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    追風(fēng)箏的人個(gè)人讀后感

    時(shí)間:2023-12-23 08:41:17 讀后感作文 我要投稿
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    追風(fēng)箏的人個(gè)人讀后感

      讀完一本名著以后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的追風(fēng)箏的人個(gè)人讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    追風(fēng)箏的人個(gè)人讀后感

    追風(fēng)箏的人個(gè)人讀后感1

      在暑假里,爸爸讓我看《追風(fēng)箏的人》這本書時(shí),我十分不情愿,覺得它的題目平淡如水,內(nèi)容也一定沒有意思。但當(dāng)我看完這本書后,我有了很大的感觸。

      故事主人公是哈桑,一個(gè)哈扎拉男孩,是一個(gè)企業(yè)家仆人的兒子,單純無比?赡苊總(gè)小孩都很容易變單純或本來就很單純,但在阿富汗,在階級社會(huì),種族歧視之下仍然保持純潔善良就尤其不容易了,他面對小主人阿米爾的.一次次諷刺、一次次無名怒火,絲毫沒有動(dòng)搖他忠誠的心。在別人欺負(fù)阿米爾時(shí),他一次次挺身而出保護(hù)他,有時(shí)不只面對一個(gè)家伙。

      當(dāng)阿米爾背叛哈桑,使他和父親失去工作時(shí),他依然為阿米爾辯護(hù),并把他當(dāng)作自己的兄弟來看。換作我,幾次諷刺之后,早就翻臉,會(huì)想:諷刺別人,難道不知道別人會(huì)傷心嗎?所以,哈桑就是那一片黑暗中唯一一個(gè)正圓形的純白光點(diǎn)。

      《追風(fēng)箏的人》由一個(gè)家庭來反映整個(gè)社會(huì),通過一個(gè)人表現(xiàn)了即使在黑暗的社會(huì)中,也一定會(huì)有善良的人性。這真是一本好書。

    追風(fēng)箏的人個(gè)人讀后感2

      《追風(fēng)箏的人》為我們尋找到心靈安定的力量:那就是敢于正視自己的錯(cuò)誤,不僅僅是悔恨,不僅僅是內(nèi)疚和自責(zé),更重要的是我們要勇敢原諒,原諒那些過錯(cuò)和陰暗,那些傷害,振作開朗,建設(shè)性地對待未來的人生,也許從這個(gè)角度上說,我們每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人吧。那在半空中飄飛不定的風(fēng)箏,或許就象征著那遲遲不肯落地,無法讓我們安心的.責(zé)難。我們每個(gè)人都在它的下面追逐奔跑,無論多苦多累也在所不惜,幸運(yùn)的人或許可以找到風(fēng)箏的落點(diǎn),不幸的人或許要?jiǎng)谄浣K身,怎么追也追不到……

      《追風(fēng)箏的人》給了我們暗示:只要相信它會(huì)終有落下的那一天,只要相信自己可以找到正確的方向,終有一天風(fēng)箏會(huì)被追到,并且平靜安穩(wěn)地停落在我們的掌心。

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