《窗邊的小豆豆》讀后感【常用15篇】
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
一個陽光明媚的早晨,太陽用它柔和的光芒照進(jìn)了我的書房,照在了《窗邊的小豆豆》這本書上。我走到書柜前,將它拿了下來,坐在椅子上津津有味地看了起來。沒到一會兒,我就沉浸到了書里的`故事。
這本書講的是小豆豆和她的好朋友在“巴學(xué)園”上學(xué)的故事,故事發(fā)生在二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。
書中最令我印象深刻的是《大冒險》這篇故事。故事里講的是:在美麗的巴學(xué)園里,幾乎每個孩子都有一顆屬于自己的樹。而泰明因?yàn)樾r候得過“小兒麻痹癥”,所以他到現(xiàn)在都沒爬過樹,他根本沒有一顆屬于自己的樹。
可今天小豆豆卻要干一件“大事”:她要邀請?zhí)┟魅ニ臉渖献隹汀km然小豆豆知道泰明小時候得過“小兒麻痹癥”,但是小豆豆還是將泰明帶到她的樹下,從工具房里搬來梯子,用盡全力想把泰明推上去,可是泰明卻怎么也上不去第一級。后來,小豆豆又從工具房里搬來梯凳,費(fèi)盡九牛二虎之力,終于將泰明推到了樹上。兩人在樹上一邊說話,一邊吹著迎面而來風(fēng),快樂地笑了。
讀完這段故事,我仿佛感受到了友誼的強(qiáng)大,感受到了童年的快樂,感受到了豐富多彩的童年生活,感受到了許多許多。
《窗邊的小豆豆》讀后感2
《窗邊的小豆豆》這本書讓我愛不釋手,本書的作者是黑柳徹子。她被聯(lián)合國兒童基金會任命為亞洲史上第一位親善大使。書中講述的就是她童年的經(jīng)歷。
調(diào)皮的小豆豆被原來的.學(xué)校退學(xué)后,在周圍大人的引導(dǎo)下順利地進(jìn)入了“巴學(xué)園”,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、相處,大家都很開心。巴學(xué)園是一所與眾不同的學(xué)校,這兒沒有圍墻,教室是舊的電車車廂。學(xué)校里有循循善誘的老師,有團(tuán)結(jié)互助的伙伴,有愛,有溫暖,有包容……善良而又充滿智慧的校長小林宗作是孩子們的大朋友:他教小朋友們跳韻律操;帶領(lǐng)孩子們晚上裝妖怪,行夜路,練膽量;舉行運(yùn)動會,讓身體有殘疾的孩子也能感受到成功的喜悅。孩子們在巴學(xué)園里度過的每一天都是那么快樂,以至于他們晚上放學(xué)都舍不得回家。小豆豆在這個充滿愛的校園里慢慢成長,慢慢改變,成了大家都能接受的好孩子。
雖然巴學(xué)園在第二次世界大戰(zhàn)中被摧毀了,但它會永遠(yuǎn)留在小豆豆的心中,也會永遠(yuǎn)留在世界上無數(shù)喜愛《窗邊的小豆豆》這本書的讀者心中。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的作品,講述的是一個活潑可愛的女孩子小豆豆的真實(shí)經(jīng)歷。小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮,在一年級就被學(xué)校開除了,媽媽把她送到只有50多個學(xué)生的學(xué)!蛯W(xué)園。小豆豆對萬物都很好奇,她來到巴學(xué)園后,就喜歡上了這里的一切——這里的教室是電車教室,可以轉(zhuǎn)動。這里的同學(xué)很友好,這里的老師很和藹,尤其是巴學(xué)園的小林校長,更是非常的親切而有耐心,使得小豆豆一下了喜歡上了這里。巴學(xué)園的教育方法與其他學(xué)校迥然不同,他們讓學(xué)生邊玩邊學(xué),通過幾年的時間,教育出來的'學(xué)生還是個個都很優(yōu)秀,小豆豆也不例外。這說明校長的教育方法是正確的。
讀完這部小說,我對巴學(xué)園這樣的學(xué)校生出了無限向往,F(xiàn)在的好多學(xué)校讓只重視學(xué)習(xí),忽略了培養(yǎng)學(xué)生的個性。學(xué)生整天埋頭于題海之中,連喘氣的時間都沒有。我覺得應(yīng)該用巴學(xué)園那種教育方式教育學(xué)生,讓學(xué)生從玩中學(xué),學(xué)中玩,讓學(xué)生有充足的時間讀一讀自己喜歡的課外書,參加自己感興趣的各種活動,讓每個學(xué)生成長為獨(dú)一無二的人。
希望所有的孩子都能像小豆豆那樣無憂無慮,快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長!
《窗邊的小豆豆》讀后感4
今天我讀了窗邊的小豆豆這本書。這本書主要講了小豆豆,一年級就被老師趕走了,來到新學(xué)校“巴學(xué)園”開始了新的校園生活。看完后我很有感受。
我覺得小豆豆是一個活潑、天真又孤獨(dú)的女孩。為什么說它活潑天真呢?因?yàn)樗鍪驴偸敲鎺θ。比如他心愛的小錢包掉進(jìn)廁所里找不到啦,舍不得的.車票被拿走啦等等他都不生氣,傷心。他孤獨(dú)又是為什么呢?因?yàn)樗钣H密的好朋友泰明和寵物狗洛基都一個接一個的死了。后來因?yàn)槊绹M(jìn)攻日本,小豆豆和家人被迫逃離,而心愛的巴學(xué)園也被燒毀了。小林宗校長雖然還活著,但小豆豆也許再也見不到他了吧。
我喜歡巴學(xué)園。跟小豆豆一樣喜歡。因?yàn)榄h(huán)境不同,而且老師們也十分寬容有趣。用電車當(dāng)教室的應(yīng)該沒有別的學(xué)校有吧!而且校長想的也很周到,像如果孩子們飯沒帶夠怎么辦?校長夫人準(zhǔn)備了兩大桶飯菜,給飯沒帶夠的同學(xué)。我也喜歡我們的學(xué)校世合雙語學(xué)校。適合小學(xué)一邊學(xué)習(xí)知識,一邊做相關(guān)的小游戲。通過小游戲讓我們更好的學(xué)習(xí)知識。
我喜歡這本書。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
黑柳徹子——小豆豆,一個在大家眼里的“怪女孩”,一個因淘氣一年級就被退學(xué)的孩子。《窗邊的小豆豆》這本書記錄了她來到新學(xué)校后的一段真實(shí)時光,這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。我很榮幸成為這本書的讀者之一。
這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下,在一次大火中,巴學(xué)園被燒毀了,小豆豆就這樣離開了愛她的校長先生。
的確,小豆豆有時會做出特別奇怪的事情來,常常搞得自己“受傷”。但小豆豆又是一個心底非常善良的孩子,她一直都在幫助那些生理上有缺陷的同學(xué)。在日常生活中,我能盡自己能力去幫助有困難的人。我在過馬路的時候看見一位老婆婆手提一袋菜,走起路來非常吃力。而我只是看了一眼,就轉(zhuǎn)過頭去,沒有當(dāng)做一回事。如果這時候小豆豆是我,她一定會跑過去扶著老婆婆吧。所以,就像校長先生對小豆豆說的那句話一樣,小豆豆真的'是一個好孩子。
校長先生對小豆豆的愛護(hù)和引導(dǎo),讓我明白一位教育家的真正意義,我十分榮幸讀了這本書。
一個無話可話的孩子,不但說出了話,而且一次比一次聲音大。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
這學(xué)期媽媽為我買了一本非常有意思的書《窗邊的小豆豆》,我迫不及待地翻開書,津津有味的讀了起來,很快便被它精彩的內(nèi)容吸引住了!
《窗邊的小豆豆》主要講述了一個叫小豆豆的小女孩,因?yàn)樘詺獗辉瓉淼膶W(xué)校退學(xué)了,又來到了一所名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校上學(xué),這所新學(xué)校很特別,教室全是用電車改裝的,這些電車的車輪全部被拆掉,然后又把車廂內(nèi)部修整一番 ,就成了一間氣派的教室。小林校長也非常有趣,不僅可以讓大家選擇喜歡的'課程學(xué)習(xí),還每天帶領(lǐng)大家品嘗“山的味道,海的味道”。小豆豆也從一個調(diào)皮的孩子轉(zhuǎn)變成大家接受的好孩子啦!一次,小豆豆在上學(xué)的路上,看到車站旁有一個賣樹皮的大哥哥,他告訴小豆豆:早晨咬一咬樹皮,如果沒有味道,就證明你很健康,如果覺得苦,那么你就是生病了。小豆豆向校長先生借了兩毛錢買了一塊樹皮,自己咬了一口,不苦!她又把樹皮讓家人和學(xué)校的校長、同學(xué)們都咬了,大家都非常健康不覺得苦,小豆豆高興極了!
讀完這本書我也非?释グ蛯W(xué)園上學(xué)啊!我還要學(xué)習(xí)小豆豆做一個助人為樂、關(guān)心他人的好孩子!
《窗邊的小豆豆》讀后感7
就像我在標(biāo)題講的一樣,看這本書完全是沖著它的名氣。由于我是學(xué)學(xué)前教育的,所以這幾年都找這方面的書看。
小豆豆的那個年代是太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的時候,在那個時候日本就有人對教育方式提出了質(zhì)疑,并且自己行動,去辦了這樣一個學(xué)校。在中國,又是如何呢?
校長小林先生的教育是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生自己的個性、能力,讓學(xué)生在一個愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),老師也了解每一個學(xué)生,關(guān)心每一個學(xué)生。學(xué)生之間的關(guān)系,師生之間的關(guān)系都很和諧。
并且校長小林先生還經(jīng)常組織學(xué)生出去野餐,體驗(yàn)生活。而不是在枯燥的教師中,在老師的`語言中,被強(qiáng)硬的灌輸知識。
作為一個未來的教育工作者,我真的很希望能有一所這樣的學(xué)校,它不是夢想,我相信它會成為現(xiàn)實(shí)。
我覺得爸爸媽媽們也應(yīng)該看看這本書,對自己教育自己會有很大的幫助。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
通過這本書我認(rèn)識了小豆豆、小林校長、美代、高橋君、大榮君等,他們都給我留下了深刻的印象。小豆豆真是一個天真活潑又很淘氣的孩子。小林校長則是一個很有愛心、責(zé)任心和愛護(hù)孩子的人。最讓我難忘的是小林校長那種很特別的教育思想和方法,小林校長說:無論哪個孩子,當(dāng)他出世的時候,都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中,會受到很多影響,又來自周圍環(huán)境的影響,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以,我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并讓他們發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。他讓孩子們每天都出去玩,在玩中學(xué)。小豆豆就是在這樣的.氛圍中學(xué)習(xí)知識、快樂成長,后來成為了日本著名的電視節(jié)目主持人。
我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)和教育方法很適合孩子,我們應(yīng)該大力推廣,讓兒童快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長,把每個人的潛能都發(fā)揮出來,開創(chuàng)美好未來!
《窗邊的小豆豆》讀后感9
在這個寒假中,媽媽給我買了一本書,叫做《窗邊的小豆豆》,是黑柳徹子所作。這本書可好看了,我都看了兩遍了呢!
可惜,最后巴學(xué)院在B-29飛機(jī)的數(shù)枚燃燒彈下燒毀了,這實(shí)在太可惜了,我真希望能夠再建一個巴學(xué)院,這樣,我們小學(xué)生的生活才會變得更加有趣美好。
書中的大體內(nèi)容大概就是這樣的,我覺得世上最可怕的事,莫過于有一雙最美的眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵也不會欣賞音樂,有心靈但無法理解什么是真的,不會感動也不會充滿激情。
讓我最眼饞的是,巴學(xué)園的午飯是自備的,而且還有“海的味道,山的味道”。什么意思呢?就是說,午飯要具備山上,海中的.東西,如果少了山上的,小林夫人會給山芋,少了海中的,小林夫人會給魚丸。讀著讀著我的口水都要流出來了!
不過,我也很幸運(yùn),遇到了一位好老師,那就是我的班主任——過老師。一年級時,我上課常常管不住自己,會講悄悄話、做些小動作……不過這些都沒有改變過老師對我的愛。一下課,她就會找我聊天,微笑著聽我講那些我認(rèn)為很有趣的事……
我愛《窗邊小豆豆》這本書,我要和小豆豆一樣開心地生活、學(xué)習(xí)。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
小豆豆是一個日本的小姑娘,她活潑、可愛、美麗善良,她不愿受到課堂紀(jì)律的管束。上課時給路過的文藝宣傳人打招呼,跟屋檐下的燕子講話。把抽屜弄得啪啪響,擾亂課堂。老師很耐心的講解,上課注意聽講,她都不聽,只好讓她退學(xué)。
媽媽很無奈,又給她找了一個新學(xué)校‘巴學(xué)園’。小豆豆很喜歡這個學(xué)校,因?yàn)檫@里有一位和藹可親的校長,校長和大家一起吃飯,品嘗‘山的味道、海的味道’。上課自由,想學(xué)哪門功課都可以,座位隨便坐,下課可以爬樹,鉆籬笆。這里的同學(xué)很特殊,有的身體矮小,有的身體殘疾,小豆豆和同學(xué)們很友好,還幫助身有殘疾的'泰明爬上大樹,實(shí)現(xiàn)了泰明爬上大樹的愿望。
我喜歡小豆豆,她很調(diào)皮,有愛心、同情心、關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué),這些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
《窗邊的小豆豆》讀后感11
寒假,我看了老師介紹的《窗邊的小豆豆》一書。
它講述了一個因?yàn)樘詺舛谝荒昙壘捅煌藢W(xué)的孩子——小豆豆,變成了一位大家都能接受的好孩子了。小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長大了。每一天都要在小林校長的帶領(lǐng)下吃“山的味道,海的味道”的美味飯菜。小豆豆在別人眼里,是一個與眾不同的“壞”孩子。但是,小豆豆在小林校長的愛護(hù)下,變成了一位大家都能接受的好孩子了。后來,小豆豆在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,迅速成長成一名發(fā)揮自己特長的三好學(xué)生。
我是羨慕小豆豆的,調(diào)皮可愛的她碰到了小林校長。他很有耐心聽六歲的小豆豆說四個小時的'話而不打哈欠;也很有創(chuàng)意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室。
我覺得書的主人公小豆豆非常可愛,再加上她那善解人意的品格,很惹人喜歡。讓我們關(guān)愛每一個“窗邊的小豆豆”!
《窗邊的小豆豆》讀后感12
前幾天,我讀了《窗邊的小豆豆》,我坐在桌前久久地沉思。
故事的主人公是小豆豆,她的真名叫黑柳徹子,這是她小時候的一段真實(shí)故事。在第一次因?yàn)檎{(diào)皮而退學(xué)的小豆豆在巴學(xué)園很快樂,她在校長小林先生的照顧下,慢慢地成長。
小豆豆有很多優(yōu)點(diǎn):她對大家很好,特別是其他朋友因?yàn)樯眢w上有缺陷,被外校學(xué)生欺負(fù)時,即便外校生一擁而上,她也要拼命救自己的好朋友,哪怕自己被別人弄哭了,小豆豆也不罷休。
當(dāng)小豆豆遇到受傷的動物,她就不顧一切地救它們,幫它們養(yǎng)傷,一直讓它能展翅高飛。
有一次,小豆豆代表巴學(xué)園去看望住著很多傷兵的醫(yī)院,慰問在戰(zhàn)爭中受傷的士兵們,還給所有的傷兵帶來了幾個美好的禮物。
但是,在小豆豆身上,也有不足的地方:當(dāng)她看到奇怪的事情,有趣的事情時,為了滿足自己的`好奇,小豆豆經(jīng)常做出讓老師們大吃一驚的事情來。可是小豆豆并沒有放棄自己的自信,而是充滿勇氣和信心 ,去快樂地成長。
讀了這本書,我懂得了:我們大家各有自己的長處和短處,要發(fā)現(xiàn)別人的長處和自己的短處,善于取長補(bǔ)短,這樣我們才會不斷地進(jìn)步。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
暑假里,老師讓我們讀一本《窗邊的小豆豆》這本書,于是,媽媽帶我去了書店買了這本書。我以迫切的心情讀了第一遍,覺得還有意思,于是我有細(xì)心地讀了第二遍。
這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子。他用小豆豆這個主人公,來講述了他的一些有趣的童年故事,如“真是一個好孩子!”、“不能跳”——。我感覺我就像小豆豆的影子,她做過的事我好像也做過,她的好奇、淘氣、調(diào)皮,我也好像是這樣。我感覺和小豆豆越來越親近了,因?yàn)椋拖裎疑磉叺耐瑢W(xué)一樣。在大人眼里,我們做得事情都有的傻,可大人不明白,我們就在做傻事中得到快樂,就在做傻事中得到許多教訓(xùn),我們就在做傻事中一天天長大。
書中還講述了小豆豆的學(xué)校,他的學(xué)校里還有一些特殊的學(xué)生,有得了小兒麻痹癥的泰明,還有永遠(yuǎn)長不高的高橋君。我喜歡小林宗作校長。因?yàn)樗锰貏e的關(guān)愛來愛護(hù)他的學(xué)生,他長掛著嘴邊的話“真是一個好孩子”這句話我也喜歡。我想,等我長大了,我也要建立一座像巴學(xué)園一樣的'學(xué)校,我也要當(dāng)一名像小林宗作一樣的老師,我也要用特別的愛來幫助需要幫助的人,讓他們在愛心中健康成長。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
我看了《窗邊的小豆豆》這本書,真是太喜歡了。小豆豆在一年級時因?yàn)樘詺,被原學(xué)校退學(xué)后來到巴學(xué)園,就這樣聰明活潑、頑皮淘氣的小豆豆,在巴學(xué)園——電車教室開始了她的學(xué)習(xí)生活。小林校長,用他的愛心、耐心和童心,把巴學(xué)園變成了孩子們的樂園,小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長大了。那里有小豆豆和同學(xué)們快樂的身影,開心的笑聲……每一天都要在小林校長的帶領(lǐng)下吃“山的味道,海的味道”的美味飯菜。每一個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。在那里,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠。童年是最開心的`時候吧!
我真的希望我們的學(xué)校、天底下所有的學(xué)校也會成為像巴學(xué)園一樣的——沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠的學(xué)校。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
《窗邊的小豆豆》是日本著名電視主持人黑柳徹子創(chuàng)作的,是日本有史以來銷量最多的一本書。它主要講述了曾被退學(xué)的小豆豆來到巴學(xué)園之后發(fā)生的.故事。
小豆豆是個淘氣的孩子。在原來的學(xué)校,她每天上課都跟房檐下的燕子說話。上課時她還把桌子蓋兒開開關(guān)關(guān),弄得啪啪響,經(jīng)常把老師也弄得哭笑不得。最后,被學(xué)校退學(xué)了。可是,她來到巴學(xué)園之后,有了很大的改變,她喜歡來學(xué)校,熱愛學(xué)習(xí),變成了一個大家喜愛的孩子。在這里,小豆豆遇到了令她終生難忘和敬佩的小林校長,小林校長一切的良苦用心都被她看在眼里,并深深的感化和影響著她。運(yùn)動會上,矮子高橋君處處得冠。原來是校長先生精心設(shè)計(jì)好的,想讓這個孩子不再自卑!巴學(xué)園里的這些在別人眼中心理或生理上有問題的孩子在這里受到了都充分的尊重。吃飯的時候,校長要先帶領(lǐng)孩子們唱歌,讓孩子們放松心情。不像有些家長要求孩子:吃飯要快、不準(zhǔn)講話。小林先生把舊電車改裝成教室,上課時學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣安排學(xué)習(xí)這一切都讓孩子們感到既新奇又迷戀!多年之后,當(dāng)他們都長大成人,每個人都非常優(yōu)秀!
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