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    賣火柴的小女孩讀后感

    時(shí)間:2024-06-04 14:13:01 讀后感作文 我要投稿

    賣火柴的小女孩讀后感(精華)

      當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的賣火柴的小女孩讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    賣火柴的小女孩讀后感(精華)

    賣火柴的小女孩讀后感1

      今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。我的心情久久不能平靜。賣火柴的小女孩真是太可憐了,我真想去幫助她。

      《賣火柴的小女孩》這篇童話,主要講了:一個(gè)小女孩在大年夜獨(dú)自一人賣火柴,由于抵御不了饑餓和寒冷的侵襲,被凍死在街頭的'故事。表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸的遭遇的深切同情。讀了這個(gè)悲慘的故事,我知道那個(gè)世界是多么的冷酷無(wú)情。在小女孩需要幫助的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人去安慰小女孩,你們沒(méi)有一個(gè)人會(huì)幫助小女孩賣一根火柴……他們就那樣眼睜睜的看著小女孩在大年夜被活活的凍死餓死!而我們呢?我們每天過(guò)著幸?鞓(lè)的生活,我們也不會(huì)在風(fēng)可以灌進(jìn)來(lái)的房子里住,我們比小女孩幸福,一百倍,一千倍……所以我們要好好的珍惜現(xiàn)在的幸福,快樂(lè),美好的生活。

      讀了這篇童話故事,我知道了,要好好珍惜現(xiàn)在的生活,千萬(wàn)不能身在福中不知福。

    賣火柴的小女孩讀后感2

      她是和我年齡差不多的小女孩,卻有著截然不同的命運(yùn);她是一個(gè)乖巧的小女孩,卻有著悲慘的命運(yùn);她是一個(gè)可憐的小女孩,但在她的世界里,卻沒(méi)有人同情她。他就是安徒生爺爺筆下的,《賣火柴的小女孩》。

      這篇童話主要講的是一個(gè)小女孩在大年夜里還要在街頭賣火柴,要是有一位好心人買了她的一跟火柴,也不會(huì)凍死在街頭,在她臨死前,懷著四個(gè)美好的愿望離開了。這也許是一種解脫,只有在另一個(gè)世界里,才會(huì)更幸福吧!

      讀了這篇童話,我哭了,痛恨那個(gè)殘忍的.社會(huì)。想起我現(xiàn)在的生活,覺(jué)得真是太幸福了。在家里,我有家人的疼愛(ài)與呵護(hù);在學(xué)校里,我享受著良好的教育,有著同學(xué)們的幫助和老師的栽培;在我的生活中,真是一點(diǎn)也沒(méi)有煩惱。但是這些,真實(shí)小女孩想都不敢想的啊,要是她在我身邊,我一定會(huì)給她姐姐般的溫暖!

      我一定要好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)報(bào)答父母和老師,我也要珍惜這來(lái)之不易的幸福!

    賣火柴的小女孩讀后感3

      我曾經(jīng)讀過(guò)一篇很著名的安徒生童話——《賣火柴的小女孩》,這幾天,我又重讀了幾遍,也對(duì)這篇童話有了更深的理解。

      故事主要講的是在一個(gè)下大雪的除夕夜里,有一位赤著腳的小姑娘在大街上賣火柴,可是大街上一個(gè)人也沒(méi)有,于是她就縮在一家餐廳的墻角劃著自己的火柴在取暖,這時(shí)在她幻覺(jué)中眼前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐,她剛想要去烤烤火的時(shí)候,她的火柴熄滅了,等到小姑娘準(zhǔn)備點(diǎn)燃最后一根火柴的時(shí)候,她的外祖母出現(xiàn)了,于是她就和外祖母幸福的'飛到了天堂的一個(gè)感人故事。

      告訴我們,在面對(duì)幸福生活要珍惜,不能回憶!在艱難的困境中,不要珍惜,要留回憶!當(dāng)陽(yáng)光再次照耀你時(shí),你會(huì)想起這是自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴打拼出來(lái)的!會(huì)更努力!而不是放棄與沮喪!

    賣火柴的小女孩讀后感4

      今天,我在翻書架的時(shí)候,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本賣火柴的小女孩,我就認(rèn)真的看了起來(lái)。

      講的是圣誕夜,一個(gè)小女孩提著火柴在街上買,一輛馬車把她的鞋撞掉了,一只不知道去了哪里,另一只在一個(gè)男孩手里,小男孩不給她,小女孩只好光腳走路。小女孩不敢回家,因?yàn)榘职终f(shuō)火柴賣不完不準(zhǔn)回家。小女孩擦亮一根火柴取暖,她看見了一個(gè)圣誕樹和一桌大餐,最后看見了奶奶,奶奶把他帶走了。第二天,人們發(fā)現(xiàn)了小女孩,她被凍死了,人們不知道她在火柴中看到的一切。

      圣誕夜是人們團(tuán)聚的.時(shí)候,人們都想回家,而她卻回不了家。別人在吃圣誕大餐,她卻沒(méi)錢買飯,在寒風(fēng)中挨餓。別人在火爐邊烤火,她在大街上挨凍。別人在被窩里睡覺(jué),她卻在大街上凍死了。命運(yùn)對(duì)這個(gè)小女孩太不公平了。我有飯吃,有學(xué)校上,有零花錢,比書中小女孩好多了,我要珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí)。

    賣火柴的小女孩讀后感5

      星期日的早上,爸爸在電腦上找到一個(gè)非常讓人感動(dòng)的故事,名字叫《賣火柴的小女孩》,這個(gè)故事是丹麥童話作家安徒生寫的。我讀完這本書之后,小女孩悲慘的命運(yùn),充滿了我的整個(gè)腦海,我受到很大觸動(dòng)!

      當(dāng)圣誕節(jié)的前夜,天冷得可怕,她穿著媽媽的大拖鞋,穿著單薄的上衣,走在冰冷的雪地上,不停著喊著“賣火柴、賣火柴呀!”但是,這一天沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買她的'火柴。讀到這一段我就想流淚,而我呢,卻穿著厚厚的棉衣和漂亮又暖和的皮鞋,在溫暖的教室里快樂(lè)地讀書。當(dāng)我讀到小女孩和她的外婆在光明和快樂(lè)中飛走了,小女孩帶著美好的心愿幸福地閉上了眼睛。讀到這時(shí)我更難受了,我真想這樣,如果時(shí)間能夠倒流的話,我一定要她帶到我的家里讓她吃飽穿暖和我一起上學(xué)讀書。我一定保護(hù)她不讓她受到傷害,我一定要幫助她實(shí)現(xiàn)她所有的愿望。

      想想小女孩,再想想我,我是多么的快樂(lè)、幸福!我一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)!

      

    賣火柴的小女孩讀后感6

      對(duì)于那小女孩的悲慘生活,我感到同情,她擁有的只是幻想。而我呢?一切都是現(xiàn)實(shí)。

      平安夜的晚上,小女孩又冷又餓,她擦亮了第一根火柴,讓她感到勉強(qiáng)得到了溫暖,可是過(guò)了一會(huì)兒,火柴滅了,冰天雪地的感覺(jué)又向她飛來(lái),這可不是我哦!我是從未嘗過(guò)挨凍滋味的人!

      小女孩餓極了,她多么想吃一點(diǎn)兒東西!可是哪兒有哇?只有幻想伴隨著她,點(diǎn)起火柴,一股香香的烤鵝味向她飛來(lái),可是火柴又滅了,她又來(lái)到了冰天雪地的.地方。而我呢?今天早上的肯德基香極了!

      最后,她把所有的火柴都點(diǎn)亮了,她好像看見了老祖母和藹可親的樣子,把她抱起來(lái),飛走了。

      想著想著,我仿佛看見小女孩和她的奶奶坐在暖和的屋子里,吃著可口的晚餐。

    賣火柴的小女孩讀后感7

      我曾經(jīng)讀過(guò)一篇很著名的安徒生童話——《賣火柴的小女孩》,這幾天,我又重讀了幾遍,也對(duì)這篇童話有了更深的理解。

      小女孩第一次劃亮火柴看到的幻象是火爐,第二次是燒鵝,第三次是圣誕樹,最后一次看到了她那在天國(guó)慈祥的奶奶。為什么小女孩看到了這些幻象?因?yàn)樗枰@些。火爐代表著溫暖,燒鵝代表食物,圣誕樹代表快樂(lè),而小女孩的奶奶代表著愛(ài)。她正處著這樣的環(huán)境:寒冷、饑餓、悲傷、孤獨(dú),然而,那些幻象只能在她的幻覺(jué)里得到。

      最后,小女孩和奶奶在光明和幸福快樂(lè)中向天堂走去,她,已經(jīng)凍死了。當(dāng)圣誕節(jié)的陽(yáng)光照耀著她時(shí),她早就在美好的幻夢(mèng)中被凍死了。

      讀了這篇童話故事,我情不自禁地感受到了窮苦人家的悲慘,也對(duì)小女孩非常同情。同時(shí),也對(duì)那些富人家的'浪費(fèi)深感不滿,F(xiàn)在的孩子生在福中不知福,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)經(jīng)勤儉節(jié)約。

    賣火柴的小女孩讀后感8

      很小的時(shí)候,我就看過(guò)這個(gè)故事:天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜……我坐在窗前,再一次的朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的.作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作深深地吸引著我,最讓我感動(dòng)的是這么冷的天,小女孩因?yàn)闆](méi)有掙到錢,不能回家,結(jié)果凍死在路邊。

    看著,看著,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在陰暗的墻角邊,我遇到了賣火柴的小女孩,她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸,我告訴他,我會(huì)使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著,歌唱著遠(yuǎn)去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑聲驚醒,我清醒過(guò)來(lái),發(fā)覺(jué)擺在自己面前的仍是那本書,我感到無(wú)比的幸福。

    賣火柴的小女孩讀后感9

      我看了《賣火柴的小女孩》,覺(jué)得故事的結(jié)局太悲慘了,我想故事的結(jié)局應(yīng)該是這樣的:當(dāng)小女孩劃到最后一包火柴時(shí),亮光中出現(xiàn)了首席魔法師,他手拿魔杖,微笑著對(duì)小女孩說(shuō);“在這包火柴中,有三根魔力火柴,它可以讓你許三個(gè)心愿,實(shí)現(xiàn)你的三個(gè)愿望。”小女孩聽了非常驚訝。

      小女孩擦亮了第一根火柴,她說(shuō):“我想讓死去的祖母復(fù)活,回到我的身邊!痹捯魟偮,她發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影,仔細(xì)一看,正是日思夜想的祖母。小女孩又劃亮了第二根火柴!拔蚁胗幸粋(gè)溫暖而富有的家!惫唬谒睦霞,原來(lái)破舊不堪的房子已變成一座富麗堂皇的'新家,并且里面還有一個(gè)火正燒得旺旺的、溫暖的火爐。她高興極了!當(dāng)小女孩擦亮了最后一根火柴時(shí),她想:最后一個(gè)心愿是什么呢?“噢!應(yīng)該讓所有的孩子都過(guò)上像我一樣幸福的生活。。 笔フQ鐘聲響起,小女孩和所有的孩子一起,開始了新的、美好的生活……

    賣火柴的小女孩讀后感10

      星期日早上,我坐在床上讀著《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著,似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運(yùn)充滿了我的.整個(gè)腦海。雖然這只是安徒生寫的童話,可我無(wú)法從悲憤的感情中解脫開來(lái),眼前仿佛浮現(xiàn)著小女孩悲慘生活的情景。

      我仿佛看見小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴,哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著?烧l(shuí)也沒(méi)有買她的火柴,哪怕是一根。誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一分錢。

      我仿佛看見小女孩卷縮著身體,坐在墻邊,用凍得通紅的雙手劃著火柴。

      我仿佛看見小女孩穿著薄薄的上衣,光著雙腳。

      為什么窮苦的小女孩會(huì)受到這么不平等的待遇呢?如果有時(shí)光穿梭機(jī),我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的新衣服送給她,讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一半,讓她可以買好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機(jī),我就把她接到我家,讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機(jī),我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。

    賣火柴的小女孩讀后感11

      放下手中的《安徒生童話》我的心久久不能平靜,我的心在默默的.哭泣,因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在感染著我,我覺(jué)得她好可憐。

      我仿佛看到了那脆弱的身軀蜷縮在墻角,望著屋子里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光;我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng),她好像能吃上一頓飽飯。哧!火柴被擦亮了,變成了一個(gè)火爐,她想暖和自己的身子,火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西,因?yàn)樗释麥嘏,渴望食物,渴望?ài)與快樂(lè)!

      終于,她走了,在一個(gè)除夕夜,在一個(gè)美好的日子里走了,她跟著奶奶飛到?jīng)]有饑餓,沒(méi)有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息,我為人們對(duì)她的冷漠而傷心。

      我真希望那個(gè)沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的地方是我們這兒!也多么希望我們能把她接到我們這里來(lái),可我這天真爛漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。

    賣火柴的小女孩讀后感12

      讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話,我情不自禁地流淚了。這個(gè)小女孩的生活怎么這么悲慘呢?

      圣誕節(jié)那天,小女孩冒著嚴(yán)寒,頂著滿天飛舞的大雪出門賣火柴。她身上只穿著一條小裙子,冷得全身發(fā)抖,還非常的餓,餓得走不動(dòng),可是,誰(shuí)也不理她。其實(shí)小女孩想要的并不多,只要能吃得飽一點(diǎn),還能穿得暖一點(diǎn)。她每天要這么辛苦,還要早出晚歸,但為什么沒(méi)人買她的火柴呢?

      我想,這個(gè)賣火柴的'小女孩要是能像我們這樣過(guò)得幸福,那該多好!我們有好多的玩具,很多好吃的東西,還有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)。但我們有的她都沒(méi)有,所以,我們生活在這樣的環(huán)境中,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),報(bào)答我們的父母和祖國(guó)。

      讀完了故事,我的雙眼模糊了,我仿佛看到小女孩來(lái)到我們這里賣火柴。于是我請(qǐng)她到我家來(lái)做客,讓她吃到可口的飯菜,讓她穿我的大棉襖,讓她和我一起讀書,讓她過(guò)上幸福的生活。

    賣火柴的小女孩讀后感13

      我最近讀過(guò)安徒生爺爺?shù)膸灼捁适拢瑢?duì)其中的《賣火柴的'小女孩》這篇童話的感受最深。

      在一個(gè)寒冷的除夕夜,一個(gè)光著頭,赤著腳的小女孩走在街道上,她不敢回家,因?yàn)樗桓鸩褚矝](méi)有賣出去,爸爸一定會(huì)打她的。她做在墻角旁,身體縮成一團(tuán)。由于天冷,她擦亮了一根火柴,幻想有一只烤鴨,蘋果,梅子向她走來(lái),她很渴望得到食物。第二次,她幻想著坐在圣誕樹下過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的除夕夜。第三次,又擦亮了一根火柴,幻想著奶奶來(lái)了……可是最后,她什么也沒(méi)有得到,凍死在大年夜里。這個(gè)小女孩永遠(yuǎn)失去了那寶貴的生命,多可憐啊……

      小女孩的時(shí)代太苦了。想想現(xiàn)在的我們多舒服啊,冷了有好衣服穿;餓了有肯德基吃;困了有大大的床睡。我們要好好的珍惜我們現(xiàn)在美好的時(shí)代。

    賣火柴的小女孩讀后感14

      我們學(xué)習(xí)了安徒生爺爺?shù)淖髌贰顿u火柴的小女孩》。

      這篇課文小女主要講了賣火柴的小女孩在大年夜被凍死在街頭的悲慘故事。小女孩那么渴望得到幸福,而殘酷的現(xiàn)實(shí)給小女孩的只有寒冷、饑餓和痛苦。

      與小女孩相比,我們卻幸福多了。我們美美的坐在教室里,學(xué)習(xí)安徒生爺爺?shù)淖髌罚炖淞擞信瘹忾_著,夏天熱了有空調(diào)開著,餓了學(xué)校做飯給我們吃,就這樣有的.同學(xué)還浪費(fèi)糧食。你何曾想到,你浪費(fèi)的糧食可以救活小女孩兒幾次的生命呀!你一定萬(wàn)萬(wàn)想不到,你所浪費(fèi)的糧食竟然可以挽回一條寶貴的生命。

      最重要的是,我們還能幸福地坐在教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。這對(duì)當(dāng)時(shí)的小女孩來(lái)說(shuō)是無(wú)法想象的,那時(shí)候不管大人還是小孩子都是靠干活來(lái)養(yǎng)活自己的。

      所以同學(xué)們,不要再身在福中不知福了。我們所擁有的比小女孩多的太多了,是小女孩想都不敢想的,我們真的是太幸福了。

      同學(xué)們,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福,不要再變回小女孩那樣了!

    賣火柴的小女孩讀后感15

      圣誕節(jié)的前一個(gè)晚上,天氣很冷,還下著雪,一個(gè)賣火柴的小女孩光著腳走在街上。沒(méi)有賺到錢,所以不敢回家。

      小女孩又冷又餓,就在一個(gè)房子的角落里擦著一根火柴想暖和一下?墒,不一會(huì)兒火柴就滅了。

      然后,她又擦著許多火柴;鸸庵谐霈F(xiàn)了她喜歡的東西,還出現(xiàn)了她已經(jīng)去世了的奶奶。她害怕奶奶消失,就擦著一整把火柴,奶奶抱著小女孩一起飛走了。第二天早上,人們看到小女孩帶著微笑死去了。

      讀了《賣火柴的小女孩》,我的感受是,賣火柴的小女孩這么小就在這么冷的冬天出去賣火柴,我們可以去上學(xué)但她不可以,我有喜歡的爸爸媽媽,她也沒(méi)有。我有關(guān)心我的.老師同學(xué),她還是沒(méi)有。我有那么多東西她都沒(méi)有。我能吃飽,也能穿暖,她不能。賣火柴的小女孩真可憐!所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí)。

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