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陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感作文5篇
摘要：在家里，大人們都親切地喊我“小書(shū)蟲(chóng)”。這個(gè)寒假，我又看了許多有趣的書(shū)，比如《老人與�！贰恫莘孔印贰对�... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感作文5篇》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（讀后感/1000字）
在家里，大人們都親切地喊我“小書(shū)蟲(chóng)”。這個(gè)寒假，我又看了許多有趣的書(shū)，比如《老人與�！贰恫莘孔印贰对僖�(jiàn)了，壞習(xí)慣》等，而最讓我深受啟發(fā)的是《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣幫助別人，共同進(jìn)步；怎樣與團(tuán)隊(duì)合作，團(tuán)結(jié)互助；怎樣克服困難，勇往直前；如何學(xué)會(huì)感恩及許多名人成長(zhǎng)的故事。其中，書(shū)的主題三的第一個(gè)活動(dòng)“我們一起做”何炅的故事讓我受益匪淺。
何炅小時(shí)候是他們班黑板報(bào)的負(fù)責(zé)人之一。由于每換一期黑板報(bào)他都很晚才回家，于是，在一個(gè)晚上，他和他的媽媽發(fā)生了一串對(duì)話：何炅說(shuō)：“大家累了，我想讓大家休息，而且寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)的速度我都比他們快，所以我就把黑板報(bào)的事全包了”。但是他媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“黑板報(bào)組，是一個(gè)小集體，由多個(gè)成員組成，應(yīng)該由大家共同完成這個(gè)任務(wù)，每個(gè)人都有自己的不足，也有自己的長(zhǎng)處，雖然你關(guān)心大家，但是每個(gè)人都是這個(gè)小集體的一份子，都應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的力量，負(fù)起自己的責(zé)任，同時(shí)也需要這來(lái)展示自我能力與平臺(tái)，你不能用自己的優(yōu)勢(shì)去剝奪別人的權(quán)利�！�
可人的成長(zhǎng)是需要時(shí)間的，何炅并沒(méi)有因?yàn)閶寢尩脑挾皶r(shí)改變他的觀點(diǎn)。雖然何炅本身被震撼了，但何炅還是那么固執(zhí)，做著自己該做的事。直到幾年后，何炅才深深受到了分身術(shù)的乏味。
看完這個(gè)小故事，我突然想起了自己上學(xué)期的一段難忘經(jīng)歷。周末，老師讓我們四人小組合作編一期手抄報(bào)，我是組長(zhǎng)，其他三名同學(xué)是我的組員，他們當(dāng)中麗麗畫(huà)畫(huà)好，瑾瑜寫(xiě)字好，小丁呢學(xué)習(xí)一般，但做事踏實(shí)。也許這是老師有意安排的吧！可我想：我那么愛(ài)閱讀，又善于收集和積累材料，這么一期手抄報(bào)不用勞煩那么多同學(xué)來(lái)家里了，還是我自己一個(gè)人做了吧！說(shuō)干就干，周六一大早起床后，我就開(kāi)始收集材料，然后設(shè)計(jì)版面，畫(huà)好手抄報(bào)的邊框可一天的時(shí)間在我手中一溜煙就過(guò)去了。剩下的我只好留著明天繼續(xù)完成�？芍苋债�(huà)了一個(gè)上午的畫(huà)都沒(méi)有畫(huà)得好，總覺(jué)得那畫(huà)面很不滿意，還有“趣味閱讀”“腦筋急轉(zhuǎn)彎”及一篇我們班同學(xué)的優(yōu)秀作文沒(méi)有抄上去！該怎么辦呢？我這時(shí)才急匆匆想到打電話給另外幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙。后來(lái)在大家齊心協(xié)力地寫(xiě)、畫(huà)、涂底板色等工序后，一張精致的手抄報(bào)才得以完成。這時(shí)，我真后悔當(dāng)初應(yīng)該相信同學(xué)，不能這樣自私。老師不就常常對(duì)我們說(shuō)：“一只筷子易折斷，一捆筷子折不斷。只有大家團(tuán)結(jié)互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把辦事情辦好�！�
讀完這本書(shū)，再想想自己的經(jīng)歷，我深深懂得了：一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量則是無(wú)限的，沒(méi)有誰(shuí)可以獨(dú)立于群體之外，再宏偉的目標(biāo)，也要依靠他人的幫助，需要合作的精神。只有我們學(xué)會(huì)在合作中成長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)步，才能為未來(lái)人生創(chuàng)造前進(jìn)的道路！今后，我一定要在相信自己的同時(shí)，更相信集體的力量，虛心融入集體中，與團(tuán)隊(duì)合作，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。
篇二：陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（讀后感/600字）
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯已所剩無(wú)幾。五年級(jí)期末考試的鐘聲敲響了，六年級(jí)正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)。最近，方老師給了我們一本書(shū)----《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》。什么是陽(yáng)光校園，怎樣才稱(chēng)得上好伙伴呢？于是我?guī)е@一系列疑問(wèn)好奇地打開(kāi)了這本書(shū)。
讀了這本書(shū)，令我印象最深的就是《愛(ài)，在同一片藍(lán)天下》一文，我知道了理解、尊重、關(guān)心和幫助是中華民族基本的傳統(tǒng)美德，也讓我明白了只要每人都對(duì)殘疾人付出關(guān)愛(ài)和幫助這世界就會(huì)變得更加美好。頗有感觸的還有一篇文章——《七歲的女孩感動(dòng)世界》，這篇文章中的凱瑟琳與《夢(mèng)想的力量》里的瑞恩·西里杰克很像，他們對(duì)非洲人們伸出了救援之手，為非洲同胞們的健康做出了巨大的貢獻(xiàn)。
這也勾起了我童年的回憶。冰心奶奶曾經(jīng)在《繁心春水》里說(shuō)道：“童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笔前。覀兊耐暾侨绱�，記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我對(duì)周?chē)囊磺惺挛锍錆M了好奇，但卻感到了孤獨(dú)寂寞，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有伙伴。傅博同學(xué)是我在勝利小學(xué)中結(jié)識(shí)的第一個(gè)朋友，現(xiàn)如今我們依然是好朋友。五年來(lái)，傅博同學(xué)每天都是最后一個(gè)回家的，他會(huì)在放學(xué)之后留在教室里寫(xiě)作業(yè)，直到寫(xiě)完為止。我十分敬佩他熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。有一次，放學(xué)后我陪他一起留了下來(lái)。傅博同學(xué)覺(jué)得他有一道題目做錯(cuò)了，特意跑過(guò)來(lái)問(wèn)我方法是什么。正好我也覺(jué)得這道題我也做的不對(duì)。我一看，只要把和傅博同學(xué)求出來(lái)的得數(shù)一加，便可得出正確的得數(shù)。看來(lái)同學(xué)之間多互相幫助才行��！
是呀，生活在溫暖有愛(ài)的集體，享受著同伴間的互幫互助，我倍感幸福。
篇三：陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（讀后感/500字）
古人云：“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是。”最近，我讀了一本很有意義的書(shū)《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》，令我感悟最深的是“你真棒”中“我欣賞你”的篇章。
它講述了這樣一個(gè)故事：馬云的爸爸是唯一沒(méi)有反對(duì)過(guò)馬云的人。馬云出生在一戶(hù)普通人家，從小就愛(ài)打架，數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)都不是很好，但英語(yǔ)卻年級(jí)第一，馬云的爸爸就讓馬云找外國(guó)人聊天，，從此，馬云的英語(yǔ)成績(jī)大幅提升，成為了英語(yǔ)尖子生。我想，馬云的英語(yǔ)成績(jī)與他爸爸的欣賞有很大的關(guān)系。
馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很好，一連考了2次高考都沒(méi)有成功，但他的爸爸鼓勵(lì)他、幫助他，一次、兩次、三次，他終于考上了本科，成為了一名出色的大學(xué)英語(yǔ)教師，并創(chuàng)辦了阿里巴巴網(wǎng)。
父親的鼓勵(lì)、欣賞，成就了今天的馬云，馬云的爸爸發(fā)現(xiàn)了馬云的興趣，發(fā)掘了他的才能，把才能變成特長(zhǎng)，再讓特長(zhǎng)發(fā)揮了最大的潛能!
生活中，每個(gè)人都有自己的潛能，需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)地把它挖掘出來(lái)。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好，善于思考問(wèn)題；有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)并不優(yōu)異，但善于運(yùn)動(dòng)，喜愛(ài)科技。老師們發(fā)現(xiàn)了這些同學(xué)們的特長(zhǎng)，予以鼓勵(lì)、欣賞，并創(chuàng)造了各種鍛煉的平臺(tái)，讓同學(xué)們充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片蔚藍(lán)晴空，收獲屬于自己的各自精彩。
欣賞他人是人生的大智慧。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，給予他人成長(zhǎng)的動(dòng)力；讓我們學(xué)會(huì)欣賞，成就更精彩的自己。
篇四：陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（讀后感/1000字）
合上《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》這本書(shū)，我心潮起伏，從一年級(jí)到五年級(jí)，校園里的事太多一時(shí)思緒萬(wàn)千，不知從哪件事情說(shuō)起。目光落在“好伙伴”幾個(gè)字上，情不自禁的想起：這不正是我們跳長(zhǎng)繩小組私下的口號(hào)嗎?
這本書(shū)中寫(xiě)了很多名人團(tuán)結(jié)走向成功的事，他們的故事打動(dòng)了我，讓我回憶起在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)們之間有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，有過(guò)和諧，有過(guò)矛盾，有過(guò)互助……
我、語(yǔ)桐、曾曾等十二個(gè)同學(xué)被選拔出來(lái)組成跳長(zhǎng)繩小組，代表班級(jí)參賽。同學(xué)們各有優(yōu)勢(shì)，有的跳姿輕盈，有的步伐穩(wěn)健，有的身段靈活，有的技巧熟練，總而言之都是班上的翹楚�？墒谴蠹壹驮谝黄�，矛盾就出來(lái)了。芷伊甩繩急促節(jié)奏快，雨禾甩繩手臂揮得圓而緩慢。前一個(gè)慢了半拍還沒(méi)跳出繩去，后一個(gè)又冒進(jìn)絞到了繩，不停的斷繩，不停的撞人，脾氣不好的開(kāi)始大出怨言，比如“你再進(jìn)去一點(diǎn)”，“我很進(jìn)去了，要不就斷繩了”，“快啊，怎么不走？”......“前面還沒(méi)完全出去我怎么走��！”舒涵不耐煩的說(shuō)，“丹羽，你不要碰繩！”我怒了：“你自己不斷繩就好了�！必�(fù)面情緒象天空中的烏云一樣，籠罩在整個(gè)小組中，不明白個(gè)體優(yōu)秀的大家為什么合在一起效果反而非常的差。結(jié)果在爭(zhēng)來(lái)吵去中我們比了個(gè)倒數(shù)第一。伊索說(shuō)過(guò)，朋友間的不合就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。這是真理，我們因?yàn)闋?zhēng)吵而潰不成軍。
面對(duì)這樣的成績(jī)，大家開(kāi)始反思，“單絲不成線，獨(dú)木不成林，我們因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)才失敗的�！闭Z(yǔ)桐冷靜地說(shuō)�！笆茄�，跳長(zhǎng)繩是團(tuán)體項(xiàng)目，不是單個(gè)人可以完成的，所以大家必須相互協(xié)作�！彪S后，瑤瑤繼續(xù)說(shuō)道：“我們是同學(xué)，參賽就是戰(zhàn)友，大家是好伙伴，必須精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，眾志成城才行。”大家附議，就以“好伙伴”作為團(tuán)隊(duì)口號(hào)。慢慢的，大家學(xué)會(huì)了互相包容，克制，忍讓?zhuān)由峡炭嘤?xùn)練，感覺(jué)到了進(jìn)步。有意見(jiàn)盡量委婉的提示，讓團(tuán)隊(duì)保持在和諧的狀態(tài)。天上的烏云散去，大家心情晴朗起來(lái)，齊心協(xié)力的摸索配合的節(jié)奏，甩繩的“噠噠”聲就是節(jié)拍，前一個(gè)同學(xué)進(jìn)時(shí)，后一個(gè)就數(shù)著噠噠聲跟進(jìn)！大家有提問(wèn)，有解答，有鼓勵(lì)，有提高。我們堅(jiān)持了下去，反復(fù)調(diào)整技術(shù)與協(xié)作能力，做到了相互尊重，萬(wàn)眾一心。在陽(yáng)光下我們揮灑著汗水，操場(chǎng)上飛揚(yáng)著我們的歡聲笑語(yǔ)。團(tuán)結(jié)就像一顆種子，在我們心中生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
冬去春來(lái)，在上次失利的地方，我們站起來(lái)了。整齊劃一的步伐，輕靈穩(wěn)健的身姿，默契無(wú)間的配合征服了大家，打破了校記錄，還將走出校園，作為區(qū)代表隊(duì)去參賽。大家都說(shuō)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)跳繩的動(dòng)作象復(fù)制粘貼一樣整齊。灑下的汗水，付出的艱辛都有了回報(bào)，洋溢著笑容，我們一起高呼：“我們是好伙伴！”席勒說(shuō)過(guò)，凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。
結(jié)束了回憶，我深深品味到了奧斯特洛夫斯基的名言：共同的事業(yè)，共同的奮斗，可以使人們產(chǎn)生忍耐一切的力氣。
篇五：陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（讀后感/600字）
讀完《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》這本書(shū)，讓我懂得了許多道理。它如一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房；它如一盞明燈，照亮我前行的道路；它如一座燈塔，指引我前進(jìn)的方向。
一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，一定要齊心協(xié)力才能獲得成功。書(shū)中《沒(méi)有一件了不起的事情，是你自己一個(gè)人能完成的》這篇文章讓我印象十分深刻。何炅小時(shí)候曾是班上黑板報(bào)負(fù)責(zé)人，為了讓大家早點(diǎn)回家休息，他自己獨(dú)自完成了黑板報(bào)任務(wù)，因此每次都很晚才回家。有一次，他媽媽忍不住問(wèn)他為什么晚歸，他媽媽了解原因后，嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“出黑板報(bào)應(yīng)該是一個(gè)集體的任務(wù)，不應(yīng)該由你一個(gè)人承擔(dān)，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，有自己的不足，也有自己的優(yōu)勢(shì)，所以你不能因?yàn)樽约核俣瓤炀蛣儕Z了其他同學(xué)的權(quán)力�！边@句話深深地刻在他的腦海中，直到后來(lái)，他在工作中又想起了這句話，他才真正懂得了媽媽的意思，他知道了團(tuán)隊(duì)的重要性。所有人齊心協(xié)力辦好一件事，結(jié)果總比一個(gè)人單打獨(dú)斗要好，因?yàn)樗诤狭怂腥说膶氋F智慧，沒(méi)有誰(shuí)是完美的，只有與人合作，才能成功。
我們班曾經(jīng)參加了長(zhǎng)沙市合唱比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。好成績(jī)的取得是全體老師和同學(xué)們齊心協(xié)辦、團(tuán)結(jié)合作的體現(xiàn)。大家各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，分工明確，打鼓、搖沙錘、跳舞、高中低聲部演唱，大家共同努力，團(tuán)結(jié)一致，最終才獲得了成功。無(wú)論是年級(jí)的足球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體長(zhǎng)跑、接力比賽……處處都體現(xiàn)出了“只有團(tuán)結(jié)合作，才可能取得成功”的道理。
“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才最有力量�！币粋�(gè)人的力量是有限的，可是團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的，我們要學(xué)會(huì)在合作中成長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)步，做一名積極向上的陽(yáng)光少年！
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