讀書(shū)心得作文經(jīng)典14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)心得作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)心得作文 篇1
最近，我看了一本讓我回味無(wú)窮的書(shū)——《鳥(niǎo)奴》。它講述了一個(gè)發(fā)生在兩只鷯哥和兩只蛇雕之間的故事。作者在一次調(diào)查中意外地發(fā)現(xiàn)一對(duì)鷯哥竟與一對(duì)蛇雕在同一棵大樹(shù)上棲息！蛇雕，也就是以吃蛇為生的雕，沒(méi)有蛇時(shí)也捕食體型較小的鳥(niǎo)類。到底是什么使得這對(duì)鷯哥冒著生命危險(xiǎn)與蛇雕共同生活呢？
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，作者發(fā)現(xiàn)，它們并沒(méi)有自己想象中的那么友好，而且關(guān)系不怎么樣。每一次蛇雕靠近鷯哥巢，鷯哥們都很害怕。鷯哥們每次看見(jiàn)蛇雕，都在盡力地討好它們。而且，它們的共棲關(guān)系也很奇怪：蛇雕幫鷯哥消滅在它們的巢四周的蛇，而鷯哥則幫助蛇雕清理鳥(niǎo)巢。它們的這種關(guān)系已經(jīng)違反了常見(jiàn)的三種關(guān)系，難道這是一種特別的關(guān)系嗎？
書(shū)中的故事情節(jié)生動(dòng)，把鳥(niǎo)類中的`事情以人類的角度來(lái)評(píng)論，并且有時(shí)，把鳥(niǎo)兒們之間的對(duì)話都以人類的角度來(lái)填充，他對(duì)神態(tài)的描寫(xiě)、心里活動(dòng)的描寫(xiě)也一絲不茍，真可以稱得上是一本好書(shū)！它蘊(yùn)藏的道理非常深刻，其實(shí)就是在用一種另類的方法給我們上人生哲理課。在這本書(shū)中，我體會(huì)到了父母的不容易。我以后一定會(huì)孝順父母，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望！
讀書(shū)心得作文 篇2
朋友，“還記得通往白山鎮(zhèn)的列車么？”——北風(fēng)的這篇文章，扣人心弦，耐人回味。我拜讀了無(wú)數(shù)遍，深深的為篇中所涉及的各方面數(shù)據(jù)及歷史年代的記憶而震撼和折服！這是作者為我們水電兒女精心設(shè)計(jì)和撰寫(xiě)的“為了忘卻的紀(jì)念”！謝謝北風(fēng)！
在我的記憶當(dāng)中，煙白鐵路通車時(shí)，我上初一，學(xué)校組織我們到江下火車站參加慶�；顒�(dòng)。至今我還清楚的記得：那天是雨夾雪，有點(diǎn)冷。我穿的是深藍(lán)色線綈料子的棉襖，棉襖低端和袖口都繃著相同樣式的.花色布邊。那年月很流行這樣的服飾，主要是家長(zhǎng)怕我們的棉衣過(guò)早的被弄臟而采取的保護(hù)措施吧？！
那天也是我有生以來(lái)第一次見(jiàn)到火車。山里的孩子，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面……在等待火車和見(jiàn)到火車的那一刻，別提有多興奮了……長(zhǎng)長(zhǎng)的列車，我的心在等待，我和我的同學(xué)們的心都在等待……見(jiàn)到了，終于見(jiàn)到了火車！——那個(gè)高興�。√饋�(lái)了！歡呼起來(lái)了！煙白鐵路通車?yán)�！通車�(yán)玻 咨芥?zhèn)，從此有了火車；白山水電站的建設(shè)，從此有了重要的交通運(yùn)輸工具！
轟隆隆、轟隆隆、轟隆隆的山谷回音，是當(dāng)年的火車為水電兒女建設(shè)電站的奏章！那曾經(jīng)繞過(guò)千山萬(wàn)水駛進(jìn)白山鎮(zhèn)的綠皮火車啊，歷史不會(huì)忘記！白山水電的兒女不會(huì)忘記！大山深處的白山水電站也不會(huì)忘記！因?yàn)橛心�，白山�?zhèn)繁榮！白山水電昌盛！電站建設(shè)富強(qiáng)！
讀書(shū)心得作文 篇3
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！背浞肿屛腋惺艿搅宋恼轮心前蹴绲臍鈩�(shì)，正與李白本人一般心胸豪邁，又表現(xiàn)出了李白的桀驁不馴，孤高自傲。不愧為詩(shī)仙，真是奔放瀟灑！更讓人感慨萬(wàn)千……
屋外的雨依舊在下著，打在窗戶上、屋頂上乒乓作響，猶如一曲優(yōu)美的樂(lè)章。屋內(nèi)的爐火發(fā)出的咝咝聲又成了一曲獨(dú)具特色的交響樂(lè)，而我的'心中更是洶涌澎湃！“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)……”一字字一句句，給人太多豪放，如天風(fēng)攜海雨，迎面撲來(lái)，更像一層層海浪在心中洶涌地翻騰著，給我無(wú)限的動(dòng)力。我，要出去！
打開(kāi)門痛痛快快地淋一場(chǎng)雨，在雨中吶喊，直到精疲力竭！我著實(shí)被我這一閃而過(guò)的想法嚇了一跳！這可不就是這首詩(shī)的動(dòng)力嗎？這一個(gè)個(gè)豪邁萬(wàn)分的字眼，像一只只精靈一般在我心中舞動(dòng)著，不禁讓我感慨萬(wàn)千。
試想那時(shí)的李白正在舉杯望月感慨自己的人生，嘆朝廷的無(wú)道，更是在激勵(lì)著自己的心，一番思緒過(guò)后才仰頭飲下，這就是李白吧！
是�。 疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)。”那憂愁、感慨就留給他人去吧！
讀書(shū)心得作文 篇4
孔子是春秋時(shí)期著名的思想家、教育家，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。有一本書(shū)記錄了他與他弟子的言行——《論語(yǔ)》。
《論語(yǔ)》是由孔子的弟子及再傳弟子所編撰的一部語(yǔ)錄體著作。這本書(shū)涉及政治、文學(xué)、哲學(xué)、道德以及教育的道理等多方面，是儒家經(jīng)典著作之一。朱熹把它與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》合稱為“四書(shū)”。
這本書(shū)里的每一個(gè)句子都能告訴我一個(gè)道理�！叭瞬恢粦C，不亦君子乎�！弊屛抑懒巳绾尾拍鼙３志语L(fēng)格；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！弊屛颐靼琢恕皩W(xué)”與“思”的辯證關(guān)系；“知之為知之，不知為不知，是知也�！弊屛伊私饬苏J(rèn)識(shí)事物的正確態(tài)度；“三人行，必有我?guī)熝��！弊屛抑懒艘蛞磺腥藢W(xué)習(xí)，要隨時(shí)隨地注意學(xué)習(xí)······
其中，讓我感觸最深的`是“己所不欲，勿施于人”這句話。這句話闡述了孔子認(rèn)為可以終身奉行的一個(gè)字“恕”。寬恕是一種潤(rùn)滑劑，可以消除人與人之間的摩擦；寬恕是一種鎮(zhèn)定劑，可以使人在眾多紛擾中格守平靜；寬恕是一縷陽(yáng)光，可以消融彼此之間的猜疑積雪；寬恕是一座橋梁，可以將彼此間的心靈溝通······寬恕是生活里必不可少的一種因素。如果沒(méi)有寬恕，我們的生活就會(huì)變得無(wú)比沉重，身后的包袱就會(huì)越來(lái)越重�？傆幸惶�，它會(huì)把我們壓垮。
《論語(yǔ)》中的句子不長(zhǎng)，但是每一個(gè)句子中都蘊(yùn)含著深刻的道理，每讀一次都會(huì)有新的感悟。大家有時(shí)間可以看看這本書(shū)。
讀書(shū)心得作文 篇5
一個(gè)14歲的女孩站在離婚判決的法庭上，選擇爸爸，或是選擇媽媽。選擇爸爸就是選擇了留在中國(guó)，選擇媽媽就是選擇了去澳大利亞；選擇爸爸就是選擇了清貧，選擇媽媽就是選擇了富貴；選擇爸爸就是選擇了現(xiàn)實(shí)，選擇媽媽就是選擇了夢(mèng)想；選擇爸爸就是選擇了愛(ài)的艱辛，選擇媽媽就是選擇了愛(ài)的允諾。
讀完這篇不到300字的故事，我也思索起來(lái)。思索后，我選擇了媽媽，選擇了富貴，選擇了夢(mèng)想，選擇了愛(ài)的允諾。那時(shí)，我只有8歲。10歲，我再次讀起文章，左右為難，既想選這個(gè)，又想選那個(gè)。索性，不再去想，只是暗自慶幸我的父母沒(méi)有發(fā)生那種事情。12歲，今天，我翻開(kāi)泛黃的紙張，讀了一遍又一遍，最后，我認(rèn)為8歲時(shí)的選擇是錯(cuò)誤的，8歲的自己是天真的。無(wú)論動(dòng)物還是人類，都渴望向往無(wú)憂無(wú)慮的生活，并且一直為達(dá)到愿望而努力著。然而，當(dāng)幸福近在咫尺，告訴我們，無(wú)須努力也能輕易滿足愿望時(shí)，我們往往選擇了幸福。但是，我們有沒(méi)有想過(guò)，直達(dá)甜蜜的'同時(shí)，我們也同時(shí)失去了努力過(guò)程中的酸甜苦辣，失去了那讓我們終生難忘的經(jīng)歷。
最后，女孩選擇了爸爸，選擇了清貧，選擇了現(xiàn)實(shí)，選擇了愛(ài)的艱辛。同學(xué)們，讓我們和女孩一起，為夢(mèng)而努力，為夢(mèng)而奮斗！
讀書(shū)心得作文 篇6
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，但是為了保衛(wèi)祖國(guó)，人們不得不去參加。為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，無(wú)數(shù)英雄在槍林彈雨中獻(xiàn)出了自己的生命。在這些可敬可愛(ài)的人中間少不了機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小英雄，他們的故事更讓我們感動(dòng)。
這篇文章寫(xiě)了一個(gè)少年鼓手為國(guó)而受傷。當(dāng)他們的隊(duì)伍陷入困境時(shí)，焦急的大尉寫(xiě)了張紙條，把這個(gè)艱難的任務(wù)交給了少年鼓手，少年鼓手闖過(guò)槍林彈雨，但腳受傷了，大尉非常擔(dān)心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他，他倒下了，但他依靠爬最后完成了任務(wù)。他的腳受了傷，最后不得不截肢。這是他英勇為國(guó)的標(biāo)志。大尉探望他，并對(duì)他說(shuō)：“我只是個(gè)大尉，而你是英雄�。 �
是啊，他真的是英雄！這樣的艱巨任務(wù)他受傷后靠爬來(lái)完成。他的堅(jiān)強(qiáng)和毅力讓人嘆服。我敬重他，敬重他那為國(guó)的'英勇行為；我敬佩他，敬佩他那大無(wú)畏的精神；我崇拜他，崇拜他是英雄。他那小英雄形象，激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)主義情懷和對(duì)英雄的崇拜緬懷之情。他讓我懂得了任何時(shí)代國(guó)家都需要英雄，英雄就是時(shí)代的楷模，他們以大無(wú)畏的精神，以超乎凡人的意志，以卓越的智慧為了大多數(shù)人的幸福和利益而愿意奉獻(xiàn)自己的一切。
英雄——是至高無(wú)上的榮耀。
我們也要學(xué)做英雄！
讀書(shū)心得作文 篇7
今天，我讀了一篇老虎的宴會(huì)，很受啟發(fā)。有一次，老虎的五周年宴會(huì)到了，許許多多的'小動(dòng)物都賀宴，剛開(kāi)始，小動(dòng)物都津津有味的吃著東西。忽然，老虎打了一個(gè)哈欠，一股臭味從嘴里傳出來(lái)，動(dòng)物們都把鼻子捂住，老虎不知為什么？就問(wèn)狗熊說(shuō)：“你為什么把鼻子捂住”。
狗熊很老實(shí)，誠(chéng)實(shí)的對(duì)老虎說(shuō)：你嘴里的氣味太臭了，老虎聽(tīng)了，很生氣，就一口把狗熊咬死，老虎又
走到猴子旁邊問(wèn)，你干麻捂鼻子，猴子嚇得直哆嗦，連忙說(shuō)：我覺(jué)得你口噴出的氣味比蘭花還香，老虎
同樣懲罰拍馬屁的猴子。老虎又問(wèn)狐貍，你覺(jué)得呢，狐貍說(shuō)：大王，我今天感冒，什么也沒(méi)聞到，老虎
放過(guò)了狐貍，動(dòng)物們 都不敢說(shuō)笑了。
老虎過(guò)十周年宴會(huì)，動(dòng)物一個(gè)也沒(méi)來(lái)。
這篇文章告訴我們：“自傲是長(zhǎng)在心中雜草，這種草讓你高高在上，目空一切，除了自己，瞧不起任何人。誰(shuí)會(huì)喜歡跟盛氣凌人的人交朋友呢？親愛(ài)的小朋友趕快除去心中的雜草，去找回那個(gè)滿面春風(fēng)，平等待人的我吧！你的人生也會(huì)更加精彩。
讀書(shū)心得作文 篇8
今天我閱讀了朱自清先生的散文《春》，讀完以后很有感觸，作者依照情感發(fā)展順序，用了六個(gè)自然段將盼春、描春、頌春三大部分內(nèi)容寫(xiě)透寫(xiě)深。并且按照由遠(yuǎn)及近，由高到低的順序加以細(xì)致的描寫(xiě)。
這篇文章對(duì)于景物的描寫(xiě)也堪稱一絕，作者先寫(xiě)草，寫(xiě)出了春天的草之特點(diǎn)，寫(xiě)到草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，而且寫(xiě)出了草的一種生動(dòng)形象的樣子。接下來(lái)寫(xiě)到了樹(shù)，有桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，關(guān)于樹(shù)木的一個(gè)自然段真是將美景寫(xiě)得淋漓盡致，在這一段當(dāng)中作者用了許多修辭手法，文辭運(yùn)用得非常靈活準(zhǔn)確。最后一個(gè)自然段則是寫(xiě)了春天的雨，我們知道春雨是很尋常的，隔天差五就會(huì)下雨，而《春》當(dāng)中更是將春雨寫(xiě)得很細(xì)致入微，使讀者有一種身處郊外看到春雨綿綿景象的感覺(jué)。
春天是播種的`季節(jié)，也播撒希望的時(shí)候，春天最顯著的特點(diǎn)是生機(jī)盎然、生機(jī)勃勃，我從《春》當(dāng)中就感受到了一種生機(jī)與希望，更看到了祖國(guó)美好的未來(lái)，我希望大家都能夠感受《春》之美好。
讀書(shū)心得作文 篇9
我愛(ài)讀書(shū)，就偏愛(ài)讀心靈愁感的書(shū)，那種凄凄的感覺(jué)，讓我看盡了人間的悲離，在我心目中唯有愁方能給我喜。
或許，這便是多愁善感的人特有的情感。于是，我專挑這類書(shū)來(lái)讀。
拿著這樣的一本書(shū)，我便可以整天地站在窗臺(tái)前，入神地讀。讀盡無(wú)數(shù)作者的人生，給自己的人生打上問(wèn)號(hào)；讀盡無(wú)數(shù)挫折的悲，為愛(ài)慕挫折的我道出種種感觸；讀盡如初戀般生澀的美，為自己的.情感涂上一抹斑綠。
對(duì)于悲劇般人生的書(shū)，我總有種說(shuō)不出的哀愛(ài)。這種悲愁，發(fā)自內(nèi)心，是最純的泉，也無(wú)法洗透你傷痛的心；是最好的琴，也無(wú)法令你彈響心中的樂(lè)；是最烈的風(fēng)，也無(wú)法吹散你心中的愁云；是最?yuàn)Z目的光景，也無(wú)法動(dòng)容你嫣然一笑。讀著這樣的書(shū)，我心中便產(chǎn)生如此的情感，哪怕過(guò)于凄蒼使我黯然淚下，過(guò)于投入書(shū)章而無(wú)法自拔，我毫不猶豫地讀下去。悲愁，對(duì)我來(lái)說(shuō)，太有感觸了。
讀著這樣的書(shū)，是對(duì)我們承受挫折的一類總結(jié)，讀著這樣的書(shū)，是滿心的喜，它讓我用一種獨(dú)特的眼光看我擦身而過(guò)的事物。我從容、肅穆，不再埋怨人生，反而獨(dú)愛(ài)這崎嶇不平。
讀書(shū)是滿心舒暢的再一次延續(xù)，是夜半鐘聲的又一次回響，是江楓夜泊的讓人停駐。這是愁書(shū)給我賞心悅目、神蘊(yùn)無(wú)比的愁。愁思莫過(guò)于是一種美。
讀書(shū)心得作文 篇10
語(yǔ)文老師要求我們五年級(jí)上學(xué)期看兩本書(shū)——《童年》和《草房子》，一本是高爾基的代表作，一本是曹文軒的名著。我特別喜歡看《草房子》這本書(shū)，它給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)和憐憫。
我愛(ài)看《草房子》的最后一篇：“藥寮”。
桑喬出身卑微，對(duì)于這一點(diǎn)，油麻地的人幾乎誰(shuí)也不了解，因?yàn)樯淌峭獾卣{(diào)來(lái)的`。在那時(shí)候，打獵非常丟人，可桑喬家又沒(méi)有一寸土地。他只斷斷續(xù)續(xù)念過(guò)一年私塾。才十幾歲時(shí)就和父親一起打獵，我想開(kāi)始桑喬一定很怨恨，可是又慢慢理解了，不再抱怨父親沒(méi)錢，而是靠自己去奮斗、去拼搏來(lái)獲取成功。
我明白，鼠瘡不是癌癥，可以治好。桑喬這種堅(jiān)持不懈，為兒子四處求醫(yī)，在大小醫(yī)院里診斷無(wú)數(shù)次，還是沒(méi)有結(jié)果。最后，他們碰到了一會(huì)德高望重的老人，桑桑的病終于治好了。我受到了巨大的啟迪：凡是困難都會(huì)有克服它的方法，不能一遇到困難就隨意放。俗話說(shuō)：“堅(jiān)持到底，就是勝利！”回想起現(xiàn)在，我比桑桑的樂(lè)觀和生活能力還差遠(yuǎn)了，不由得很慚愧，我一定會(huì)向桑桑學(xué)習(xí)生活能力和樂(lè)觀性的。
我很喜歡《草房子》，你想要向桑桑學(xué)習(xí)嗎？
讀書(shū)心得作文 篇11
書(shū)是人類的好朋友。讀書(shū)能使人思維活躍，增長(zhǎng)知識(shí)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，飽讀詩(shī)書(shū)讓人談吐不凡，同時(shí)提升著個(gè)人的氣質(zhì)。
開(kāi)始我和許多同學(xué)一樣，只愛(ài)看電視，不愛(ài)讀書(shū)。上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本《格林童話》，是拼音版的，她讓我沒(méi)事多看看，說(shuō)里面的'故事可好了。于是，我半信半疑地讀了起來(lái)，沒(méi)想到被吸引住了。里面的故事太生動(dòng)了！白雪公主和睡美人還有灰姑娘是我最喜歡的人物。每次同學(xué)們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，我都要給她們講故事，看她們興致勃勃的樣子，我感到很自豪。從這以后，我就愛(ài)上讀書(shū)了。先是看有拼音帶圖的，后來(lái)又轉(zhuǎn)為看文字的。我感覺(jué)自己好像一條魚(yú)，暢游在書(shū)的海洋里。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》上至天文，下至地理，無(wú)所不容，還有許多動(dòng)植物的知識(shí)�！端疂G傳》里，梁山好漢英雄豪氣，深深地感動(dòng)了我；《魯濱遜漂流記》也是讓我最難忘懷的。主人公勇敢探險(xiǎn)，在孤島上自力更生，頑強(qiáng)地生活，自給息足，最后終于回了家，這讓我非常敬佩。
雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間有些緊張，但每天放學(xué)回家把媽媽留的練習(xí)作來(lái)寫(xiě)完后，就會(huì)看會(huì)兒課外書(shū)�！缎W(xué)生優(yōu)秀作文》是必須看的，這里有許多寫(xiě)作方法、好詞好句，讓我知道怎樣在生活中選作文題材，如何更好地寫(xiě)好一篇作文。
讀書(shū)已是全國(guó)人民生活中不可缺少的一項(xiàng)樂(lè)趣。讀書(shū)使人心曠神怡，生活和學(xué)習(xí)既充實(shí)又快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)心得作文 篇12
有這樣一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有作者，但人人都是作者。有這樣一件事，這件事中沒(méi)有很多人，但是讓我（”我“在本章指我接下來(lái)要講的一篇文章的主人公）終生難忘。
這篇文章就是《釣魚(yú)的啟示》，主人公就是”我“以及”我“的父親。
這篇文章為什么能讓我終生難忘呢？自然就是里面的教育意義無(wú)量，所以我才記得這么深刻。那一年，”我“剛滿十一歲，”我“跟著父親去附近湖中的小島上釣魚(yú)，我們等了好一會(huì)兒，終于，一個(gè)大家伙上鉤兒了，哈哈！是一條大鱸魚(yú)，它的魚(yú)鰓在月光下閃閃發(fā)光。極其難得、漂亮。但是，父親看了一下表，距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的'日子還有兩個(gè)小時(shí)，父親猶豫了一會(huì)兒對(duì)”我“說(shuō)：”孩子，把它放回去吧，具離開(kāi)訪日還有兩個(gè)小時(shí)，如果你現(xiàn)在把它拿走的話，你這就叫偷�！啊焙冒伞啊蔽摇坝眉捌淙跣〉穆曇舸鸬馈�
《釣魚(yú)的啟示》這篇文章具有教育意義，從中讓我也深受影響。對(duì)，如果你在面臨道德難題時(shí)走向了錯(cuò)誤的道路，那么你就永遠(yuǎn)回不了頭了！
讀書(shū)心得作文 篇13
朝霞的余輝染紅了半邊天，我獨(dú)自倚靠在大樹(shù)邊，細(xì)細(xì)的咀嚼完這里面的文字，不由得陷入沉思……童年——一場(chǎng)短暫而美好的夢(mèng)，應(yīng)是人生之中最為瑰麗的一段時(shí)光，讓人回味，留戀。然而在高爾基的筆下。不同時(shí)代，不同國(guó)界，不同家庭的人卻演藝著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸和痛苦，《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣：父母先后離他而去，外公家到處彌漫著仇恨和殘暴……迫使他十一歲便步入社會(huì)，在人生的苦海中掙扎。
讀完此書(shū)，心頭不覺(jué)認(rèn)為阿廖沙的童年亦如一場(chǎng)悲劇，但又不免發(fā)現(xiàn)，正是這一次次的風(fēng)風(fēng)雨雨為他走向成功打下了堅(jiān)毅的基礎(chǔ)，造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡，雖澀澀的，但不乏帶著絲絲甜味。的確，漫漫長(zhǎng)河。時(shí)光固然短暫，痛苦的日子固然很長(zhǎng)，但一次才的風(fēng)雨洗禮，一程程的沿山跋涉，留下給我們的卻多了一份勇氣，一份收獲。
望著鏡中的自己，已早已遠(yuǎn)離了那段童真歲月，也早已不再是昔日的那個(gè)毛頭小子，但以往的單純，以往的歡笑，以往的可愛(ài)，以往的一切，細(xì)細(xì)回味，只覺(jué)那般親切，雖平淡的像杯白開(kāi)水，但卻溢出了無(wú)限的`成長(zhǎng)歲月，說(shuō)不盡。道不完，組成了我一個(gè)迷人的童年。
過(guò)去的總是美好的，無(wú)論幸與不幸，畢竟它已成為了我們生活的一部分，重要的是珍藏每一份快樂(lè)，記錄下每一次收獲，在今后的路上把舵揚(yáng)帆，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力耕耘，為大地創(chuàng)造出豐碩的果實(shí)，為藍(lán)天涂抹上絢爛的彩霞。
讀書(shū)心得作文 篇14
兩個(gè)平凡的女孩，卻做出了不平凡的事情；兩個(gè)普通的學(xué)生，卻做出了不普通的事情。她們是在安德魯克萊門斯筆下的兩個(gè)女孩——佐伊和娜塔莉。
她們是兩個(gè)六年級(jí)的`小女生，一個(gè)當(dāng)作家，一個(gè)當(dāng)經(jīng)紀(jì)人，成功地出版了一本書(shū)，而且是在自己媽媽的出版社出版的，從來(lái)沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，最后還要在發(fā)布會(huì)上給大家演講。誰(shuí)能相信12歲女孩競(jìng)可以出版一本書(shū)，這需要多少勇氣與智慧來(lái)完成?
讀完這本書(shū)后，我非常感動(dòng)，沒(méi)想到一個(gè)六年級(jí)的小女生居然能變成一個(gè)大家都認(rèn)同的大作家，在這期間她和她的經(jīng)紀(jì)人付出了多少代價(jià)，才得到了一本屬于自己的書(shū)。首先，我覺(jué)得夢(mèng)想的力量是巨大的，娜塔莉的夢(mèng)想就是寫(xiě)書(shū)，當(dāng)一個(gè)作家，她不停地努力，遇到什么困難都不放棄。而她的經(jīng)紀(jì)人佐伊，也為了她這個(gè)夢(mèng)想，付出自己，為娜塔莉投稿，為她想點(diǎn)子。我從書(shū)中體會(huì)到朋友之間的友誼是什么都能戰(zhàn)勝的，是能打敗任何困難的。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，在實(shí)驗(yàn)室里工作。我想制造一些厲害的武器讓別的國(guó)家不敢侵犯我們。但實(shí)驗(yàn)時(shí)必定會(huì)失敗，接著又得重新實(shí)驗(yàn)……其實(shí)不管是干什么，總有一些困難在阻撓著我們，我們要戰(zhàn)勝這些困難，才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讀完這本書(shū)，我深受啟發(fā)：作為一個(gè)即將升入六年級(jí)的小學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢，勇于挑戰(zhàn)，而不是碰到了困難與問(wèn)題就選擇放棄，我相信自己是可以做到的。我要學(xué)習(xí)佐伊和娜塔莉那永不放棄，勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)。
只有勇于去挑戰(zhàn)，才能取得成功，向夢(mèng)想前進(jìn)。
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