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    小學(xué)生暑假讀后感

    時(shí)間:2024-08-07 14:31:52 讀后感作文 我要投稿
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    小學(xué)生暑假讀后感

      讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有不少感悟,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生暑假讀后感,希望對大家有所幫助。

    小學(xué)生暑假讀后感

    小學(xué)生暑假讀后感1

      《巧克力味的暑假》這個(gè)題目非常吸引人,也許,我們會想,暑假應(yīng)該是快樂的?墒乔煽肆ξ兜模罴僖欢ㄓ锌嘤刑。那么,這到底是是一個(gè)什么樣的暑假呢?經(jīng)過九九八十一難的畢業(yè)考試后的項(xiàng)心儀,在這個(gè)暑假嘗到了畢業(yè)的滋味。結(jié)識了六年的人見人逃女生四人組——瓜子臉女霸王項(xiàng)心儀,獅子王蔡一心,非洲皇后陶非然和四眼鋼牙妹胡晶晶卻要分離了。

      老大,蔡一心要去上海,陶非然和胡晶晶要去七中讀書。留下項(xiàng)心儀一個(gè)人孤零零的在八中。好在,有從”天上掉下來的'朋友“——朱子同和冬瓜大總統(tǒng)楊自熱與她一起共享八中的生活。

      天上掉下來的朋友,不幸的消息,內(nèi)蒙古之旅,‘黃瓜小月餅’黃小月一起陪伴著項(xiàng)心儀度過了巧克力味的暑假——正如它所說的一樣,巧克力,有苦有甜。友誼的滋味,對項(xiàng)心儀來說,猶如巧克力一般,苦澀而又甜美。五彩繽紛的暑假,究竟是怎么樣的呢?

    小學(xué)生暑假讀后感2

      在這個(gè)暑假里,我讀了不少有趣的書,其中最精彩的要數(shù)那《三國演義》。

      它講了吳、魏、蜀三國之爭,在故事中讓我認(rèn)識了:神機(jī)妙斷的諸葛亮,老奸巨猾的曹操,小心眼的周瑜和心胸寬廣的`劉備等一大幫子人物。我最賞析的是諸葛亮,他上懂天文,下知地理,還用兵如神!幫他的主公劉備破敵無數(shù),最后收獲了大業(yè)。

      我最喜歡的一篇是草船借箭。周瑜一心想害諸葛亮,想出一個(gè)三天做出十萬支箭的不可能的任務(wù)交給諸葛亮辦,一旦完不收獲可以重罰諸葛亮。聰明的諸葛亮早就在心里盤算好了對策,用二十只船,幾個(gè)助手,借助晚上的大霧與大敵曹操擂鼓宣戰(zhàn)。曹操以為敵軍突襲又不敢匆忙應(yīng)戰(zhàn),只好對著鼓聲的方向放箭。結(jié)果諸葛亮滿載而歸,戲弄了曹操,完成了周瑜給的任務(wù),把周瑜驚得瞠目結(jié)舌,對他的才華心服口服?吹梦沂帤饣啬c。

      我將來也要像諸葛亮那樣,做一個(gè)聰明的人。

    小學(xué)生暑假讀后感3

      今天,我學(xué)了一篇課文,叫《一本男孩子必讀的書》。這篇課文讓我印象最深,受益匪淺。

      這篇課文先介紹了這本書的來歷:“我”爺爺傳給爸爸,爸爸傳給“我”。又寫了這本書的內(nèi)容:魯濱遜遇海難,漂到孤島上,開始了長達(dá)28年的.歷險(xiǎn)生活。后面寫了“我”的感受,“我”很喜歡笛福的一句名言:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬倍。最后,“我”說,要把這本書傳給“我”的兒子,我覺得這傳承的不僅僅是一本書,是一種精神,是一種不斷探索、發(fā)明,善于勞動的精神,是一種大無畏進(jìn)取的精神!

      正如笛福所說“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬倍。”媽媽跟我說,確實(shí)是這樣。我換牙的時(shí)候,乳牙沒掉,恒牙就長出來了,媽媽要帶我去拔牙,我害怕疼不肯去,結(jié)果我下面一塊牙都長歪了,以后我只能去整牙,整牙更疼。

      我們不應(yīng)該害怕眼前的困難,要在荊棘叢中開辟自己的道路。我們要有不斷探索、發(fā)明,善于勞動的精神,這樣才能到達(dá)勝利的彼岸。

    小學(xué)生暑假讀后感4

      今天,我在家里看了一本書中外傳奇故事。里面的一個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。

      在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,有兩個(gè)狡猾的.人,一個(gè)高大,一個(gè)矮小。矮人到市場上賣黃油,他找了一個(gè)灌子,裝了一灌子的粘土,在上面寫著“黃油”兩個(gè)字。高的也到市場上去,他也找了一個(gè)灌子,里面裝的是爛泥,只是上面一層是蜂蜜。太陽非常大,仿佛要把大地烤焦了。

      兩個(gè)狡猾的人到一棵大樹下休息。矮人說:“我想買蜂蜜”讀一本書的讀后感500字讀一本書的讀后感500字。高人說:“我想買黃油”。于是兩個(gè)人都買了自己想要的東西。等他們回到家一看,都傻了眼。

      讀了這篇文章,我很受啟發(fā)。害了別人就等于害了自己讀。做人一定要誠實(shí)。我不定期搜集了有關(guān)誠實(shí)的諺語:誠實(shí)人常在,刁鉆人不到頭。心口如一終究好,口是心非難為人。半瓶水晃蕩,滿瓶水不響。

    小學(xué)生暑假讀后感5

      在這個(gè)暑假里,我讀了一本名叫《巧克力味的暑假》的書,他給我的感觸非常深。

      這本書講述了兩個(gè)小故事。第一個(gè)給我的印象是最深的。

      這個(gè)故事講述了一個(gè)女孩,她和她的幾個(gè)好朋友都畢業(yè)了,并且分到了幾所不同的學(xué)校,因此,她們都很傷心。不過這個(gè)女孩又漸漸結(jié)交了一些新的朋友,這又令她重新高興起來。

      這個(gè)暑假對于她來講是巧克力味的`:既感受到了與朋友分別的苦味,又感受到了結(jié)識新朋友的甜味……

      每個(gè)人都有和朋友分離的時(shí)刻,這就像書中的主人公一樣,在小學(xué)畢業(yè)之際,與多年的好朋友離別是最令人傷心的。但能在中學(xué)里結(jié)識更多的新朋友,卻又是令人開心的。

      天下沒有不散的宴席,要離開的總會離開,事實(shí)總是無法逃避的。我雖然明年才會與同學(xué)離別,但我想,畢業(yè)后,我也會擁有那巧克力味的暑假!

      

    小學(xué)生暑假讀后感6

      《西游記》是中國古代四大名著之一。這幾天我終于將它讀完了。

      《西游記》栩栩如生的描述了從石猴出世大鬧天宮到孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)一路歷盡艱辛,排除難險(xiǎn),降妖除魔,扶善除惡,經(jīng)過九九八十一難,終于取回真經(jīng)修成正果的'故事?赐赀@本書之后我對里面的人物產(chǎn)生了一些想法:孫悟空——是我最喜歡的人物,他本領(lǐng)高強(qiáng),沙僧忠誠老實(shí),八戒好吃懶做,至于唐僧我并不怎么喜歡,雖然他一心向善,可是膽小如鼠,善惡不分。

      其中讓我印象最深的是“孫悟空三打白骨精”這一段,妖怪三番兩次去騙唐僧,而唐僧卻次次被騙,認(rèn)為孫悟空有意殺人不愿向善,則八戒總是說孫悟空的壞話讓唐僧念經(jīng)箍咒。從這件事中可以體會到:做事的時(shí)候要分清皂白,如果你總是不分好壞就會像唐僧一樣聽進(jìn)豬八戒的讒言,所以要學(xué)會“吃一塹,長一智”。

      西游記這本書不僅故事情節(jié)有趣,并且告訴我一些道理,所以我非常喜歡這本書。

    小學(xué)生暑假讀后感7

      我讀了《稻草人》書中《燕子》這篇文章,感受到了作者觀察燕子非常仔細(xì),寫了燕子在手里看不是很漂亮,但飛行的時(shí)候卻漂亮極了,沒有一個(gè)姿勢不美,它有一對狹長的翅膀,分叉的`尾巴,又有一對非常敏銳的眼睛,它的項(xiàng)頸短到幾乎沒有了,一張極大的嘴,老是張著,只等食物自己投進(jìn)去。

      雖然不能像鷹那樣,從空中直撲下來,但它飛行更自由,它能旋轉(zhuǎn)不知多少個(gè)圈,線路不停變化,誰要想捉住它,早就被轉(zhuǎn)暈了,最后只好放棄。

      但是它能很容易獵取,像蒼蠅,蚊子,甲蟲等飛著的其他小動物。

      燕子的腳極細(xì)小,它停下來很費(fèi)力,而且很不自由,所以它難得停下來,它和其他動物相反,不停的飛才是它的休息時(shí)間。

      燕子的窩坐在高處,也為著飛起來方便,它從那里像箭一般射出來,在廣大的空中想怎樣就怎樣,何等自由,何等舒適。

      我也要像作者一樣,仔細(xì)觀察,生活中的各種事物,了解它們。

    小學(xué)生暑假讀后感8

      今天,我在家看了一本《木偶奇遇記》的書,書里的主人公是一個(gè)小木偶,他叫匹諾曹,很調(diào)皮,但他像很多孩子一樣,天真無邪、頭腦簡單、好奇心強(qiáng),同時(shí)又缺乏主見,沒有恒心,經(jīng)不住誘惑,他為了看戲不惜買掉課本,回家路上,由于貪心,上了狐貍和貓的當(dāng),差點(diǎn)被它們吊死,還誤入了監(jiān)獄后,他被迫當(dāng)了看家狗,夜里,他幫主人抓住黃鼠狼而重獲自由…這個(gè)故事對我們有很深刻的啟示:一個(gè)人只有克服自己的.缺點(diǎn),抵制種種誘惑,才能夠真正的長大,一步步走向成熟。

    小學(xué)生暑假讀后感9

      《哈佛家訓(xùn)》這本書,是母親幾年前送給我的禮物。買回來之后,我開始反反復(fù)復(fù)讀這本書,讀了很多遍,我絲毫沒厭倦,而是更喜歡讀了,或許,這里面是有哪些東西在吸引著我吧!

      《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具備豐富的`教育功能和深刻的生活意義,使大家見微知著,還了解了很多道理。在這本書的前言中寫到:所有閱讀這本書的讀者,無論是青少年,還是成年人,假如由于這本書中的某一個(gè)故事或者是某一句話而改變了生活,從而使自己由平庸變得非凡,從失敗走向成功,那大家就感到心認(rèn)可足了!

      在每篇小短文前,上面都會有一個(gè)小標(biāo)題,譬如:夢想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景,真愛——永恒不息的心跳。我想:這應(yīng)該是幫大家閱讀的吧!每篇文章讀完之后,就會有一個(gè)道理給你,叫你了解如何做人,如何走進(jìn)社會,如何改掉不好的習(xí)慣。

      總之,讀完這本書,讓我受益非常大,我非常喜歡這本書,它讓我了解了世間的真理!

    小學(xué)生暑假讀后感10

      當(dāng)我津津有味的讀完《倘若給我三天光明》這本書時(shí),我被這本書的作者深深的感動了。

      《倘若給我三天光明》的作者是美國20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作!八邆湄S盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魔力!边@是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《倘若給我三天光明的》評價(jià)。

      可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音,從此,她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的,她的`一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,是她使這個(gè)盲聾女生掌握了說話。

      假如大家失明了才知曉雙眼的寶貴,就該在未失明時(shí)好好借助它,假如年老了才了解開始珍惜時(shí)間,就應(yīng)該在年青時(shí)珍惜它!

      同學(xué)們,讓大家像盲人珍惜視力一樣來珍惜我們的性命吧!

    小學(xué)生暑假讀后感11

      今天是星期六,我將伍美珍寫的 ”巧克力味的暑假“這本書讀完了,讀完之后我感覺項(xiàng)心儀非?蓯邸1热缯f她的外號叫:”瓜子臉女霸王“。還有一次她和飛機(jī)上認(rèn)識的叫黃小月的同校同學(xué),一起去新疆玩,在飛機(jī)上項(xiàng)心儀向?qū)в握f:她和黃小月是”老同學(xué)“。導(dǎo)游便對游客說:這么小的小朋友還有老同學(xué) ? 游客們都哈哈大笑。有位游客對導(dǎo)游說:你可得罪小朋友了。于是導(dǎo)游摸了摸項(xiàng)心儀的頭,項(xiàng)心儀對導(dǎo)游大叫道:不要碰我。這一大叫又引來了游客們笑聲。她多可愛呀 !

      說完這些,我來說說為什么這本書叫巧克力味的暑假,因?yàn)樗?暑假里又有甜又有苦。甜我說過了,下面我來簡單說說苦?嗍且?yàn)樵诖笊衬餂]有水果,而且還很熱。這很像巧克力又甜又苦的味道。

      我去年暑假和奶奶去過新疆,也喜歡吃巧克力,所以很喜歡”巧克力味的暑假“這本書。

      

    小學(xué)生暑假讀后感12

      這個(gè)寒假,我讀了陽光姐姐伍美珍的書《巧克力味的暑假》說實(shí)話,實(shí)在太好看了。這本書寫了一位名叫項(xiàng)心儀的女孩子六年級畢業(yè)后的暑假。畢業(yè)之后,她將要各曾經(jīng)相處的六年級的好朋友分離了,她很舍不得。但幸運(yùn)的是在暑假里,她又認(rèn)識了兩個(gè)要好的朋友。

      我現(xiàn)在讀二年級,對我來說,畢業(yè)還是一件遙遠(yuǎn)的事。但是這本書讓我深深體會到了主人的感受。一方面,她對畢業(yè)的生活流露出一絲向往之情,因?yàn)樵谛碌纳钪,她可以認(rèn)識很多的`朋友。另一方面她又感到很難過,因?yàn)樗团笥逊珠_了。對她來說確實(shí)是巧克力的暑假,又甜又苦朋友對每個(gè)人來都是很重要的我們遇到困難的時(shí)候,他們會來幫我們。我們快樂時(shí)候他們也會和我們分享,F(xiàn)在我想到我畢業(yè)的時(shí)侯也要和我的好朋友分開,我也有些難過了。我真是很喜歡這本書,這本書讓我度過了一個(gè)有意的寒假。

    小學(xué)生暑假讀后感13

      剛剛,我讀了一篇課文《我的第一本書》,寫得是一個(gè)孩子辛酸的童年,自己家境生活窘迫和一個(gè)比自己家還窮的同學(xué)一起讀書,同學(xué)家太窮了沒有錢買書,為了能一起讀書,他將書撕成兩半,同學(xué)看前面他看后面。為了不耽誤學(xué)習(xí),便將后半本書倒背如流了……

      讀完這篇課文后,我知道了,在很早已前,有很多孩子都因家里太窮沒錢買書,甚至上不了學(xué)。為了讀書,他們將書倒背如流,即使沒有一本完整的.書,但他們對學(xué)習(xí)仍不放松。從他們的學(xué)習(xí)精神中,我感到很羞愧,我現(xiàn)在不但有很多書,還可以天天去學(xué)校學(xué)習(xí),與他們比起來我們不是很幸福嗎?

      從此以后,我不會再"虐待"一本書,也不會不認(rèn)真聽老師講課,過去的知識來之不易,現(xiàn)在的知識也來之不易,為了使未來不在"悲傷"我決定好好學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)的快樂充滿我的大腦。

    小學(xué)生暑假讀后感14

      今天,我學(xué)了一篇課文,叫《一本男生必讀的書》。這篇課文讓我印象最深,受益匪淺。

      這篇課文先介紹了這本書的來歷:“我”爺爺傳給父親,父親傳給“我”。又寫了這本書的內(nèi)容:魯濱遜遇海難,漂到孤島上,開始了長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。后面寫了“我”的感受,“我”非常喜歡笛福的一句名言:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬倍。最后,“我”說,要把這本書傳給“我”的兒子,我感覺這傳承的不只是一本書,是一種精神,是一種不斷探索、創(chuàng)造,擅長勞動的'精神,是一種大無畏進(jìn)取的精神!

      正如笛福所說“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬倍!蹦赣H跟我說,確實(shí)是如此。我換牙的時(shí)候,乳牙沒掉,恒牙就長出來了,母親要帶我去拔牙,我害怕疼不愿去,結(jié)果我下面一塊牙都長歪了,將來我只能去整牙,整牙更疼。

      大家不應(yīng)該害怕眼前的困難,要在荊棘叢中開辟我們的道路。大家要有不斷探索、創(chuàng)造,擅長勞動的精神,如此才能到達(dá)勝利的彼岸。

    小學(xué)生暑假讀后感15

      今天,我看了《小鹿斑比》的書,書中描述了一頭小鹿的成長故事,從出生一直到成年。小鹿斑比是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿,它非常熱愛大自然,時(shí)刻向往著草原自由的`生活,但是偷獵者的出現(xiàn)使得森林危機(jī)四伏,人類對動物的獵殺興趣使斑比一直陷于恐懼之中,也讓它失去了許多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導(dǎo)之下離開了同伴,離開了他曾經(jīng)熟悉熱愛的環(huán)境,在森林的深處過起了孤獨(dú)的生活。我們也可以得到這樣的啟示:人與動物只有和諧相處才能共同生存下去,人與自然都是離不開彼此的。