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    《目送》讀后感

    時(shí)間:2023-08-27 09:41:58 讀后感作文 我要投稿

    《目送》讀后感優(yōu)秀【15篇】

      當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的《目送》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

    《目送》讀后感優(yōu)秀【15篇】

    《目送》讀后感1

      龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。個(gè)性喜歡她寫的親情,抒情、真切、含蓄,并為之深深感動(dòng)!赌克汀肥侨珪氖灼枋龅氖悄克秃⒆拥某砷L(zhǎng),目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫患老年癡呆癥的年邁母親,母女情感真心實(shí)意,讓人感動(dòng),第三篇《十七歲》寫的是青春期兒子的“獨(dú)立”,還有《感情》、《明白》、《胭脂》、《為誰》等等,這些都是寫父親的逝,寫母親的老,寫兒子的離,把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的'‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心,訴諸文字,處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

      古人云:四十不惑。人過四十后,經(jīng)歷過許多次的生老病死的場(chǎng)面,再讀《目送》這類親情散文,感悟很多,個(gè)性是《目送》中的:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只但是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!比嗽谏穆吠局,很多時(shí)候都是這樣:平靜中透露著的哀痛,讓人不甘又無奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到學(xué)習(xí)成績(jī)單時(shí)的情景,手拿獎(jiǎng)狀,在人群中急切地尋找我地樣貌,那時(shí)的我就是他的天;大學(xué)四年,每次打電話時(shí),即便是在腳骨折臥床時(shí),他的聲音是歡快的語調(diào),第一句話永遠(yuǎn)都是“媽媽,我很好!”我很感謝兒子的孝順,但心里也明白,兒子長(zhǎng)大了,能自己擔(dān)待所有的傷痛,對(duì)父母的依戀會(huì)越來越少,每每想到這,那種酸楚而又心存喜悅的無奈,瞬間會(huì)填滿我整個(gè)胸膛。

      讀《目送》會(huì)我又一次地感受到送父親走時(shí)的那種撕心裂肺的哀痛,也會(huì)想到了每次回家看母親時(shí),母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語。世間大小小起起落落的事,最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,《目送》所描述的都是人們所經(jīng)歷的,所以能引起人們的共鳴。讀《目送》總有想流淚的感覺,為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情,挽留不住的是匆匆的生命腳步,能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對(duì)于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不舍都但是是生命的過程,我們只能往前走,用此刻來填補(bǔ)過去的空白和傷口,帶著愛和釋懷與生命和解。

    《目送》讀后感2

      父女母子之間的緣分,是將你和他手上系了一根線,他的漸行漸遠(yuǎn)不能拉動(dòng)你,卻有了一絲痛楚,是牽掛,是回憶,是生的意義。

      其實(shí)很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤,更多的時(shí)候,是我們承受愛的人追逐的目光。承受他們不舍得,不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管一個(gè)人離開,從未回頭張望過。

      記憶最深的一次,每次回老家,出去玩的時(shí)候:總會(huì)看見奶奶一臉不舍的神情,雙手急促纏著圍裙,那時(shí)的我總以為:

      又不是不會(huì)回來,擔(dān)心什么。便一臉不耐煩走開了。卻不曾想這卻是最后一次見面。奶奶因?yàn)樗ち艘货,不幸走了。我十分傷心?dāng)生命里最關(guān)心的人走了,我們才知道我們失去了最珍貴的東西,再也找不回來了都不再會(huì)有人為你留戀,為你掛牽,等待。就算有千萬次的回頭,會(huì)有誰人在一直目送著我的離開,哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光。

      再多的遺憾都只不過是生命的過程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口。帶著愛與釋懷與生命的和解。

      小時(shí)候,每當(dāng)遇到兩難時(shí)候。我們總是喜歡問爸爸媽媽:你說我選哪一個(gè)好?我們總是喜歡把問題丟給父母,當(dāng)我們長(zhǎng)大了,父母老了。我們必須學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì),去解決。

      昨兒女的要明白,在父母的有生之年里,讓他們的眼睛多落點(diǎn)在我們的臉龐上,而不是含淚看我們漸行漸遠(yuǎn),做父母的也要知道,孩子不是你的`附屬品,有些路,只能一人走,你給孩子的只是些精神上安慰與支持,讓他自己體會(huì)孤獨(dú),挫折,失敗等種種坎坷。這才是真正的愛。因?yàn)橛行┦,只能一人過。有些關(guān),只能一人過。

      所謂的父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),你站立在小路的這一端,看見他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且,他用背影默默告訴你:不必追。

    《目送》讀后感3

      曾看到過這樣一句話:最幸福的事就是站在窗前目送你上大學(xué)?蛇@事又何嘗不是件最痛苦的事?孩子遠(yuǎn)去,獨(dú)留父母苦苦等你,父母是多么寂寞。

      古人云:四十而不惑。我的父母已年過四十,在這個(gè)不惑的年紀(jì),他們可能要經(jīng)歷許多的離別,再堅(jiān)強(qiáng)的心也會(huì)有崩塌的一天,經(jīng)歷了這么多的別離,我們很難保證他們不會(huì)傷心,他們就只有我們了,只有和我們?cè)谝黄鸬纳畈拍芪拷逅麄兊男,才能讓他們的生活重新煥發(fā)光彩。

      可我們呢?父母生我,養(yǎng)我,教我許多東西,伴我走過成長(zhǎng)的每一步,我的每一次挫折,每一次歡樂,每一次痛苦,都有父母的陪伴,就算沒有,也可與他們分享,得到安慰。我一天天長(zhǎng)大,父母一天天老去,14歲的我不知曾有多少次。用言語或行動(dòng)表示我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以照顧自己了。卻未曾注意到他們眼中的失落,那種不被人需要的失落。他們本與我同行,我卻在這無盡頭的路上漸行漸遠(yuǎn)。父母總是靜靜等待著花開,可庭前花開卻無人駐足欣賞,我已不在他們身邊。這種結(jié)果,仿佛就在我出生時(shí)已經(jīng)注定,注定他們會(huì)看著我遠(yuǎn)去,卻無力去追。

      龍應(yīng)臺(tái)在文中寫到:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的'這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:‘不必追’!蔽也坏貌怀姓J(rèn),我的確是這樣。小時(shí)候,我會(huì)拿著漂亮的發(fā)卡詢問母親,即使在母親給出建議后,我還是猶豫不決;在受到欺負(fù)時(shí),我會(huì)去找父親尋求安慰。可我已然不是小時(shí)的我,現(xiàn)在的我會(huì)自己做出選擇,哪怕這個(gè)選擇是錯(cuò)誤的;別人的欺負(fù)我會(huì)自己承受,自己去辯解、反擊,再也不用父親為我抗下所有。不被我需要的他們目送著我獨(dú)自走向光明的那端,自己在黑暗的這端忍受無盡的寂寞,就算是這條路是他們親手為我搭建的。

      感謝龍應(yīng)臺(tái)的這篇《目送》,我知道了父母從不言說的難處。即使他們?nèi)匀灰次疫h(yuǎn)去,即使是他們親手為我搭建的這條成人路,即使是他們執(zhí)意要承受著這寂寞,可我仍然要希望能在庭前花開之時(shí),有我駐足欣賞,讓他們能在陽光下緩緩微笑,讓他們的生活重?zé)ü獠省?/p>

    《目送》讀后感4

      作為父母的子女,作為子女的父母,彼此的身份,是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換。————題記

      “所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的`地方。而且,他用背影默默告訴你:“不必追!比说街心,當(dāng)你讀到這段話的時(shí)候,你的心會(huì)不會(huì)劇烈的顫動(dòng)一下?

      《目送》一書收錄作者近年來寫的七十三篇散文,全書分“有些路啊,只能一個(gè)人走”“沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影”“滿山遍野茶樹開花”三章,但這三章體例不清晰,多為作者一些游記及人生感悟。大致歸作兩類:一談周邊人物,一談家庭。前者瑣碎雜亂,將經(jīng)歷的所聞所見,點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來。加以評(píng)論與感嘆,唯后者談?dòng)H情則著實(shí)感,平實(shí)中飽含深情,含蓄中不失真切。全書以時(shí)間為軸,以親情角色為卷,作者游走于“女兒”與“母親”的雙重角色。用細(xì)膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動(dòng)自己的“背影”,達(dá)到這種境界,既需要時(shí)間歷練,更需要反觀人生的靜思。

      這本書與其說是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自己生活的回顧與反省,倒不如說是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書以第一篇文章《目送》命名,也以此文最為精彩,文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的門。兒子的背影,愈來愈高大,但卻從來都沒有猶豫,沒有回頭。這種落寞感,使她回憶起當(dāng)年父親用廉價(jià)的小貨車載著她去大學(xué)報(bào)到。父親因覺得女兒會(huì)嫌棄小貨車太窮酸,便在校門口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走,留下一團(tuán)黑煙和背影,多年后慈愛的父親過世。作者又在細(xì)雨中,目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的妒門,消失在火焰中。

      做兒女的要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上。讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上。而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白,孩子不是你的附屬物。“有些路。≈荒芤粋(gè)人走!蹦隳芙o孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他(她)自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷,這才是真正的愛。因?yàn)椤坝行┦拢荒芤粋(gè)人做。”“有些關(guān),只能一個(gè)人過!

    《目送》讀后感5

      揪著心讀完了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,欲哭無淚的感覺在心中漫散開來!按丝趟粴q,上的大學(xué),正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路,他也不愿搭我的車。即使同車,他戴上耳機(jī)──僅有一個(gè)人能聽的音樂,是一扇緊閉的`門。我只能想象,他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃,可是,我進(jìn)不去!

      我出生在新安江,爺爺奶奶以及家里其他人都住在那兒,由于父母的工作,我們家住在杭州。低年級(jí)時(shí),我們經(jīng)常到爺爺奶奶家去,五一也去,國(guó)慶也去,中秋也去,寒暑假去住上個(gè)把星期是常有的事。奶奶總是牽著我,早起坐公交車到江對(duì)面吃早餐,公交車上,我們總是說說笑笑,慢慢,慢慢地走,絲毫沒有趕時(shí)間的緊迫。我經(jīng)常會(huì)到后院里喂魚,我不總喜歡干精細(xì)活兒,于是爺爺過來,皺著眉頭,喊道:“喂魚的食物要掰小一點(diǎn),不然魚吃不了!”爺爺又拉我繞后院走一圈,指指點(diǎn)點(diǎn),用方言重復(fù)著我早已爛熟于心的資料:“這個(gè)叫番茄,這個(gè)叫絲瓜,那些是辣椒……”

      但這些只留作回憶,此刻,來回車程四小時(shí),已被爸爸媽媽繁忙的工作以及我各種各樣的課外班所占領(lǐng),于是只能在一年的寒暑假里面見縫插針抽出幾天去看望他們。即使去了,我也更喜歡獨(dú)自做自我的事情,并不樂意與他們對(duì)坐著談話。僅此而已。

      我小學(xué)一年級(jí)時(shí),媽媽總是跟我說:“你永遠(yuǎn)都這樣大就好了!蔽覠o法體會(huì)這句話所蘊(yùn)含的心境。害怕時(shí)光飛逝罷,擔(dān)心我長(zhǎng)大后會(huì)離她越來越遠(yuǎn)罷……

      讀初中了,我要學(xué)習(xí),媽媽要看報(bào)、辦公,雖然天天在一齊,但從來都各自坐在各自的書桌前,永遠(yuǎn)隔著一扇門——這個(gè)距離挺遠(yuǎn)的。

      “今日是最終一堂課,教師想對(duì)大家說幾句話,首先,要理解父母,爸爸媽媽工作很辛苦的,真的很辛苦,只是你們此刻體會(huì)不到……”

      我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只可是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

    《目送》讀后感6

      涼爽的晚秋里,當(dāng)我讀一書《目送》時(shí),不禁感到一絲淡淡的、涼涼的滋味。澀澀的文字讓人感動(dòng),卻平凡得讓人流不出眼淚。

      龍應(yīng)臺(tái)用一篇篇散文,記錄了作為母親的自己在孩子成長(zhǎng)過程中遭遇的困惑,記錄了作為女兒的自己在父母日益衰老中的細(xì)心和耐心,記錄了孟買的鐵軌、金門的地雷、老撾的孩子。她的文章不是在光寫自己,而是通過自己這微不足道的光來投射每一個(gè)人。每篇散文的`主題內(nèi)容都很常見,可是讀起來又有不一樣的感受!澳赣H,原來是個(gè)最高檔的全職、全方位CEO,只是沒人給薪水而已!庇腥苏f母親是棉襖、是旭日、是山水畫,龍應(yīng)臺(tái)說母親是CEO,語言并不華麗,卻很真實(shí)。

      當(dāng)我讀到她送別自己的兒子時(shí)我想到現(xiàn)在的自己也和安德烈一樣,跟媽媽擁抱很難為情,漸漸的,不再擁抱了,我的心一陣刺痛。自己以前是多愛粘著媽媽,無論走到哪,自己的手永遠(yuǎn)抓著媽媽的衣角。但現(xiàn)在的我們?cè)缫蚜?xí)慣把自己的背影留給母親就算同處一室,也是戴著耳機(jī),看著手機(jī)。我們是不是太忽略母親了?她含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人,可得到的卻是如此冷落的對(duì)待。

      現(xiàn)在回想起來,每晚的母親端來的那一杯熱氣騰騰的牛奶,平日里那些各式各樣水果,書包里只增不減的零花錢,我從來沒有,也未想感謝她。反而還經(jīng)常與她發(fā)生矛盾,使她經(jīng)常傷心,一個(gè)人在獨(dú)自抹淚。但不管我怎么樣對(duì)待媽媽,她卻總視我為珍寶。她為了我吃盡苦頭,還忍著不表現(xiàn)出來。現(xiàn)在想想,我有什么理由去拒絕媽媽的愛?

      “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追!苯K究我會(huì)長(zhǎng)大,變成那個(gè)看著背影的人,目送下一代的遠(yuǎn)行。

    《目送》讀后感7

      這個(gè)暑假,我讀了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》!赌克汀返钠呤⑽模瑢懜赣H的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行,寫失敗和脆弱、失落和放手、寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。讀完這本書,我感受頗深,尤其是《目送》《母親節(jié)》這兩篇文章,讀完后更是讓我印象深刻。

      “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的`這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追!薄拔乙恢痹诘群,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。”這些話出自《目送》,讀來既令人心酸又無奈。不知從何時(shí)起,我們逐漸長(zhǎng)大了,也慢慢獨(dú)立了,開始有了自己的想法和主張,那個(gè)向媽媽撒嬌,動(dòng)不動(dòng)就問為什么的身影已逐漸遠(yuǎn)去,換來的是獨(dú)自尋找答案,一個(gè)人作出抉擇的背影。其實(shí)我覺得,很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤,而是我們承受父母不舍和不放心的目送。但我們從小到大只管著一心離開,從未回頭張望過。

      在《母親節(jié)》中,龍應(yīng)臺(tái)寫到“在他們廣闊的、全球覆蓋的交友網(wǎng)絡(luò)里,‘母親’是被他們歸入垃圾或‘資源回收筒’那個(gè)類別里去的!备邪驳铝野l(fā)了一篇“與母親的經(jīng)典對(duì)話”作為母親節(jié)的禮物送給自己的媽媽?赐旰螅疑钌畹刎(zé)備安德烈,怎么可以這樣傷母親的心,但同時(shí),我也反思。自己有時(shí)也對(duì)母親的關(guān)心和嘮叨產(chǎn)生厭倦,雖嘴上不說,但心里還是有點(diǎn)討厭,覺得怎么老是說一樣的話,重復(fù)又重復(fù)。也會(huì)有跟安德烈一樣的心理,但事后想一想,這是為我們好!

      14歲的我讀這本書或許還不能真正領(lǐng)悟、體會(huì),但我知道,我總會(huì)經(jīng)歷的,隨著我一次次的蛻變和成長(zhǎng),我會(huì)慢慢理解父母的不易和親人的目送。

    《目送》讀后感8

      《目送》是龍應(yīng)臺(tái)一篇描述親情及周邊人物感情的散文。

      她的描述真切、細(xì)膩、含蓄,但直擊人心底最柔弱的部位。

      十四年前,女兒剛出生,那是盛夏,一年之中最熱的三伏天。小丫頭剛剛抱出產(chǎn)房,我心里就溢滿了幸福感。她的一舉一動(dòng),一顰一笑,都讓我和她媽媽開心的不行。女兒就是我們的全部,我和愛人用日記的形式記錄女兒一天天的成長(zhǎng)。后來女兒慢慢長(zhǎng)大,蹣跚學(xué)步,牙牙學(xué)語?傁矚g買些漂亮的小衣服把她打扮的漂漂亮亮的,頭上扎滿了“爬爬角”,女兒是一個(gè)愛臭美的'小丫頭。后來跟隨我們?nèi)ノ錆h做生意,開始學(xué)興趣班,上幼兒園。依稀記得她每周末戴著小紅花蹦蹦跳跳回來開心的樣子。

      后來,女兒慢慢長(zhǎng)大,有了自己的想法和主見,自己會(huì)去處理一些人和事。要說失落感,當(dāng)初肯定是有的,但也必須明白,孩子總會(huì)長(zhǎng)大,終要自己去面對(duì)這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)。女兒一個(gè)人跟隨老師去省城參加“震撼一條龍”,去參加學(xué)校南洋、射陽的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),再也不會(huì)像小時(shí)候那樣粘著父母。我們?cè)诩覡繏焖,她在外玩的不亦樂乎。作為一個(gè)父親,前幾年我父親的角色是有缺失的,把女兒的教育都交給了我愛人,忽視了女兒的成長(zhǎng),忽視了與女兒的溝通,陪伴女兒很少。如龍應(yīng)臺(tái)所講,這輩子我終將在一次次目送女兒的背影中老去。

      龍應(yīng)臺(tái)《目送》中對(duì)親情的理解和描述,讓我更加珍惜自己的親人、周邊的人。對(duì)于我自己的父母,我們現(xiàn)在不在父母身邊,父母獨(dú)自生活在農(nóng)村老家。很少回去陪父母,每次回去也是來也匆匆,去也匆匆,欠缺父母太多。如果折算成天,我們這輩子又能陪父母多少天呢?《;丶铱纯础愤@首歌唱出了多少父母的心聲,而我們又為父母做了什么呢?父母的孤獨(dú),對(duì)兒女的思念我們又理解多少?我們需要深思。

      孩子總會(huì)慢慢長(zhǎng)大,父母也會(huì)慢慢變老。而我要做的就是默默目送孩子的背影,就像我的父母目送我的背影一樣。

    《目送》讀后感9

      斷斷續(xù)續(xù)地讀完了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,被譽(yù)為二十一世紀(jì)的《背影》,這一評(píng)價(jià)確實(shí)很貼切。

      中學(xué)讀朱自清的《背影》并沒有什么太深的感受,可能是那時(shí)年紀(jì)太小,也可能和朱自清生活的時(shí)代隔的太遠(yuǎn),總之,朱對(duì)父親的那種感情,在當(dāng)時(shí)的我的心中沒有產(chǎn)生太大的共鳴。

      可《目送》不一樣,因?yàn)?0后的我們開始準(zhǔn)備成家立業(yè),準(zhǔn)備擔(dān)起職責(zé),父母能為我們做的漸漸少了,取而代之的是,開始思考怎樣讓他們安度晚年。所以,讀她的故事仿佛能夠看到10年后的自我。

      龍應(yīng)臺(tái),從她的`文字中感受到這是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。精通英法德多國(guó)語言,在政壇中叱詫,可光鮮的背后她也是個(gè)普通人,為人子,為人母。應(yīng)對(duì)中風(fēng)最終離她而去的父親,應(yīng)對(duì)老年癡呆的母親,應(yīng)對(duì)在法國(guó)的孩子,字里行間能夠感受到,這個(gè)有血有肉的普通人的辛酸和溫情。

      當(dāng)把整本書都讀完,回頭才開始明白《目送》這個(gè)名字的意義。一家人的悲歡離合就是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的目送。小時(shí)候,總是父母目送我們離開,那種目光出此刻學(xué)校校門口前,出現(xiàn)火車月臺(tái)上,出此刻機(jī)場(chǎng)安檢口,我們總是高高興興地離開了,他們不能挽留,只期望自我的目光能在孩子的背影上多停留一秒。

      此刻,當(dāng)孩子已經(jīng)有了自我的事業(yè)了,有了自我的家庭了,才發(fā)現(xiàn)父母正在漸漸走遠(yuǎn),在我們的生命中。

      想帶著她看電影,電影院里的僅有武打,恐怖,懸疑,充斥著荒唐的喜劇,適合老年人的柔和的電影少的可憐;勸她買幾件新衣服,她說沒有適宜的,我不相信,拉著她走進(jìn)百貨商店,琳瑯滿目的服裝,淑女裝,男士專柜,兒童天地,唯獨(dú)沒有老年人!袄稀保馕吨槐魂P(guān)注,從人們的心中消失。

      想為他們做很多事情,想留他們?cè)谏磉,可每次回家看到他們變白的頭發(fā);看到忙碌的廚房里少了以前利落的身影,多了一些凌亂;看到手上的老年斑,心里就是一陣陣酸楚。歲月正清楚地告訴你,他們?cè)陔x你遠(yuǎn)去,而你無能為力,唯有目送。這種折磨,是一種痛。

    《目送》讀后感10

      我對(duì)于龍應(yīng)臺(tái)的了解是由她的《目送》一文。后來才知道,《目送》是一本散文集。集子里,滿滿的都是作者對(duì)于人生的感悟。其中龍應(yīng)臺(tái)將對(duì)親人真摯、又很復(fù)雜的情感表達(dá)得十分真實(shí)。

      朱自清在《背影》中寫道,因看到父親為自己擔(dān)心操勞的背影而油然而生的心酸;龍應(yīng)臺(tái)則寫了兩種背影。一種是目送父親離開人世,另一種則是看著兒子慢慢長(zhǎng)大。漸漸只能遠(yuǎn)望兒子高大的背影。文章抒發(fā)的是一種不舍,卻又不得不舍的心情。作者身為人子,身為人母,經(jīng)歷了大半輩子,回首往事,內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪!八^父母子女一場(chǎng),只不過意味著。你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!碑(dāng)作者倏地發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成大人、自己也無法隨時(shí)隨地的陪在兒子身邊了,心里有幾分落寞。全文的感情基調(diào)有些壓抑,語言卻十分真誠(chéng)。如今我們也生活在父母庇護(hù)的翅膀下。卻未曾報(bào)答過什么,小時(shí)候我們總自顧自地一往直前,好像探險(xiǎn)之路絲毫不艱險(xiǎn),我們?nèi)ネ嘶仡^看看保護(hù)著我們的父母。我們快要在社會(huì)中變得獨(dú)立,在將來又會(huì)目送我們的孩子;蛟S真的像龍應(yīng)臺(tái)所說的那樣,我們之間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠(yuǎn),我們一定要記得回頭看看關(guān)心我們的人。

      這本集子里更有作者內(nèi)心的`獨(dú)白由這個(gè)社會(huì)聯(lián)想到的。對(duì)于任何事情的相信與不相信,都沒有絕對(duì)的說法。說愛國(guó)、歷史、文明、正義、理想、愛情、?菔癄的永恒都讓人不可相信,揭露出社會(huì)的黑暗面后話鋒一轉(zhuǎn),提出:雖然我們改變不了過去,干可以控制未來。哪些我們不相信的東西其實(shí)有他自己的定律。使得文章一下子明朗起來。作者經(jīng)歷了許多、想要教會(huì)我們的是超脫的看待這個(gè)塵世。的確,有時(shí)候需要的是繼續(xù)往前走,而有時(shí),需要停下來。正如“相信與不相信之間,仿佛還有令人沉吟的深度。”這便是我們的生活:相信了便是這樣,不相信便非得刨根問底,親身試驗(yàn)?傊覀兠總(gè)人都要有信心地做事,而不要拒絕困難、甚至拒絕生活。這本書自始而終,像是人生的一個(gè)輪回。將人間酸甜苦辣嘗遍。

    《目送》讀后感11

      父女母子之間的緣分,是將你和他手上系了一根線,他的漸行漸遠(yuǎn)不能拉動(dòng)你,卻有了一絲痛楚,是牽掛,是回憶,是生的意義。

      《目送》這本書講的就是:自己目送兒子從小時(shí)候與她的親密眷戀到長(zhǎng)大后的疏遠(yuǎn)冷淡,目送兒子的身影漸漸走遠(yuǎn);目送父親因生病而離開自己?偟膩碚f就是兒子和父親漸漸離開了自己。

      最近我在讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,里面有一句“所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他用背影默默告訴你:不必追。”

      對(duì)于14歲的我來說,人生才剛剛起步,還不能完全體會(huì)龍應(yīng)臺(tái)“目送”中飽含的深意;但是我想,那些路我一定會(huì)走,那些目送背影的瞬間我一定也都會(huì)經(jīng)歷。

      看著書中的故事,我突然發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)中的我們?cè)谂c長(zhǎng)輩的相處中忽略了很多很多。上小學(xué)時(shí),每次上學(xué)或者出門媽媽都會(huì)目送我拐過大門,直到看不見我的身影。當(dāng)然我是知道媽媽在目送我,所以即便行走的`方向不改,視線不改,我也會(huì)背對(duì)著媽媽伸出小手在空中搖擺說著“再見”;拐過大門即將消失的那一刻我還會(huì)側(cè)過頭用目光和媽媽說一聲“再見”。那時(shí)的我從不會(huì)用冷冷的背影告訴我“不必追”。而現(xiàn)在每次早上去上課,要離開媽媽時(shí)總是打開大門,聽見“啪”的一聲算是打個(gè)招呼,然后像風(fēng)一樣飛走;要么跨上爸爸的車子去學(xué)習(xí),頭也不回的決絕離去。竟從沒顧及背后那一雙遲遲不曾離去的目光。而作者他們一家人是佝僂著瘦小的身子站在空空的大街上就這樣默默地目送她心愛的兒子,而她的兒子只用那冷冷的背影告訴她三個(gè)字“不必追!贝丝痰奈蚁露Q心:下次出門時(shí),一定不時(shí)的回過頭來大聲的喊一句“媽媽,我走啦!”直到家樓下,看不見媽媽的身影。

      孩子一天天地長(zhǎng)大,母親一天天地老去。作為龍應(yīng)臺(tái),有不舍,有留戀,有辛酸,有無奈?墒牵龥]有就此停步。她嘗試著與愛子溝通,寫下了《親愛的安德烈》——致他的兒子;她嘗試著記錄,寫下了《目送》;她嘗試著追念,寫下了自己的心路歷程,并且努力做到最好。

    《目送》讀后感12

      她說:“所謂父女母子一場(chǎng),只不是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!庇讜r(shí)眷念的不斷回頭,目光與你隔人潮如水頻頻交匯,他眼里是對(duì)未知世界的擔(dān)憂與膽怯,你用目光遞送安慰與信心。再大一些便只是在轉(zhuǎn)彎處笑著沖你揮手,你欲言又止,叮囑的字眼在聲帶微顫后還未來得及吐出便消逝,因?yàn)樗讶幌г谶h(yuǎn)處。無論時(shí)光荏苒,春秋幾何,他依舊是曾經(jīng)你懷中稚嫩的孩子,不過是掙脫了牽引的手,步步遠(yuǎn)去,并用背影默默地告訴你:不必追。

      她說:“有些路啊,只能一個(gè)人走!蹦隳克椭讶瞬唤(jīng)意間從身側(cè)淡去,目送著親人模糊在遠(yuǎn)處的光影,命運(yùn)和時(shí)間推搡著所有人,你亦停不下步履匆匆。耳畔吹過的風(fēng)抓不住,手里緊握的沙留不了,你為人子,為人母,回首往事,不舍與不得不舍蕩起漣漪。

      《目送》就是人間的輪回,酸甜苦辣都一一嘗遍。我們讀的書,是龍應(yīng)臺(tái)的'人生;龍應(yīng)臺(tái)的人生,是生活的映射。她的文字似上好的茶,愈久愈醇,初讀不懂,再覽時(shí)才能明白當(dāng)中的含義。

      就如同書上所說:《目送》的七十三篇散文,寫父親的病逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手同行,寫失敗和脆弱,失落和放手,寫纏綿不舍和決然的虛無。她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。每一則散文都深邃而美麗,人生百態(tài)在龍應(yīng)臺(tái)的筆下展現(xiàn)的淋漓,她不僅是目送親人的背影,也在將大到世事感悟小到街頭市井的生活轉(zhuǎn)用文字,一一鋪展開來。讀之如同品賞水墨丹青,你定會(huì)感喟:“好一副醉墨淋漓的妙手丹青!”

      你目送著親友走在路的那頭,而你在路的這頭,心里也如冰雪般透徹:“有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過。有些路啊,只能一個(gè)人走!痹谀惚粴q月,被時(shí)光,被經(jīng)歷推搡著向前走的途中,抵抗不得,挽留不得,那便要在漸行漸遠(yuǎn)中回首微笑。

    《目送》讀后感13

      繼《孩子你慢慢來》,龍應(yīng)臺(tái)又創(chuàng)作了這本《目送》,之前也有品讀過龍應(yīng)臺(tái)的文字,她的文字“橫眉冷對(duì)千夫指”時(shí),寒氣逼人,如刀光劍影!案┦赘蕿槿孀优!睍r(shí),卻溫柔婉轉(zhuǎn),仿佛微風(fēng)吹過麥田,又仿佛像媽媽的手,輕輕的撫摸著你的臉。

      “目送”,它的含義是什么?生命中總有許多人被時(shí)光帶走,或者失落在天涯,或者用死亡劃開彼此的界限,像龍應(yīng)臺(tái)這樣還活著的人,就不免要遭受一次次的離別,一次次的悲痛。 目送,是送別離去的親人和友人,也是送別過往難忘的記憶和美好的時(shí)光。 在送別時(shí),我們總要睜著眼睛,眼睜睜地看著對(duì)方離去……

      令我印象最深的是第一篇,他講的是龍應(yīng)臺(tái)目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué),然后作者的父親住院還有火葬!拔衣、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!边@段讓人心酸和感動(dòng)的文字說了:年幼的孩子長(zhǎng)大到成人,讓她牽掛、讓她失落、讓她懂得怎么放手。和她父親的去世,在火葬場(chǎng)最后一次目送她父親的時(shí)候,也就是說她和他今生緣分也就終止了。

      作者只是摘了生活中幾個(gè)片段來寫,但其中流露的情感讓人魂?duì)繅?mèng)縈。你的`心處處處被這種真實(shí)的文字牽動(dòng)著。 看著龍應(yīng)臺(tái)的一次次目送,想著自己的一次次迎接與目送。突然發(fā)現(xiàn),自己對(duì)父母有著如此之多的虧欠,只有珍惜才不枉他們對(duì)我們的一次次目送……

      讀《目送》懂得了對(duì)于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不舍都不過是生命的過程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口,帶著愛和釋懷與生命和解。

      且行且珍惜!

    《目送》讀后感14

      如果按一本書的要求來說它,那它可能只是由一篇篇散文組成的。

      買回家來,我并不是它的第一個(gè)欣賞者。因?yàn)樗鼘?duì)我而言,只是作業(yè)的一部分,以后什么時(shí)候看也是一樣唄。所以將它放在書架上,不再理會(huì)。

      沒成想過了幾天,回到家時(shí),只見這本書已到了母親手中,而她的眼睛紅紅的。我十分驚訝,她在我印象中,從不軟弱,十分強(qiáng)勢(shì)才對(duì)。她看我回來,對(duì)我一笑:“回來了呀!”連忙把眼一擦,我便也不再追問。倒是對(duì)這本書好奇起來。心想這本書有什么神奇之處,使我媽媽如此感動(dòng)?

      當(dāng)我把書翻到最后一頁時(shí),我知道了感動(dòng)她的是作者母親的那份對(duì)女兒樸素的愛與一位母親的胸懷。

      這本書里,最讓我心酸的,就是那簡(jiǎn)單卻也殘酷的母子關(guān)系。是的,就是這樣,我的.母親可能看到這一段也非常認(rèn)同吧!我這個(gè)不孝的女兒,是否也讓她如此心寒。想著想著,不禁慚愧。我也推走過母親給我的傘;我也曾以為自己長(zhǎng)大了,不需要父母的照顧了;我也曾認(rèn)為他們嘮叨……

      因?yàn)槲覐臎]想過他們有一天也會(huì)老去,有一天有可能連我都不認(rèn)識(shí)……

      家是什么?我每聽到這個(gè)問題,都會(huì)想起一個(gè)故事:一個(gè)富翁醉倒在街邊,警察跑了過來恭恭敬敬地說:“先生,我送您回家吧!备晃虇枺骸凹?我哪有家?家在哪?”警察指著一幢大房子說;“那不是嗎?”富翁一看:“哦!那只是我的房子!

      有親人的地方就有幸福,很多人,只有在失去了,沒有了,不再回來時(shí);哦!沒有了,才知道后悔,珍惜。你可知道最應(yīng)該珍惜的就是你身邊的親人,你的父母。

      可能慢慢地,慢慢地了解到,所謂母子一場(chǎng)或母女一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他用背影告訴你:“不必追!”

    《目送》讀后感15

      陽光正好,微風(fēng)不燥,撫平心中的焦躁,細(xì)讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。等一朵花開的時(shí)間,悟一場(chǎng)人生的別離。

      目送,就是用目光送別離去的人。龍應(yīng)臺(tái)的書里,寫了許多種目送。她目送著父親一步步走向了死亡。目送著母親一天天老去,直到連自己的親生女兒都不再記得。目送著兒子長(zhǎng)大,看他從離不開母親成長(zhǎng)嫌棄母親是個(gè)孩子。目送著朋友,目送著世間萬物的離開……字里行間滿滿的憂傷、寂寞與不舍。

      或許人們提到《目送》,想起的總是那句“所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”可是通讀全文,我最喜歡的卻是那句“有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過。有些路啊,只能一個(gè)人走。”

      你是否還記得父母總是說起你小時(shí)候的模樣;你是否還記得朋友說要陪伴你一輩子;你是否還記得親人對(duì)你的點(diǎn)滴關(guān)心……

      可是我們總有一天會(huì)目送著父母、朋友、親人離去,若他們都離開了,孤身一人的`我們是否會(huì)張皇失措?是否會(huì)悲痛萬分?生活總是會(huì)教會(huì)我們要珍惜當(dāng)下,卻從沒告訴我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)失去;蛟S面對(duì)著失去我們也只能是在心底寬慰自己、告訴自己總有一些路,要勇敢獨(dú)自闖吧。

      書中的作者也曾獨(dú)行走過一條條或繁華或蕭條的道路,這種感受或許就是“有一種寂寞,茫茫天地間'余舟一芥'的無邊無際無著落,人們只能各自孤獨(dú)面對(duì),素顏修行”。

      又或者說,父母親人他們總是目送著我們長(zhǎng)大,目送著我們漸行漸遠(yuǎn)?墒俏覀儏s沒有回頭看看他們,你是否會(huì)注意到:又有一條細(xì)紋爬上來母親的眼角;父親額鬢又染上了幾縷白發(fā);奶奶的手又多了幾道傷痕……

      龍應(yīng)臺(tái)的文字,時(shí)而如刀光劍影,時(shí)而卻溫柔婉轉(zhuǎn)。她的散文,細(xì)膩而深沉,或許反復(fù)品讀才可體會(huì)出其中蘊(yùn)含的深意。

      讀目送,悟出人生之珍惜當(dāng)下,悟出失去時(shí)勇敢面對(duì),悟出獨(dú)行之寂寞憂傷。

      彈指一揮間,你竟已遙遠(yuǎn),青絲蘸白雪,來路生云煙。