（精選）愛的教育讀后感
認真讀完一本著作后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的愛的教育讀后感 ，希望能夠幫助到大家。
愛的教育讀后感 1
書籍是人類進步的階梯，知識是通向成功的要訣。走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽廳，踏進了一座異彩奪目、奇麗無比地聚寶庫，來到姹紫嫣紅，風(fēng)光旖旎的百花園，從中你可以欣賞到一件件璀璨珍異、價值連城的瑰寶，可以吮吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精深，還可以激發(fā)你探索世界、探索未來的勇氣和決心。作為青少年應(yīng)該從小就培養(yǎng)自己廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛好，將來為建設(shè)祖國、改造世界盡一份力。
我國有源遠流長的傳統(tǒng)文化，這些知識是前人智慧的結(jié)晶，它滋潤著無數(shù)的青少年兒童。世界各國的科學(xué)家普遍認為，在今后世界的發(fā)展中，最需要的是掌握貫通各方面知識的“綜合性”人才，為了順應(yīng)這一時代需要我們編寫了這套知識文庫。
讀后感：這段文字將我們引入了一個奇妙的世界,引用了許多比喻句，和形容詞，并突出了“書籍是人類進步的'階梯，知識是通往成功的要訣�！边@個中心。讓我們好好想一想，我們都應(yīng)該怎樣去面對學(xué)習(xí)。特別是我，雖然我在大家心中是一個好學(xué)生是個乖孩子，但是擴大范圍呢？在整個學(xué)校、整個信陽市、全國乃至全世界······在這些情況下，我又是什么樣？我不知道，但我知道，把握現(xiàn)在手里的每一分、每一秒，充分的利用它，這才是我現(xiàn)在面對的最重要的事。
愛的教育讀后感 2
在寒假中，我讀完了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》，這篇長篇日記體小說寫的是一個叫恩里科的小男孩，在學(xué)校一學(xué)年中發(fā)生的100個小故事。
《愛的教育》這本書里面，包含著很多老師給學(xué)生講述的故事；還有主人公恩里科的父母對他的勸誡啟發(fā)性的話；寫的最多的是他學(xué)校里發(fā)生的事情。我最喜歡書中恩里科的同學(xué)——加羅內(nèi)，因為他是非分明，敢于和邪惡抗爭，經(jīng)常保護弱小的同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。在最后的兩個故事中，恩里科就要和他的同學(xué)們說再見了，同學(xué)情深使我讀的時候感動得熱淚盈眶。
讀完這本書，我被主人公恩里科和他的同學(xué)們的那種默默為他人付出的精神所感動，聯(lián)想到我們身邊不是有很多這樣默默付出的人嗎？就像雷鋒，他的一生都在為老百姓做好事，老百姓至今都吟誦他、紀念他！還有我們的父母，他們每天起早貪黑，只為給我們更好的生活，自已卻絲毫不求回報。更有我們社會上許多善良的人們，看見弱者伸出援手，一方有難，就八方支援，正是有了無數(shù)人的默默奉獻，我們才會有如此美麗和諧的'生活環(huán)境。
《愛的教育》這本書，以娓娓動聽的小故事教會我如何去愛；如何以感恩之心對待我們身邊的親人和朋友；如何是‘滴水之恩，當涌泉相報’；如何默默付出，為他人的生活送去花香……因為人類一切溝通信任的橋梁，就是真誠的愛！
愛的教育讀后感 3
我要感謝社會，人在旅途，從一個起點，到一個終點，而在旅程中，為你提供一切的，就是社會。它給了你家庭，給了你權(quán)利，給了你生活�？倳腥擞羞@樣或那樣的不滿，只是人們?nèi)鄙僖活w感恩的心，才會沉淀出那么多的不滿。我覺得感恩的心是一劑正確調(diào)整心態(tài)的良藥。它告訴你：人們在感恩大自然的同時，也應(yīng)該感謝這個默默守在你身邊的社會。
還要感謝的是在生命中出現(xiàn)的所有人，人生道路，曲折坎坷，不知有多少困難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的頂峰，你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的此岸。
我覺的“感恩”是尊重的根底。是愛的充分表達。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的`付出遠遠比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感謝別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
愛的教育讀后感 4
這幾天，我讀了一本書，名叫《愛的教育》。這是意大利作家亞米契斯的作品。從這本書中我學(xué)到了許多道理。
令我感觸深的有《燒炭工和紳士》這篇文章。我已經(jīng)利用課余時間讀過好幾次了，但就是百看不膩。文章主要講了卡爾羅·諾比斯拿自己的父親去跟貝蒂的父親相比較，恥笑貝蒂爸爸是個燒炭工，從而達到氣貝蒂的目的。諾比斯的父親知道后，讓諾比斯向貝蒂和貝蒂的父親道歉的事。我想如果我的父親被這樣侮辱，我也會不好受的。諾比斯的父親對兒子說：“快道歉!照我所說的樣子快道歉，‘對于你的父親，說了非常失禮的'話，請原諒我，我父親將非常榮幸和你父親握手�！边@是誰都難以想象的。一般的紳士都是十分高傲的，從來都是瞧不起別人，而諾比斯的父親卻會關(guān)心一個“叫花子”，這點讓我特別佩服、驚訝。
令我感觸深的還有《感恩》。這是一封信，一封父親寫給安利柯德的信。從這簡簡單單的一封信中，我明白了許多大道理。我們要敬愛老師，因為她為了學(xué)生而犧牲了自己的一生;因為她將自己的一生獻身于孩子們的教育事業(yè)，開啟孩子們的智慧，陶冶孩子們的情操。我明白了稱呼“老師”這個名字時，要永遠帶著敬意。除了 “父親”這個詞，“老師”是最崇高、最親切的稱呼了。是啊，老師為我們做了那么多，我現(xiàn)在想趁這個機會對老師說一聲：“老師，謝謝您!”
最令我難忘的是最后告別的情境。大家都抱在一起，淚流滿面，每個人都依依不舍。我現(xiàn)在也是六年級的學(xué)生了，過了今年，我也將離開這個生活了六年的小學(xué)，到那時，會發(fā)生什么有趣的事呢?我會笑，還是會哭?讓我們拭目以待吧!
《愛的教育》這本書給了我許多教育，我要時時記著這些道理，長大后為國家為社會作貢獻!
愛的教育讀后感 5
一滴墨水引起了成千上萬人的思考；一本好書改變了無數(shù)人的命運。人們的思想成長取決于書籍。寒假期間，我交了一個好朋友愛的教育。
這位朋友以日記的形式講述了安利柯一個學(xué)期以來的故事，他的父母、兄弟姐妹寫給安利柯的一些建議和教育信件，以及老師每個月給他們講的意大利青少年的故事。他處處洋溢著青春的稚嫩心理，讓我明白了父母對我的愛，朋友對我的愛，兄弟姐妹對我的愛，無論是愛還是被愛，都是幸福的。珍惜別人給的，珍惜自己的愛，一切都是幸福的。這篇文章多次描述了主人公的朋友，如卡隆、代洛西。
當然，還有一個壞孩子弗蘭蒂。他們之間有很多快樂的事情。他們愛任何人，甚至是無惡的流氓弗蘭蒂。我認為這個人是作者故意刻畫的.。以他為代表，他教我們不要珍惜別人愛情的悲慘結(jié)局。他的話很感人，尤其是每個月故事中的《尋找母親》。
在文章中，當馬爾可得不到母親的消息時，他決定去千里之外的美洲尋找母親。一個13歲的男孩獨自穿越大西洋�？梢韵胂�，這需要多少意志力和勇氣！到達美洲后，事先計劃發(fā)生事故，但這個小男孩可以起死回生，一路詢問母親的情況。需要智慧的頭腦和強壯的身體。而這個社會經(jīng)驗不足，體弱多病的少年是如何找到母親的？依靠永不放棄的精神，他對母親的思念，母親過去對他的愛。
他緊緊地抱著愛的主題。家庭、友誼，襯托出孩子們在愛和被愛中得到的教育，以發(fā)人深省。讀完這本書后，我的心被洗了。過去與父母和朋友的矛盾和沖突讓我深感遺憾。愛的教育確實是愛的教育！
愛的教育讀后感 6
《愛的教育》是一本記錄小學(xué)生安利柯從十月開學(xué)的第一天，到第二年七月份發(fā)生在他身邊的種種感人的小事。這本書的作者是意大利的作家亞米契斯寫的。
里面有一則《鐵匠的兒子》主要講述了父親的`兒子潑來可西是一個經(jīng)常被喝醉酒的父親挨來一頓暴打，他又瘦又小，臉上總是一副擔(dān)驚受怕的樣子，目光總是溫和而又悲傷。因為潑來可西總是被打，所以臉上總是青一塊紫一塊的。當我們問他時他卻找各種理由來搪塞，我們都覺得一定是他的父親喝醉了酒，回家打他留下來的傷痕。當同學(xué)們對他說不要再袒護你的父親了，那一定是你的父親弄的�？蓾妬砜晌鲄s是很氣憤的說父親從來沒有打過我的這句話。潑來可西讓我感到他是多么善良勇敢的孩子。
讀完了這本書我知道了，在我們的生活中愛處處都有的，愛也許在你不注意的那一刻。就像解放軍叔叔為了國家和平，為了正義，感意自己承受一切痛苦，這是為了什么？為了中國的和平嗎？是八路軍叔叔與老百姓的團結(jié)和作，打敗了日本鬼子，這就像一句，人人為我，我為人人。在這個世界上無處不存在愛，是老師讓我們在知識的海洋里邀游，是爸爸媽媽的愛讓我們無憂無慮的生活著，是白衣天使的愛讓躺在病床上的病人站起來，是社會上天數(shù)的好心人的愛讓失學(xué)的兒童再次走進校園。這就是愛，在社會上，世界上，每一天，每一時，每一分，每一秒，都充滿著愛，我們要珍惜愛，不要讓愛在世界上消失。
愛的教育讀后感 7
愛的教育的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么 帶著這個思考，我與一個意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的.深深的愛。當我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
如果說愛是一次旅游，也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放，得到超脫而干沉重的活兒；那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。
愛的教育讀后感 8
讀了《愛的教育》這本書，有一篇文章讓我很難忘，它的名字是《燒炭工人和紳士》。
這篇文章主要講了：諾貝斯的父親是一位紳士，當兒子犯錯時，他主動要兒子道歉，并親自同貝蒂的父親握手，這種做法非常值得稱贊。在生活中，我們不能隨便取笑同學(xué)，犯了錯要及時改正，這樣才是好孩子。
生活中我也有過這樣的經(jīng)歷，有一次，我和媽媽去飯館，媽媽買了兩碗面，我們正吃著，這時走過來一個黑大漢，他頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上都是灰土，身上有很多油漆，手里端著一碗面，正在找座位，但萬萬沒想到的是他卻走到我們的'桌前吃了起來，我不由得用手捂住鼻子，生怕聞到油漆味，于是我大口大口吃面，想趁早離開。我和媽媽吃完走出飯館，走了一段路，發(fā)現(xiàn)包沒有拿，我們立刻跑
回飯館，可是包己經(jīng)不見了，我再一看，那個黑大漢也不見了，我大聲說：準是那個黑大漢把我們的包偷了
我們走出飯館，突然，在人群中我看見了那個黑大漢，他手里拿著我們的包正在東張西望像在找什么人，幾乎同時，那個黑大漢也看見了我們，他高興地把包舉起來急忙跑到我們面前說：我真怕你們走遠了就趕緊追了出來。
說完他咧開嘴笑了，媽媽接過包連聲道謝。
我覺得站在我眼前的不是一個散發(fā)著油漆味兒的黑大漢，而是一個品德高尚的勞動者。
這件事對我的感觸很深，它帶給了我愛的教育。
愛的教育讀后感 9
假期里，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
“愛的教育”這四個字，說來輕易，做起來又何其難！在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛�！稅鄣慕逃分�，作者把愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當親人的老師！當安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的.家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患�，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我！他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要！每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻經(jīng)常受到嚴肅的批評；而我們的進步卻經(jīng)常會被忽略！每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應(yīng)當從點滴的小事做起，從換位思索做起，學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛勞苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
愛的教育讀后感 10
最近，我讀了一本名叫《愛的教育》的書，書中有一個叫安利柯的小男孩，在他的身邊，發(fā)生了許許多多感人的小故事�，F(xiàn)在，就讓我們一起去體驗體驗吧！
這本書以一個意大利小學(xué)生寫日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級期間的一個個小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子們的心目中很有威信，總是挺身而出幫助弱�。挥新斆鞫碌牡铝_西，雖然他的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，家庭也很富有，但他卻從不因此而驕傲；有勤奮好學(xué)的斯代地，他不善言辭卻有著非凡的毅力；還有堅強懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理打罵，卻從未失去孝心，最終用優(yōu)異的成績換來了爸爸的悔改……
翻開安利柯的日記本，記錄的人生親情、師生深情、同學(xué)友情、愛國真情，透露出作者對國家、對朋友、對親人、對老師深深的愛，讓你會自然而然地體會到熱愛學(xué)習(xí)、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊敬師長、體貼父母的精神，真誠、友愛、堅強、善良的'真情化作一股股清泉，感動我們的幼小的心靈，滋養(yǎng)我們的渴望的靈魂。
當你看完這本書后，還會讓你不由自主地深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動、一言一行，是否造成過不好的影響，是否破壞了與他人珍貴的友誼，是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷……
值得珍藏的《愛的教育》，將成為我美好人生的“指南針”，不遺余力地為我調(diào)整航向……
愛的教育讀后感 11
愛，是一個既熟悉又陌生的字。在每個人的心中，都有一份純潔的愛。它是無私的，是博大的，是無畏的�；蛟S，一千個人心中就有一千種對愛的解讀。但是，我在讀完《愛的教育》后，使我對愛又有了新的認知。
《愛的教育》描述的是一個意大利四年級小學(xué)生在學(xué)校、生活中所發(fā)生的事，以日記的形式呈現(xiàn)出來的，在這十個月的日記中，給我們展示了各種各樣的愛：同學(xué)之間的愛，老師和學(xué)生之間的愛，父母與子女的愛，姐弟之間的愛。其中一群形形色色的小學(xué)生，有成績好的，有成績差的，但每個人都有屬于自己的閃閃發(fā)亮的“寶藏”，在父母，老師等人的挖掘下，茁壯成長，并大放異彩，他們未必會成為國家棟梁，但是，因為愛，他們都將會是有益于社會的公民。
通過這本書，我忽然發(fā)現(xiàn)我以前認為的愛是狹隘的，片面的，而真正的愛，各種各樣，無處不在，愛是一種感受，是一種信仰，也是一種追求，雖然它沒有明確的.形式或者定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的人，必定是幸福的。而且，愛應(yīng)該是沒有限制的，它可以是父母對孩子的無微不至的慈愛，可以是老師對學(xué)生的循循善誘的關(guān)愛，可以是同學(xué)朋友之間互幫互助的友愛，可以是一個陌生人善意的微笑或者鼓勵的眼神，當然，它也包含我們對祖國深深的熱愛。
愛應(yīng)該是發(fā)自肺腑的，是無微不至的，是不由自主的，是真情流露的。愛是美好的。我相信它可以創(chuàng)造奇跡，讓人發(fā)生天翻地覆的改變。
愛的教育讀后感 12
愛，一個多么熟悉的字，在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書，我才真正知道愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。書中人與人之間流露出的真摯情感，讓我感動不已！
這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級10月份開學(xué)的第一天一直寫到第二年的7月份，記錄了他身邊各式各樣感人的小故事，記錄了他在生活中一點一滴所累計的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每天都在愛的世界里成長。
書中的每一篇文章都感人肺腑，其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩，把清掃煙筒賺來的三十個銅幣丟了，他無法回家，于是路過的同學(xué)都用自己的錢幣來幫助他，沒有帶錢的同學(xué)就把自己的.鮮花贈送給他，我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心，就會是一個擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。
讀了這本書，我終于深刻體會到同學(xué)之間，朋友之間應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該學(xué)會寬容，學(xué)會理解別人，我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助，而我們平時遇到有困難的人時也應(yīng)該盡力而為地去幫助他，人與人之間的關(guān)愛有時雖然是微小的，但它是無私的，珍貴的，非凡的。
我相信，只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛，我們的世界將會永遠充滿愛！
愛的教育讀后感 13
《愛的教育》這本書我兩年前就看過了，今天侯老師讓我們寫一篇讀后感，我一回到家就快速地一口氣地又看了一遍。
《愛的教育》主要講安利珂與他的同學(xué)、親人以及老師之間的愛的故事，是以日記的形式記下安利柯三年級時在校內(nèi)校外的所見所聞�？赐赀@個故事，很讓我感動，我最難忘的是那篇“高尚行為”。克洛西被同學(xué)們嘲笑，忍無可忍了，生氣地把墨水瓶狠狠地向弗蘭諦扔去，卻不巧打在正走進教室的老師身上。老師生氣地問是誰干的時候，卡隆站出來，替克洛西承擔(dān)錯誤。而老師卻知道不是他干的，還走到卡隆面前，對他說：“你是一個心靈高尚的好孩子了”。最讓我感動的是最后一節(jié)“告別”，是安利珂在小學(xué)畢業(yè)后和同學(xué)、老師告別時的情景，因為他可能再也見不到他的.好朋友和老師了，特別是最后，全班所有的同學(xué)齊聲喊到：“再見，老師！謝謝老師！愿老師健康，永遠不要忘記我們”，看到這里，我的心情和安利珂一樣沉重、悲傷。
在《愛的教育》這個故事中，我最喜歡的除了卡隆和安利柯外，還有鐵匠的兒子潑來可西。潑來可西從小就沒有母愛，父親還整天喝酒，家里條件也好，但他卻能在那樣艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境中，刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。而想到我自己，很多時候都是在父母的催促下去學(xué)習(xí)，很少自主學(xué)習(xí)，而我的學(xué)習(xí)環(huán)境要好得多，我應(yīng)該向潑來可西學(xué)習(xí)。
看完《愛的教育》這本書，我更懂得了同學(xué)之間應(yīng)該相互關(guān)心、相互理解、相互幫助、團結(jié)友愛，永遠保持一顆善良、真誠、美好的愛心
愛的教育讀后感 14
埃迪蒙托？德？阿米琪斯的《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。它就像一泓清泉，蕩滌著我們的心靈。
《愛的教育》采用了日記體的形式，講述一個名叫恩利科的小男孩的成長故事。詳細地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞。也以一個四年級小學(xué)生恩利科的視角，通過他一個學(xué)年的日記，向大家介紹了他的伙伴們：品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、正直的卡羅納、熱情的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的納利、虛榮的沃提尼、“壞孩子”弗朗蒂……還有他敬愛的老師、校長以及深愛著的家人。《愛的教育》中還有每月故事。其中，《菲魯其奧的.血》和《愛國少年》最讓我記憶猶新�！斗启斊鋳W的血》向我們講述了一個凄慘的故事。一個寒冷的夜晚，菲魯其奧出去玩，一直玩到11點才回來，祖母非常擔(dān)心。菲魯其奧回來時一身污泥，衣服也破了，額頭上有傷痕，原來，他又和朋友賭錢，并且全賭輸了。祖母十分生氣地責(zé)備他，還以一個以前認識，現(xiàn)在墮落成無賴的人為例子，以示警惕。突然，屋外除了雨聲，還有種不尋常的聲音，沒多久，兩個男人跳進屋里，一個捂住菲魯其奧的嘴，一個掐住老人的脖子，并且命令菲魯其奧把錢交出來。在得手后，有一個男人被認出，就是那個墮落成無賴的人，那個人見自己被人出來，決定殺人滅口，眼里閃露著兇光的向著祖母一刀捅過去。但是菲魯其奧幫祖母擋了那刀，為了救祖母，他獻出了年輕的生命――短刀刺穿了他的背部，他那壯美的靈魂升上了天堂。這個故事，寫出了一個少年最純潔的一刻，少年用自己年輕的生命，表達了對祖母深刻的愛，更讓我明白了生命是那么脆弱，而同時人可以為了親人而犧牲自己的高貴品質(zhì)。
愛的教育讀后感 15
當我熱血澎湃地讀完這部小說時，我不知不覺地流下了眼淚。書中勇敢、善良、聰明、頑強的形象一遍又一遍地浮現(xiàn)在我的腦海中：性格純潔、善良的安利科；卡隆有正義感；總是得到第一名的德羅西；波列科西獲得金牌，改變了他的命運；孝順勤奮的克萊地；知恩圖報的克羅西；努力學(xué)習(xí)。
《愛的教育》的作者亞米契斯是民族復(fù)興運動時期的意大利作家和愛國主義者。他曾參加過意大利解放戰(zhàn)爭，退休后擔(dān)任軍事出版物。他發(fā)表了許多特寫、報道和短篇小說，然后匯集成《軍營生活》出版。這本書是小學(xué)生安利科四年級的日記，記錄了他在學(xué)校、家庭和社會生活中看到和聽到的各種感人的故事。
通過這些小故事，作者在最樸素的字里行間歌頌了人類最偉大的情感愛情。與此同時，這部小說也反映了意大利中下層人民的貧窮生活、醇厚、簡單、友好的道德品質(zhì)，以及他們善良、勇敢、寬廣、無私的愛情精神。那些平凡真實的故事，足以讓我們感受到各種偉大的愛——親情、友情、師生之情等。幾乎無可挑剔，處處流淌著溫暖或豐富的真情。
雖然我沒有和書中完全一樣的經(jīng)歷，但想想我周圍的'人，我也感覺到了類似的感覺，這是我過去從未注意過的。我還發(fā)現(xiàn)愛就在我們身邊，只要我們有一顆善良的愛，我們就能感受到。發(fā)現(xiàn)愛，感受愛，付出愛，分享愛，讓身邊的每一個人都沐浴在愛的溫暖中，這是《愛的教育》這本書帶給我的最大啟示。
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