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讀《青銅葵花》有感（推薦）
讀完一本名著以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的讀《青銅葵花》有感，歡迎大家分享。
讀《青銅葵花》有感1
在我家的書柜里，有一本非常值得去看的書，它的名字叫《青銅葵花》，我先后一共看了3遍，這本書講的是一個(gè)男孩和女孩的故事。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了一家人，他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？ǖ陌职质敲窨處�，他曾在城市的中心廣場(chǎng)做了一臺(tái)青銅葵花，葵花爸爸是向日葵的愛好者，所以才給葵花起了鄉(xiāng)村女孩的名字，現(xiàn)如今他已經(jīng)離開了人世，市長(zhǎng)為了補(bǔ)償他，就打算把葵花接到城里來上學(xué)，于是青銅天天思念葵花，最后他竟然會(huì)講話了。男孩青銅是一個(gè)聰明而古怪的`啞巴，女孩葵花聰慧機(jī)智，美麗可愛。青銅非常不怕辛苦，蝗蟲危機(jī)時(shí)期，為了不讓葵花肚子餓，他不顧一切地去給葵花尋找吃的東西，青銅和葵花的生活與我們現(xiàn)在生活簡(jiǎn)直不可比，我們生活在幸福的社會(huì)里。青銅渴望上學(xué)已經(jīng)很久了，但是為了讓妹妹上學(xué)，他寧可放棄了自己就學(xué)的機(jī)會(huì)。奶奶生病了，葵花就去江南采銀杏葉子賺錢給奶奶看病，他們倆人都很有愛心，富有同情心，他們這種一心考慮別人、幫助他人的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
羅曼·羅蘭曾說過“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜�！彼晕覀冏鳛樯L(zhǎng)在幸福社會(huì)的小學(xué)生，更加要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，努力學(xué)習(xí)，勤奮認(rèn)真，做一名懂事的好孩子。
讀《青銅葵花》有感2
“嘀嗒！嘀嗒！”是誰唱起了那悅耳，動(dòng)聽的歌？是它！雨點(diǎn)兒，聲聲滋潤(rùn)心房，懷著好奇的心情，再次成為一只鳥兒，在《青銅葵花》中飛翔。
茫茫田野，無邊無際，片片稻田，傳來陣陣芳香，沁人心脾。河岸邊，時(shí)不時(shí)傳來水中悠閑的“哞哞”聲。那是兩個(gè)孩子，一個(gè)叫“青銅”，一個(gè)叫“葵花”。他們都是可憐的孩子，一個(gè)啞吧，一個(gè)孤兒�？ū緛碛袀�(gè)媽媽，但去世了，爸爸也在一次意外中被淹死了。青銅本來也是一個(gè)健全的孩子，但在一次火災(zāi)中成了啞巴。好心的'青銅一家收養(yǎng)了葵花，并對(duì)她如同自己親生女兒一般。兩個(gè)孩子一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，和睦相處，和大自然融為一體。好景不長(zhǎng)，一天，葵花被城里人接走了，在那一刻，青銅竟然說出了話……
我特別喜歡青銅和葵花，他們是兩個(gè)十分天真的孩子。僅管葵花失去了親人，但是她并不放棄，努力學(xué)習(xí)，從悲痛中走出來，憑著自己堅(jiān)持不懈的精神，憑著自己的毅力，為自己創(chuàng)造了一片蔚藍(lán)的天空，成為和大家一樣的孩子，活得光彩有力。
青銅也是一個(gè)善良的孩子，他為了讓葵花讀書，在瓶子里做了手腳，自己仍舊成為一個(gè)放牛娃……他是多么渴望學(xué)習(xí)，但放棄了自己寶貴的機(jī)會(huì)，給了葵花。一路上，他倆互相攙扶，為自己創(chuàng)造一個(gè)繽紛世界，也為別人創(chuàng)造一個(gè)多彩天空……
想到他們，我便想到了自己。為了一件雞毛蒜皮的小事兒而俱退，為了一點(diǎn)兒困難而退縮，我真是自愧不如。
連一些鄉(xiāng)村里的孩子都能夠堅(jiān)強(qiáng)，我又為何不能呢？
絹絹細(xì)流，也努力成為浩瀚；小小細(xì)苗，也堅(jiān)強(qiáng)，成為蒼天大樹；毛毛蟲，也堅(jiān)強(qiáng)，破繭而出，成為美麗蝴蝶……
堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！成長(zhǎng)路長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)吧！
讀《青銅葵花》有感3
伏爾泰說“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)好朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢”。今年暑假我就和一位好朋友重逢！他就是——《青銅葵花》
讀完這部作品，我被書中描寫的苦難與大愛所震撼。
讓我們一起走進(jìn)青銅的家，他們家的困苦震撼了我。
看到這里，我問媽媽：“媽媽，真的`有這樣的事嗎？”媽媽聽了，語重心長(zhǎng)地說：“這種苦難外婆經(jīng)歷過，也像書中所講的那樣，當(dāng)時(shí)人們也吃野菜，剝樹皮。人們常說，窮人家的孩子早當(dāng)家，講得就是苦難能催人奮進(jìn)的道理。你們這代人就是太幸福了，真的有苦難來了，看你們能承受得住嗎？”
讀了這本書，再品品媽媽的話，我似乎明白了，太公、外婆經(jīng)歷了許多災(zāi)害，懂得了節(jié)儉，感恩如今的衣食無憂；經(jīng)過戰(zhàn)火洗禮的英烈們，更能體會(huì)今天的幸福安寧……讀過此書后，我要準(zhǔn)備迎接苦難!在苦難中鍛煉自己！
大愛也使苦難變成了美麗的苦難。第六章的《冰項(xiàng)鏈》，我讀了兩遍，每讀一次我就感受到一次“愛”-----青銅對(duì)妹妹葵花的愛，葵花演出時(shí)脖子上的項(xiàng)鏈居然是哥哥用嘴吹出的冰項(xiàng)鏈，那閃爍著清冷亮光的冰項(xiàng)鏈，不正是一種愛嗎？
對(duì)于苦難，我們每個(gè)人都應(yīng)該像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)，像葵花一樣樂觀；對(duì)于愛，我們要心存感恩，也要學(xué)會(huì)付出。
讀《青銅葵花》有感4
周末，我捧著《青銅葵花》這本書閱讀，書里的故事一個(gè)比一個(gè)感動(dòng)，讀著讀著我早已淚流滿面。
這本書講述的是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩兒叫青銅，女孩兒叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩與鄉(xiāng)村男孩有了兄妹之情，他們一起生活，一起成長(zhǎng)。12歲那年，命運(yùn)又將女孩召回了城市，青銅從此常常望著那遙遠(yuǎn)的蘆花叢，遙望葵花所在的地方……
這本書令我最感動(dòng)的是第二章《冰項(xiàng)鏈》里青銅讓葵花騎在他肩上看戲的`場(chǎng)景，騎在青銅肩上的葵花比誰看得都清楚，葵花的注意力一下子就在臺(tái)上了，看完《狗熊和小狗》、看《小狗和大狗》、看完再看《大狗和小貓》，每一出都很精彩�？ㄔ缫淹涀约哼�騎在青銅肩上，興奮時(shí)，還會(huì)用手拍拍青銅的腦袋，馬戲團(tuán)演出結(jié)束后，葵花還沉浸在看馬戲團(tuán)的場(chǎng)景里，還不時(shí)的問青銅他最喜歡戲中的哪個(gè)動(dòng)物，但是問著問著她停住了，才想起自己不久前是坐在青銅肩上看戲的，而青銅他卻什么都沒看見……讀到這里，我心潮澎湃：那個(gè)年代，看一場(chǎng)馬戲?qū)τ卩l(xiāng)村的孩子來說是多么的“奢侈”，可青銅為了能夠讓葵花看整場(chǎng)馬戲，居然放棄了自己看馬戲的機(jī)會(huì)，肩扛著葵花，讓葵花盡興地看完整場(chǎng)演出，他自己也是個(gè)孩子呀！是什么促使青銅這樣做？是“愛”，這是世間最美好的字眼。它貫穿于整本書中——雖然青銅家生活很艱苦，但為了撫養(yǎng)葵花，他們是用盡心力，青銅更是在默默無聞中保護(hù)著葵花，為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花寫作業(yè)有燈，聰明的青銅捉來幾十只螢火蟲來做燈；為了葵花上臺(tái)能夠美美噠，青銅親手為她做了一串閃閃發(fā)亮的冰項(xiàng)鏈……
盡管貧窮和災(zāi)難一次次包圍著青銅一家，但他們卻沒輕言放棄，一家人相親相愛，勇敢面對(duì)苦難的生活，克服了一次又一次的難關(guān)，只要有愛就有希望！這份“愛”深深地打動(dòng)了我，因?yàn)椤皭邸彼詯邸?/p>
讀《青銅葵花》有感5
天邊的彩霞越來越濃了，霞光和著蓬勃向上的葵花，格外融洽。遠(yuǎn)處，有個(gè)小男孩在葵花田里奔跑著，吶喊著“葵花”……我一下子驚醒了，又一次捧起《青銅葵花》。它是我最喜歡的一本課外書，我深深地為書中主人公青銅所折服。
《青銅葵花》這本書主要講述了一個(gè)鄉(xiāng)下男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花成為兄妹的故事。他們互相依靠，一起面對(duì)苦難，并戰(zhàn)勝苦難，更重要的是他們還在大難中找到了大愛！
青銅和葵花過的并不是我們這樣衣食無憂的日子，他們雖然貧窮，內(nèi)心卻是強(qiáng)大的。青銅敢于正視苦難、并挑戰(zhàn)苦難，在苦難中樂觀向上，無私地把大愛帶給葵花，這是多么崇高��！
當(dāng)青銅與葵花相讓上學(xué)機(jī)會(huì)的時(shí)候，青銅巧施妙計(jì)，把上學(xué)機(jī)會(huì)給了葵花。我真是對(duì)青銅佩服得五體投地！他竟毅然決然地把難得的上學(xué)機(jī)會(huì)拱手相讓于葵花，怎么會(huì)有那樣寬廣的胸懷？當(dāng)葵花面對(duì)上學(xué)如此昂貴的學(xué)費(fèi)是，青銅的行為也讓我自嘆不如。他 竟 放 下 尊嚴(yán)，忍受著路人的白眼，在冰天雪地中艱難地行走，賣著那一雙雙被雪花覆蓋的蘆花鞋！那一刻，我頓時(shí)深深地被青銅折服了，他實(shí)在是太偉大了！
青銅只是一個(gè)與我們同齡的孩子，是一個(gè)還無法用語言表達(dá)自己愿望的孩子，怎么能承受得了如此之大的苦難呢？也許，正是青銅以積極向上的'生活態(tài)度、頑強(qiáng)不屈的精神，才能在苦難中依然尋找著快樂，并征服了苦難！
讀著這本書，我不由地想到了那件事。那一天，表妹來我家做客，我生怕她弄壞我的玩具，就什么也不給她玩我還為此感到十分高興。但是當(dāng)我看著表妹那天真無暇的笑臉時(shí)，突然想到了青銅，想到他身在苦難中還去無私地關(guān)愛妹妹，我頓時(shí)慚愧至極，立刻把玩具與表妹一起分享，并決心在今后當(dāng)個(gè)好姐姐。
《青銅葵花》之所以是我最喜歡的一本書，就是因?yàn)槲以谇嚆~身上學(xué)到了要敢于面對(duì)苦難并頑強(qiáng)不屈！
讀《青銅葵花》有感6
兄妹情深 ——讀《青銅葵花》有感情有許多種，不同的情有不同打動(dòng)人的方式，兄妹情是動(dòng)人的，兄妹情是什么，兄妹情又是怎樣表達(dá)的呢？翻開《青銅葵花》這本書你就會(huì)找到答案了。
鄉(xiāng)村男孩青銅是一個(gè)純真樸實(shí)的人，在一個(gè)特別的機(jī)緣下，他認(rèn)識(shí)了了城市女孩葵花。他們以兄妹相稱在一起生活、一起長(zhǎng)大，發(fā)生了許多讓人感動(dòng)的事。但命運(yùn)弄人，在12歲那年，葵花被帶回城市，青銅就開始了無盡的思念，遙望蘆蕩盡頭葵花居住的地方，啞了很久的青銅竟然喊出了葵花的名字，多么感人的深情！
“在水簾下往大草垛跑動(dòng)的，分明就是葵花。青銅無聲無息的躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：‘葵—花！’”這是葵花走后青銅的表現(xiàn)，我認(rèn)為這句很值得品味，不是親生兄妹，但這神情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了親兄妹。葵花離開后，留給青銅無盡的寂寞，他整天都想著葵花，甚至開口說話了。這樣的兄妹情真可謂感天動(dòng)地。這雖然是苦難但很美，因?yàn)樗男撵`美。為了葵花他放棄學(xué)業(yè)，為了能讓葵花不受笑花欺負(fù)他去捉螢火蟲做燈，為了葵花能照一張相，他在風(fēng)雨中賣蘆花鞋……這一舉一動(dòng)把兄妹情這三個(gè)字全是得清清楚楚、淋漓盡致。多好的哥哥，青銅和葵花真是一對(duì)幸福的兄妹�？ㄒ惨恢痹诮炭释麑W(xué)習(xí)的青銅識(shí)字，不嫌棄哥哥是啞巴，耐心地教著，從沒想過要放棄。
兄妹情是純潔無瑕的.，是感天動(dòng)地的，是不需要語言解釋的，更不是要用金錢換取的，兄妹情是無價(jià)的，是寶貴的，更是來之不易的。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜兄妹情。在生活中，我們也不能不在乎小細(xì)節(jié)，往往小細(xì)節(jié)包含著大大的愛、濃濃的愛。兄妹情深！
讀《青銅葵花》有感7
讀書是一件多么快樂的事情，從幼兒園到小學(xué)都是書一直陪伴著我長(zhǎng)大。我讀過許多書，但最近讀到的最讓我感動(dòng)的是曹文軒寫的《青銅葵花》。
《青銅葵花》這個(gè)故事主要講的是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩之間那純真的友誼，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在一個(gè)特殊的時(shí)代，讓城市女孩葵花來的了農(nóng)村，與那里的男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，快樂極了!但12歲時(shí)，葵花又回到了她以前的城市。青銅就常常遙望河的盡頭，遙望葵花所在城市，葵花也常寄信給青銅，他們之間的友誼直到永遠(yuǎn)。
看完這個(gè)故事，讓我感動(dòng)得流下了眼淚。這也使我想起：在我上幼兒園的時(shí)候，我和好朋友陳書婧感情非常好，兩人形影不離，就像雙胞胎一樣。可是到了大班的時(shí)候，因?yàn)樗职謰寢屢絼e的地方去工作了，所以她也要離開這里了。那時(shí)我們還哭了呢。在她剛離開的一段時(shí)間里，我都無時(shí)無刻不在想著她，我們倆還會(huì)用打電話或寄信的方式來互通信息，約定我們將來再見。但是隨著時(shí)間的流逝，也因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活的忙碌，我們倆就漸漸失去了聯(lián)絡(luò)，也漸漸淡忘了對(duì)方，而不像青銅和葵花一樣，能繼續(xù)維持著友誼。現(xiàn)在，我多想再和陳書婧聯(lián)絡(luò)，再和她相見啊!于是，我又翻開了通訊錄，尋找那既熟悉又陌生的'號(hào)碼……
在經(jīng)歷了離別與眼淚后，我終于明白，友誼像是兩朵花，兩朵需要我們細(xì)心澆灌的花、兩朵為了約定而生存的花：在初逢時(shí)，我們是生命力頑強(qiáng)的幼苗，約定一起成長(zhǎng)，一起享受成長(zhǎng)的歡欣……在重逢時(shí)，我們是燦爛芬芳的花朵，一起微笑，一起期待那碩果累累的明天……
讀《青銅葵花》有感8
本文的兩個(gè)主人公：青銅，一個(gè)有語言障礙的農(nóng)村的孩子。葵花，是一個(gè)伶俐可愛的城市孩子，兩位都令我著迷�？ǖ母改赶嗬^離世，被全村最窮的一家也就是青銅家領(lǐng)養(yǎng)了，從此，兩個(gè)素不相識(shí)的'孩子，到最后，成了不可分開的兄妹。中間有許多感人的故事，我最喜歡的章節(jié)就是《紙燈籠》。
《紙燈籠》的故事里，青銅葵花的奶奶因?yàn)榧Z食短缺，奔走他鄉(xiāng)采棉花，從而給自己家減少負(fù)擔(dān)�？墒菦]過幾天奶奶就累倒了，被送回來了。為了給奶奶治病，每個(gè)人都拼命的賺錢，只有葵花，她不知道自己能干些什么，覺得全家只有自己在吃閑飯，為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，為了給奶奶治病，她乘上去江南采銀杏的船，走了。葵花受到很多關(guān)照，把銀杏賣了個(gè)好價(jià)錢，回去的時(shí)候，她看見最好的哥哥——青銅，正打著她最熟悉的、自家的燈籠，每天在岸邊等她。
看了這個(gè)章節(jié)讓我熱淚盈眶了兩次，第一次是奶奶為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，奔走他鄉(xiāng)拼命采棉花，卻累倒了。這讓我感受到了濃濃的愛，是家人之間的相互關(guān)愛，也是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的疼愛。第二次，是青銅在等待葵花，終于等到了的時(shí)候，那執(zhí)著的等待是兄妹間的關(guān)愛，這些都讓我深深地感動(dòng)。
青銅葵花承受了跟他們年齡不相符的苦難，可他們就那樣堅(jiān)強(qiáng)地生存著，且在極其艱難的環(huán)境里，表現(xiàn)出了他們的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、真誠(chéng)、善良，他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)總能替別人著想，甚至替對(duì)方受罪的善良讓我感動(dòng)。
青銅葵花，感謝你們讓我在平淡的日子里，獲得了心靈的震撼和感動(dòng)。也教會(huì)了我，在遇到困難時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，并且，學(xué)會(huì)透過苦難，去感受人世間最深的親情的溫度。
讀《青銅葵花》有感9
當(dāng)那個(gè)男孩喊出“葵花！葵花！”的時(shí)候，我的眼睛竟然濕透了。
那個(gè)男孩名字叫青銅，是個(gè)鄉(xiāng)下男孩，是《青銅葵花》這本書里的男主角，他五歲的時(shí)候因?yàn)橐淮未蠡鹗チ寺曇�。葵花是女主角，是一個(gè)城市女孩，她從小失去媽媽，后來在大麥地工作的爸爸也因?yàn)橐粓?chǎng)意外而不知去向。而總愛捉弄人的命運(yùn)卻把這兩個(gè)沒有任何血緣關(guān)系的人變成了一對(duì)情同手足的兄妹、朋友。
青銅家的生活條件不好，連溫飽都成問題，卻還是執(zhí)意要把可憐的葵花帶回家。青銅渴望學(xué)習(xí)，全家人好不容易存夠了錢供青銅上學(xué)，青銅卻把這個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓給了葵花。為了能讓葵花妹妹拍一張照片，青銅一家起早貪黑的采蘆花，做蘆花鞋，賣蘆花鞋。當(dāng)蘆花鞋賣了還剩下最后十一雙的時(shí)候，捉弄人的命運(yùn)又開始興風(fēng)作浪，下起了一場(chǎng)鵝毛大雪，為了能多賺錢，青銅還是冒著風(fēng)雪出發(fā)了，看著在風(fēng)雪里的青銅，命運(yùn)都有點(diǎn)不忍心了，就讓風(fēng)雪停了下來。當(dāng)所有蘆花鞋都賣完的時(shí)候又來了一顧客，青銅為了不讓顧客失望，就把自己腳上的那一雙鞋賣給了那個(gè)顧客。為了葵花在演出時(shí)更加光彩，青銅就用冰給葵花做了一條晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈；為了葵花可以看一次幾年一遇的馬戲團(tuán)，青銅讓葵花坐在自己的肩膀上觀看；為了葵花能在蝗災(zāi)的時(shí)候能吃上肉，青銅出去捕野鴨；為了葵花不到其他同學(xué)家借燈寫作業(yè)被嘲笑，青銅抓螢火蟲做燈給葵花照明寫作業(yè)……我簡(jiǎn)直無法相信這個(gè)沒有任何血緣關(guān)系的孩子是如何做到，我只能感嘆愛的強(qiáng)大力量。
葵花也是個(gè)懂事乖巧的孩子。她每次考試都考全班第一，教她的啞巴哥哥識(shí)字，為了能讓家里多賺點(diǎn)錢和青銅一起采蘆花，為了給家里省錢故意把分?jǐn)?shù)考差好讓自己不上學(xué)，她還為了賺錢給奶奶治病自己去采銀杏……
青銅一家相親相愛，心連心克服了許許多多的苦難，但一家人的愛還是沒能挽回奶奶的.生命，青銅的奶奶因病而死，這讓我的傷感又增加了許多�？ㄊ䴕q的時(shí)候又被接回城市去了，兄妹分別的那一回令我印象深刻：葵花穿過似乎永遠(yuǎn)也穿不透的水簾，正向他的大草垛跑著……他忘記了自己是在高高的草垛頂上，邁開了雙腿向葵花跑去……他張開嘴巴用盡平生力氣大喊了一聲“葵——花”，淚泉涌而出……這樣的結(jié)局也是給讀者的安慰吧。
《青銅葵花》這本感動(dòng)千千萬萬讀者的書，也深深震撼了我，我喜歡這本書。
讀《青銅葵花》有感10
這個(gè)周末我迷戀上了學(xué)校的漂流圖書－《青銅葵花》，雖說班上很多同學(xué)已經(jīng)向大家介紹過，但我這次去親身感受之間的情感，讓我有了許多不同的感想。
這本書的作者是曹文軒。當(dāng)我打開這本書時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面的作者是出生于江蘇鹽城，內(nèi)心充滿了敬佩與贊嘆，緊接著便直入主題，去細(xì)細(xì)的品讀了一番這本＂曹文軒純美小說系列＂－《青銅葵花》。
故事的內(nèi)容說的是因?yàn)榘职职l(fā)生意外，導(dǎo)致變成孤兒的葵花被好心的啞巴青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，葵花很懂事，在家里為＂爸爸媽媽＂分擔(dān)，而且十分孝順＂奶奶＂，與青銅也成了大麥地最孝順的兄妹，但在最后他們?nèi)掏捶謩e，葵花被帶回了城里，而青銅因?yàn)樗寄羁ㄈ杖找挂沟刈诓荻焉稀?/p>
其中最令我感動(dòng)的是青銅與葵花之間的兄妹情了。記得書中一處是這樣寫的：＂他挑其中不大不小的，最合他心意的冰棱，然后將三四寸長(zhǎng)的一根細(xì)細(xì)的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對(duì)著它，用口中的熱氣，不住地吹著。＂是啊，因?yàn)榭ㄔ谘莩鲋袥]有合適的銀項(xiàng)鏈，哥哥青銅便用冰棱一個(gè)一個(gè)的做一條潔白無瑕的.冰項(xiàng)鏈。每當(dāng)葵花有困難時(shí)，青銅總會(huì)第一個(gè)沖出來，這是一種多么深厚的兄妹之情啊，更何況葵花不是青銅的親妹妹！這些片段讓我懂得了兄妹之情，讓我學(xué)會(huì)了要去保護(hù)、關(guān)愛身邊的人。
在周末的空閑時(shí)間里，你是否也會(huì)去閱讀一本書呢？如果是這樣，那就來讀一讀這溫馨、感人的純美系列小說《青銅葵花》吧。
讀《青銅葵花》有感11
記得還是三年級(jí)的時(shí)候，我在老師的推薦下，第一次閱讀了《青銅葵花》這本書，催人淚下的故事情節(jié)，讓我停不下來一口氣地往下讀，深深地打動(dòng)著我幼小的心靈，說不出太多的感受，我只知道我的淚水一次又一次的爬滿了我的臉頰。后來我也是多次閱讀，細(xì)細(xì)品味這本書，每一次每一次都能深深地打動(dòng)我的心！
書中兩個(gè)主人翁，一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的女孩—--葵花。一個(gè)雖不會(huì)說話但勤勞善良的男孩——青銅。葵花三歲喪母，七歲時(shí)的父親發(fā)生的一場(chǎng)意外又讓她失去了相依為命的父親，成了一個(gè)無依無靠的孤兒。青銅五歲時(shí)在一場(chǎng)高燒之后失去了語言交流能力，讓人見人愛的青銅成了一個(gè)啞巴，唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。由于家境貧寒，青銅不僅要辛勤勞動(dòng)，還會(huì)受到別人的嘲笑歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。一種特殊的機(jī)緣讓他們成了朋友，成了兄妹，而他們之間那沒有血緣又勝過血緣的濃濃親情經(jīng)常讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。痛苦的葵花，寂寞的青銅，在貧窮的家庭里在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，和家人齊心協(xié)力，艱難、困苦而又溫馨快樂地生活著。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)毫無血緣的'葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了，每次讀到這里我都會(huì)熱淚盈眶；為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……一樁樁，一件件，看似生活瑣事，卻都讓我感動(dòng)不已。感慨貧困的生活給青銅葵花一家?guī)砹嗽S多的苦難，讓他們歷經(jīng)艱辛痛苦，但他們一家人樂觀的面對(duì)種種困難，相互關(guān)心、相互扶持，用愛創(chuàng)造了一份人間的美麗！這份痛苦的美麗濕潤(rùn)了我的眼睛，震撼了我的心靈。愛是美麗的，愛是幸福的！我感恩我現(xiàn)在擁有的，也堅(jiān)定自己有勇氣可以面對(duì)困難，戰(zhàn)勝艱難，成為強(qiáng)者，絕不懦弱！
讀《青銅葵花》有感12
當(dāng)我放下青銅葵花這本書時(shí)，它帶給了我深深的沉思，令人久久不能平靜。青銅葵花無疑是另一種聲音，它是對(duì)苦難與痛苦的描述，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋，更是那個(gè)年代的人們面對(duì)苦難與痛苦作出的一種選擇！在那個(gè)特定的年代里苦難是無可避免的。主人公青銅與葵花經(jīng)歷了種種磨難：自身身體的不幸受難，親人的悲慘去世，好友的無奈離開，就連兒童最基本的上學(xué)權(quán)利也要分個(gè)先后。三月的蝗蟲更是把整塊大麥地的糧食一掃而光，像給麥田剃了個(gè)頭，地上的農(nóng)作物也被吃了個(gè)精光，這幾乎是一場(chǎng)劫難。
面對(duì)苦難作出的抉擇，往往因人而異：有人可能被直接壓垮，或憤世嫉俗或一蹶不振；有人可能選擇逃避現(xiàn)實(shí)，或龜縮一邊，或閉門消沉；當(dāng)然也有人勇敢正視，或頑強(qiáng)站立，或越挫越強(qiáng)。面對(duì)啞巴的殘酷現(xiàn)實(shí)，青銅仍“有自己的事情要做”，像正常人一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)；面對(duì)父親的蒙難，葵花終于頑強(qiáng)地挺了過來；面對(duì)貧窮與苦難，青銅和葵花互幫互助，快樂成長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我們生活在和平年代，雖然也聽到東南亞的海嘯吞沒了無數(shù)燦爛的生命，將繁榮的東南亞摧殘得一片狼藉；雖然也看到阿爾卑斯雪山的突然崩塌，吞沒了無數(shù)家庭的歡聲笑語；特別是汶川大地震降臨時(shí)，我們親眼目睹了多少親人瞬間失去了他們美好的家園。但有時(shí)，我們總覺得那些災(zāi)難似乎離我們很遙遠(yuǎn)，當(dāng)災(zāi)難真正降臨時(shí)，根本不知道自己能夠做些什么。現(xiàn)在，當(dāng)我們看到人們面對(duì)種種災(zāi)難所作出的種種選擇時(shí)，我們恍然大悟：雖然自然界的各種災(zāi)害可以毀壞我們美好的家園，但只要我們擁有一顆快樂而堅(jiān)強(qiáng)的心，就永遠(yuǎn)摧毀不了我們對(duì)生活的追求！中國(guó)近代思想家梁?jiǎn)⒊f：“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校�！� 青銅葵花正是這樣一本闡述苦難、闡述如何面對(duì)苦難、磨煉人格的書。
而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚恼菍?duì)苦難的了解和認(rèn)識(shí)，不明白苦是什么滋味，不清楚到底什么才是真正的難！想想自己，有時(shí)候一次失敗，甚至是一次小小的挫折，就說自己是世上最不幸的人，可是與青銅葵花相比，我們生活在和平、安寧、幸福的.環(huán)境下，我們是何等的幸運(yùn)！我們要珍惜我們所擁有的一切，包括苦難，只有真正經(jīng)歷過苦難的人，才能懂得7686苦難的真正含義。去年，面對(duì)冰凍三尺的雪災(zāi)，我們選擇了堅(jiān)強(qiáng)和自救；面對(duì)慘不忍睹的地震，我們選擇了鎮(zhèn)靜和團(tuán)結(jié)。今年8月的“莫拉克”臺(tái)風(fēng)，又造成了福建、浙江等5省1103.4萬人受災(zāi)，農(nóng)作物受災(zāi)面積達(dá)449.6千公頃，因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失97.2億元。面對(duì)肆無忌憚的臺(tái)風(fēng)災(zāi)害，我們?nèi)匀粓?jiān)定地選擇了頑強(qiáng)的抗洪和賑災(zāi)，沖垮的道路重新暢通了，沖塌的設(shè)施重新完善了，沖毀的家園開始重建了！
讀《青銅葵花》有感13
看了不止一遍，但之前我只是簡(jiǎn)略的翻了幾章，直至這個(gè)寒假，我才認(rèn)認(rèn)真真地把這本書讀了一遍。這本書與我以前讀書一樣，都是出自我國(guó)著名散文作家曹文軒之手，這本書的內(nèi)容讓我非常震撼。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣，7歲的城市女孩葵花在大麥地認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)村男孩青銅，從此以后，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，甚至以兄妹相稱。但葵花12歲時(shí)他被召回了自己的城市，而男孩青銅只能遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這本書對(duì)我的感觸特別大，他的文章鮮活靈動(dòng)，敘事簡(jiǎn)潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠(yuǎn)，情感真摯深沉，充盈著感人肺腑、震撼人心的，真情真性，閃耀著人道主義的光輝。這部作品中寫盡苦難，將苦難描繪的十分深刻，但是也寫進(jìn)了美好，將美好寫到極致。這本書差點(diǎn)讓我的眼淚流了出來，我認(rèn)為任何讀過這本書的人都一定會(huì)被故事中葵花與青銅之間的深情厚誼所打動(dòng)，作者將他們的大愛精神，寫到充滿生機(jī)與情意的程度，這種對(duì)苦難對(duì)美好對(duì)愛的細(xì)膩描寫和詠嘆，宛如一股溫暖，清澈的春水，有一種十分柔華的感覺，不僅濕潤(rùn)了讀者的`眼睛，還將濕潤(rùn)讀者的心靈……
對(duì)照書中的青銅與葵花之間那種真摯的情感，這個(gè)社會(huì)卻有一些不足之處，不知從何時(shí)開始每當(dāng)馬路上有老人摔倒，大多數(shù)人都會(huì)選擇袖手旁觀置之不理，甚至有些節(jié)目做過測(cè)試，等了很長(zhǎng)時(shí)間才有好心人將演員扶起，這期間很多人寧愿選擇撥打110，120，也不愿將老人扶起，這種社會(huì)現(xiàn)象與書中感動(dòng)人心的情節(jié)可以說是截然不同，我多么希望每個(gè)人都能向青銅葵花中的主人公一樣懷著一顆真誠(chéng)的心去盡力幫助有困難的人�。�
每當(dāng)看到類似的新聞，我都會(huì)想起青銅與葵花，這本書牽引著我們完成對(duì)生命中真、善、美的永恒追尋。
讀《青銅葵花》有感14
“每個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！边@是對(duì)《青銅葵花》最好的詮釋！
主人公青銅很聰明，卻因5歲那年的一場(chǎng)火災(zāi)讓他失去了說話的`能力，而葵花是城里人，天真而帶著些秀氣。不過，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓這兩個(gè)原本素不相識(shí)的孩子走在了一起，以兄妹相稱，一起生活，一起長(zhǎng)大。他們倆的童年沒有富裕的奢華，卻有童年的爛漫；沒有寬裕的條件，卻有無邊的幻想。
葵花是一個(gè)懂事的孩子，她明白住在青銅家會(huì)讓他們肩上的擔(dān)子更重，所以她從來不像其他的同齡孩子一樣，愛打扮，愛挑剔，她總是那樣的文靜懂事，所以，身著一件破爛的衣服怎么也擋住不了她的清純與質(zhì)樸。青銅一家沒有把她當(dāng)成過外人，她就是他們的孩子！
在書中，有一個(gè)故事至今讓我難以忘懷，它的愛是無聲的，卻也是最偉大的——
青銅家沒有錢了，但仍需要替葵花交學(xué)費(fèi)。此時(shí)葵花準(zhǔn)備上五年級(jí)了，她哭著鬧著讓爸媽別再替她報(bào)名，爸媽不肯：多么聰明的孩子呀，我們不能辜負(fù)孩子親爸的希望！葵花雖不舍得校園，但為了全家，她做出了一個(gè)決定——
在最后的考試中，她胡亂答題，沒有好成績(jī)就不能升級(jí)，后來，她如愿以償了，但她沒想到全家竟那么氣憤！在奶奶的勸導(dǎo)下，葵花說出了真相。全家感動(dòng)了，老師感動(dòng)了，葵花還是上學(xué)了，只是，學(xué)校免除了她的學(xué)費(fèi)。
讀了這，我深有感觸，掩卷沉思。俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，這話一點(diǎn)兒也不假。想想我自己，上次英語考試，我只不過拿了一個(gè)100分，就蠻橫無理的要爸爸媽媽給我買好吃的，爸媽沒應(yīng)允，我就賭氣不吃飯。媽媽最后纏不過我，只好買了一堆吃的給我，還帶我出去玩，我這才“恢復(fù)正常飲食”，相比青銅與葵花而言，我顯得多么渺��！貧苦一點(diǎn)，是愛，這種愛的意義正如珍珠的痛苦掙扎而磨礪地晶瑩剔透，貧苦才創(chuàng)造出一代英雄少年！
沒有哭過永遠(yuǎn)不知道淚澀，沒有痛過永遠(yuǎn)不知道心傷，沒有經(jīng)歷過永遠(yuǎn)不懂得生活，沒有坎坷過永遠(yuǎn)不知道偉大的愛！
——這，就是《青銅葵花》給予我的，最深沉的啟示。
讀《青銅葵花》有感15
伏爾泰說“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)好朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢”。今年暑假我就和一位好朋友重逢！他就是——《青銅葵花》
我再次認(rèn)真讀了曹文軒寫的長(zhǎng)篇小說《青銅葵花》：文中講述了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，一個(gè)啞巴；女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們?cè)谝黄鹕�，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
讀完這部作品，我被書中描寫的苦難與大愛所震撼。
走近青銅與葵花，感知到了痛苦：故事發(fā)生在大麥地，青銅一家就生活在大麥地村，那里有一條寬寬的河，有成片成片的蘆葦蕩。在青銅五歲那年的一個(gè)深秋的夜晚，蘆葦蕩一片火海，大火過后，大麥地成了一片凄慘的黑色，而人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，原本說話流利的青銅一夜之間竟成了一個(gè)聽得見別人說話，卻再也說不出話來的啞巴……對(duì)于青銅來說，這意味著什么？是啊，苦難降臨在青銅身上，從此，他失去了語言，失去了朋友，失去了快樂……
與青銅一樣，葵花也是一個(gè)可憐的孩子。葵花三歲那年……葵花失去了唯一的依靠——爸爸。不一樣的境遇，卻印射著同一樣沉重的詞語——痛苦。對(duì)于這兩個(gè)年幼的孩子來說，這樣的痛苦是何等的沉重�。�
而這種苦難卻遠(yuǎn)不止這一些，讓我們一起走進(jìn)青銅的家。青銅的家像一輛馬車。一輛破舊的馬車。在過去的許多年里，它在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里地向前滾動(dòng)著。車軸缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有點(diǎn)松弛，咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著，樣子很吃力。但，它還是一路向前了，倒也沒有耽誤路程。
看到這里，我問媽媽：“媽媽，真的有這樣的事嗎？我常常看到我們班的同學(xué)把吃不完的食物隨手就扔了�！眿寢屄犃�，語重心長(zhǎng)地說：“中中，這種苦難外婆經(jīng)歷過，也向書中所講的那樣，當(dāng)時(shí)人們也吃野菜，剝樹皮。人們常說，窮人家的孩子早當(dāng)家，講得就是苦難能催人奮進(jìn)的道理。中中呀，你們這代人就是太幸福了，真的有苦難來了，看你們能承受得住嗎？”讀了這本書，再品品媽媽的話，我似乎明白了，苦難其實(shí)也是一種財(cái)富，它能讓人自立自強(qiáng)。太公、外婆經(jīng)歷了許多災(zāi)害，懂得了節(jié)儉，感恩如今的衣食無憂；經(jīng)過戰(zhàn)火洗禮的英烈們，更能體會(huì)今天的.幸福安寧……讀過此書后，我要準(zhǔn)備迎接苦難!在苦難中鍛煉自己！
大愛也使苦難變成了美麗的苦難。第六章的《冰項(xiàng)鏈》，我讀了兩遍，每讀一次我就感受到一次“愛”-----青銅對(duì)妹妹葵花的愛：“青銅用一根細(xì)木棍將冰凌凌敲碎，陽光下，盤中璀璨奪目，猶如一盤鉆石在散射著多芒的亮光。他挑其中不大不小的，最合他心意的冰凌，然后將三四寸長(zhǎng)的一根細(xì)細(xì)的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對(duì)著它，用口中的熱氣，不住地吹著。那熱氣便像一根柔韌的錐子，在那顆冰凌上慢慢地錐出一個(gè)小小的、圓圓的洞來。吹一顆冰凌，大約需要六七分鐘時(shí)間�！笨ㄑ莩鰰r(shí)脖子上的項(xiàng)鏈居然是哥哥用嘴吹出的冰項(xiàng)鏈，那閃爍著清冷亮光的冰項(xiàng)鏈，不正是一種愛嗎？書中的這種愛還有很多很多，奶奶愛葵花，葵花也愛奶奶；爸爸媽媽愛葵花，葵花也愛爸爸媽媽；村民們愛葵花，葵花也愛著這里的村民。
對(duì)于苦難，我們每個(gè)人都應(yīng)該像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)，像葵花一樣樂觀；對(duì)于愛，我們要心存感恩，也要學(xué)會(huì)付出。
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