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    小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會(huì)

    時(shí)間:2024-07-02 22:19:09 讀后感作文 我要投稿
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    小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會(huì)

      我們在一些事情上受到啟發(fā)后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,以下是小編整理的小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會(huì)

    小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會(huì)1

      在一個(gè)愜意的午后,我坐在椅子上,喝一口茶,細(xì)細(xì)品味著《最后一頭戰(zhàn)象》這篇耐人尋味、百讀不厭的故事。

      這是關(guān)于一頭戰(zhàn)象嘎羧的故事,當(dāng)它明白自己大限將至之時(shí)回到祖?zhèn)骷亿S铀劳,但嘎羧沒有這么做,而是去了曾經(jīng)與同伴浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場,挖了一個(gè)坑,讓自己歸還大地,與伙伴相聚。

      在我原有的印象當(dāng)中,大象是笨重的,是勤勞的,是溫馴的,有時(shí)甚至是暴躁的,可是在這個(gè)故事中我認(rèn)識(shí)到的是善良的,有情感的大象,讓我感受特別深刻的`是這樣一幕:嘎羧的鼻子在被太陽曬成鐵繡色的粗糙礁石上親了又親,許久,才昂起頭,向著天邊那輪火紅的朝陽,“歐——?dú)W——”發(fā)出震耳欲聾的吼叫,看到這里,無數(shù)種復(fù)雜的情感交織在一起,有憐憫,有疼惜,有羞愧?我想他在回憶曾經(jīng)奮勇殺敵的場面,伙伴們血流成河的浩壯之景,此時(shí)的他在呼喚著離去的伙伴,告訴他們我嘎羧來了,我要同你們一起永遠(yuǎn)地長眠在這片我們曾流著我們鮮血的戰(zhàn)場,長眠在這塊“光榮”的墓地。

      動(dòng)物也是有喜怒哀樂的,是有感情的,它們知道感激,知道犧牲,他們之間有愛情、友情和親情,這些情感那么深刻,如此恒久,有時(shí)甚至連某些人類所不及的,象與象之間尚且還有這樣偉大的情感和高尚純潔的心靈,那我們?nèi)祟惸?為何不好好愛惜動(dòng)物,與他們和平相處?不要讓最后一頭戰(zhàn)象成為現(xiàn)實(shí)。

    小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會(huì)2

      暑假里,我讀了動(dòng)物小說大王沈石溪《最后一頭戰(zhàn)象》一文。讀完,我久久不能從文中走出來,我的思想還沉浸在文中所展現(xiàn)的一幕幕場景中。

      文章講了象兵與日寇在西雙版納浴血奮戰(zhàn),八十多頭戰(zhàn)象只有一頭生還,于是,人們就挖了一個(gè)坑,把死去的戰(zhàn)象埋進(jìn)了這個(gè)坑里,并把這個(gè)坑取名為:百象冢。好心腸的村民把這頭光榮的戰(zhàn)象養(yǎng)了起來,取名“嘎羧”。有一天,嘎羧好像預(yù)感到了死神的到來,向主人要回了象鞍,與村民依依惜別,上路了。作者和波農(nóng)丁跟蹤這頭戰(zhàn)象,塬來,“嘎羧”是去了那個(gè)埋戰(zhàn)象的'百象冢,把自己埋在了那兒。

      讀到這里,我的心里有一種說不出的滋味,憐憫、悲傷、感動(dòng)等種種情緒交織在一起。不,更多的是對“嘎羧”的敬意!它老了,但它沒有忘記自己是一頭戰(zhàn)象,戰(zhàn)爭不在了,但是“嘎羧”作為一名戰(zhàn)士的雄心仍在啊,于是,它沒去我們以為它會(huì)去的遙遠(yuǎn)而又神秘的象冢,而是與昔日并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友一起埋在了百象冢,生不能在一起,死也一定在一起,這樣的悲壯,這樣的深情,這樣的忠誠,這哪是一頭戰(zhàn)象呀?這分明是一位讓人敬仰的“英雄”呀!

      曾經(jīng)我認(rèn)為動(dòng)物是弱者,是需要我們嗬護(hù)的弱者。可是現(xiàn)在,我知道動(dòng)物像我們?nèi)祟愐粯佑懈星橛凶饑?yán),像我們?nèi)祟愐粯咏弑M全力地生活著,奮斗著,直到走完自己的一生。我們對它們不僅要愛護(hù),更要尊重,這是嘎羧——一頭戰(zhàn)象給我上的震撼的一課。

    小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會(huì)3

      有些文章讀后也就忘記了,一段時(shí)間之后,甚至沒有一絲印象了。但讀了《最后一頭戰(zhàn)象》之后,我的心卻久久不能平靜。

      這個(gè)故事講述的是:在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,人們曾經(jīng)騎著戰(zhàn)象,跟日本鬼子來過一次大會(huì)戰(zhàn)。最后,鬼子大敗,死了上千人,但戰(zhàn)象也死了上百頭。人們把這上百頭戰(zhàn)象埋在一起,叫“百象冢”。戰(zhàn)后,有人發(fā)現(xiàn)一頭戰(zhàn)象還活著,就治好了它的病,把它帶回了村子,從不讓它干活,養(yǎng)著它。后來,戰(zhàn)象自己感到死神要降臨了,便找到自己的象鞍,獨(dú)自走進(jìn)“百象!,將自己掩埋。有兩個(gè)跟蹤戰(zhàn)象想挖象牙的人,看到此情此景,也打消了念頭,悄悄地走了。

      大自然里的萬事萬物都是有靈性的,包括一花一草一樹一木,也包括那頭戰(zhàn)象。所有生物都會(huì)死亡,這并不令人感到恐懼。而這頭戰(zhàn)象選擇的死亡方式,卻讓我感到吃驚和讚嘆不已。那頭戰(zhàn)象臨死前也沒有忘記找到它的'象鞍,說明它沒有忘記它是個(gè)戰(zhàn)士。這隻戰(zhàn)象選擇了獨(dú)自走向象冢,將自己掩埋。這是多么具有靈性的生命。∷幌霋伿囊,冥冥中它知道死期已經(jīng)來臨,它選擇了有自尊地死亡,它選擇了永遠(yuǎn)和自己的戰(zhàn)友在一起。還有那兩個(gè)人,他們被戰(zhàn)象的舉動(dòng)震撼了,他們愧疚于自己的想法,所以他們沒有挖象牙,悄悄地離開了。

      就連大象都能選擇有自尊地死亡,我們?nèi)祟愖鳛槿f靈之長,能夠潔身自好嗎?我想我會(huì)更在乎身邊的一切:一花一草一樹一木。

    小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會(huì)4

      我讀了許許多多的書,其中讓我印象最深的是《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,這本書讓我深刻地感受大象的無言靈性,更讓我感受到了動(dòng)物身上也有著人類一樣的感情。

      這本書記述了在1943年西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛村落在江畔和日寇的戰(zhàn)爭中倖存下來的一頭大象——嗄羧。嗄羧它自知生命大限以至,便四處尋找它在戰(zhàn)爭中批過的象鞍,找到后來到了昔日埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象!迸裕诹艘粋(gè)坑洞,準(zhǔn)備同戰(zhàn)友們埋在一起。

      讓我印象最深刻的是,當(dāng)嗄羧要的消息像長了翅膀似的傳遍全寨,全寨男女老少都到打谷場為嗄羧送行……許多人泣不成聲、忙著為嗄羧系潔白紗巾、四腳綁黑布。由此可以看出全村寨的人們對嗄羧有著難以割捨的'感情,大家懷著萬分沉痛的心情和嗄羧一一告別。畢竟嗄羧在抗日戰(zhàn)爭中立下赫赫戰(zhàn)功,而且和大家共度了26個(gè)春夏秋冬風(fēng)霜雨雪,對于嗄羧的死,村寨的人都非常難過、悲傷。讀完《最后一頭戰(zhàn)象》后,讓我感到嗄羧是一頭重情重義的、有靈性的大象。

      看完《最后一頭戰(zhàn)象》后,滿腦子都是最后一頭大象的高大形象,同時(shí)也想到了生活當(dāng)中許多動(dòng)物都像這頭大象一樣充滿了靈氣,充滿了忠誠,充滿了感情……小動(dòng)物們是多么的可愛,多么的忠誠,比如小狗忠誠地幫主人看家、小鳥辛勤地幫農(nóng)民伯伯捉害蟲,牛兒默默地耕地……可是人類一直不愛護(hù)它們,有的甚至還想把它們趕盡殺絕,任意的捕殺,F(xiàn)在我唿吁:大家行動(dòng)起來吧,愛護(hù)生靈,保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)生態(tài)平衡,堅(jiān)決同破壞生態(tài)平衡的壞人作斗爭。

    小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會(huì)5

      我最喜歡閱讀沈石溪的動(dòng)物系列小說,《最后一頭戰(zhàn)象》就是其中的一篇,寫的是一頭叫嘎羧的戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中僥幸存活了下來,人們把它的傷治好后,就把它養(yǎng)起來。人們不讓它干活,它每天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛,到東家要香蕉,到西家喝泉水。人固有一死,動(dòng)物也不例外,二十六個(gè)春秋過去了,嘎羧也將要走黃泉路了。在它死去之前,它想方設(shè)法的帶上了自己當(dāng)年馳騁戰(zhàn)場的,破舊不堪的象鞍,同時(shí)還繞寨三圈,和人們告別。都說大象是極有靈性的動(dòng)物,它最后找到了埋葬當(dāng)年戰(zhàn)友的百象冢,給自己挖了一個(gè)坑,和戰(zhàn)友們躺在了一起。

      看完這篇小說,我的感受是:大象很忠誠,很聽人們的話,雖然是動(dòng)物,但是去有著和人一樣的豐富的情感。所以動(dòng)物是有感情的,我們要保護(hù)好它,不讓它受到傷害,生活中很多人都做到了。

      去年去生態(tài)動(dòng)物園參觀,有幸讓我對大象和人們的感情了解了更多。在生態(tài)動(dòng)物園里,有很多小動(dòng)物,很快我來到了大象館,我們坐在觀眾席上,看著那幾只大象,他們有時(shí)玩足球,有時(shí)在特制的獨(dú)木橋上行走,有時(shí)喝點(diǎn)水往天上噴,歡樂地戲水。過了一會(huì)兒,一位工作人員推著一個(gè)箱子上來,里面是大象最喜歡吃的蘿卜。工作人員告訴我們,我們可以拿來喂大象。大象看見我們手中的'蘿卜,慢吞吞地走過來,象鼻在我們身邊拂過,卷走了蘿卜,我們一點(diǎn)也不害怕,大象和我們更是友好,還允許我們輕輕地用手撫摸它的鼻子,這是一幅多么和諧的畫面啊!

      動(dòng)物有感情,人也有感情,而且人對動(dòng)物產(chǎn)生了更深的感情,我想這就是沈石溪的動(dòng)物系列小說帶給我的收獲吧!

    小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會(huì)6

      我們六年級上冊23課有篇叫《最后一頭戰(zhàn)象》的課文,作者是沈石溪。

      梁老師建議我們?nèi)タ矗倩丶液笪揖推炔患贝恼J(rèn)認(rèn)真真的讀了這篇文章,這本書的主要內(nèi)容寫了日寇侵占了緬甸,在戰(zhàn)斗中,戰(zhàn)象都陳亡了,在民工搬運(yùn)戰(zhàn)象尸體時(shí),發(fā)現(xiàn)了幸存的戰(zhàn)象,名叫嗄羧,過了二十幾后,它在臨死之前重新找到并披掛上象征身份的.象鞍,走了一天一夜,來到戰(zhàn)友埋葬的地方——百象冢,在旁邊挖了一個(gè)坑,把自己埋在了那里。

      在這篇文章里,嗄羧被村民治好傷后就在寨子里生活,它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛,到東家要串香蕉,到西家喝筒泉水,大象有靈性,在嗄羧快不行了的時(shí)候,它繞著寨子走了叁匝,對救活它,收留它,并養(yǎng)活它的寨子表達(dá)了一種戀戀不舍的心情。全寨的男女老少也都擁到打谷場為嗄羧送別,許多人都泣不成聲,村長在它脖子上系了潔白的紗巾,在四條腿上綁了四塊黑布,老人和孩子送給它吃的,它什么也沒吃,只喝了一點(diǎn)涼水。說明它很難過,它知道自己要離開了,吃不下東西。

      嗄羧是一頭很重情義的大象,它很想念和自己一塊戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友,所以它把自己埋在了并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友身邊,它是我們心中一位非常重情義重感情,而且品德高尚的戰(zhàn)斗英雄。

      大象能做到這樣,我們?nèi)艘龅母谩?/p>

    小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會(huì)7

      《最后一頭戰(zhàn)象》這本書含有深刻的意義:它不僅介紹了大象、棕熊、野豬的生活習(xí)性和聰慧,而且還在文中隱藏了寓意深刻的道理。

      我們不能光看到動(dòng)物壞的一面,看待人跟動(dòng)物一樣,要看到別人的長處,才促使人進(jìn)步,而不至于使你像滑滑梯似的.退步,從而產(chǎn)生傲慢的心態(tài)。

      作為高等動(dòng)物的人類似乎統(tǒng)治著低等動(dòng)物,捕捉動(dòng)物、喂養(yǎng)動(dòng)物、甚至宰殺動(dòng)物,用它們的血肉做成餐桌上的美味佳肴品嘗,用它們的皮毛做成人們喜愛的飾品享受,我反對這種扼殺生態(tài)平衡的霸道,地球也在警示人類對生態(tài)平衡的這種破壞,所以人們不能太貪婪,貪婪很可怕,貪婪是永無境止的,最終,貪婪會(huì)把那些無恥的人類送向罪惡的深淵。

      《最后一頭戰(zhàn)象》這本書很值得看,很有意義。

    小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會(huì)8

      《最后一頭戰(zhàn)象》的作者是動(dòng)物小說大王沈石溪,書中寫了叁種不同的動(dòng)物,分別是——象、熊、豬。通過作者的親身經(jīng)歷和內(nèi)心感想,使我深切的感受到,人與動(dòng)物大自然的深切友誼。

      要說我最喜歡的,還是豬。豬在人們的日常生活中,常常是飾演著笑柄的形象。豬的臟是人盡皆知,豬的懶惰在動(dòng)物界也是出了名,豬的愚蠢似乎也有據(jù)可考,可我還是喜歡豬。也許你們會(huì)問,我為什么喜歡豬?其實(shí),是這樣的––在古時(shí)候,豬是富有的象征。徒手捉豬以示勇敢之意,不能捉豬便視為怯懦。豬是十二生肖之一,豬年出生的孩子,民間稱為金豬娃娃,有吉祥康福之意。

      書中作者以野豬跳板、野豬囚犯、野豬王叁件事情來描寫豬。其中,我最喜歡的是野豬王。文中的.主人公是一只叫做黑旋風(fēng)的小豬仔,它活潑可愛,調(diào)皮勇勐,感恩戴德,莽撞的性格也給“我”惹了不少的“好事”,但最后都化險(xiǎn)為夷,也報(bào)答了“我”的養(yǎng)育之恩。生動(dòng)形象的寫出了豬的老實(shí)和倔強(qiáng),讓讀者深深地感受到人與動(dòng)物的真切情誼。

      我喜愛有靈性的動(dòng)物,更喜歡富有哲理的動(dòng)物小說。

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