老人與海讀書心得匯編15篇
當我們有一些感想時,好好地寫一份心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的老人與海讀書心得,歡迎大家分享。
老人與海讀書心得1
《老人與!肥呛C魍敔?shù)淖髌。老人與海的素材來自一個真實的'故事:一位老人獨自在海上釣魚。他玩了84天,但還是沒有釣到魚。85天,他又出海釣魚了。他釣到一條大魚,和大魚競爭了3天。最后,他抓住了大魚,但好事多磨。老人的大魚吸引了五條兇猛的鯊魚。但魚還有800多磅。
海明威爺爺在原有的基礎上進行了詳細的描述和描述,最終塑造了圣地亞哥爺這樣一個普通而可敬的外表。
老人與海讀書心得2
人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與!,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海中。人生是一種無止境的追求。它就像海,漫長、艱難,充滿風浪,人生是一場挑戰(zhàn),懦弱的人只能袖手旁觀。
《老人與!贰且槐灸茏屓肆私馐裁词钦嬲娜松裁词怯赂业娜,一本鐫刻著“堅強”二字的好書。在現(xiàn)實生活中,我們會不斷地受到挫折、失敗,還有許多負面的情緒,許多人因此而消極,失去對生活的熱愛。而《老人與!穮s刻畫出一個與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。記得,書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中,有些人卻不能堅持,面對挫折就選擇了放棄、逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,這些人又能算什么呢?當我讀到“老漁夫想:這里離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……”時,我十分佩服這位老漁夫,因為此時他已打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難,是知難而退。我們應該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時,我的心也如一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實力更強大,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
別人與大海,與自然界的強大力量對抗,而我們現(xiàn)在只是面臨一些學習上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點,那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴,自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是,他沒有放棄對生活的.希望,他和那個小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲,他都會堅持出海捕魚,這不只是因為他要依靠捕魚謀生,而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分,他的一種記憶。最后一次捕魚,他抓到了一條大魚,可是,在回港的路上,他碰到了鯊魚攻擊,他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來的勞動果實。雖然,最后那條大魚被鯊魚吃光了,只剩下白色的骨架。但是,老漁夫那種不言敗的精神,雖然最后失敗了,但是他勇敢去付出的那種行為,卻是我們應該學習的。
而且我們的手沒有老繭,皮膚沒有曬出斑點,夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們沒有生活的壓力,沒有受到過挫折。我們的煩惱、挫折,只能說是少年時代的那一個個小小的不滿意。我們不了解,在社會中,有多少人像那個老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應該歧視他們,我們城市的建設,是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分,我們要尊敬他們、也學習他們,他們就是《老人與!返囊环N現(xiàn)實演義,他們也是那么堅強,對生活充滿了熱愛。
“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗!碑斘覀冇龅嚼щy而灰心喪氣時,一定要堅持,古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因為我相信成功永遠屬于我們自己。
老人與海讀書心得3
今日我們學習了《老人與海鷗》,我感受到了海鷗完美的靈性和老人崇高的品行。
老人把鳥兒當成自我的兒女,海鷗把老人當成自我的.父親。老人舍不得給自我買新衣服卻給海鷗買喜歡吃的食物。并且每一天步行20余里從郊外趕到翠湖,專門為海鷗送餐,和海鷗做伴。老人不但認識每只海鷗,還給他們起了好聽的名字。老人對海鷗比對自我還要親。而海鷗在老人去世之后,竟然為老人守靈,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲哀鳴。之后,竟在老人遺像的前后排成兩行,肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。
它們想不到:昨日還和自我朝夕相處的親人竟突然離開了自我。它們難以承受如此大的打擊,連聲鳴叫,聲聲呼喚老人。它們舍不得離開老人,把老人當成了自我的依靠。它們在以自我獨特的方式表達自我對老人的留戀和懷念。它們嚴肅并且安靜,在為老人默默地祈福。
經(jīng)過學習這篇文章,我不僅僅對海鷗這種有靈性的鳥兒有了更多的了解,更感到在這完美的靈性與重高的品行之間相通著的東西,那就是自然和人類的和諧。
老人與海讀書心得4
記得那是在北京的一個夜晚,冰冷的寒風侵蝕著行人的臉,影子,在路燈下被越拉越長,逐漸消逝在路口的轉彎處……
回到酒店的第一件事便是想找點書籍什么的來平靜平靜自己的內(nèi)心,在那雜亂的書籍里,我發(fā)明了它,命中注定了你我的相遇,我的知己――老人與海。
老人與海講述了一個老漁夫,獨自一個人出海打魚遇到了一條無比巨大的馬林魚。老人在長時間的搏斗后,最終把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了獵物的爭奪,結果食物還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
記得文中寫到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。
寫到這里,我的內(nèi)心百感交集。我的人生也并非一帆風順,磨難挫折也是經(jīng)常所見。記得小時候,經(jīng)常參加各種各樣的.比賽,帶來的總是勝利與成功,失敗似乎并未出此刻過我的腦海。而正是初一的那次失敗,當所有人都以高分上榜時,我卻只好獨自一人坐在靠椅上,看著他們臉上沾滿了笑臉但卻無法做什么,生活在我心中第一次感受到如此的迷茫,前方的道路該如何去走,我也無從下手,那天晚上,在一個人的房間,我只好抱著枕頭放聲哭泣,什么也喚醒不了我,宛如著了魔一樣,天天走在車水馬龍的街道上,抬頭仰望灰色的天空,看看四面灰色的人群,哎……此刻想起來,我覺得自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢地站起來,直面挫折?與其怨天尤人,不如感謝上蒼賦予自己一次“小小苦楚等于激勵”的機會,好讓我擁有更大的勇氣向前邁進。與故事里年邁的老人相比,我那小小的挫折好比大海里的一粒石子,是多么的微不足道。
書中我還看到了他和常人一樣有的矛盾痛苦和掙扎,但在憂患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。這又讓我想起了科學巨人霍金大師,因為疾病他的身體無法自由挪移,在無數(shù)個夜晚會因疼痛而難以入眠,但他卻用堅毅的意志力自主學習,在物理與數(shù)學方面做出了巨大的貢獻。是啊,這些人們就在我們身邊,他們的事例就是我們最好的學習模范,他們可以在命運的洪流中屹立,又何況是我們這些小小的挫折呢。
此刻,我努力的讓自己向老人和霍金這樣的大師們靠近,他們將自己的一生才華完全奉獻給了大眾。他們讓人們銘記于心的是不僅僅是余音繞梁的才華,更多的是那種不向命運屈服的斗志與精神之火。我相信,在今后人生道路上也會像老人一樣不輕易放棄自己的追求和理想,向那站在洪流當中的巨人致敬!
老人與海讀書心得5
愛,是世界上最奇妙的詞匯;愛,是世界上有溫度的詞匯;愛,更是一個美麗的詞匯。愛能讓人與動物之間建起一座無語的橋梁。今日我讀了一篇寫滿愛的文章——《老人與海鷗》,這是一個真實的故事:一位樸素的退休工人,每一天步行二十余里,到翠湖喂養(yǎng)海鷗、愛護海鷗,當老人去世后,海鷗對老人的遺像表現(xiàn)出意想不到的'親昵舉動,對老人的愛讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明,傳遍了中國,人們親切地把他譽為“海鷗老人”。
讀完這個故事,我的眼角濕潤了。多么可敬的老人啊,他用自我的行動譜寫了一曲愛之歌。愛是無私的奉獻,而不是占為已有,只要每個人獻出更多的愛,世界才會有更多這樣完美的篇章。
陽臺上,傳來幾聲清脆的鳥鳴,我把目光轉到陽臺上懸掛的鳥籠,那是我從市場上買的一只灰色小麻雀,它那么小,那么脆弱,我不禁對它疼愛有加,我特意找了一個小杯子,每次都倒上溫水,給它準備的小米也是用水泡過的,軟軟的,可它還是無精打采,悶悶不樂,我從它的叫聲里總是能聽到一絲淡淡的傷感,這是為什么呢?我百思不得其解。
讀了《老人與海鷗》,我找到了答案。我明白,鳥兒是多么盼望藍天。
星期日,我細心地打開鳥籠,小麻雀呆呆地不知要做什么,我輕輕地對它說:走吧,走吧!去你自我的家,天空是給你的,走吧!它好象明白了一樣,撲撲翅膀,歡樂地對我叫了幾聲就飛走了。我心里有一絲傷感,隨即又被歡樂所代替,把鳥兒養(yǎng)在藍天里,我不禁笑了。
《老人與海鷗》這篇短文教給我很多,教給我什么是愛,還告訴我如何去愛。
老人與海讀書心得6
今天,我有幸讀了海明威的《老人與!。這是一部震撼人心,充滿悲愴之情、催人淚下而又心生感動的作品。
我們一群中小學生圍坐在姜東霞老師創(chuàng)辦的私人書坊,與貴州省知名作家肖江虹、知名詩人鐘碩一同探討各自的讀書體會。屋外春暖花開,屋內(nèi)暖意洋洋。
讀書會的開場白中我們有幸聆聽到作家們關于如何閱讀書籍、甄別好書的經(jīng)驗和感受,我感到讀書是一輩子的事。
同學們的.討論別開生面、熱烈精彩、趣味橫生。問題也有淺有深:有的是關于海明威所處時代背景的描述,有的是關于主人公圣地亞哥老人心里性格的描寫,有的是對整本書中心思想的理解,有的是關于文學寫作手法的運用,有的是是關于主題內(nèi)容的選取,我感到大家因為知識面廣博所以才能無拘無束的暢所欲言。有幾個小朋友的發(fā)言很有壓倒權威的“范”,博得與會者的陣陣掌聲和喝彩,我非常喜歡這樣的討論氣氛。
這本書告訴我面對困難和挫折時所需的耐心和勇氣,也告訴我面對人生不確定性時該保持的一種自尊的狀態(tài)。
通過這種自讀和討論的學習方式我開始領略到讀書之妙。思考著讀書,問題越多,收獲越大。
老人與海讀書心得7
這個暑假,我讀了《老人與海》一書。這本書是歐內(nèi)斯特海明寫的,他是20世紀美國最偉大的作家之一,富有同情心的一代作家的代表,以及新聞體小說的創(chuàng)始人。
《老人與!芬粫饕v述了古巴老漁夫桑地雅哥出海84天后一無所獲的故事。前40天,一個小男孩和老漁夫桑地雅哥一起出海,但40天后,他仍然抓不到一條魚。男孩的父母讓男孩去另一條船,男孩聽了父母的話。第85天,桑地雅哥釣到一條大魚,但大魚不愿意束手就擒。經(jīng)過桑地雅哥的不懈努力,他終于抓到了大魚。但在返回的路上,鯊魚群遭到襲擊。經(jīng)過一場激勵的戰(zhàn)斗,桑地雅哥安全了,但是大魚被鯊魚吃了很多肉。讀完歐內(nèi)斯特海明威寫的《老人與!泛,主人公桑地雅哥的毅力和永不放棄的精神令人欽佩。我不禁想起了自己:桑地雅哥的毅力和毅力,以及兩個優(yōu)秀的品質(zhì)。但對我自己來說,堅持做的事情很少。我記得有一個暑假,我在家練習書法。那時,房子就像一個燃燒的大火爐,非常熱。前幾天,我還在書桌上認真練字。但后來,我練習的.字越來越潦草,在我的練習書上再也看不到一個整潔的字了。
后來覺得練字沒什么好的。不僅熱得要命,而且手又酸又痛。最后,我不再練習書法了。唉,想到這件事,我的臉忍不住紅了。這時,我暗暗下定決心,以后不能半途而廢。
讀完《老人與!,我明白,只有目標專一、毅力、毅力和永不放棄,才能取得輝煌的成就和顯著的成就。
老人與海讀書心得8
《老人與!分v述了桑提亞哥是古巴的一個老漁夫,他年輕時非常出色。強健有力,他曾經(jīng)和一個黑人比賽扳腕子,比了一天一夜,最后終于勝對手。到了晚年,他的精力和反應都不如從前,老婆死后,他一個人孤獨的在海邊的小茅棚力生活。
有一段時間,老人接連打了8天,但一條魚也沒有捕到。老人與一個叫曼諾林的男孩成為忘年之交,但由于他打不到魚,男孩父母也不讓男孩與老人在一起。然為就在這之后的一天,老人獨自出海,天還未亮,老人便撒下漁餌,他警覺地發(fā)現(xiàn)有魚上鉤,并且斷定是一條大馬林魚,老人決心挑戰(zhàn)它,可魚不肯屈服,并將老人的船愈拖愈遠,雙方在茫茫大海上足足僵持了兩天,最終老人成功捕獲這條巨大的馬林魚,而在返航的途中,馬林魚的鮮血卻招來了一群不速之客,一群鯊魚襲來,老人用刀殺死了兩條來犯的鯊魚,隨后刀折斷了,他又改用短棒,可后來鯊魚越來越多,老人已無力對付它們。
駕駛小船進入小港時,人們看見船旁碩大無朋的白色魚脊骨。望著那副魚的.骨架,老人自問是什么打敗了他,結論是“什么都不是,是我出海太遠了!
第二天早上,孩子來看望老頭,見到他疲倦得熟睡不醒時不禁放聲大哭。老頭醒來后,孩子給他端一杯熱氣騰騰的咖啡。兩人相約過幾天一起去打魚,孩子說他還有很多東西要學。
這是《老人與!返墓适,這是一部象征主義的小說。這部小說是根據(jù)以為古巴漁夫的真實經(jīng)歷創(chuàng)作的,以攝像機般的寫實手法記錄了桑提亞哥捕魚的全過程,創(chuàng)造了一個在重壓下仍保持優(yōu)雅風度,在精神上永遠不可戰(zhàn)勝的老人形象。這部小說創(chuàng)下了人類出版史上的一個空前絕后的記錄:8小時出售8萬冊!之所以會如此成功,是因為“一個人并不是生來就要被打敗的,你進可以把它消滅掉,可就是打不敗他!边@是桑提亞哥的生活信念,也是《老人與!分凶髡咭磉_的思想。通過桑提亞哥的形象,作者熱情贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。孩子準備和老人再度出海,他要學會老人的一切“本領”,這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。|
讀了這本書,收獲了很多,主人公桑提亞哥的堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心。即使在人生的角斗場上失敗了,面對不可逆轉的命運,,他仍然堅強。我們要學習在外界巨大的壓力和厄運打擊時,仍然堅強不屈,勇往直前,甚至視死如歸,盡管最終失敗了,卻保持人的尊嚴和勇氣,有勝利者風范。
老人與海讀書心得9
我讀了《老人與!罚茉炝艘粋經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
人是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。其實,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的.是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠是一個真正的勝利者!
老人與海讀書心得10
人與動物之間的關系是什么,是無私的愛,是一種令人震驚的感覺。雖然兩者之間沒有血緣關系,但它們是相互依賴的,我相信你,你依賴我。在一個普通的老人的生活中,我們可以找到“人與動物之間,而不是親戚比親戚更好”的真實寫照。
十年來,老人每年冬天都會拿著他褪色的藍色布袋,每天早上步行20多英里,來看望翠湖的孩子們,一群知識淵博、令人滿意的.海鷗。他站在翠湖邊,用親密的地方話呼喚。在一群白色的飛行中,他用愛召喚了“獨腳”“老沙”。他慢慢地撫摸著他們,他眼中的愛不亞于父親對孩子的深情。
老人去世了。當一張老人捏著嘴,背著藍布袋的照片出現(xiàn)在海鷗面前時,他們不知道老人走了,只留下老人最后一次喂他們的影子。老人笑著盯著天堂里的孩子們。
老人與海讀書心得11
初看《老人與海鷗》這個題目時,我不由得疑惑起來。初看題目就知道是寫人與動物之間的聯(lián)系,可人和動物之間,除了搏殺,還有什么呢?可當我看到里面的內(nèi)容時,卻改變了想法。
文章中說了一位老人與一群海鷗之間的情誼。老人每天步行二十余里,用那點微薄的工資給海鷗買餅干,卻舍不得為自己花一點錢。他將海鷗當成了自己的親人、自己的兒女,給他們一一取了名字。而在老人去世后,海鷗又為他祭奠。他們演出了一部超越界限的友情,展現(xiàn)了人和動物之間相依相隨的情感。
讀完這篇文章后,我很震驚,老人用自己那永恒不變的情感,演繹了人與動物的美好畫面。一位善良的老人,一群純潔的海鷗,他們彼此用真情塑造了一座生命的橋梁。在這寒冷的冬天,人和動物之間情感的冰山上灑下了第一縷陽光!老人用艱辛融化了人和動物之間的信任,用一生的時間鑄造了愛的傳奇。他明白,人和動物之間需要的.不是搏殺而是友誼;不是拼個兩敗俱傷而是需要和諧;不是像書上說的那樣殘殺,而是要共創(chuàng)一片藍天!老人用自己的行動,讓我看到了什么是和諧,什么是感動,什么是這個世界所需要的。
讀完后,我又聯(lián)想到了我們的生活。在我們的生活中,像老人那樣的人有幾個呢?大多數(shù)都亂捕殺著動物,一味貪婪的索取。往日我看到這種故事只覺得沒什么,而今天我卻有了一種羞恥感。為什么要殘害動物呢?不就是想得到錢嗎?讓人既覺得可笑,又覺得可悲。而動物們,也一定會覺得既無奈又無助。我多么希望每個人都能像老人一樣,盡管沒有什么太多的金錢,但卻愿意盡自己的力量為世界的和諧做一些什么。只要付出努力,有什么做不到的呢?
老人與海讀書心得12
當我們學完了《老人與海鷗》,我深有感觸,本文經(jīng)過描述老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例,以及老人去世后,海鷗在老人遺像前翻飛盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面,既表現(xiàn)了老人對海鷗的那份無私的愛,又展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。由此可見,動物也是有情有義的。
拋開課文,現(xiàn)實中這種事例也不并少,“主人搬家,小貓徒步行走十天到達新家”“狗狗為主人守靈兩天兩夜”——相信這些消息你并不陌生吧?如果你有養(yǎng)過貓狗,那當你一回家時,他們是會很興奮地迎接你吧?可你是不是有時還會覺得它煩?在煩之前,請你想一想它和你的一天。你的一天里要做很多的事,接觸很多人,但它的一天里卻只是在等你回家。你的世界十分精彩,但它的世界幾乎只剩下了你。
還記得《小王子》里的那只狐貍,“來吧,來馴養(yǎng)我,這樣我就會是你唯一的'那只小狐貍,而你也就會變成我唯一的小王子……”想必老人與海鷗之間的感情也是如此,不然海鷗們也不會有“灰頭”“獨腳”“老沙”這一個個異常的名字。動物與人之間本就應當由一種親人的方式共存于世,和諧相處,世界才是美麗的。
老人與海讀書心得13
今天,我學習了《老人與海鷗》這篇課文。讀完后,我感覺很多,感覺很深,很有啟發(fā)性。
這篇文章主要講述了一個老人和海鷗之間充滿友誼和最重要的友誼的故事。老人把海鷗當作孩子,給他們起名字,喂餅干,照顧和照顧受傷的海鷗;老人死后,海鷗在老人的肖像前盤旋,甚至唱歌,像守護老人的孩子,展示了海鷗和老人之間深厚的友誼,真的'讓我們驚嘆,我也經(jīng)歷了一件事,有一天,我和媽媽去散步,發(fā)現(xiàn)路邊有一只狗被遺棄了。狗可憐地向我求助。原來狗的一只眼睛被染發(fā)素弄傷了,所以被主人遺棄了。我覺得狗太窮了,就和媽媽商量帶回家。回到家,我小心翼翼地幫狗擦眼睛,給它吃好吃的,放在房子里。經(jīng)過幾天的精心照料,狗的眼睛慢慢好轉,身體健康;氐郊,我小心翼翼地幫狗擦眼睛,給它吃好吃的,放在房子里。經(jīng)過幾天的精心照料,狗的眼睛慢慢好了,身體也強壯了。從那以后,我每天上學的時候,他都會把我送到門口。每天放學回來,他都會搖頭擺尾。我去散步的時候,他不愿意放棄。我們成了好朋友。
我深深地覺得動物是人類的好朋友。我們應該愛護它,保護它,與動物建立深厚的感情,和諧相處;我也認為愛動物就是愛人類自己,善待動物就是善待自己。只有這樣,我們的生活才能和諧幸福;我也認為人們應該和睦相處,誠實信用,這樣我們的生活才會更社會更穩(wěn)定。
老人與海讀書心得14
今日我學習了《老人與海鷗》,看見了人與動物之間也會擦出情意的火花,讓我感嘆萬千,這樣一個故事,只要細細地讀,慢慢地品,你的淚就會不禁地流下來。
這篇文章主要講了一位老人一到冬天,就步行二十余里到翠湖給海鷗們帶來大餐,與海鷗相依相隨,與海鷗建立了深厚的感情,可是就有那么一天,老人去世了,人們把老人的遺像端到翠湖邊一大群白鷗蜂涌而上,可是等到的卻是一張遺照,它們安靜地為老有守靈,安靜地將老人送走,安靜地與老有相處最終的時光。這個故事感動了許多人,讓許多人潸然淚下。
經(jīng)過我課外查詢資料才知這是一個真實的故事,老人原名叫吳慶恒,他從1985年開始喂海鷗,整整十年,在1995年去世。就在他去世的那一年里,他的'工資僅有308元,為了讓海鷗健康成長。就買雞蛋、面粉自我動手為海鷗做食物。在當時社會,這一斤雞蛋就是3.45元,可是他為了海鷗就買了十幾斤,而自我只抽0。2元的劣質(zhì)煙。我對這位老人是充滿敬佩了。
老人與海鷗,明明是兩個不一樣的世界,卻有著同樣的心,深厚的情,這種感情是無與倫比的,這就是人間的美,這就是人間的愛。
老人與海讀書心得15
最近,我閱讀了海明威寫的《老人與!愤@本書,它帶給我的感觸很深,當我讀完了這個略帶悲傷的故事后,思緒便在我的腦海中不斷盤旋。
它大致向我們講述了:一位連續(xù)八十四天都沒有捕獲到魚兒的老人,他預感自己在第八十五天能捕獲到大魚,他便揚起風帆出發(fā)了。他首先捕獲到了一條金槍魚,行駛半天后,他又捉住了一條大魚,于是,這條大魚拉著小船繼續(xù)向前行駛,隨后,老人又捕獲到了一條鯽鰍,但是,在一個夜晚,大魚先后將先前捕獲到的兩條魚給吃掉了,老人便與其展開了殊死搏斗,并最終取勝,可是,命運似乎總在與這位老人作對,大魚引來了鯊魚,鯊魚的來襲,又讓老人進入戰(zhàn)斗狀態(tài),他要保護這條來之不易的大魚,就要 與鯊魚進行搏殺,最終,老人拖回去的雖然只是一副大魚的`骨架。
先不論故事的結果如何,就老人而言,他身上那種勇敢,不怕困難的品質(zhì)也值得我向他致敬。要知道,在世界上,并沒有絕對的失敗,失敗的往往只是我們的態(tài)度和方法,成功與失敗并不是絕對的。困難,也只是滔天大水上一座恐嚇人的獨木橋,你需要有足夠的勇氣走過去,才能離成功更進一步。困難往往并不可怕,我們也要以樂觀的心態(tài)去面對它,并積極地動腦筋想辦法去克服它,它在你面前就只是一只紙老虎。成功的路也不僅僅只有一條,但無論哪一條都需要我們不懈的努力。記得洗星海曾經(jīng)說過:“每一朵成功的花都是在有許多雨,血泥和強烈的暴風雨的環(huán)境下培養(yǎng)而成的。
人生本來就是無止境的追求,我既感慨老人那種執(zhí)著,勇敢,堅毅的品質(zhì),又感慨自然界那種強大的力量,要知道一個人不是為了失敗而生,我們要有信心去迎接每一次挑戰(zhàn),屢敗屢戰(zhàn),你將永遠是一個真正的勝利者。
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