【精選】讀后感的作文集錦7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
最近讀了一篇讓我很有感觸的文章《請(qǐng)善待你所在的單位》，讀完這篇文章，那句“單位是你提升身價(jià)的增值氣，單位是你安身立命的客�！弊屛矣∠笊羁�。
單位作為我們與他人溝通的橋梁，作為我們和社會(huì)之間的連接紐帶，它讓我們?cè)诠ぷ骱腿穗H交流之間讓我們感受到了自身存在的意義，它讓我們從懵懂無(wú)知的社會(huì)初入者，變成一個(gè)經(jīng)歷過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)、摸索向前、不斷成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)者，所以我們?cè)搶W(xué)會(huì)感恩：感謝單位能給我一個(gè)工作得機(jī)會(huì)，感謝那些領(lǐng)我入門的前輩，感謝那些彼此學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步的同事；報(bào)恩的最好方式就是在成長(zhǎng)中不斷以自己的方式在單位發(fā)光發(fā)熱。
感恩單位，善待單位就是應(yīng)該懂得腳踏實(shí)地的做好本職工作，就是要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下的崗位，珍惜每一次的'機(jī)會(huì)，就是應(yīng)該懂得沉得住氣，懂得不推脫、不抱怨、主動(dòng)攬活，因?yàn)檫@樣才能在工作中更好的沉淀自己，更好的掌握知識(shí)。
作為一名高速公路收費(fèi)員，我把單位看成是我的第二個(gè)家，因?yàn)樵谶@里能體會(huì)到家的溫暖，雖然每天的工作繁雜枯燥，但是我有像家人一樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事陪伴，有來(lái)往司機(jī)親切的問(wèn)候，每天的工作都很充實(shí)，而這一切都是單位賦予的，那么你還有什么理由不努力，有什么理由不去奮斗，所以我們要在日常工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)立足崗位，全身心奉獻(xiàn)到工作中當(dāng)中去，不計(jì)較個(gè)人得失，這就是對(duì)單位最好的回報(bào)。
有人說(shuō)“你怎樣看世界，你也就得到怎樣的世界”，我想說(shuō)：你怎樣對(duì)待工作和單位，你也就得到怎樣的待遇。所以我們要學(xué)會(huì)既要懂得感恩，又要懂得知足和進(jìn)取。我會(huì)在今后的工作中，更加虛心學(xué)習(xí)，更加腳踏實(shí)地，更加善待自己所在的單位。
讀后感的作文 篇2
差不多用了四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一口氣拜讀完了深圳女娃寫的《三個(gè)人的天堂》，很感動(dòng)、很真實(shí)地講述了她的愛情和婚姻的生活。
今天的上海飄著些許的雪花，在上班的路上一路感受著她的生活，她的成長(zhǎng)經(jīng)歷與我有很多類似的地方，從農(nóng)村走向城市，開始一路的自我救贖，。不幸而倔強(qiáng)的童年、所看過(guò)的所有金庸、梁羽生、古龍的武俠小說(shuō)，還有那瓊瑤、席慕容的愛情小說(shuō)。呵呵，回想自己的童年，幾乎80%的時(shí)間都在專注于搜集那些小說(shuō)書。曾經(jīng)暗戀的小男生也就是常常給我搞書看的小男生。
恍然間，已過(guò)而立之年，曾經(jīng)所向往的生活在今天已經(jīng)開始逐步實(shí)現(xiàn)。永遠(yuǎn)的離開了那樣的一個(gè)生活環(huán)境。生在我們這個(gè)年代，其實(shí)有很多的幸運(yùn)，我們可以造自己的夢(mèng)！只要自己有夢(mèng)！年過(guò)三十，女人就會(huì)成熟很多，不再會(huì)迷戀一個(gè)長(zhǎng)相俊美的男人，甚至?xí)⌒ψ约涸?jīng)可笑和無(wú)知癡迷的暗戀！已經(jīng)知道自己所需要的是什么——快樂(lè)與幸福！心靈更純凈、更簡(jiǎn)單一點(diǎn)！收獲的`就更真實(shí)一些。和書中的主人公一樣，我也有三口之家、穩(wěn)重踏實(shí)的先生和一個(gè)聰明伶俐的女兒。
去塑造屬于我們?nèi)齻�(gè)人的天堂！只要心中有愛，一切就會(huì)變的美好��！推薦所有的朋友都去看看《三個(gè)人的天堂》，感受凡人生活的種種美好和感動(dòng)！
讀后感的作文 篇3
在寒假期間，我讀了一本很有趣的書，書名叫《一只狗和他的城市》，這本書里的內(nèi)容十分有意義，讓我明白了許多的道理，我沉迷于書中，不知不覺(jué)，便讀完了這本有趣的書，心中感慨萬(wàn)分!
這本書，表達(dá)的是一只住在下水道的狗的自述。它生活在一個(gè)家族里，有許多的家人，爸爸、媽媽、姐姐、大哥，都非常照顧它，只有二哥，經(jīng)常拿弟弟當(dāng)出氣筒。
有一天，爺爺病倒了，它的遺愿是：再去一次“窗口”，爸爸無(wú)能為力，于是爺爺含恨而終了�！按翱凇保@個(gè)新詞第一次出現(xiàn)在這只天真的小狗的腦海里，于是它問(wèn)：“窗口是什么?”，大家用驚恐、吃驚的眼神看著疑惑不解的`它。爸爸對(duì)著它大聲呵斥，姐姐趕緊制止了他們父子之間的對(duì)話，才沒(méi)有讓爸爸咬爛弟弟的屁股。
它感到很疑惑，為什么爸爸對(duì)“窗口“這個(gè)詞這么敏感，要發(fā)這么大的脾氣呢?這天晚上，小狗聽著姐姐的搖籃曲漸漸入睡。
第二天，二哥找到了在家族范圍內(nèi)靜靜思考的弟弟，成天游手好閑的二哥想拿弟弟找找樂(lè)子，兩條狗不一兒，便相互扭打在一起，幸好姐姐及時(shí)趕到，制止了他們，才沒(méi)有使它們兩敗俱傷，這時(shí)它發(fā)現(xiàn)自己，已經(jīng)長(zhǎng)出了家族的標(biāo)志：一顆剛剛萌發(fā)的大牙。
不知悔改的二哥又一次向弟弟發(fā)起了挑戰(zhàn)，他并不知道弱小的弟弟已經(jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了標(biāo)志家族的大牙，這他并不知情，在相互撕咬時(shí)，弟弟反咬了一口，二哥懵了，它感到不可思議，連他唯一可以欺負(fù)的弟弟都長(zhǎng)大了。
夜深了，大家都睡了，只有二哥翻來(lái)覆去，睡不著，大家都沒(méi)在意，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。天漸漸的亮了，大家都在，卻不見二哥的蹤影，大家開始尋找，可是怎么著也找不到，沒(méi)過(guò)多久，姐姐在墻角邊發(fā)現(xiàn)了二哥的兩顆大牙。爸爸說(shuō)：“他走了，永遠(yuǎn)的離開我們了，隨他去吧!”
小狗蹲在族人“近而遠(yuǎn)之”的窗口下，結(jié)識(shí)了一個(gè)小伙伴——一條擁有著粉紅色外套的蚯蚓，蚯蚓每天會(huì)和小狗一起在窗口下談天，教它一些關(guān)于窗口的知識(shí)，這讓小狗明白了：窗口上是人類生活的地方，而我們的家就是人類開鑿的下水道!它認(rèn)為它的家人一定不會(huì)相信粉紅色蚯蚓說(shuō)的話，除了最疼它的姐姐。果然，不出它所料，只有姐姐相信它說(shuō)的話。爸爸教訓(xùn)他不要瞎想，還讓大哥天天去窗口守著，不讓弟弟靠近，只要它企圖往窗口的方向去，一項(xiàng)嚴(yán)明的大哥就會(huì)趕走弟弟。
幾天后，一只由蚯蚓組成的龐大的送葬隊(duì)爬滿了整面墻壁。它們傷心的哭泣著，有條蚯蚓傷心過(guò)度，還哭得暈了過(guò)去。弄清楚事實(shí)之后，才明白了蚯蚓們?yōu)槭裁催@么哭得這么傷心，原來(lái)是它們家族里一條最聰明的蚯蚓死了，她就是國(guó)王的女兒——粉紅色蚯蚓，因?yàn)樗刑崆邦A(yù)知的能力，許多次幫助家族度過(guò)了即將來(lái)臨的災(zāi)難，大家都非常尊敬她。
有一天，他脫離了下水道，變成了人類，他奔跑如風(fēng)，甚至可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下開足馬力的汽車!還何以在短短的時(shí)間內(nèi)穿越一座城市!因?yàn)樗责^子沒(méi)付錢，所以被抓到了警察局，又因在人類世界沒(méi)有親人，所以被送到了“媽媽家庭”在哪里，他結(jié)識(shí)了三個(gè)玩伴分別是：調(diào)皮的胡生、乖巧的小小、萌萌的豆子，又給自己取名為大豆子，之后他為了見到那個(gè)神秘女孩六月，被校長(zhǎng)稱為“天才”，六月給他改名為紅眉阿堅(jiān)。后來(lái)知道同班同學(xué)六月其實(shí)就是粉紅色蚯蚓，她無(wú)所不知。它們有一個(gè)體育老師叫吳道，最后憑著血緣關(guān)系，和六月的口證，證明了吳道就是他的二哥!因?yàn)樵谌祟愂澜绲囊惶炀拖喈?dāng)于在下水道的一個(gè)月，所以二哥很快就老死了!之后六月又找到了紅眉阿堅(jiān)的姐姐，可是姐姐變成了一個(gè)啞巴，六月說(shuō)姐姐付出了很大的代價(jià)，才來(lái)到了人類世界，不就姐姐也老死了。有一天六月帶著紅眉阿堅(jiān)來(lái)到了超級(jí)市場(chǎng)，有一個(gè)攤子正在販賣狗皮，六月對(duì)紅眉阿堅(jiān)說(shuō)：“只有有血緣關(guān)系才可以使豎起來(lái)的狗毛變得平整，紅眉阿堅(jiān)把手伸向一張灰黑色的皮毛，那毛果然變得平整了起來(lái)，這時(shí)他的心里異常痛苦，因?yàn)檫@正是爸爸的皮毛，因?yàn)楸粴⒌臅r(shí)候很憤怒，所以他的毛才會(huì)豎起來(lái)。
最后，六月把自己的生命都獻(xiàn)給了紅眉阿堅(jiān)。
一天夜里，他走出了在人類世界的家，去尋找把自己生命奉獻(xiàn)出來(lái)的六月……
讀后感的作文 篇4
周一的時(shí)候，老師發(fā)了一篇文章讓我們寫讀后感。我第一眼看到這篇文章就感到很驚訝，正如文章所說(shuō)，我們從小學(xué)——有的甚至從幼兒園，到初中一直在學(xué)英語(yǔ)，考英語(yǔ)。以后上高中，考大學(xué)，讀研究生，甚至工作了以后還要不斷地學(xué)英語(yǔ)，考英語(yǔ)。爸爸媽媽也常對(duì)我說(shuō)：“如果你英語(yǔ)不好，不論做什么都將拖你的后腿，要想有更好的生活，更高的'社會(huì)地位，就必須熟練掌握外語(yǔ)。”記得在小學(xué)的時(shí)候英語(yǔ)老師就告訴我們：“要是你的英語(yǔ)特別好的話，出國(guó)進(jìn)修或者工作的機(jī)會(huì)就比別人多，所以英語(yǔ)一定要學(xué)好�！�
漢語(yǔ)的使用人數(shù)眾多，特別是隨著中國(guó)的和平崛起，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，民族自信心和自豪感增強(qiáng)，其影響力也日益廣泛，學(xué)漢語(yǔ)的人也越來(lái)越多了。全球各地的漢語(yǔ)學(xué)校也逐漸建立起來(lái)，對(duì)外國(guó)人進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)，漢語(yǔ)水平考試近年來(lái)人數(shù)也不斷增加。但是我們要注意到，這些外國(guó)人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)，比起我們發(fā)奮學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)真的是微不足道了。
我們的母語(yǔ)是漢語(yǔ)，學(xué)好它是天經(jīng)地義的事情，也是必須要掌握的，但是現(xiàn)在很多中國(guó)人的漢語(yǔ)水平實(shí)在不敢恭維，隨便找份報(bào)紙，上面就有錯(cuò)別字，或者語(yǔ)句不通，這種情況真是太多了。
我相信我以后一定會(huì)學(xué)好漢語(yǔ)和英語(yǔ)的。
讀后感的作文 篇5
人性的弱點(diǎn)是我們邁向成功的絆腳石，但卻像一面鏡子可以讓我們認(rèn)識(shí)自我，得以了解自己�！度诵缘娜觞c(diǎn)》這一書，就像是人性的影子，將人性的底部顯露出來(lái)。
人際交往是個(gè)人社會(huì)化的起點(diǎn)和必經(jīng)之路，個(gè)人離不開團(tuán)體，就像是魚離不開水一樣，社會(huì)化即個(gè)人學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，生存技能和文化，從而取得社會(huì)生活的資格，開始努力地去發(fā)展自己的過(guò)程。為了讓自己在社會(huì)化的圈子里能夠更好的生存，我們就要試著去學(xué)會(huì)怎樣待人接物，為自己創(chuàng)造一條可以扶助你走上成功的路。我們就應(yīng)該要去善于關(guān)心、友善地對(duì)待好友，學(xué)會(huì)用對(duì)方思考的方式去考慮別人的感受，避免去傷害別人，從而讓位于自己身邊的每一個(gè)人都愿意接近自己。
成功是每一個(gè)人所向往的事，但成功的背后卻隱藏著多人所不知的秘密。俗話說(shuō)："會(huì)干的不如會(huì)說(shuō)的"面對(duì)職場(chǎng)中所面對(duì)的諸多不順，許多年輕人已身心疲憊，更為之而苦惱。追尋職場(chǎng)中的成功并沒(méi)有錯(cuò)，但是你是否清楚地意識(shí)到，如果你想僅僅憑著熟練的技巧以及勤懇的工作，就在職場(chǎng)中游刃有余，出人頭地那是非常困難的。認(rèn)識(shí)《人性的弱點(diǎn)》因而變得非常重要，因?yàn)樗茏屇憬⒘己玫男膽B(tài)，給你指出在與人交際過(guò)程當(dāng)中需要注意的各項(xiàng)細(xì)節(jié)，以及引導(dǎo)你如何在取悅別人的.同時(shí)達(dá)到自己預(yù)期的效果，形成雙贏態(tài)勢(shì)�！度诵缘娜觞c(diǎn)》告訴了我們?nèi)绾卧谂c人交際當(dāng)中建立良好的人際關(guān)系。
一、不要批評(píng)和抱怨別人：批評(píng)是危險(xiǎn)的，批評(píng)常常會(huì)傷害一個(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反對(duì)。批評(píng)所引起的嫉妒，只會(huì)降低士氣和感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但是態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。
二、善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并給予摯誠(chéng)的贊賞：每個(gè)人都喜歡聽好話，但不要虛偽和恭維，發(fā)現(xiàn)他們的好的一面，給予肯定，這是他們需要的語(yǔ)言，然而虛偽的、恭維的奉承往往只會(huì)適得其反。
三、激發(fā)別人內(nèi)心渴望的要求：如果每人都可以設(shè)身處地的為別人著想，能洞察別人心理，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途。如何能把握對(duì)方心中最迫切的需要，這一點(diǎn)需要我們平時(shí)仔細(xì)觀察，更多地與朋友溝通交流，同時(shí)設(shè)身處地的為對(duì)方著想，如果能做到這一點(diǎn)，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事。我們常常以"站著說(shuō)話不腰疼"的態(tài)度說(shuō)別人，其實(shí)，我們有沒(méi)有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢?沒(méi)有，因?yàn)槿诵允亲运降�，這就是人性的弱點(diǎn)吧，克服人性的弱點(diǎn)，就能向成功邁進(jìn)！
四、微笑，是最好的語(yǔ)言：發(fā)自內(nèi)心的微笑，行動(dòng)勝過(guò)言行。做一個(gè)微笑者，微笑會(huì)讓人明白"我喜歡你，你使我快樂(lè)，我高興見到你。"微笑一下，從生物學(xué)角度講要牽動(dòng)三條肌肉，這又何樂(lè)而不為呢?微笑一下，可以縮短人與人之間的距離；微笑一下，可以消除心靈深處的那堵墻；在人類的天性中，最深層的本性就是渴望別人重視。請(qǐng)讓我們重視朋友、重視他人，讓友誼圍繞我們的生活。
卡耐基的書教會(huì)我們，將弱點(diǎn)看成是腳下凸起來(lái)的一小段路，每天踏著它，貼近它，讓他感覺(jué)到腳的力度，直到把它弄平，抬起我們堅(jiān)定而有力的腳步繼續(xù)往前，走向成功、光明的未來(lái)。
讀后感的作文 篇6
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師在生活中扮演著相當(dāng)重要的角色。我們的知識(shí)與學(xué)問(wèn)，無(wú)一不是傳授的。老師像太陽(yáng)一樣溫暖著我們的心靈，照亮著前面的道路，為我們的人生創(chuàng)造輝煌。
書中的小林宗做校長(zhǎng)就是這樣的一位好老師。六歲的小豆豆因?yàn)樘詺猓荒昙?jí)就退學(xué)了。她來(lái)到了巴學(xué)院，遇到了小林校長(zhǎng)，在校長(zhǎng)先生的教導(dǎo)與鼓勵(lì)下，小豆豆逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，終于成為了家喻戶曉的大作家。黑柳砌子。
小豆豆是幸運(yùn)的.，因?yàn)樗龅搅撕美蠋�。我所在班里，也涌現(xiàn)了許多位溫暖心靈的“園丁”。班主任徐**老師就是其中一位。
徐老師挺嚴(yán)格的，但不過(guò)分，嚴(yán)厲的懲罰下往往隱藏了一個(gè)關(guān)愛孩子們的心。作文本上，都會(huì)出現(xiàn)徐老師大的分?jǐn)?shù)和點(diǎn)評(píng)，評(píng)價(jià)一針見血，一下子就點(diǎn)明了用詞、用句的錯(cuò)誤所在，可見老師的用心良苦。因此，我每一次寫作文都會(huì)比上一次進(jìn)步。
有一次，徐老師在課堂評(píng)講我的作文：《爸爸進(jìn)廚房》。他打開攝影機(jī)給大家朗讀了一遍，然后讓同學(xué)們一起大聲讀好幾次，才開始點(diǎn)評(píng)作文。徐老師告訴我們，這篇作文最好的地方就在于細(xì)節(jié)準(zhǔn)確到位，還用了一名言來(lái)評(píng)講：細(xì)節(jié)出真功。聽了徐老師的評(píng)講，心里甜滋滋的，也發(fā)現(xiàn)了不少寫得好的地方和不足之處，同時(shí)也感覺(jué)到，自己下一次一定寫的更好。
花兒在園丁的甘露下發(fā)芽，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下成長(zhǎng)。面對(duì)這些溫暖心靈的“園丁”我們發(fā)自內(nèi)心的感激說(shuō)：“謝謝您，老師！”
讀后感的作文 篇7
拜讀了《賞識(shí)你的孩子》一書，讀后感覺(jué)到周弘真的不簡(jiǎn)單，他能讓他的啞女成為中國(guó)第一位聾人少年大學(xué)生�？上攵�，他付出的是常人難以想象，而他所提出的賞識(shí)教育也是很好的。
在日常生活中，我們不會(huì)責(zé)怪牡丹為什么不香，梅花為什么不如牡丹花朵大，葡萄藤上為什么不掛西瓜，荷花為什么不能長(zhǎng)在陸上山岡，而是各盡其天性，發(fā)展它們的長(zhǎng)處，于才有這萬(wàn)紫千紅的世界，百花爭(zhēng)妍，美味紛呈。惟獨(dú)輪到看自己的孩子，總覺(jué)得化處處不如人，這是為什么呢？主要是期望值過(guò)于單一，要求每一朵花都開成牡丹，自然多數(shù)的花朵都成為不合格產(chǎn)品。再有就是期望值過(guò)高，要求達(dá)到目標(biāo)的速度過(guò)快。中草不能成為參天大樹，大樹也難以速生。不切實(shí)際的期望值只能扼殺正常生長(zhǎng)的生機(jī)，從而往往斷送可能達(dá)到的輝煌。
在教育的過(guò)程中我們要賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和進(jìn)步，而不是忽視孩子的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。該指出的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)及時(shí)指出，該批評(píng)的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)及時(shí)批評(píng)，該制止的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止。這是不能含胡的，但是分寸應(yīng)當(dāng)適度，實(shí)事求是，不宜過(guò)分夸大，尤其是不可只講這一個(gè)片面。孩子的成長(zhǎng)畢竟是孩子自己的`事，孩子身上的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)的克服，只有調(diào)動(dòng)和依靠孩子自身積極因素才能真正做到，而且克服缺點(diǎn)和弱點(diǎn)的目的正是為了發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，忘記了這個(gè)目標(biāo)，孩子就會(huì)感到一無(wú)是處，失去前進(jìn)的信心，結(jié)果是缺點(diǎn)和錯(cuò)誤也難以得到克服。
拜讀了《賞識(shí)你的孩子》一書，讀后感覺(jué)到周弘真的不簡(jiǎn)單，他能讓他的啞女成為中國(guó)第一位聾人少年大學(xué)生�？上攵�，他付出的是常人難以想象，而他所提出的賞識(shí)教育也是很好的。
在日常生活中，我們不會(huì)責(zé)怪牡丹為什么不香，梅花為什么不如牡丹花朵大，葡萄藤上為什么不掛西瓜，荷花為什么不能長(zhǎng)在陸上山岡，而是各盡其天性，發(fā)展它們的長(zhǎng)處，于才有這萬(wàn)紫千紅的世界，百花爭(zhēng)妍，美味紛呈。惟獨(dú)輪到看自己的孩子，總覺(jué)得化處處不如人，這是為什么呢？主要是期望值過(guò)于單一，要求每一朵花都開成牡丹，自然多數(shù)的花朵都成為不合格產(chǎn)品。再有就是期望值過(guò)高，要求達(dá)到目標(biāo)的速度過(guò)快。中草不能成為參天大樹，大樹也難以速生。不切實(shí)際的期望值只能扼殺正常生長(zhǎng)的生機(jī)，從而往往斷送可能達(dá)到的輝煌。
在教育的過(guò)程中我們要賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和進(jìn)步，而不是忽視孩子的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。該指出的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)及時(shí)指出，該批評(píng)的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)及時(shí)批評(píng)，該制止的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止。這是不能含胡的，但是分寸應(yīng)當(dāng)適度，實(shí)事求是，不宜過(guò)分夸大，尤其是不可只講這一個(gè)片面。孩子的成長(zhǎng)畢竟是孩子自己的事，孩子身上的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)的克服，只有調(diào)動(dòng)和依靠孩子自身積極因素才能真正做到，而且克服缺點(diǎn)和弱點(diǎn)的目的正是為了發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，忘記了這個(gè)目標(biāo)，孩子就會(huì)感到一無(wú)是處，失去前進(jìn)的信心，結(jié)果是缺點(diǎn)和錯(cuò)誤也難以得到克服。
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