《綠》讀后感
認真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的《綠》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《綠》讀后感1
紅紅的長發(fā)，伶俐的眼睛，可愛的雀斑，無瑕的.想象，蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆，就為我們帶來了一個可愛的小女孩兒，安妮。
安妮是《綠山墻的安妮》的主人公，她十分正直、善良、勇敢。其中，令我印象最深刻的是安妮不怕誤會，不計前嫌，救助戴安娜，救助妹妹的故事。安妮和戴安娜是十分好的朋友。一個陽光燦爛的早晨，安妮請戴安娜喝茶，她倆很開心，可是壞事偏偏這時來了。瑪依娜想給戴安娜倒杯果汁，可她萬萬沒有想，自己卻倒成了水果酒，戴安娜喝了之后頭昏腦脹，上吐下瀉，從此戴安娜的父母認為安妮是個壞孩子，不讓戴安娜與安妮玩。安妮十分痛苦，可是她并不怨恨。一個寒冬的夜晚，戴安娜的妹妹喉炎發(fā)作了，安妮拼盡全力，利用自己的經(jīng)驗和醫(yī)療知識拯救了她。
安妮的各個方面我們都得向她學(xué)習(xí)，特別是她不計前嫌，善良的品質(zhì)。我們一定不能忘，這本書十分好看，讓我受益終身，希望你們也能去讀一讀。
《綠》讀后感2
我很喜歡這一本書。
讀了這本書我知道了安妮是一位長著紅頭發(fā)，臉上長滿雀斑，眼睛是綠色的女孩。安妮是一個可憐的女孩，一歲時便失去了父母的關(guān)愛。她被馬修、馬瑞拉兄妹從孤兒院里領(lǐng)走了，可是他們兄妹想要一個男孩，到家后才發(fā)現(xiàn)安妮是個女孩。
安妮是一個有童心的女孩。她竟然覺得自己本就是一位公主，但是被海盜偷了出來。在山谷里聽自己的回聲時，她覺得這聲音像喜歡重復(fù)自己說過的話的一個朋友。
安妮還很執(zhí)著，她雖然沒了父母，可她還是考上了女王大學(xué)�？上�，她是為了照顧馬瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，真令人敬佩。
我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的`執(zhí)著，堅強，活潑和善良。同時也要學(xué)習(xí)她純潔的心靈，學(xué)會去熱愛生活，熱愛大自然。
《綠》讀后感3
讀了《四弟的綠莊園》我的心情久久不能平靜。
我為故事中的小白感到惋惜，我最喜歡故事里的小白，經(jīng)管它有時很調(diào)皮，但我還是很喜歡它。
故事的內(nèi)容是這樣的，故事中的. 主角黑妞有一只叫小白的小貓，這確實是一只很好看的小貓咪，渾身雪白，為有耳朵和四條腿都是黃的，一舉一動都顯得十分天真，十分調(diào)皮。也正是如此的天真讓黑妞對小白痛愛有佳，其實我也想要像小白這樣的小貓，我多羨慕黑妞��！由于小白的調(diào)皮行為被送走了，黑妞非常傷心，可見黑妞是多么喜歡小白��！
在生活中能有黑妞這樣有情有意的“孩子”已經(jīng)很少了！小白折腰的小貓已經(jīng)很少見了。我有一條很聰明的小狗它叫“黑鼻”，因為它的鼻子是黑色的，所以我給它取名叫黑鼻了。我每次回家他都會搖尾巴！還記得有一次，我在家玩，我覺得很無聊，我一吹口哨它馬上以它最快的速度跑到我的面前，舔我的手，之后我就帶它在我家前面玩。每次我在它面前它就會跑到我的面前和我玩。
讀了這篇文章我得到的啟示是：我們一定要愛護小動物。
《綠》讀后感4
大家都知道狼是灰色的，當(dāng)一只小綠狼出現(xiàn)在一群小灰狼中，會發(fā)生什么呢﹖讓我們一起看《小綠狼》吧。
從前有一只小綠狼哈瓦爾，想和灰色的小狼們玩，結(jié)果被它們嘲笑﹕瞧，綠色的狼，這絕不是一只狼該有的顏色！哈瓦爾發(fā)誓要變成灰色的狼。他先用灰色的帽子，灰色的'運動服，灰色的鞋襪，灰色的面具包裝自己，卻露出了綠色的尾巴﹔他又在身上抹了灰色的柴灰，可碰巧下大雨柴灰被沖掉了﹔后來，他把全身刷滿了厚厚的灰油漆，卻被太陽曬得喘不過氣來。仙女想幫助小綠狼變成灰色，可是沒有成功。最后小綠狼決定做回自己。他大聲的對灰狼們說﹕你們好呀，我又來了，我就是一只綠色的狼，不過，那又怎么樣呢﹖
每個人的長相，性格，才能都不一樣，認識自己，肯定自己，勇敢的秀出與眾不同的自己吧！
《綠》讀后感5
這次是我第二次看這本書，卻仍讓我心動，我喜歡《綠山墻的安妮》。
這本書說的是馬修和瑪拉錯眉頭了一個叫安妮的十一歲孤兒。她一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天沉迷于自己的幻想之中，經(jīng)常犯一些可笑的小錯誤。她們一同住在一個叫綠山墻的美麗農(nóng)舍，可瑪莉拉對她的一言一行都十分挑剔，但安妮聽取意見，與大家都成了好朋友，她用對生命的熱情融化了別人心中的堅冰，給這美麗的村莊帶來了無限生機勃勃的歡樂，我喜歡她。
我最喜歡安妮健康蓬勃的生命活力。她對生活充滿驚奇感，每天都有新的驚喜。她還有充滿樂觀精神的想象力，她生活在自己 用想象力創(chuàng)造出的美麗世界中，在現(xiàn)實生活中品嘗到了從未發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。
我還被她深深感動，因為她有著天性純凈的`善良。她的善良就像一條純凈的溪流，是她對生命的感恩之情，所以她善待每一個幫助她的人，甚至傷害她的人，令自己和別人都十分愉快。最后，她從一個沒有禮儀，調(diào)皮的小女孩成了一個懂得感恩和回報的好孩子。
我喜歡社本書的景物描寫，十分生動，讓我仿佛見到了書中的景物。里面還有許多反問句，十分幽默。
《綠》讀后感6
這個故事發(fā)生在加拿大的一個偏僻的農(nóng)村，一個叫綠山墻的農(nóng)家。農(nóng)主是一對兄妹他們想收養(yǎng)一名男孩，既可以當(dāng)一個幫手，又可以添加生活的樂趣可是卻人家卻帶來了一個小姑娘――安妮。
安妮從小就喪失了爹娘，經(jīng)歷過生活的種種磨難，卻生性活潑樂觀，她有豐富的想象力，她的善良得到了同學(xué)的友情和幫助，她聰明勤奮，她憑著自己的努力，順利地考上了大學(xué)。但是就在她要上大學(xué)的那一年，她不想讓她的養(yǎng)母瑪麗拉孤獨，卻也不想失去去大學(xué)深造的機會，但她卻有善良的心，不得不留在家鄉(xiāng)里教書。
安妮最突出的`特點是她有堅強的生命力，她也愛幻想，在他們那個村落里有一個湖，一個普普通通的湖在別人眼里沒有什么特別的，但在她眼里卻成為了閃亮的湖……有時她的想象力也會給她帶來煩惱，想象力會給她闖禍，鬧出笑話，甚至是痛苦。
這本書最突出的特點是：無論生活是怎樣，只要有對生活充滿期待的心情，就能在生活中發(fā)現(xiàn)絢麗。
《綠》讀后感7
一則童話猶如一幅畫卷，賞心悅目；一個故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書猶如一陣清風(fēng)，放風(fēng)思緒，這本書——《綠山墻的安妮》卻插上了想象的翅膀，帶我暢游書的海洋，品嘗沁人心脾的文字！
讀完這本書，我深深的被感動，安妮為了照顧瑪莉拉，，放棄了學(xué)業(yè)。又改變了馬修和瑪莉拉，讓他們充滿愛心，變得更加善良！
安妮她喜歡沉浸在自己美麗的幻想中。她喜歡把櫻桃樹想象美麗的白雪皇后，把山路想象幽靈森林，把影子當(dāng)做自己的好朋友。讀到這里，我仿佛身臨其境！
看到這里，我不禁想起了，最美媽媽吳菊萍：她救了一位與自己素不相識的小女孩妞妞，使她重獲新生！20xx年7月2日，一名2歲女孩妞妞，因頑皮偷偷爬到了十樓的窗臺上，就在一瞬間，女孩從十樓的窗戶下掉了下來。最美媽媽吳菊萍接住了孩子。妞妞的生命保住了，但菊萍阿姨的左手卻受了重傷，但她卻無怨無悔。還說：”做人要為他人無私奉獻，當(dāng)別人遇到困難時，就要不顧一切的幫助他！最美媽媽吳菊萍她雖然很平凡，但他有一顆熱于助人的.心！
安妮也是一樣的，她渺小的身體里蘊藏著巨大的愛，讓每一個人被她感染；被她那美麗的幻想充滿渴望；被她那純潔的友誼所感動！
《綠》讀后感8
梅雨瀑布原本只是一條默默無聞的瀑布，但隨著大文學(xué)家朱自清的《綠色》一文的發(fā)表，梅雨湖名揚天下。
梅雨湖的綠，那柔和、嫩、清的綠，真是令人著迷。 “她光滑明亮，仿佛涂上了‘亮油’，像蛋清一樣柔軟細嫩，讓人想起有史以來最嫩的皮膚�！� 試想，如果你置身于這樣的'綠色之中，那不是令人陶醉嗎？ 想一想，輕輕一碰這綠色，這綠色就會蕩漾開來。 軟軟的感覺，好純凈��！ 溫柔的感覺就像一根線，你想留住她。 綠色瞬間從你的手中滑走，輕盈地回到池塘，融化在池塘水中，如幻影般飄走，與池塘水融為一體。 等到池塘滿了，都是這般純凈的綠，都是這醉人的綠。
梅雨湖的綠，那種熱情友好的綠色，是世界上無與倫比的。 “她不摻雜任何塵埃，就像一塊溫潤的碧玉，只有清澈的顏色——但你卻看不透她。” 如果這綠色慢慢地向你飄來，閉上眼睛，你會感到一陣溫暖撲面而來。 那份溫柔，那份善意，擁抱著你，浸濕了你，又飄回了那個池塘。 但你的心還是那么溫暖。
啊，梅雨湖的綠啊！ 世界永遠不會忘記你！
《綠》讀后感9
為什么后人要把唐代僧人賈島的“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”作為千古絕句世代相傳？為什么我們要把北宋文學(xué)家王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”家喻戶曉的吟誦相傳？因為這一字一句都是斟酌出來的。語言非“錘煉”不精當(dāng)；文字非“推敲”不成名。
賈島字斟字酌就為了那一“敲”字，王安石千錘百煉就為了那一“綠”字�！扒谩焙汀熬G”和其它的字一樣，是平凡的，而和其中的字相比又是不平凡的。
為什么錘煉出的字有感覺？為什么推敲出的字有味道？為什么斟酌出的字有精當(dāng)？為什么琢磨出的字有韻味？因為它們是用心體會，用心聆聽得來的.。學(xué)語文，我認為也一樣。
老師說學(xué)語文，要有韻味，在醞釀的同時，要像王安石一樣心情景色相柔和。在品味的同時，要像賈島一樣不受外境干擾，仔細斟酌。
為什么文字有甲骨文的風(fēng)采？為什么文學(xué)會有春風(fēng)沁人的清涼？為什么文字有著剛陽之魅力，塑造希望的未來？
因為她耐人回味，因為她有能令人心曠神怡的魔力。因為她越斟酌越有味道……
《綠》讀后感10
細細地品味《綠山墻的安妮》這本書，讓我學(xué)到了很多，下面就讓我?guī)銈冏哌M這本書吧！
小主人公安妮·夏利自幼失去父母，被送進了孤兒院。安妮在沒去綠山墻農(nóng)舍之前，過得很悲傷，也很凄涼，而后來，她的生活慢慢地改變了。安妮的兩位領(lǐng)養(yǎng)人是一對兄妹，終身未婚。為了給患有心臟病的哥哥馬修找一個幫手，妹妹瑪瑞娜打算從孤兒院收養(yǎng)一個11歲的男孩，不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個滿頭紅發(fā)，說起話來喋喋不休的11歲女孩安妮。
安妮住進了美麗僻靜的阿馮里莊的這個叫綠山墻的農(nóng)舍。安妮的一句話或一個行為，都將經(jīng)受老處女瑪瑞娜的挑剔眼光，以及村民們的保守務(wù)實眼光的檢驗。她經(jīng)歷了一系列的`痛苦考驗之后，終于獲得了瑪瑞娜和村民們的喜愛。大家知道了安妮對每一件事情或東西都有一種愛，而這種愛的名字叫夢幻。對朋友、老師、親人，她都有一顆善良、純潔的童心。
讀完這本書，我不禁想到了我自己的生活，遇到一些不如意的小事，我就會沮喪，想放棄。安妮雖然失去了爸爸媽媽，但她依然微笑面對世界，努力去承擔(dān)責(zé)任并化解難題。這本書讓我改變了對事物的看法，而且對事物也充滿了愛。
《綠》讀后感11
安妮是一個孤兒，她長著一頭紅色的頭發(fā)，她愛幻想。安妮被孤兒院送到了綠山墻依舍的.卡特兄弟家。一開始在卡特兄弟眼中，安妮是個調(diào)皮、愛啰嗦的女孩，后來成為了一個成績優(yōu)異的大學(xué)生，這中間有安妮付出的多少辛勤的汗水和刻苦地努力啊。
安妮先是記一段瑪麗拉給她的一段祈禱詞，她一邊記一邊說話，心不在焉地，根本記不住，后來她和好朋友一起去上學(xué)，和同學(xué)一起比賽，共同努力，學(xué)習(xí)有了動力，她成了班級里的好學(xué)生，最后還考上了大學(xué)。
你看，安妮雖然是個孤兒，但她學(xué)習(xí)刻苦，經(jīng)歷了種種困難后還考上了大學(xué)！那我們自己呢，每天豐衣足食，更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮刻苦學(xué)習(xí)、廢寢忘食的學(xué)習(xí)精神，好好學(xué)習(xí)。
“智慧源于勤奮，勝利來自艱辛�！敝挥锌炭鄬W(xué)習(xí)，才能取得成績。要是現(xiàn)在，我們不好好學(xué)習(xí)，就別想取得成功了。“從小樹立凌云志，長大成為棟梁材�！蔽覀円獜默F(xiàn)在開始，刻苦學(xué)習(xí)，長大為祖國做貢獻。
《綠》讀后感12
《綠山墻的安妮》是一本受到世界上無數(shù)讀者喜愛的兒童文學(xué)名著。
這本書的主人公是一個大約十一歲左右的小女孩，她的名字叫安妮。她是個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的喜愛。她用一顆善良純潔的童心對待親人、朋友、同學(xué)、師長，盡管這經(jīng)常讓她鬧出天真的笑話。
讀完這本書，我感受最深的是：對學(xué)習(xí)對生活，安妮都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是個夢想家，但靠自己的努力，她的'夢想都變成了現(xiàn)實。比如：其中有一個故事，講的是安妮和戴安娜要成立一個故事俱樂部，她們通過自己頑強的努力，實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這個活潑可愛的小女孩感動著我，“紅頭發(fā)安妮”也成了我心中偶像。
我非常喜歡小安妮，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她積極向上、拼搏的精神。
《綠》讀后感13
這本書里的主人妮·雪莉，一歲時成了孤兒，在十一歲時陰差陽錯地被綠山去墻的馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特收養(yǎng)。由于她直率.善良.樂觀.勤勞.珍惜友誼。所以經(jīng)常鬧出笑話……
樂觀是安妮·雪莉的一個性格，是常人很少具備的，她的精神值得我們大家學(xué)習(xí)的。
古時候，一個老人叫塞翁。有一次他丟失了一匹馬，鄰居都來安慰他，他卻說這也許是件好事。果然，幾天后，那匹馬不僅回來了，而且還帶回幾匹上等的好馬。
塞翁與安妮·雪莉一樣，同是“樂觀主義者”，其實，樂觀也是一件好事。
當(dāng)你遇到一件不幸的.事，與其絞盡腦汁地想出路，倒不如樂觀地面對現(xiàn)實，也可以往好處想一想，就不會被苦惱纏繞著的。 遇事沉著冷靜，好好安慰自己，向好處看齊，可能可以峰回路轉(zhuǎn)呢，問題迎刃而解。與其悶悶不樂，憂郁成疾，還不如從頭再來，讓自己重新開始，再次挑戰(zhàn)困難，將它克服，這才是能解決問題的關(guān)鍵所在。總而言之，樂觀是福，懂得樂觀的人一生都不會杞人憂天地想這想那，只會快快樂樂.無憂無慮地過完這一生。
所以，凡事都有兩面性，要樂觀一點。
《綠》讀后感14
《四弟的綠莊園》中有許多小故事，我印象最深的就是“貓的悲喜劇”。
我是討厭貓的。有一次，我好心將一只流浪小貓帶回家，我們家的狗兒貝貝、小小不樂意了，沖它汪汪叫。小貓嚇得瑟瑟發(fā)抖，我一見大事不妙，想把小貓抱出去，結(jié)果它“貓撓楊佳鑫——不識好人心”。我只好捉住它在外面的尾巴丟了出去。我是為了貓好，誰知，可惡的`貓反撓了我一下。也受了魯迅雜文的影響，對貓討厭至極，尤其是那對貓眼，綠瑩瑩的。
后來看了這篇文章，覺得貓還是挺懂事的，但還沒比上我家狗。
“貓的悲喜劇”中的小白最后被黑妞的爸爸放逐了，我不禁覺得有點可惜，其實貓也不是那么不好的，它是一種有靈性的小動物。
我還喜歡一篇文章——“春田狐”狐貍一家偷我的雞，叔叔將狐爸一槍打死，將三只小狐貍打死，最后一只小狐貍被栓在門口，狐媽媽沒能把小狐貍救出來就毒死了。小狐貍自己也消失在這片森林。
這本書中有許多小故事，有的故事詞句優(yōu)美;有的故事有著啟示;有的故事真情流露。每一個故事我都很喜歡，每一個故事都有屬于它的真諦，不是嗎?
《綠》讀后感15
我自打看了《追蹤小綠人》這本書以后，感觸頗深。跟蹤小綠人是一部緊緊圍繞小綠人這個栩栩如生可愛的童話品牌形象而形成的童話，情節(jié)栩栩如生，充滿了伏筆。這本書也有一些保護生態(tài)環(huán)境的寓意蘊涵在其中。
小編及其小曉喜愛當(dāng)然，保護環(huán)境。她們的親人也由于想看看小綠人而積極主動勤奮地改正自身的不良習(xí)慣、老毛病。祖父為了更好地見小綠人，就是把抽了三十年的.煙戒了。在逐漸的情況下，成年人中僅有祖父堅信小綠人的存有，由小編寫詞，小曉作曲的綠園之歌吸引住了小綠人的目光。在那一天的月光慶祝會上，每個人都主要表現(xiàn)出自身的本事，反映出小編一家和小綠人中間濃濃愛意。
原文中的小綠人是自然界的小精靈，但是，他歪斜意味著著自然界嗎？總數(shù)日益降低的小綠人不就像即將匱乏的生態(tài)資源嗎？
看完這本書，我深陷了思索中，想著，自然界多少錢幸福，大家為什么不去愛惜它呢？
在我們都喜愛當(dāng)然，愛惜當(dāng)然時，堅信小綠人便會返回大家身旁。
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