- 烏塔讀后感 推薦度：
- 《烏塔》讀后感 推薦度：
- 烏塔讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
烏塔讀后感大全【14篇】
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的烏塔讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
烏塔讀后感 篇1
今天我學(xué)了汪曉潔寫的《烏塔》這篇課文，讓我深有感觸，受益匪淺。這篇課文主要講了：一個(gè)德國(guó)十四歲的小女孩——烏塔，通過(guò)自己的努力，獨(dú)自游遍歐洲的事。
說(shuō)起烏塔，我感到非常慚愧。我和烏塔同樣都是孩子，我已經(jīng)九歲了，可日常生活還要父母打理，而烏塔卻能獨(dú)自游遍歐洲；我買東西都要父母出錢，而烏塔卻可以自己打工掙錢游歷歐洲；我上學(xué)、回家都要父母接送，而烏塔一個(gè)人游遍歐洲都鎮(zhèn)定自若……
我覺得烏塔有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。比如說(shuō)：她獨(dú)立的.思想和獨(dú)立生活能力、自己掙錢去旅游，卻不找父母要一分錢……雖然我們不能跨國(guó)旅游，但是我們一定要學(xué)習(xí)烏塔的自強(qiáng)、自立和自信，做一個(gè)陽(yáng)光、向上、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的小學(xué)生。
烏塔讀后感 篇2
一個(gè)年僅十四歲的小姑娘，一人獨(dú)自在歐洲各地旅游，他有主見而不盲干，大膽細(xì)心，會(huì)待人接物，還懂得自我保護(hù)。他就是一個(gè)德國(guó)小姑娘—烏塔。
這是我們第二十七課。讀完課文，我陷入了沉思。
烏塔才十四歲，她的`媽媽卻可以讓她獨(dú)自出去旅游。而我們連去書城看書都要媽媽陪同，這是因?yàn)槲覀儐?不是的，是因?yàn)榧议L(zhǎng)把我們看得太緊了，其實(shí)我們每個(gè)人都有獨(dú)自能力，只要讓孩子多出去幾次就可以了。我們媽媽可能幾分鐘就打來(lái)一個(gè)電話，而烏塔媽媽沒打電話，而是烏塔給媽媽打電話。
父母?jìng)儯?qǐng)讓我們獨(dú)自開辟一個(gè)天地!
烏塔讀后感 篇3
今天，我讀了《烏塔》這篇文章，《烏塔》的作者是汪曉潔。主要講的是一個(gè)名叫烏塔的.小女孩，通過(guò)自己的努力，獨(dú)自游歐洲的事。
我讀了《烏塔》后，深有感觸，烏塔的獨(dú)立精神讓我佩服。她在假期時(shí)自己掙路費(fèi)，出國(guó)前充分準(zhǔn)備了路線和日程。她的思想獨(dú)立和邏輯性也值得我學(xué)習(xí)，可見她生活中的獨(dú)立源于思想上的獨(dú)立。不像我，如果自己一個(gè)人，連宜昌都不敢出。
我以后應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神，不應(yīng)該什么事都依賴父母。在生活中應(yīng)該多幫父母做事，還應(yīng)該把自己的生活安排得井井有條，不讓父母多操心。
小學(xué)讀后感 | 讀一本好書讀后感 | 好書推薦
烏塔讀后感 篇4
烏塔這一篇課文主要寫了一個(gè)名為烏塔的14歲少女獨(dú)自游覽了歐洲。她花了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行的路費(fèi)和資料。使我深深地感受到烏塔的獨(dú)立，自主和勇氣。這是一個(gè)00后的人所不能做到的。
讀了《烏塔》這篇課文，使我想起了自己：記得那是一個(gè)周末,作業(yè)已經(jīng)做完了。我突然突發(fā)奇想，心血來(lái)潮的想要自己去商場(chǎng)，并說(shuō)好半小時(shí)后回來(lái)，后來(lái)因?yàn)樯虉?chǎng)太無(wú)聊，沒幾分鐘就回去了，可是，回去的`路才走了一半，就碰上了滿頭大汗來(lái)找我的媽媽。和媽媽一起回家后，外婆告訴我說(shuō)：“你才出門沒幾分鐘，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，非要出去找你。
我認(rèn)為：我們因該學(xué)習(xí)外國(guó)的育兒方式，作為小學(xué)生，路，要自己走。
烏塔讀后感 篇5
學(xué)完了《烏塔》這篇課文讓我知道了，德國(guó)和我們中國(guó)管教孩子不同我們都有不同的興趣，他們德國(guó)人的孩子可以自己掙錢當(dāng)做自己旅游的費(fèi)用周游世界，讓自己多見見世面學(xué)習(xí)更多豐富的'知識(shí)。而我們中國(guó)的孩子卻因?yàn)榘踩O(shè)施問(wèn)題爸爸媽媽擔(dān)心就在媽媽的保護(hù)下成長(zhǎng)。
我還知道了文中的烏塔是一個(gè)剛剛14歲的女孩，她熱愛生活、獨(dú)立自主、熱情大方、不依靠爸爸媽媽的人，烏塔的旅游住宿費(fèi)還有好車費(fèi)吃喝費(fèi)都是自己為餐廳還有超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告還有看孩子得到的她足足準(zhǔn)備了三年。
《烏塔》這篇課文讓我知道了我們應(yīng)該要向?yàn)跛粯訉W(xué)習(xí)。
烏塔讀后感 篇6
今天學(xué)習(xí)了烏塔這篇課文，讓我感觸很深。
課文寫的是14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事，表現(xiàn)了烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的`能力以及她對(duì)生活的熱愛。烏塔趁著暑假游歷歐洲，已經(jīng)去過(guò)了法國(guó)，瑞士，奧地利等地，在意大利她去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘。烏塔在家里就設(shè)計(jì)好了旅行的路線和日程，每到一個(gè)地方就先查警察局的電話，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，還會(huì)給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。足足用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次的旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，她說(shuō)還要繼續(xù)掙錢，以后去中國(guó)旅行。
我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，鍛煉自己獨(dú)立生活的本領(lǐng)，做一個(gè)熱愛生活的人。
烏塔讀后感 篇7
烏塔有著許多很好的品質(zhì)。烏塔熱情，有自主意識(shí)，有責(zé)任心，活潑。
烏塔憑著這些，可以自己去掙錢，自己去旅游。她因?yàn)檫@些，自己去歐洲游玩，游歷了很多有名的國(guó)家。雖然她是家里的寶貝，雖然爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛她，但可以讓她一個(gè)人出去游歐洲······
而我們呢?自己的飯也要爸爸媽媽幫忙打好，有些人，早餐也要爸爸媽媽買過(guò)來(lái)。女同學(xué)有時(shí)候自己會(huì)梳頭發(fā)了，還有媽媽幫忙梳。我們也是家里的`寶貝，為什么不能獨(dú)立些，自己出去游玩呢?那是因?yàn)槲覀儾幌駷跛菢�，有那么多的好品質(zhì)，尤其缺乏獨(dú)立自理的能力。
我們要多多向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)。
烏塔讀后感 篇8
《烏塔》這篇課文講的是一位德國(guó)女孩一人游歷歐州的事。
讀了這篇課文后，我很羨慕她的經(jīng)歷，因?yàn)殡p方的`父母不同，
中國(guó)孩子就像溫室里的花朵，稍有一點(diǎn)挫折就哭。而外國(guó)父母什么都讓孩子自己做，孩子自然就能獨(dú)立生活了。烏塔說(shuō)過(guò)：愛孩子，為什么就不能讓他么單獨(dú)出門。光從書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。
最后，我想對(duì)所有的中國(guó)孩子說(shuō)：“我們不能一直做母雞翅膀下的小雞，而要做在天空自由飛翔的雄鷹。”同時(shí)，我還想對(duì)所有的中國(guó)家長(zhǎng)說(shuō)：“放手吧，讓孩子在天空中自由自在的飛翔吧！”
烏塔讀后感 篇9
學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我的心情無(wú)法平靜，想了許多事情，比如：為什么中國(guó)孩子不能是自由飛翔的雄鷹，而外國(guó)孩子卻可以?為什么中國(guó)孩子只是被牽著的風(fēng)箏，而外國(guó)孩子卻不是?我們注定要做一個(gè)關(guān)在鳥籠里的`小鳥嗎?我們中國(guó)小孩缺少的就是鍛煉、勇敢、自信、自立和能力。如果再這樣下去，孩子必將成為一群沒用的廢物!請(qǐng)家長(zhǎng)們放開雙手，讓孩子們快樂(lè)地遨游世界吧!
如果家長(zhǎng)們真的很“愛”孩子，就不要管他們，你們知道這個(gè)“愛”為什么要加引號(hào)嗎?沒錯(cuò)，因?yàn)檫@不是真正的愛，如果是真正的愛，就不應(yīng)該把他們關(guān)在家里，甚至連房間也不能出。所以我想在這里說(shuō):“請(qǐng)家長(zhǎng)放手，放手!再放手吧!”
烏塔讀后感 篇10
學(xué)了烏塔這篇課文后，我從中學(xué)到了很多很多知識(shí)，而懂得了很多道理，從這篇課文中我也想到了很多。
我想到了做人就要學(xué)會(huì)自理，我們不能光依賴父母，父母是不可能跟我們過(guò)一輩子的，自理能力強(qiáng)了就會(huì)像烏塔一樣周游世界，我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)自理。我還想到了烏塔周游世界前很有準(zhǔn)備，這也很值得我們學(xué)習(xí)，等我們找不到媽媽時(shí)，提前也要有才準(zhǔn)備，就要帶著公安局的地圖，還要記著爸爸媽媽的電話號(hào)碼，這些都是從烏塔中想到的'，我們一定要學(xué)習(xí)烏塔
這篇課文讓我想到了很多，我很喜歡這篇課文。
烏塔讀后感 篇11
這篇課文講的是一個(gè)德國(guó)的小女孩烏塔的'故事。
作者汪曉潔在羅馬認(rèn)識(shí)了烏塔，經(jīng)過(guò)談話作者知道了烏塔住在德國(guó)的漢堡，是個(gè)14歲的小女孩。作者還了解到烏塔這次趁暑假去了瑞士、奧地利和意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘，而且她為了這次旅行整整準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，在家里先就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，并閱讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書籍。從這些可以看出，烏塔是一個(gè)自理能力強(qiáng)、生存能力強(qiáng)的并且活潑開朗的小女孩，如果她不勇敢自立，一直依賴父母，就不可能獨(dú)自游歷歐洲，我非常羨慕她。
我讀過(guò)這篇文章后，知道了中國(guó)人的自理能力差，父母應(yīng)該放心的撒開雙手，讓我們多多鍛煉自己，像小鷹一樣自在的翱翔。
烏塔讀后感 篇12
我想對(duì)烏塔說(shuō)：“烏塔，我非常佩服你。你真獨(dú)立，你會(huì)先設(shè)計(jì)好旅行路線和日程。每到一地你都會(huì)先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助，并給家里打電話、寄明信片，讓家人放心。
你還用整整三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍，這是我們無(wú)法做到的'。特別是，為了掙旅費(fèi)你還每個(gè)周末去幫餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，不像我們中國(guó)孩子，錢都是爸爸媽媽給的，親人會(huì)帶他們出去玩，把他們當(dāng)寶貝一樣，不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門。我真佩服你啊!”
烏塔讀后感 篇13
烏塔是個(gè)大膽、熱愛生活的孩子，她在異國(guó)他鄉(xiāng)也能感到安逸，這令我們大吃一驚。是的.，在我們中國(guó)，又有幾個(gè)能像烏塔父母一樣的家長(zhǎng)呢？
我的父母并不像別人家長(zhǎng)一樣使我變成學(xué)習(xí)的機(jī)器。在我小時(shí)候，父母不怎么管我，所以我比一般人早一點(diǎn)學(xué)會(huì)坐和爬，三歲會(huì)用筷子。妹妹有很多人管她，令她五歲還需要喂。
中國(guó)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要把孩子永遠(yuǎn)看成小小的種子，記住一句話：花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹！你們真是太“愛”孩子們了，不過(guò)應(yīng)該跟孩子談?wù)勊麄冏钚枰裁�，希望自己怎么做，他們才�?huì)真正地感到開心。
要是不會(huì)做家務(wù)和一個(gè)廢人有什么區(qū)別呢？如果你們不在，他們就會(huì)沒有分寸的。
記住一句話：獨(dú)立很重要！
烏塔讀后感 篇14
烏塔大家都還記得吧？她是一個(gè)自立自強(qiáng)的小女孩，能夠自己游歷歐洲，怎么樣，厲害吧!
可是，想想我平常的表現(xiàn)，我就覺得很慚愧了。記得那一次，爸爸媽媽有事不在家，中午也不能回家了，丟下我自己在家�！肮緡！卑。俏业�.肚子在抗議了，我也不會(huì)做飯，只能啃干方便面了。唉，這都怨媽媽平時(shí)做飯我沒好好看、認(rèn)真學(xué)��！沒辦法，只能這樣了。
我想我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她獨(dú)立的精神！
【烏塔讀后感】相關(guān)文章：
從《烏塔》想到的作文07-01
烏塔小學(xué)作文06-22
從《烏塔》想到的作文示例07-04
從《烏塔》想到的小學(xué)作文12-25
從《烏塔》想到小學(xué)作文01-06
烏塔作文300字09-05
由《烏塔》想到的小學(xué)作文02-23
從烏塔想到的450字作文示例07-03
由烏塔想到的高分作文07-03
烏塔作文300字7篇01-16