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讀《青鳥(niǎo)》有感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的讀《青鳥(niǎo)》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《青鳥(niǎo)》有感1
根鳥(niǎo)這個(gè)故事講述了：一個(gè)少女到懸崖上采花，一不小心掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)�；哪�、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(zhǎng)階段�；秀薄⒚詠y、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗快樂(lè)。西去的路上，根鳥(niǎo)被叫長(zhǎng)腿的叔叔騙到了鬼谷去拉礦，后來(lái)在獨(dú)眼老人的`幫助下才逃走了。但他的父親已經(jīng)去世，他就燒了自家的茅屋繼續(xù)西行。他又碰見(jiàn)了板金，但板金也永遠(yuǎn)閉上了雙眼。根鳥(niǎo)最后就這樣一個(gè)人生活在世界上。
這是一部迷人的夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。它讓我感到快樂(lè)、恐慌，還有悲傷。但最重要的是根鳥(niǎo)堅(jiān)強(qiáng)的斗志令我十分感動(dòng)與佩服。
浙江杭州蕭山區(qū)蕭山體育路小學(xué)三
讀《青鳥(niǎo)》有感2
最近，我讀了一本書——青鳥(niǎo)。青鳥(niǎo)的作者是莫里斯·梅特林克，它講述了一個(gè)神奇的仙境故事：圣誕前夜，槺槺和咪槺家來(lái)了一位仙女。
她請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥(niǎo)（幸福的象征），并送給槺槺一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子，兩個(gè)孩子在貓狗和各種靜物的'靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下尋找青鳥(niǎo)。他們?cè)诨貞泧?guó)，夜神宮殿，幸�；▓@，未來(lái)世界，墓地和森林里尋找青鳥(niǎo)，但始終未能找到。一年的期限到了，面包，水，火，貓狗……依次和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。兩個(gè)孩子回到家，鄰居太太的女兒一直在生病，很想要槺槺的小鳥(niǎo)，槺槺以前舍不得，當(dāng)天卻一口答應(yīng)送給她。這時(shí)小鳥(niǎo)變成了“青鳥(niǎo)”，原來(lái)青鳥(niǎo)一直在他家里。鄰居女孩的病也好了。
初讀這個(gè)故事，我只單純的認(rèn)為這只是一個(gè)童話故事�？墒�，我漸漸明白了，它告訴我，告訴孩子們世界上的全部智慧，只用花一點(diǎn)時(shí)間；可是要讓他們真正理解，需要花費(fèi)畢生的時(shí)間。因?yàn)槲覀冏约旱慕?jīng)歷，才是我們唯一的指明路燈。我們每一個(gè)人都在追求自己的幸福，而且都費(fèi)盡辛苦，歷經(jīng)失望。其實(shí)幸福就在我們身邊，如果我們經(jīng)常懷著美好無(wú)私的愿望，幸福伸手可得。
青鳥(niǎo)——最能打動(dòng)孩子心靈的世界經(jīng)典童話。
讀《青鳥(niǎo)》有感3
在這個(gè)需要我們共克時(shí)艱的特殊時(shí)期里，在學(xué)習(xí)和做家務(wù)之余，我閱讀了一本世界經(jīng)典文學(xué)名著—《青鳥(niǎo)》。
本書的作者是莫里斯。梅特林克，他是比利時(shí)著名的劇作家、詩(shī)人、散文家，被譽(yù)為“比利時(shí)的莎士比亞”。他的代表作有《青鳥(niǎo)》《盲人》等劇本，《雙重花園》《花的.智慧》等散文集，以及兩部詩(shī)集。后來(lái)，梅特林克的妻子—喬治特。萊勃倫克將《青鳥(niǎo)》改編成了童話小說(shuō)。
這本書講述了兩兄妹尋找青鳥(niǎo)的故事。樵夫的兒子蒂蒂爾和女兒米蒂爾在平安夜見(jiàn)到一位仙女，她看起來(lái)很像他們的鄰居柏林考脫太太。仙女說(shuō)自己生病的女兒想要得到幸福，便吩咐兩兄妹去尋找能夠獲得幸福的青鳥(niǎo)。兩個(gè)孩子用仙女賜給他們的魔鉆，召來(lái)了面包、糖、火、水、和貓、狗等的靈魂。在光神的指引下，他們先后走訪了回憶國(guó)、夜宮、森林、墓地、幸福國(guó)和未來(lái)國(guó)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，其中陰險(xiǎn)狡詐的貓蒂勒脫幾次想要陷害兩兄妹，但都未如愿，最后兩兄妹卻仍未找到青鳥(niǎo)。最終他們同伙伴們告別，回到了家里。這時(shí)，女鄰居柏林考脫太太來(lái)借火種，并請(qǐng)求蒂蒂爾答應(yīng)把鳥(niǎo)送給她生病的女兒。蒂蒂爾答應(yīng)把鳥(niǎo)送給她，卻意外地發(fā)現(xiàn)這只鳥(niǎo)就是他們一直在尋找的青鳥(niǎo)。柏林考脫太太的女兒得到青鳥(niǎo)后，立刻痊愈了，可此時(shí)青鳥(niǎo)卻拍拍翅膀，飛走了。
讀完書，我不由得聯(lián)想起這次疫情下的自己。平常時(shí)總覺(jué)得自己沒(méi)有幸福，卻沒(méi)想到，因?yàn)檫@次疫情原因，全家人在一起呆著，突然幸福就在自己身邊。全家人坐在一起吃頓飯是一種幸福；全家人在一起聊天拉呱是一種幸福；全家人在一起做游戲也是一種幸福。日子雖然貧苦，但充滿了溫馨和快樂(lè)，這又何嘗不是一種幸福呢？
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：其實(shí)幸福并不難得到，如果我們用細(xì)心和關(guān)心對(duì)待這次疫情下我們遇到的事情，那么我們會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊。
讀《青鳥(niǎo)》有感4
最近，我用心地讀完了《青鳥(niǎo)》這本書，感觸很深，讀《青鳥(niǎo)》有感。這本書讓我懂得了幸福的來(lái)之不易，也讓我明白幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一直就在自己的身邊！
書中講述了：康康和咪康兄妹倆在圣誕前夜受仙女之托，為她生病的女兒尋找青鳥(niǎo)，并送給康康一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。他們?cè)谪�、狗和各種靜物的'靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下，去回憶國(guó)、夜神宮殿、幸�；▓@、未來(lái)世界、墓地和森林里尋找青鳥(niǎo)，一路上歷盡了千辛萬(wàn)苦，一年的期限到了，卻始終未能找到青鳥(niǎo)。兩個(gè)孩子只好回家，而鄰居太太的女兒一直生病，很想要康康的小鳥(niǎo)，康康以前舍不得，當(dāng)天卻一口答應(yīng)送給她。這時(shí)小鳥(niǎo)變成了"青鳥(niǎo)",原來(lái)青鳥(niǎo)一直在他家里。鄰居女孩的病也好了。
書中的兄妹倆堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不懼任何困難，善良又富有愛(ài)心，受到了仙女和光神的指引，終于找到了青鳥(niǎo)，懂得了幸福在于付出，不在于索取。我想到了過(guò)去的自己，當(dāng)同桌穿著漂亮的新裙子時(shí)，當(dāng)同學(xué)的爸爸開(kāi)豪車來(lái)接送時(shí)，當(dāng)小朋友新買了炫酷的玩具時(shí)……我滿心失落，羨慕他們的快樂(lè)幸�！，F(xiàn)在想想，自己的行為是多么的可笑！回想生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)我想蕩秋千時(shí)，爺爺親手為我在柿子樹(shù)下做了秋千供我玩耍；奶奶總是把好吃的留給我；爸爸會(huì)耐心地教我做功課，媽媽陪伴在我身邊為我操心，姐姐會(huì)把不開(kāi)心的我逗笑了。原來(lái)幸福不一定是有錢才叫幸福，原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單，一直就在自己身邊。如果我們懷著美好無(wú)私的愿望，為別人的幸�？鞓�(lè)著想，自己也獲得幸�？鞓�(lè)。
讀《青鳥(niǎo)》有感5
《青鳥(niǎo)》這本書主要講述了在圣誕夜里，棣棣家里來(lái)了一位仙女，她請(qǐng)求孩子們?nèi)ふ仪帏B(niǎo)，因?yàn)榍帏B(niǎo)是幸福的象征，因?yàn)樗呐畠荷×�，需要青鳥(niǎo)帶來(lái)的幸福可以讓他的'病退消，仙女送給孩子們一頂可以看到事物靈魂的帽子，于是孩子們和動(dòng)物朋友開(kāi)始了他們的尋找之旅，他們一起去了很多地方：夜之宮、危險(xiǎn)森林，墓地、未來(lái)國(guó)。依舊沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，一年期限很快就到了，動(dòng)物們和孩子們要分別了，道別之后，他們都回到了自己的家里，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)青鳥(niǎo)就在身邊。
其實(shí)我們給人幸福，自己才更接近幸福，只要我們懷著好心情面對(duì)每一天，幸福就在我們身邊。
讀《青鳥(niǎo)》有感6
我們每個(gè)人都渴望幸福，但只有經(jīng)過(guò)不斷的波折和痛苦，才會(huì)明白，幸福其實(shí)就在我們的身邊�！}記
在一個(gè)安靜的平安夜里，仙女帶著蒂蒂爾和米蒂爾兄妹倆找象征幸福的青鳥(niǎo)。在各種靈魂的陪伴下，在光的引導(dǎo)下，他們幾經(jīng)波折，但始終未找到青鳥(niǎo)�？墒牵诘诙煸绯�，孩子們醒來(lái)，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己家的小鳥(niǎo)變成了青鳥(niǎo)。
小主人公蒂蒂爾和米蒂爾堅(jiān)毅勇敢，為了幫助仙女，在光的引導(dǎo)下矢志不移地尋找青鳥(niǎo)。雖然在冒險(xiǎn)途中，忐忑與恐懼這兩只攔路虎時(shí)常攔住去路，但他們總是能戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，并在途中獲得了很多珍貴的啟迪。他們就像我們生活中每一個(gè)人，我們同樣沉迷于過(guò)去，懼怕死亡，害怕孤獨(dú)，但他們又不像我們，他們無(wú)所畏懼，盡管路途艱險(xiǎn)，但他們卻在痛苦與艱險(xiǎn)中收獲，改變自己。而其它一些靈魂，則代表著我們身邊的人，他們有的忠誠(chéng)、有的狡詐、有的'光明磊落、有的柔情似水，但不管怎樣，他們都是我們的人生伴侶，他們充實(shí)了我們的生活，讓我們懂得了更多。
這本書內(nèi)容充實(shí)、寓意深刻、引人深思。在閱讀中，最令我深思的章節(jié)是《闖墓地》，當(dāng)兩個(gè)孩子走過(guò)墓地時(shí)，看見(jiàn)的不是死亡，而是艷麗的花朵，花朵招來(lái)了許多鳥(niǎo)兒與蜜蜂。這是為什么呢？其實(shí)，在世界上并沒(méi)有死亡，所謂死亡，只是生命的另一種表現(xiàn)形式罷了。所有的生命都滋養(yǎng)著另一些生命，所謂的死亡根本不值得害怕。
在生活中，每個(gè)人都像主人公一樣，不停地追求幸福。然而，遇壑難填，人們常常會(huì)抑制不住沖動(dòng)。一個(gè)人的心態(tài)決定了他是否幸福，只要回過(guò)頭來(lái)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)——幸福其實(shí)近在咫尺。
讀《青鳥(niǎo)》有感7
《青鳥(niǎo)》這本書包含著十分多的人生哲理，我從里面找出了一個(gè)非常重要的道理：千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)。
本書講了：狄狄和美狄在平安夜見(jiàn)到一位仙女，仙女說(shuō)她的小女兒必須得到青鳥(niǎo)后才能幸福，吩咐他們?nèi)ひ捛帏B(niǎo)。兩個(gè)孩子用仙女的魔鉆，召集更多相干范文>>讀《青鳥(niǎo)》有感《青鳥(niǎo)》這本書包含著十分多的人生哲理，我從里面找出了一個(gè)非常重要的道理：千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)。本書講了：狄狄和美狄在平安夜見(jiàn)到一位仙女，仙女說(shuō)她的小女兒必須得到青鳥(niǎo)后才能幸福，吩咐他們?nèi)ひ捛帏B(niǎo)。兩個(gè)孩子用仙女的魔鉆，召集了面包、糖、火、水、牛奶、貓、狗和光的靈魂，前后搜察了思念之鄉(xiāng)、夜宮、森林、墓地、幸�；▓@和未來(lái)王國(guó)，卻每次都失敗。他們醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已回到了家里。這時(shí)候候，鄰居貝爾蘭格太太到他們家里，請(qǐng)求狄狄和美狄把他的小鳥(niǎo)給她那生病的'小女兒的時(shí)候，狄狄和美狄才意外地發(fā)現(xiàn)家里普普統(tǒng)統(tǒng)的小鳥(niǎo)就是夢(mèng)中苦苦尋覓的青鳥(niǎo)，女孩的病好了，青鳥(niǎo)卻飛走了。在尋覓青鳥(niǎo)的進(jìn)程中，兩個(gè)孩子一再失而復(fù)得，在思念之鄉(xiāng)找到的那只變成了玄色，在夜宮捉到的那些都死了，在森林里的那只沒(méi)捉住，在未來(lái)之國(guó)找到的那只變成了紅色。結(jié)果最后他們發(fā)現(xiàn)家里的那只斑鳩居然是青鳥(niǎo)，它治好了小女孩的病，但又飛走了。這不正蘊(yùn)藏著：幸福就在我們的身邊每件小事當(dāng)中，但假如我們不去發(fā)現(xiàn)和留意他們，它們就會(huì)靜靜溜走，我們一定要珍惜它們，不要等失去了它們才想起珍惜和后悔，所以我們不能錯(cuò)過(guò)任何一次機(jī)會(huì)，有可能就由于一小會(huì)兒的猶豫，就再也沒(méi)有了這千載難逢的機(jī)會(huì)，我們要掌控好每次來(lái)之不輕易的機(jī)會(huì)。
還有，當(dāng)失去某些東西的同時(shí)也會(huì)得到某些東西，只是自己去衡量得與失的比例不一樣，這句話也十分關(guān)鍵哦。
讀《青鳥(niǎo)》有感8
書是人類知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類最好的朋友；因此，書是人類最重要的一部分。現(xiàn)在讓我來(lái)介紹我在暑假生活期間閱讀的一本好書——《青鳥(niǎo)》的感受。
《青鳥(niǎo)》的作者是梅特林克。這本書敘述了一位會(huì)變魔術(shù)的老婆婆貝莉倫娜，她的`女兒得了一種怪病——特別想要得到幸福。老婆婆在偶然的時(shí)候碰見(jiàn)一對(duì)兄妹——奇爾奇兒與米琪爾。并與他們?cè)谶@個(gè)平安夜一起尋找著代表幸福的青鳥(niǎo)。在光的帶領(lǐng)下，這對(duì)兄妹與小狗奇洛，小貓奇雷特，面包精靈，砂糖精靈，胡椒精靈，火精靈，水精靈，與牛奶精靈踏上了這次旅程。他們一路穿越了“回憶之國(guó)”、“夜之宮殿”和“幸福花園”，努力、仔細(xì)地尋找著代表幸福的青鳥(niǎo)。卻不知道這只代表幸福的青鳥(niǎo)早已停在了他們的身邊。于是他們帶回了青鳥(niǎo)，治好了老婆婆貝倫莉娜女兒的怪病。
其中，我感受最深的是第五章——《森林中》。這一章講了奇爾奇爾與米琪爾的爸爸是砍伐樹(shù)木的工人，所以樹(shù)精靈都憎恨他們。當(dāng)他們進(jìn)入森林時(shí)，要不是有精靈們的幫忙，不然就被數(shù)精靈懲罰了。這就告訴我們?nèi)绻麃y砍伐樹(shù)木的話，就必將受到大自然嚴(yán)厲的懲罰。
幸福無(wú)處不在，仔細(xì)看看，你身邊是不是也停著一只代表幸福的青鳥(niǎo)呢！
讀《青鳥(niǎo)》有感9
“平安夜，一道亮光從百葉窗的縫隙中透進(jìn)來(lái)，桌上的燈亮了。隸隸和咪隸醒了，揉揉眼睛，伸伸懶腰，打了個(gè)哈欠……”正當(dāng)孩子們沉靜在幸福中時(shí)，駝背仙女突然出現(xiàn)了，她希望他們?nèi)ふ乙恢晃ㄒ荒苤棺∷畠翰⊥吹男▲B(niǎo)——那是一只青鳥(niǎo)。善良的貧家兄妹答應(yīng)了仙女的請(qǐng)求，幫她女兒尋找幸福的象征，因此，所有的一切也被賦于了生命、面包、糖果、火、光明……
奇妙有趣的旅程就這樣拉開(kāi)了序幕。陪隸隸和咪隸兄妹“走”過(guò)這場(chǎng)旅程，我發(fā)現(xiàn)了自己尋覓已久的答案……
幸福上什么？是每天清晨打開(kāi)窗戶，聆聽(tīng)到大自然在歌唱？是每晚沉睡，做個(gè)好夢(mèng)？還是能聽(tīng)到每個(gè)人都在快樂(lè)地笑，看到每個(gè)人臉上洋溢著甜美的`微笑？是，都是！一種不能捕捉，不可思議的奇妙感覺(jué)，便是人生精髓——幸福。
幸福還是什么？?jī)H僅是一只青鳥(niǎo)嗎？不，幸福并不難找，瞧！它就在我們身邊，哪里有愛(ài)，哪里里便是幸福的所在地。給老人們讓座是一種幸福；給一直流浪貓找一個(gè)家是一種幸福；給予貧困孩子們幫助，讓他上學(xué)是一種幸�！瓕�(ài)分享就是一種幸福！
想知道結(jié)尾嗎？故事的結(jié)尾，意味著幸福的鳥(niǎo)兒就是他們羊的小鴿子。仙女的女兒得救了，而善良的兄妹倆也得到了一筆最大的財(cái)富幸福，他們懂得分享，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，明白了許多道理。
“不要傷心，只要你們不斷努力，一定可以找到真正的青鳥(niǎo)！”這是故事中的光消失前最后的囑咐。哦，可愛(ài)的你請(qǐng)將這份叮囑送出去，送給需要光的孩子們吧！這不是光的指示，但確實(shí)幸福與和平在呼喚，呼喚著讓世界充滿幸福，永遠(yuǎn)和平！
讀《青鳥(niǎo)》有感10
說(shuō)起青鳥(niǎo)大家都會(huì)覺(jué)得《青鳥(niǎo)》這本書就是說(shuō)青鳥(niǎo)的各種事情，不是的，“青鳥(niǎo)”一詞在書中只是起到了一個(gè)幸福的象征�！肚帏B(niǎo)》與小王子齊名，一個(gè)關(guān)于幸福的`寓言，尋找青鳥(niǎo)的旅程，象征著人類追求幸福的歷程……
在一個(gè)神奇而又奇妙的平安夜，一個(gè)仙女從天而降，變出面包先生、火先生、水姑娘、牛奶小姐、糖先生……仙女請(qǐng)求蒂蒂爾和米蒂爾尋找代表幸福象征的青鳥(niǎo)。兄妹倆就踏上了一段旅程，穿越迷霧森林，在回憶國(guó)中看到他（她）們已經(jīng)去世的爺爺奶奶……；他們勇往直前，闖進(jìn)夜宮，不畏恐懼，打開(kāi)一扇扇恐怖而又驚嚇的大門；但來(lái)到了奇奇怪怪的未來(lái)國(guó)的時(shí)候，卻看到他（她）們即將出生的弟弟，即使只能活幾天，但他們也和“時(shí)間”來(lái)了一次賽跑。
幸福就像捉迷藏，不可能得來(lái)全不費(fèi)工夫，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找�！肚帏B(niǎo)》這本書簡(jiǎn)單地說(shuō)就是蒂蒂爾和米蒂爾兄妹兩個(gè)去尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程罷了，但書的背后還藏著一幕幕的感人畫面，一個(gè)個(gè)深刻的道理；比如在第九章《森林險(xiǎn)境》中：蒂蒂爾不惜自己受傷，甘愿犧牲，也要去救自己的妹妹米蒂爾；在回憶國(guó)中看見(jiàn)了已經(jīng)故去的親人，雖然他們特別想念自己的親人，但他們還是悄悄然離去繼續(xù)前進(jìn)……
讀《青鳥(niǎo)》有感11
今天，我懷著激動(dòng)的心情登陸了數(shù)字圖書館。剛進(jìn)入主頁(yè)，我就被一個(gè)醒目的題目吸引住了，《青鳥(niǎo)》講的究竟是什么呢？在好奇心的驅(qū)使下，我看了起來(lái)。
故事主要講述的是一對(duì)兄妹倆，為了讓鄰居家小女孩的病好起來(lái)，不惜一切為了她去尋找擁有幸福的青鳥(niǎo)，最后發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)就在我們身邊的真理。我看了這個(gè)故事，深深地被故事的情節(jié)所感染，那一字一句，都深深地牽引著我稚幼的心靈。
記得小時(shí)侯，媽媽很疼我。在我的記憶里，媽媽在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就教我讀書識(shí)字。那時(shí)侯，我認(rèn)識(shí)的`字不多，但媽媽卻很耐心地教我，教了一次又一次，有時(shí)候就索性讀給我聽(tīng)。那時(shí)侯，我很不明白，我才這么小，為什么要學(xué)習(xí)這么多東西呀？現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦衷。媽媽為了讓我在以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，付出了多大的努力。我感覺(jué)到，擁有偉大的母愛(ài)也是一種幸福，也是一種快樂(lè)的體驗(yàn)。
幸福，到底是什么呢？在我們的生活中，幸福是一個(gè)多義的詞語(yǔ)。在窮人的眼里，幸福很簡(jiǎn)單，只要三餐溫飽，衣食無(wú)憂就已經(jīng)很足夠了。而在富人眼里，擁有更多的錢才是真正的幸福�？赐炅诉@本書，我知道了幸福不是單一的，友情、親情都是幸福的一部分。原來(lái)，幸福就在我們的身邊。
讀《青鳥(niǎo)》有感12
親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定知道，中華民族是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)雨的民族吧。你知道中國(guó)65年以來(lái)的“尋夢(mèng)史”嗎？那就先請(qǐng)您看看下面這對(duì)兄妹是怎樣“尋找幸福之路”的吧！
這個(gè)故事發(fā)生在遠(yuǎn)古時(shí)候，砍柴人夫婦的兒女——蒂蒂爾和米蒂爾，在圣誕節(jié)前夕做了一個(gè)夢(mèng)：他們家來(lái)了一位名叫貝麗呂娜的仙女，仙女委托蒂蒂爾和米蒂爾去尋找一只青鳥(niǎo)給她的小女兒。因?yàn)樗〉煤軈柡�，只有這種高貴的神鳥(niǎo)才能讓她的女兒痊愈，使她幸福。于是他們?cè)谪�、狗、糖果等小精靈的陪伴下去尋找青鳥(niǎo)。歷盡千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是失而復(fù)得，得而復(fù)失。最終還是未找到青鳥(niǎo)。蒂蒂爾和米蒂爾只好失望而歸。早晨醒來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)自己家的白鴿子變成了“青色”，變成了一只“青鳥(niǎo)”。到最后，那個(gè)小女孩的病也痊愈了，自然也就獲得了幸福。
剛剛我們看了蒂蒂爾和米蒂爾的追夢(mèng)史，現(xiàn)在我們轉(zhuǎn)眼看看我們中華民族的追夢(mèng)歷史吧！
眾所周知，中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有上下幾千年的輝煌歷史！
清朝統(tǒng)治中國(guó)近百年，當(dāng)我們中國(guó)還處于專制君主制社會(huì)時(shí)。一場(chǎng)辛亥革命推翻了故步自封的封建王朝。這次辛亥大革命的運(yùn)動(dòng)讓民眾建起了民主共和觀念。
也許我沒(méi)見(jiàn)過(guò)封建社會(huì)的人們處于水深火熱之中，飽受折磨；也許我沒(méi)感受過(guò)封建社會(huì)人們的吃不飽，穿不暖的`悲慘生活；也許我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)腥風(fēng)血雨的動(dòng)蕩歷史�？墒俏叶勥^(guò)！上海是多么的繁華，可你信不信最繁華的路段是曾經(jīng)的“無(wú)人街”。那里曾被血洗刷過(guò)！南京是歷史上的六朝古都，可你信不信，南京最大的一個(gè)展廳竟是已掩埋數(shù)萬(wàn)人的墳崗。那里曾被“野獸”踐踏過(guò)！青海是少有的人間天堂，可你信不信那里是“學(xué)生革命運(yùn)動(dòng)”發(fā)起地！
我們中國(guó)先是遭遇了“千年未有之變局”，可我們又打敗了“千年未有之強(qiáng)敵”，把命運(yùn)又牢牢掌握在自己手中！
“玉樹(shù)”這個(gè)名字大家一定不陌生吧。對(duì)！它就是2010年4月14日發(fā)生大地震的城市，相隔幾年后，我曾到那個(gè)發(fā)生過(guò)人間慘劇的城市，我沒(méi)想到這里的災(zāi)后重建這么完善！這里建起了高樓大廈、民居房、學(xué)校……這讓我不由的驚嘆！以前這里哀嚎遍野，那破爛的一片廢墟已變成了一條條柏油馬路，路旁栽上了一排排油樹(shù)。、
我們中國(guó)現(xiàn)在的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)！
古有哥德巴赫獨(dú)占全球，現(xiàn)有我們中國(guó)華羅庚、陳景潤(rùn)享譽(yù)世界；前有神農(nóng)氏嘗百草，現(xiàn)有袁隆平種水稻；前有曹雪芹妙筆獨(dú)步天下，現(xiàn)有莫言在世界文壇爭(zhēng)得頭魁；前有雷鋒好事做了一火車，現(xiàn)有郭明義幫人無(wú)數(shù)！
從遠(yuǎn)古遙望月球幻想著“嫦娥奔月”到發(fā)明航天飛——“嫦娥”、“月兔”；從期望潛入深海到發(fā)明潛水艇，——蛟龍?zhí)枺蝗缃�，人們奢望已久的電腦，小汽車已進(jìn)入尋常百姓之家了。
幸福就在不遠(yuǎn)處，幸福觸手可及，只盼追尋！一個(gè)國(guó)家的幸福，一個(gè)民族的復(fù)興那可要每個(gè)人都得出份力喲！
讀《青鳥(niǎo)》有感13
今天我看了青鳥(niǎo)之《夜的宮殿》，其爾其爾和小狗蒂魯很勇敢，他們?cè)谒腥硕纪丝s后還能勇敢地站在前面。蒂魯也非常忠心耿耿，面包、糖果、米其爾都很害怕，但是蒂魯堅(jiān)決要跟著他的小主人，死到臨頭也要跟著。他們經(jīng)過(guò)了重重考驗(yàn)，站到了第五扇門的跟前。
夜女王一直恐嚇?biāo)麄�，他們也有些膽怯，但是其爾其爾和蒂魯還是打開(kāi)了那扇門，誰(shuí)知里面竟然是一座美麗的'大花園，如同仙境一般，還有成千上萬(wàn)只青鳥(niǎo)，大家都異常高興。他們每人抓了六七只青鳥(niǎo)，興高彩烈的向光神走去。可是他們不知道的是離光神越近就是把那些青鳥(niǎo)往死亡的路上逼近，到了光神身邊，他們發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)都已經(jīng)死了，非常生氣。光神告訴他們：“這些青鳥(niǎo)是不能在日光中久留的，一旦見(jiàn)到陽(yáng)光就會(huì)死去�！�
他們本以為勝利在望，但卻是竹籃打水一場(chǎng)空。他們的道路還有很長(zhǎng)，需要一步一步的去走才能找到青鳥(niǎo)。
讀《青鳥(niǎo)》有感14
幸福是一種感覺(jué)，每個(gè)人都渴望幸福。在這個(gè)暑假，我就跟隨比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克的《青鳥(niǎo)》進(jìn)行了一次尋找幸福的奇異之旅。
故事發(fā)生在遠(yuǎn)古時(shí)期，砍柴人的兒女——蒂蒂爾和米蒂爾，在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫貝麗呂娜的仙女，委托他倆去尋找一只青鳥(niǎo)給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡�，只有這只神鳥(niǎo)才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福。”于是他們?cè)谪�、狗和各種東西（糖果、面包、水火）的精靈陪伴，在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們?cè)趹涯罟取⒁箤m、享樂(lè)宮、墓地和未來(lái)王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。于是他們只好回家，早晨醒來(lái)，鄰居柏林考脫太太為她的病孩來(lái)索討圣誕禮物，蒂蒂爾只好把自己心愛(ài)的鴿子送給了她。不料，這時(shí)鴿子變青了，成為了一只“青鳥(niǎo)”，仙女的女兒病也好了，并獲得了幸福。
我最喜歡書中最后一段話：每個(gè)人都在尋找著自己的幸福，絞盡腦汁，歷盡艱辛。只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的、美好的心愿，幸福是不難獲得的，只要我們心底無(wú)私，心愿美好，幸福是不難獲得的。
記得在剛上三年級(jí)的時(shí)候，由于新添了一門新的課程《英語(yǔ)》，我很不適應(yīng)。明明是漢語(yǔ)拼音，非得叫另外的名字，我們中國(guó)人為何要學(xué)英語(yǔ)！我老是把漢語(yǔ)拼音和英語(yǔ)字母弄混，還有幾個(gè)英語(yǔ)字母放在一起，發(fā)的音真是別扭。于是，心浮氣躁的我對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越?jīng)]感覺(jué)，兩周的`英語(yǔ)課下來(lái)，知道老師講第幾課，不知道講的什么；英語(yǔ)書上的單詞、句子、課文，他們認(rèn)識(shí)我，但我卻叫不出它們的名字。就在我窮途末路之際，教英語(yǔ)的靖老師笑盈盈地找到了我，她耐心地跟我談話，給我講英語(yǔ)在當(dāng)今社會(huì)發(fā)揮的重要作用，讓我從內(nèi)心認(rèn)識(shí)并接受了它。在接下來(lái)的時(shí)間里，靖老師利用課間，放學(xué)后幫我從頭學(xué)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)著學(xué)著，在靖老師的悉心指導(dǎo)下，我對(duì)英語(yǔ)的興趣來(lái)了，我還感受到了英語(yǔ)和漢語(yǔ)之間的聯(lián)系。終于在第一次的期中檢測(cè)中，我得了個(gè)“A”的好成績(jī)，在得知成績(jī)的一剎那，淚水溢滿我的眼眶。一下課，我就找到了靖老師，告訴她這個(gè)好消息。靖老師也激動(dòng)地滿眼淚水，一下抱住了我。那種感覺(jué)是興奮，更是獲得知識(shí)的幸福。我想靖老師的感覺(jué)跟我一樣，是的幸福的。
經(jīng)過(guò)這次尋找幸福之旅，我知道了不管你是給人以幸福，還是接受別人的幫助，其實(shí)都是幸福的。幸福在媽媽的一句嘮叨里，在爸爸責(zé)備的眼神里，在老師嚴(yán)厲的批評(píng)里，在扶起摔倒小朋友的臂彎里……
幸福的感覺(jué)真好！
讓我們用真心感受這世界，擁有幸福，做一個(gè)幸福的人吧！
讀《青鳥(niǎo)》有感15
今天，寒假作業(yè)已經(jīng)做完了，閑著無(wú)聊的我，懷著好奇的心情，輕輕地翻開(kāi)了《青鳥(niǎo)》這本童話書。
我如饑似渴地讀著，被生動(dòng)有趣的情節(jié)所深深地迷住了：一會(huì)兒心驚膽寒，蒂蒂和咪蒂受傷了；一會(huì)兒欣喜若狂，蒂蒂和咪蒂見(jiàn)到自己已死去的爺爺奶奶、弟弟妹妹；可一會(huì)兒又唉聲嘆氣，蒂蒂和咪蒂好不容易捉到了青鳥(niǎo)，青鳥(niǎo)又飛走了；一會(huì)兒火冒三丈，貓蒂勒脫真是壞透了，故意騙蒂蒂和咪蒂森林里，說(shuō)是有青鳥(niǎo)，其實(shí)她想讓他們死掉，從而自己不會(huì)死……喜怒哀樂(lè)，無(wú)處不在！一小時(shí)半我就把這本書解決掉了。
哦，對(duì)了，大家都還不知道蒂蒂和咪蒂是誰(shuí)吧？忘告訴大家了，蒂蒂和咪蒂是伐木工的兒女，雖然家境貧寒，但他們乖巧又勇敢。圣誕前夜，也就是平安夜，伐木工家簡(jiǎn)陋的小屋里，男孩蒂蒂和女孩咪蒂正在眺望著富家孩子過(guò)節(jié)。一位仙女扮成又老又丑的駝背老太婆來(lái)找他們，請(qǐng)他倆為她生病的女兒去尋找象征幸福的青鳥(niǎo)。她送給蒂蒂一頂鑲嵌著鉆石的.帽子，按動(dòng)鉆石就能看到事物的靈魂……不久后，踏上了尋找幸福之旅，除了蒂蒂和咪蒂，還有狗蒂魯、貓蒂勒脫、火先生、水姑娘、牛奶小姐、面包先生和一位專門來(lái)保護(hù)他們的光神。
他們一起尋找青鳥(niǎo)：在夜宮里的五扇門遇到了妖魔鬼怪，最后一扇門是一個(gè)美麗的花園，里面有不少青鳥(niǎo)，可是沒(méi)有捉到那只真正的青鳥(niǎo)；在未來(lái)王國(guó)里，全是一些沒(méi)有出世的小孩子，在那里，雖然捉到了只真正的青鳥(niǎo)，可是，又逃走了；在墳?zāi)骨�，出現(xiàn)了一個(gè)大花園，但是沒(méi)有青鳥(niǎo)；最后，在森林里——也就是貓蒂勒脫騙蒂蒂和咪蒂，果然，在樹(shù)中之王的頭頂，青鳥(niǎo)筆直地站立著，本來(lái)是可以捉到的，只因?yàn)榈俚俎D(zhuǎn)動(dòng)帽子上的鉆石，樹(shù)木都活了，要知道，他們的爸爸是伐木工，樹(shù)中之王——老橡樹(shù)哭泣著說(shuō)：“你們爸爸殺了我七百個(gè)兒子，四百七十五個(gè)叔叔嬸嬸，一千二百個(gè)兄弟姐妹，三百八十個(gè)兒媳婦和兩萬(wàn)個(gè)孫子……”后來(lái)，幸虧光神來(lái)幫忙。蒂蒂和咪蒂不但沒(méi)有捉到青鳥(niǎo)，還差點(diǎn)丟了性命……
光陰似箭，日月如梭，一年時(shí)間過(guò)去了，光神要走了，動(dòng)物靜物們也恢復(fù)了原樣，蒂蒂和咪蒂覺(jué)醒了，發(fā)現(xiàn)自己回到了家里。鄰居的女兒重病不起，一直想要蒂蒂的那只鴿子，他一看，那只鴿子不就是青鳥(niǎo)嗎？馬上就答應(yīng)了。小女孩的病馬上就好了，他很高興�，F(xiàn)在，蒂蒂和咪蒂覺(jué)得什么東西都變美了，這是對(duì)的，因?yàn)樗麄兊睦斫饬μ岣吡耍S富了。最后，他們發(fā)現(xiàn)了光神的秘密：給人以幸福，自己才會(huì)更接近幸福。
我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，而且都費(fèi)盡心機(jī)，歷經(jīng)艱難。其實(shí)幸福的獲得并不需要如此艱難，只要我們常懷著無(wú)私的、美好的心愿，用心地去生活和關(guān)愛(ài)別人，幸福就在我們身邊，不是嗎？
幸福離我們是那么近，幸福就在咫尺之間……
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