老人與海讀書(shū)心得(匯編15篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的老人與海讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。
老人與海讀書(shū)心得1
這個(gè)暑假，我讀了《老人與�！芬粫�(shū)。這本書(shū)是歐內(nèi)斯特海明寫(xiě)的，他是20世紀(jì)美國(guó)最偉大的作家之一，富有同情心的一代作家的代表，以及新聞體小說(shuō)的創(chuàng)始人。
《老人與�！芬粫�(shū)主要講述了古巴老漁夫桑地雅哥出海84天后一無(wú)所獲的故事。前40天，一個(gè)小男孩和老漁夫桑地雅哥一起出海，但40天后，他仍然抓不到一條魚(yú)。男孩的父母讓男孩去另一條船，男孩聽(tīng)了父母的話。第85天，桑地雅哥釣到一條大魚(yú)，但大魚(yú)不愿意束手就擒。經(jīng)過(guò)桑地雅哥的不懈努力，他終于抓到了大魚(yú)。但在返回的路上，鯊魚(yú)群遭到襲擊。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激勵(lì)的戰(zhàn)斗，桑地雅哥安全了，但是大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了很多肉。讀完歐內(nèi)斯特海明威寫(xiě)的《老人與�！泛螅魅斯５匮鸥绲囊懔陀啦环艞壍木窳钊藲J佩。我不禁想起了自己：桑地雅哥的毅力和毅力，以及兩個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)。但對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持做的事情很少。我記得有一個(gè)暑假，我在家練習(xí)書(shū)法。那時(shí)，房子就像一個(gè)燃燒的大火爐，非常熱。前幾天，我還在書(shū)桌上認(rèn)真練字。但后來(lái)，我練習(xí)的字越來(lái)越潦草，在我的'練習(xí)書(shū)上再也看不到一個(gè)整潔的字了。
后來(lái)覺(jué)得練字沒(méi)什么好的。不僅熱得要命，而且手又酸又痛。最后，我不再練習(xí)書(shū)法了。唉，想到這件事，我的臉忍不住紅了。這時(shí)，我暗暗下定決心，以后不能半途而廢。
讀完《老人與海》，我明白，只有目標(biāo)專一、毅力、毅力和永不放棄，才能取得輝煌的成就和顯著的成就。
老人與海讀書(shū)心得2
這本書(shū)主要講的是一個(gè)老人與一條大魚(yú)搏斗的故事。這位老人獨(dú)自一個(gè)人在海上打漁，他在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的搏斗之后，成功地釣到了一條大魚(yú)。這條魚(yú)體型很大，力氣也很大，曾拖著老人的小船在海上飛快地游動(dòng)，直到筋疲力盡。老人把魚(yú)拉近之后，用魚(yú)叉刺死了它，然后把它綁在船邊�？墒牵篝~(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，老人努力與鯊魚(yú)抗?fàn)幎啻�，最終擊退了鯊魚(yú)，成功回到港口。盡管如此，老人也只拖回了一具十八英尺長(zhǎng)的魚(yú)骨架，因?yàn)榇蟛糠值聂~(yú)肉已在他與鯊魚(yú)的對(duì)抗中，被對(duì)方一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食掉了。
在我第一次翻看這本書(shū)時(shí)，對(duì)于老人以失敗而告終的'結(jié)局深表同情，不禁發(fā)出了一聲深深的嘆息。可當(dāng)我一遍接著一遍地翻閱品味時(shí)，我卻領(lǐng)悟到，老人并沒(méi)有失敗，他是個(gè)真正的英雄。真正的英雄不是沒(méi)有眼淚的人，而是帶著眼淚奔跑的人！真正的英雄不是沒(méi)有失敗的人，而是在失敗中一次又一次站起來(lái)的，永不放棄的人！書(shū)中的老人在海中釣上了一條大馬林魚(yú)，明知對(duì)方的力量比他強(qiáng)，還是決心一搏，戰(zhàn)斗到底。雖然他在力量上拼不過(guò)那條魚(yú)，但是他的堅(jiān)持，最終等到大馬林魚(yú)筋疲力盡的那一刻。在把大魚(yú)殺死的時(shí)候，他也試了一次又一次，前幾次都沒(méi)有成功，魚(yú)身太厚，魚(yú)叉刺不中它的要害�？墒抢先艘琅f堅(jiān)持不懈，最終殺死了那條大馬林魚(yú)。后來(lái)遇到鯊魚(yú)來(lái)襲時(shí)，他也沒(méi)有慌亂，更加沒(méi)有奪路而逃，因?yàn)樗逦闹溃瑒澊乃俣冗h(yuǎn)遠(yuǎn)比不上鯊魚(yú)的速度。他沉著地與鯊魚(yú)做斗爭(zhēng)，用盡一切辦法：魚(yú)叉頭扎到鯊魚(yú)身上，然后沉入了海底，他就把隨身帶著的小刀綁在槳上繼續(xù)對(duì)抗鯊魚(yú)，然后船槳折斷了，他就用短木棍敲打鯊魚(yú)，木棍掉入海中，他就把船舵拔下來(lái)打鯊魚(yú)……
“人不是生來(lái)就注定是失敗的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能夠被打敗�！痹谖业哪X海中，無(wú)數(shù)次響起了這一句話，就是魚(yú)肉都被鯊魚(yú)通通咬去了，但還是無(wú)法改變老人的堅(jiān)持，正是因?yàn)樗膱?jiān)持，最終趕走了鯊魚(yú)，盡管最后惟獨(dú)一副魚(yú)骨架能證明曾經(jīng)的那場(chǎng)戰(zhàn)斗，在我眼里，老人沒(méi)有失敗，他是個(gè)英雄。
關(guān)羽，兵敗麥城，但不失為忠勇仁義的猛將；“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，因?yàn)楹罋�，人們�?duì)項(xiàng)羽這一位失敗的英雄刮目相看；當(dāng)疆土被破，自己被俘時(shí)，勾踐是個(gè)失敗者，然而，也是他臥薪嘗膽，才創(chuàng)新出一舉吞吳的豪舉……
俗話說(shuō)，莫以成敗論英雄，不屈的精神和淚水，恰好是一個(gè)英雄所具備的主要品質(zhì)。我們要堅(jiān)定自己的目標(biāo)，勇往直前，即使面對(duì)不可戰(zhàn)勝的大自然，只要堅(jiān)持下去，仍然可以得到精神上的勝利。
老人與海讀書(shū)心得3
《老人與海》是著名作家海明威的著名作品，講述了漁夫圣地亞哥捕魚(yú)的艱難歷程。
圣地亞哥在頭84天沒(méi)有釣到魚(yú)。在頭40天里，一個(gè)喜歡他、欽佩他的孩子馬諾林一直在和他一起釣魚(yú)，但他什么也沒(méi)抓到。孩子的父母讓他和其他漁船一起釣魚(yú)第一周就釣到了三條好魚(yú)。第85天黎明時(shí)分，老人像往常一樣出海，在遠(yuǎn)海中發(fā)現(xiàn)了一條巨大的馬林魚(yú)。他克服了許多困難，不知疲倦地與馬林魚(yú)搏斗，最后把魚(yú)叉刺進(jìn)了馬林魚(yú)的肚子里。他高興地把大馬林魚(yú)拉回岸邊，但在回來(lái)的路上，大馬林魚(yú)的血腥味吸引了一大群鯊魚(yú)，圣地亞哥遭到了鯊魚(yú)的五次襲擊。他決心和惡意地用槳、魚(yú)叉和刀與鯊魚(yú)搏斗。一波又一波的鯊魚(yú)一波的鯊魚(yú)來(lái)了。他不顧傷疤一次又一次地頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)搏斗，最終戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)。但當(dāng)他回到岸邊時(shí)，大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)咬得只有骨架。馬諾林哭著看著他，安慰他，認(rèn)為圣地亞哥不能堅(jiān)持下去，但第二天早上，圣地亞哥和馬諾林討論了出海釣魚(yú)的計(jì)劃。
圣地亞哥用最大的.努力與困難作斗爭(zhēng)。雖然他處于危險(xiǎn)之中，但他抱著希望和決心不屈不撓地反抗。與其氣餒和放棄，不如因難而上。失敗是成功的母親。人們一生中不可能沒(méi)有失敗。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該總結(jié)有益的經(jīng)驗(yàn)，一步一步地爬上去，最終看到成功的曙光。
老人與海讀書(shū)心得4
俗話說(shuō)得好：堅(jiān)持就是勝利。今天，我讀的這部書(shū)的主人公，就是一個(gè)堅(jiān)持的典范。他，就是《老人與�！防锏闹魅斯５貋喐�。
《老人與�！分饕v了古巴老漁翁桑地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣了一條大馬林魚(yú)，但是這魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，最終被他殺死綁在船上。在歸程中，他綁在小船上的大馬林魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切的手段來(lái)反擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
桑地亞哥就是這樣的堅(jiān)持不懈，雖然經(jīng)過(guò)84天的努力打來(lái)的魚(yú)，只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。但這畢竟是他成功的一次有意義的紀(jì)念呀！在學(xué)習(xí)與生活中，我們不能被困難和挫折壓倒，要勇于拼搏，勇于和困難做斗爭(zhēng)，只有堅(jiān)持到底就是勝利。我們應(yīng)該向桑地亞哥學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)毅果敢的人。讀著這本書(shū)，我不禁又浮現(xiàn)出那次學(xué)書(shū)法的經(jīng)歷。
我依舊記得那是一個(gè)夏天，那還是我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)候。那時(shí)的`我理解能力還不是很強(qiáng)。老師在書(shū)法本上寫(xiě)了四個(gè)提的筆畫(huà)，就叫我回到課桌上練習(xí)寫(xiě)這個(gè)字�；氐阶簧�，我提起毛筆就練了起來(lái)�？墒�，練了很久，看著老師的提筆畫(huà)是那么的筆直，再看看我的提筆畫(huà)，怎么那么歪歪扭扭，一點(diǎn)美感都沒(méi)有，心中有一種莫名的惆悵。于是，我的小宇宙爆發(fā)了，蘸墨、提筆、看字帖，一連寫(xiě)了好幾個(gè)提的筆畫(huà)，覺(jué)得不好，還是不放棄，繼續(xù)練。一旁的老爸也在鼓勵(lì)我。但是，我依舊沒(méi)能寫(xiě)得很好，與老師的字差的太遠(yuǎn)了，這時(shí)我有點(diǎn)氣餒，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我一點(diǎn)信心都沒(méi)有。當(dāng)我平靜下來(lái)的時(shí)候，我朝四周看了看，發(fā)現(xiàn)有很多的大哥哥、大姐姐他們正在認(rèn)真的寫(xiě)字。這時(shí)，老爸輕輕地對(duì)我說(shuō)：“練習(xí)書(shū)法，不是一朝一夕的事，是要天天練習(xí)，堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！那些大哥哥、大姐姐的字現(xiàn)在寫(xiě)的好，那也是長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)的結(jié)果�！甭�(tīng)完這段話，我又默默地拿起筆，開(kāi)始一遍、一遍地練，終于，我慢慢地把這個(gè)提筆畫(huà)練得有模有樣，獲得了書(shū)法老師的好評(píng)。
只要堅(jiān)持，就一定完成作業(yè)，做好事情。桑地亞哥是如此，我們更應(yīng)該如此！
老人與海讀書(shū)心得5
本文的主要人物就是《老人與海鷗》，講述了他們是如何像親人一般的偉大的愛(ài)。這位老人每個(gè)冬天都要去看望海鷗們，而他自己已經(jīng)把海鷗們看作是自己的兒女。而他自然給每位兒女取了屬于他們自己的名字，有“獨(dú)腳”“紅嘴”“老沙”“公主”而且海鷗們也把老人看作是自己的親人。四元五角一斤的餅干，老人毫不吝惜買給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食；他還經(jīng)常買來(lái)雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”；而他自己，唯一的奢侈品是兩毛錢(qián)一包的金沙江香煙。所以老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買吃的，為此，老人平時(shí)幾乎舍不得花一分錢(qián)坐公交車。他為了讓海鷗吃好，他自己都沒(méi)吃過(guò)這么好的食物，而自己卻節(jié)約下來(lái)給海鷗吃�？梢�(jiàn)老人與海鷗的情意有多么的`深呀！可是最后，老人去世了，當(dāng)大家把老人的遺像抬過(guò)去的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，海鷗們圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，像是發(fā)生了什么大事，然后它們竟然站成了兩行。它們肅立不動(dòng)像是為老人守靈的白翼天使。這張照片就是那時(shí)候老人喂海鷗的照片，瞧海鷗們吃得多歡呀！可是老人的背已經(jīng)彎了下去。
為了紀(jì)念老人，人們專門(mén)為他可以一尊雕像，來(lái)紀(jì)念老人。這位老人的名字就是吳慶恒！海鷗們和我們將永遠(yuǎn)將他記在心中！
老人與海讀書(shū)心得6
這本書(shū)講述了古巴一位名叫桑地亞哥的老漁夫獨(dú)自出海釣魚(yú)的故事。84天后，他一無(wú)所獲地釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。這是一條比他的`船長(zhǎng)兩英尺的大魚(yú)，老人從未見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
魚(yú)也很強(qiáng)壯，拖著船漂流了兩天兩夜。這兩天兩夜，老人經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗(yàn)，最后刺死了大魚(yú)，綁在船頭。然而，在這個(gè)時(shí)候，我遇到了鯊魚(yú)。老人與鯊魚(yú)搏斗。結(jié)果，大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了。最后，老人只把一對(duì)光禿禿的魚(yú)骨架拖回家。
老人與海讀書(shū)心得7
《老人與�！分v述了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，出海三天三夜，終于捕到了一條大馬林魚(yú)，但在回港途中幾次被鯊魚(yú)襲擊，使捕到的魚(yú)只剩下頭尾和脊骨。這是一曲英雄主義的贊歌。文章塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的8天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的'話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾怼o(wú)可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
因?yàn)�，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
老人與海讀書(shū)心得8
"人可以被毀滅，但不能被打敗"—《老人與�！�
《老人與�！愤@本書(shū)大多數(shù)人在學(xué)生時(shí)代都已經(jīng)讀過(guò)，其中的內(nèi)容，現(xiàn)在也幾乎成了”讀書(shū)界“無(wú)人不知的民間故事。而對(duì)于我在春節(jié)假期里面再次讀它，只因它”好欺負(fù)“，假期的讀書(shū)計(jì)劃原本是將《生存與命運(yùn)》讀完，當(dāng)時(shí)我計(jì)算了一下一共900頁(yè)，一天讀100頁(yè)假期過(guò)完也剛好讀完，無(wú)奈在kindle上讀到了8%的時(shí)候也還是會(huì)把已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)的蘇聯(lián)人名混淆。索性就臨時(shí)更改了讀書(shū)計(jì)劃。
書(shū)名就告訴了我們這本書(shū)描述的主要內(nèi)容。老人、大海、小船、魚(yú)。老人孤身一身，乘著小船去大海里捕魚(yú)，在跟魚(yú)斗智斗勇幾天幾夜之后終將大魚(yú)擒住，然后在返回海岸的過(guò)程中又遇到了鯊魚(yú)，再次幾經(jīng)搏斗，耗費(fèi)了老人幾乎所有的精力，到最后只剩下一副大大的魚(yú)骨，大魚(yú)的肉都被幾波鯊魚(yú)吃掉了。當(dāng)老人拖著疲憊的身軀回到海岸，回到自己的家中的時(shí)候，他腦子里是否想到后悔過(guò)呢，因?yàn)榻Y(jié)果對(duì)他來(lái)講終是一無(wú)所獲，畢竟老人在此之前已經(jīng)連續(xù)八十四天未曾捕獲到一只魚(yú)了。
勇敢、頑強(qiáng)、智慧而且身體仍然健碩是老人的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)也可以從文中的描述看出來(lái)“他所有的一切都是蒼老的，只有他那雙眼睛除外。他的眼睛藍(lán)的像海水，歡快而不屈”。在一望無(wú)際的大海里漂泊在一條小船上，只身一人，面對(duì)復(fù)雜多變的大海環(huán)境，我們只是想想他即使不做任何事情也是需要具備無(wú)限勇氣的。在捕捉大魚(yú)的過(guò)程中從不輕言放棄而且目標(biāo)明確，被這條大魚(yú)拖著小船在大海里游走了幾天幾夜，老人用它的意志力戰(zhàn)勝了大魚(yú)。在聞到大魚(yú)的腥味之后的鯊魚(yú)輪番攻擊這條小船，老人再一次展現(xiàn)了他的頑強(qiáng)與智慧，老人大聲地說(shuō)“保持這個(gè)航向，繼續(xù)往前，老什么就對(duì)付什么吧”，一次又一次的將鯊魚(yú)擊退。
大海是環(huán)境，鯊魚(yú)是威脅，大魚(yú)是目標(biāo)。這樣組成了老人所處的“場(chǎng)”，海明威為什么要描述的主人公是老人呢，而不是其他年輕人，我們對(duì)此具體原因不得知。但是我們可以思考人到了老年，到了人生的后半場(chǎng)的末端，仍然要對(duì)生活抱有無(wú)限熱情。因?yàn)槔先耸冀K堅(jiān)信“人可不是為失敗而生，人可以被毀滅，但不能被打敗”。老人也告訴我們，面對(duì)困難，要“像個(gè)男人那樣，懂得如何去受苦”。除了大海、鯊魚(yú)、大魚(yú)所組成的“場(chǎng)”，人還需要運(yùn)氣，想想看如果這幾日幾夜的搏斗過(guò)程中，老人并沒(méi)有趕上惡劣的天氣，比如暴風(fēng)雨等等。同時(shí)運(yùn)氣固然重要，但也都是在我們準(zhǔn)備好的情況下才能不至于浪費(fèi)運(yùn)氣，實(shí)際上老人懂得觀察風(fēng)向，懂得看云識(shí)別天氣，懂得如何在大海里辨識(shí)航向這些都是老人的儲(chǔ)備。就像老人說(shuō)的“有好運(yùn)氣當(dāng)然好，可我寧愿做到準(zhǔn)確無(wú)誤。這樣，當(dāng)好運(yùn)來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！�
現(xiàn)在再回到開(kāi)始的問(wèn)題，老人一無(wú)所獲的回到海岸的家中，他后悔嗎。回答這個(gè)問(wèn)題，我們可以看下王小波在《海明威的《老人與�！贰分械拿枋觯岬�，他自己不相信人有所謂的”命運(yùn)“，但是他相信對(duì)于任何人來(lái)講，”限度“總是存在的�！独先伺c�！分械睦先耸サ貋喐纾亲詈玫�.漁夫，也確在連續(xù)八十四天里面不能讓魚(yú)上鉤，”老人遇到了他的限度了，就好像最好的農(nóng)民遇上了大旱，最好的獵手久久碰不到獵物一般“。但是老人并沒(méi)有沮喪，更沒(méi)有倦怠，而是向限度發(fā)起挑戰(zhàn)到大海的更遠(yuǎn)處去尋找。有人說(shuō)老人是一個(gè)失敗的英雄，那么什么叫失敗呢。老人不斷的去嘗試突破自己的限度，到更深的海洋中去，與自己的限度做斗爭(zhēng)，他不能期望每一天都有魚(yú)來(lái)咬他的鉤，所以常常失敗，他捕到了一條大魚(yú)，返回途中又遇上鯊魚(yú)，于是跟鯊魚(yú)做搏斗，擊退了一輪又一輪的鯊魚(yú)的進(jìn)攻，結(jié)果自己逮住的那條大魚(yú)卻被鯊魚(yú)吞的只剩下魚(yú)骨，所以有人認(rèn)為他是失敗的。“那么那些總是安于自己限度之內(nèi)生活的人卻總是”勝利“，而這種”勝利者“之所以不敗，只是因?yàn)樗膶?duì)手是早已降服了的，或者說(shuō)他根本沒(méi)有投入斗爭(zhēng)�！币虼藢�(duì)于老人來(lái)說(shuō)就根本不會(huì)存在后悔這樣的想法，他一再將手神往限度之外，這個(gè)限度也就一天天擴(kuò)大了。
作家海明威被譽(yù)為美國(guó)歷史上最耀眼的傳奇作家。他出生于美國(guó)芝加哥的一座小鎮(zhèn)，共有兄弟姐妹六人，他排行老二。海明威從小精力充沛，酷愛(ài)大自然，熱衷打獵、捕魚(yú)、在森林和湖泊中露營(yíng)等。這也就不難理解海明威為什么能寫(xiě)出《老人與�！分械墓适卤尘昂屠先说募寄堋！独先伺c�！愤@部中篇小說(shuō)寫(xiě)于1951年古巴，并于1952年出版，于1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。海明威先后參加過(guò)兩次世界大戰(zhàn)，還曾經(jīng)在1941年和妻子一起來(lái)到中國(guó)報(bào)道日本的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。
老人與海讀書(shū)心得9
老人與海是一部獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的世界名著，相信有了如此高的評(píng)價(jià)和成就，大家對(duì)于這部作品的價(jià)值不會(huì)再懷疑了吧，是的`！
我讀過(guò)之后也深受啟發(fā)，原來(lái)人的精神力量可以強(qiáng)大到如此的地步，真是太了不起了，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己信仰，用信仰產(chǎn)生力量，創(chuàng)造出一番成就！
老人與海讀書(shū)心得10
老人和大海，老人和大海的關(guān)系非常接近，老人靠大海有經(jīng)濟(jì)收入，但大海慷慨地給老人資源，多么和諧的關(guān)系啊，但在這個(gè)時(shí)候，大海似乎很生氣，老人吃狗屎。
老人已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)有釣到大魚(yú)了，大海似乎打破了老人的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，就像嬰兒失去了母親溫暖的擁抱一樣。然而，大海從不吝嗇，但突然變得慷慨，老人終于抓住了大魚(yú)，但是，沒(méi)有人認(rèn)為鯊魚(yú)來(lái)了，突然打敗了老人，最后躺在床上，等待死亡的到來(lái)。
老年人的堅(jiān)持是值得學(xué)習(xí)的，但這種一直靠海吃海的行為是不值得學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)在，黃河刀魚(yú)越來(lái)越稀少，我們一直堅(jiān)持抓它們，直到它們滅絕。
人啊，醒醒吧！
自從讀完《老人與海》這本書(shū)后，我最大的'感受就是桑提亞哥的精神值得學(xué)習(xí)，他遇到困難時(shí)不退縮，不怕危險(xiǎn)，不懈努力，勇敢面對(duì)，永不放棄。如果我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，我們不能輕易放棄。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，打倒它。
此外，通過(guò)我的調(diào)查，《老人與海》是海明威的代表作，也是一部象征性的小說(shuō)。這本書(shū)主要寫(xiě)的是主人公桑提亞哥是個(gè)老漁夫。他連續(xù)84天沒(méi)釣到魚(yú)，終于一個(gè)人釣到了一條大馬林魚(yú)，但是魚(yú)太大了。他把船拖在海上三天三夜，筋疲力盡。他被殺，綁在船的一邊。然而，他在回來(lái)的路上遇到了鯊魚(yú)的攻擊。最后，當(dāng)他回到香港時(shí)，只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一根肌肉和骨頭。
雖然這是一部故事簡(jiǎn)單、篇幅小的作品，但意義豐富。此外，它含有許多美麗的句子，意義非常深刻。只有當(dāng)我們徹底理解里面所有的東西時(shí)，我們才能真正讀完這本書(shū)。因此，我們必須仔細(xì)閱讀，理解里面的一切。
老人與海讀書(shū)心得11
面對(duì)挫折，有些人沮喪，指向挫折，有些人眼淚像江水向東流動(dòng)，面對(duì)挫折，有些人堅(jiān)持青山不放松，最終相信成功的黎明的到來(lái)。在小說(shuō)《老人與�！分�，客人公要么天生就被打敗了，這種精神道德必須令人欽佩。
歐內(nèi)斯特，海亮威的《老人與�！氛痼@了多個(gè)世紀(jì)。到目前為止，每個(gè)讀者，每個(gè)讀者瀏覽后都會(huì)有一種看不見(jiàn)的商品觸口靈。也許是一些能量，一些語(yǔ)言特征，或者……
《老人與�！匪茉炝艘晃幻忻鱽喐�、一名男子和一群鯊魚(yú)的老人。面對(duì)出海84天沒(méi)抓到一條魚(yú)，老人從不氣餒。面對(duì)釣到一條比漁船還大的大馬林魚(yú)，老人并不害怕。面對(duì)大魚(yú)，他把船拖到海邊，老人釣了三天魚(yú)；兩天曬網(wǎng)，面對(duì)鯊魚(yú)襲擊，老人打得很厲害，面對(duì)……面對(duì)這些艱辛和挫折，老人沒(méi)有讓步，相反，人們對(duì)幻想的追求和探索證明，要想贏，首先要教會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
讀完《老人與海》，有一種東東油然而生的東西撞擊了心靈。我知道有一種精神可以像船一樣載你到達(dá)金色的岸邊，這種岸邊可以看到，在每個(gè)集體的心中永存。這就是堅(jiān)韌斗爭(zhēng)，堅(jiān)持不懈。讀《老人與�！�，二心中各種輕睡的感覺(jué)被深深喚醒。我終于明白了不經(jīng)一番冷透骨，這得梅花撲鼻臭的深刻含義。在人生的旅途中，天空并不總是藍(lán)色的，陰郁總是會(huì)出現(xiàn)，路徑也不總是暢通的，荊棘總是謙虛的。大海不會(huì)總是安靜的，波浪總是會(huì)涌動(dòng)。各種挫折和失敗對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的。曾經(jīng)很多人哀嘆自己的人生有太多的挫折和失敗，抱怨上帝的不私。這有什么不愉快的？如果蛤蜊殼沒(méi)有積累太多的沙子，它就不能展示五顏六色的珍珠。如果蜘蛛不經(jīng)歷風(fēng)雨，它就不能編織一個(gè)沒(méi)有名字的網(wǎng)。如果蠟梅不接受寒冷冬天的`考驗(yàn)，它就不能綻放壯麗的花朵。所以挫折和失敗培養(yǎng)了甜蜜和困難的光輝，難道你不依賴這是挫折的結(jié)果嗎？
我生下謝世，挫折失敗在尋常，沒(méi)有挫折，你自己的生活會(huì)失去光輝，就像沒(méi)有陽(yáng)光的一切將不復(fù)存在，不是因?yàn)槿~子和悲傷的秋天不是雪融化，悲傷的冬天不是因?yàn)榇煺酆捅瘋纳�。讓我們大聲喊叫吧——讓風(fēng)雨更加激烈吧！
老人與海讀書(shū)心得12
老漁民富恩雷斯在海明威遭受海難時(shí)搭救了他，兩人結(jié)下深厚的友誼，并經(jīng)常一同出海捕魚(yú)。有一次，富恩雷斯出遠(yuǎn)海捕到一條大魚(yú)，但在歸程被鯊魚(yú)襲擊，僅剩下一副骨架。此事后，海明威以此為背景創(chuàng)作了這本小說(shuō)。
佳句：
一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。
現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。
我情愿做到分毫不差，這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。
妙段：
老人消瘦而憔悴，脖子上有些很深的皺紋。腮上有些褐斑，褐斑刻得很深的陳舊的傷疤。這些傷疤就像是無(wú)魚(yú)可打的沙漠。他身上的'一切都是那樣的古老，除了那雙眼睛，他們像海水一般藍(lán)，閃著愉快而不肯認(rèn)輸?shù)墓狻?/p>
賞析：
大篇幅描寫(xiě)老人憔悴的外貌，點(diǎn)明他的年紀(jì)已老和一生曲折。以此來(lái)反襯出在那雙明亮無(wú)比的眼睛強(qiáng)烈體現(xiàn)出老人不服輸?shù)囊懔�。兩者形成鮮明對(duì)比，十分凸顯人物特點(diǎn)，讓讀者有充足的想象空間。
讀書(shū)心得：
小說(shuō)中的老人希望用捕得大魚(yú)作為自身價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)他被大魚(yú)拉的手受傷，背流血，在浩瀚海洋中與兇猛的鯊魚(yú)爭(zhēng)斗，以小刀，木漿捍衛(wèi)自己辛苦捕到的獵物，他不放棄不服輸，即使最終大魚(yú)被吃的一點(diǎn)不剩。這可能是一次失敗的漁獵但老人并沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)打敗。他在捕魚(yú)時(shí)表現(xiàn)出的超強(qiáng)毅力與勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
作為新時(shí)代的少年，我們可能不用面臨如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，但我們也必須努力打拼，為美好的未來(lái)，為自己的的大魚(yú)拼搏不懈，到最后無(wú)論是成功與否，都值得得到他人的鼓勵(lì)與尊重。用拼搏的精神給予自己前進(jìn)的自信。
老人與海讀書(shū)心得13
在故事多樣的世界里，有感人、悲傷、興奮的……故事。而《老人與海鷗》卻給我?guī)?lái)了非凡的感動(dòng)。
《老人與海鷗》講述了一個(gè)平凡而高貴的故事：老人把海鷗當(dāng)作孩子，給他們起名字，喂他們；老人死后，海鷗在老人的肖像前盤(pán)旋，像白翼天使守護(hù)著老人，不忍心離開(kāi)親戚。
課后，我一直在問(wèn)：這位老人是誰(shuí)？海鷗和他無(wú)緣無(wú)故地照顧他們。資料書(shū)給我?guī)?lái)了答案：原來(lái)這位老人的真名是吳慶恒。昆明人稱之為海鷗老人。每當(dāng)紅嘴鷗來(lái)時(shí)，老人每天步行十多英里到城里喂它們。風(fēng)雨無(wú)阻。老人每月308元的退休工資中有一半以上是用來(lái)給海鷗買食物的。
老人毫不猶豫地給海鷗買了四元五角一斤的餅干。他知道這是海鷗最喜歡的食物；他經(jīng)常買雞蛋給海鷗做蛋餅干，他唯一的奢侈品就是一包兩毛錢(qián)的金沙江香煙。
假如說(shuō)老人對(duì)海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，那么海鷗對(duì)老人的愛(ài)是震撼的！
事實(shí)上，在現(xiàn)實(shí)生活中，人與動(dòng)物之間總是有一個(gè)感人的故事。在清遠(yuǎn)，一個(gè)公民救了一只喜鵲。小喜鵲的傷口逐漸好轉(zhuǎn)后，他拒絕離開(kāi)他的恩人。即使你把它趕走，過(guò)一會(huì)兒，你也會(huì)飛到恩人的`肩膀上。因此，我得出結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。每種動(dòng)物都有靈性，它們會(huì)回報(bào)對(duì)自己好的人。
用文字也可以表達(dá)人與動(dòng)物之間的情感。在中文書(shū)中，介紹了許多歌頌人與動(dòng)物深厚友誼的文學(xué)作品。我還看過(guò)沈石溪的《藏獒渡魂》。我認(rèn)為這部小說(shuō)歌頌了人與動(dòng)物之間深厚的感情。藏獒是一種非常兇猛的動(dòng)物，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的感情相處，所有冰冷的東西都會(huì)融化。
原來(lái)，人和動(dòng)物之間有如此深厚的感情啊，我必須在未來(lái)的生活中找到更多這樣的故事！學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處，更關(guān)心被忽視的小動(dòng)物，努力成為一個(gè)熱情的小公民！
老人與海讀書(shū)心得14
這個(gè)假期，我讀了一本書(shū)叫《老人與�！�。
這本書(shū)主要講述了一位老人，他常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次，他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
我很佩服老人迎難而上的精神。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸�！笔前�！當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎？老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說(shuō)過(guò)一聲令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！碑�(dāng)你碰到困難時(shí)，你一定不要被挫折壓倒��！一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的的'收獲。
毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母�！痹蚊绹�(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭到無(wú)數(shù)次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從1832年失業(yè)后，經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選，然而有12次的競(jìng)選是失敗的。在最后一次，也就是1860年的時(shí)候，林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，他終于成功了。這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報(bào)。
我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢(qián)，你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)，你就失掉了許多；你若失去了勇氣，你就把一切都失去了。”
老人與海讀書(shū)心得15
我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�，十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。它講述了古巴老漁夫桑德亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死并綁在了小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的`襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
老人圣地亞哥是個(gè)捕魚(yú)高手，但這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚(yú)，可他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。
一個(gè)人，除了精神頑強(qiáng)，希望不滅之外，更重要的是做任何事情都要靠自己的力量和智慧去拼搏。那執(zhí)著的精神好比是太陽(yáng)，那力量就似月亮，合而為一，是老人身心最珍貴的所在，更可貴的是老人的心純潔無(wú)暇。我們?cè)谏钌弦獙W(xué)習(xí)小男孩那種助人為樂(lè)的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上更應(yīng)學(xué)習(xí)老人那種不可戰(zhàn)勝的精神，碰到困難，不言放棄
在海明威筆下，老人就如耶穌、如唐僧，歷經(jīng)種種磨難，與大魚(yú)搏斗，與鯊魚(yú)拼殺，卻都沒(méi)有修成正果。他九死一生，幾經(jīng)生死邊緣，帶回去的卻只有一只魚(yú)骨架。命運(yùn)待他不公，他卻不怨上天，默默地殺死一只又一只的鯊魚(yú)。他在最初便已經(jīng)知道了最后的結(jié)果是必?cái)�，他卻選擇繼續(xù)戰(zhàn)斗，他具備了一個(gè)多么偉大的靈魂，多么強(qiáng)大的軀體!
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