人鴉讀后感[精選]

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的人鴉讀后感，希望能夠幫助到大家。

人鴉讀后感1

　　人鴉，大家可能對這個(gè)名詞很陌生。它講述了碩大的烏鴉念動咒語，和小男孩瑞思德互換角色，因此人變鴉，鴉變?nèi)说氖�。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路……

　　這本書很短，只有94頁，但我還是深深地為瑞夏德的改過自新所感動。他從討厭上學(xué)，要和烏鴉換角色，到想方設(shè)法找白烏鴉解開難題，想和烏鴉換回角色。他經(jīng)歷了許許多多的磨難，明白了動物眼中的人類。他被寵物店診所的女醫(yī)生認(rèn)為是一只被施了魔法的.烏鴉；他被小矮人認(rèn)為是救命恩人；他被好朋友洛阿看來是講故事大王……

　　讀了這本書，我常常想，假如自己就是瑞夏德，也許，我也會渴望藍(lán)天，想像鳥兒那樣在藍(lán)天飛翔，可是，我會想到回家嗎？我會想重回人類嗎？我會想方設(shè)法和別的鳥兒溝通嗎？我常常問自己。

　　我想，《人鴉》一定會一直呆在我的腦海里，因?yàn)槲倚枰�它�?/p>

人鴉讀后感2

　　在這個(gè)假期，我閱讀了一本有趣的書一一《人鴉》。

　　它講述了一個(gè)叫瑞夏德的男孩變成一只烏鴉的奇怪故事。我認(rèn)為故事的內(nèi)容很精彩，讓人感到不可思議。

　　變成烏鴉的瑞夏德經(jīng)歷了許多事情，也被烏鴉頭領(lǐng)羅高稱為“講故事能手”。

　　我認(rèn)為最棒的'就是它拯救了烏鴉的大頭領(lǐng)——羅高。里面的瑞夏德正是我心中的英雄。就是他，拯救了羅高的性命。同時(shí)也獲得了烏鴉們的認(rèn)可。

　　讀完這本書后，我認(rèn)為不論做哪件事情，一定要認(rèn)真，絕不輕言放棄。

人鴉讀后感3

　　前幾天，我讀了一本非常有趣的書—《人鴉》。

　　一個(gè)名叫瑞夏德的小男孩在樹下乘涼，來了一只烏鴉，這只烏鴉念了一段咒語，小男孩就和烏鴉互換了角色，小男孩變成了烏鴉。初入鴉群的雖然生活豐富多彩，不用算術(shù)，但要自己找東西吃。瑞夏德還認(rèn)識了許多朋友，它們快樂地生活在一起。它們中間也發(fā)生了許多事情，瑞夏德找來醫(yī)生為頭領(lǐng)治病，從狡猾的.狐貍手中救出了小矮人，還發(fā)現(xiàn)了uFo。但是，他還是想要變回自己。經(jīng)過努力，瑞夏德終于找到了烏鴉，幫他恢復(fù)了人形。

　　這本書告訴我們，緊致困難的時(shí)候不能放棄�！吧街厮畯�(fù)疑無路，柳岸花明又一村。”只要堅(jiān)持努力，整改一定會向好處發(fā)展！

人鴉讀后感4

　　本文寫了一個(gè)叫瑞夏德的小男孩為了逃避學(xué)校的乘法口訣不想繼續(xù)學(xué)習(xí)，然后就想變成一種烏鴉，他認(rèn)為變成烏鴉就可以到處飛行，想去哪兒就去哪兒，結(jié)果當(dāng)他變成一只真正的烏鴉后，完全不是他想象中的情況，不但沒有獲得自由，而且每天還要遵守群規(guī)，所有的事情都在頭領(lǐng)羅高的帶領(lǐng)下完成，鴉群都有群體意識，分工明確，在遇到困難是互相幫助，保護(hù)弱者，它們都有群體榮譽(yù)感。

　　這本書給我的.啟發(fā)是在遇到困難時(shí)不能退縮，不能逃避現(xiàn)實(shí)，要動腦筋克服苦難，不能不切實(shí)際想入非非。

　　同樣，在我們班這個(gè)大集體中，在學(xué)習(xí)上我們也要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助共同克服困難，要有集體榮譽(yù)感，發(fā)揮每個(gè)人的價(jià)值。

　　總之，在生活中我們不要做像瑞夏德這樣逃避現(xiàn)實(shí)的孩子。

人鴉讀后感5

　　它是一位知心，是一把打開智慧寶庫的金鑰匙。它可以帶我們?nèi)�書樹林，也可以讓我們成智慧富翁�?/p>

　　一個(gè)金發(fā)男孩瑞夏德和一只黑烏鴉朗爾多夫交換角色。瑞夏德在鴉群中幫助了許多人：它救了羅高，讓它不被野獸吃了……可是人是人，烏鴉是烏鴉，瑞夏德知道自己會變回人類的。在白烏鴉拉姆塞斯的`幫助下，瑞夏德終于變回了自己，過上了以前的生活。

　　這本書告訴我?guī)椭鷦e人就會快樂，人不要一味自私的像洛阿一樣，只說一句：“這又不是我們的事，”就要走的人。只要幫助別人就會有很多朋友，不要認(rèn)為自己吃虧了，只有付出了才會有收獲，不要先收獲你再努力，那是沒用的。

　　反正，一個(gè)人只要誠實(shí)，樂于助人就會有許多好處，有許多朋友。

人鴉讀后感6

　　《人鴉》這本書里主要講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩。他為了不學(xué)習(xí)讓那只烏鴉念咒語互相交換。

　　當(dāng)然，在他當(dāng)烏鴉時(shí)也遇到了很多的麻煩。比如：烏鴉的咒語只有三個(gè)月，瑞夏德沒法一直記得那個(gè)咒語。于是他就去找魯娜，魯娜也教了瑞夏德一個(gè)咒語讓他把記憶力藏在云朵里。可是瑞夏德覺的不太合適，就沒有按魯娜的去辦，而還是按自己的辦法每天讀上一遍，果然這個(gè)辦法很有效。

　　在最后，夏瑞德看到和自己長的一模一樣的'人就飛下去問：“你最近還好嗎？”那個(gè)人說：“一點(diǎn)也不好！我想換回來。”瑞夏德不同意但是最后他還是變成了人。

　　我覺的瑞夏德會是一個(gè)善良，熱愛幫助別人的好人，還會是一個(gè)好學(xué)生！

人鴉讀后感7

　　我讀了一本叫《人鴉》的書，有一個(gè)叫瑞夏德的小男孩。瑞夏德長著一頭金發(fā)，鼻子上有幾粒雀斑，自從和烏鴉交換了身份后，在鴉群里的地位很低，還一直有人在監(jiān)視他。自從幫烏鴉邊人稻草人之后，就沒了烏鴉的監(jiān)視，現(xiàn)在的瑞夏德，開始想家了。之后又當(dāng)上了烏鴉群里的講故事能手。他在鴉群中看到了傳說中的UFO，接著又冒險(xiǎn)救了鴉群的頭領(lǐng)高飛，他向高飛詢問該怎樣找到白烏鴉，白烏鴉告訴他把這根羽毛觸碰一下朗多爾夫，讓后念出咒語就行了。最終他變回了自己。

　　讀了這個(gè)故事，我覺得瑞夏德為了能擁有飛行的能力就和烏鴉交換，有點(diǎn)太不值得了。他放棄了好吃的意大利面……為了不作數(shù)學(xué)題，放棄了學(xué)習(xí)知識。

　　其實(shí)做人類比什么都好，想想現(xiàn)在的`生活，可以躲過獵人的捕殺，可以吃好吃的東西，不用苦苦的尋找食物，生病后可以看醫(yī)生，而烏鴉呢？哎！珍惜我們現(xiàn)在的生活吧！不要讓時(shí)光白白浪費(fèi)！做一些有意義的事！

人鴉讀后感8

　　這本書是彩烏鴉系列的代表作，它講述了一個(gè)男孩為了逃避學(xué)習(xí)，跟烏鴉作了一個(gè)角色呼喚。烏鴉念了一個(gè)咒語，他變成了烏鴉，烏鴉變成了人。他拍拍翅膀，來到了鴉群。在鴉群生活讓他明白烏鴉也是會遇到困難的，他還利用人的智慧救了同伴，在鴉群里人人都喜歡他。

　　過了幾天，他開始想爸爸媽媽了。還感受到離開家人的痛苦，朋友們的'友誼、關(guān)心是多么的讓人溫暖。他想的烏鴉換回來，可是烏鴉卻不同意。變成人的烏鴉在他家過得很開心，不用找東西吃，也沒有天敵。終于在白烏鴉的幫助下，他變回了原狀。

　　從這本書里我明白了一個(gè)道理，任何事情都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都有困難和不如意，要學(xué)習(xí)主人公不怕苦，不離不棄的精神。

人鴉讀后感9

　　誰也沒有想到瑞夏德會變成一只烏鴉。他和朗多爾夫互換角色后發(fā)生了許多非常有趣的事情。

　　他在第一天和鴉群們一起尋找撒過種子的田地時(shí)，在田地里有一個(gè)稻草人，瑞夏德幫助鴉群們識別稻草人，他還天天給烏鴉們講故事，給烏鴉們帶來了快樂。有一句話是這么說的：“真不知道以前沒有故事聽的日子是怎么過來的？”還有一次羅高中了子彈，瑞夏德在一個(gè)城市里找到了一個(gè)寵物醫(yī)生，讓寵物醫(yī)生就羅高。如果羅高死了那么瑞夏德就會被判死刑，但是他還是做了。有一次他還機(jī)智地幫助了小矮人，求了小矮人的命。而他還說幫助別人是非常非�？鞓返�。

　　在瑞夏德經(jīng)歷了無數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他走上了一條回歸自我的`道路。我們每個(gè)人也是，要做最好的自己。

　　我相信，瑞夏德在今后的人生道路上不會我行我素的，他需要群體，群體也需要他。

人鴉讀后感10

　　《人鴉》講述了小男孩瑞夏德由人變成烏鴉所引發(fā)的一系列事情：初入鴉群的日子、大頭領(lǐng)蒙難……它的作者是奧地利的埃迪特施萊伯爾維克。

　　在這本書中我發(fā)現(xiàn)了許多“經(jīng)典”的句子，同時(shí)也明白了它們的意義。

　　“人類是什么？人類就是一個(gè)人加一個(gè)人，再加一個(gè)人，只要你改變了自己你就改變了世界�！边@句話是我讀這本書最大的收獲，自己就等于世界，這本是一個(gè)不平等的式子，可為什么鳥人會這么說，那是因?yàn)樽约旱氖澜缬勺约赫莆�，正因�(yàn)檫@樣才把這根“不平等”劃上“等號”。所以這句“經(jīng)典”讓我“刻骨銘心”。

　　“順著嘴巴的方向往前飛。”它告訴我們一定要朝著自己的.“目標(biāo)”邁進(jìn)，只有這樣我們才能到達(dá)自己的“理想”所在，或者說是“夢想”，但是這些都不重要，重要的是要順著“心中”的“方向”往前“飛”，這才是最重要的。

　　總的來說讀《人鴉》這本書受益匪淺！

人鴉讀后感11

　　《人鴉》這本書里的人物，我最喜歡的.就是瑞夏德。因?yàn)橛龅嚼щy他都會動腦思考，解決問題。

　　這本書主要寫了一個(gè)小男孩和一只烏鴉互換了身份。然后變成烏鴉的小男孩遇到了很多事情，他都會解決。后來小男孩去找烏鴉互換過來�？墒菫貘f卻找了很多理由都不愿意換過來。最后再朋友白烏鴉拉姆賽斯的幫助下最后交換成功了。

　　通過這本書，我明白了一個(gè)道理。做事要有自信心，不要半途而費(fèi)。夏瑞德是一個(gè)有自信心的人。我要向他學(xué)習(xí)。

人鴉讀后感12

　　今天，媽媽送給我一本童話書，名字叫《人鴉》�？吹竭@么奇怪的名字后，我迫不及待的打開了這本書。

　　這本書主要講了男孩瑞夏德與一只烏鴉交換身體后發(fā)生的趣事。男孩沒過多久就融入了烏鴉群，和烏鴉一起捕食，分辨哪些野果能吃，參加小矮人的派對，親眼見到ufo，給所有烏鴉講故事。不過，到了最后，男孩還是選擇了做一個(gè)人。

　　讀完了這個(gè)故事，我明白了：無論你是做人還是做其他生物，都是有好處和壞處的。有些生物，我們看到的都是他們的好，以為，只有人類最糟糕，有那么多壞處，就想變成那個(gè)生物，其實(shí)，我們錯(cuò)了，那些生物背后可能存在著很大的危險(xiǎn)，比如被別的生物吃掉……所以，我們要珍惜我們的生活，好好的'生活，別因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮，因?yàn)�，別的東西可能會有更大的困難，要勇于面對困難。

人鴉讀后感13

　　“飛上高空 箭一般俯沖 天地之間任從容 用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧你去做烏鴉 我來當(dāng)兒童“ 碩大的烏鴉念動著奇怪的咒語，一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩經(jīng)歷了無數(shù)次冒險(xiǎn)后，他終于變回了兒童。

　　這就是我最近讀的.《人鴉》所講的故事。

　　一開始瑞夏德把烏鴉的生活想的很美好，他想：誰能像他一樣飛翔�？墒区f群中的日子雖然沒有算術(shù)題，但也必須完成各種各樣的任務(wù)，還要餓肚子。于是，作為人中的鴉，鴉中的人，瑞夏德開始用不同的視角去思索問題，最終在很多烏鴉朋友的幫助下，瑞夏德變回了自己，他懂得了許多過去不懂的道理。

　　從這本書中，我明白了：遇到了困難，樂觀勇敢的面對，人與人之間只要相互幫助，那任何的困難都會克服的，我們也會快樂！

人鴉讀后感14

　　今天我讀了一本書，這本書的名字叫《人鴉》。故事的大概內(nèi)容是：有一個(gè)小男孩叫瑞夏德，一天他遇見了一只的烏鴉，他和烏鴉交換了身體，瑞夏德變成了烏鴉，烏鴉變成了瑞夏德。瑞夏德在烏鴉的世界里發(fā)生了很多事。如：剛見到它的同類時(shí)，烏鴉總是對他有種不安的感覺；慢慢他習(xí)慣了烏鴉的生活習(xí)慣；讓魯娜幫他保存自己的記憶；瑞夏德給烏鴉們講故事，講到好笑的階段是，烏鴉們會哈哈大笑，相反講到悲傷的'地方時(shí)烏鴉們會親不自禁的哭起來……最后在白烏鴉的幫助下又變回了他自己。

　　這個(gè)故事告訴大家在生活中要學(xué)會勤于思考、善于思考、仔細(xì)觀察、不恥下問。

人鴉讀后感15

　　《人鴉》是這個(gè)學(xué)期的必讀書目之一。這本書以動物的角度來看人

　　大概內(nèi)容是這樣的：主人公瑞夏德有一天在大樹下面，突然飛來一只會說話的烏鴉，它想和瑞夏德交換了一下，瑞夏德答應(yīng)和它交換一下人物。就這樣瑞夏德的新生活開始了。瑞夏德被樹上的2只烏鴉送到烏鴉群。

　　在第一次找吃的中，瑞夏德就很出色，因?yàn)樽魑暮玫?瑞夏德成為了烏鴉群的故事大王，每天晚上為烏鴉群門講故事，他還成為稻草人專家。

　　后來瑞夏德大大的出名，成了烏鴉群的名人。當(dāng)他出名時(shí)，有了一種回家的想念。最后他變回了自己，這本書讓我明白了烏鴉是一種很好的動物，只要你換個(gè)角度去看一個(gè)東西，你就會知道它并不是很討厭，反到會喜歡那個(gè)東西。

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