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    讀《夏洛的網(wǎng)》有感

    時(shí)間:2023-09-11 09:32:47 讀后感作文 我要投稿

    讀《夏洛的網(wǎng)》有感大全[14篇]

      讀完一本經(jīng)典名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家收集的讀《夏洛的網(wǎng)》有感,歡迎閱讀與收藏。

    讀《夏洛的網(wǎng)》有感大全[14篇]

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇1

      我喜歡讀書(shū),喜歡在閱讀中感受與思考。最近,我在閱讀《夏洛的網(wǎng)》,這本書(shū)的故事情節(jié)很曲折,威爾伯的命運(yùn)讓我感到欣慰。他被拯救了兩次——被芬,被夏洛;被純真,被友情所拯救。阿拉貝爾不會(huì)救威爾伯,祖克曼不會(huì)救威爾伯,展覽會(huì)裁判也不會(huì)救威爾伯。在這些成人的眼里,威爾伯只是一頭豬。但是在芬的眼里,威爾伯首先是一個(gè)有權(quán)利活下去的生命。

      芬是一個(gè)善良的小女孩,當(dāng)她看到父親手中的斧子時(shí),“請(qǐng)別殺他!”芬嗚咽道,“這不公平!”“這頭豬愿意自己生下來(lái)就小嗎,它愿意嗎?”讀到這里,我分明看到了芬的善良,看到了人和動(dòng)物都有的情感——對(duì)生命的尊重。威爾伯在農(nóng)場(chǎng)里知道自己在圣誕節(jié)會(huì)被殺掉,很傷心,蜘蛛夏洛對(duì)威爾伯說(shuō)自己可以救他。為了想出一個(gè)主意,夏洛在網(wǎng)上倒懸了一天又一天。她就那么一連數(shù)小時(shí)靜靜地坐著,苦苦地思索。她已經(jīng)對(duì)威爾伯許諾過(guò)要拯救他的'生命,因此她決定實(shí)現(xiàn)自己的承諾。讀到這里,我內(nèi)心的敬佩之情油然而生。夏洛的工作是多么細(xì)致呀,為了好朋友的生命能夠延續(xù),夏洛用自己的智慧,用自己的辛勤付出,終于織出了“很棒”這個(gè)單詞。威爾伯的生命得到了拯救。

      讀了這本書(shū)我真切感受到了人與動(dòng)物,動(dòng)物與動(dòng)物之間的真實(shí)情感。生命都是一樣可貴的,情感都是一樣相通的,動(dòng)物也有生命,動(dòng)物也有深厚的感情。生命是可貴的,更是我們應(yīng)當(dāng)尊重的。

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇2

      古人說(shuō):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!爆F(xiàn)在我要多讀書(shū),讀好書(shū),才能豐富自己的知識(shí),拓展自己的視野,F(xiàn)在,我給大家推薦一本好書(shū),名字叫《夏洛的網(wǎng)》。

      《夏洛的網(wǎng)》主要講了一個(gè)關(guān)于友誼的故事。在朱克曼家的谷倉(cāng)中,快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物,其中,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真正的友誼。在威爾伯快要絕望時(shí),看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō):“我救你。”于是,夏洛在網(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的文字,“了不起”這三個(gè)字改變了威爾伯的命運(yùn),終于讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安詳天年的未來(lái)?墒窃谶@時(shí),夏洛的生命也走到了盡頭,他吐絲器里的絲用完了。

      夏洛是一只小蜘蛛,他是沒(méi)有能力反對(duì)人類的行為的,但是卻在朋友威爾伯最傷心的時(shí)候,選擇了鼓勵(lì)和幫助,并沒(méi)有服從命運(yùn)的'安排,而是給予小豬威爾伯溫暖、自信。當(dāng)我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護(hù)著夏洛的五百多個(gè)子女時(shí),我內(nèi)心更加感動(dòng)了,我知道了在夏洛和威爾伯之間存在著最偉大的友誼,這友誼是真誠(chéng)的,是感動(dòng)人心的,是可以影響我的一生的!

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇3

      讀了夏洛的網(wǎng)以后,我知道了它們身邊發(fā)生的`趣事。

      小豬威爾伯說(shuō)大話,說(shuō)自己能結(jié)網(wǎng)。但他并不知道豬是不會(huì)結(jié)網(wǎng)的。因?yàn)樗倭送陆z器和這門(mén)技術(shù)。昆斯伯羅大橋,是人們打造八年的大橋,而夏洛一天就能造完。

      讀了這本書(shū),我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇4

      開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我認(rèn)真的讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。它讓我明白了真正的友誼是什么。

      這個(gè)故事是從朱克曼家養(yǎng)的小動(dòng)物開(kāi)始,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)威爾伯得知自己將來(lái)的命運(yùn)只是簡(jiǎn)単的'三個(gè)詞被殺,熏肉和火腿時(shí),他悲痛欲絕。夏洛用蛛絲織上奇妙的網(wǎng)上文字,來(lái)逆轉(zhuǎn)了威爾的命運(yùn),但夏洛的生命 。

      當(dāng)知道朋友將要被殺的時(shí)候,連自己的身體都不重要了,就從夏洛所説的三個(gè)字“我救你”就讓我覺(jué)得很感動(dòng)。夏洛為了好朋友吐出了最后一根絲,用盡了所有力氣織出了“友情網(wǎng)”。它在威爾伯孤獨(dú)時(shí)陪伴它,在威爾伯面臨危險(xiǎn)時(shí)拯救了它——夏洛。

      為了給威爾伯帶來(lái)光明,犧牲了自己,真是一位了不起的好朋友。我非常喜歡夏洛。

      但我不喜歡老鼠坦普爾頓,因?yàn)樗贸詰卸,自私自利。不為別人著想,所以千萬(wàn)不可以養(yǎng)成它這種壞毛病。

      而我認(rèn)為最可愛(ài)的是小豬威爾伯。雖然它是一只小落腳豬,但我認(rèn)為從它的行走表現(xiàn)出了它非?蓯(ài),像一個(gè)小娃娃。威爾伯的心中永遠(yuǎn)都有夏洛,因?yàn)槭窍穆逭攘怂,夏洛在它心中永遠(yuǎn)是第一位。

      這是一本充滿友誼和愛(ài)的書(shū)民,希望那一天我可以見(jiàn)到威爾伯和夏洛產(chǎn)下的卵。

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇5

      讀完整本書(shū)過(guò)后,我有著前所未聞的慶幸,我為小豬威爾能找到

      一個(gè)忠實(shí)的朋友而慶幸。想想現(xiàn)在社會(huì)上,你能有幾個(gè)真正的朋友呢!還是一個(gè)也找不到呢?但我卻感到了絲絲憂傷,因?yàn)樽詈玫呐笥严穆宓乃,威爾伯可難過(guò)了,不過(guò)最后夏洛的孩子出世并留在了威爾伯的身邊,這使我感到莫大的安慰。像這種世代相傳的友誼畢竟太少了呀!

      我被弗思的`愛(ài)心感動(dòng),被夏洛的真摯友誼感動(dòng),被夏洛的自信感動(dòng),F(xiàn)在的小孩大都是獨(dú)身子女,個(gè)個(gè)都是家長(zhǎng)的掌上明珠,在家長(zhǎng)“特別”的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下,失去了愛(ài)心,不懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)別人,一切以自己為核心,不懂得珍視友誼,做事情缺乏自信。我們的老師和家長(zhǎng)呢應(yīng)該改變一下自己一些不當(dāng)?shù)慕逃椒,使他們懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,充滿自信,建立起愛(ài)心之網(wǎng)!

      夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起你心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。

      我要把這本蘊(yùn)涵著生命、愛(ài)和友誼的寶書(shū)推薦給所有人,讓更多人擁有一本好書(shū),擁有一份真情!我還要把夏洛的話深情地念給我的朋友聽(tīng),讓每個(gè)孩子的心里埋下愛(ài)與友誼的種子,讓這張用愛(ài)與溫情織成的網(wǎng)撒滿世界!

      ……

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇6

      《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家EB懷特(1899—1985)所著的三部被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛(ài)戴的童話”之一。

      在朱克曼家里的谷倉(cāng)里,生活著一群快樂(lè)的動(dòng)物,其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜,威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一制豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的.夏洛卻說(shuō):“不用怕,我救你”。于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭……

      當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候,淚水早已沾滿衣襟:多好的一個(gè)朋友!為了自己朋友的生命,獻(xiàn)出了一生的精力。在死亡面前,仍聽(tīng)從朋友的意愿,哪怕到了臨終前,也要答應(yīng)朋友的愿望,為朋友譜唱最后一曲。終于,在一個(gè)黎明,她,這個(gè)世上最偉大的朋友—夏洛,走完了她的生命?墒,她的子女子孫,也一代代的誕生,和他們母親的朋友產(chǎn)生友誼,使威爾伯———這只世上最幸運(yùn)的小豬感到夏洛的身影無(wú)處不在,似乎隨時(shí)都可以看她織網(wǎng),聽(tīng)她唱歌、說(shuō)話,得到她的關(guān)心。雖然如此,但他更希望回到過(guò)去,哪怕再次面臨被別人當(dāng)成盤(pán)中餐的危險(xiǎn)。他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那段甜蜜的時(shí)光。每當(dāng)他看到夏洛在門(mén)上所織的網(wǎng)時(shí),他覺(jué)得很難過(guò),但他回憶起來(lái)卻十分幸福。當(dāng)一陣陣溫暖的風(fēng)把那張破舊的網(wǎng)一點(diǎn)點(diǎn)吞噬時(shí),他似乎有看見(jiàn)夏洛在那順著絲落下來(lái),給他講她堂姐的故事,給他唱世上最美妙的催眠曲……

      “睡吧,睡吧,我的好寶寶,

      在肥料里,在黑暗中,美美的睡覺(jué),

      不用害怕,不要覺(jué)得孤獨(dú)、苦惱!

      就在這時(shí)候,青蛙和鶇鳥(niǎo),

      在林中,在燈心草叢里,贊美這個(gè)世界多么好。

      拋開(kāi)一切心事吧,我的好寶寶,在肥料里,在黑暗中,美美的睡覺(jué)!”

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇7

      “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是王勃與杜少府之間的友誼;“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是王維與元二之間的友誼;“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”是高適與董大之間的友誼;“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”是李白與王昌齡之間的友誼;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是汪倫與李白之間的友誼;“垂死病中驚坐起,暗風(fēng)吹雨入寒窗”是元稹與白居易之間的友誼……友誼不是一幕短暫的煙火,而是一幅真心的畫(huà)卷;友誼不是一段長(zhǎng)久的相識(shí),而是一份交心的相知。真正的朋友,在你獲得成功的時(shí)候,為你高興,在你遇到不幸的時(shí)候,會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。

      人與人之間如此,動(dòng)物之間亦是如此!断穆宓木W(wǎng)》就為我們描述了小豬威伯與灰蜘蛛夏洛之間真摯而感人的友誼。作者埃爾文?布魯克斯?懷特用幽默的`文筆,深入淺出地講述了這個(gè)很有哲理的故事,他展現(xiàn)給我們的不只是一個(gè)溫馨感人而又妙趣橫生的童話故事,而是通過(guò)威伯與夏洛之間的故事,讓我們感受到了動(dòng)物與動(dòng)物之間的真摯情感。在祖克曼家的谷倉(cāng)里,漸漸長(zhǎng)胖的小豬威伯面臨著被殺、被做成熏肉火腿的危險(xiǎn),他的好朋友灰蜘蛛夏洛想盡各種辦法,一次又一次地在自己的網(wǎng)上織出不同的贊美豬的字來(lái),這些字一次又一次地挽救了威伯的生命。正當(dāng)威伯在夏洛的幫助下終于成為一頭名豬、擺脫了被殺的危險(xiǎn)的時(shí)候,他的好朋友夏洛卻走到了生命的盡頭……威伯只好帶著夏洛的卵囊回到谷倉(cāng),盡心照顧,直到所有的小蜘蛛都從卵囊里爬出來(lái)……

      這,就是友誼。它如寒冬里的驕陽(yáng),讓人感到溫暖;它如夏日里的清風(fēng),讓人感到?jīng)鏊;它如久旱后的甘霖,滋?rùn)著你的心田;它如黑夜里的篝火,為你照亮前方!因?yàn)槲沂悄愕呐笥,所以,我愿意為你做任何事,赴湯蹈火,在所不辭!

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇8

      夏洛的故事折射出我們對(duì)生命價(jià)值的不同態(tài)度,面對(duì)只有一次的生命,有些人輕視生命,面對(duì)艱難,畏縮不前,一生庸庸無(wú)為。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,堅(jiān)守信念,活出了精彩,他們的生命如珠寶般動(dòng)人。生命價(jià)值的體現(xiàn)需要堅(jiān)強(qiáng),需要信念的堅(jiān)守。地震,海嘯,臺(tái)風(fēng),面對(duì)毀滅一切的自然災(zāi)害突襲,唯有選擇與死神對(duì)抗,堅(jiān)守必勝的信念,才有可能出現(xiàn)奇跡。是救助者在生死存亡間義無(wú)反顧地援助,他們的不拋棄—,不放棄的信念,書(shū)寫(xiě)著大大的人字。是受害者在死神瀕臨的黑暗中,堅(jiān)忍等待光明的到來(lái)。因此,貝多芬可以在失聰?shù)那闆r下,發(fā)出我要“扼住命運(yùn)的`咽喉”的吶喊,他的堅(jiān)定信念,奏響了生命不屈的樂(lè)章,在人世間激昂演奏,喚起無(wú)數(shù)人對(duì)生命價(jià)值的重新審定,竭力追求,艱難實(shí)現(xiàn)。在我們目光無(wú)法企及的偏遠(yuǎn)的山村,大山靜默,崎嶇山路延伸向孤寂茫茫山林,時(shí)間似乎在破舊的校舍,簡(jiǎn)陋的桌椅,衣食備受困擾的人們身上凝固了。但是,即便這樣,多少滿懷教育熱情的教育者,支教人員,跋山涉水,來(lái)到了對(duì)知識(shí)充滿渴望的孩子身邊,在白山黑水間,與孩子們一同學(xué)習(xí),游戲,談心,手把手地教他們寫(xiě)字,和他們一起游戲,給困擾于大山的孩子們帶去夢(mèng)想和希望,堅(jiān)定了稚嫩的孩子們前行的腳步。這些教育工作者,不求名利,不圖回報(bào),有的甚至堅(jiān)守貧困山區(qū)一輩子,他們擁有的就是信念:改變孩子的命運(yùn),用自己的雙肩幫助孩子攀上更高的地方,看到更遠(yuǎn)的未來(lái)。用他們的生命熱忱,驚人的忍耐,創(chuàng)造他人的輝煌。面對(duì)個(gè)體發(fā)展參差不齊的學(xué)生,教師們選擇相信,相信自己,相信孩子,相信家長(zhǎng),動(dòng)員所有的力量,釋放所有的熱情,凝聚所有的智慧,靜靜等待,歡笑同行,也唯有此,我們才能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音,看到花開(kāi)不敗的容顏。

      夏洛的網(wǎng),網(wǎng)出一個(gè)嶄新的世界,這個(gè)世界你能說(shuō)不是我們每個(gè)人的世界嗎?透過(guò)千絲萬(wàn)縷相互聯(lián)系的網(wǎng),我們看到那一條條用生命編織的網(wǎng)里流淌的是愛(ài),那一個(gè)個(gè)精巧的網(wǎng)編織的是夢(mèng)想,是勇敢,是信念。為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),傾其所有智慧,用盡所有努力,重建所有關(guān)系,用自己的生命與時(shí)間賽跑,只為奇跡降臨。而今夏洛的網(wǎng)你能說(shuō)已經(jīng)停止編織嗎?不,它就在你的手上,我的手上編織著,在我們的生活中閃動(dòng)著迷人的圖案,耀眼的光芒。它能讓我們這些生命之重,成為未來(lái)的之輕。

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇9

      《夏洛的網(wǎng)》講的是,在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你!庇谑,夏洛用自己的絲在豬欄上織出被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威樂(lè)伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽上贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但,這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。

      夏洛用智慧為威爾伯解決了煩惱,甘愿用自己的生命換回朋友的幸福。而倘若夏洛平時(shí)懶散,不思進(jìn)取,不學(xué)編織絲網(wǎng)文字,那它怎么有能力幫助威爾伯;假如夏洛沒(méi)有助人為樂(lè)的'高尚品德,那又怎么可能舍己救人呢?

      威爾伯是幸運(yùn)的,他有夏洛這個(gè)上進(jìn)又熱心的好朋友。進(jìn)取又熱心也成了我交友的標(biāo)準(zhǔn)。那些學(xué)習(xí)都是名列前茅的,老師重用的,經(jīng)常被夸獎(jiǎng),又有上進(jìn)心的同學(xué),多數(shù)成了我的好朋友。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有疑問(wèn),生活中有困難,他們都不會(huì)嘲笑我,譏諷我,而是盡全力幫助我,回答我的問(wèn)題,真的,這才是我真正的好朋友。上進(jìn)和熱心只符合一個(gè)條件的,像學(xué)習(xí)不專心,但是忠于朋友,我覺(jué)得也不是很好,因?yàn)榻煺叱嘟吆凇N胰绻退麄冊(cè)谝黄,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,那么我也會(huì)落后。而那些不講義氣,但學(xué)習(xí)好的人也不應(yīng)該去結(jié)交,那些人,整天自顧自讀書(shū),學(xué)習(xí)當(dāng)然好,但獨(dú)立能力呢?社交能力呢?而且好朋友也會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)他。別人在水深火熱之中,他們這種人也不會(huì)瞅一眼,這樣怎么會(huì)有獨(dú)立、社交、責(zé)任心和愛(ài)心呢?讀好書(shū)又有什么用呢?在社會(huì)上又有什么用呢?最可怕的是那種不熱心幫助朋友又不好好讀書(shū)的同學(xué),這些人整天吃喝玩樂(lè),老師也管不住他們,學(xué)習(xí)成績(jī)都是上“光榮榜”的,放學(xué)會(huì)去網(wǎng)吧過(guò)夜,要么去電玩城和KTV,這些非主流少年最后的結(jié)局往往是走上違法犯罪道路。當(dāng)然他們還會(huì)是形單影只,沒(méi)有朋友,只有“戰(zhàn)友”。

      綜上所述,交友是個(gè)難題,鄧小平的《貓論》在現(xiàn)在已經(jīng)不管用了,而那首《交友歌》也是不對(duì)的,惟一正確的還是日久見(jiàn)人心!我們除了培養(yǎng)其它能力外,交友能力和分辨能力也是重要的。你要交友,首先就得分辨,如果一味地盲目追求朋友的數(shù)量,又有何意義呢?不妨問(wèn)問(wèn)你真正的朋友有幾個(gè)?對(duì)你有益的朋友有幾個(gè)?和你能同生共死的朋友有幾個(gè)?

      合上書(shū),我久久不能平靜,是呀,結(jié)交上不斷進(jìn)取,勤奮學(xué)習(xí),又樂(lè)于助人的朋友,才能幫助你走上成功之路。

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇10

      最近我讀了一本書(shū),叫《夏洛的網(wǎng)》。當(dāng)讀完之后我受益匪淺。

      這本書(shū)主要講了:在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個(gè)最丑惡的消息拓破了谷倉(cāng)里的平靜:威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死,做成熏肉火腿!作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻說(shuō):“我救你!庇谑,夏洛在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運(yùn),終于讓威爾伯在集市的大賽上贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但,在這時(shí),蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭。

      夏洛的無(wú)私的奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。這讓我想到了張海迪,海迪正在家里,小不點(diǎn)兒的媽媽慌慌張張地抱著他跑進(jìn)來(lái),說(shuō):“玲玲,你是城里來(lái)的姑娘,懂得多,你看看這孩子是咋啦?”玲玲一看,下了一跳,只見(jiàn)小不點(diǎn)兒口吐白沫,眼睛不住地往上翻,脖子直直地挺著。玲玲多次住過(guò)院,憑她的觀察,這病不輕。她連忙說(shuō):“快送醫(yī)院吧,千萬(wàn)別耽誤了!贝笊┍е〔稽c(diǎn)兒向縣城跑去。不大一會(huì)兒,玲玲就聽(tīng)到村頭大道上傳來(lái)嚎哭的聲音。小不點(diǎn)兒死了。一個(gè)歡蹦亂跳得孩子死了?念^蟲(chóng)、熱雞蛋、小燕子在玲玲眼前晃來(lái)晃去;“你看著孩子是咋啦?”大嫂求援的話也在玲玲耳邊一遍遍回響。海迪心里難過(guò)極了。她恨自己,為什么不會(huì)給他治病呢?自己要是會(huì)給他治病,小不點(diǎn)兒弟弟不就死不了了么?此時(shí),海迪還是個(gè)不滿十五歲的小姑娘。 “我能為人們做些什么?我應(yīng)該為人們做些什么?此時(shí)此刻人們最需要我的又是做些什么?……” 當(dāng)晚,海迪在油燈下攤開(kāi)日記,她心頭忽然閃出一道光:醫(yī)生,患者心頭的希望之火。村里缺醫(yī)少藥,人們得了病必須跑到十幾里外的公社衛(wèi)生院去,此時(shí),她便產(chǎn)生了一個(gè)想法:我不能下地干活,學(xué)醫(yī)給人治病不是很好嗎?多少年來(lái),自己飽嘗疾病折磨的`痛苦,深深地知道病痛給人造成的不幸。為了不再讓小不點(diǎn)兒那樣的因?yàn)槿贬t(yī)少藥、得不到及時(shí)治療而死亡的事情出現(xiàn),她決心一定要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),要給社員們治病。

      通過(guò)這本書(shū)我明白了: 友情是光,它將永遠(yuǎn)存在,不但讓生命更有意義,還給你生存的勇氣。友誼的意義及價(jià)值也就在這里。

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇11

      你想知道動(dòng)物之間有語(yǔ)言和感情的交流嗎?請(qǐng)隨我一同走進(jìn)一個(gè)谷倉(cāng)吧,一起來(lái)認(rèn)識(shí)一對(duì)生死想托的朋友!

      我要說(shuō)的就是這本叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū),它真是一本值得我們學(xué)生看的好書(shū)!書(shū)中的小豬韋伯與蜘蛛夏絡(luò)同住在農(nóng)夫的谷倉(cāng)里。為了使春天出生的韋伯能避免被主人屠宰,“能看到冬天的雪”,忠于友誼的夏絡(luò)用網(wǎng)編織出了“好豬”、“杰出”、“謙虛”等字樣,吸引了人們的注意,也讓韋伯在豬的比賽中獲獎(jiǎng),從而救了它的性命。而韋伯也滿懷感激之情,保護(hù)了夏洛的卵囊,使它的孩子能夠順利誕生。

      這本書(shū)最讓我感動(dòng)的就是夏洛,這個(gè)外表丑陋的大灰蜘蛛,用自己微薄的力量,不屈的精神,幫助了韋伯,拯救了韋伯。看到最后夏洛帶著微笑死去,我不禁鼻子一酸,眼淚奪眶而出。偉大的夏洛,為了友誼,為了挽救朋友的生命,不惜犧牲了自己,這種對(duì)待友情的`精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?還有作品中小女孩芙恩對(duì)生來(lái)就有缺陷的韋伯的關(guān)心,韋伯對(duì)谷倉(cāng)中其他動(dòng)物的友愛(ài)以及老鼠坦普頓被友愛(ài)感化,變得不再自私,懂得關(guān)心他人,一切的一切都圍繞著友誼而發(fā)生,整個(gè)一本書(shū)都在紡織著一張網(wǎng),一張愛(ài)的網(wǎng)。

      我們其實(shí)就生活在愛(ài)的包圍之中,老師、同學(xué)以及無(wú)數(shù)關(guān)心我們的人共同為我們紡織了一張“夏洛的網(wǎng)”。同學(xué)們,讓我們珍惜身邊的愛(ài)吧,學(xué)會(huì)真誠(chéng)善良地對(duì)待別人,也要學(xué)著悄悄為別人紡織那張愛(ài)的網(wǎng)。

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇12

      王勃在詩(shī)中曾言:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。其實(shí)真正的朋友哪怕遠(yuǎn)隔萬(wàn)里,卻感覺(jué)對(duì)方就在身邊一樣,而《夏洛的網(wǎng)》中的夏洛和小豬就是這樣一對(duì)能讓對(duì)方銘記一生的朋友。

      這個(gè)故事講述的是善良的弗恩從她爸爸的斧頭下救下了一只小豬,并給它取名叫威伯爾。威伯爾長(zhǎng)大后被送到了弗恩舅舅的谷倉(cāng),在那里威爾伯和蜘蛛夏洛成了好朋友。有一天,威爾伯聽(tīng)說(shuō)自己將會(huì)在圣誕節(jié)成為人們的“盤(pán)中餐”后非常傷心。聰明能干的夏洛得知后想盡辦法給威爾伯織出一張“生命之網(wǎng)”救了威爾伯,但夏洛因而也犧牲了自己。威爾伯在夏洛死后撫養(yǎng)它的孩子們長(zhǎng)大并與它們成為好朋友。

      夏洛用自己短暫的生命,為了友誼做出了它一生最有意義的一件事。而忠誠(chéng)的威爾伯也保護(hù)好夏洛孩子,它們的友誼令我感動(dòng)。

      這個(gè)故事激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。書(shū)中描寫(xiě)的友情與愛(ài)讓我感動(dòng),讓我難忘,現(xiàn)代社會(huì)中,人類的內(nèi)心逐漸被金錢(qián)所吞噬,活得越來(lái)越機(jī)械,似乎只有金錢(qián)才是人生的意義。但在屬于夏洛和威爾伯的世界卻沒(méi)有被周圍的人類所影響。

      文中有這樣一句話:弗恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切,她愛(ài)撫摸它、喂它,把它放在床上。每天早晨一起來(lái),她就去熱牛奶,給它圍上圍脖,拿著奶瓶喂它。從中可以看出弗恩是一個(gè)很有愛(ài)心的人。她拼命求爸爸別殺小豬威爾伯,還那么無(wú)微不至地照顧它,給予它溫暖,從而讓威爾伯感到快樂(lè),也從此有了更多朋友。而夏洛呢,它只是一只小蜘蛛,它沒(méi)有力量反抗人類,但它在朋友最傷心的時(shí)候,卻選擇了給予它們鼓勵(lì)與幫助,給予小豬威爾伯溫暖和自信。但就是這樣善良的夏洛,卻因過(guò)度勞累和生孩子而死去。

      夏洛為了威爾伯付出了太多太多。在威爾伯孤獨(dú)時(shí),夏洛陪伴在它身旁;在威爾伯嘆氣難過(guò)時(shí),夏洛不斷為它打氣;在威爾伯在為自己將來(lái)的命運(yùn)傷心時(shí),夏洛義無(wú)反顧地救它;在威爾伯需要夏洛時(shí),夏洛永遠(yuǎn)不會(huì)丟下它……夏洛走到了生命的盡頭,每一天都備受煎熬,心跳不如往常有力,它感到疲憊老弱,但它仍堅(jiān)持到看見(jiàn)威爾伯安全以后才安靜地、悄然地離去。沒(méi)有一個(gè)人知道,這只同角落的灰塵一般不起眼的灰蜘蛛曾經(jīng)為它的朋友撐起了一片天,撐起了屬于它們的.友誼。當(dāng)它離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,它是孤獨(dú)的,它無(wú)怨無(wú)悔地為威爾伯付出了一切,它用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),挽救了威爾伯的生命,對(duì)于威爾伯而言它無(wú)疑是偉大的!

      《夏洛的網(wǎng)》,一首關(guān)于生命,友情,愛(ài),溫情與忠誠(chéng)的贊歌!在E·B·懷特的筆下夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,這張網(wǎng)給所有善良的人類編織了一首充滿無(wú)限溫情、感動(dòng)和憧憬的童話!讓我們一起體會(huì)人間可貴、純真而感人至深的友誼吧!

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇13

      暑假里,我盡情地在書(shū)海里遨游?戳恕断穆宓木W(wǎng)》,里面有一群淳樸真誠(chéng)的小動(dòng)物,他們真摯的友誼,感動(dòng)得我直想哭。

      故事講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里,生活著一群可愛(ài)的小動(dòng)物。當(dāng)小豬威布爾剛剛到農(nóng)場(chǎng)時(shí),沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物愿意和他交朋友,而夏洛卻愿意與他做形影不離的好朋友。沒(méi)想到,威伯爾的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿!夏洛告訴他,會(huì)救他。在威伯爾即將被農(nóng)場(chǎng)主宰殺時(shí),用網(wǎng)織出了奇怪的字,讓人們以為威布爾是一只神奇的小豬。威布爾活了下來(lái),而夏洛卻到了生命的最后一刻,但為了不讓威布爾難過(guò),她告訴他,自己去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,不久就會(huì)回來(lái)……

      沒(méi)錯(cuò),這就是夏洛,一只忠誠(chéng)的、愿意為朋友付出一切的蜘蛛!

      生活在溫床蜜罐里的我,也曾對(duì)夏洛的舉動(dòng)迷惑不解。是呀,到底是那股不知名的力量讓夏洛為了拯救威布爾而不顧一切,而且是那樣義無(wú)反顧,毫不猶豫,甚至犧牲生命,難道友誼就那么重要嗎?。∥颐靼琢,是因?yàn)閻?ài)!我開(kāi)心的跳起來(lái),原來(lái),是夏洛的話讓我不再迷惑——“你一直是我的朋友,這本身就是你對(duì)我最大的幫助。我為你織網(wǎng),是因?yàn)槲蚁矚g你。然而,生命的'價(jià)值是什么?應(yīng)該怎么說(shuō)呢?我們出生,我們短暫的活著,我們死亡。一只蜘蛛在一生中只忙于捕捉蟲(chóng)子,吞食小蟲(chóng)子是毫無(wú)意義的。通過(guò)幫助你,我才能試著在我的生命中找到一些價(jià)值。老天知道,每一個(gè)人活著時(shí)總會(huì)做一些有意義的事才好吧!”哦!我明白了,這就是友誼的真諦!夏洛用自己的生命織出了一張張愛(ài)心大網(wǎng),是拯救威布爾的命運(yùn)大網(wǎng)!

      友誼是什么?它是春天,帶給我們溫暖的風(fēng);它是棉花糖,帶給我們甜蜜的滋味;它是小鳥(niǎo),帶給我們動(dòng)聽(tīng)的歌。友誼是美好的、神秘的、獨(dú)特的。是一種強(qiáng)大的力量,這種力量能感化一切,是所有的事物都變得無(wú)比純凈。它如網(wǎng)、如風(fēng)、如水……把我們連在一起,吹到一起,匯到一起,帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)。

      這時(shí),我發(fā)現(xiàn),我的好朋友們都是一個(gè)個(gè)夏洛,我感到無(wú)比幸福!這是一份多么可貴、真摯的友誼呀!

      我找到了我的夏洛,你呢?

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇14

      這本書(shū)主要講的是威樂(lè)伯這只豬怕冬天人們把他殺了吃豬肉,所以請(qǐng)夏洛這只灰色大蜘蛛幫忙,夏洛用自己的網(wǎng)幫助了威爾伯,威爾伯的性命保住了,可夏洛的生命卻結(jié)束了。夏洛把自己的'卵交給威爾伯,就死去了。從此,威爾伯把夏洛銘記在心,并用全部的愛(ài)去呵護(hù)那顆卵,直至夏洛的生命得到新的延續(xù)。

      多么感人的一本書(shū)啊,兩者的友誼,什么也不能陰擋。夏洛答應(yīng)了威爾伯救他,不管自己多么渺小,答應(yīng)了別人的事就一定要做到,不能出爾反爾,可見(jiàn)夏洛多么守信。而威爾伯為了這份友誼,更是不負(fù)夏洛所托,用自己全部的愛(ài)去守護(hù)夏洛的遺愿。一個(gè)為了朋友不惜犧牲自己,一個(gè)為了朋友不遺余力去履行自己的責(zé)任。或許這樣的.情誼對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還不太懂,但我去知道我與親愛(ài)的同學(xué),朋友之間有真誠(chéng)的友誼,所以我們互相關(guān)愛(ài),而這友誼猶如滔滔江水,連綿不絕……

      “一份耕耘,一份收獲!睈(ài)別人,也會(huì)得到別人的愛(ài),只要有愛(ài),就會(huì)隨人入心。讓我們攜手同行,讓愛(ài)充滿天地間,流傳千古年。

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