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《竊讀記》讀后感(集錦15篇)
看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的《竊讀記》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《竊讀記》讀后感1
燈光下，我打開(kāi)一本書(shū)，看到了一個(gè)奇怪的標(biāo)題——《偷讀記》。偷！是偷的嗎？我好奇地往下看。原來(lái)《偷讀記》是一個(gè)故事，一個(gè)小女孩因?yàn)榧依锔F買(mǎi)不起書(shū)。為了讀更多的書(shū)，她不得不經(jīng)常和店看書(shū)。
文章中寫(xiě)道：我餓得餓了，那時(shí)我也忍不住要做白日夢(mèng)，如果衣袋里有錢(qián)該怎么辦？……讀到這里，我感受到了小女孩的生活有多艱難。而在這樣艱難的生活中，還能堅(jiān)持讀書(shū)，價(jià)值��！我過(guò)著如此富裕的生活，我的`父母不斷地為我提供閱讀書(shū)籍，但我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待它。很多書(shū)都閑在書(shū)架上。我想以小女孩為例，努力改變自己，陪伴書(shū)籍，成為一個(gè)博學(xué)的人。
你是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。這是小女孩的老師說(shuō)的。是的！吃飯是我們成長(zhǎng)的物質(zhì)需求，閱讀是我們成長(zhǎng)的精神需求。我們必須成長(zhǎng)。
《竊讀記》讓我明白了很多……
《竊讀記》讀后感2
今天，我在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了一篇名為《竊讀記》的.文章。這篇文章主要講了：作者小時(shí)候非常喜歡看書(shū)。不過(guò)由于那時(shí)家里窮，買(mǎi)不起書(shū)。她放學(xué)后常常急匆匆地趕到書(shū)店，藏在大人之間貪婪地閱讀，或是借助下雨天在店里閱讀。每次讀完書(shū)后，作者都覺(jué)得渾身輕松。
讀完這篇文章后，我被作者那堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神深深地打動(dòng)了。作者讀書(shū)時(shí)餓著肚子，腳站得發(fā)麻，有時(shí)還要到幾家書(shū)店才能讀完一本書(shū)。可是，作者還是堅(jiān)持到書(shū)店讀書(shū)，這是多么的不容易��！我也認(rèn)為做每一件事都要堅(jiān)持不懈才能做好，
這篇文章讓我想起了一件事：在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，市奧校開(kāi)始招生。不過(guò)由于我沒(méi)有堅(jiān)持做題，所以沒(méi)考上市奧校。從那時(shí)起，我開(kāi)始堅(jiān)持每天做題15分鐘。經(jīng)過(guò)一年多努力，四年級(jí)我終于考上了市奧校。
古人云：“繩鋸木斷，水滴石穿�！笨梢钥闯�，做每件事都堅(jiān)持下去才能取得成功。
《竊讀記》讀后感3
開(kāi)學(xué)后，我們語(yǔ)文的第一課是林海音寫(xiě)的《竊讀記》，讀完后，它讓我受益匪淺。
她是一個(gè)普通的窮學(xué)生，她想讀書(shū)，但沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以她想出了在書(shū)店偷書(shū)的方法來(lái)獲得自己的知識(shí)。雖然她被書(shū)店老板轟炸了好幾次，但她被嘲笑了好幾次。但這并不能阻止她閱讀，這使她最終成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的作家。
在這篇文章中，我最喜歡的`一句話(huà)是漢語(yǔ)老師說(shuō)的：記住，你是在吃飯和閱讀中長(zhǎng)大的！它向我們展示，食物喂養(yǎng)身體，書(shū)籍喂養(yǎng)靈魂，知識(shí)和智慧不斷增長(zhǎng)的人才是健康快樂(lè)的人。
讀完這篇課文，我覺(jué)得在作者生活的舊時(shí)代讀書(shū)并不容易。而且她能在如此艱難的環(huán)境中，也能努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，成為作家，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們現(xiàn)在很富有，有很多書(shū)。為什么我們不能像作者一樣努力學(xué)習(xí)和閱讀？所以，我下定決心要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望！
《竊讀記》讀后感4
讀了幾遍書(shū)后，你應(yīng)該找到文章的中心點(diǎn)，然后思考文章中的人物做了什么；他們是什么樣的人？然后，看看書(shū)中有什么遺漏。你可以補(bǔ)充或繼續(xù)寫(xiě)文章。我們也可以打開(kāi)書(shū)來(lái)品嘗它們，欣賞你最喜歡的部分，想想你為什么喜歡它們。然后，讓我們閱讀其他部分找到它們，有什么我們以前沒(méi)有注意到的嗎？如果我們完成了這一切，我們可以拿出書(shū)，記錄書(shū)中所有有價(jià)值的東西，他是什么樣的人，他經(jīng)歷了什么。這不是一種很好的`閱讀方式嗎？
書(shū)中的智慧可以培養(yǎng)一個(gè)人的靈魂或改變一個(gè)人。它可以帶我們?nèi)?shū)的王國(guó)旅行，也可以帶我們?nèi)バ蕾p世界的真諦。這本書(shū)是我們心靈的窗戶(hù)。你可以關(guān)上它，讓你的眼睛變短，打開(kāi)它，豐富你的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)完《竊讀記》這篇文章后，我的心久久不能平靜下來(lái)，這篇文章告訴我父親一個(gè)受益終生的道理：書(shū)，是靠自己讀的！
《竊讀記》讀后感5
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竊讀記》。有一句話(huà)讓我感覺(jué)很深。記住，你是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。我一遍又一遍地讀，我感到困惑。我們不讀書(shū)就不會(huì)長(zhǎng)大嗎？我一遍又一遍地仔細(xì)閱讀，但我不明白。
就在這時(shí)，老師讓一個(gè)同學(xué)解釋這句話(huà)，但他不明白。
突然，老師問(wèn)：如果你不吃東西，你會(huì)餓死，對(duì)嗎？我想，這太簡(jiǎn)單了，一定是對(duì)的。然后老師問(wèn)：如果你不讀書(shū)，你會(huì)長(zhǎng)大，但你會(huì)在精神上長(zhǎng)大嗎？
我似乎明白，問(wèn)老師為什么？老師告訴我們，吃長(zhǎng)大是物質(zhì)需求，讀書(shū)長(zhǎng)大是指精神成長(zhǎng)和精神成長(zhǎng)；食物喂養(yǎng)我們的.身體，書(shū)籍喂養(yǎng)我們的靈魂；只有隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我們才能成為一個(gè)健康的人。你能成為你一生的朋友嗎？
我突然明白了這句話(huà)的意思，我一定會(huì)記住它。
《竊讀記》讀后感6
昨天，我讀了《竊讀記》，使我深有感觸。
文章講的是一個(gè)小女孩，她非常喜歡讀書(shū)，并想方設(shè)法的多讀些書(shū)。有時(shí)她為了看完一本書(shū)要到好幾家書(shū)店才能讀完，因?yàn)楹ε卤粫?shū)店的老板發(fā)現(xiàn)她偷偷地讀書(shū)，所以她不得不放下未讀完的書(shū)再走進(jìn)另一家書(shū)店。令她最開(kāi)心的是下雨天，因?yàn)檫@樣她就有充足的理由在書(shū)店待下去，有時(shí)看得入迷竟忘記了時(shí)間。
文章中的小女孩為了看完一本書(shū)卻要想盡一切辦法堅(jiān)持看完。與她相比，我無(wú)地自容。還有一些窮人家的孩子他們很珍惜自己的`書(shū)，有時(shí)一本書(shū)可以看很多遍都不覺(jué)得厭煩。而我們有優(yōu)越的生活條件卻不珍惜自己的書(shū)，看完一遍就不再看第二遍了，而這樣我們就失去了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
《竊讀記》讀后感7
新學(xué)期開(kāi)始了，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，第一頁(yè)就是竊讀記這篇課文，這篇課文使我深深受益。
文中講林海音小時(shí)候的故事，林海音的做法使我感慨。林海音小時(shí)候家里很窮，買(mǎi)不起書(shū)。她沒(méi)放學(xué)回家，就急匆匆的跑向書(shū)店去讀書(shū)，我想，大概我們會(huì)回家去吃飯吧！
她用急切的腳步走向書(shū)柜，用她的雙眼去找她的`書(shū)，卻遲遲找不到，她告訴我們她是多么愛(ài)看書(shū)，并且告訴我們竊讀時(shí)的那種復(fù)雜心理，告訴我們她喜歡下雨天，因?yàn)樗梢栽跁?shū)店看書(shū)，她非常地高興。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種愛(ài)讀書(shū)的樣子，不應(yīng)該不讀書(shū)。就像是文章中最后一句話(huà)，記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
《竊讀記》讀后感8
今天，我學(xué)了一篇名為《竊讀記》的課文。本來(lái)以為這個(gè)意思是偷書(shū)原來(lái)，里面的作者，林海音，她很喜歡讀書(shū)。但當(dāng)時(shí)她經(jīng)常光顧而不買(mǎi)書(shū)。店主發(fā)現(xiàn)后，怒不可遏，經(jīng)常訓(xùn)斥和驅(qū)趕林海音。但林海音她并沒(méi)有放棄，她經(jīng)常想出一些小計(jì)劃，潛入書(shū)店，她經(jīng)常為書(shū)而餓，腰酸腿痛�？梢�(jiàn)她有多愛(ài)讀書(shū)。想到這里，我的臉不知不覺(jué)紅了起來(lái)，像個(gè)半紅半白的蘋(píng)果。
以前不知道書(shū)的'重要性，整天玩，什么都不擔(dān)心。有時(shí)候，在老師和家長(zhǎng)的強(qiáng)迫下，我極度不情愿，無(wú)奈地去書(shū)店看書(shū)。我去了書(shū)店，環(huán)顧四周。感覺(jué)很無(wú)聊。走了幾圈，拿著零花錢(qián)去了小吃店，吃了那些三無(wú)食品。小時(shí)候和現(xiàn)在都不喜歡品嘗智能大餐，只會(huì)浪費(fèi)。
讀完課文《竊讀記》后，我感受到了書(shū)的感覺(jué)和香味。從那時(shí)起，我想擺脫這種不喜歡閱讀的壞習(xí)慣，成為一個(gè)像林海音一樣有知識(shí)的人。這篇文章使我終生受益。
《竊讀記》讀后感9
我讀了竊讀記這篇文章的感受：“那為小女孩非常喜歡讀書(shū)，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，還要當(dāng)書(shū)店看書(shū)，而且走路的.時(shí)候時(shí)候昨天看到哪里了，書(shū)放在哪里，左邊第三排26頁(yè)。走到門(mén)口就看見(jiàn)書(shū)店擠滿(mǎn)了人，令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盆大雨小女孩越高興，因?yàn)槟菚r(shí)”我“標(biāo)有充足的理由在書(shū)店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總部意思趕我走吧?小女孩的心里一直喊著”大些!再大些!“當(dāng)書(shū)店的日光燈急地亮起來(lái)，小女孩才知道已經(jīng)讀了2個(gè)鐘頭。小女孩合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧吞了下去。在生活中我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。長(zhǎng)大才能做一個(gè)有用的人。
《竊讀記》讀后感10
上學(xué)期，我學(xué)了《偷讀記》這篇課文，講的是故事的人林海音放學(xué)后匆匆趕到書(shū)店看自己喜歡的書(shū)，卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。展現(xiàn)了林海音對(duì)閱讀的'熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
這篇文章的語(yǔ)言簡(jiǎn)單、生動(dòng)、感人。作者林海音小女孩的心因?yàn)殚喿x而起伏不定。作者和我感受到了與書(shū)的陪伴。匆忙閱讀的快樂(lè)和恐懼，尤其是在雨天。以及對(duì)這本書(shū)的懷舊。
唉，孩子們，不要不滿(mǎn)意�，F(xiàn)在只要我們想讀書(shū)，我們就可以讓媽媽買(mǎi)�？纯次恼轮械牧趾Ｒ�。她對(duì)閱讀和知識(shí)有多渴望；我們應(yīng)該希望林海音學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在所有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
《竊讀記》讀后感11
讀了《竊讀記》這篇文章之后，我發(fā)覺(jué)主人公林海音是個(gè)很聰敏的人，她在書(shū)店竊讀時(shí)，怕被店老板發(fā)現(xiàn)，想了很多辦法，例如：把自己貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛自己是他的小妹妹或小女兒。覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適合再讀下去的時(shí)候，會(huì)知趣的`放下書(shū)走出去，在走進(jìn)另一家書(shū)店。下雨時(shí)還要裝這皺起眉頭，但心里卻高興極了，因?yàn)橄掠晁陀凶銐虻睦碛稍跁?shū)店不回家。
雖然林海音很害怕這種竊讀的滋味，但她讀了書(shū)之后卻很高興，因?yàn)樗肺读俗x書(shū)的樂(lè)趣，腳站得很麻木了她還渾身輕松。有句話(huà)說(shuō)得好：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
《竊讀記》這篇文章告訴我們，讀書(shū)是很重要的，飯可以一天不吃，書(shū)不能一日不讀，讓我們珍惜眼前可以好好看書(shū)的美好時(shí)光吧！
相比我們現(xiàn)在，林海音的童年是多么貧窮�。×趾Ｒ羰莻�(gè)多么愛(ài)看書(shū)的孩子�。∥覀円蛩麑W(xué)習(xí)！
《竊讀記》讀后感12
《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書(shū)店竊讀，從書(shū)中得到了很大樂(lè)趣的事，她常常光顧書(shū)店，卻從不購(gòu)買(mǎi)書(shū)，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書(shū)店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候，她才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。
文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”仔細(xì)想想，這句話(huà)有著很深的含義。糧食哺育的.是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，書(shū)籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀?shū)籍就是我們的精神糧食，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的精神世界�？梢�(jiàn)，讀書(shū)是多么重要��！
《竊讀記》讀后感13
《竊讀記》一文是臺(tái)灣作家林海音所寫(xiě)的，林海音被稱(chēng)為臺(tái)灣文學(xué)‘祖母級(jí)人物’。在一九九八年‘第三屆世界華為文作家大會(huì)’上她獲得了‘終身成就獎(jiǎng)’。
這樣一位大作家的文章肯定是不容小覷的。當(dāng)我專(zhuān)心致志的讀完課文后，我受益匪淺、深受感觸。這篇文章講述的是林海音童年時(shí)代因沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)所以只好在書(shū)店竊讀�？伤宕稳�(shū)店看書(shū)，終有一日，她像往常一樣去書(shū)店看書(shū)時(shí)，一雙巨掌壓住了她正要拿的那本書(shū)∶“你到底買(mǎi)不買(mǎi)？”從那次起她被老板發(fā)現(xiàn)了。她只好尷尬的走出書(shū)店。
我還記得課文中有這樣一段話(huà)∶“一頁(yè)，兩頁(yè)，我如同饑餓的瘦狼貪婪的吞讀……”林海音將滿(mǎn)懷讀書(shū)渴望的自己比喻成餓狼，一頁(yè)頁(yè)地閱讀。襯托出了她對(duì)讀書(shū)的渴望。
現(xiàn)在看見(jiàn)作者，再看看自己，我覺(jué)得十分慚愧。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯，這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要多讀書(shū)，讀書(shū)才能豐富自己的閱讀世界。
《竊讀記》讀后感14
《竊讀記》是我們語(yǔ)文書(shū)的第一課。這篇文章主要講述了作者每天放學(xué)后去書(shū)店看書(shū)，晚上不情愿地回家，借此雨天在書(shū)店看書(shū)的充分理由。
每當(dāng)我看到作者放學(xué)后從學(xué)校趕到書(shū)店，急切地走進(jìn)商店，渴望知識(shí)的場(chǎng)景，我都被她感動(dòng)了。想想我，也是每天匆匆放學(xué)，想回家好好完成作業(yè)，玩電腦，那該有多酷啊！讀完這篇文章后，與書(shū)中的英雄相比，我不知道如何珍惜時(shí)間，尤其是當(dāng)我讀到英雄在人群中閱讀的恐懼和雨天閱讀時(shí)，我想和作者相比，我是多么的快樂(lè)��！我們現(xiàn)在的`書(shū)店寬敞明亮，有各種各樣的書(shū)，書(shū)店向我們敞開(kāi)大門(mén)，我們可以在那里自由閱讀。
合上書(shū)，我暗暗對(duì)自己說(shuō):要珍惜眼前的時(shí)光，不要浪費(fèi)一分一秒，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)像作者一樣成為作家。多美好啊！
《竊讀記》讀后感15
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，今天我學(xué)了一篇關(guān)于閱讀的課文《竊讀記》。
本文主要描述了作者復(fù)雜的情緒，表達(dá)了作者對(duì)閱讀的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。看完這篇課文，這兩句話(huà)對(duì)我影響最大:趕緊打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一只餓狼，貪婪地讀著。我很開(kāi)心，也很害怕這種竊讀的滋味！從這句話(huà)可以看出，作者的'心非常糾結(jié)。幸福是因?yàn)樽髡邚臅?shū)中獲得了知識(shí)，害怕被書(shū)店老板訓(xùn)斥和趕出去。此時(shí)此刻，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話(huà)：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！讀完這句話(huà)，我知道吃飯是物質(zhì)需求，讀書(shū)是精神食物。我們不僅需要物質(zhì)需求，還需要精神糧食。
現(xiàn)在，我們面前有很多書(shū)，但我們不讀。從今天起，我將堅(jiān)持每天讀書(shū)。讓我們一起在書(shū)海中旅行吧！
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