讀《海底兩萬(wàn)里》有感作文（精選11篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的讀《海底兩萬(wàn)里》有感作文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感作文1
讀了《海底兩萬(wàn)里》后，我覺(jué)得是幾個(gè)勇敢的人為了追捕一只“海怪”而經(jīng)歷了種種驚險(xiǎn)，讓我深深感到了他們的勇氣和智慧。
這本書(shū)以追捕海怪為主線(xiàn)，敘述了大海里有什么事發(fā)生，我感到最驚險(xiǎn)的是在水底下，他們被水墻給完全封住，而且他們已經(jīng)在水下呆了三十六個(gè)小時(shí)，只有兩天時(shí)間把冰墻打開(kāi)，不然就會(huì)因?yàn)槿毖醵劳�，這是我最不想發(fā)生的事情。但大家團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，在最后關(guān)頭敲碎了冰墻而逃生。
這本書(shū)還講述了許多種魚(yú)的相關(guān)資料，比如各種鯨魚(yú)、小角魚(yú)、海龍、月亮魚(yú)和其他各種各樣的好看、好玩的魚(yú)，讓我了解了很多關(guān)于它們的知識(shí)。也讓我領(lǐng)略了美麗的海底世界。
這本書(shū)是以科學(xué)幻想為構(gòu)架而編寫(xiě)成的一個(gè)歷險(xiǎn)故事，最后，我們終于知道原來(lái)海怪是一只超大的巨型章魚(yú)。
看了這本書(shū)讓我知道了大海是多么的`神奇和美麗，還有很多未知的世界等我們?nèi)パ芯亢桶l(fā)現(xiàn)。同時(shí)也讓我感受到人類(lèi)的勇敢和智慧！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感作文2
你見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的碧藍(lán)海洋嗎？你渴望去探索那充滿(mǎn)未知的海底世界嗎？就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬(wàn)里》里吧。主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號(hào)奉命抓捕一只“龐然大物”，卻沒(méi)想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇，之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號(hào)“自由”的俘虜。他們跟隨著船長(zhǎng)摩爾，欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵，在珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚(yú)但他們并沒(méi)有因此放棄逃跑，自由與故鄉(xiāng)是他們最大的渴望，在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出，而諾第留斯號(hào)也不知去向了。最讓我印象深刻的`，是那許多個(gè)夜晚里，當(dāng)船的電光映照著波光粼粼的水，想象著會(huì)有成百上千的魚(yú)群在你面前若無(wú)其事的游過(guò)，偶爾還會(huì)有一條令人驚悚的鯊魚(yú)出現(xiàn)，周?chē)暮Ｔ逶谕苿?dòng)器的動(dòng)力下?lián)u曳著，貝殼類(lèi)靜靜地躺著，那深邃的小洞里說(shuō)不定還有某這奇怪的生物我也真想去那個(gè)奇妙的海底世界遨游啊！
令人感到奇怪的不僅僅是故事情節(jié)中脾氣古怪、有時(shí)善良有時(shí)殘暴的船長(zhǎng)摩爾，他痛恨人類(lèi)社會(huì)卻時(shí)常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是，作者凡爾納的小說(shuō)幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力，還隱隱透出一些科學(xué)的依據(jù)，例如強(qiáng)大的電的力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現(xiàn)的事情了。這是多么神奇的“預(yù)想”！
在《海底兩萬(wàn)里》的游歷里，我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景，各種奇異的生物，更能體會(huì)的，還有他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅(jiān)定不移的決心。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感作文3
海洋真的好大，人類(lèi)一直探索卻又捉摸不透；海洋又真的好小，讀完海底兩萬(wàn)里就能知道海洋到底有多大。
這個(gè)假期我讀了兩本書(shū)，最喜歡的便是《海底兩萬(wàn)里》，其中的主人公阿龍納斯給我留下了深刻的印象。
阿龍納斯是一個(gè)愛(ài)探索的人，他和他的仆人康賽爾在碩大的“獨(dú)角鯨大怪物”上，在巨大的海洋里，在聰明機(jī)智的尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了對(duì)海洋的探索生活。在書(shū)中，阿龍納斯不像一位生物學(xué)家，反倒像一位探險(xiǎn)家，從剛開(kāi)始的摸索，逐漸變成探索，在兩年的時(shí)間內(nèi)，阿龍納斯一直跟著尼摩船長(zhǎng)在海洋中探索，他終于成為了一名探險(xiǎn)家，一名當(dāng)之無(wú)愧的探險(xiǎn)家！然而兩年后，他離開(kāi)了海洋，停止了對(duì)海洋的探索，回到了陸地，我覺(jué)得這非常可惜但同時(shí)也激起了我對(duì)海洋的向往。
這本書(shū)讓我體會(huì)到一個(gè)真理：只要我們有夢(mèng)想，然后朝著自己的夢(mèng)想不斷地去追求、去探索，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就像凡爾納一樣，他有著遠(yuǎn)大的理想——制造出文中的`“鸚鵡螺號(hào)”，雖然他沒(méi)有真的去造潛水艇，但是他的理想給了后人以啟迪，根據(jù)他的理想制造出了今天的潛水艇。隨著地球上資源的不斷短缺、氣溫逐漸變暖、災(zāi)難頻繁發(fā)生，各國(guó)的科學(xué)家都在爭(zhēng)先恐后探索著宇宙中的其他星球，以尋求一個(gè)可以讓我們?nèi)祟?lèi)生存的星球。我相信，隨著科學(xué)家們不斷的努力，在不久的將來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)將會(huì)在外太空的另一個(gè)星球上生存，那個(gè)星球上有我們?nèi)≈槐M的資源和優(yōu)美的環(huán)境，是我們賴(lài)以生存的“第二個(gè)地球”。
海底兩萬(wàn)里真是一個(gè)奇妙的世界！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感作文4
合上《海底兩萬(wàn)里》，心中的洪波久久不能平靜，無(wú)論是書(shū)中的人物，還是那曲折的情節(jié)，都在我的腦海中留下了深刻的印象。
這本《海底兩萬(wàn)里》以阿龍納斯教授的視角向讀者介紹了1866年離奇的海上遭遇，當(dāng)時(shí)人們普遍猜測(cè)那都是海怪干的'，可不久后，阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”，其實(shí)是一艘潛艇，但卻被軟禁于其中，最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力，逃出生天。
故事中的阿龍納斯教授十分博學(xué)，深受人們的敬仰，在追逐“海怪”時(shí)，“林肯號(hào)”邀請(qǐng)他代表法國(guó)參加追捕，與教授同行的仆人康塞爾對(duì)他十分忠誠(chéng)，當(dāng)教授落水時(shí)，他不顧個(gè)人安危營(yíng)救他的主人；尼德蘭是強(qiáng)壯的捕鯨手，十分暴躁，極其渴望自由，每時(shí)每刻都在想如何脫逃，他無(wú)法忍受潛艇中的生活；尼摩——潛艇的艇長(zhǎng)，他追逐正義、無(wú)所畏懼、沉著冷靜。他與他的船員們仿佛斷絕與陸地的來(lái)往，生活的大部分都與海關(guān)聯(lián)著，然而事實(shí)與之不同，他們?cè)诤５状驌粕蟻?lái)的金銀財(cái)寶，都捐給陸地上正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們是無(wú)私的奉獻(xiàn)者。
全文如行云流水，作者在曲折的情節(jié)中不時(shí)插入科普知識(shí)，再加上性格鮮明的人物形象，巧妙的構(gòu)思，到位的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讓讀者酣暢淋漓，直呼過(guò)癮。
所以，讓我們一起走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界吧。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感作文5
最近，我讀了《海底兩萬(wàn)里》，被它深深吸引了。《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家凡爾納的大作。凡爾納1828年出生于法國(guó)，被稱(chēng)為‘‘科幻小說(shuō)之父’’，在他的這本小說(shuō)里，我充分領(lǐng)教了他想象的魔力。海底隧道、南極探險(xiǎn)。。。。。。把這些東西寫(xiě)的惟妙惟肖，讓我一度認(rèn)為這是真的，但凡爾納生活的時(shí)代是沒(méi)有這些的.。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海難事件使人震驚。阿爾納斯教授和助手康塞爾、捕鯨大王尼德·蘭參加了追捕‘‘海怪’’的行動(dòng)。但他們發(fā)現(xiàn)是一艘游艇，帶他們周游各大洋，中途遇上土著人等一系列驚心動(dòng)魄的事情。
看完這本書(shū)后，我印象最深刻的，是阿爾納斯教授，他是一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的人。他在游艇上看到了一些動(dòng)物和植物，并把它們整理成了筆記。捕鯨大王尼德·蘭是一位勇敢、優(yōu)秀的捕鯨手，雖脾氣急躁，但善良，有血有肉，尼摩船長(zhǎng)事一位海洋的‘‘隱士’’，勇敢智慧，，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚(yú)，血戰(zhàn)章魚(yú)，但走不出仇恨的陰影。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人，也讓我在書(shū)里游覽了太平洋、印度洋、紅海等，欣賞到了奇幻的海底世界。隨著科技的發(fā)展，這本書(shū)中的潛水艇、海底隧道已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，那些豐富的想象推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展，我贊嘆《海底兩萬(wàn)里》豐富的想象力，贊嘆人類(lèi)的智慧！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感作文6
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)。是法國(guó)的大作家儒勒。凡爾納的經(jīng)典作品。
這本書(shū)主要講了一八六六年，出現(xiàn)了一樁引起全世界恐慌的事——海里出現(xiàn)了“海怪”。為了查明真相這本書(shū)的主人公也就是阿龍納斯教授和他的伙伴們登上了“亞伯拉罕。林肯”號(hào)一起去尋找“海怪”。在尋找的途中“亞伯拉罕。林肯”號(hào)被“海怪”偷襲了。而阿龍納斯教授和他的伙伴們卻被“海怪”吞到了肚子里。被吞到“海怪”的肚子里后才發(fā)現(xiàn)那“海怪”原來(lái)是個(gè)潛水艇。在潛水艇上他們結(jié)識(shí)了摩尼船長(zhǎng)。我很佩服尼摩船長(zhǎng)，他會(huì)很多語(yǔ)言，精通：法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。不久阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)了摩尼船長(zhǎng)的復(fù)仇計(jì)劃，并及時(shí)的阻止了他的計(jì)劃也避免了災(zāi)難。
我很喜歡看這本書(shū)，覺(jué)得吸引我的.還有海底奇麗的景色，書(shū)中描寫(xiě)美麗的海底森林，描寫(xiě)了到處都是珍珠的采珠場(chǎng)，描寫(xiě)海底的暗道，海底的城市遺址，里面有很多寶藏；描寫(xiě)了南極冰天雪地的風(fēng)光，介紹了海底狩獵，看了這本書(shū)，真讓我大開(kāi)眼界�。�
我真羨慕他們��！我真想變成他們的水手，一起去探測(cè)那天涯海角，欣賞那迷人、美麗而又離奇的海水。跟著主人公一起去參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，以及和主人公一起與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗，反擊土著人的圍攻等等各種驚人場(chǎng)景……
讀《海底兩萬(wàn)里》有感作文7
科幻，是寄于科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象。而我覺(jué)得，科學(xué)的發(fā)展，也可以寄于幻想的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
《海底兩萬(wàn)里》是作者儒勒·凡爾納于1870年發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，距今為至已有一百四十多年的歷史了，依舊經(jīng)久不衰。
讓眾人喜愛(ài)的原因，不止是因?yàn)檎啃≌f(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。也是因?yàn)檫@部書(shū)中的許多地方，都是想象出來(lái)的。
比如書(shū)中最重要的場(chǎng)景——“鸚鵡螺”號(hào)。這本書(shū)于1870年出版在世人面前，而世界上第一艘潛水艇，于1895年——也就是二十五年后才問(wèn)世，在沒(méi)有潛水艇的情況下，作者能運(yùn)用天馬行空的想象力“創(chuàng)造”出這樣一艘結(jié)構(gòu)復(fù)雜的潛水艇，實(shí)屬不易。
但是文中如果只有這些東西，那也不會(huì)有趣到哪里去。在書(shū)中，涉及到了大量的科學(xué)知識(shí)，還涉及了海洋生物，氣象，地理等方面的.豐富知識(shí)，阿基米德浮力定律，光的折射和亮度等物理知識(shí)。形形色色的軟體動(dòng)物和海帶，斑駁密集的珊瑚王國(guó)等海洋生動(dòng)知識(shí)。
能經(jīng)久不衰的，必須擁有這部作品的獨(dú)特之處，文中有一句話(huà)說(shuō)：“一千克海水有百分之九十六點(diǎn)五是水，百分之二點(diǎn)七左右是氨化鈉，其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸�！�
這書(shū)的特色，便是將大量的學(xué)只與豐富的想象還有生動(dòng)的描寫(xiě)。
這本書(shū)故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，驚心動(dòng)魄，令人百看不厭。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感作文8
當(dāng)代著名作家曹文軒說(shuō)：“一本書(shū)，就是一輪太陽(yáng)�！蔽腋杏X(jué)這句名言特別適合我最近讀過(guò)的《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，它是由法國(guó)“科幻小說(shuō)之父”——凡爾納所著。
這本書(shū)敘述了法國(guó)科學(xué)家阿龍納思教授以及他的仆人尼德？蘭受邀參加捉捕獨(dú)角鯨行動(dòng)，但在追捕中，因被獨(dú)角鯨撞擊，落到了這頭所謂的獨(dú)角鯨上，實(shí)際上是潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)中。
后來(lái)他們受到尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)去游覽了海底世界，但這個(gè)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，皆大歡喜的，相反是磨礪重重。他們同鯊魚(yú)搏斗過(guò)，九死一生；他們?cè)诒接鲭U(xiǎn)，終成功自救；他們還遭到了章魚(yú)的襲擊，差點(diǎn)葬身汪洋……但是唯一讓我感動(dòng)的是，他們都不曾放棄，堅(jiān)持了下來(lái)，終于獲得了巨大的收獲。
我想，在人生的道路上總會(huì)有許多崎嶇和坎坷，但是有些人總能從逆境中逃離出來(lái)，而我正是缺乏這種戰(zhàn)勝逆境的勇氣。記得有一次語(yǔ)文考試，我才考了74分，看著這個(gè)連良好都算不上的成績(jī)，我有些不甘心，但我又經(jīng)不起這重重考驗(yàn)。每當(dāng)遇到稍微有一點(diǎn)困難的題目時(shí)，我總是沒(méi)耐心讀完就打退堂鼓：這題太難了，我肯定做不出來(lái)的，再怎么想都是白費(fèi)力氣，于是就心安理得地放棄了。
可是，自從我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)之后，我知道了：在成功的.道路上，從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，甚至有許多讓人難以接受的艱難險(xiǎn)阻，但是我們必須要勇敢面對(duì)，只有正視困難才有打敗它的機(jī)會(huì)，最終獲得成功。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感作文9
作為一名學(xué)生最重要的便是學(xué)習(xí)了，除了學(xué)習(xí)外，我最大的興趣愛(ài)好便是讀書(shū)。人們常說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。最近我便讀了一本好書(shū)，名字叫做《海底兩萬(wàn)里》。
在第一眼看上這本書(shū)時(shí)，我便愛(ài)不釋手。我深深地被其吸引，讀它時(shí)仿佛真的暢游在海底世界。待我如夢(mèng)初醒時(shí)，這本書(shū)便讀完了。這本書(shū)主要講述了一個(gè)生物學(xué)博士被邀請(qǐng)尋找一只像鯨魚(yú)的怪物，不幸遇險(xiǎn)被那艘怪物里的人救了。原來(lái)這根本不是鯨魚(yú)，而是由銅墻鐵壁鑄造而成的類(lèi)似潛水艇的東西。
整本書(shū)向我介紹了一個(gè)夢(mèng)幻的美麗的海洋世界。在作者想象的海洋世界中無(wú)奇不有，有太多太多人類(lèi)所不知曉的事情。其中最吸引我的`還是鸚鵡螺號(hào)上的船長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)。他給我一種神秘雄偉的感覺(jué)。他所做的任何事情都令我感到好奇。其中最令我感到好奇的還是他為什么那么痛恨大陸上的人類(lèi)？他不也是大陸上的人類(lèi)嗎？雖然人類(lèi)有一些人是壞人，但是還是有很多人是好人的。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)除了那些奇幻的場(chǎng)景以及那些神秘的人物，最令我好奇的還是那奇異的科技。那遠(yuǎn)超書(shū)中大陸上人類(lèi)幾十年的科技。那可以在幾十米深度的海洋下自由行走，可以利用壓縮空氣發(fā)射子彈神奇科技。
我喜歡這本書(shū)，即喜歡這本書(shū)里的人，也是喜歡這本書(shū)里的物，還喜歡這本書(shū)里的景。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感作文10
讀完《海底兩萬(wàn)里》后，我感觸頗深，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深地打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻��！他們?cè)谖ｋU(xiǎn)的情況下，頭腦清醒，用聰明戰(zhàn)勝了困難！
那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候，沒(méi)有勇氣去面對(duì)它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種不畏艱險(xiǎn)的精神！假如我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們后，我會(huì)像他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會(huì)馬上潛到最深的海下，任由他們淹死。當(dāng)船員被巨型章魚(yú)卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎？不，根本沒(méi)可能，我會(huì)逃回船上，另圖計(jì)謀。在這么多個(gè)假設(shè)中，我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服龍納斯教授的樂(lè)觀向上的精神，佩服教授的仆人康賽爾對(duì)主人的忠心耿耿與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，佩服尼摩的.勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就奮不顧身地去營(yíng)救的精神，這些都值得我們學(xué)習(xí)。
《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，但它卻給了我許多許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜！書(shū)中還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感作文11
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名的作家儒勒凡爾納的作品，是凡爾納三部曲中的第二部。書(shū)中主要講述了生物學(xué)家阿龍納隨著鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼摩以及兩位同伴周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入了大西洋，看到了許多罕見(jiàn)的海底生長(zhǎng)的動(dòng)植物和海中的'奇異現(xiàn)象，還經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊、大屠殺、北冰洋大風(fēng)暴等許多的險(xiǎn)情。
書(shū)中的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)性情憂(yōu)郁，但知識(shí)豐富、富有同情心的船長(zhǎng)。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇，在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。他逃避他的敵人和迫害者，施行可怕的報(bào)復(fù)；他在海底尋求自由，對(duì)自己的孤單生活感到悲痛；他很勇敢，具有驚人的冷靜和毅力，在海底戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)難以想象的危險(xiǎn)；他很善良，不愿意傷害海洋里任何生物；他對(duì)人類(lèi)富有可貴的犧牲精神，這是別人都無(wú)法達(dá)到的；他贊美海洋，海洋對(duì)他來(lái)說(shuō)，與生命一樣重要
這本書(shū)最突出的特色不是人物的性格描寫(xiě)，而是表現(xiàn)在漫長(zhǎng)的旅行中。故事的情節(jié)曲折而緊張，撲逆迷離。在這漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而進(jìn)入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而進(jìn)入充滿(mǎn)詩(shī)意的美妙境界。
作者豐富的知識(shí)和神奇的想象力十分令人驚嘆。《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我豐富了知識(shí)，還讓我開(kāi)闊了視野，真是一部不可以不讀的好書(shū)！
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