[熱]讀后感的作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的讀后感的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文 篇1

　　家，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是幸福的象征，是溫馨的標(biāo)志，是溫暖的懷抱，他就像沙漠里的綠洲給人以希望和溫暖。這就是家的感覺(jué)。然而巴金筆下的家雖有著四世同堂的喜悅、人丁興旺的熱鬧，卻同樣圍繞著舊時(shí)封建禮教的控制，使家失去了他的原汁原味，失去了原有的溫馨，就讓我?guī)�你走進(jìn)《家》的世界。

　　《家》描寫(xiě)的是高公館這個(gè)“詩(shī)禮傳家”、“四世同堂”的封建家庭的沒(méi)落分化的過(guò)程。覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧三個(gè)性格迥異的兄弟為了自己的理想在奮斗：大哥覺(jué)新面對(duì)封建禮教選擇了屈服和服從，擔(dān)負(fù)著全家的重?fù)?dān)，被兄弟責(zé)罵，在關(guān)鍵時(shí)刻也打破陳規(guī)幫助弟弟實(shí)現(xiàn)理想；覺(jué)慧、覺(jué)民、琴三個(gè)受到新思想影響的熱血青年投身于革命，用自己的筆去教化他人，傳播新思想。丫頭鳴鳳與三少爺覺(jué)慧相戀，苦于身份懸殊以及封建勢(shì)力的壓迫，被逼嫁于他人為妾，誓死不從，以死明志，可見(jiàn)其剛烈。許許多多高家大院里的人都在受到封建禮教的壓迫從而走向了沉淪與滅亡。一個(gè)有著悠久歷史的高家大院在新思想的襲擊下，走向滅亡，性思想最終會(huì)戰(zhàn)勝一切。

　　覺(jué)新就是手封建大家庭和舊時(shí)禮教毒害的典型例子。他也是有著一腔沖破舊禮教的熱血，可卻在舊禮教前沉淪了。到底是因?yàn)槭裁茨兀克�受到封建禮教的毒害太深了，在強(qiáng)大的勢(shì)力下他別無(wú)選擇，他只有選擇屈服。我為他而感到悲哀，更加同情他：就是因?yàn)樗�所謂的服從，他失去了自己的最?lèi)?ài)，害死了最?lèi)?ài)他的妻子；就是因?yàn)樗��?服從，他的一生都在別人的安排下度過(guò)的。這難道還不悲哀嗎？我們應(yīng)該慶幸自己生活在自由自在、民主的新時(shí)代，可以大膽的追求自己所想的，不需要為別人的安排而活，每個(gè)人的未來(lái)都充滿(mǎn)希望。

　　相比覺(jué)新，我更加欣賞和佩服覺(jué)慧的個(gè)性和勇氣。他大膽的與封建禮教抗?fàn)�，勇敢追求心中所�?ài)，接受新思想的洗滌，在封建社會(huì)的大舞臺(tái)上，他就像一只展翅高飛的老鷹，雄赳赳、氣昂昂地沖向藍(lán)天，那氣勢(shì)仿佛要將封建禮教在這個(gè)社會(huì)上破除；那勁頭有著不到黃河不死心的決心。他就是這樣一個(gè)人物！

　　他發(fā)表自己的看法，用筆描述出新的社會(huì)，抨擊舊社會(huì)，用行動(dòng)改變社會(huì)，逃離自己的家園，改變戰(zhàn)場(chǎng)，用自己的文章去影響更多的人。這份勇氣難道還不值得我們學(xué)習(xí)嗎？也許我們并不處于他所在的那個(gè)社會(huì)，我們無(wú)法體驗(yàn)他所面臨的困境，無(wú)法了解到他面臨多方勢(shì)力壓迫時(shí)的勇氣，但是同樣我們的人生難免也

　　會(huì)面臨許多的困境，但如今的幸福生活已讓我們沉迷于平靜的生活，缺少了面對(duì)災(zāi)難的勇氣，從而失去了抗?fàn)幍臋C(jī)會(huì)。就像這次“莫拉克”的來(lái)襲，打翻了我們?cè)�有的平靜，拆散了原本幸福的家庭。這時(shí)，我們就需有這份勇氣：堅(jiān)強(qiáng)活下去的勇氣、努力重建家園的勇氣、笑著站起來(lái)的勇氣……它就是戰(zhàn)勝一起的力量，難道還不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　鳴鳳還有許多的丫鬟也同樣受到封建禮教的迫害，失去他們美妙的人生。這樣的家還溫馨、美好嗎？

　　《家》讓我看到了不一樣的社會(huì)，讓我感受到了那些熱血青年的勇氣，讓我感慨、讓我悲傷，同樣也讓我感動(dòng)。我們的新生活就是在這些熱血青年的勇氣與努力下造就的。

　　家還是那么的溫暖、那么的溫馨、那么的幸福！

讀后感的作文 篇2

　　讀了《希臘神話(huà)》這本書(shū)，我受益匪淺，我知道了《希臘神話(huà)》是伴隨著希臘的發(fā)展而逐步完善的。

　　《希臘神話(huà)》塑造了眾神宙斯，天后郝拉，以及他們的女兒智慧女神雅典娜，月亮女神阿耳忒彌斯，他們的兒子太陽(yáng)神阿波羅，戰(zhàn)神阿瑞斯……還講述了伊阿宋奪取羊毛的傳說(shuō)，特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)傳說(shuō)，忒修斯勇殺怪獸為民除害的傳說(shuō)……其中我最喜歡的故事是宙斯和伊俄的傳說(shuō)。

　　宙斯和伊俄的傳說(shuō)主要講述了這樣的一個(gè)故事，波拉斯戈斯國(guó)國(guó)王的女兒，牧羊時(shí)，宙斯被她迷住了，伊俄知道了，飛一樣地逃開(kāi)，還是陷入了宙斯的羅網(wǎng)中，宙斯聽(tīng)到了妻子郝拉的.腳步聲，便將伊俄變成了一頭雪白的小母牛，郝拉要求宙斯把它送給自己，宙斯只好將伊俄交給了她。伊俄被郝拉交給百眼巨人看管，宙斯忍受不了分離的痛苦，便派郝耳墨斯救回伊俄，郝耳墨斯先讓百眼巨人睡著，然后砍下它的頭顱，宙斯向郝娜拉發(fā)誓，永遠(yuǎn)放棄對(duì)伊俄的愛(ài)情，伊俄這才能獲得自由，她在尼羅湖畔統(tǒng)治多年，當(dāng)她死去時(shí)，當(dāng)?shù)厝嗣駷樗�建立了神廟，她成為著名的伊西斯神！

　　《希臘神話(huà)》是伴隨著希臘的發(fā)展而逐步完善的，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)橐郧�，處于�?duì)自然的認(rèn)識(shí)的局限，往往把一些自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象，想象成神的意識(shí)和力量，所以才出了一本《希臘神話(huà)》這樣的書(shū)，它是世界文化遺產(chǎn)的一個(gè)重要的組成部分。

　　在人類(lèi)文化遺產(chǎn)的寶庫(kù)中，還有許多在等待著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

讀后感的作文 篇3

　　窗外，點(diǎn)點(diǎn)的雨水在飄落著，花開(kāi)得更美了，空氣更加清新，泥濘的小路不再大煞風(fēng)景，手里捧著剛讀完的《晶瑩的雨》，不禁讓人感到一絲絲暖意�！毒К摰挠辍防锏拿髅鞅M管也很需要桑葉來(lái)喂他精心喂養(yǎng)的春蠶，最后還是毅然讓給了小女孩。當(dāng)明明在為給不給桑葉給小女孩而猶豫的時(shí)候，心里非常矛盾，因?yàn)樗�自己也很需要桑葉，是什么讓明明斷然決定把桑葉讓給小女孩？就僅僅是因?yàn)檫@讓人刻骨銘心的一句話(huà)：要為別人著想。

　　其實(shí)，這些為別人著想的高尚品質(zhì)、善意的舉動(dòng)在我們生活

　　中無(wú)處不在：汽車(chē)上的.一次讓座；拾起一罐汽水罐的彎腰；無(wú)處不存在的高尚品質(zhì)，從一舉一動(dòng)的言行表達(dá)得淋漓盡致，就是因?yàn)檫@種品質(zhì)的存在，才使得人與人之間更多的和諧。

　　明明的行為得到的將會(huì)是贊揚(yáng)與掌聲，更多的是人們發(fā)自?xún)?nèi)心的欽佩，更值得我們學(xué)習(xí)，從明明身上，是否散發(fā)著“為別人著想”高尚品質(zhì)的光芒，然而，人們是否又看到了自己的不足，我相信，“為別人著想”的品質(zhì)將隨處可見(jiàn)，也會(huì)一代代地相傳。

　　我，充滿(mǎn)信心地期待著??

讀后感的作文 篇4

　　如有一天，你的時(shí)間完全靜止，生命完全結(jié)束，你將歸向何處？

　　我們一直以為死了就是永遠(yuǎn)消失，不留一絲痕跡。莉茲也一直這樣認(rèn)為，直到她從一艘輪船上醒來(lái)。此時(shí)的她還未意識(shí)到自己已經(jīng)死了，她想回去找爸爸媽媽和弟弟。即使在輪船靠岸之時(shí)，她依然沒(méi)有接受自己已經(jīng)死亡的事實(shí)，畢竟她才十六歲，她的人生才剛開(kāi)始，她還有很多未盡的事，她還有很多未嘗試的事，她還有很多愿望，她還有許多未知的可能。她想回去，她躲在了船里，可是船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了她，把她攆上了岸。就此，她來(lái)到了另界。

　　這是個(gè)與世界完全不同的地方，來(lái)到這里之后，所有人的生命是倒著生長(zhǎng)的，你的心智在日趨成熟，身體卻在變得年幼，直到成為嬰兒狀態(tài)，重新投胎為人。莉茲不敢想象她從未做過(guò)的事情再也做不了了，她一直在往返重復(fù)著16歲前的人生。她剛開(kāi)始是拒絕的，她將時(shí)間荒度在瞭望臺(tái)上，一直在看著人間的生活。后來(lái)，她想找到那個(gè)開(kāi)車(chē)她的司機(jī)，她心里充滿(mǎn)了對(duì)司機(jī)的怨恨，恨他開(kāi)車(chē)那么快，恨他撞到她后不停車(chē)，恨充斥著她的.內(nèi)心。她花費(fèi)了大量的時(shí)間和金錢(qián)終于找到了他，可是觀(guān)察過(guò)他的生活后，她發(fā)現(xiàn)他并不是個(gè)壞人，他也有一些難言之隱，可能因?yàn)閷?duì)兒子的愛(ài)而導(dǎo)致他犯下那樣的錯(cuò)，她放棄了報(bào)仇，放下了心中的恨，也是放過(guò)了自己，不再讓自己沉浸在悲傷中，開(kāi)始積極地適應(yīng)在另界的生活。她找到了一份兼職，一份她喜歡的工作，領(lǐng)養(yǎng)了一只狗，日子過(guò)得快樂(lè)而淡然，直到她爸爸的生日，她想起了放在櫥窗下的那件為爸爸買(mǎi)的羊毛衫，她要到海井去，提醒家人那件禮物。她潛到了海井，想要告訴家人那件羊毛衫，可是嘩嘩地流水聲掩蓋了她的聲音，而她也被海井監(jiān)察隊(duì)的歐文從海底撈了上來(lái)。雖然她的弟弟聽(tīng)到了她的聲音，可是聽(tīng)錯(cuò)了櫥柜，這讓弟弟差點(diǎn)招來(lái)一頓打。歐文雖然反對(duì)莉茲下井，但聽(tīng)過(guò)她的緣由后，他決定幫助莉茲，告訴了莉茲弟弟正確地點(diǎn)，而這樣讓她爸爸受傷的心得安慰。

　　而這誤打誤撞中，莉茲和歐文相戀了，雖然他倆中間有波折，莉茲甚至差點(diǎn)因?yàn)闅W文而同意遣返，但倆人終于在一起了。在另界，每個(gè)人都知道自己離開(kāi)的日子，待逆生長(zhǎng)結(jié)束，這一生也就結(jié)束了。可是兩個(gè)人都很珍惜在一起的日子，也過(guò)得很恬靜坦然。沒(méi)有剛到這時(shí)的絕望，也沒(méi)有剛到這時(shí)的憤恨，雖然日子一天天倒數(shù)，但是愛(ài)卻沒(méi)有因此受到影響，也沒(méi)有因此斷絕。生活中很多人會(huì)因不能長(zhǎng)久而放棄愛(ài)，放棄兩個(gè)人在一起的機(jī)會(huì)，可是，這只會(huì)加重兩人生不能在一起時(shí)的悲傷。常聽(tīng)人冠冕堂皇地說(shuō)，為了你好，放棄對(duì)你的愛(ài)。這是自私的愛(ài)，不是出于對(duì)對(duì)方的考慮，而是自以為是的大度。愛(ài)了，就相依偎，大膽地表達(dá)出來(lái)，勇敢地在一起，待一方消失，才后悔莫及，才怨恨自己當(dāng)時(shí)為何不珍惜，此時(shí)已經(jīng)晚了。

　　時(shí)光倒流的女孩，雖然日子過(guò)得顛倒，但是生命卻過(guò)得充實(shí)，不為其他，因?yàn)樯磉叧錆M(mǎn)了愛(ài)。愛(ài)人之愛(ài)，親人之愛(ài)，友人之愛(ài)，因?yàn)閻?ài)，生活里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，因?yàn)閻?ài)，生命倍感溫暖。當(dāng)你的生命中有愛(ài)時(shí)，就伸出雙手擁抱它。對(duì)于那些不能挽回的愛(ài)，將其藏于心底，對(duì)于觸手可及的愛(ài)，倍加珍惜。

　　時(shí)光倒流的女孩，雖然最后她還是歸于人間，離開(kāi)了另界，可是她卻走得很恬靜。

讀后感的作文 篇5

　　今天在韓寒的電子雜志《一個(gè)》里面看到一篇名為《屬于自己的貂皮大衣》的短篇小說(shuō)，看完第一遍感覺(jué)一頭霧水，沒(méi)鬧明白啥意思，完全不知道作者想表達(dá)什么。我以為是我錯(cuò)過(guò)了什么細(xì)節(jié)，于是再看一遍，還是不知所云！我看書(shū)最鬧心的兩件事一個(gè)是看到錯(cuò)別字、再一個(gè)就是看不懂。無(wú)奈我只好去問(wèn)度娘，度娘知道的也很少，只告訴我作者是個(gè)文學(xué)大家，叫“杜盧門(mén)·卡波蒂”并沒(méi)有我想要的作品賞析或者讀后感之類(lèi)的東西。此大作情節(jié)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到我可以給你們簡(jiǎn)述出來(lái)不用顧慮篇幅的問(wèn)題——倆女士以前是好朋友，甲女士羨慕乙女士?jī)?yōu)越的生活。后來(lái)乙女士落魄了，把自己的貂皮大衣賣(mài)給了甲女士，甲女士沒(méi)看好貨就給錢(qián)了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)大衣已經(jīng)朽敗了，后悔了，哭了。完了。如果你也愛(ài)較真兒的話(huà)就去《一個(gè)》的網(wǎng)頁(yè)版搜原文看看，前天，也就是27號(hào)上的。

　　此文的文筆并不唯美，斷不是賣(mài)弄詞藻的以彰顯文字功底的，想來(lái)是傳道的，可我就費(fèi)解了，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)故事情節(jié)它能蘊(yùn)藏住什么大道理呢？因?yàn)樵鄣奈膶W(xué)“造旨”不高，時(shí)常被文學(xué)大師們隱晦的表現(xiàn)手法給虐的垂頭喪氣、臊眉耷眼、窩窩囊囊、傻不拉嘰的`！真氣傻我也！不服！我今天還就跟這位文學(xué)大師干上了！我非鬧明白這篇小說(shuō)到底它是怎么個(gè)意思！等我弄明白了再給作者一個(gè)狠狠地鄙視！你說(shuō)你寫(xiě)文章是給人看的吧？怎么生怕讀者看懂似的？要說(shuō)我連劉謙的魔術(shù)都看穿了好幾個(gè)了，也不能算是傻人了吧？還真讓你給難住了！煞費(fèi)苦心把教義藏的如此之深?yuàn)W，應(yīng)該捻斷了不少胡子吧？我要是輕易就看懂了是不是就要了你的老命了？你自說(shuō)自話(huà)不求理解？那你摟著你的神作自我陶醉去吧你還發(fā)表出來(lái)作甚��？我還會(huì)繼續(xù)在這篇神作上面花心思的，直到看它的視角由仰視變?yōu)楦╊珵橹埂?/p>

　　雖是跟大師較勁，但我還沒(méi)有較勁到非要跟他單挑不可的程度，我背后還有或正版或山寨的一大票文藝青年呢，咱們大清國(guó)人才濟(jì)濟(jì)，豈能輸于洋人？！楊某在此廣發(fā)英雄貼，慫恿各路英雄共同降服此賊！證明你比我牛逼的時(shí)刻到了！期待各位英雄前來(lái)試試身手，如果僥幸參透了個(gè)中奧妙的話(huà)，還望大俠不吝賜教、撥云見(jiàn)日。作為感謝，我會(huì)公然吹捧你兩句。物質(zhì)酬謝就不給了，因?yàn)槲伊私饽銈冞@些文藝到近乎二逼的貨，在你們看來(lái)虛名遠(yuǎn)比實(shí)惠來(lái)的更受用。楊某在此靜候各位佳音。老二，尤其等著你呢！

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