- 《活著》讀后感 推薦度:
- 活著的讀后感 推薦度:
- 《活著》讀后感 推薦度:
- 余華的《活著》讀后感 推薦度:
- 活著讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
活著讀后感集錦15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的活著讀后感,歡迎大家分享。
活著讀后感1
活著充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生活富裕我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸!痘钪肪褪侵v述了一個(gè)人與命運(yùn)間的友情。
《活著》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續(xù)的死去,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。當(dāng)他站在生命的邊緣才能真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切。
主人公福貴經(jīng)歷了一生的.苦難,家人先后離他而去,一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的是自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨,他們之間互相感激,互相仇恨,但是誰(shuí)并無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著,只要活著,只為能夠活著。
無(wú)論怎樣,生活總要繼續(xù)。只要活著就好,只為了活著本身而活著,而不是為了或者之外的任何事物而活著!
活著讀后感2
“人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著”。余華的《活著》寫出了真正的意義,書中主人公小時(shí)候是個(gè)富家公子,因?yàn)槟贻p時(shí)吃喝嫖賭,將家產(chǎn)全部敗光。經(jīng)歷了人生的大起大落,他的一生曲折多變,最后他沒(méi)有了所有的依靠,所有的親人,只剩他一人孤獨(dú)的`活在世間,但他依舊活著,他努力賺錢,只為買一頭牛,與自己共度余生。
富貴坎坷的一生告訴我們很多人生道理,生命中充滿了無(wú)數(shù)的坎坷和挫折,但這些都不能成為阻礙我們前進(jìn)的道路,我們可以被打壓,但是不能被打敗,要努力,勇敢的活著。或許,人們活著就是為了自身而活,而不是為了人以外的任何東西而活。如果要說(shuō)活著的意義,那就是為自己而活,并且活的精彩,因?yàn)闀r(shí)間會(huì)證明一切。
生命是屬于每個(gè)人自己的感受,不屬于任何別人的看法。
——余華
生活是一個(gè)人對(duì)自己經(jīng)歷的感受,而幸存往往是旁觀者對(duì)別人經(jīng)歷的看法。
——余華
檢驗(yàn)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn),就是看他把時(shí)間放在了哪兒,別自欺欺人;當(dāng)生命走到盡頭,只有時(shí)間不會(huì)撒謊。
——余華
活著讀后感3
主人公曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn),但是親人并沒(méi)有拋棄他,這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著貧窮未必不好,只要有愛(ài),有關(guān)懷。然而妻子得病,兒子被害,女兒難產(chǎn)致死,女婿事故死亡,孫子被自己的疏忽害死,一切一切的悲劇接連發(fā)生,最后只留下自己活著,然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境,面對(duì)自己的過(guò)去可以冷靜的回憶與論述。
他在剩下的日子里與老牛為伴,寄托著自己對(duì)親人的懷念,與對(duì)生活的感激,盡管不幸發(fā)生在自己身上,但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子,懂事的孩子。他的人生了無(wú)遺憾!
作者沒(méi)有發(fā)泄,沒(méi)有控訴或者揭露,而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的'美好,而是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善和惡的一視同仁,用同情的目光看待世界。
活著讀后感4
最近看完了一本書,名叫《活著》。
活著真的是一次殘忍的閱讀,他讓你看的一次又一次心疼的厲害。
它講述了我們國(guó)家過(guò)的歷史性災(zāi)難全部發(fā)生到一家人的身上,作者不遺余力的告訴我們,生命怎樣一次一次的摧毀你對(duì)活著的希望。
文中用了很平常的口吻,用文中主人公對(duì)第三者的故事講述視角來(lái)記述,故事簡(jiǎn)單,樸素,卻直抵人心。
作者用沉重的口吻一次一次講述每個(gè)人離去時(shí)候的痛苦。看著這些普通的文字,卻讓我一次又一次的'有扎心的刺痛感。
文中主人公看著一個(gè)又一個(gè)至親離開(kāi)自己,十多歲的兒子、剛生產(chǎn)完的女兒、自己的媳婦兒、女婿、最后連相依為命的外孫也離他而去,這樣的打擊下,一般人早就承受不住了,他還是堅(jiān)強(qiáng)的活著,也記述了一位與生命抗?fàn)幍降椎挠⑿郏莻(gè)年代,活著是人們唯一的意志。
活著讀后感5
現(xiàn)在我還沉浸在這情感內(nèi),《活著》演奏了一首悲苦命運(yùn)的交響曲。我想起加西亞馬爾克斯著作的《百年孤獨(dú)》講述了布恩迪亞家族幾代人的悲苦命運(yùn)。《活著》也是以福貴為主角講述了這個(gè)家族幾代人的命運(yùn),不同的是一個(gè)產(chǎn)于南美洲,一個(gè)產(chǎn)于中國(guó),但都給我?guī)?lái)對(duì)人生悲苦命運(yùn)冷靜的沉思。
我內(nèi)心渴望這樣的作品,就像《平凡的世界》、就像《穆斯林的葬禮》、就像《鋼鐵是怎樣煉成的》。這樣的'作品能將人帶到內(nèi)心的深處,給你帶來(lái)一種冷靜沉思的心境。我的生命需要安靜、我的心靈需要沉思
此時(shí)我感謝余華,感謝他寫出這樣的作品,這部作品很吻合的滿足了我內(nèi)心的渴求,我的沉思讓我與書籍之間產(chǎn)生了一種獨(dú)特的默語(yǔ),而這樣一種沉默的交流讓我的心靈獲得了一份踏實(shí)。
人生在歲月里磨礪,命運(yùn)沒(méi)有給誰(shuí)畫什么界限
人生在歲月里磨礪,命運(yùn)沒(méi)有給誰(shuí)畫什么界限,也沒(méi)有給誰(shuí)預(yù)設(shè)了什么苦難,生活的藝術(shù)就是不管經(jīng)歷哪一條街道,相逢什么人,別忘了幾分寬恕,幾分看淡。
活著讀后感6
這個(gè)暑假,我讀了劉偉寫的《活著已值得慶!,令我大為感動(dòng)。
這本書的封面很簡(jiǎn)單:劉偉坐著琴凳上,他身后是一個(gè)巨大的鋼琴。地上灑滿了玫瑰花瓣。劉偉的腿部寫著書名以及作者。
《活著已值得慶祝》這本書講訴了劉偉因頑皮而斷臂,但是后努力,堅(jiān)持地攀登高峰,成為了一個(gè)達(dá)人。這本書最讓我感到的地方有兩處:一是劉偉在游泳池里,雖然他比別人游的慢,但是,他堅(jiān)持不懈的精神令我佩服與感動(dòng)。二是劉偉面對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)的拒絕和歧視根本不在乎,而是用自己的'實(shí)力證明了自己的能力:每天堅(jiān)持用腳練琴7個(gè)小時(shí)以上,付出了常人難以想象的痛苦,終于彈出了《夢(mèng)中的婚禮》。并且他一步一步地走向了成功,終于取得了達(dá)人秀冠軍。
這本書讓我感到,讓我知道了只有活著,才是最幸運(yùn)的事情,珍惜現(xiàn)在的生活。為了!自己的目標(biāo)不斷努力!
活著讀后感7
活著,看似很簡(jiǎn)單,可有時(shí)卻很難。尤其是在讀過(guò)余華的《活著》后,才深刻的體會(huì)到活著所代表的含義。
《活著》講述了名叫福貴的一個(gè)老人的一生,他年少時(shí)是一個(gè)少爺,卻因?yàn)楹觅丟失了一切。終于結(jié)婚,但是婚后面臨的貧困不可想象,更大的問(wèn)題是他的父母,親人、媳婦、孩子相繼去世,最終只留下他一個(gè)人,還有一頭牛。故事極為悲慘,幾度讓人落淚,這是一個(gè)人的一生,但同樣是那個(gè)時(shí)代人所經(jīng)歷一切的縮影。
故事最后讓人深思:一個(gè)人活著,只要活著,是不是就代表沒(méi)有絕望?人,或許是為了活著本身而活著,而不是為了其他事物而活著!痘钪愤@本書讓我見(jiàn)證了那個(gè)年代,見(jiàn)證了真正的貧苦與無(wú)奈,但同時(shí)也讓人思考,如果福貴開(kāi)始沒(méi)有進(jìn)入賭場(chǎng),也許一切的悲劇就不會(huì)開(kāi)始。那是不是代表,有時(shí)候,人不可以走錯(cuò)一步路,一步錯(cuò),從此再也沒(méi)有了回轉(zhuǎn)的.余地。
活著,究竟是為什么?這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)代人也值得思考。不同的時(shí)代,不同的角度,或許會(huì)有不同的答案。
活著讀后感8
暑假中,我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。
這本書講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏,?duì)橡皮膏有所了解,所以,在一次關(guān)于橡皮膏的智力競(jìng)賽中,為學(xué)校爭(zhēng)得了分?jǐn)?shù)。于是,他認(rèn)為自己很了不起,上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講,逃學(xué)、曠課,還和別人打架,最終成績(jī)一直下降。
看完這個(gè)故事,我想到了自己。上學(xué)期我的'了個(gè)語(yǔ)文免試,放學(xué)后,我一回到家就跟媽媽說(shuō)我免試了這個(gè)好消息。沒(méi)想到,媽媽平靜地跟我說(shuō):“寶寶,你很聰明,但不能驕傲哦!蔽覛g天喜地地跑到奶奶房間,瞞著媽媽看電視,于是,我補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)沒(méi)有以前那樣認(rèn)真、仔細(xì)。所以,我的作業(yè)被畫上了好幾個(gè)紅叉叉,寫著89分,我心里難過(guò)極了。其實(shí),這些題我都會(huì)做的,只不過(guò)是因?yàn)槲业尿湴、大意才?huì)這樣的。
活著讀后感9
一個(gè)小村,一座小城。還有主人公福貴。
這部小說(shuō)的確讓我感到沉重,我覺(jué)得《活著》是一部超越個(gè)體情感而站在人類關(guān)懷的高度進(jìn)行的創(chuàng)作。人的一生都不會(huì)風(fēng)平浪靜,會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷風(fēng)雨,但人就是要默默得為了活著而受。這個(gè)看似的理由卻充滿了對(duì)生命價(jià)值的肯定和人文價(jià)值的`關(guān)懷,任何理由都不是人放棄生命的理由和借口,這個(gè)簡(jiǎn)單卻又充滿思辯色彩的道理被余華用小說(shuō)的形式進(jìn)行了活生生地詮釋。
“老人和牛漸漸遠(yuǎn)去,我聽(tīng)到老人粗啞的令人的嗓音在遠(yuǎn)處傳來(lái),他的聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng),老人唱道:少年去游蕩,中年去掘藏,老年做!睍淖罱K似乎沒(méi)有忘記又留下講述者在慢慢下來(lái)的夜幕中說(shuō)的一句令人回味的話,“我明白黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是的姿態(tài),就像女人著她們的兒女,土地著黑夜來(lái)臨。”生活就是人生的田地,每一個(gè)被播種的都會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)期望。他們就是我們的馭手,不管身上承受著什么不管脖子上套著什么,不管肩上負(fù)載著什么。
在中活著,在活著中享受!
活著,就要身邊的每一個(gè)人、每一件事,千萬(wàn)別為找什么借口,因?yàn)槿耸菫榛钪旧矶钪,而不是為活著之外的任何事物所活著?/p>
活著讀后感10
余華——一個(gè)看上去樸素?zé)o華的作者,卻寫出了最最樸實(shí)但震撼人心的故事
富貴悲慘的一生讓人覺(jué)的心酸,一個(gè)樂(lè)觀的人面對(duì)親人的不斷離去,力不從心的他也只能被現(xiàn)實(shí)折服,值得慶幸的是他沒(méi)有因此被打—倒和擊潰,依然屹立在屬于自己的一畝三分地上與靠全部積蓄買來(lái)的老黃牛相依為命著在黃昏的余暉中作者看到的是一位滿臉滄桑卻精神矍鑠的老人。
在他的一顰一笑中卻蘊(yùn)藏著如此巨大的能量,在人生的道路上給人以鼓舞,從而認(rèn)識(shí)到命運(yùn)的殘酷所帶來(lái)的種種無(wú)奈,但在古代人定勝天概念的慫恿下,讓后人始終跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。正所謂飯飽思淫欲,一向豐衣足食無(wú)憂無(wú)慮的富貴也只能順應(yīng)事物自然發(fā)展的規(guī)律,加上對(duì)祖輩基業(yè)毫無(wú)顧忌的`無(wú)休止揮霍,生活于紙醉金迷,燈紅酒綠中的富貴慢慢的走向失魂落魄,家業(yè)日暮途窮!從而逐漸走下繁榮的歷史舞臺(tái)在新時(shí)代的洪流中被沖刷著,永遠(yuǎn)得不到翻身。
這種生活讓他心安理得,無(wú)所顧忌,就像書中說(shuō)的:人是為自身而活著,不是為本身以外的事物而活!我無(wú)法理解這句話,社會(huì)環(huán)境的因素給我為物質(zhì)金錢而奮斗的使命?墒俏颐靼祝蛟S等我到了不惑之年的時(shí)候才能領(lǐng)略到其中的含義——人生最崇高的哲學(xué)!
活著讀后感11
《活著》給人的感受是,哇,這個(gè)人好幸福,誰(shuí)知下一頁(yè)劇情陡然轉(zhuǎn)變。讀這本書是一種把喜劇讀成悲劇,把悲劇讀成喜劇的感受,它不遺余力的展示命運(yùn)如何摧毀生活,到最后好像活著是一件無(wú)比心酸的事情卻又顯珍貴。
富貴這樣一個(gè)小人物,實(shí)際上折射的是整個(gè)社會(huì)的底層人物,他的悲劇實(shí)際上也是當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的悲劇。他們被時(shí)代的'洪流激地?zé)o法喘息,那個(gè)時(shí)代有很多像他們那樣的悲劇人物,他們雖愚昧無(wú)知,但卻勇敢勤勞。
“活著,在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,他的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給與我們的無(wú)聊和平庸,幸福和苦難!
雖然不知前路如何,一直走下去卻是我們必然的選擇,有時(shí)作出選擇就意味著勝利?v然要擔(dān)當(dāng)眾多難以承受的苦難,但是依然要堅(jiān)韌頑強(qiáng)。就像是福貴,盡管風(fēng)雨飄搖,但他從未倒下,帶著已被時(shí)間沖刷成黑白色的回憶,牽著那條新買的老黃牛,仍能從容的漫步與夕陽(yáng)下,淡然地講述過(guò)往。我想,這應(yīng)當(dāng)便是堅(jiān)持的結(jié)局,生命的力量吧。
活著讀后感12
讀的過(guò)程中我就在不斷的問(wèn)自己,不斷地?fù)Q位思考,如果我是福貴我會(huì)怎么選擇怎么面對(duì),我是否能夠承受得住,亦或是我在什么時(shí)候會(huì)承受不住。很多問(wèn)題,很多思考,這就是一部偉大文學(xué)作品的魅力和意義。活著,應(yīng)該是一種來(lái)自本體的意念吧。
每個(gè)人都以不同的方式和姿態(tài)活著,但是每個(gè)人活著的目的不一樣,但其實(shí)本質(zhì)上來(lái)說(shuō)都是一樣的'。只要擁有活著的意念,就能單純的做到活著,有生命。
福貴經(jīng)歷了太多的苦難,什么價(jià)值觀、世界觀、人生觀更是被扭曲的,可單單就是這樣一個(gè)被毀三觀的人,卻幸運(yùn)的被扭曲到了一種人生的理想狀態(tài)。我猜,他也曾崩潰過(guò),也曾麻木過(guò),但是“活著”的意念,這種人的本性從根本上對(duì)他產(chǎn)生了巨大的影響,經(jīng)歷過(guò)生命中難以承受的大悲之后,眼中也就只容得下幸福和快樂(lè)了;钪褪菫榱俗非鬄榱丝?fàn)帯?/p>
活著讀后感13
很快地讀完了這七天,每一天的故事問(wèn)我也不能清楚記得。故事的主人公好像平淡淡的性格,寬容又善良。善良好像不是什么表?yè)P(yáng)的詞,本身跌宕的命運(yùn)也在他平淡的訴說(shuō)中透著溫馨,是內(nèi)心充滿愛(ài)的人。
看完《活著》的時(shí)候,受到很大沖擊。相比而言,這本書看完沒(méi)有想象中的絕望。每一個(gè)故事太真實(shí),真實(shí)的'像每天的新聞?lì)^條。當(dāng)看到這些故事,不再覺(jué)得駭人聽(tīng)聞的時(shí)候,說(shuō)明我們對(duì)人性的底線早就大開(kāi)眼界了。
可能是看的太快了,又關(guān)掉了書評(píng)大家的評(píng)論,所以當(dāng)看完自己的心里沒(méi)有太多起伏的時(shí)候,我就在想現(xiàn)下的我處于麻木的狀態(tài)。
對(duì)自我狀態(tài)的無(wú)知,對(duì)外界問(wèn)候的慌張,對(duì)新聞事件的冷漠。等到再恐怖的事情出現(xiàn),也沒(méi)有感知的時(shí)候,對(duì)生命缺少敬畏,對(duì)生活也會(huì)缺少熱愛(ài)。
活著讀后感14
《活著》通過(guò)以作者聆聽(tīng)福貴的敘述,平靜描繪了福貴的一生,也反應(yīng)出福貴那個(gè)年代農(nóng)民的生活狀況。
通讀全書閱讀之后,為了更好的寫出來(lái),但是由于時(shí)間關(guān)系,只看了電視劇《福貴》,電影《活著》的一些片段,和幾篇讀后感,全書雖然在平靜的敘述,但是全文給人的感覺(jué)就是悲劇,從福貴敗光家產(chǎn)氣死他的父親,到他為了請(qǐng)醫(yī)生而進(jìn)城卻被當(dāng)壯丁抓走,因?yàn)樨毟F把女兒送人,后來(lái)的兒子因獻(xiàn)血被而死亡及后來(lái)鳳霞、家珍、二喜、苦根每個(gè)親人的離去等,僅剩下福貴和老牛孤獨(dú)的'生活,活著的意義也是僅為活著。
但是換一種想法,福貴敗光了家產(chǎn),也沒(méi)有了龍二的結(jié)局,抓去當(dāng)壯丁,后來(lái)回到了家珍身邊,又何嘗不是一種幸運(yùn)呢,雖為貧窮,但有家珍的陪伴和溫馨的家庭,不也是幸福的嗎?活著,幸與不幸,又是如何定義呢?
由于個(gè)人的生活經(jīng)歷有限,《活著》給我的啟示是,無(wú)論外界生活如何,都應(yīng)該樂(lè)觀、積極去面對(duì)。上帝在關(guān)了一扇門的同時(shí),肯定為你打開(kāi)了一扇窗。面對(duì)不喜歡的外界環(huán)境,要做到既來(lái)之,而安之。從容面對(duì),總會(huì)得到收獲的,面對(duì)喜歡的外界環(huán)境,要保持謙卑之前,不要過(guò)于驕傲,我總是認(rèn)為好運(yùn)和壞運(yùn)是1:1的,如何過(guò)于驕傲,會(huì)造報(bào)應(yīng)的。
活著讀后感15
前幾天去朋友家,她書架上為數(shù)不多的書中我一眼就看見(jiàn)了余華先生所寫的《活著》,隨手拿起翻了一下,問(wèn)朋友:好看不?她回答:不錯(cuò)。就順手借走了。
沒(méi)想到這本書帶給我的感觸很深。
《活著》中的故事情結(jié)看似與‘活著’沒(méi)有什么直接關(guān)系,卻有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。我想余華心中的活著就是像福貴一樣;有錢的時(shí)候暢快的活著,沒(méi)錢的'時(shí)候努力的活著。我想余華的活著也不光體現(xiàn)在福貴一人身上,他心中活著就應(yīng)該有福貴父親一樣的誠(chéng)實(shí),有福貴母親一樣親切,有家珍一樣的忠貞,有鳳霞一樣的勤快,有有慶一樣的善良,有二喜一樣的真誠(chéng),有苦根一樣的單純……這本書里的每個(gè)人物都有這不同的個(gè)性。活著?究竟怎么才算活著?福貴的一生跌宕起伏,親人一個(gè)個(gè)離去,親手埋葬了自己的家,最后徒剩下了他和一頭老牛整日面對(duì)那一畝多一點(diǎn)兒的地……他還是不死,我想他又找到了新的活頭,那一頭老牛還沒(méi)死;等那老牛死了,也許福貴會(huì)重新養(yǎng)一頭老牛,亦或者就死了!人嘛,就是不斷的為自己找到一個(gè)新的理由去活著……
【活著讀后感】相關(guān)文章:
活著讀后感10-09
“活著”讀后感03-21
《活著》讀后感11-26
《活著》的讀后感02-23
活著的讀后感10-20
《活著》讀后感12-02
活著初中作文10-06
活著高中作文03-04
活著,真好……作文03-08
活著讀后感作文03-25