定要常常溫習(xí)溫習(xí)哦！
《三字經(jīng)》讀后感15
通過閱讀《三字經(jīng)》這本書，我學(xué)到了很多知識(shí)，也為以后的生活和學(xué)習(xí)做了計(jì)劃。
從這本書中，我明白了從小養(yǎng)成好習(xí)慣，一切都要集中精力，堅(jiān)持不懈。我也明白：年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，長大后就不會(huì)有所作為。我不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)禮儀和做人的`原則�？戳它S香和孔融的故事，我很感動(dòng)。我想向他們學(xué)習(xí)孝順長輩，尊敬兄弟。我還學(xué)到了一些神話故事，比如盤古開天辟地，女媧補(bǔ)天，我也學(xué)到了一些歷史故事。以后要像祖提一樣努力學(xué)習(xí)。
這本書給了我很大的啟示。我必須努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步。
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