魯濱遜漂流記讀書心得15篇[集合]

　　當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家收集的魯濱遜漂流記讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

魯濱遜漂流記讀書心得1

　　沒有一個(gè)人能在荒島上生活28年，但是魯濱遜卻做到了，因?yàn)樗�有聰明的頭腦和堅(jiān)信自己能活下來(lái)的信念。

　　他出生在一個(gè)富裕的家庭，但是他不想做哪些平平安安的工作，他要當(dāng)一個(gè)乘風(fēng)破浪的水手，他不顧父母的反對(duì)，離開了自己的父母兄弟，但也是因?yàn)樗�，把魯濱遜帶進(jìn)了28年的深淵。在28年之前，他也遇到過(guò)危險(xiǎn)，但幸運(yùn)的是，他被一個(gè)好心的船長(zhǎng)給救了，這個(gè)船長(zhǎng)也給了他許多的幫助。

　　魯濱遜是一個(gè)勤奮好學(xué)、有智慧、知恩圖報(bào)的人。來(lái)到荒島上，他并沒有悲觀消沉，而是仔細(xì)觀察，早出了安全、隱蔽的局所，為了能長(zhǎng)久地活下去，他不會(huì)就學(xué)，病床出來(lái)：種莊稼、做面包、做陶制品……為了能有幫手，他救下了野人口中的'星期五，星期五的爸爸-西班牙人。當(dāng)他不用為食物發(fā)愁時(shí)，他就開始做逃出去的準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。28年后的一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，浴室他抓住了機(jī)會(huì)，離開了孤島。他又把財(cái)富積累起來(lái)，回報(bào)以前幫助過(guò)他的人。他到他生活了28年的小島，也有了許多資助。他的這一些精神非常值得學(xué)習(xí)，我相信只要我們都去做的話，世界將無(wú)限地美好。

魯濱遜漂流記讀書心得2

　　一個(gè)人是要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生存的。這些天，我讀了《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)，更是深深地體會(huì)到無(wú)論在什么時(shí)候都要明白要自食其力的道理。

　　《魯濱遜漂流記》的時(shí)代背景是十七世紀(jì)。魯濱遜在一次海難中孤身一人流落到了一個(gè)無(wú)名的、沒有人居住的荒島上。在艱苦的環(huán)境中，他靠著從船上找到的僅有的物品同大自然展開了頑強(qiáng)的抗?fàn)�，最終戰(zhàn)勝了死亡和孤獨(dú)，回到了祖國(guó)……

　　此時(shí)此刻，我感慨萬(wàn)千，不禁有感而發(fā)：生活就像一架鋼琴，有人彈出了春天的萌芽與希望，夏天的綠茵與灑汗，秋天的收獲與喜悅，冬天的潔白與歡笑；有人則彈出了春天的困倦與疲乏，夏天的熾熱與枯燥，秋天的傷感與繁忙，冬天的寒冷與凄涼……魯濱遜就屬于前者。他之所以能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，是因?yàn)樗�肯于勞�?dòng)并且善于利用自己智慧的頭腦；他用勤勞的雙手努力著，一次又一次地創(chuàng)造財(cái)富。

　　有一句話說(shuō)得好：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！爆F(xiàn)在我們生活富裕了，總是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，根本就沒有嘗到過(guò)苦的'滋味兒，干什么事情都喜歡依賴別人，一旦遇到了困難，常常就束手無(wú)策，只會(huì)向朋友、師長(zhǎng)求助，根本不會(huì)自己獨(dú)立思考，和在荒島上生活了28年的魯濱遜相比，我們哪有一點(diǎn)自立自強(qiáng)的樣子？

　　《魯濱遜漂流記》歌頌了魯濱遜不怕困難、頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，它就像一盞明燈，照亮我的前方，讓我走上正確的道路，讓我明白了：只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能真正成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我一定會(huì)像魯濱遜那樣不怕困難、頑強(qiáng)進(jìn)取、遇到困難勇敢面對(duì)，不輕易言敗，學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主的生活！

魯濱遜漂流記讀書心得3

　　魯濱遜出生在英國(guó)一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭，他從小就有一個(gè)愿望：想當(dāng)一個(gè)航海家，可他的父母堅(jiān)決不同意他的想法，希望他能留在他們身邊，不讓他去冒險(xiǎn)。但是魯濱遜并沒有放棄這個(gè)夢(mèng)想。

　　有一次，他背著親人和他的朋友登上了航海的船，開始了他的第一次冒險(xiǎn)�？僧�(dāng)他們的船剛離開港口，他就開始有些后悔了，不知道這樣偷偷出來(lái)是否會(huì)傷害父母的心。但是他又一想：既然自己已經(jīng)做出了選擇就必須要堅(jiān)持下去。我從中體會(huì)到了魯濱遜是非常有恒心的.，我們小學(xué)生必須要學(xué)他這樣，做任何事都要持之以恒，不能半途而廢。比如說(shuō)：我們?cè)趯懽鳂I(yè)或者作文的過(guò)程中遇到難題的時(shí)候，不能不寫，要多動(dòng)腦筋，實(shí)在不會(huì)就要問(wèn)老師，這樣才是一個(gè)好學(xué)生。

　　還有一次，魯濱遜他們?cè)诤Ｉ嫌龅搅丝耧L(fēng)巨浪，船被擊沉了，其他人都死了，只有他被沖到了一個(gè)孤島上上。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己還活這心里十分傷心，他想：為什么上帝就讓他一個(gè)人在這孤島上，還不如死了算了，可他又想這是上帝給我的考嚴(yán)，我必須堅(jiān)持下去。于是他就一個(gè)人在孤島上過(guò)起了艱難的日子，白天，他去打獵，還種了許多莊稼，晚上睡自己搭的小木屋里，就這樣過(guò)了整整三十年。在一次的打獵中無(wú)意中救了個(gè)野人，那個(gè)野人告訴他，在他們所在的島上還有幾個(gè)白人，于是魯濱遜跟隨野人來(lái)到了他們的島嶼，和那些白人做了一艘小艇會(huì)到了英國(guó)。我非常敬佩魯濱遜能在如此惡劣的環(huán)境下生存30年時(shí)間，如果是我在那里早就不行了，但是他在那里非常樂觀。

魯濱遜漂流記讀書心得4

　　第13號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“韋帕”過(guò)去了，沒有驚心動(dòng)魄，沒有風(fēng)雨滿樓，也沒人仰馬翻，紹興，不知是人杰地靈，還是運(yùn)氣不錯(cuò)，雖然做了近十年來(lái)最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)登錄的充分準(zhǔn)備，還是與它擦肩而過(guò)了，這是可喜可賀的。當(dāng)我們看到電視上別的地區(qū)所遭受的嚴(yán)重破壞時(shí)，就不得不慶幸自己了，像浙江蒼南幾乎已經(jīng)成了臺(tái)風(fēng)登錄地的代名詞了，有人一聽臺(tái)風(fēng)來(lái)了，首先就想到了那個(gè)地方，而紹興似乎至今為止也沒有什么大的臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)，大多是接受一些大風(fēng)的影響，來(lái)一些塵土飛揚(yáng)的把戲，能吹倒兩棵小樹也已不錯(cuò)了。

　　這次，臺(tái)風(fēng)確實(shí)是忽悠了咱一回。早在前風(fēng)登錄前一兩天，人們就已是全民皆兵了，浙江省的防臺(tái)防汛指揮部都進(jìn)行了緊急部署，各電臺(tái)電視臺(tái)也循環(huán)播出著臺(tái)風(fēng)的消息，它的每一點(diǎn)動(dòng)向都被人們牢牢地監(jiān)控著，而根據(jù)那個(gè)走勢(shì)，紹興也是它的必經(jīng)之地了。18日，臺(tái)風(fēng)加強(qiáng)為近中心風(fēng)力16級(jí)的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，大有人人自危的態(tài)勢(shì)。各級(jí)部門由上而下作了細(xì)致而周密的安排，對(duì)學(xué)校也不例外。當(dāng)沿海地區(qū)學(xué)校緊急叫停，紹興山區(qū)學(xué)校也通知停課的時(shí)候，我們這些地方的學(xué)校卻還在領(lǐng)導(dǎo)們的猶豫不定當(dāng)中。下午，有老師傳來(lái)消息，不少學(xué)校從下午開始已經(jīng)放學(xué)，包括19號(hào)一天也放學(xué)，于是開始期盼我們是否也能放學(xué)。

　　18日傍晚直到學(xué)生都放完了，老師們也沒接到學(xué)校有關(guān)晚上到第二天早上臺(tái)風(fēng)登錄是否會(huì)影響學(xué)校上課的通知，也就是說(shuō)第二天應(yīng)該照常上課。與此相比照，令人啼笑皆非的是全縣除了我們學(xué)校幾乎所有學(xué)校都接到了第二天停課的通知，當(dāng)然，我們是只能例外了。這一周，我值周，在校車接送站點(diǎn)目送學(xué)生一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，雨并不大，但風(fēng)已足夠吹翻雨傘，沒有家長(zhǎng)問(wèn)我明天是否休息，大概他們沒有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。

　　但晚上問(wèn)題還是來(lái)了，省電視臺(tái)、市縣電視臺(tái)滾動(dòng)播出著中小學(xué)第二天停課一天的通知，看到的人都忐忑不安，我們只能耐心等著通知，或許這時(shí)候?qū)W校會(huì)一個(gè)電話讓我們班主任通知所有學(xué)生明天不用來(lái)上學(xué)了呢。但沒有。直到十點(diǎn)半，當(dāng)我還在電腦前打字的時(shí)候，一個(gè)電話突然驚起，我以為是學(xué)校里的，不料是家長(zhǎng)的詢問(wèn)，也是因?yàn)榭吹皆絹?lái)越嚴(yán)峻的形勢(shì)和各級(jí)對(duì)第二天學(xué)校停課的通知發(fā)出的疑問(wèn)，說(shuō)明天其他學(xué)校都停課了，我們學(xué)校停嗎？我不知道，我趕緊打電話問(wèn)分管副校長(zhǎng)，她也說(shuō)不知道，她又趕緊打電話去問(wèn)，后來(lái)，告訴我說(shuō)明天所有老師都要上班，學(xué)校也照常開門的，但部分學(xué)生或家長(zhǎng)因?yàn)榕_(tái)風(fēng)原因不能或不愿來(lái)學(xué)校的，可以在家休息，原因是今天傍晚來(lái)不及通知了，大概是在我們放學(xué)后一個(gè)小時(shí)左右上面才來(lái)的通知�？墒堑诙�天說(shuō)上級(jí)教育局的通知卻是在晚上十一點(diǎn)才來(lái)的，我不知道哪個(gè)才是屬實(shí)的。

　　第二天早上的情況是亂得不得了。我在去嘉里花園接送站點(diǎn)的時(shí)候接到電話說(shuō)對(duì)送孩子來(lái)的家長(zhǎng)說(shuō)今天學(xué)校不上課了，可以回家休息，學(xué)校里老師是在的，如果要到學(xué)校里去，也可以，但對(duì)自己來(lái)到站點(diǎn)的孩子則只能接到學(xué)校去了，這是以防路上的意外。19日早上的風(fēng)雨一點(diǎn)也不明顯，像是在等待什么似的，聽說(shuō)臺(tái)風(fēng)并不是一直刮的那樣，有時(shí)它會(huì)寧?kù)o得很，讓人在麻痹大意的時(shí)候，忽然發(fā)起十幾級(jí)的進(jìn)攻，開車的司機(jī)唐師傅就說(shuō)昨天臺(tái)風(fēng)在沿海地區(qū)時(shí)那里還開過(guò)太陽(yáng)，但一會(huì)兒就是風(fēng)雨大作、大雨傾盆了，我們是不能大意的。盡管后來(lái)我們得知臺(tái)風(fēng)早已在凌晨?jī)牲c(diǎn)半在蒼南登錄，并迅速由超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)減弱為臺(tái)風(fēng)，但在當(dāng)時(shí)我們都還是懸著一顆心的，擔(dān)心上午或什么時(shí)候臺(tái)風(fēng)會(huì)突然降臨。于是，學(xué)生走的走，留的留，大部分都回家了，一小部分由接送車送到學(xué)校。

　　到了那里，門口還是很亂，值周老師不知道寫怎樣的通知以告慰前來(lái)送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)，是直接回絕呢，還是讓他們留下來(lái)再說(shuō)呢，舉棋不定。各個(gè)教室里都只有幾個(gè)孩子，多的二十來(lái)個(gè)，少的'三四個(gè)，究其原因是昨日半夜前后，學(xué)校的分管副校長(zhǎng)通過(guò)學(xué)校的電信家校通平臺(tái)已經(jīng)發(fā)了短信到家長(zhǎng)那里，說(shuō)今天不上課，學(xué)生可以不來(lái)上學(xué)。但情況復(fù)雜得很，有很多學(xué)生并沒有開通過(guò)家校通，不知情，有插班生也不知道，有新一年級(jí)也沒有，更有很多學(xué)生家長(zhǎng)沒收到或收到了也不放心，要到學(xué)校來(lái)問(wèn)明情況方才離去。而一早以來(lái)，每個(gè)班主任的手機(jī)都成了熱線，有因?yàn)榭吹诫娨曂ㄖ�詢�?wèn)的，有收到學(xué)校短信來(lái)問(wèn)的，也有自己想到的，一時(shí)間電信幾乎阻塞。

　　接下來(lái)是如何安頓這幾名到校學(xué)生的問(wèn)題了，課自然是沒法上了，但要管理這每班幾名學(xué)生是相當(dāng)麻煩的事，學(xué)生根本沒任何心思在學(xué)校里，最后，學(xué)校又通知在校的學(xué)生打電話聯(lián)系家長(zhǎng)來(lái)接回去，同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)不能自己回去，以防意外。要知道如果出了事，那可是直接影響到縣、市、省一級(jí)的，甚至?xí)�傳到全�?guó)。于是各班又開始了疏散工作，班主任又開始打電話。有個(gè)別班主任原本自作主張讓學(xué)生到校來(lái)的，這回更遭了麻煩。校門口是來(lái)接孩子的家長(zhǎng)們的怨聲載道，甚至有農(nóng)村里的家長(zhǎng)的叱罵聲。那天校門口的值周老師很窩囊，從家長(zhǎng)的心理出發(fā)，他們只能忍氣吞聲了。

　　就這樣，從一早忙起到送完學(xué)生后，老師在學(xué)校里又呆了一天，不少任課老師都提前走了，班主任有些事情的都做完了到下午三點(diǎn)后才走，而這時(shí)，其他所有學(xué)校的老師正在家里睡懶覺、休息呢。

　　昨天周六，是全省統(tǒng)一的補(bǔ)課時(shí)間，上面的通知很及時(shí)，早兩天就發(fā)下來(lái)了，說(shuō)是因臺(tái)風(fēng)影響，學(xué)生耽誤了一天的課程，在周六上周三的課。我又一早在值周的校車接送點(diǎn)站崗了。

　　那兩天，周五和周六，我在校上了十節(jié)課，因?yàn)橹苋�和周五的課我都是每天五節(jié)，加上早晚值周，中午改作。不過(guò)，也習(xí)慣了，就不覺得累了，只是讓臺(tái)風(fēng)忽悠了我們一回，還真有點(diǎn)不服氣，整個(gè)臺(tái)風(fēng)前前后后，我們這里的風(fēng)和雨還不如沒臺(tái)風(fēng)時(shí)的大呢，充其量也只算是小雨和小風(fēng)而已，大概是偏出了這個(gè)地區(qū)，害得很多教師卻還是忙活了很久。

　　不過(guò)，我倒是要慶幸自己了，因?yàn)轱L(fēng)雨不大，所以我沒被吹走和淋壞，相比之下，還是經(jīng)常的大暴雨倒是讓我在值周途中連眼也睜不開，雨打在臉上還像石子一般地疼。

魯濱遜漂流記讀書心得5

　　這本書是英國(guó)人丹尼爾。迪福寫的書，也是我最喜歡看的一本書。

　　一開始，這本書只是靜靜地躺在我的書架上，那是媽媽去年給我買的，我連翻都沒翻過(guò)，直到書架上的書全部都被我看完

　　我才打開了這本書，看完這本書我想起了一個(gè)道理，《真正的美》不在于外在美而在于內(nèi)在美。我來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書的外在美是因?yàn)樗�被我妹妹亂畫亂涂，讓這本書的封面不忍直視……

　　下面我來(lái)講講大概內(nèi)容，魯濱遜是一個(gè)英格蘭人，他很喜歡出海于是就和自己的朋友一起出海一次，出海的.中途遇到了海盜，被海盜們捕了回去''''''不過(guò)最后魯濱遜還是有點(diǎn)幸運(yùn)，海盜們把魯濱遜留下來(lái)做奴隸當(dāng)戰(zhàn)利品。經(jīng)過(guò)不斷的努力逃跑后終于逃出來(lái)不用做奴隸的命運(yùn)，并且還帶上了一個(gè)叫佐立的孩子。

　　之后，他們被一位好心的船長(zhǎng)救起送回了家，送回他們自己的家，不是船長(zhǎng)的家哦，不過(guò)，事情可沒這么快就結(jié)束了哦。

　　魯濱遜又開始第二次出海，那是1659年9月30日的一天，魯濱遜同樣的叫上了幾個(gè)伙伴，可惜這次出海因風(fēng)暴來(lái)臨讓幾個(gè)伙伴遇難了，只有魯濱遜活下來(lái)被漂到了一座荒島上，在荒島上整整活了二十八年兩個(gè)月零十九天才回來(lái)？

　　魯濱遜這二十幾年是怎么活下來(lái)的我先不講，但我一定要講我對(duì)他勇敢的敬佩之心。

　　第一、他不像普通人一樣遇事就大喊大叫，而是很鎮(zhèn)定的自己想辦法解決。

　　第二、他會(huì)用盡全力探索周圍的世界，努力找出希望就算很渺小。

　　第三、……

　　所以，人一定要學(xué)會(huì)探索，不然，人生有何用？最后，這本書雖然不是真實(shí)描寫，但寫的生動(dòng)形象 有畫面感，讓你覺得自己就在場(chǎng)景中……

魯濱遜漂流記讀書心得6

　　假如乘的船在暴風(fēng)雨中其遇難，你會(huì)怎樣辦?假如你一個(gè)人漂到了一個(gè)荒島上為，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，你又會(huì)怎樣做?是自信地應(yīng)對(duì)一切，還是絕望地等待?當(dāng)這些災(zāi)難降臨在我們面前，魯濱遜給了我們最好的論據(jù)。

　　這本書講述了魯濱遜一向渴望遠(yuǎn)航的生活，一次襲擊航海中他遇到了暴風(fēng)雪的襲擊，作為唯一幸存者，他被漂到了一個(gè)南通鍛壓無(wú)人荒島上。

　　在荒島上，魯濱遜生存了28年，在這生活習(xí)慣期間他不斷用雙手改善自我的生活環(huán)境。尋找，發(fā)現(xiàn)，制造了許多食物與用品。他還在一個(gè)探險(xiǎn)中救下了一個(gè)心地善良的野人，中文名他教化了野人并給他取名叫星期五。在他們的努力下，小島上產(chǎn)業(yè)發(fā)展越來(lái)越壯大。直到有一天，他幫忙一名艦長(zhǎng)制服叛變?cè)旆吹暮１I，乘船回到。

　　笛福演繹的魯濱遜是一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌、勤勞的人，他在惡劣的環(huán)境下不氣餒，不貪婪，始終力爭(zhēng)掌握自我的命運(yùn)，讓自我活得更好。

　　勇于嘗試

　　魯濱遜為了能到大陸去，想盡辦法，他先修好了小艇，試圖用沙子或撬棍橡皮艇把小艇挪到水中，可是他無(wú)法完成，只能放棄。之后，他又長(zhǎng)時(shí)間費(fèi)了長(zhǎng)時(shí)間造了一艘小舟，但也無(wú)法把船挪到水里，于是他打算開一條大溝，可是休息時(shí)間要花將近十余年的時(shí)間才能完工，最終也只能放棄。

　　雖然魯濱遜的兩次造船造船都以失敗大結(jié)局，可是他勇敢嘗試，明白錯(cuò)誤后，繼續(xù)尋找解決辦法。如果一開始就偏好退卻、放棄，那就連百分之一的機(jī)會(huì)都沒有了。

　　感恩的心

　　魯濱遜去大陸的.渴望破滅了，但他學(xué)會(huì)了，多可看一件事物好的一面，少看壞的一面，多想想自我在哪些方面受了益，而不是一味地說(shuō)自我缺少了什么。“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)奧坦眼睛”。一個(gè)人如果不好好珍惜自我眼前的，即使處在幸福之中，也不會(huì)有任何感受。

　　反省自省

　　魯濱遜修好了小艇時(shí)得知無(wú)法之前將它拖進(jìn)水中；苦心造好的獨(dú)木舟卻要花費(fèi)十幾年好小河才能用時(shí)，十分痛苦。他反省到稱不上事先不算壞完成工作的體力，就開始工作，是一種愚蠢的行為。在后幾個(gè)月里，他也對(duì)自我過(guò)去的犯罪行為做了反省。魯濱遜善于自省，說(shuō)明他是一個(gè)勤勞奮進(jìn)的人，愿意讓自我變得更加優(yōu)秀。

　　魯濱遜的這28年讓我深深地感受到他年末的勇敢、自信、堅(jiān)韌的精神，期望我也能和他一樣具備這樣的意志品質(zhì)。

魯濱遜漂流記讀書心得7

　　這本書寫的是魯濱遜幾次漂流到小島，在那個(gè)小島生存的故事。

　　魯濱遜在一個(gè)無(wú)人的荒島上，建造了自己的.家園。在那里他遇到了食人族，并救下了一個(gè)即將被吃掉的一個(gè)族人。魯濱遜給他取了個(gè)名字叫“星期五”。并讓“星期五”成為了自己的助手。書中還寫了魯濱遜從船員那里學(xué)到了許多生存的技能：自己用樹木造房子，自己用一些粗糧做出了許多比如面包之類的食物。用一些種子種出可以吃的谷糧。如果魯濱遜不會(huì)這些生存的技能，那他肯定會(huì)困在這個(gè)島上。這座小島上既沒有吃的東西又沒有住的住處，而且還會(huì)被島上的野獸如老虎等給吃掉。

　　讀了這本書，你會(huì)明白只有幫助了別人，你才會(huì)受到別人的幫助。就像魯濱遜救了“星期五”的命，“星期五”才會(huì)不離不棄地跟隨他。

　　讀了這本書，你可以從中學(xué)到許多自己生存的技能�？梢宰屇憷г谝粋�(gè)地方的時(shí)候，不會(huì)手足無(wú)措�？梢宰畲笙薅鹊鼐S持自己的生命。

魯濱遜漂流記讀書心得8

　　讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了扉頁(yè)上的“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們”這句話，覺得有點(diǎn)不服氣，心里嘀咕著：“別小瞧了我們！我倒要看看，你憑什么這么說(shuō)……”但是我讀完后，我曾一直思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：如果我是魯濱遜……

　　如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

　　如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力，我更沒那份自信。

　　如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。

　　我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的`道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有品嘗過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識(shí)到，能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的幸福。

　　“一本好書能拯救一個(gè)人�！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來(lái)。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來(lái)畫上絢麗的一筆！

魯濱遜漂流記讀書心得9

　　我最喜愛的一本書名叫《魯濱遜漂流記》，這本書的作者是英國(guó)在18世紀(jì)被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福。

　　這本書是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事，書中講述了英國(guó)青年水手魯濱遜由于出海時(shí)乘坐的船被大海淹沒，孤身一人來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，開始了一場(chǎng)為生存而奮斗的經(jīng)歷。在這個(gè)遠(yuǎn)離文明世界的荒島上，他自力更生，種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、做獨(dú)木舟，甚至還救了一個(gè)即將被別的野人吃掉的.俘虜----“星期五”······

　　讀完這本書，我十分震撼，魯濱遜身上具有的人類樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不回的開拓精神深深打動(dòng)著我。如果我來(lái)到那個(gè)荒島上，我不會(huì)種麥子、養(yǎng)山羊、做面包等活兒，肯定一個(gè)星期都活不下來(lái)，更何況魯濱遜在荒島上生活了30年吶!

　　他遇到了多少難題呀，都自己克服了，還從那么多人手里救了俘虜“星期五”!讀完這本書以后，我決心向魯濱遜學(xué)習(xí)，他生活條件多么惡劣，可他卻能自力更生，獨(dú)自生活30年，他的精神值得敬佩。我還要學(xué)習(xí)“星期五”，因?yàn)樗麩o(wú)論何時(shí)何地，都對(duì)主人魯濱遜忠心耿耿，隨時(shí)都愿意犧牲自己的性命來(lái)救魯濱遜。

　　這本書真讓人受益匪淺，我一定會(huì)好好珍藏。

魯濱遜漂流記讀書心得10

　　這個(gè)暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。它以變化多端、光怪陸離的故事深深地吸引了我。這本書主要講了魯濱遜小時(shí)候就特別希望出海遠(yuǎn)游，后來(lái)他造了一只船，從巴西出發(fā)到新幾內(nèi)亞，但船只卻在途中失事。魯濱遜來(lái)到了一個(gè)荒島上。在島上魯濱遜沒有等死，而是工作起來(lái)。他修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造工具……在島上生活了將近28年，也就是在這28年內(nèi)，他把這個(gè)荒島改造成了海洋里的“綠洲”，最后回到原來(lái)生活的社會(huì)的故事。

　　讀完之后。我感想頗多。他孤身一人，克服了許多常人無(wú)法想像的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地存活下來(lái)。沒房子，自己建；沒吃的，自己嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；用圍巾篩面做面包……在島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。面對(duì)困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)強(qiáng)樂觀和英雄本色，他用一顆積極樂觀的心，去看待世界，去對(duì)世界和明天抱有美麗的渴望、期待與信念，并付諸于行動(dòng)，最終成為了島上的“王者”，在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。反觀在現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)當(dāng)遇到作業(yè)不會(huì)做、考試失敗等一丁點(diǎn)兒挫折和困難時(shí)，就灰心喪氣，停滯不前，甚至是自怨自艾，結(jié)果一事無(wú)成。

　　因此我們只要有魯濱遜的'自立自救、堅(jiān)韌不拔的精神；只要有魯濱遜男子漢的陽(yáng)剛、頑強(qiáng)的意志，勇敢無(wú)畏以及他的樂觀精神，那么我們就會(huì)成為生活和學(xué)習(xí)上的王者！

魯濱遜漂流記讀書心得11

　　以前，我一直以為自理能力沒有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱孫漂流記》一書后，才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。

　　一向愛好航海的魯濱孫，在一次航海中遇難了！狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱孫漂流到孤島上，生活了二十八年。他沒有儲(chǔ)備糧食，沒有生活用品，離開了社會(huì)，離開了集體，還怎么能生存下去呢？然而，他沒有被困難嚇倒，還不斷的馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、自己治病。

　　就這樣，魯濱孫在孤島上生活了二十八年。

　　這使我不由得想起了自己，就拿魯濱孫做衣服來(lái)說(shuō)，這對(duì)我而言，縫塊布，釘個(gè)扣子都是很困難的。原因是我的.自理能力太差了，他在島上很惡劣的條件下，做了那么多的用具，而我在家里做的用具，不是沒做成功，就是做得皺皺巴巴。

　　在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的書本堆得像小山似的，很少做家務(wù)活，所以家里有時(shí)候顯得非常亂。

　　冰凍三尺非一日之寒。我決心把自己鍛煉成像魯濱孫那樣能克服一切困難的了不起的人物。

魯濱遜漂流記讀書心得12

　　讀文章如飲美酒。酒越釀越醇，文章越讀越香。讀《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)，就如飲一杯美酒，細(xì)細(xì)品讀，回味無(wú)窮。

　　這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。英國(guó)青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海中沉沒，孤身一人流落到無(wú)人荒島上，開始了為生存而戰(zhàn)的艱辛旅程。造木筏、蓋房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救中，這座荒島逐漸被魯濱遜建成了一個(gè)世外桃源。魯濱遜初到荒島時(shí)，沒工具沒糧食沒刀沒槍沒火藥……要什么沒什么，窮光蛋一個(gè)。但他還是依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力存活了下來(lái)。我想：如果我到荒島上，可能還不到半個(gè)月就會(huì)夭折。他這種樂觀向上、百折不撓的開拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)令我折服。

　　魯濱遜歷經(jīng)了無(wú)數(shù)次的磨難，卻從不放棄，這種堅(jiān)持不懈的精神讓我欽佩不已。而我呢，是一個(gè)叫苦連天的`人，買醬油，苦；做作業(yè)，苦；練拳，苦；看書，太苦太苦……我還是一個(gè)極其脆弱的人，因?yàn)樯先�年�?jí)時(shí)，沒有選上大隊(duì)委，就再也不參加競(jìng)選了。和魯濱遜一比較，唉，真是天差地別�。�

　　魯濱遜剛到島上時(shí)一無(wú)所有，但他一不灰心，二不抱怨，慢慢地從勞作與創(chuàng)造中體會(huì)到生活的樂趣。在學(xué)習(xí)中，我時(shí)常為作業(yè)多而苦惱，被數(shù)學(xué)老師那犀利的目光所嚇跑，成績(jī)不理想時(shí)，我只是大喝一聲：“退堂！”就是沒想過(guò)要奮起直追……今后，我要學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，敢于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神，迎難而上，爭(zhēng)取超越懦弱的自我！

　　同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上，總會(huì)遇到困難和挫折的，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜不怕苦、不怕難的精神，將學(xué)習(xí)的“攔路虎”斬盡殺絕，用我們堅(jiān)實(shí)的腳步邁向成功的頂峰。

　　《魯濱遜漂流記》是一部值得細(xì)細(xì)品讀的好書，相信你和我一樣，越讀就越喜歡它。

魯濱遜漂流記讀書心得13

　　寒假期間，看到語(yǔ)文課本上的《魯濱遜漂流記》，我被書中的內(nèi)容深深吸引：明明可以過(guò)著富裕而幸福的生活，為什么偏偏要出海航行？28年后回到英國(guó)，他會(huì)后悔自己當(dāng)時(shí)堅(jiān)持出海的決定嗎？于是我迫不及待地去書店買來(lái)這本書，滿足強(qiáng)烈地讀書欲望。

　　讀完這本書，我真是自愧弗如。魯濱遜他那樣機(jī)智勇敢、不畏艱險(xiǎn)，在荒島上生存長(zhǎng)達(dá)28年之久，建立了屬于自己地王國(guó)。

　　設(shè)想如果是我流落到一個(gè)荒無(wú)人煙地小島上，缺吃、缺住、缺水、缺電、缺伙伴、缺親人以及缺少日常用品，沒有網(wǎng)絡(luò)……我想我會(huì)立馬崩潰，別說(shuō)二十多年，二十幾天，我就會(huì)垮掉，又怎么可能去安慰自己呢？

　　魯濱遜樂觀向上、超強(qiáng)地自我控制力。如果是我，面對(duì)這種“滅頂之災(zāi)”，也許一天哭一次，甚至是不敢想象。而他并沒有這樣做，他讓自己從絕望中看到希望，在荒島上生存。他總是理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并沒有因流落荒島而怨天尤人；他總是有計(jì)劃地做著一切，并沒有因流落荒島而游手好閑；他總是樂觀地面對(duì)生活，并沒有因流落荒島而放棄信仰。

　　魯濱遜讓我明白我要珍惜現(xiàn)在擁有地一切，哪怕是一滴水、一粒飯，我也不敢浪費(fèi)。我會(huì)時(shí)刻提醒自己：當(dāng)我不再擁有他們地時(shí)候，他們對(duì)我將是多么地珍貴！他還讓我明白，人生沒有一帆風(fēng)順地，遇到任何困難，我們都要積極地面對(duì)。哪怕有一天我流落荒島，我不能成為野獸地食物，要努力成為他們的主宰，在荒島上建設(shè)屬于我的王國(guó)。

　　《魯濱遜漂流記》是我的.良師，也是我的益友。漫漫人生路，她將永遠(yuǎn)與我同行。

魯濱遜漂流記讀書心得14

　　一六五九年三十日，一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除了他之外無(wú)一人生還。他流落孤島上。但是他憑借著自己的驚人毅力與士氣。十七年的某個(gè)星期五收服了一個(gè)仆人。二十八年后，他依靠著自己的才智逃出孤島。這個(gè)既倒霉又幸運(yùn)的人就是魯濱遜.克羅索。

　　28年!在孤島生活如此之久!可見魯濱遜是何等的英勇?初到孤島他是無(wú)望的。他說(shuō):‘我成天哀思著我凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的盼望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼.……’但是，他漸漸不在成天沉醉在自己設(shè)計(jì)的悲觀中。建立制造了自己的小王國(guó)。

　　他也是一個(gè)堅(jiān)毅的人起先什么也不懂。但最終用辛勤的'勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)。

　　讀完后，我不禁反思自己:假如流落到孤島，能活幾時(shí)?一天?兩天?三天?那我又能做什么?做飯?種植?打獵?而且沒人陪伴我，我不是孤獨(dú)死。我們應(yīng)當(dāng)像魯賓遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動(dòng)，憑自己的雙手制造財(cái)寶，才能取得最終的成功!

魯濱遜漂流記讀書心得15

　　今天，我讀了《魯濱遜漂流記》以后，心潮澎湃，激動(dòng)不已，書中的那一幅幅畫面像放電影似的，在我腦海中一一浮現(xiàn)。

　　書中主要講了一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人。他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上的很多地方，碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)也不畏懼，希望走遍天涯海角。有一次，魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊，一個(gè)新的冒險(xiǎn)故事就從這里發(fā)生。

　　他在孤島上憑借才智和勇氣開拓了新的生活，并且順利的回到英國(guó)。 如果讓我跟書中的`魯濱遜比一比，唉，那就甭提了！想起我這個(gè)學(xué)期，遇到困難和挫折就像它們的低頭，任憑媽媽怎樣耐心地勸導(dǎo)我，但我心里總是像壓著一塊沉重的大石頭，令我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　自從我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，仿佛黑暗中找到了導(dǎo)航燈，為我指明了前進(jìn)的方向，使我勇敢地走出陰影，下定決心一定要改掉悲觀這個(gè)壞毛病，要樂觀地面對(duì)挫折和困難，不要?dú)怵H。從哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)，這樣才能使生活變得多姿多彩、充滿快樂。

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