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三年級讀《青銅葵花》有感
讀完一本書以后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的三年級讀《青銅葵花》有感，歡迎大家分享。
三年級讀《青銅葵花》有感1
今天，我讀了一本叫《青銅葵花》的書。小女孩葵花因?yàn)樗陌职植蛔R水性，從船上摔了下來，淹死在河中，從此葵花沒依沒靠了。青銅因?yàn)樵僖淮未蠡鹬胁荒苷f話了。從此，葵花住進(jìn)了青銅家。青銅把 葵花當(dāng)做自己的親人。他們的感情很深，每次葵花上學(xué)放學(xué)青銅總是跟著，生怕嘎魚在路上欺負(fù)葵花�？墒呛镁安婚L，在葵花十四歲那年，葵花被城里人接走了。從此，青銅每天都坐在大草垛上，向遠(yuǎn)處望著，期盼著葵花從遠(yuǎn)處歸來。
、忽然，青銅似乎看見了葵花，他忘記了自己正坐在高高的大草垛上，他邁開腳步重重的摔了下來。不知過了多久，他醒來卻看見葵花正向自己招手，他竟然喊了一聲“葵花”。這是，在一盤趕鴨子的嘎魚聽見了，顧不上鴨子便向青銅家跑去，邊跑邊叫“青銅會說話了，青銅會說話了” 我讀完這本書，我覺得文中主人公青銅是一個雖然不會說話，但卻是一個很善良，勇敢的`男孩�？ㄊ且粋�懂事，乖巧的女孩。文中兩人的感情很深厚，很讓我感動。,
三年級讀《青銅葵花》有感2
這個星期我剛剛讀過了一本書，它就是曹文軒的兒童作品——《青銅葵花》這本書十分的感人。其中的青銅是指一位小男孩，他曾在五歲時的一場大火中失去了語言能力。而葵花則是指一位三歲時就沒了媽媽，七歲時父親又淹死在河中，從此成為了一個孤兒的女孩。
青銅的家境雖然十分貧苦，但看到成為孤兒的葵花，還是好心地收留了她。從此，青銅和葵花就成為了兄妹相稱的好朋友，他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。
失去了語言能力的青銅，把上學(xué)的機(jī)會讓給了葵花。再鬧蝗災(zāi)時，全家人吃不飽，穿不暖可還要下地干活，拼命地掙錢供葵花上學(xué)�？梢娗嚆~的一家怎么不善良呢？葵花也是如此的知恩圖報，她也在為這個家盡一點(diǎn)自己的綿薄之力。青銅的奶奶生病，葵花為了給奶奶攢錢看病，小小年紀(jì)歷經(jīng)千辛萬苦就去打工掙錢，掙來的一點(diǎn)點(diǎn)錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠治療奶奶的病。但通過這件事足可見她的一份孝心，是非常令人感動的。
他們在遭遇了火、水、蝗蟲等的'災(zāi)難，在風(fēng)、雨、雪、寒、餓之中仍然快樂地成長，他們就是那讓人憐惜，又討人喜愛的青銅葵花兩兄妹。
然而快樂卻是短暫的，在葵花12歲那年，城里來人把葵花接走了，情感勝似親兄妹的青銅葵花兩兄妹面臨著分離的痛苦，傷心的青銅用了生平最大的力氣，口齒不清地大聲喊出了：“葵——花”這個名字。強(qiáng)而有力的聲音震撼了每一個人的心靈。
這本書表現(xiàn)了朋友之間的友誼，家人之間的親情和愛，讀了這本書我才真正知道了什么是身在福中不知福，懂得了生活中沒有什么真正過不去的坎。
三年級讀《青銅葵花》有感3
今天，我看了一本書，這本書叫《青銅葵花》，這本書給我很大的印象。這本書主要寫了，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和男孩青銅成了兄妹相稱朋友。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命令將那女孩找回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。我最喜歡第一章小木船，這一章主要講，雨季已經(jīng)結(jié)束，七歲女孩葵花正在曬著太陽，天空正像清澈見底的小溪，嘩啦啦漫于天空，葵花看見一個在放牛的'人，她走到面前一看原來是個啞巴，突然他騎牛背上，瘋狂的奔向田野，草叢。
突然，走了�？ㄗ钕矚g大河邊，葵花正在玩水，突然看見了，上次那個騎牛的小男孩，他想過去打招呼�？ㄖ浪且粋�啞巴，可是這是河邊呀！他總知道用個數(shù)值在你把上寫他的名字吧�？ㄗ叩剿媲罢f:“你好，我是葵花，你叫什么名字”，他用手指了指他的嘴巴，我說道。我知你是啞巴，你可以用樹枝在泥巴上寫，男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，他找來一樹枝在泥巴上寫，青銅，她說道，你叫青銅，我們成為好朋友吧，他在你把上說：“好的”。每一個時代的人都有一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時，才可能是一個強(qiáng)者。這本書里面有著豐富的只是，快點(diǎn)還買著看吧！
三年級讀《青銅葵花》有感4
在整理書柜的時候，偶然發(fā)現(xiàn)一本書，撣掉上面的灰塵，是一本好書，叫《青銅葵花》。
這本書的作者是一位著名的作家——曹文軒，講述一個7歲小女孩葵花和啞巴青銅的故事，是一個令人感動的故事。
葵花是一個孤兒，2歲母親因病而死，她和父親相依為命。可在一次，葵花爸爸開著小船在河上游玩，不小心落水，失去性命，葵花悲痛不已，從此以后，葵花被好心的.阿姨收養(yǎng)，終于有一天，村長決定讓村民去收養(yǎng)葵花，葵花美麗又能干，人見人愛，大家都想收養(yǎng)葵花，可大麥地的人都不缺孩子，最后葵花去了青銅家，青銅一家把葵花看做自己的家人一樣，青銅也不再獨(dú)自一人，連牛兒都替大家高興。
上學(xué)的時候，由于經(jīng)濟(jì)條件不好，只有一個人上學(xué)，青銅把上學(xué)的機(jī)會讓給了葵花，上學(xué)，放學(xué)總是青銅接送，葵花有些自豪，葵花也更加孝順長輩了。
我心里想：我們應(yīng)該孝順父母，學(xué)習(xí)青銅謙讓的品格。
青銅一家心靈手巧，大家都在教葵花做蘆花鞋。在冬天，大家都穿著蘆花鞋。下大雪時，青銅頂著寒風(fēng)，在雪中賣鞋，還把自己的蘆花鞋賣給別人，自己赤腳在雪中，為了不讓葵花在大麥地受苦，村長決定讓葵花住在城里，葵花走了，第二年，葵花又回來了，青銅開心極了，大喊一聲，啞巴青銅會說話了，大家驚嘆不已。
我想：青銅真堅強(qiáng)，還會說話了，葵花該多激動啊，我情不自禁鼓起了掌。
《青銅葵花》激勵我要像青銅一樣堅強(qiáng)，謙讓。要像葵花一樣孝順，文靜，多讀好書讓大家開心。
我合上書，回憶那些動人的故事，回憶那些動人的故事。想想現(xiàn)在，我們不愁吃穿，有些人還衣來伸手、飯來張口，我們要學(xué)會獨(dú)立，孝順，做好孩子，讓老師和家長高興！
三年級讀《青銅葵花》有感5
《青銅葵花》講述的是兩個孩子的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，葵花與爸爸來到大麥地，見到了青銅。
可是，葵花的爸爸卻因?yàn)槟缢硗隽��？榇藗牧撕芫�，很久。直到有一天，青銅家收養(yǎng)了她，他與青銅這個哥哥生活在一起，一直過了三個月，這里面發(fā)生了很多事。最后葵花被大城市的其他親屬帶走了，她答應(yīng)青銅，放假一定來看他們，故事也就這樣結(jié)束了。
在這本書里，青銅和葵花是兩個人，而在大城市中，最有名的是青銅葵花，這是葵花爸爸的杰作。在那三個月中，他們家發(fā)生了許許多多的故事：
一.學(xué)校要拍照，葵花為了不給家里添麻煩，決定不照，最后被媽媽發(fā)現(xiàn)，全家照了一張全家福，不上色，可是葵花的'那張照片要上色。
二.家里為了要籌錢，決定編制一百雙蘆花鞋，葵花和哥哥去采蘆花，他們都找上等的蘆花。青銅捶草，沒捶的草生硬，都稱“生草”，捶過的草柔軟，都稱”熟草“。奶奶搓繩，奶奶搓的繩，光滑柔軟�？ɡ@團(tuán)，葵花覺得繩子從手中過去很舒服，很柔軟。爸爸媽媽編制鞋子，爸爸編制男鞋，媽媽編制女鞋。男鞋像男鞋，女鞋像女鞋。男鞋敦實(shí)，女鞋秀氣。每天青銅就帶著十雙鞋去賣。有一次，鞋子賣光了，有個人想買，青銅想了想，把鞋脫了下來，跑著去把鞋給了他，那人想多給點(diǎn)錢，可是青銅沒要，他的腳也凍得通紅通紅。
三.有一次，葵花要表演，老師說如果穿上一條銀項鏈就更好看了，于是老師借了英子的項鏈。可是到了第二天，英子說她媽媽不給借項鏈，所以項鏈又還了回去。這時，青銅將冰凌拿下來，用一根蘆葦葉，圍成一個圓形的哨子，對著冰凌吹氣。冰凌被吹出了一個洞，然后青銅把繩子穿進(jìn)去，就成了一條冰項鏈，給葵花帶了上去，老師直夸葵花好看。
雖然葵花和青銅相處的時間很短，但我相信，在那三個月，葵花很快樂。
三年級讀《青銅葵花》有感6
苦難是不可避免的，《青銅葵花》中有火災(zāi)，蝗災(zāi)……這一切都是無法預(yù)測的，他們經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后，變得更堅強(qiáng)。
書中人的苦難是我們所不能承受的，火災(zāi)—大麥地都是麥桔，火一過，剩下的'只能是灰�；葹�(zāi)—蝗蟲飛過，就不會留下糧食，人人家里的糧食都不夠了他們一家很窮，經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后，變得更窮了。
苦難是永恒的。每一個時代都有每一個時代的苦難，我們現(xiàn)在還小，感覺不到苦難，還是說我們的苦難太小，是微不足道的，考試—當(dāng)自己信心滿滿的開始考試時，但當(dāng)試卷發(fā)下來時，并不是那么理想就會失落，在長大一些，上到了初中，高中，結(jié)識了那些壞孩子，面臨的說不定就是頹唐了，四川汶川的孩子承受的苦難是地震，他們失去親人，家園�？嚯y，字典上這個詞的理解是痛苦和災(zāi)難，我覺得苦難是一種鍛煉，讓我們更成熟，把苦難當(dāng)成是一種鍛煉，就沒那么可怕了。
讓我們用微笑面對苦難。
三年級讀《青銅葵花》有感7
讀《青銅葵花》時，我有時會不住地放聲大笑，有時會心驚膽顫，還有時會感動的流淚，，應(yīng)為作者把愛寫到了極至，把苦難寫到了深刻之處。
《青銅葵花》告訴我們：災(zāi)難可以把我們和親人分開，但分不開的是親人之間的愛，因?yàn)檎鎼凼怯篮愕模魏螢?zāi)難不能把愛毀滅！
這本書之所以讓我感動，是因?yàn)榍嚆~對葵花的那些想法、動作。他為了妹妹，可以讓自己不上學(xué)。為了讓妹妹高興，他可以讓妹妹騎在自己的肩膀上，自己不看馬戲。為了不讓妹妹受欺負(fù)，他可以去和別人拼命……讀到這樣的故事，誰不會落淚呢？
我記得羅曼·羅蘭說過一句話：我們應(yīng)該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們是鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能體味她們的。方懂得人生的價值和離開人生時的'甜蜜。
我覺得人生就是這樣，人生的道路上難免會有些挫折，面對它們，我們應(yīng)該跨過去，不讓它成為我們的絆腳石。即使過不去，也不要灰心，應(yīng)該多想些辦法解決。所以面對困難，關(guān)鍵看你的態(tài)度如何。人生就像那句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……
三年級讀《青銅葵花》有感8
最近我趁放寒假的期間仔仔細(xì)細(xì)的拜讀了我最崇拜的作家——曹文軒純美小說系列中的《青銅葵花》。
這本書里說了一個跟隨父親從大城市里來的小姑娘——葵花，和小生活在大麥地最貧苦人家的小啞巴——青銅，葵花和青銅一大家子人好像有著不解之緣�？ㄒ婚_始是和父親住在干校的，但父親因?yàn)橐淮我馔獠恍覊嬋牒又�，葵花因此成了孤兒。但，青銅一家出現(xiàn)了……自從葵花成了孤兒后，整個干校的人都在想辦法解決。送到城市里不行，留在干校也沒人照顧，父母也都是孤兒沒有親戚……終于，葵花爸爸生前幾個好友決定送到大麥地，讓大麥地的人照顧。可沒人想到，大麥地最窮的一戶人家——青銅家收留了她。青銅一大家子人省吃儉用供葵花上學(xué)，給葵花用自己所能承受到最大的范圍的衣服，生怕虧待了她。而且葵花和這一大家子相處的很融洽，甚至可以說從葵花踏進(jìn)家門的那一刻，就是青銅奶奶的嫡親孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹了！青銅家讓葵花上學(xué)，讓葵花去學(xué)習(xí)知識……葵花學(xué)得十分認(rèn)真，成績也名列前茅。但三年后，青銅奶奶病倒了，家里要承受一大筆的醫(yī)藥費(fèi)，但家里早已一貧如洗、家徒四壁了，唯一的一筆錢也是葵花的學(xué)費(fèi)，葵花也是家里唯一一個吃閑飯的.，葵花認(rèn)為自己是這個家的負(fù)擔(dān)。不想再去上學(xué)，增加父母肩上的重?fù)?dān)，葵花故意把考試考砸，想讓父母把學(xué)費(fèi)省下來給奶奶治病。在青銅一家知道葵花是故意考砸后，病患多日的奶奶起了床……這也是我印象最深的一段。
青銅和葵花最后還是分離了，葵花最后被接回了城市，青銅再見到她的時候，叫出了她的名字——葵花。
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