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《鑿壁借光》讀后感大全[13篇]
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么體會(huì)呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《鑿壁借光》讀后感 ，希望能夠幫助到大家。
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《鑿壁借光》讀后感 篇1
閱讀，是一艘神奇的船，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋上遨游;閱讀，是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn);閱讀，是一個(gè)向?qū)�，幫助我們找到知識(shí)的源泉;閱讀，是一把鑰匙，幫助我們打開知識(shí)寶庫的大門……
我在近期看了一篇名人故事,故事中的匡衡,他給我留下的印象特別的深刻。
他非常的堅(jiān)強(qiáng)，他的鄰居們都非�？床黄鹚骸凹热桓F的買不起便宜的蠟燭，還讀什么書?”如果匡衡是我，我一定會(huì)放棄讀書，甚至還會(huì)自暴自棄�？墒强锖鈪s沒這樣做，他反而更下定決心，要把書讀好。他十分聰明機(jī)智。鄰居家里經(jīng)常點(diǎn)著蠟燭，把屋子照的亮堂堂的，匡衡動(dòng)了動(dòng)腦子，悄悄的在自家墻壁鑿了一個(gè)微小的洞，在借著鄰居的燭光，如饑似渴地讀起書來。
匡衡幾天就把家中的書就看光了，他深感自己掌握的'知識(shí)還不夠，他想繼續(xù)看多一點(diǎn)書的愿望更加迫切，如果匡衡是我，我早已打消讀書的欲望，只顧著睡覺�？锖獾揭粋�(gè)大戶人家干活，只求書籍，不求報(bào)酬。
我們與匡衡對(duì)比，我們是溫室里的花朵，匡衡是露天的小草。我們要向匡衡一樣，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
《鑿壁借光》讀后感 篇2
此篇文言文講述了該少年在艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境下努力學(xué)習(xí)的故事�？锖馇趭^好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。
鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的`光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí)的，是個(gè)有錢的人，家中有很多書。
匡衡就到他家去做雇工，又不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍�！�
主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。于是匡衡成了大學(xué)問家。
文言文‘鑿壁借光’表現(xiàn)了匡衡人窮志堅(jiān)，發(fā)奮讀書的精神后來受到漢元帝賞識(shí)，被封為安樂侯，當(dāng)上了宰相。暢想當(dāng)今，我們少年同學(xué)生活在燈紅酒綠的大都市，生活多姿多彩，父母為我們的生活提供了100%保障。真可謂衣食無缺，但是遙想父母當(dāng)年的困苦生活，他門付出了100的努力，換來了今天我們的幸福生活。我們的學(xué)業(yè)就是他門期盼的后半生，所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。只要勤奮地去學(xué)習(xí)，克服一切困難，就一定會(huì)成功的。
《鑿壁借光》讀后感 篇3
今天，我讀了一個(gè)名為《朝壁借光》的故事。
這個(gè)故事告訴我們，匡恒還是個(gè)孩子的時(shí)候，他的家庭非常貧窮，買不起油燈。他非常喜歡讀書，但晚上卻不讀書，他很著急。一天，他發(fā)現(xiàn)一束光線穿過墻上的裂縫，結(jié)果證明鄰居的房子已經(jīng)點(diǎn)亮了一盞油燈。他非常高興，所以他在墻上開了一個(gè)小洞，并在鄰居家的燈光的幫助下閱讀。憑借這種刻苦學(xué)習(xí)的.精神，他終于成為了一個(gè)博學(xué)的人。
這個(gè)故事讓我想到：匡衡可以在如此艱難的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)。我們擁有如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么如何才能不努力呢？
我記得幾天前，當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我邊寫作邊玩。功課馬馬虎虎。當(dāng)我母親回來檢查時(shí)，作業(yè)還沒有完成，并且有很多錯(cuò)誤。我母親嚴(yán)厲批評(píng)我。這也需要我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�？赐赀@個(gè)故事后，我偷偷下了決心，像匡衡一樣認(rèn)真認(rèn)真地學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，成為一個(gè)有用的人。
《鑿壁借光》讀后感 篇4
今天我讀了《鑿壁借光》這個(gè)成語故事，這個(gè)故事發(fā)生在西漢，那時(shí)候有個(gè)孩子叫匡衡，他小時(shí)候家里窮，沒錢上學(xué)，但是他非常好學(xué)，就借別人的書來讀。他白天要干活，只能利用晚上的時(shí)間看書，家里沒有油燈，就湊著鄰居家透過來的燈光讀書�？锖馔ㄟ^刻苦的'學(xué)習(xí)，后來當(dāng)上了宰相。
我讀完這個(gè)故事后，印象最深的就是匡衡對(duì)知識(shí)的渴求，以及對(duì)學(xué)習(xí)的刻苦勤奮�？吹剿菚r(shí)候家里條件那么差，還依然那么勤奮的學(xué)習(xí)，再對(duì)比我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，我感覺很慚愧。我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，在家里也是在明亮的燈光下讀書，而且爸爸媽媽給我買了很多書，學(xué)校的圖書館也可以借到很多書，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活真是太幸福了，但是我卻沒有像匡衡那樣刻苦勤奮地學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該呀！
今后我一定要向匡衡學(xué)習(xí)，不論在什么環(huán)境下，都要勤奮刻苦，不能放松對(duì)自己的要求，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
《鑿壁借光》讀后感 篇5
今天，我讀了一篇《鑿壁借光》的故事很有意義，說的是西漢經(jīng)學(xué)家，匡衡小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的故事。
匡衡出身很貧苦，他去有錢人家?guī)蛡颍嶙h以借書來讀作為工錢。借來了書，匡衡如饑似渴地研讀起來。晚上看書，但要點(diǎn)燃蠟燭，可他家又沒錢買蠟燭，怎么辦呢？
他在屋子里很焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然發(fā)現(xiàn)破屋的墻隱隱透出光亮，于是匡衡干脆在這墻上鑿開一個(gè)洞，讓更多的.光亮透進(jìn)來。
從此以后，匡衡每天夜里，就捧著書湊近墻洞借著鄰居人家的獨(dú)光，很認(rèn)真地讀，直到燭火熄滅了，他才去睡覺，后來他成了大學(xué)問家。
我讀了這本書，讓我懂得了”鑿壁借光“這個(gè)成語的來歷，更讓我懂得了刻苦學(xué)習(xí)的道理，當(dāng)然，在如今的社會(huì)上我們不需要鑿壁借光，也不能鑿壁來借光，但它教育和提醒我們，不管條件多么艱苦，環(huán)境怎樣惡劣，只有克服種種困難，才能取得優(yōu)異的成績(jī)和美好的前途。
《鑿壁借光》讀后感 篇6
《鑿壁借光》的故事講的是在西漢時(shí)，一個(gè)叫匡衡的窮人家的孩子一心想對(duì)書，可是他窮的連肚子都填不飽，所以上學(xué)對(duì)他們家來說是一件很奢侈的事情。后來他想了一個(gè)不要打工錢換書看的辦法，但他要白天干活，所以只能晚上看書，可是他家連油燈都買不起。怎么辦呢？就在他躺在床上感到失望的時(shí)候，墻上的一道光線給了他啟示，他找到了墻上透光的一條縫，便用小刀把墻縫挖大了一些，從此以后，他就湊著透進(jìn)來的.光發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。
讀了這個(gè)故事以后，我深有感觸，匡衡在家徒四壁的環(huán)境下仍能這么刻苦的學(xué)習(xí)，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，在想想我們現(xiàn)在的生活條件這么優(yōu)越，要什么有什么，而我們還只想著玩，不努力學(xué)習(xí)，難道這能對(duì)得起辛辛苦苦教育我們的家長(zhǎng)和老師嗎？
現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，這個(gè)將是我永恒的目標(biāo)，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來。
《鑿壁借光》讀后感 篇7
漢朝時(shí)，有個(gè)少年名叫匡衡，他非常好學(xué)，常常學(xué)到深夜�？杉抑匈I不起蠟燭，匡衡不顧?quán)従拥某靶椭S刺在墻上鑿了一個(gè)洞借光學(xué)習(xí)。最后成了一名有名的學(xué)者。
讀了這篇文章我深深地打動(dòng)了，他的這種堅(jiān)忍不拔的`精神，值得我們學(xué)習(xí)。我看到這里就感到十分慚愧。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的條件是這樣優(yōu)越，可學(xué)習(xí)的干力和毅力卻不如他。有時(shí)我看3個(gè)小時(shí)電視，媽媽叫我看書我不干，最后還是讓媽媽給逼著看書。有時(shí)玩家人不喊就會(huì)忘記回家。有時(shí)媽媽叫我寫她買的課外作業(yè)，最后還是心不甘，情不愿地寫作業(yè)。我不僅不如匡衡那么好學(xué)，還禁不住別人諷刺。有時(shí)別人罵我，我心是一點(diǎn)也不服，每次淚要滴時(shí)又退了回去。老師批評(píng)我時(shí)，我也感到十分傷心。我決定以后向匡衡學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)的孩子�？磿鴷r(shí)不讓別人說，玩耍定時(shí)回家，作業(yè)按時(shí)完成……做一個(gè)堅(jiān)忍不拔的孩子。受到諷刺時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，受到批評(píng)時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，受到打擊時(shí)堅(jiān)強(qiáng)……我要把我下降的成績(jī)給重新提高上去。
我要向匡衡學(xué)習(xí)，做一個(gè)全新的自我，一個(gè)全面的學(xué)生，一個(gè)令人驕傲的學(xué)生。
《鑿壁借光》讀后感 篇8
今天，我讀了一則故事，名字叫《鑿壁借光》。
這個(gè)故事主要講了：匡衡是西漢著名的`經(jīng)學(xué)家。他從小就喜歡學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，可是家里實(shí)在是太窮了，買不起燈油，所以他無法在夜間學(xué)習(xí)。一天夜里，匡衡正思索著如何能在夜晚看書，突然發(fā)現(xiàn)一束燈光投射到墻上，仔細(xì)一看，原來是墻壁上有一個(gè)小洞，匡衡靈機(jī)一動(dòng)：我如果能把洞鑿大一點(diǎn)，不就可以借這燈光來看書了嗎？他高興極了，連忙拿了一把鑿子，把洞鑿大。從此以后，匡衡每天晚上借著那小小的燈光，孜孜不倦地讀書，最終成了一代學(xué)者。
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)一定要勤奮、刻苦。條件越艱苦，越要比別人付出更多的努力。
記得有一次，我一邊做著作業(yè)一邊想著玩，思想不集中，作業(yè)毛毛糙糙地做得飛快，字也寫得不端正，做好后就迫不急待地玩去了。等到媽媽回來一檢查，發(fā)現(xiàn)作業(yè)有很多很多的錯(cuò)誤，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我羞愧地低下了頭。
看了這則故事以后，我暗暗下定決心，一定要像匡衡那樣認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。
《鑿壁借光》讀后感 篇9
我讀了一篇文章，叫《鑿壁借光》。這篇文章講的是：匡衡小時(shí)候很窮，沒錢上學(xué)，匡衡常常借書看。因?yàn)榧依锿砩宵c(diǎn)不起油燈，匡衡想了一個(gè)辦法。有一天，他把自己家和鄰居家的墻鑿出一個(gè)小洞，讓鄰居家的燈光從小洞里透過來，這樣他就可以“偷光讀書了”。由于他刻苦學(xué)習(xí)，成為了很有學(xué)問的人。
讀了這篇文章，我很受教育，我被匡衡鑿壁借光的精神震撼了。一個(gè)古代的窮孩子，為了讀書而鑿壁借光，為了讀書不要工錢白給財(cái)主干活，多么刻苦的'學(xué)習(xí)精神�。〗裉�，我們的生活條件優(yōu)越多了，天一黑，各家各戶都會(huì)燈火輝煌、明如白晝，而且我們都有書讀，想買什么書就買什么書，如果我們有匡衡的學(xué)習(xí)精神，我們哪一位不能成為知識(shí)淵博的人呢？我下定決心：以后要向匡衡學(xué)習(xí)，多看些書，同時(shí)悟出一個(gè)道理：聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累！
《鑿壁借光》讀后感 篇10
成長(zhǎng)的路上，我讀過許多國(guó)學(xué)經(jīng)典故事，比如《跪羊圖》、《紫荊樹》、《孟母三遷》……但是讓我感受最深的是《鑿壁偷光》的故事。
西漢時(shí)期少年時(shí)的匡衡非常的勤奮好學(xué)，由于家境貧寒，所以他每天白天必須干活養(yǎng)家糊口，只有到了晚上才能坐下來安心的讀書，但是匡衡又買不起蠟燭，鄰居也不愿意讓他到家里讀書，他只好悄悄的在鄰居家的墻上鑿了一個(gè)小洞，讓鄰居家的燭光通過小洞透出來，借著從洞中透過來微弱的'燭光，匡衡如饑似渴很快的把家里的書都讀完了。讀完家里的書之后他覺得自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他又到一個(gè)大戶人家里給主人干活不要報(bào)酬閱讀完了主人家所有的書，他通過自己的勤奮、刻苦、好學(xué)后來做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
匡衡勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)，他學(xué)習(xí)時(shí)遇到各種困難并不氣餒，反而迎頭向上，以聰明的智慧來幫助自己解決困難，為我們樹立了刻苦讀書的好榜樣�，F(xiàn)在我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)的過程中更應(yīng)該持之以恒，刻苦勤學(xué)。這個(gè)故事還讓我懂得了做任何事情，只要志向堅(jiān)定，刻苦勤奮，有恒心，有毅力就會(huì)學(xué)有所獲，取得成功!
《鑿壁借光》讀后感 篇11
今天，我讀了一則故事，名字叫《照壁借光》。
這則故事講的是匡衡小時(shí)候家了特別窮，買不起油燈。他非常喜歡讀書，可是一到晚上就看不了書了，他非常著急。有一天，他發(fā)現(xiàn)從墻縫里射過一絲光亮，原來鄰居家點(diǎn)起了油燈。他高興極了，就在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，借助鄰居家射進(jìn)來的燈光讀書，憑著這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，他最后成為了一位有學(xué)問的人。
這則故事讓我覺得：匡衡在那么艱苦的.環(huán)境下都能刻苦學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境這么優(yōu)越，又怎么能不努力呢？
記得前幾天，我寫作業(yè)時(shí)，一邊寫一邊玩，作業(yè)寫的馬馬虎虎，最后媽媽回來檢查時(shí)，作業(yè)沒寫完，還錯(cuò)誤很多，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我。還要求我一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀完這則故事后，我暗暗下定決心，一定要像匡衡那樣刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，做一個(gè)有用的人。
《鑿壁借光》讀后感 篇12
今天，我很高興，因?yàn)槲矣謴摹秳?lì)志故事》一書里看到了幾個(gè)喜歡的小故事。其中，我最喜歡的故事就是《鑿壁借光的少年》了!
這個(gè)故事講的'是匡衡從小就非常喜歡看書，可是他家很窮，白天給財(cái)主砍柴，晚上還沒有錢買燈油。一天，匡衡回家很晚，他看到隔壁富人家中燈火通明，透過窗上的小孔在外面形成了小亮斑，他靈機(jī)一動(dòng)，回家在墻上鑿個(gè)小孔，借著透過來的燈光看書。就這樣，他刻苦讀書，后來成了一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
這個(gè)故事告訴我們，或許鑿壁借來的那束寶貴的光并不十分明亮，但它對(duì)匡衡來說已經(jīng)足夠了，有了這束光他就可以在書的海洋里盡情遨游了。我們現(xiàn)在生活這么好，在晚上也有明亮的燈光，還有各種各樣的書籍，卻不愛讀書，真是不應(yīng)該呀!我也要向匡衡學(xué)習(xí)，做個(gè)愛讀書，刻苦學(xué)習(xí)的孩子。
《鑿壁借光》讀后感 篇13
這個(gè)故事講述了漢朝的時(shí)候，有個(gè)叫匡衡的人非常喜歡讀書。但由于家境貧寒買不起蠟燭，所以晚上無法讀書�？锖庖娻従蛹颐刻焱砩隙键c(diǎn)著蠟燭，就想到鄰居家看書，可遭到了拒絕。于是匡衡想出了一個(gè)辦法，他在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，借著鄰居家透過來的燭光看書。家里的書讀完了，匡衡就去一個(gè)財(cái)主家?guī)凸�，但他提出不要工錢，只要財(cái)主答應(yīng)把家里的書借給他看就行。由于匡衡勤奮好學(xué)，終于成為一個(gè)有學(xué)問的人�？吹竭@個(gè)故事，現(xiàn)在的我不禁感到很慚愧。他在那樣困難、貧苦的條件下能借光讀書，甚至為了讀書而不計(jì)報(bào)酬出賣苦力，僅僅為了能有書讀。而我呢？在這樣舒適優(yōu)越的條件下，每天有父母接送。
坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，過著衣來伸手、飯來張口惡毒日子，還不好好學(xué)習(xí)，不珍惜今天這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，怎么對(duì)得起悉心教導(dǎo)我的老師？怎么對(duì)得起關(guān)心愛護(hù)我的父母？匡衡能在那么艱苦的條件下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，難道我在這么好的.條件下不能讀好書嗎？想到這兒，我暗下決心：一定要把握好今天的時(shí)光好好讀書，千萬不要應(yīng)了古人那句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們都應(yīng)該以匡衡為榜樣，珍惜今天，把握明天。做一個(gè)像匡衡那樣有學(xué)問的人，更是一個(gè)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人。
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