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    神奇飛書讀后感

    時(shí)間:2024-10-03 11:41:46 讀后感作文 我要投稿

    神奇飛書讀后感

      當(dāng)品味完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的神奇飛書讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    神奇飛書讀后感

    神奇飛書讀后感1

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,高爾基的這句名言,以在我們?cè)谛闹欣斡,如果你是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子,那你肯定知道,沒(méi)有書籍的日子簡(jiǎn)直生不如死,如果你還沒(méi)有體會(huì)到,那么,請(qǐng)讀神奇飛書(梗概)這個(gè)故事:

      在美國(guó)的一個(gè)地方,住著一個(gè)把書視為生命的人,他每天,都要讀書,可是因?yàn)橐粓?chǎng)颶風(fēng)的來(lái)襲,使他的日子變得昏暗,在沒(méi)有書的世界里,所有的東西都是黑白色的,因?yàn)樗鼈兌既狈α藭o予的五彩繽紛的`色彩,直到有一天,他看到除黑白以外的顏色,那是一個(gè)美麗的女孩,她的四周都有書的陪伴,她的世界因?yàn)闀兊枚嘧硕嗖,跟著書,他翻過(guò)欄桿,來(lái)到了一個(gè)美麗的世界,跟著書,他來(lái)到了一個(gè)擁有快樂(lè)的世界,他跟著一本快樂(lè)的飛書,到了一個(gè)屋子里,在哪,他看到了許許多多的書,書好似有生命一般,在他的身邊繞來(lái)繞去,可是有生命的東西,就會(huì)有生老病死,書也不例外,他在書的帶領(lǐng)下,見(jiàn)到了一本生死垂危的“老人”他被一本書拋擲了下來(lái),在空中,書突然四分五裂,鑲白蝴蝶一樣一飄了下來(lái),他不怕艱難,一頁(yè)一頁(yè)的將書粘起,這時(shí)我想起了魯迅,他讀書時(shí),要將手洗凈,留下的臟東西,拿小刀磕掉,他在看到了世界的色彩后,寫出了他的自傳……

      主人公愛(ài)書如命,他在颶風(fēng)的威脅下,不肯低頭,為了讓世界充滿書的色彩,它把讀書的快樂(lè)分享給他人,讓熱愛(ài)讀書的愛(ài)好一代一代的傳承下去。

    神奇飛書讀后感2

      近日前往黃老師組織的紅楓繪本悅讀會(huì),雖是第一次參加,但是客廳溫暖的燈光,朱丹前期的充分準(zhǔn)備,悅讀者們真誠(chéng)的開放交流,讓這次繪本閱讀帶給我滿滿的思考和收獲。

      繪本《神奇飛書》,是一本關(guān)于書籍和閱讀的故事,但絕不僅止步于閱讀的意義淺層的寓意。在此間,我們探討了閱讀的諸多意義,也探討了閱讀的傳承和引領(lǐng),科技發(fā)展下的新型閱讀,各抒己見(jiàn),熱鬧紛呈,在此不再贅述。

      悅讀會(huì)雖已過(guò)去數(shù)天,但是繪本的內(nèi)容還是時(shí)時(shí)縈繞心頭。主人公莫里斯的書是一本寫著他的人生經(jīng)歷的'書,我姑且稱之為生命之書。這樣一本生命之書為何在一場(chǎng)颶風(fēng)中,其內(nèi)容消失殆盡,是否意味著在人生中我們經(jīng)歷的一些打擊和挫折,有時(shí)候會(huì)拿走你認(rèn)為的全部東西;又或者意味著在你之前的人生中你并未留下任何夠得上有意義的事物。你曾經(jīng)的存在可以被輕易抹去。

      但是人有一種力量,向死而生。莫里斯在這樣一次災(zāi)難后,他得到了仙女的啟發(fā),他的后半生全然改變。籍著書籍的力量,他尋找到了生命中對(duì)他而言真正有意義的事物。他用閱讀豐厚自己;他用心修補(bǔ)著書籍,相互溫暖;他將書籍推廣出去,惠及他人……最后他留下了一本豐厚的人生之書。

      思及此,我不免想想自己,當(dāng)我的生命走向盡頭時(shí),留下的會(huì)是怎樣一本書呢?是被人丟棄在旮旯角落里,泛人問(wèn)津的;還是能讓人興致盎然的閱讀下去的呢?生命的意義值得我們一再追尋!

    神奇飛書讀后感3

      今天我讀了一本名叫《神奇飛書》。

      這本書的大概內(nèi)容是:主人公莫里斯先生很喜歡文字,喜歡故事,喜歡書。他的人生就是他自己寫的書,每天早上,莫里斯都會(huì)打開這本書,寫下他的歡樂(lè)與悲傷,理想和希望。

      有一天,發(fā)生颶風(fēng)了,它摧毀了一切,包括莫里斯的書。莫里斯不知所措,無(wú)處可去,只好四處游蕩。有一天,他抬頭向上看,看見(jiàn)天空上有一個(gè)小女孩,手里握著一束神奇飛書。

      小女孩看到他就把自己最珍愛(ài)的書送給了他。他跟著書來(lái)到一幢奇特的房子,那里住著很多書。每本書仿佛都有著自己的生命。

      當(dāng)他把所有的書都看完,再次打開他自己的那本書,寫下他自己的憂傷事、高興事等等。

      就這樣,一天又一天,一月又一月,一年又一年,當(dāng)他老了躺在床上,書籍們都把自己的故事讀給他聽(tīng)。當(dāng)莫里斯寫完了最后一頁(yè),他說(shuō):“我想我該走了!

      書籍們張開書頁(yè),帶著莫里斯回到了來(lái)時(shí)的路,那是很處以前他們初次相見(jiàn)的.地方。

      一書一人生。書也是有生命的,它們會(huì)跳舞來(lái)回報(bào)照顧、愛(ài)護(hù)它們的人,同時(shí)還給喜歡看書的人們帶來(lái)彩色的世界和神奇的力量。從現(xiàn)在開始我要和書做好朋友,愛(ài)惜書、多看書,這樣有一天我也會(huì)像書中莫里斯先生一樣,讓五彩繽紛的書帶著我飛向美麗的天空。

    神奇飛書讀后感4

      當(dāng)生命走向盡頭時(shí),你留下了一本怎樣的書?

      近日前往黃老師組織的紅楓繪本悅讀會(huì),雖是第一次參加,但是客廳溫暖的燈光,朱丹前期的充分準(zhǔn)備,悅讀者們真誠(chéng)的開放交流,讓這次繪本閱讀帶給我滿滿的思考和收獲。

      繪本《神奇飛書》,是一本關(guān)于書籍和閱讀的故事,但絕不僅止步于閱讀的意義淺層的寓意。在此間,我們探討了閱讀的諸多意義,也探討了閱讀的傳承和引領(lǐng),科技發(fā)展下的新型閱讀,各抒己見(jiàn),熱鬧紛呈,在此不再贅述。

      悅讀會(huì)雖已過(guò)去數(shù)天,但是繪本的`內(nèi)容還是時(shí)時(shí)縈繞心頭。主人公莫里斯的書是一本寫著他的人生經(jīng)歷的書,我姑且稱之為生命之書。這樣一本生命之書為何在一場(chǎng)颶風(fēng)中,其內(nèi)容消失殆盡,是否意味著在人生中我們經(jīng)歷的一些打擊和挫折,有時(shí)候會(huì)拿走你認(rèn)為的全部東西;又或者意味著在你之前的人生中你并未留下任何夠得上有意義的事物。你曾經(jīng)的存在可以被輕易抹去。但是人有一種力量,向死而生。莫里斯在這樣一次災(zāi)難后,他得到了仙女的啟發(fā),他的后半生全然改變。籍著書籍的力量,他尋找到了生命中對(duì)他而言真正有意義的事物。他用閱讀豐厚自己;他用心修補(bǔ)著書籍,相互溫暖;他將書籍推廣出去,惠及他人……最后他留下了一本豐厚的人生之書。

      思及此,我不免想想自己,當(dāng)我的生命走向盡頭時(shí),留下的會(huì)是怎樣一本書呢?是被人丟棄在旮旯角落里,泛人問(wèn)津的;還是能讓人興致盎然的閱讀下去的呢?生命的意義值得我們一再追尋!

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