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小學(xué)《綠山墻的安妮》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎大家分享。
小學(xué)《綠山墻的安妮》讀后感1
這個寒假我讀過很多書，其中，讓我感受最深的當(dāng)然是這本我們的假期必讀書目《綠山墻的安妮》。
安妮是一個天真可愛，有想象力的小女孩。她被馬修和瑪利亞陰差陽錯的收養(yǎng)，經(jīng)歷了很多事情，鬧過不少笑話：把葡萄酒當(dāng)成果汁灌醉好朋友黛安娜;把止痛藥水當(dāng)成高級香料灑在蛋糕上。她通過自己的努力考上了大學(xué)，為了照顧生病的瑪利亞當(dāng)了小學(xué)老師留在瑪利亞身邊。
書里安妮豐富的想象力很值得我們學(xué)習(xí)。她這些想法能使她在困難的時候，無聊的時候堅持下去，度過難關(guān)。而且安妮還很有美感，她把所有事物想象的很美好。
但是安妮也有不足的地方——她很愛美。她因為想穿一件最流行的燈籠袖衣服，瑪利亞費了很多口舌才讓安妮穿上她新做的`衣服;她僅僅因為一個同學(xué)說了她的紅頭發(fā)是紅蘿卜，就跟他好幾學(xué)期一句話不說，還弄得跟老師一個學(xué)期關(guān)系很糟糕。
我們要從安妮身上學(xué)習(xí)她的長處，來將我們自己完善的更好，這樣我們才算真正理解了這本書，明白了這本書真正要講的道理。
《綠山墻的安妮》，真是一本不可多得的好書呀!你們的這個寒假還讀過哪些好書?我們之間互相分享一下吧!
小學(xué)《綠山墻的安妮》讀后感2
我在暑假里讀了一本書，名叫《綠山墻的安妮》。它是我讀過的最好看的一本書。
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家蒙格瑪麗于1904年創(chuàng)作的兒童小說，到目前為止，已經(jīng)有50多種譯本，成為公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。安妮是個身世凄涼的小女孩，出生不久便父母雙亡，成為了孤兒。十一歲的時候，綠山墻的馬修和馬莉拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀，想象力極高，喜歡幫助別人，可她的天真和幻想也使她鬧出了不少的笑話，還和別人交了朋友，她十分善良，每一個人都喜歡和她玩游戲。她也贏得了友誼和真摯的愛。安妮也是一個堅強(qiáng)又聰明的女孩，學(xué)習(xí)成績非常的優(yōu)秀，憑借自己的努力考上了理想的大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉的母親，毅然放棄了學(xué)業(yè)，承擔(dān)起照顧她的責(zé)任。這是一個孤兒成長的`故事，樸實而絢麗，充滿著童心和夢幻。我被故事中的主人公那種堅強(qiáng)不屈的精神深深打動了，她成了我前進(jìn)的動力，無時無刻不在鞭策我努力奮斗。
聽了我的介紹，你是不是也想看一看這本書呢？
小學(xué)《綠山墻的安妮》讀后感3
她，長著一頭濃密的頭發(fā)，梳著兩根小辮子，頭戴一頂舊水兵帽。她，愛幻想，對生活充滿信心。她，是愛維麗大街居民的開心果。她就是我在暑假里最喜歡的圖書《綠山墻的安妮》中的主人 妮·雪莉。
這本書主要講的是主人 妮自小父母雙亡，被好心的凱伯思特兄妹收養(yǎng)了，使他慢慢的感受到家庭的溫暖。但最終安妮的“親人”凱伯思特·馬修離開了人世，凱伯思特·瑪瑞拉的眼睛也要失明了，讀到這兒，我已經(jīng)泣不成聲了�！坝H人”都要離開自己了，安妮能接受這個打擊嗎?然而讓我沒想到的'是，安妮并沒有失去對生活的信心。而是努力的工作，艱辛的撐起這個家。安妮放棄了去大學(xué)深造的機(jī)會，讓很多人感到不解。支持她的只有兒時的知心朋友戴安娜和里德太太。也許安妮這種做法令人不解，但在我的眼里，安妮卻很偉大。
安妮是不幸的，孤獨的，但她的內(nèi)心世界中有愛，有夢，有理想，安妮一直在樂觀的生活。
小學(xué)《綠山墻的安妮》讀后感4
最近，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書，它來自加拿大那美麗的愛德華王子島，由露西·蒙哥馬利——加拿大著名女作家撰寫而成，讓我在故事的主人公安妮身上看到了自己的影子。
綠山墻農(nóng)舍的兄妹馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫著做農(nóng)活。結(jié)果陰差陽錯，
11歲的小女孩安妮被送了過來。女孩骨瘦如柴，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，腦袋里裝潢了稀奇古怪的東西。只有那雙水靈靈的大眼睛惹人喜愛，被打動的.馬瑞拉把她留了下來。
雖然從小吃盡了苦頭，但安妮仍那么樂觀，她時常冒出一句小大人似的真理，讓人大笑，又讓人深思，不過確實是真理。而她也常常干出許多錯事：比如臭罵林德太太，因為外號“紅毛”與班上最帥的男生翻臉，誤用葡萄酒把朋友戴安娜灌醉，把止痛藥當(dāng)成香草精加在給阿倫太太的夾心蛋糕里……
這么多傻事，其實我們也干過，但安妮每次闖禍后，都會有一些進(jìn)步，并完全可以保證下次一定不犯這種低級的錯誤了，這一點很值得大家學(xué)習(xí)。她也有優(yōu)點，比如救護(hù)戴安娜的妹妹等。
安妮是一個即樂觀又努力的可愛女孩，陽光、向上是她永恒不變的信念，讓我們也做光明的使者，把陽光送給別人吧!
小學(xué)《綠山墻的安妮》讀后感5
今年寒假，我讀了中英文版的《綠山墻的安妮》這本書。它主要描寫了四章內(nèi)容，馬修先生和他的妹妹瑪麗拉想領(lǐng)養(yǎng)一個能干活的小男孩，可令人意外的是來了一個名叫—-安妮x雪莉的小女孩。他們領(lǐng)養(yǎng)了安妮。然后講述了安妮和她的'同學(xué)吉爾伯特從童年到青年的成長及學(xué)習(xí)經(jīng)歷。再后來講述了安妮為了回報馬修先生和瑪麗拉女士的養(yǎng)育之恩，又回到了綠山墻工作的故事。
其中，這四章中，我最喜歡的一章是《回到綠山墻》，因為長大后的安妮為了保護(hù)綠山墻，而把自己一次去雷德蒙德學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會放棄了，而去工作。安妮的同學(xué)吉爾伯特知道后，把一次去埃文利學(xué)校工作寶貴的機(jī)會讓給了安妮。因為吉爾伯特為了讓安妮原諒自己童年時叫安妮“胡蘿卜”，且用手弄安妮的辮子，使安妮非常生氣，安妮打算以后再也不理吉爾伯特，所以得到工作機(jī)會的安妮心里原諒了吉爾伯特，矛盾解開了。從中，我體會到他們的友誼是珍貴的。
這時我突然想起一句俗話：“朋友易失不易得”。
小學(xué)《綠山墻的安妮》讀后感6
《綠山墻的安妮》是我十歲生日那天，媽媽作為生日禮物送給我的，她讓我看到了一個勤奮好學(xué)，積極樂觀，熱愛生活，純真善良的女孩，我非常喜歡這本書，因為它讓我受益匪淺。
安妮是個不幸的女孩，從小父母雙亡，在孤兒院長大。再一次鬼使神差的領(lǐng)養(yǎng)，改變了她的命運，讓她來到了綠山墻。安妮她從來不曾因為自己的身世而自卑,相反，安妮的到來，反而給綠山墻帶來了無窮的歡樂。
安妮有個愛幻想的心，這是好事�？墒牵褪且驗檫@顆愛幻想的心讓她的養(yǎng)母很操心，比如說：把樹林當(dāng)成幽靈，把自己當(dāng)成百合少女,把自己的朋友灌醉·但是，安妮的學(xué)習(xí)成績還是很好的。她的同班同學(xué)——吉爾伯特，是安妮的競爭對手，如果沒有吉爾伯特的話，安妮也不可能如此過分學(xué)習(xí)。安妮剛剛進(jìn)入綠山墻時，上的是普通的主日學(xué)校，后來，安妮遇到了吉爾伯特，在激烈的學(xué)習(xí)中，安妮考上了偉大的`女王學(xué)校還贏得了艾弗里獎學(xué)金!
當(dāng)我看完了這本書，我小聲的問自己：到底安妮身上的什么讓我如此癡迷?我想到了!是樂觀!是開朗!是一顆積極的心!
感謝安妮，讓我明白了困難和挫折我們可能無法避免，但我們可以選擇積極的面對。這就是安妮給我的啟示。
小學(xué)《綠山墻的安妮》讀后感7
綠山墻農(nóng)舍的記憶十分清楚，安妮的朋友們經(jīng)常在我眼前閃現(xiàn)，安妮的童年仿佛不時地在我腦中放映。
剛讀這本書時，我覺得有一點無趣，但是越往下讀，就越是愛不釋手，“森林女神的溫泉”、“紫羅蘭溪谷”、“情人小路”、“幽靈森林”等等書中的景色常常在我眼中閃現(xiàn)。雖然這本書只是寫了安妮的童年，但是其中摻雜了許多復(fù)雜的感情與美好的`理想，讓這本書更加豐富多彩。雖然安妮已從一個小女孩成長為大人，從一個冒失鬼變成了青春少女，但她童年的點點滴滴已深深得烙印在我的心中!
安妮是一個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她從來都是樂觀向上的，憑自己的努力讓夢想逐一實現(xiàn)。所以我認(rèn)為只要內(nèi)心世界有愛，有夢，知道感恩，夢想一定會實現(xiàn)。
在我讀過的書里，我最感動和喜歡的兒童形象有兩個，一個是《愛麗絲夢游仙境》中的愛麗絲，另一個就是這本書里的安妮。我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂觀、執(zhí)著和純凈，讓我們追隨著安妮的腳步快樂成長吧!
小學(xué)《綠山墻的安妮》讀后感8
兩個向孤兒院領(lǐng)養(yǎng)了一個小男孩，可是，一個女孩錯誤的送給了他們。她，叫安妮。長著一頭紅發(fā)的她，可愛、勇氣和活力充滿全身。在那冰冷的小鎮(zhèn)上，她的處事方式總能讓小鎮(zhèn)熱鬧起來，也讓收養(yǎng)者的生活變的不平凡......那個在艱苦環(huán)境下，人人愛的人便是主人公十一歲的安妮了。
在困苦的環(huán)境下，考試總是名列前茅。懂事，這讓人人喜歡上了她。從一個十一歲小女孩，性格很壞，經(jīng)常高談闊論，總是沉浸在幻想中的小世界。幾年過去了，變成了一位俏麗的少女，勤勞能干、溫文爾雅。
這就是安妮的巨大變化。其實我們每個人都會進(jìn)步的，然而進(jìn)步是要通過努力的，我們和安妮差不多大，她能在這種壞境下得到改變，改掉缺點，難道我們就不行嗎？！安妮！就是我們成長中的`榜樣，也是我們學(xué)習(xí)上的楷模，讓我們共同努力，改變有缺點的自我吧！
小學(xué)《綠山墻的安妮》讀后感9
暑假，我讀了蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。這一本書被譽為“世界上最甜蜜的少女成長故事”。他講述的是在綠山墻的馬歇和瑪麗拉是倆兄妹，他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫助他們干農(nóng)活。但卻陰差陽錯的接來一個小女孩。這個女孩不僅有一頭紅發(fā)，而且還有一張不知疲倦的小嘴和無窮的想象力，她給原本沉悶的綠山墻帶來了無窮的歡樂。著讓馬歇和瑪麗拉臉上寫滿幸福。隨著時光的流逝，安妮漸漸長大，并通過自己的女里在學(xué)業(yè)上取得了極大的成功，但她對馬歇和瑪麗拉的愛并沒有減少。
這一部小說創(chuàng)造了一個特別生動活潑可愛，愛幻想的小女孩——安妮雪莉。她的.各種豐富的表情和好玩的事情都一一呈現(xiàn)給了讀者，讓讀者不禁隨著作者的描寫進(jìn)入到小女孩的生活。
讀了這本小說我知道了一個人是可以通過努力來獲得他人的喜愛的。通過努力也可以使自己成為一個特別棒的人。只要有一顆善良的心，聰明的頭腦。我也知道了人的貧窮富貴并不是最重要的，最重要的是要有一顆善良純潔的心。
小學(xué)《綠山墻的安妮》讀后感10
《綠山墻的安妮》中的瑪瑞拉儼然是安妮的嚴(yán)母，她用書中的話來形容就是——“板著面孔”“嚴(yán)肅死板”等，她教育安妮非常嚴(yán)厲，但內(nèi)心卻時時刻刻灌滿了對安妮真摯的愛和濃濃的關(guān)心。她堅持以嚴(yán)厲地態(tài)度教育安妮。當(dāng)安妮辦了傻事時，瑪瑞拉“忍不住想笑”“忍不住內(nèi)心的感情”但表面上依舊板著臉教育安妮。瑪瑞拉是一個善良的人，可是她非常嚴(yán)肅，總把微笑和慈愛埋在心底，但這并不影響安妮長大成人之后對她濃厚的感激之情。
而瑪瑞拉的哥哥馬修則是安妮的“慈父”。馬修非常憨厚、老實，是一個沉默內(nèi)向的人。他處處為安妮著想的感情經(jīng)常像一泓清泉，從他極少的幾句話中流淌出來。他善良、待人和善，對安妮以及任何人都很真誠，常常反對瑪瑞拉“過激”的教育方法�？偸翘幪庴w現(xiàn)出一個“父親”的.體貼、關(guān)愛。所以，他對安妮的愛是最真切、溫暖、純真的。
小學(xué)《綠山墻的安妮》讀后感11
這個周末，我讀了一本書，名字叫《綠山墻的安妮》。
這本書主要講述了一對住在綠山墻農(nóng)舍，名叫卡斯伯特的兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，帶著綠山墻農(nóng)舍的兄妹干農(nóng)活，不料卻陰差陽錯地收養(yǎng)了一個女孩---安妮。這個名叫安妮的女孩很有想象力，經(jīng)常鬧出荒唐的笑話，那對兄妹無微不至地照顧安妮，安妮也十分感激他們，安妮經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，得到了考入大學(xué)的`機(jī)會和獎學(xué)金，但是，馬修.卡斯伯特突然離世，這個沉重的打擊使他的妹妹瑪麗拉.卡斯伯特的眼睛失明。安妮為了照顧瑪麗拉便毅然放棄了學(xué)業(yè)的故事。
安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，但是她的天真，讓我覺得她無比可愛；把葡萄酒錯當(dāng)成紫梅甜酒招待朋友；把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)夾心蛋糕里；把紅頭發(fā)染綠……
俗話說得好：“人不可貌相”。對呀！安妮長得并不漂亮，但她內(nèi)心十分地善良，懂得感恩，遇事冷靜沉著。你看，安妮的這些特點都是一個好人所必備的。
安妮！你擁有一顆潔白無暇的美好心靈，你善良，樂觀的精神值得我們學(xué)習(xí)！
小學(xué)《綠山墻的安妮》讀后感12
《綠山墻的安妮》講了馬修和馬瑞拉從孤兒院認(rèn)領(lǐng)了一個名叫安妮·雪莉的小女孩。她長著紅的像胡蘿卜一樣的紅頭發(fā)和滿臉的雀斑，還瘦瘦的'，但她的成績一直很好，她的名字經(jīng)常被老師寫在光榮榜上。安妮還富有想象力：一株老鶴草叫邦尼、一棵開滿白花的大樹叫白雪皇后、把一塊五顏六色的碎玻璃當(dāng)作是從天上掉下來的仙女玻璃·········。每當(dāng)她做錯事時，她都會道歉。
《綠山墻的安妮》給了我許多啟發(fā)，同時，它讓我在欣賞故事的時候不知不覺的學(xué)到了很多知識和懂得了許多道理。如：做事之后要及時向別人認(rèn)錯、怎樣去交朋友、學(xué)會寬容等········。安妮、馬修、馬瑞拉等每一位故事中的人物身上都有許多美好的品質(zhì)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。作者還把事情描寫得很仔細(xì)，很逼真。仿佛那一件件驚心動魄的故事就發(fā)生在我眼前一樣。這真是一本好書!
小學(xué)《綠山墻的安妮》讀后感13
今天，我讀完了這本書，從這本書里，我認(rèn)識了一位活潑可愛的小女孩，她就是安妮·雪莉。
安妮是一個紅頭發(fā)的小女孩，長著一臉雀斑，她最喜歡幻想，熱愛大自然，想說什么就說什么，嘴巴經(jīng)常閑不住，也常常因此而做錯事。在安妮的想象中，花兒會跳舞，鳥兒會唱歌，大自然會說話，微風(fēng)會輕輕的撫摸她……我覺得安妮比較像我，我也是個愛幻想的小女孩，一有空的時候就開始胡思亂想起來，想這想那，怎么想也沒有盡頭。
這本書主要就是講了安妮的故事：安妮從小就是個孤兒，從小四處漂泊，被好幾家人拉扯成十一歲。然后又被馬修與瑪瑞拉兄妹收養(yǎng)，因為她酷愛想象，和非常愛美，給她惹來了許許多多的'麻煩，她也不斷地改正錯誤。在大家的關(guān)愛中，安妮憑著自己的努力、勤奮、聰明考取了大學(xué)，但為了照顧瑪瑞拉，有放棄了學(xué)業(yè)。
安妮從小失去了父母，但她并沒有被生活給打倒，她熱愛生活、活潑樂觀、積極向上，憑著自己一點一滴的努力，順利的進(jìn)入了奎因?qū)W院，安妮她不困難，一遇到困難就想辦法解決掉，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該一遇到困難就放棄，就半途而廢，要向安妮學(xué)習(xí)從不被困難打倒。
安妮是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們和她做個好朋友吧！
小學(xué)《綠山墻的安妮》讀后感14
這本書的主人公是安妮，她是一個孤女。她的父母在安妮不滿一歲時因熱病而死。好心的鄰居把她撫養(yǎng)到十歲后無力撫養(yǎng)了，又將她送到了孤兒院。后來安妮被馬莉拉一家收養(yǎng)，開始瑪利拉對這個女孩一點也不歡迎，因為她本來想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，在老公馬修的`強(qiáng)烈要求下才勉強(qiáng)同意。安妮就在綠山墻住下了，并與綠山墻結(jié)下了深厚的情誼。
安妮雖然身世凄涼，但是她并沒有因此變成一個孤僻內(nèi)向的小女孩。她想象自己也許是個公主，被強(qiáng)盜偷了出來，把鏡子里的倒影想象成另一個世界的好伙伴。她可以把不順心的事情想得很溫暖，借此把生活中的不如意輕松地拋開。
當(dāng)我看到安妮天真無暇地幻想時，我不禁暗自佩服她的想象力；當(dāng)我感受到她活潑開朗的性格時，我真為她的樂觀感到驚奇；當(dāng)我看到她為一些不必要的事情費盡了腦筋時，對她的幼稚我又忍不住捧腹大笑。
這本書給我的暑假帶來了快樂，讓我明白了要樂觀地面對一切。
小學(xué)《綠山墻的安妮》讀后感15
今天，我去圖書館看書，《綠山墻的安妮》這本書深深地吸引了我，一拿到這本書愛不釋手，一看就幾個小時。
故事發(fā)生在加拿大一個偏僻的農(nóng)村，住著兄妹倆，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，可陰差陽錯，人家給他們帶來的是一個小姑娘——安妮。安妮從小愛想象，她的'善良和率真博得了同學(xué)真摯的友情和關(guān)愛；她憑著自己的不懈的努力順利考取了女王學(xué)院，一年后取得了一級教師證書，并獲得了大學(xué)獎學(xué)金�？蔀榱苏疹櫈樽约焊冻鲂难默旣惱�，安妮放棄了去大學(xué)深造的大好機(jī)會。
讀到這里，我覺得自己十分幸運，我有一個慈祥的父親。記得有一次，我語文只得了77分，當(dāng)時很害怕，心想：這回要挨打了。我忐忑不安地回到家里，爸爸就問我考了幾分�！�77分。”我原以為爸爸會大發(fā)脾氣，狠狠打。誰知爸爸并沒有生氣，而是和藹地對我說：“沒關(guān)系，這次考砸了，下次要努力，一定能取得好成績。孩子，人生不可能一帆風(fēng)順，有坎坷，有荊棘，也有鮮花�！卑职謽銓嵉脑捳Z給我動力，給我信心，給我力量。
我一定會記住這次教訓(xùn)，做個真正的男子漢！
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