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    小學(xué)伊索寓言讀后感

    時(shí)間:2023-02-09 19:43:02 讀后感作文 我要投稿

    小學(xué)伊索寓言讀后感

      當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)伊索寓言讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)伊索寓言讀后感

    小學(xué)伊索寓言讀后感1

      最近幾天,我看了一則出自伊索寓言里的一個(gè)小故事,名字叫《北風(fēng)和太陽(yáng)》,講得是北風(fēng)和太陽(yáng)在比誰(shuí)的本領(lǐng)大,他們約定誰(shuí)先把行人的`衣服脫了誰(shuí)勝,北風(fēng)硬是要用武力,也就是用風(fēng)吹,結(jié)果沒(méi)把行人的衣服脫掉。太陽(yáng)說(shuō):“你看看我是怎么做的!闭f(shuō)完,就露了面,行人說(shuō):“這天氣也太熱了吧!”說(shuō)完,就把衣服給脫了,最終太陽(yáng)勝。

      這個(gè)故事告訴我們:說(shuō)服勝于武力。所以我們?cè)谏钪胁灰挥龅绞裁磫?wèn)題就動(dòng)手,這樣是解決不了問(wèn)題的,就算現(xiàn)在是沒(méi)問(wèn)題了,但也不是長(zhǎng)久之計(jì),也要適當(dāng)動(dòng)一下腦子,這樣既不傷和氣又解決了問(wèn)題,一舉兩得,不是很好嗎?

    小學(xué)伊索寓言讀后感2

      《伊索寓言》是一部流傳幾個(gè)世界的古老寓言集,幾乎每一個(gè)人在他們小時(shí)候都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些寓言,不信問(wèn)問(wèn)你的`爸爸媽媽、爺爺奶奶,他們知道不知道這些故事:《農(nóng)夫與蛇》、《狼來(lái)了》、《烏鴉喝水》……伊索寓言是一個(gè)好看的書(shū),它給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣,陪我度過(guò)了童年。

    小學(xué)伊索寓言讀后感3

      暑假里,我讀完了一本叫《伊索寓言》的書(shū),其中讓我印想象最深的'是"黃粱一夢(mèng)"這個(gè)故事,對(duì)我的啟發(fā)很大。

      故事主要講了有個(gè)叫盧生的人上京趕考途中,在旅館里枕著一個(gè)瓷枕做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中他回到家中,娶妻、生子、當(dāng)官,正當(dāng)擁有享不盡的榮華富貴時(shí)卻突然驚醒,而從做夢(mèng)到醒的時(shí)間里,店主煮的一鍋黃米飯還未熟。

      這則寓言告訴我們:做任何事情都不能靠空想,一定要腳踏實(shí)地去努力、去付出,才可能夢(mèng)想成真。

    小學(xué)伊索寓言讀后感4

      《伊索寓言》這本書(shū)給人以極大的啟迪,也讓我懂得了許多道理。它雖然只是用一則則短短的故事組成的,但每一則故事中都蘊(yùn)藏著深刻的大道理。我們就拿《農(nóng)夫與蛇》來(lái)說(shuō)。這個(gè)故事講述的是:一位好心的.農(nóng)夫把一條凍僵的蛇就活了,反倒那蛇咬了農(nóng)夫一口,最后兩敗俱傷。用我們普通的華來(lái)講述道理,就是一個(gè)人的本性是很難改變的。也就是說(shuō)一個(gè)人非常喜歡抽香煙,一天要抽兩三包,如果讓它讓他改掉這個(gè)毛病,大多數(shù)的可能是改不掉的。我們回過(guò)頭來(lái)說(shuō),所以當(dāng)我們要救人或事物的時(shí)候,一定要了解他的本性。

    小學(xué)伊索寓言讀后感5

      《伊索寓言》的作者是(古希臘)伊索的代表作,里面的每個(gè)故事中的動(dòng)物都像人一樣。會(huì)思考,知道什么時(shí)候行動(dòng)。

      每一個(gè)故事的結(jié)構(gòu)都非常的緊湊,語(yǔ)言都非常的簡(jiǎn)練。是《伊索寓言》中的一大特點(diǎn)。而且每個(gè)故事往往只需要幾百個(gè)字就能淋漓盡致的扣住主題。例如《。狐貍與葡萄》中,非常清楚的為我們講述了狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸阎笞约候_自己的場(chǎng)景。比如說(shuō):“那葡萄根本就不好吃,只有饞嘴的`鳥(niǎo)才吃。”多么的可笑呀。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理:我們不能為自己的失敗找理由。

    小學(xué)伊索寓言讀后感6

      《伊索寓言》是古希臘一部享譽(yù)世界的寓言集,它以簡(jiǎn)短的小故事,深刻地總結(jié)了人們?cè)S多生活經(jīng)驗(yàn)和道德教訓(xùn),其鮮明的.形象,生動(dòng)的比喻,發(fā)人深省的警句,帶個(gè)讀者很多樂(lè)趣和啟迪。

      《伊索寓言》的故事有龜兔賽跑,披著羊皮的狼,給貓系鈴鐺。等等許多有趣的故事。

      

    小學(xué)伊索寓言讀后感7

      我有許多童話故事書(shū),如《木偶奇遇記》,《千字文》,《伊索寓言》等等。

      我最喜歡《伊索寓言》,有一個(gè)故事中“墻壁與釘子”,墻壁生氣地說(shuō):“我和你又沒(méi)有仇,你怎么能這樣對(duì)我?”釘子說(shuō):“這都怪在我屁股后面敲的人。”

      這則故事告訴我們,看問(wèn)題要弄清實(shí)事原委。

      這本書(shū)就像一把金鑰匙,帶我打開(kāi)通往知識(shí)的大門(mén)。

    小學(xué)伊索寓言讀后感8

      《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的'光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,蘊(yùn)含著深刻的.寓意。

      這本書(shū)主體以擬人化的動(dòng)物、普通人以及神為主要表現(xiàn)對(duì)象,通過(guò)生動(dòng)的小故事,或揭示早期人類(lèi)社會(huì)的生活狀態(tài),或隱喻抽象的道理,或暗示人類(lèi)的種種秉性和品行,多維地凸顯了古希臘民族本真的性格。

      《伊索寓言》是古希臘人生活和斗爭(zhēng)的概況,提煉和總結(jié),是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。

      該書(shū)文字凝練,故事生動(dòng),想象豐富,包含哲理,融思想性和藝術(shù)性于一體——這就是《伊索寓言》。

    小學(xué)伊索寓言讀后感9

      同學(xué)們,現(xiàn)向大家推薦一本好書(shū)——《伊索寓言》。

      這本書(shū)能夠從一些小故事中讓我們知道大道理,真是令人受益匪淺啊!看了里面精彩的小故事,你的心情一定闊然開(kāi)朗。比如:《烏鴉喝水》的故事告訴我們:“創(chuàng)新源于需求”;《狼來(lái)了》告訴我們做人不要撒謊;《龜兔賽跑》告訴我們不要太自傲等等,許多小故事都讓我們從中得到一些生活上和做人的`道理。

    小學(xué)伊索寓言讀后感10

      有這樣一則故事:有一把寶劍在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵無(wú)數(shù),換來(lái)了和平。一日,被農(nóng)夫撿到,終日用來(lái)砍柴。

      故事中,寶劍從事了兩份“職業(yè)”,每個(gè)職業(yè)它都盡心盡力去做,無(wú)論是殺敵還是用來(lái)砍柴它都肯努力,從而實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。

      其實(shí)我們做人也是一樣,只在肯努力用心去做,一定會(huì)體現(xiàn)出自己的價(jià)值來(lái)。

    小學(xué)伊索寓言讀后感11

      讀了《伊索寓言》這本書(shū),使我愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

      《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的`批判、啟示和教訓(xùn)。

      《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過(guò)于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕,而叫驕傲?/p>

    小學(xué)伊索寓言讀后感12

      在暑假里,我非常有幸的閱讀了《伊索寓言》這本書(shū)。大家知道,世界上著名的寓言作家并不多,我們僅僅知道古希臘的伊索,法國(guó)的拉·封丹,俄國(guó)的克雷洛夫等,他們寫(xiě)的'寓言在世界范圍內(nèi)享有盛名;但如果說(shuō)到創(chuàng)作年代之早。作品數(shù)量之多。

      這些故事人們不僅耳熟能詳,還從中得到頗為深刻的人生道理,比如“牧童和狼”“讓我明白了總愛(ài)說(shuō)謊話的人,即使說(shuō)了真話,也沒(méi)有人會(huì)相信!薄褒斖觅惻堋备嬖V我們“只要不懈的努力,最終就會(huì)勝利”等等。

    小學(xué)伊索寓言讀后感13

      暑假的七月份,爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)——《伊索寓言》,里面有狐貍故事系列、獅子故事系列、狼故事系列等,其中我最喜歡的故事是《馱鹽的驢》,有一只驢,身上馱了很多鹽,很重,它滑了一跤,跌進(jìn)了水里,當(dāng)他出來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)身上的鹽輕了很多,第二天它馱的還是鹽,它又故意滑了一跤,身上的`鹽又輕了很多,第三次他馱的是棉花,他又故意滑了一跤,這次它在水里面待的時(shí)間還很長(zhǎng),棉花吸水后很沉,驢馱不動(dòng)了。我們不能像驢一樣,;ㄕ型祽校趭^……

      讀了這本書(shū)讓我懂得的了,我們不能捉弄?jiǎng)e人,要善待他人,關(guān)心他人。

    小學(xué)伊索寓言讀后感14

      暑假里,我讀了一本好書(shū)《伊索寓言》。這本書(shū)的`作者是伊索,我最喜歡這本書(shū)的一個(gè)故事《狼來(lái)了》。

      這個(gè)故事講的是一名牧羊人。他覺(jué)得村民都在睡覺(jué),自己卻不能睡,他想了一個(gè)辦法。他大叫一聲“狼來(lái)了”,村民都趕去了,卻沒(méi)看見(jiàn)狼,牧羊人連續(xù)戲弄了村民好幾晚。有一天晚上,真的來(lái)了兩只狼,牧羊人故技重施,大叫“狼來(lái)了”。但是這一次,沒(méi)有人來(lái)救他。

    小學(xué)伊索寓言讀后感15

      今天讀了《伊索寓言》這本書(shū),感覺(jué)非常好。

      那里面的故事雖然很短,但是能告訴我們很多很多的道理,以前每次午讀的時(shí)候我都拿出來(lái)讀,今天又讀了它,感覺(jué)又讀懂了一些道理。比如:《驢子和農(nóng)夫》這則故事說(shuō)明許多人總是抱怨自己的生活不好,卻并不了解別人的生活同樣也有不如意的.地方。還有《狼和小羊》這則故事使我明白了,對(duì)惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解也是無(wú)效的……這些都是我讀了好幾遍才讀懂的,書(shū)不光要讀出來(lái),還要讀懂其中的道理,這樣才是讀書(shū)的重要意義。

      我最喜歡《伊索寓言》這本書(shū)了,因?yàn)樗刮叶昧撕芏嗟览怼?/p>

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