考后有感作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的考后有感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考后有感作文1

　　發(fā)下卷紙后，我意識到這段時間的我是怎樣學(xué)習(xí)的，是心不在焉？還是一心一意？

　　我可得好好地反省自己。

　　這段時間我的心一直處在浮躁狀態(tài)，沒有靜下來。一天在學(xué)校里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，根本沒心學(xué)習(xí)。組長干不好，不負責(zé)，組員的練習(xí)冊有錯題不及時補，我卻沒有催促。老師布置的任務(wù)該忘的忘，沒有忘的也做不好。這次考試的分數(shù)徹底反應(yīng)出了這段時間的學(xué)習(xí)情況與我的學(xué)習(xí)態(tài)度。該馬虎的馬虎，不細心的看題，該不會的不會，不知道去題中找答案。才導(dǎo)致了閱讀題竟丟了三分！還有一道兩分題竟忘了做，直接省略掉了！分析了我的卷紙后，我發(fā)現(xiàn)了自己的.很多不足。

　　克服不了粗心這個攔路虎�？搭}不認真，卷紙上的每一個字都是有用的，我沒有仔細審題就開始做了。所以，拿到卷紙應(yīng)先要看題，我沒有審題才導(dǎo)致丟了兩分。

　　不會從短文中找正確答案。這次短文題我錯了三個空，有一個空是因為自己沒有去短文里找答案，這道題是真不應(yīng)該錯的。剩余的兩道題只能說自己是沒看懂題。雖然去短文里找答案了，但是答案還不夠準(zhǔn)確，只是近似于正確答案，所以還是沒讀懂題，應(yīng)該多讀幾遍題，下次一定不能犯這樣的錯誤了。

　　讓自己浮躁的心靜靜吧！踏踏實實，一步一個腳印的學(xué)習(xí)，別讓玩心打敗了學(xué)習(xí)的心！

考后有感作文2

　　在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認真努力，這次成績不好，辜負了老師和家長對我的期望，這天，我懷著愧疚和懊悔的情緒，寫下這份檢討。以表示我的決心和悔改之意。

　　老師把試卷發(fā)了下來之后，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。犯了錯誤就要改正。透過這次考試，我想以后端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我必須要加倍努力，吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，我會爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報以前為我做過無數(shù)付出的老師和父母。

　　以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于語文、數(shù)學(xué)和英語這種需要超多做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。其次，我還需要加強的是物理、化學(xué)、政治和歷史副科的學(xué)習(xí)。我不能再犯懶惰的錯誤了。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的'反醒。所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己。透過這次的考試，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。

　　我此刻已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。

　　總之，我真誠地理解批評，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，我期望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要透過自己的奮發(fā)努力，必須不使老師失望。

考后有感作文3

　　唉，考砸了！

　　每一科都出乎意料的difficult，我是無能為力了，只有數(shù)學(xué)還能安慰一下我幼小的`心靈。不料，本來最放心不下的語文，竟成了唯一的希望，原以為只要政治背得滾瓜爛熟，就能如魚得水，再加上English的基礎(chǔ)，一定又勝券在握。但現(xiàn)在看來，一切都……

　　垂頭喪氣地走回去，我仰天長嘯。只見同學(xué)正在嬉皮笑臉地打鬧，不禁觸景生情：“唉，考砸了，好可憐！嗚......！”“你怎么知道你考砸了呢？”“唉，我核對過答案的，還能有錯？”“傻瓜，真蠢！”一聽，先是驚詫，又是不解，他怎么敢說我“傻”，一定沒見過聰明人�！澳悴攀巧倒夏�！”“難道你不覺得自己很傻嗎？――考都考完了，何必在乎那么多，對答案只會讓自己更加難過�！庇质且徽�，我怎么沒想到呢？心中一陣又一陣觸動。

　　上帝給我安置了很多條路，為什么我卻偏要走狹窄又崎嶇的小路呢？――放開心胸，笑對人生，每一次失敗都視而不見，只有跌倒后爬起來的自豪，不是很好嗎？

考后有感作文4

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間初一的三個月過去了，在短短的幾個月中我有付出，也有收獲。

　　期中考試結(jié)束了，我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試我比上次退步了不少，我認真分析了原因，覺得存在以下不足：

　　1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是草草看了看書。

　　2、臨陣磨槍，突擊，平時不善于積累。

　　3、考試前很盲目，復(fù)習(xí)沒有目標(biāo)、沒有重點。

　　主要拉分的是歷史。其實，歷史一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視歷史的學(xué)習(xí)�？茖W(xué)一直覺得挺簡單，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，在細節(jié)上也沒注意。這主要是自己思想上的問題，我總認為沒什么都挺簡單，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)不足以應(yīng)對現(xiàn)在試題的.難度和日益提高的教學(xué)水平，我應(yīng)該更加努力，不驕不躁，腳踏實地，跟隨老師，一步一腳印，爭取更大的進步，畢竟學(xué)無止境。

　　在英語的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應(yīng)該加強作文訓(xùn)練，使自己的寫作能力有所提高。

　　這學(xué)期期中考試的成績即使離心中的目標(biāo)有差距，但我會努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

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