《窗邊的小豆豆》讀后感合集15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編精心整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
近期，我閱讀了《窗邊的小豆豆》。大家聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名一定有點(diǎn)奇怪吧！當(dāng)時(shí)我也有點(diǎn)奇怪，讀了書(shū)后就不奇怪了。是因?yàn)樽髡咴趯?xiě)這本書(shū)時(shí)流行一個(gè)“窗邊族”的說(shuō)法，那時(shí)候作者在學(xué)校讀書(shū)時(shí)坐在窗邊，“小豆豆”則是作者的小名。這本書(shū)是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的，她是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了只有50多人的巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定她一生的基礎(chǔ)。這本書(shū)給了全世界幾千萬(wàn)讀者笑聲和感動(dòng)。
《窗邊的小豆豆》最后一句話是“列車(chē)載著不安的人們發(fā)出隆隆的聲音，奔馳在黑夜中”。因?yàn)閺拇藭r(shí)開(kāi)始快樂(lè)的.巴學(xué)園已經(jīng)毀滅了，第二次世界大戰(zhàn)開(kāi)始了，人們都離開(kāi)了這片土地。我閱讀了這本書(shū)后，有幾則讓我很快樂(lè)，有幾則讓我很感動(dòng)。這本書(shū)帶給我豐富的情感體驗(yàn)，它是一本最了解人的書(shū)。這是一本很好的書(shū)，希望大家可以來(lái)讀一下。而我最大的希望是世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，地球十分和諧，這樣，那座快樂(lè)的巴學(xué)園就不會(huì)消失了。
《窗邊的小豆豆》讀后感2
小豆豆也有不少缺點(diǎn)，她看到奇怪的事情，有趣的事情的時(shí)候，為了滿(mǎn)足自己的好奇心，經(jīng)常做出讓老師們大吃一驚的事來(lái)。上廁所時(shí)把自己心愛(ài)的錢(qián)包掉了下去，她便用長(zhǎng)把舀子在外面舀起來(lái)。結(jié)果，地面上堆起了一座挺高的小山，而便池卻幾乎被掏空了，但那個(gè)錢(qián)包仍然無(wú)影無(wú)蹤。
通常，大人們要是看到了小豆豆在做的事，會(huì)說(shuō)“在干什么蠢事呢”或是“太危險(xiǎn)了，快停下”。但是，小林宗作卻說(shuō)“弄完以后，要把這些全都放回去，啊�！敝T如此類(lèi)，讓老師和小豆豆自己大吃苦頭的事情，幾乎每天都會(huì)發(fā)生。但是，在發(fā)生這種事情的'時(shí)候，校長(zhǎng)先生絕對(duì)不會(huì)把小豆豆的爸爸媽媽請(qǐng)到學(xué)校里來(lái)。別的孩子也都一樣，每當(dāng)有這類(lèi)事情發(fā)生的時(shí)候，都是在校長(zhǎng)先生和學(xué)生之間解決掉。正像小豆豆第一次來(lái)巴學(xué)園的時(shí)候，校長(zhǎng)先生聽(tīng)她說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話那樣，發(fā)生問(wèn)題的時(shí)候，校長(zhǎng)先生總是會(huì)耐心地聽(tīng)每一個(gè)孩子的解釋。即便孩子們說(shuō)的是借口，先生也會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)下去。當(dāng)?shù)拇_是“那個(gè)孩子做錯(cuò)了”，而且，“那個(gè)孩子自己知道錯(cuò)了”的時(shí)候，先生會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)為這件事道歉�！�
從這些事中，你看到了什么?我很想告訴老師和同學(xué)，我們是孩子，我們有很多缺點(diǎn)，但我們真的希望有像小林宗作似的教育方式，無(wú)論我們做錯(cuò)什么，都希望老師不斷地說(shuō)“你真是一個(gè)好孩子!”
《窗邊的小豆豆》讀后感3
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)主要是講作者小豆豆上學(xué)的時(shí)候因?yàn)榉磸?fù)掀開(kāi)桌子的蓋子，還上課跑到外面去而被學(xué)校給開(kāi)除了。小豆豆的媽媽并沒(méi)有因?yàn)樾《苟贡粚W(xué)校開(kāi)除了而罵她，而是讓小豆豆重新開(kāi)學(xué)，來(lái)到了巴學(xué)園。小豆豆第一天來(lái)到學(xué)校，就跟校長(zhǎng)小林宗作聊了4個(gè)多小時(shí)，隨后，小豆豆便入學(xué)了。在校長(zhǎng)小林宗作的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，淘氣古怪的'小豆豆逐漸變成了一個(gè)能讓人理解的好孩子。小豆豆在巴學(xué)園里發(fā)生了許多趣味的事情，比如小豆豆的錢(qián)包掉到了廁所的下水道里，小豆豆便把大便全部掏了出來(lái)，堆成了一座小山……
在閱讀《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的過(guò)程中，我常常會(huì)被小豆豆可愛(ài)又勇敢的舉動(dòng)而逗得哈哈大笑;小豆豆與自我最喜歡的小狗玩互相扮演狼的游戲時(shí)而損傷自我的耳朵;單臂吊在樹(shù)上，校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)問(wèn)她在干什么，小豆豆從樹(shù)上下來(lái)，說(shuō)：“牛肉也是這樣整天被掛在樹(shù)上，我今日想做牛肉……”這些趣味的事情正是層出不窮。
在我小時(shí)候，也經(jīng)常做一些淘氣的事情。記得小時(shí)候我想給小兔子洗澡，便把小兔子扔進(jìn)了馬桶里，然后按一下沖馬桶的按鈕，小兔子就不見(jiàn)了……這樣的故事我也有很多。
每個(gè)人都有一個(gè)趣味的童年，此刻回想起來(lái)就有點(diǎn)滑稽好笑了。可是每個(gè)人同樣也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，向小豆豆學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為有用之才。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。小豆豆因調(diào)皮被原黌舍退學(xué)后，分開(kāi)巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻經(jīng)常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的庇護(hù)和指導(dǎo)下，通俗人眼里“怪怪”的小豆豆逐突變成了一個(gè)大家都能采取的孩子。
巴學(xué)園里激情親切、隨和的傳授教化編制使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的工夫。巴學(xué)園，儼然一個(gè)教育的.胡想園，恰是因?yàn)槎嗝匆幻氲男ｉL(zhǎng)---小林宗作校長(zhǎng)。他對(duì)幼兒教育有獨(dú)到的觀點(diǎn)：他很有創(chuàng)意、會(huì)想到用對(duì)峙的電車(chē)改裝成上課的教室;他愛(ài)崇兒童，具有著博識(shí)大年夜的人文情懷。他很有耐煩繼續(xù)聽(tīng)小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠;當(dāng)小豆豆把糞坑里的器械全撈出來(lái)堆成一座小山，校長(zhǎng)只說(shuō)“弄完以后要放歸去喔!”他會(huì)細(xì)心庇護(hù)每個(gè)孩子，在小林師長(zhǎng)教員的眼里，孩子們就是天然的產(chǎn)品，他老是想盡編制來(lái)培養(yǎng)他們健全的人格，保護(hù)他們小小的自大心不遭到毀傷。他不會(huì)禁止孩子們做一些風(fēng)險(xiǎn)的任務(wù)，他也不會(huì)懇求孩子們克意的去做甚么任務(wù)，他老是極力的尋覓一些可讓孩子們更隨便采取和甘心采取的編制去指導(dǎo)他們。他的教育不雅不雅念我想該當(dāng)是很多家長(zhǎng)和同窗們欲望的，所以大家都欲望能有小豆豆那么僥幸。此刻很多的家長(zhǎng)、師長(zhǎng)教員對(duì)孩子都是“企盼”的，我想家長(zhǎng)和師長(zhǎng)教員，真正該當(dāng)進(jìn)修小林師長(zhǎng)教員，進(jìn)修他對(duì)孩子們的負(fù)責(zé)，鼓舞孩子們從內(nèi)心采取本身、愛(ài)好本身，建立孩子的自大，象小林校長(zhǎng)那樣，支出最忘我的、最寬容的愛(ài)。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
故事主人公小豆豆是個(gè)擁有奇思妙想的小女孩，但也是個(gè)淘氣的小女孩，是個(gè)有“問(wèn)題”的小女孩，更是個(gè)居然從一年級(jí)就會(huì)被退學(xué)的小女孩。
而從普通學(xué)校退學(xué)后，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)能聽(tīng)她說(shuō)話四個(gè)小時(shí)的校長(zhǎng)，能夠賞識(shí)她的校長(zhǎng)。第一天進(jìn)這個(gè)符合她的性格的學(xué)校時(shí)，就能吃到校長(zhǎng)嘴里說(shuō)的“山里的東西，海里的東西”，就意味著小豆豆能從這個(gè)名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校里發(fā)生巨大的變化。因?yàn)樾×窒壬f(shuō)過(guò)：“無(wú)論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出生的時(shí)候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)，讀后感《《青鳥(niǎo)》《窗邊的小豆豆》讀后感》。他在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)受很多影響，有來(lái)自周?chē)沫h(huán)境，也有來(lái)自成人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以我們要盡早期發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的`品質(zhì)’并精心呵護(hù)，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人�！彼�，在校長(zhǎng)的教育下，小豆豆逐漸成為一個(gè)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)，為別人考慮，遵守紀(jì)律的小女孩。小林先生熱愛(ài)大自然，他也能把身邊的愁事化解為樂(lè)事，自然而然的，他身邊的小學(xué)生也能從他的生活里領(lǐng)略到這個(gè)道理。他更能來(lái)激發(fā)一個(gè)殘疾孩子的自信。正是在他的這種教育理念中，小豆豆逐漸的發(fā)生了變化。
我們現(xiàn)在的老師、校長(zhǎng)，也在逐漸地走向孩子們的內(nèi)心處，去感受到孩子們的想法，快樂(lè)，純凈，天真，可愛(ài)這四大特點(diǎn)。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
《窗邊的小豆豆》講了小豆豆在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)因?yàn)樘詺獗辉瓉?lái)學(xué)校退學(xué)后去巴學(xué)園發(fā)生的事。令我印象最深的是試膽量的活動(dòng)。
有一次，巴學(xué)園在九品佛的寺廟舉行了一次試膽量的活動(dòng)。有的人扮鬼在九品佛寺廟的某個(gè)地方躲起來(lái)嚇別人一大跳，其他的人每?jī)蓚�(gè)一組去九品佛寺廟試膽量。有許多人包括小豆豆知道一定有人藏在墓地，所以堅(jiān)決不去墓地，而且已經(jīng)知道什么是試膽量，所以小豆豆決定早點(diǎn)兒回去為好，正巧同組的伙伴們也都是這個(gè)想法，小豆豆暗想：太好了，不是我一個(gè)人想回去。于是，他們一溜煙跑了回去�；氐綄W(xué)校，他們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾組回來(lái)了，因?yàn)榇蠹叶己芎ε�。不過(guò)很久有些人都被嚇著跑了回來(lái)，有一些人跑回了家，還有一些鬼也哭著回來(lái)了，后來(lái)大家也不怕鬼和妖怪了，因?yàn)楣砗脱忠埠ε隆?/p>
看完這本書(shū)我很羨慕小豆豆，因?yàn)樗谝粋�(gè)與眾不同的學(xué)校。她的學(xué)校會(huì)有試膽量的活動(dòng)而我們的學(xué)校卻不可能，她的.學(xué)校可以在學(xué)校禮堂中露營(yíng)，而我們連想都沒(méi)想過(guò)。她們每個(gè)人都有一棵樹(shù)，而我卻沒(méi)有。校長(zhǎng)小林宗作先生他是一位慈愛(ài)的人，如果世上還有小林宗作先生那樣的人，我一定會(huì)去問(wèn)候他。
《窗邊的小豆豆》讀后感7
小豆豆原來(lái)是一個(gè)淘氣的小女孩，老師同學(xué)們都認(rèn)為她是個(gè)“壞孩子”，其實(shí)小豆豆對(duì)學(xué)校里的環(huán)境特別好奇，有些興奮，常常在上課的時(shí)候不能注意聽(tīng)講，而是將注意力放到別的地方。有些時(shí)候還很淘氣，總是將課桌的'桌蓋“叭叭”的翻個(gè)上百次，影響其它的同學(xué)也沒(méi)辦法學(xué)習(xí)，有一次在上課的時(shí)候還站在窗邊大聲講話，老師同學(xué)們都以為她是在和窗外的人講話，結(jié)果她是和一只在屋檐下筑巢的小燕子打招呼。在美術(shù)課上，老師讓大家畫(huà)國(guó)旗，小豆豆卻把棋桿畫(huà)到了桌子上，留下了常常的痕跡，因此被第一所學(xué)校勸退。
無(wú)意中小豆豆又來(lái)到了第二所學(xué)校，這所學(xué)校很奇怪，大門(mén)是兩棵大樹(shù)，教室是電車(chē)做的。這所學(xué)校的名字叫“巴學(xué)園”。小豆豆來(lái)到這所學(xué)校之后，仿佛變了一個(gè)人，她變得比以前聽(tīng)話了，不淘氣了、愛(ài)和同學(xué)們交流了。小豆豆很快就和校長(zhǎng)、老師們成為了朋友，尤其是校長(zhǎng)，他們兩個(gè)是最好的朋友。巴學(xué)園的課程不像其它的學(xué)校那樣上課，而是自己喜歡上什么課就上什么課，如果上午都能學(xué)完，那么下午就想干什么就干什么。巴學(xué)園的座位也是你想坐哪兒就坐哪里的，是按照你的心情來(lái)坐的。
我也希望能像小豆豆的巴學(xué)園那樣在電車(chē)?yán)锩嫔险n，想坐哪里就坐哪里，但是我已經(jīng)對(duì)我的學(xué)校夠滿(mǎn)足了，因?yàn)橛型瑢W(xué)過(guò)生日的時(shí)候就可以同桌面對(duì)面坐在一起了！
《窗邊的小豆豆》讀后感8
《窗邊的小豆豆》這篇文章是我與媽媽一起讀完的。文章篇幅不長(zhǎng)，約20xx余字，但讀后容易使人引起思考——我們?cè)鯓訉?duì)待頑皮好動(dòng)的學(xué)生？
文章主人公小豆豆雖然才是一年級(jí)的小學(xué)生，但她已經(jīng)退過(guò)一次學(xué)。為什么會(huì)被老師勸退轉(zhuǎn)學(xué)呢？老師給出了四個(gè)方面的`理由：一是總是開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)學(xué)校的書(shū)桌蓋子，弄得老師和同學(xué)心煩；二是總是喜歡站在教室的窗子旁邊和宣傳藝人打招呼；三是總喜歡和燕子說(shuō)話，問(wèn)燕子“你在做什么”；四是上美術(shù)課時(shí)，總在桌子上留下深深的黃色鋸齒痕。
上述四條理由足以讓老師和同學(xué)們頭痛和心煩，于是老師勸說(shuō)豆豆媽給小豆豆辦理轉(zhuǎn)學(xué)。從小豆豆被轉(zhuǎn)學(xué)一事引起我們的思考：教學(xué)總是一對(duì)矛盾，是相輔相長(zhǎng)的。作為老師，要充分理解和體諒學(xué)生活潑好動(dòng)的天性，不怕厭煩，多做一些說(shuō)服引導(dǎo)的工作，爭(zhēng)取以理服人、言傳身教，而不是動(dòng)則發(fā)脾氣、訓(xùn)斥、威脅或轉(zhuǎn)移矛盾；作為我們學(xué)生，要養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、好學(xué)守紀(jì)的良好習(xí)慣，尊重老師的勞動(dòng)成果，共同維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律和榮譽(yù)，不做老師和同學(xué)討厭、被要求退學(xué)的小豆豆。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
我推薦《窗邊的小豆豆》給大家，這本書(shū)的作者是日本當(dāng)代著名作家黑柳徹子寫(xiě)的。
《窗邊的小豆豆》是講黑柳徹子小時(shí)候親身經(jīng)歷的事，書(shū)上的主人公是小豆豆，小豆豆有一條小狗叫洛基，小狗有靈性，很溫順。她們是一對(duì)好朋友。
《窗邊的小豆豆》講了小豆豆一年級(jí)就被迫退學(xué)，因?yàn)樗险n時(shí)總是開(kāi)關(guān)抽屜，老是發(fā)出巨大的響聲，搞得老師無(wú)法上課，同學(xué)們也無(wú)法聽(tīng)課，一節(jié)課重復(fù)這樣的動(dòng)作有一百多次；有時(shí)又跟教室外面的小燕子說(shuō)話；有時(shí)又跟窗外的.宣傳藝人打招呼，還把班上的全體同學(xué)都叫到窗口去看。老師實(shí)在拿她沒(méi)辦法，就只好讓她退了學(xué)。
退了學(xué)的小豆豆來(lái)到了新學(xué)�！蛯W(xué)園。那里有一名非常寬容的小林宗作校長(zhǎng)，在巴學(xué)園小朋友想干什么都行，只要你能把做的事從一而終做好就行了。比如有一次，小豆豆懷疑她的錢(qián)包掉進(jìn)了廁所槽里，她就用勺子把屎一勺一勺的挖出來(lái)，看能不能找到自己的錢(qián)包，結(jié)果挖出來(lái)的屎堆成了一個(gè)小山，錢(qián)包還是沒(méi)找到。校長(zhǎng)看見(jiàn)了，并沒(méi)有批評(píng)他，只是說(shuō)：“你把挖出來(lái)的屎放回去就行了�！�
我覺(jué)得小豆豆有無(wú)窮無(wú)盡的疑問(wèn)，有無(wú)窮無(wú)盡的想法；小林宗作校長(zhǎng)讓我佩服，佩服他教育小孩的耐心和理解小朋友的想法；巴學(xué)園的環(huán)境非常適合小朋友的成長(zhǎng)，令人非常向往。不信，你就買(mǎi)來(lái)看一看，相信你一定會(huì)愛(ài)不釋手。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)內(nèi)容很豐富，還看出了小豆豆她重情重義、調(diào)皮……她的重情重義體現(xiàn)在她發(fā)現(xiàn)小狗不見(jiàn)了的時(shí)候非常傷心，都要哭了，因?yàn)槟侵恍」凡灰?jiàn)了小豆豆傷心了好幾天。她的調(diào)皮體現(xiàn)在有一次她和小狗玩裝狼的游戲時(shí)小狗裝得很像，很輕松，而小豆豆卻裝的不像，還一點(diǎn)兒都不輕松。小狗玩的太入迷了把小豆豆給咬了。
窗邊的`小豆豆大體內(nèi)容是小豆豆在一年級(jí)的時(shí)候就被校長(zhǎng)開(kāi)除了，在新的學(xué)校里她跟校長(zhǎng)一下子聊了四個(gè)小時(shí)，之后小豆豆就上了這所學(xué)校。這所學(xué)校才有五十多個(gè)學(xué)生。還有山的味道海的味道。在這所學(xué)校里上課的時(shí)候可以干自己喜歡的課程，只要上午的事全都辦好了下午就可以出來(lái)散步。在過(guò)了一段時(shí)間之后，他們班來(lái)了一名轉(zhuǎn)學(xué)生，他會(huì)英語(yǔ)可是其他語(yǔ)言不是很好，那名轉(zhuǎn)學(xué)生開(kāi)始教小豆豆他們英語(yǔ)。又過(guò)了一段時(shí)間他們班有一個(gè)人死了小豆豆傷心極了�！�講了很多
小豆豆她其實(shí)喜歡那個(gè)死了的人，小豆豆希望那個(gè)人能夠娶她，所以她傷心極了，那個(gè)人不能娶她了。
小豆豆其實(shí)不叫小豆豆只是以前其他人總是叫她小淘淘，可她總聽(tīng)成小豆豆所以她一直以為自己叫小豆豆之后她就一直叫小豆豆。
窗邊的小豆豆這本書(shū)內(nèi)容很豐富還有很多很多沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，還有很多有趣的事沒(méi)有寫(xiě)下來(lái)。這本書(shū)真的非常好看，而且覺(jué)得那個(gè)學(xué)校很好，那個(gè)學(xué)校叫巴學(xué)園。
我希望有更多的人看那本書(shū)。
《窗邊的小豆豆》讀后感11
暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是日本親善大使黑柳徹子。
這本書(shū)主要講了黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)經(jīng)歷：小豆豆在上一年級(jí)的時(shí)候因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)。經(jīng)過(guò)幾番尋找，小豆豆的媽媽終于找到了適合小豆豆的.學(xué)�！蛯W(xué)園。因?yàn)檫@所學(xué)校的校長(zhǎng)小林老師知道孩子們喜歡什么，所以用電車(chē)做教室并且還讓孩子們自己選喜歡的課程，巴學(xué)園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)還能讓學(xué)生自己策劃運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并針對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比賽。小林老師不會(huì)因?yàn)楹⒆觽兊牟欢露?zé)罵他們，而是鼓勵(lì)他們，支持他們。小豆豆就是在這樣的環(huán)境下一天天的成長(zhǎng)。
這本書(shū)使我了解到了小林老師的用心良苦 。他對(duì)小豆豆說(shuō)的最多的一句話就是：“你真是一個(gè)好孩子”正是因?yàn)檫@句話一直鼓舞著小豆豆，才使他有了今天這樣的成就，如果小豆豆不進(jìn)巴學(xué)園，沒(méi)遇到小林老師，那么今天我想他大概還是一個(gè)碌碌無(wú)為的人。
讀了這書(shū)我明白了無(wú)論是多么調(diào)皮，多么淘氣的孩子在正確的教育下，都會(huì)成為好孩子的。我覺(jué)得老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該和我們讀讀這本書(shū)，來(lái)探索一下我們孩子的內(nèi)心世界。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
就是她，小豆豆，日本大作家—黑柳徹子，她因淘氣，在一年級(jí)就退被學(xué)了。這本書(shū)記錄了她來(lái)到新學(xué)校的一段時(shí)光，這寶貴的時(shí)光，和不懈的努力輝煌了她的一生。讓她成了日本的著名作家。
這本書(shū)講述的是在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京，有一個(gè)女孩子，叫小豆豆，在一年級(jí)的時(shí)候就退學(xué)了。當(dāng)她來(lái)到巴學(xué)園以后，她便愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了校長(zhǎng)，那校長(zhǎng)愛(ài)孩子，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也不當(dāng)眾批評(píng)，而是帯她或他去離學(xué)校最近的家里的廚房，進(jìn)行教育，而不是“破口大罵”。
校長(zhǎng)是一位幽默風(fēng)趣的人，他的例子舉不勝舉，學(xué)生們都愛(ài)他，都把他認(rèn)做“偶像”。
校長(zhǎng)先生穿著一件走樣的西裝，一口漏風(fēng)的牙齒，可他卻毫不在乎，學(xué)生受到委屈他也安慰他們。
小豆豆是一位極其調(diào)皮的女孩子，在以前的學(xué)校里，她把教室當(dāng)游樂(lè)場(chǎng)，抽屜開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，還在課堂上看宣傳藝人的演出……這些事情數(shù)也數(shù)不完，無(wú)奈之下，她退了學(xué)。來(lái)到巴學(xué)園，她經(jīng)過(guò)自己的`努力，為她奠定了輝煌一生的基礎(chǔ)！
讀了這本書(shū)我感處很大，日本的著名作家，小時(shí)候也退過(guò)學(xué)，何況還是一年級(jí)的學(xué)生！
同學(xué)們，不必為自己的成績(jī)所煩惱，在新的生活環(huán)境里，通過(guò)自己的努力，你一樣可以做得更好。這讓我想起了校長(zhǎng)講的話：我能，我行，我能行！因?yàn)槲遗Γ?/p>
《窗邊的小豆豆》讀后感13
這個(gè)學(xué)期我度過(guò)許許多多的書(shū)，有《中國(guó)上下五千年》，《水滸傳》···但令我印象最深的還是《窗邊的小豆豆》這本。因?yàn)闀?shū)中的生活以及作家的活潑天怎和淘氣都深深打動(dòng)了我，還深深刻在我的腦海中。
《窗邊的小豆豆》主要講述了作者因淘氣，在教室里大聲喧嘩，還不時(shí)探出頭向窗外東張西望而被校長(zhǎng)退學(xué)。當(dāng)她到了巴學(xué)園后，她仿佛找到了自己真正的.快樂(lè)。在巴學(xué)園中與大哥哥們一起玩耍，與小弟弟們嬉戲...在巴學(xué)園里,小豆豆認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),有泰明,"正男","小辮子"...巴學(xué)園可不像普通學(xué)校那樣有上千名學(xué)生,而是僅有五十幾人的學(xué)生.令人驚訝的是,里面的教室都是動(dòng)車(chē)構(gòu)造...漸漸地,這個(gè)貪玩,可愛(ài)的小豆豆在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下變成了大家能接受的孩子.
這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng).小豆豆的淘氣有時(shí)讓我笑得合不攏嘴.泰明的死讓我又遺憾又悲傷.這本書(shū)帶給了世界幾千萬(wàn)的讀者喜悅和悲傷,并且成為了20世紀(jì)全球最有影響的作品之一.所以,每個(gè)人都能在這本書(shū)中找到屬于自己的童年.
這就是<窗邊的的小豆豆>____一本讓我終身難忘的書(shū).
《窗邊的小豆豆》讀后感14
我看過(guò)一本書(shū)名字叫《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)是黑柳徹子寫(xiě)在日本和美國(guó)大戰(zhàn)時(shí)發(fā)生的真實(shí)事件。我在書(shū)中看到一年級(jí)的小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮被退學(xué)和她來(lái)到巴學(xué)園后發(fā)生的許多事情，我覺(jué)得小豆豆有時(shí)侯做事情很認(rèn)真;有時(shí)卻很調(diào)皮，但是我相信只要小豆豆認(rèn)真一定可以學(xué)好的。書(shū)中還有許多感人的地方比如小豆豆在滑雪場(chǎng)發(fā)生的事情。也有許多好笑的`事情發(fā)生;例如有一次巴學(xué)園的清潔工在學(xué)校廁所掏口出處放了一張報(bào)紙想預(yù)防臭味出來(lái)，而小豆豆卻當(dāng)成是別人隨手扔的，一下子跳了上去，結(jié)果掉進(jìn)廁所掏口里去了。我再看這本書(shū)時(shí)眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅當(dāng)時(shí)的畫(huà)面。
讀完這本《窗邊的小豆豆》我知道了因?yàn)橐患苊绹?guó)B—29飛機(jī)投下一枚燃燒彈不但毀了巴學(xué)園也毀了小豆豆小學(xué)的夢(mèng)想。但是黑柳徹子還是有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的童年。我懂得了和小豆豆比起來(lái)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了，讓我們好好珍惜這段時(shí)光吧!一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊!以后我們?cè)谙胝一厣闲W(xué)的時(shí)光是不可能的。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
寒假時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《窗邊的小豆豆》，作者是日本的黑柳徹子。
我剛打開(kāi)書(shū)，就被書(shū)中的主人公迷住了。書(shū)中的主人公小豆豆有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)活潑有禮貌，有時(shí)誠(chéng)實(shí)又可愛(ài)。
這個(gè)女孩可不一般，在學(xué)校里，因?yàn)樗闷�，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)呢，她卻好奇的把桌子蓋一開(kāi)一關(guān)，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。好不容易安靜了下來(lái)，她又走到窗戶(hù)前，趴到窗戶(hù)上和過(guò)路的宣傳藝人說(shuō)話弄得班里的學(xué)生無(wú)法正常上課，最終被宣告退學(xué)。
小豆豆的媽媽只好又幫小豆豆找了一所學(xué)校——巴學(xué)園，巴學(xué)園的校長(zhǎng)很高興的接受了小豆豆。巴學(xué)園是一個(gè)特殊的.學(xué)校，整個(gè)學(xué)校只有50多名學(xué)生，教室更是奇特，是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的電車(chē)教室。學(xué)生每天來(lái)到教室可以坐在自己喜歡的座位上，上課時(shí)也可以做自己喜歡的科目，如果提前完成任務(wù)，還可以到教室外面去散步。小豆豆一來(lái)就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，我也不例外。學(xué)校還會(huì)舉行溫泉之旅，下午茶等活動(dòng)。讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，快樂(lè)中成長(zhǎng)。
每一個(gè)孩子都是純潔善良的，都有他們不同的閃光點(diǎn)，只要在愛(ài)的教育下，都會(huì)發(fā)光，都會(huì)有所成就。
愿天下所有的孩子，都能夠在愛(ài)的教育下，快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)！
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