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三年級有感的作文（通用60篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級有感的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級有感的作文 篇1
讀了短文《勇敢的小孫女》，我的心情久久不能平靜。我被６歲的莉娜勇敢果斷，搶救爺爺生命的事，深深地感動著。
這篇短文主要寫了６歲的莉娜在爺爺被大火燒傷的緊要關(guān)頭，沉著冷靜，勇敢果斷地單獨(dú)駕駛拖拉機(jī)，把爺爺送到村衛(wèi)生站，為搶救爺爺?shù)纳A得了寶貴時間的事。贊揚(yáng)了莉娜處變不驚、隨機(jī)應(yīng)變，沉著果斷的優(yōu)秀品質(zhì)。
當(dāng)莉娜的爺爺被大火即將吞沒，生命垂危，他要莉娜去村里喊人時，我想莉娜一定會嚇得哇哇大哭，茫然不知所措。這時我真的為莉娜爺爺?shù)纳鼡?dān)憂，為６歲的莉娜著急，她會怎么辦？出乎所有人的意料之外，莉娜竟然臨危不懼，沉著冷靜地單獨(dú)駕駛拖拉機(jī)，把爺爺送到村衛(wèi)生站，為搶救爺爺?shù)纳�，贏得了寶貴的時間。令醫(yī)生和所有的人對莉娜肅然起敬，贊不絕口。這時的我，一股對莉娜的無限敬佩之情從心底油然而生，感動得熱淚盈眶。我怎么會想到，一個６歲的女孩，在她的親人命懸一線的'時刻，竟然如此大智大勇，是一位多么可歌可泣的小英雄��！
讀罷短文，掩卷深思�？纯蠢蚰龋缺茸约�，想想自己平時所作所為，真的讓我感到汗顏，令我無地自容。記得有一次，爸媽都不在家，奶奶犯了心臟病，看到奶奶那蒼白的臉，浸滿汗珠的額頭和難過萬分的表情，竟然嚇得六神無主，束手無策。多虧鄰居及時撥打１２０。否則，后果不堪設(shè)想。每每想起此事，我就心中陣陣不安。我想，以后莉娜就是我的榜樣。遇事做到沉著冷靜，勇敢果斷，讓所有危險的事情化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
三年級有感的作文 篇2
前幾天，我看了一本很好看的書，名字叫做《綠山墻的安妮》，我想和你們分享一下這本書的內(nèi)容。
這本書主要講的是一個叫安妮的女孩，她長著一頭紅紅的'頭發(fā)，還有滿臉的雀斑，從小失去父母，被心地善良的馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。安妮雖然是個孤兒，可是她樂觀、好強(qiáng)、熱情、敏感，滿腦子都是天真的幻想，比如她把自己影子當(dāng)成知心朋友，把巴里家的池塘比作“晶亮湖”……。她粗心大意，經(jīng)常惹禍，比如把污水弄到地板上，把止痛藥當(dāng)作香草精放進(jìn)蛋糕里……，使自己吃了不少苦頭，但是安妮一直都很樂觀，憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現(xiàn)實(shí)。
讀完這本書，我覺得自己和安妮有幾分相似，因?yàn)槲乙矏刍孟�，但是我卻沒有安妮樂觀的精神。如果我摔倒了，一定會痛哭，可是安妮不會，她會繼續(xù)微笑面對。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，希望我的夢想能夠早日成真
三年級有感的作文 篇3
書，是知識的海洋。我家里有著好多好多的書，在我看過的書中，《愛的教育》是最讓人感動的，這本書是意大利作家亞米契斯所寫的，主要講述了主人公安利柯在一個學(xué)期中所寫的日記。
文章中講述了許許多多的愛，如子女與父母之間的愛，同學(xué)朋友之間的友誼，知錯就改的行為，無一不沖擊著我的心靈，洗滌著我的思想。
這本書記述了主人公安利科三年級時整一個學(xué)期所發(fā)生的有益的事。安利科通過這些事來頌揚(yáng)愛的美德、和高尚的`心靈，教育青少年愛祖國，愛人民，愛大自然，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的人。愛，時時刻刻都會在我們的身旁，我們的生活如果沒有了愛，就沒有了意義，《愛的教育》這本書寫得栩栩如生，它開動了我們心靈的窗戶，給我們了一把愛的鑰匙。
愛不加虛偽，不加冷藏，其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！
三年級有感的作文 篇4
靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業(yè)，豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過好多次了，把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關(guān)上，用蠟筆圖得滿桌都是畫，提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼，最后，學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。一開始，我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑，再想想，我剛上學(xué)時，不是也和她差不多嗎？一個聰明活潑，天真無邪的女孩躍然紙上�！岸嗝瓷鷦拥男蜗蟀�！”每次我都要發(fā)出幾聲贊嘆。
豆豆來到了“巴學(xué)園”。這所特殊的`學(xué)校，令人不可思議。用電車做教室，全校僅50名學(xué)生，但教學(xué)方法又別出心裁。上課，讓學(xué)生自選科目，喜歡哪科，就鉆研哪科；散步，讓學(xué)生到野外去，無形中增長了知識；比賽，鍛煉學(xué)生膽大細(xì)心；活動，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛。小豆豆在這里成長起來，我也被吸引進(jìn)去。那精彩的故事，那流暢的語言，使我如癡如醉。
這本書，使我讀懂了人與人之間相互理解和尊重的重要。讓我們好好思考一下過去的我是如何，今后又該如何吧。
三年級有感的作文 篇5
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算……”我們走出電影院，可那令人激動的歌聲卻時時回蕩在我耳邊，令我感慨萬分。
影片中的小女孩雖然失去了雙臂，可她卻用腳學(xué)會了照顧自己，她的腳像手一樣靈活，能做所有的事，并通過不懈地努力，她贏得了殘疾人游泳大賽的冠軍，并最終被體育大學(xué)錄取，多么不可思議！當(dāng)她站在領(lǐng)獎臺上時，她笑得那么燦爛，因?yàn)樗@得了成功，她的'付出終于有了回報，而這金牌包含著她多少的汗水！看到這，我覺得渾身熱血沸騰，就算是一個健全的人要獲得這些成績也是不容易的，她得付出多少常人難以想像的艱辛啊！
通過影片，我真正體會到了一個殘疾人頑強(qiáng)的毅力，也更懂得了：堅(jiān)持到底，就是勝利這句名言的真諦，我一定會向這個女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的精神，做好每一件事。愿天下的殘疾人都能象那個小女孩一樣，自強(qiáng)不息，付出終將會有回報，對我們身體健全的人就更是如此。
三年級有感的作文 篇6
翻看完《漂來的狗兒》這本書的最后一頁，我還意猶未荊每當(dāng)閉上雙眼時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出那一行行精煉的文字和生動的故事情節(jié)。
這本書介紹的是小愛童年時代在“大院子”里生活的點(diǎn)滴滴。這里還生活著她要好的伙伴：古靈精怪的狗兒、小書迷方明航、病怏怏的小妹，還有小兔子哥哥、燕子姐姐。大院子前，有一條潺潺的小溪。溪上有一塊朱紅色的石頭，走在上面滑滑的，很容易摔上一跤。某一天，一只小木盆溪水推到這兒來了，盆里躺著一個嚶嚶啼哭的女嬰，她被豁嘴嬸嬸撿到，收為女兒，這就是“狗兒”，狗兒就是這樣被溪水漂來的。
狗兒是個漂亮的女孩子，她大膽，什么事都敢作敢當(dāng)，能吃苦，但是就是不愛學(xué)習(xí)。無論豁嘴嬸嬸怎么管教她，都無濟(jì)于事。后來狗兒考上了舞蹈團(tuán)，小小年紀(jì)就有了工資，大家都很羨慕，最后狗兒被一位導(dǎo)演帶進(jìn)了城。從狗兒身上，我學(xué)到了敢作敢當(dāng)，如果自己做錯了事，要自己承擔(dān)，不做懦弱的'人。我還學(xué)習(xí)了，我們?yōu)槿颂幨聲r，要沉著冷靜，不能像狗兒那樣，一時沖動，對說自己壞話的人實(shí)施抱負(fù)，要學(xué)會寬容在大度。
《漂來的狗兒》這本書像一粒石子一樣投進(jìn)了我陳封已久的心靈湖面，激起一圈圈的水波……
三年級有感的作文 篇7
讀書是精神的沐浴，是靈魂的升華，我愛書，更愛讀書！一提到書，我的話就多了！
記得在我很小的時候，就與書結(jié)下了不解之緣。
五歲時，每晚睡覺前，媽媽都會給我講一段《格林童話》，美麗善良的灰姑娘、純真可愛的小紅帽和勇敢機(jī)敏的大拇指，都令我難忘。有時，我還會在夢中把故事延續(xù)下去，把奇妙的`情節(jié)帶入夢鄉(xiāng)。
小學(xué)一、二年級，我開始真正看書了，雖然只是看帶拼音的圖文或短篇作文，但我的確感受到了其中的樂趣。當(dāng)時要寫日記，那些書可是幫了我的大忙，我積累的好詞好句都派上了用場。日記本上寫滿了“優(yōu)”。
閑暇時，我也會抱一本《紅樓夢》看。開始讀時，也只被情節(jié)打動�，F(xiàn)在看來，才慢慢體會到書中的內(nèi)涵：紅樓一夢，真所謂是食盡鳥投林。那寬厚體貼的薛寶釵，嬌柔嫵媚的林黛玉，癡夢癡情的賈寶玉，都讓我銘記。
前幾天，我讀了冰心的《山中雜記》。她那優(yōu)美質(zhì)樸的語言，如同小河流水，纏綿清爽；又如彩蝶紛飛，美麗悠揚(yáng)。無論是豐富的情節(jié)，平易的語句，都要靜下心來讀，才能感受到其中的真善美。
有喜有憂、有笑有淚、有情有景、有酸有甜，既須思考、又開眼界，這就是我的讀書樂趣。
三年級有感的作文 篇8
8月15日星期日萬里無云
今天，我看了好多本書，其中分別是世界公主故事集的《魔法卷》、《道理卷》。
《魔法卷》的主角是艾麗娜，這個故事是這樣的：有一個小仙女叫艾麗娜，有一個小女巫叫娜露露，他們是一對很要好的朋友，可是艾麗娜喜歡幫助別人，因?yàn)樗X得幫助別人自己也會很快樂;而娜露露喜歡給別人添麻煩，因?yàn)樗X得給別人添麻煩很好玩。后來人們越來越喜歡艾麗娜，越來越不喜歡娜露露了。這個故事告訴我們多幫助別人自己也會收獲快樂，自然別人也越來越喜歡你。
《道理卷》的主角是小公主雪露。一天，有一個人沒有任何理由就拿走了另一個人的錢包，他說這個錢包是他的，但是沒有任何理由。另一個人說明了這個錢包是他的'，而且理由是充分的，自然這個錢包的真正主人是第二個人的。這個故事告訴我們每件事情都是應(yīng)該有道理的，這樣事情才會有真相，才會成立。
這些故事書有能教會我們里面的知識道理，又是一些很好看的童話故事，我下次還要繼續(xù)閱讀多點(diǎn)關(guān)于這種類型的書籍。
三年級有感的作文 篇9
今天，我看了《安徒生童話》這本書，里面有《海的女兒》，故事是這樣的：從前，有很多小美人魚，尤其是那個最小的是最美麗的。
小美人魚看見船上有一個王子，知道今天是他的.生日。
忽然，暴風(fēng)雨來了，一下子就把船打翻了，小美人魚想：“王子肯定掉水里去了�！彼腿ゾ韧踝�，他終于被小美人魚救出來了。小美人魚很想和王子一起生活，小美人魚就找巫婆幫忙。
到了巫婆家，巫婆給小美人魚一種藥，巫婆說：“你喝下這種藥就會變成人，但這藥會將你的舌頭爛掉，不能說話�！毙∶廊唆~說：“我不怕！”巫婆把藥給了小美人魚。
她喝下了巫婆給的藥，過了一會兒，小美人魚變成了人，王子看見了小美人魚，就把她帶了回去。
王子一天比一天更愛她了，小美人魚非常想她的家人，小美人魚每一天都在忍著痛苦，她就轉(zhuǎn)身跳進(jìn)大海里，小美人魚的身體變成了泡沫。
太陽出來了，溫暖的陽光照在這個泡沫上。
這個故事讓我想到：想實(shí)現(xiàn)自己的愿望，就要堅(jiān)強(qiáng)，付出一些代價。
三年級有感的作文 篇10
在這四天里，我們過汗水，流過淚水還有那不請自來從天而降的雨水。回憶起這四天的酸甜苦辣，就像是打破了的五味瓶，各種滋味盡在其中，
每天練習(xí)稍息、立正、跨立，蹲下與起上敬禮與禮畢、踏步走，重復(fù)了很多遍這些枯燥乏味的動作，可我們還是堅(jiān)持下來了，沒有退縮，為了周六的匯報演出，我們付出了許多努力。
第一次練習(xí)踏步走，同學(xué)們都按照自己的節(jié)奏走，很不整齊，經(jīng)過一次又一次的艱苦練習(xí)，我們終于可以整齊劃一的按同一個節(jié)奏踏步走了。其中的付出是大家有目共睹的。每一個人都竭盡全力喊出自己最大的聲音，每一個人都一絲不茍?zhí)こ鰣?jiān)定的`步伐。同學(xué)們大聲喊著口號："一班一班，非同一般；敢拼敢闖，橫掃賽場！一二三，四。
來也匆匆，去也問匆，四天過得很快。星期六的下午，令人懼怕又有溫柔一面的教官們離開了校園。再見了教官，我們不會辜負(fù)們對我們的期望。感謝想的教導(dǎo)，我們要把這切都化作動力，在以后的日子時刻提醒自己無遇到什么情況都要堅(jiān)持下去。
三年級有感的作文 篇11
伴隨著開學(xué)的到來，完成翻修的操場煥然一新，多雨的天氣也開始放晴，一切都在漸漸步入正軌。
整理著開學(xué)前的一本又一本作業(yè)，把他們按照科目一項(xiàng)一項(xiàng)地分開，再在收作業(yè)時一項(xiàng)一項(xiàng)放到框里，對學(xué)委說一句“12號全齊”，在那一刻我意識到：開學(xué)了，一切都在步入正軌。
發(fā)下新書，一本一本地寫上自己的名字，回到家一本一本地包上書皮，貼上寫有自己名字的書簽，我又意識到：一切都隨著開學(xué)的到來而漸漸步入正軌。
每一位老師都開始了屬于他們的授課，一本一本的筆記本也隨著一節(jié)一節(jié)課被寫上了滿滿的收獲。看著被記上了筆記的筆記本，我意識到：一切都在漸漸步入正軌。
第二節(jié)課一打下課鈴，操場就匯滿人群。新的課間操“放飛理想”代替了之前的`“舞動青春”，我們剛學(xué)會的課間操又換了一個從未聽說過的，大家只能隨著臺上的領(lǐng)操員一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)新操。聽著十分耳生的音樂，我意識到：課間操在隨著創(chuàng)新而步入正軌。
開學(xué)了，一切都在漸漸步入正軌，我的學(xué)習(xí)亦會跟隨其步入正軌。
三年級有感的作文 篇12
老師說：“軍訓(xùn)能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志，你們這群孩子嘗試一下是好事。”
伴隨著洪亮、嚴(yán)厲的聲音，我們開始了小學(xué)階段的第一次軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我很苦很累，但這何嘗不是一種快樂，一種更好的朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更是增添了一份完善自我的信心。
同學(xué)們肚子餓了，勁也不知上哪兒去了，還要忍住雙腿的酸痛，對軍訓(xùn)有一點(diǎn)灰心喪氣。休息后，個個前俯后仰，雙腿又軟又酸，渾身沒勁，真想退回去。
休息十分鐘，我們在站軍姿，一二一，向右看，擺正步，稍息、立正等。汗流下來了，在身上流淌，但不能擦，喉嚨干了，很難受，但不能喝水，腳麻了，但不能休息。
軍訓(xùn)有苦，人生何時沒有苦，苦并不怕，關(guān)鍵是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能克服一切困難。
軍訓(xùn)也有樂。休息時，歡樂的.笑聲為疲倦的身體增添了力量。有人說辛苦后的收獲是加倍的快樂，現(xiàn)在我有了這點(diǎn)體會。經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我懂得了自強(qiáng)，也懂得了鍛煉的意義，讓我的人生開始邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。
三年級有感的作文 篇13
最近，我讀了一本書，名叫《今天我是升旗手》這本書。這本書很好看，很有趣，也很有意義，最重要的是告訴我了許多道理。
《今天我是升旗手》主要寫了主人公肖曉崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。為實(shí)現(xiàn)當(dāng)一回升旗手這個愿望而奮斗。但他總沒能實(shí)現(xiàn)愿望，可他并不因此而灰心：他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“歌星迷”祝小娜；聯(lián)合包郝、馬馭一起智抓偷猴賊，積極參加“手拉手”活動。
終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)時親手升了一面鮮艷的五星紅旗。這篇小說故事生動，情節(jié)曲折，人物形象鮮明，通篇洋溢著陽剛之氣，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。其中，肖曉告訴我：做人應(yīng)當(dāng)勇敢，應(yīng)當(dāng)誠實(shí)；林茜茜告訴我：做人應(yīng)該抓緊時間，勤奮學(xué)習(xí)；包郝告訴我：人活在世上，必須忠實(shí)；馬馭告訴我：學(xué)與玩并不矛盾；祝小娜告訴我：我們必須做有情有義的'人。
想想生活中的我，不勇敢，不抓緊時間，有時還有些叛逆。我要向他們學(xué)習(xí)，他們或許不是完美的，但是他們身上有許多我需要學(xué)習(xí)的東西，比如誠實(shí)，比如勇敢。我愛看這本書，它使我快樂，它使我明白了很多道理。
三年級有感的作文 篇14
中秋節(jié)前，我們學(xué)校組織了一次軍訓(xùn)活動。之前，我還對軍訓(xùn)抱有一些僥幸，覺得不過是3天的訓(xùn)練，怎么都可以應(yīng)付過來，但事實(shí)證明我“錯”了。
一開始，教練就讓我們先站軍姿。我心想：“切，不就是站著嗎，這誰不會啊？”起初我還站的很精神，但過了沒十分鐘，我的老毛病又犯了，不由得開始左搖右晃。當(dāng)教官向我投來嚴(yán)肅的目光時，我不得不站好，但腰部突然發(fā)出了陣陣酸痛，教官很嚴(yán)厲，我怕隨便亂動招來懲罰，于是只好忍著，此時的感覺就像一群螞蟻在啃食我的腰桿一樣。我身上的冷汗像下雨一樣流，我的背心已經(jīng)濕透了，那滋味，簡直不是常人能所接受的。
正在我想喊“報告”時，我看到大家都在穩(wěn)穩(wěn)地站著，從那時起，我的心中暗暗地下起了決心，一定要把這四十分鐘站完。
啊，四十分鐘終于到了，我很慶幸我堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲乙搀w會到了什么叫做堅(jiān)持就是勝利。
這次軍訓(xùn)帶給我的不僅是辛酸、艱苦，還是“男兒流血不流淚”的`堅(jiān)持精神，也讓我深刻的體會到：只有堅(jiān)持不懈的朝著自己的目標(biāo)前行，才能勇往直前獲得最終的勝利。
總之，這三天的軍訓(xùn)生活讓我受益匪淺，讓我向人生的成功走進(jìn)了一大步。
三年級有感的作文 篇15
秋風(fēng)送爽，鮮果飄香。在這金秋十月，爸爸媽媽帶我到果園摘蘋果，讓我體驗(yàn)一下農(nóng)民伯伯是怎樣勞動的，又有哪些辛苦與喜悅？
大約走了半個小時的路程，我們來到了侯家官莊果園。
走進(jìn)果園，一棵棵蘋果樹就像一張張網(wǎng)，它們用力向四周伸展，觸到了墻，碰到了地。有的葉子仍然碧綠碧綠的，沒有蟲子咬過的.痕跡。我們繼續(xù)往前走，交叉的樹枝擋住了去路，我只好蹲下來，用手把樹枝向上推。走了一會兒，我便看見了一個又紅又大的蘋果高掛在樹梢。蘋果上有點(diǎn)濕，紅里透著一點(diǎn)青，還有一條條不顯眼的細(xì)紋。我注意到每個蘋果都有一套工作服，有的是夏季的，有的是冬季的。媽媽說這是農(nóng)民伯伯一個一個給它們換上的，薄的可以防藥，厚的可以防蟲�！鞍。@么多蘋果要套多長時間呀！再說了，蘋果要套兩種服裝，不停地更換也很累呀！”我驚訝得說。
農(nóng)民伯伯為了讓我們吃到酸甜美味的果實(shí)付出了多少汗水��！長大了，我要發(fā)明一種植物料理機(jī)，這樣農(nóng)民伯伯就不用那么辛苦了！
三年級有感的作文 篇16
窗外寒風(fēng)凜冽，一片片枯葉打著哆嗦，被風(fēng)拋起又重重的摔下。屋內(nèi)的我，臉蛋紅紅，身體如烈火焚燒。不幸，?我發(fā)燒了。發(fā)燒的滋味真不好受啊，為了吸取這次教訓(xùn)，我決定提筆記錄下本次發(fā)燒之感，以此警戒自己。首先，“發(fā)燒”的燒字有火字旁，自然與火離不了關(guān)系，我的身上那叫一個熱呀，頭發(fā)眉毛甚至全身的每一根汗毛都熱得焦了。胸膛就像點(diǎn)著了一個柴火垛，呼呼向外揮發(fā)熱量，可身上一丁點(diǎn)汗也不出，可謂用肚皮包括起了一個大大的.火盆。手心、眉頭熱的燙人，用手摸一下暖氣管，能倒給它加熱；把柄跨放在眉頭上，立馬就能變成水蒸汽。其次就是渴。舌心有一處沙漠在不停的蔓延，黃沙吸干了我全身的水分，把水灌到肚子里，一會又干渴的厲害，就這樣渴了喝，喝了渴，一會肚子就裝滿了水。
翻一下身，肚皮圓圓，“咣咣”的響。但是嗓子眼還是依然冒火。第三，就是心中發(fā)亂，一會飛到天上，一會摔在地上。一會夢回大唐，一會夢飛爪哇。睜開眼，一切都是無厘頭，滿腦子的漿糊粘不住一張紙。坐起來躺下，躺下來坐起來，也不知道到底怎樣能好受些。發(fā)燒真不好受啊。
三年級有感的作文 篇17
開學(xué)的第一天我不再像以前一樣睡到八點(diǎn)，我早早的起床了，媽媽已經(jīng)把飯做好了�？墒俏绎埐懦粤艘话�，就出發(fā)了，我坐在車上想：“終于可以見到親愛的老師和跟我友好的同學(xué)們。”那時我的心情是多么地激動�。∥襾淼搅藢W(xué)校，我急急忙忙地跑向教室，我站在門外看見教室里的同學(xué)都在安安靜靜的`讀書。于是我輕輕地走進(jìn)了教室不能打擾同學(xué)們看書，我也坐在我的座位上看食品安全教育書。我和同學(xué)們看得很認(rèn)真很仔細(xì)。
過了一會兒，開飯了！于是我和同學(xué)排成像一條龍似的隊(duì)伍打飯。我們吃完飯就開始上課，上午飛快地過去了。到了中午，老師說我的寒假作業(yè)綜合分一等獎，我很驚訝，我也想不到我能得一等獎。我和同學(xué)們吃完午飯后就睡覺了，我在桌子上睡的很香很好。睡完午覺后，我們又上課了，上語文課的時候，老師按著我們的性格和高矮給我們調(diào)了座位，又把我選為暫時的語文小組長，我非常高興。就這兩件事，耽誤了兩節(jié)課。兩節(jié)課上完了，也該放學(xué)了。于是我和同學(xué)們在學(xué)校門口再見了。
三年級有感的作文 篇18
今天，媽媽帶我去爬山， 我高興極了。不知不覺我們到了山腳下，我抬頭望，啊！峰頂那么高！石級那么陡直，我能爬得上去嗎？
我從心底發(fā)出了疑問，媽媽看出了我的畏難情緒，就說：“孩子，上山得靠堅(jiān)強(qiáng)和毅力，如果知難而退多不好呀！”聽了媽媽的話，我決心要爬上去！。行進(jìn)的步子很艱難，但是，在媽媽的鼓勵下我一步一步地向上爬，雖然步子邁得很慢，但我堅(jiān)持著，汗水浸濕了衣服，我也絲毫沒有懈怠，看著腳下繚繞的白云，更增添了我走下去的決心，終于到了山頂。放眼了望去，粉紅的桃花金黃色的油菜花，碧綠的麥苗，就像一幅潑墨的山水畫，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒賣弄著歌喉，似在歡迎我們的到來。我和媽媽都被這美麗的`景色吸引住了，媽媽說：“看見了吧，還是山上美吧，要是你不上山，你能發(fā)現(xiàn)它的美嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，此刻我才真正體會到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎見彩虹”這句話的真正含義。時間過得可真快，我們在山上吃了香噴噴的螃蟹串，沿著一條彎彎曲曲的山路下山了，這次爬山收獲可真不小。
三年級有感的作文 篇19
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治相互斗爭為內(nèi)容。
它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事，勾勒出桃園結(jié)義，草船借箭，火燒赤壁，借東風(fēng)等一系列生動的故事，《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短，有忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，詭計(jì)多端的曹操。謙遜的劉備，神機(jī)妙算的諸葛亮，心胸狹窄的周瑜描寫得淋漓盡致。，有三個兄弟劉備，關(guān)羽，張飛都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，他有心去投軍，為天下百姓著想，關(guān)羽因?yàn)閼崙嵅黄�，而殺了家鄉(xiāng)惡霸，所以也來投軍，張飛，雖然說是個急性子，但對自己的結(jié)義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。國家的統(tǒng)治需要忠臣，知天文，曉地理，足智多謀，一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁，他草船借箭，三氣周瑜，空城計(jì)，這些是常人所想不到的'。這個人就是他。
諸葛亮讀了這本書，我明白做人要心胸寬廣，做事顧全大局，才能成就大事，還要刻苦學(xué)習(xí)，做一個知識淵博的人，成為國家的棟梁！
三年級有感的作文 篇20
星期六，我們?nèi)胰ダ霞覟樽嫦葤吣埂?/p>
到了祖墳所在的山坡上時，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細(xì)細(xì)地擦著墓碑。經(jīng)過一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的`一樣一塵不染，光亮如新。沒多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：清明節(jié)是個祭拜祖先的節(jié)日，是我們大家應(yīng)該做的，掃墓的我們要表揚(yáng)，想來卻不能來的也要給予表揚(yáng)。但從來沒有想過掃墓的人應(yīng)該受到批評與譴責(zé)！大家有沒有想過，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種。大家有沒有想過，如果沒有祖先，就沒有我們，祖先的功勞不可沒�。《F(xiàn)在有些人到了清明節(jié)，卻絲毫沒有掃墓的想法，把已過世的祖先冷落一旁，任憑野草長滿墳?zāi)埂＿@樣的人難道不應(yīng)受到人們的譴責(zé)嗎？
又是一個清明節(jié)，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”游學(xué)活動有感作文參觀交警隊(duì)有感作文登黃山有感作文
三年級有感的作文 篇21
快要到植樹節(jié)了，老師說要我們每個班都要在學(xué)校認(rèn)領(lǐng)一棵大樹，給它澆水，給它施肥，讓它茁壯成長，我們班認(rèn)領(lǐng)的是一棵冬青樹，冬青樹高達(dá)13米；樹皮灰色或淡灰色，有縱溝，小枝淡綠色，無毛。葉薄革質(zhì)，狹長橢圓形或披針形，長6—10厘米，寬2—4厘米，頂端漸尖，基部楔形，邊緣有淺圓鋸齒，干后呈紅褐色，有光澤；葉柄有時為暗紫色，長0。5—1。5厘米。聚傘花序著生于新枝葉腋內(nèi)或葉腋外，雄花序有花10—30朵，雌花序有花3—7朵；花瓣紫紅色或淡紫色，向外反卷。果實(shí)橢圓形或近球形，成熟時深紅色；分核4—5，背面有1縱溝�；ㄆ�5—6月，果熟朋9一10月。分布于我國長江流域以南各省區(qū)。 種子及樹皮供藥用，為強(qiáng)壯劑，葉有清熱解毒作用，可治氣管炎和燒燙傷；樹皮可提取栲膠；木材堅(jiān)硬，可作細(xì)工材料。 樹皮含鞣質(zhì)，揮發(fā)油等；葉含原兒茶酸、揮發(fā)油等。
我們還給冬青樹做了一張認(rèn)領(lǐng)卡，它的圖案是蝴蝶形狀的'，遠(yuǎn)看就像是一群群蝴蝶在空中飄舞著，美麗極了！
種完了樹，我心想：我一定要節(jié)約用紙，做一個有文明的小學(xué)生。
三年級有感的作文 篇22
賞月，是每年中秋佳節(jié)的必不可少的事情之一，可今年的中秋節(jié)卻看不到月亮。這是為什么呢？哦，原來是一層“黑霧”擋住了月亮。不過，這也擋不住我那愛賞月的心，媽媽告訴過我，每年中秋節(jié)晚上賞月時都要作一首詩。以表示對月亮和中秋節(jié)的喜愛之情，即使是沒有月亮，我一樣能作出一首充滿詩情畫意的小詩。
有人說。新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明牟。這似明牟的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥。諺語有：“八月十五云遮月�！敝f。云生月隱，神秘迷離，此中秋之月雖未見到，但一首寫月的小詩也能讓人獨(dú)情獨(dú)調(diào)。
回想起以往的明月，我好像又在那黑藍(lán)藍(lán)的天空上看見了花潔如玉的月亮。這時，我不禁想起了張若虛的《春江花月夜》中的一句詩：江畔何人初見月？江月何人初照人？同時，我的心里也產(chǎn)生了靈感，便來了句：抬頭望天空，明月哪里去�；叵胍痪湓姡忠娨惠喸�。詩名叫：《月思吟》，呵呵，寫的不錯吧，我將來也能當(dāng)大詩人了。
啊，月亮，你是多么的令人懷念，啊，月亮，你的`光芒，你的神秘，總是能讓我回想起《嫦娥奔月》這個美麗動人的神話故事。啊，可愛的月亮！
三年級有感的作文 篇23
自上六年級以來，作業(yè)量暴增，因此在書寫上便“荒廢”了不少，我便決定趁暑假多補(bǔ)補(bǔ)。
烈日炎炎，晴空萬里，天上卻沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來，從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的爆曬，葉子都卷成個細(xì)條了。我獨(dú)自揣著本字帖，在書房里練字。
一縷縷陽光透過窗簾，撒在我身上，使室內(nèi)溫度急劇升高，不覺中，我的頭頂便滋生出幾分汗意。熱，一向是我最討厭，才沒寫幾個字，我便坐不住了，又是喝水又是上廁所的，但越忙人就越急躁，更汗流浹背了。
媽媽總是對我說：“心靜自然涼”，我卻在想：怎么才能心靜呢？于是乎，我便潛下心，嘗試著把注意力集中在練字上。我正“初窺門徑”，感覺“小有所成”時，樓上卻傳來了震耳欲聾的機(jī)器切割聲。
這般炎熱的夏日，那聲音聽在耳中真有如有人在你耳邊吹嗩吶。瞬間，好不容易定住的.心神，又紊亂起來，渾身上下似有千萬只螞蟻在爬……
練字并非是一朝一暮就能練成的，要長期以往的努力和不懈堅(jiān)持。堅(jiān)持，堅(jiān)持……
三年級有感的作文 篇24
人們最喜歡的日子是什么？當(dāng)然是假期啦�？梢猿鋈ネ鎯�，可以回老家，甚至可以躺在床上睡個一整天，怎樣都可以。
秋假當(dāng)天，我起了個大早，準(zhǔn)備回趟老家。迎著朝陽，迎著含有露水的微風(fēng)，爸爸開著車，我們一家人開始向老家的方向駛?cè)ァ?/p>
汽車駛上了高速，前一段時間還算順利，到后一段時間，問題來了。
汽車向前“爬了爬”便不再動了，這可不是車的問題，而是堵車！往前面一望，車挨著車，車擠著車，一動都不動，就像是一群烏龜緊緊地縮在殼里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見車子排成的隊(duì)伍都快排到天上去了，我又往后回望，卻發(fā)現(xiàn)后路也被堵上了，后面的車也仿佛是從天上排下來的。那場面，著實(shí)壯觀�。�
時間過去了好久，車還是沒有動靜。于是，有的'車開始打起應(yīng)急車道的主意了。一開始只是個想法，到后來真的等不下去了。一輛車過去了，兩輛車過去了，三輛車過去了……應(yīng)急車道的確很快，但是在這“先驅(qū)”的帶領(lǐng)下，其他車也紛紛變道，卻又把應(yīng)急車道也給堵上了。要是這時候前面發(fā)生什么交通事故的話，那問題就嚴(yán)重了，我們已經(jīng)不敢想下去了。
應(yīng)急車道可是人們的生命通道呢。堵車雖麻煩，我們還是要遵守交通規(guī)則哦。
三年級有感的作文 篇25
對于我來說， 這是一個不尋常的寒假，一個不尋常的年，更是不尋常的一年。發(fā)生了頗多之前沒有經(jīng)歷過的事情，回想起來，發(fā)現(xiàn)自己確確實(shí)實(shí)的是在成長，是在進(jìn)步，但卻也仍然有停滯不前的方面。在寒假前立的那么多的旗子，沒有一個是實(shí)實(shí)在在的從開始就扛在自己肩上一直走下來的。都僅僅是空想，紙上談兵，光說不練的假把式。
有時候會感覺，自己很了解自己，但有時候又會感覺自己好陌生，不知道自己在干嘛，很迷茫。即使是對于自己的未來，也未曾有過多么深刻遠(yuǎn)大深思著慮的目標(biāo)，都是走一步說一步。其實(shí)我也很想讓自己能有一個明確的目標(biāo)，但每次在尋找目標(biāo)的過程中就會一次次的否定一個又一個的目標(biāo)，認(rèn)為這個太困難，那個不適合自己，另一個不理想，總會有千萬種理由否定每個快要建立起來的目標(biāo)。不知道考慮的這么多是好是壞。
再者，通過這次寒假，大大的證實(shí)了一個真理，那就是沒了手機(jī)，大部分人可能是待不了這么長時間的“禁閉”的，真是科技的發(fā)展，時代的.進(jìn)步��！
在不久的以后，每當(dāng)人們聊起這時的話題，怕都是最近盛傳的梗：這都要從一只蝙蝠說起吧。
最后，希望奮戰(zhàn)在前線那個無硝煙的戰(zhàn)場的醫(yī)護(hù)人員，一切都好。中國加油，武漢加油！
三年級有感的作文 篇26
今年,我們武漢市遭受了五十年一遇的嚴(yán)重雪災(zāi),有很多的大棚都被深達(dá)數(shù)十厘米的積雪壓塌.在其他城市,還有三位烈士為搶修電網(wǎng)而犧牲.
在這個緊要關(guān)頭,我們應(yīng)該從自己做起,自覺的上街掃雪.今天,我和爺爺上街掃雪,頗有感觸.從掃雪這件事中,我就發(fā)現(xiàn)了很多問題.在掃雪的過程中,我發(fā)現(xiàn)了好多問題.在掃雪的人群中,有環(huán)衛(wèi)工人,有老人小孩,中年人,但很少發(fā)現(xiàn)有20多歲的年青人.也許是因?yàn)樗麄兒軕?也許是因?yàn)樗麄冇X得這樣很沒面子,很丟人,也許是因?yàn)樗麄冇X得沒有必要去掃,掃了還會再下.總之,他們沒有掃雪,沒為社會盡自己的一分力,做自己的一份貢獻(xiàn).另外,大家還可以想一想.如果沒有人去掃雪,交通將會癱瘓,菜價也會隨之上漲,說不定有人就會因?yàn)橘I不起菜而餓死了.所以,我們應(yīng)該贊揚(yáng)那些掃雪的人.他們出了自己的.一份力.做出自己的貢獻(xiàn).同時,我們應(yīng)該自覺的加入到掃雪的行列中去.
俗話說的好,人心齊,泰山移.我相信,只要人人都出一份力,眾志成城,就能克服所有的困難.
三年級有感的作文 篇27
我喜歡看兒童故事，喜歡看百科知識，但是我更喜歡看的是長征故事。今天我們學(xué)習(xí)了《豐碑》這篇課文，我深受感動。
《豐碑》記敘了一位紅軍的軍需處長，在長征的路上，因衣服太薄受凍而犧牲的事情，表現(xiàn)了他舍己為人的高貴品質(zhì)，贊揚(yáng)了紅軍是一支無堅(jiān)不摧的革命隊(duì)伍。
當(dāng)我讀到“一位凍僵的老戰(zhàn)士，依靠一棵樹干，坐著，一動也不動，那么鎮(zhèn)定，那么自然，好似一尊塑像”時，我非常感動。他為什么那么鎮(zhèn)定、那么自然呢?因?yàn)樗浪岩路及l(fā)給戰(zhàn)士們了，戰(zhàn)士們作戰(zhàn)的.時候不會挨凍，所以那么鎮(zhèn)定、那么自然。他不舍得自己穿衣服，在不知不覺中凍僵了。他真是一位舍己為人的軍需處長啊。他這種無私奉獻(xiàn)、關(guān)心集體的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
現(xiàn)在，我們的生活好了，有衣服穿，還可以挑衣服穿。在家里我可以挑好的東西吃，可是如果有捐書的活動，我總是把沒用的書捐出去，和軍需處長比起來，我太自私了。
以后，我也要像軍需處長一樣做一個有舍己為人、無私奉獻(xiàn)精神的人!
三年級有感的作文 篇28
今天是中秋節(jié)。晚飯時，爸爸媽媽聊起了他們小時候過中秋節(jié)的一些趣事，我覺得很有趣，最有趣的就屬敬月光了。
那時候的中秋節(jié)，家家都會敬月光。人們會買上好多月餅，從大到小，一層一層的疊放在盤子里，堆成寶塔狀。一般都是擺六個，表示“六六大順”。月餅放好了，還要擺上很多時令果蔬。比如：蓮藕、菱角、柿子、石榴等等。其中，蓮藕也有講究，必須用一整根的“全藕”，寓意事事有頭有尾。最后再點(diǎn)上一炷香，再泡一杯茶放在院子中間的桌子上，大家就圍著桌子坐下聊天，賞月。
我的老婆婆很相信，中秋節(jié)這天的月亮是有靈性的，敬過月亮的茶水千萬不能倒掉，要留著第二天早上洗眼睛！她說這茶水是被中秋的'月光照過，用它來洗眼睛，就能讓眼睛變得像月亮一樣明亮呢！
可惜，今天是個陰天，敬不了月，也不可能有這樣的月光茶。我又想到那些在遠(yuǎn)方，過節(jié)不能回家的人，他們肯定也是“每逢佳節(jié)倍思親”吧！
希望明年的中秋節(jié)能有好天氣�！暗盖纭遍L久，千里共嬋娟！
三年級有感的作文 篇29
每個男孩，心中都有個當(dāng)軍夢。瀟灑的軍姿，各種體能訓(xùn)練……這周，我們學(xué)校邀請來了六位高大帥氣、有著豐富經(jīng)驗(yàn)的教官帶領(lǐng)我們軍訓(xùn)。
開始分配教官了，我們的教官叫張浩，他跑步來到我們班前，敬禮，然后立正，猶如一顆大樹，紋絲不動，我都以為是座蠟像呢！
“稍息，立正！”教官大聲喊道。那聲音如同雷霆懲戒人間。我們也都乖乖服從。教官聲音洪亮，但他的臉上總是笑瞇瞇：“站三分鐘，如果有人動，加三十秒，要站久，還是休息，自己選�！蔽覀兞⒖陶局�。“抬頭，挺胸，看向上45度。”有點(diǎn)癢，我要忍住，忍三分鐘，嗯，勝利就在眼前，很快的.。我催促自己�！昂茫�20秒活動一下手腳。”全班馬上像炸了營似得，左晃右甩�！拔濉⑺�、三、二……”
到了最后一天，是展示成果�！褒R步走�！蔽覀冏顡�(dān)心的齊步走，之前一直走不好，我們在心里默念：一、二、一、二，總體還不錯。
吃苦耐勞，強(qiáng)身健體，這是本次軍訓(xùn)的意義。磨練了我們的意志，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)。這次軍訓(xùn)，我的收獲真大！
三年級有感的作文 篇30
預(yù)習(xí)語文課《望月》這篇課文時，我被作者趙麗宏勤奮讀書的事跡深深感動了。趙麗宏從小就是個“書
蟲”，讀書不管時間場合，“只要拿起一本有意思的書，就能沉醉其中，忘了一切”，走路讀，吃飯讀，睡覺讀，上廁所也讀，常常讀得入迷了，大人叫喊才會把他從癡夢中驚醒。從小學(xué)高年級到中學(xué)，他把一些中外文學(xué)名著，都讀了一遍。他說，當(dāng)時“我讀得多而雜，讀得囫圇吞棗，讀得沒有章法，然而就是靠著這樣的閱讀，使我開闊了眼界，增長了知識，使我深深地愛上了文學(xué)�！�
1982年趙麗宏大學(xué)畢業(yè)后到《萌芽》雜志社工作。那時，他住在浦東，每天坐公共汽車經(jīng)過黃浦江隧道，要花很長的時間到市區(qū)雜志社上班。由于“在車上的.時間是特別難熬”，他每天手握一本好書，在公共汽車上聚精會神地讀書，任何噪聲都不能干擾他的情緒，即使有人擠他，推他，他都木然無知，因?yàn)樗岸氵M(jìn)書里作一次愉快的旅行”。
讀書成就了趙麗宏的事業(yè)，他成了著名散文家和詩人，他出版的散文集、詩集、報告文學(xué)集有70多部。作品曾30多次在國內(nèi)外獲獎，并被譯成多種文字介紹到國外。
《望月》，讓我望到了從小勤奮讀書的榜樣。
三年級有感的作文 篇31
天空為今天祈禱，大地為今天嗚咽。36條鮮活的生命在這里埋葬，這是多么悲慘的事�。《麄�，就是死于十二橋慘難中的革命烈士。
今天站在主席臺上作為主持人的我，為他們感到惋惜。我只想說一句：先烈們，你們安息吧！雖是春光明媚的日子，卻讓我們無法忘記曾經(jīng)鮮紅的.回憶。此時，同學(xué)們表情嚴(yán)肅，為先烈們敬獻(xiàn)小白花。雖然，時間不會倒轉(zhuǎn)，但是，作為祖國花朵的我們卻可以用學(xué)習(xí)、用頭腦為祖國貢獻(xiàn)我們無窮盡的知識，來回報逝去的英雄。
同學(xué)們手拿白花，排成一條彎曲的長蛇，正一個一個在英雄的墓碑前鞠躬敬花。白花積少成多，成了一座小白山。但是，如果沒有白花一點(diǎn)一點(diǎn)的堆，它會堆成一座小山嗎？是的，如果沒有小花一點(diǎn)一點(diǎn)的堆積是不能成座山的。而我們就猶如這座小山，沒有努力沒有學(xué)習(xí)會成為一個真正的祖國的棟梁嗎？所以，我們現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí)不讓先烈的白白的死去。我嚴(yán)肅地走到墓碑前，鄭重地鞠了一個躬，悄無聲息地把白花搭在眾多白花身上離去。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，然而我的思路還依然停留在剛剛。今天的白花不會白獻(xiàn)，但我們的人生道路還很漫長，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
三年級有感的作文 篇32
“星期六下午，我們學(xué)校將在操場上舉行一次義賣活動�！崩蠋焺傇趶V播里宣布完，同學(xué)們就高興得一蹦三丈高。
第二天，同學(xué)們就帶來各種各樣的物品。老師笑容滿面地說：“看來大家都對義賣很感興趣。不過得記住，這次義賣，不是為了個人利益，而是要把出售得來的錢捐給特奧會的，大家都要獻(xiàn)一份愛心，懂了嗎？”“懂了！”同學(xué)們大聲回答。
星期六到了，我擔(dān)任售貨員。義賣一開始，我和另外兩名售貨員——樊之喻和何穎萊一起把貨物擺整齊，看上去琳瑯滿目。這時，一大堆人涌向我們的“店”，使我們應(yīng)接不暇：樊之喻賣毛絨玩具的地方，兩個人為了一只玩具羊而你爭我奪，那氣勢好像要把長城推倒似的；我這邊，人人爭著要買書，我只能請他們排好隊(duì)再買；何穎萊賣文具的地方，生意最為紅火，一分鐘就賣出好幾支鉛筆。這時，又有一位顧客來了，他指著一個毛絨玩具：“這么大，為什么只賣五元？”他拿出十元來，把它買下了。我很納悶：咦？從來也沒聽說希望抬價的。后來仔細(xì)一想：原來他是想為特奧會多獻(xiàn)一份愛心呀！
活動結(jié)束了，我卻沒有買到喜歡的東西，這是因?yàn)閾?dān)任“售貨員”角色的緣故。雖然給我留下小小的.遺憾，但這次活動是為特奧而舉行的，是很有意義的。
三年級有感的作文 篇33
莊嚴(yán)的時刻到了：鮮艷的五星紅旗在三千余名師生的注視下冉冉升起。作為本次的升旗手，我不由得心潮澎湃、熱血沸騰。
注視著國旗慢慢升起，我仿佛看到了正處于災(zāi)難深重，水深火熱中的祖國；仿佛聽見了革命烈士奮勇殺敵、視死如歸的吶喊……正是那些數(shù)不清的英雄，拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命換來了這鮮艷的五星紅旗！
想當(dāng)年，中華民族到了最危急的時刻，那井岡山的星星之火，遵義城頭的'萬丈霞光，長征路上的烽火連連，延安窯洞的點(diǎn)點(diǎn)燈光，無不銘刻著革命先輩奮斗的戰(zhàn)績……是他們，祖國才在黑暗無邊的處境中迎來了燦爛的光明。
而今，通過一代又一代后來者的努力，我國成功發(fā)射了“神舟十一號”飛船；放飛了“c919”大客機(jī)；舉世矚目的港珠澳大橋順利通車……世界正迎來一個日新月異的新中國！
旭日東升，紅旗飄揚(yáng)。今天的我們，在美麗的校園里讀書學(xué)習(xí)，享受著幸福美好的和平生活，怎能不緬懷那昔日的共和國英雄？怎能不珍惜今天來之不易的生活？又怎能不努力進(jìn)取，為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力呢？
聽，雄壯的國歌聲依然響徹在校園里……
三年級有感的作文 篇34
我平時喜歡跟爸爸下棋，但老是贏不了爸爸，這讓我一直不開心。
有一次，我和爸爸又拉開了賽場，玩起了陸戰(zhàn)棋。我是黑棋，爸爸是紅棋。一開始，我便出動司令，將爸爸的連長、排長、營長全吃掉了。呵呵，正當(dāng)我的意洋洋時！爸爸移動他的炸彈，按在了我的司令旁邊。慘了，慘了，我的`司令就這樣被干掉了！沒有總司令，下一步怎么走呢？我冥思苦想，抓耳撓腮地硬是想不出辦法來。突然，我被旁邊媽媽包餃子的方法吸引住了。我靈機(jī)一動，便采用了從邊上迂回的作戰(zhàn)方式，來拯救自己。果不其然，我的全體“軍官”把爸爸的棋子圍了個水泄不通，把他們通通都吃掉了�！耙�！我終于贏了”，我開心地歡呼起來。爸爸也拍手叫好，并對我豎起了大拇指。
通過這次比賽，我明白了，無論在學(xué)習(xí)上，還是生活中，都要動腦筋。你看！有人動腦筋造了飛機(jī)，讓我們與白云嬉戲；有人動腦筋造了輪船，讓我們開發(fā)海洋寶藏；有人動腦筋造了飛船，讓我們探索神秘的宇宙;……我動腦筋雖然沒有那么偉大,但讓我嘗動了動腦筋的甜頭。
三年級有感的作文 篇35
去年冬天的一個中午，我感到有點(diǎn)不舒服，頭昏沉沉的，吃飯一點(diǎn)胃口也沒有。班里的同學(xué)蔣軼燕看到我有點(diǎn)兒不對勁，連忙跑過來問我：“萬奕欣，你怎么啦？是不是不舒服？”我沒精打采地說：“我…想…睡……覺！”蔣軼燕伸手摸了摸我的額頭，說：“啊，萬奕欣，你發(fā)燒啦！趕快去醫(yī)務(wù)室！”蔣軼燕拉著我來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生一量體溫，38。9℃！蔣軼燕趕緊報告了喬老師，喬老師又通知爸爸立即將我送到了醫(yī)院。
那次生病是我上福山小學(xué)后第一次病得這么嚴(yán)重，連續(xù)高燒好幾天，光鹽水就吊了10幾瓶，害的我一個星期沒能上課。如果不是蔣軼燕發(fā)現(xiàn)及時，我差點(diǎn)就得了肺炎。我在家休息的那些天，蔣軼燕又經(jīng)常打電話來關(guān)心我，滿一帆每天都將學(xué)習(xí)材料帶回來送到我家。每次接到蔣軼燕的電話、看見滿一帆來送資料，我都好開心、好激動！
謝謝你，滿一帆！謝謝你，蔣軼燕！你們用自己的行動見證了三字歌里寫的“友同學(xué) 與人善 互幫助 共成長”，我為有你們這樣的同學(xué)感到高興和自豪！我相信，只要我們每個福山小學(xué)一（1）班的.同學(xué)都來踐行福山學(xué)生三字歌，我們一（1）班的明天一定會更美好！
三年級有感的作文 篇36
開學(xué)第一周，天氣很好，學(xué)校開展了為期三天的軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練。一年級和六年級的同學(xué)們將在學(xué)校操場開展一段長達(dá)三天的艱苦而又快樂的旅途。
穿上深綠色的軍裝，帶著印有紅星的帽子，邁著整齊的步伐走向后操場，然后開始一天的訓(xùn)練。在訓(xùn)練時，同學(xué)們沒有一個人喊苦喊累，只是聽從著教官的命令，做著整齊的動作。三天都是如此。
但最令我印象深刻的還是在第二天早上，教官領(lǐng)著我們做游戲時的情景�！斑@是考驗(yàn)?zāi)銈儓F(tuán)結(jié)精神的時候！”教官吼道，“一定要拿第一名！”同學(xué)們個個摩拳擦掌，認(rèn)真的聽著教官講規(guī)則。游戲的.大致規(guī)則是：共十人參加，每人拿一截管道，拼接在一起，乒乓球從誰的管道上滾過去了，那個人就趕緊接到后面，最后把乒乓球接到杯子里，即為勝利。游戲開始時，同學(xué)們爭先恐后的舉手，各個都想第一個參加游戲。輪到我了，我們個個精神抖擻，球從管道上滾過去，我立馬跑到后面再接上，經(jīng)過同學(xué)們不懈的努力，我們終于把乒乓球運(yùn)到了杯子里……
乒乓球落下的那一刻，我的心也跟著落下了。
三年級有感的作文 篇37
今天是中秋節(jié)，是個月圓人圓的日子。晚飯后，我們一大家人去濱河公圓賞月。
來到公園，涼風(fēng)“颼颼”地刮著，寂靜的四周一片漆黑，抬頭看到那一輪明月嵌在清冷的夜空中，不覺感到一絲感傷。
我仿佛看到杜甫獨(dú)自坐在清冷的小院里，回顧自己的一生，悲傷過，快樂過，想到故鄉(xiāng)的人，故鄉(xiāng)的事，故鄉(xiāng)的一草一朩，便吟出那千古名句——“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！�
我仿佛也看到了蘇軾被貶，想到朝廷當(dāng)職的艱難，徘徊著說出“此生此夜不長好，明月明年何處看”的悲涼。
又想到當(dāng)今諸多的海外游子，他們在中秋佳節(jié)也不便回家，只能在異地他鄉(xiāng)賞月、吃著月餅，想著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，想著年邁的父母，或許正如唐朝張九齡所言：“海上生明月，天涯共此時”一樣，遠(yuǎn)方的親人也只能望著月亮寄托對自己的相思……想著想著不覺已是淚流滿面。
但是，悲極成喜，細(xì)想，不也有劉禹錫喊出：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！钡那Ч偶丫鋯幔恳簧赂呃寺睦畎撞灰灿小靶r不識月，呼作白玉盤。”的悠閑情趣嗎？
看來，不同的人對身邊的悲歡有著不同的理解，在不同的`境遇里，我們的心情、心境也是不同的。難的便是，不管遇到怎么樣的境遇，都能寵辱不驚，閑庭信步啊！
三年級有感的作文 篇38
今晚險釀了驚魂禍?zhǔn)隆?/p>
我與母親一同牽狗兒沿馬路往江邊遛。狗兒掙脫了遛狗繩，我趕緊攆上，要與它重系。讓母親抱住狗兒，哪知狗兒再一掙，母親沒抱住，狗兒徑直往公路跑去了。
路上，一輛輛車飛馳而去，狗兒驚得在路上亂竄。我的心立刻繃緊了，便大聲呼喚狗兒回來。哪奈何狗兒不應(yīng)！我墮下淚來，急切切地亂招手。
一輛出租車正往狗兒奔跑的這個方面駛來。“吱――”我驚慌地蒙住眼睛。并沒有狗兒的慘叫傳來。我欣喜地一看，出租車停住了，狗兒回來了。我撫摸它，百感交集……
遛狗繩就是“束縛”，可脫離了“束縛”又怎樣呢？險些釀成大禍啊。
有些孩子不也是這樣嗎？總覺得父母、家人是“束縛”，總想著掙脫。然而真的掙脫了，又何嘗是好事呢？只會有一個個年輕的生命逝去，一個個家庭的`支離破碎。狗兒，我只養(yǎng)了它半年有余，便愛之有加。而我們，是父母嘔心瀝血，供養(yǎng)了十幾年呀！
就像風(fēng)箏要有線的支撐才能飛在藍(lán)天上一樣，斷了線的風(fēng)箏總會落下。
有遛狗繩的遛狗才叫遛狗�。�
有“線”束縛的人生才叫人生��！
三年級有感的作文 篇39
初中三年已在不經(jīng)意間悄悄溜走，迎來的將是稍縱即逝的高中生活。
我們滿懷信心的踏進(jìn)我們理想的高中，面對著那寬廣的校園，我茫然而不知所措，對一切事物都充滿著好奇心。
炎熱的夏日并沒有因此而顯得短暫，隨著一聲聲高昂的口號聲，我們開始了艱苦而苛刻的軍訓(xùn)生活。軍訓(xùn)真的很苦很累，在那炎熱的'夏天，我們站在太陽底下調(diào)整著軍姿，我們要隨著那響亮的口令聲做著齊步走、正步走等艱難的動作，但是， 在教官那一聲聲嚴(yán)肅而響亮的口號聲中，我深深體會到了軍人的神圣，體會到了軍人那無堅(jiān)不摧的力量和那堅(jiān)韌不拔的毅力，再看教官演練時，看見他們穿著嚴(yán)整的軍裝，踏著整齊的步伐時，想到他們背后的辛酸，我由衷的感到欽佩。
軍訓(xùn)，使我們明白，無論做什么，都不是觸手可及那么簡單的，訓(xùn)練就和學(xué)習(xí)一樣，要想做到最好，就必須付出不平凡的努力，需要有毅力，有決心，有汗水。
雖然僅有的八天軍訓(xùn)時間已經(jīng)悄然無聲的溜走了，但是，在操場上那一聲聲哨聲以及那響亮的口號聲，仍在我耳邊回蕩著，那使我懂得了許多，我將永遠(yuǎn)不會忘記這記憶深刻的八天。
三年級有感的作文 篇40
星星，對我們來說，既是熟悉的，又是陌生的。熟悉是因?yàn)樵诿ＣＲ箍罩须S處可見。陌生是因?yàn)樗谋举|(zhì)是什么？我們至今還不知道。
七、八月份的夜晚，大家圍坐在園子里納涼時，總是有意無意地抬起頭，觀賞天空中閃閃的星星，感嘆一句：“多美��！”確實(shí)如此。在和、這一片深藍(lán)色的畫布上，繁星就是唯一的點(diǎn)綴，錯落有致，完美和諧。不管你生在何處，又將去何處，夜晚，這滿天繁星都會在天空中默默地看著你，支持你。
星星不像花裙兒般艷俗，不像鉆石般光彩奪目，不像黃金般銅臭，它永遠(yuǎn)給人一種新鮮感，也許是它每天都和伙伴們玩著捉迷藏的游戲，不停地變換位置，它可真調(diào)皮。每次看星星，我都有一個疑問：我把星星比做什么好呢？眼睛嗎？不，它在我心中是無可的珍品，也許要一個無可替代的名字，它們聚集起來就想煙花一樣，可煙花的美轉(zhuǎn)瞬及逝。那我就叫它不滅的煙花吧。
星星的光芒是微弱的，可是它的力量是強(qiáng)大的'，有句名言說：再微弱的光也是刺向黑暗的劍。星星，它象征著光明，它默默伴隨著黑暗中的人們，給他們帶來陽光般的溫暖和無窮無盡的力量，指引著他們前進(jìn)的方向。
三年級有感的作文 篇41
5月12日的14點(diǎn)28分發(fā)生了7.8級的四川大地震。汶川的很多孩子在這次地震中失去了親人失去了家園，變成了孤兒，地震也使很多人成為殘疾。四川的災(zāi)情牽動著每個人的心，讓我們行動起來，幫助他她們度過難關(guān)，有錢的出錢，有力的出力，我們可以和他們結(jié)成互助家庭。
地震中讓我非常感動的是一個偉大的母親，在地震來時，她為孩子擋住了砸下來的沉重的鋼筋，雙手撐地，一心一意為熟睡中的寶寶承當(dāng)痛苦。黑暗中，這位偉大的母親用手機(jī)寫了一段話：“寶貝，如果你能活下來，一定要記住，媽媽愛你�！碑�(dāng)救援隊(duì)員救出這個孩子時，那孩子還在熟睡，他的.媽媽卻在美麗的天堂看著他。那句愛的短信，在場的救援隊(duì)員看了都熱淚盈眶。這位母親為了自己的孩子，失去了寶貴的生命，但我想她一定不后悔，因?yàn)樗龕鬯暮⒆印?/p>
這個故事讓我想到了我的媽媽。我們都有自己心愛的好媽媽，關(guān)心著我們疼愛著我們，而我們卻不知道珍惜，卻從來沒有替她做一些事，甚至連一句對不起都不曾說過，還惹他們生氣，想想我們是多么的不應(yīng)該啊。
所以我們要愛惜我們的身邊所有的親人，愛所有愛我們的人，更要愛我們的媽媽！
三年級有感的作文 篇42
“老師，到我們組來，烤番薯！”
“老師，到我們組，108串羊肉串，讓您吃個夠！”
……
還沒排好隊(duì)，同學(xué)們便嚷嚷上了，惹得班主任拉下了臉：好了好了，先排好隊(duì)。我也不由得在心底竊笑：嘿嘿！誰知道你們這些嬌貴的小公主、小皇帝是否能把“生米煮成熟飯”呢？
翻山越嶺，我們終于來到了目的地。不等喘口氣，大家便已搭灶的搭灶，撿柴的撿柴……一會兒工夫，就已經(jīng)有很多小組把火生得旺旺的了。燒面的，煎薯?xiàng)l的，炒肉絲的，包餃子的，烤羊肉串、牛肉串、年糕的……真是花樣百出，應(yīng)有盡有！調(diào)料器具，一應(yīng)俱全。
嘗著色香味美的羊肉串，吃著噴噴香的烤番薯，品著余味無盡的薯?xiàng)l……我驚異于孩子們的巧手了。原來，我們一切的擔(dān)心都是多余的。
別以為，我們的孩子很脆弱，總要在父母的羽翼下長成；別以為，我們的孩子很嬌嫩，總須在老師的`掌心中打滾。其實(shí)我們的孩子真的很能干！只要我們做父母的，當(dāng)老師的，為他們創(chuàng)設(shè)條件，給他們機(jī)會，他們會還給我們很多意外的驚喜！
三年級有感的作文 篇43
緊張的期末考試終于結(jié)束了，本想在暑假好好的玩一玩電腦游戲，沒想到……
8月份到了，這段時間，家里就是我的天地了！經(jīng)家長們多方協(xié)議，最終決定——我每天能玩1個小時電腦游戲！我簡直是欣喜若狂，只要一到中午，我就直奔電腦室，坐在電腦前，噼里啪啦地玩了起來，完全沒注意時間，每次都會超時。但家長們并不知道，久而久之，我干脆每次都多玩十幾分鐘，家長還說我自覺呢！
一周過去了，我玩游戲開始有些忘乎所以，學(xué)習(xí)也漸漸地開始不自覺，作業(yè)還沒做完，就打電腦去了，這樣一天又一天地玩電腦，讓家長起了疑心，沒多久，就被家長揭穿了，家長們十分生氣，罰我——暑假不能打電腦。
我的心情沮喪極了，但還是無能為力。我明白了：人要獲得別人的信任，就必須做到自覺，不能失信，如果沒有做到這一點(diǎn)，就會失去別人的信任，其實(shí)，世界上最難過的事，也就莫過于失去信任了。另外，我還明白了做人要自覺，規(guī)定怎樣就必須怎樣，不然就會受到懲罰的.。所以，我以后一定要自覺，我要用行動，來取得家長的信任．
這就是我暑期最大的感想。
三年級有感的作文 篇44
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。
我讀書很雜，只要是書我都會拿來翻翻，雖然讀書廣泛，但我也有自己最喜歡的書，如名著，我最愛《水滸》；小說，我喜歡《福爾摩斯》；漫畫，我愛看《名偵探柯南》；
我讀書的時候，總是會被書中的內(nèi)容吸引，浮想聯(lián)翩。讀《水滸》時，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的'蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。
每當(dāng)我拿起一本書就忘記了時間在走。有一次，我去書店看書，媽媽讓我回來時順路買點(diǎn)碟片，我一踏進(jìn)書店就把這事拋到九霄云外了。一直到六點(diǎn)鐘進(jìn)了家門，媽媽見我兩手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批評了一頓，可我就是百批不改，氣得媽媽拿我沒辦法。誰叫我一心向書”呢。
三年級有感的作文 篇45
每當(dāng)我靜靜聆聽“獻(xiàn)給愛麗絲”的時候那熟悉的節(jié)奏總會在我耳邊響起，那跳躍的音符感染了我的心，仿佛還不知不覺把我?guī)У搅巳碎g仙境。
我好像在半云半霧中行走，又像在騰云駕霧，我欣賞著居高臨下的美景，但我似乎又感覺有些不對勁兒，以前那些活潑可愛的小孩都變成了一個個跳躍的音符，賽跑著，嬉戲著。那一群群大人變成了樸素的'高音符號和低音符號。那一片片大海都變成了一行行五線譜，那金色的沙灘變成了一個個提示符，這些“音符”在“五線譜”中遨游，在“提示符”上散步，那一片片稻田變成了一個個簡譜，好看極了。時時來一陣風(fēng)，把它們吹得有的低頭、有的彎腰、有的鞠躬。我正要細(xì)細(xì)品味這美景時，許多云飄飄灑灑的與我擦肩而過，一群群小鳥邊唱歌邊從我耳旁飛過，我想方設(shè)法看到底下的景物�！鞍ァ稀�！”我不小心從云彩上掉下來。
我一看，呀！我正在往下滾呢！原來這兒是一個坡路，像一個大滑梯，我正在向下“滑”呢！“哎！”我終于停了下來。躺在了綠油油的草地上，我不禁大喊一聲：“我喜歡夢游歌曲意境！”
三年級有感的作文 篇46
把脈是醫(yī)生的職責(zé)，今天上午第四節(jié)課是科學(xué)課，范老師就教我們把脈。
老師說測脈博時，應(yīng)用食指和中指，還可以把無名指加進(jìn)來，這兩種方法都可以。又告訴我們脈博在哪兒。只見范老師用右手指按著左手腕，告訴我們手和手腕連接處有一條線，用最外那根手指貼住兩條線，青色的血管，還有藍(lán)色兩條交界處就是跳動的脈。說著我們也模仿著老師在自己的手上找。教室里立刻成了熱鬧的菜市場，找到了同學(xué)在叫，沒找到的同學(xué)也在叫，我找了半天也沒找到，同桌閆澤昊也沒找到，我把老師叫過來，老師摸了半天才找到，然后將摸到的位置放上我的.手，讓我自己感覺跳動的感覺。閆澤昊正準(zhǔn)備讓范老師找，誰知范老師一轉(zhuǎn)身，被別的同學(xué)叫走了。閆澤昊讓我?guī)退�，為了記住我剛找到的脈博，我在跳動的地方拿鋼筆做了一個小小的記號，一會兒我就能一下找到。同桌把手給我，我摸了半天也沒找到，把他的手都按紅了還直喊疼，我只好放棄了，我就讓他摸我的脈博，過了一會他說：“我不能當(dāng)醫(yī)生了，學(xué)不會把脈，我找不到�！闭f著我倆哈哈大笑。
一節(jié)課在熱鬧又歡快的氣氛中結(jié)束了。
三年級有感的作文 篇47
寒假，我利用了空余時間再次欣賞了中國四大名著之一的。讀完后我的許多感想也由之蹦出。
首先，一下的作者吳承恩，他字汝忠，號射陽山人，出身于兩世為官而后沒落的小康人家，晚年過著賣文自給的清苦生活。
這本書中，人物特點(diǎn)，性格獨(dú)具特色，如孫悟空的機(jī)靈急躁。豬八戒的憨厚，老實(shí)等。西游記中無單一的`主題，第一至七回為一個中心主題，八至十二回又自成一部分。
說了這么多，也該說說我的想法了，取經(jīng)路上，自然環(huán)境惡劣，妖魔出沒，唐生師徒齊心協(xié)力，堅(jiān)持不懈地奔向目的地，他們表現(xiàn)了中國人民克服困難，勇敢前進(jìn)的精神，反應(yīng)了中華民百折不撓，敢于排除萬難，敢于與邪惡斗爭的民族性格。
我認(rèn)為，《西游記》在反應(yīng)人民思想感情的，同時又反應(yīng)了作者對封建社會的丑惡現(xiàn)象進(jìn)行無情的揭露和批判，但并沒有從根本上懷疑和否定封建制度。
作者吳承恩用浪漫主義創(chuàng)作方法，充分發(fā)揮神話小說這一文學(xué)樣式的特點(diǎn)，在《西游記》中寫出了豐富多彩，生動有趣的故事。塑造了光輝奪目的理想化英雄形象。
《西游記》不愧是我國的神話小說之冠。
三年級有感的作文 篇48
中秋佳節(jié)，天氣正趕上雨過初晴，萬千云霧盡數(shù)消散。晴天白日，大片的云朵，似山、似嶺，在空中飄行。季節(jié)雖已入秋，但花草樹木卻似仍在夏末般競相爭艷，但太陽卻未顯毒辣，反有一副秋日杲杲之意。
傍晚，夕陽西下，秋風(fēng)拂面，雖軟柔但略顯寒冷。晚霞將天空灼得火紅，像一幅絢麗的油彩畫。不消一頓飯的時間，夜幕悄然無聲地降臨，窗前雖沒有了夏日的滾滾熱浪，但蟬鳴仍掛在樹梢。這十五的`月亮十六圓，這才十四，月亮高掛天空時，早已似個白玉盤了。
我守在窗前，看著那明亮而又圓的月亮，不由得低頭思忖，思緒又回到了一年前。那時的我，剛?cè)氤踔胁痪�，看著明月，可能也在思考吧！這一年來，有歡樂，有痛苦。在最歡樂時，我想過享受；在最無助時，我想過放棄；在努力時，我想過奮斗。當(dāng)我走過來時，發(fā)現(xiàn)自己又成長了不少。
“生活”或者說“活著”，正似著名作家余華所說：“活著在中國的語言里充滿了力量，它的力量不來自于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福、苦難、無聊和平庸�！�
在這個中秋節(jié)，我也祝福我的家人們，同學(xué)們，老師們，朋友們，節(jié)日快樂！
三年級有感的作文 篇49
當(dāng)人們看到盛開的花朵時，他們總是驚嘆不已，但他們不知道成功的花朵背后隱藏著什么樣的努力，只有用鮮血和汗水換來美麗的花朵，工作才是成功的基礎(chǔ)。王羲之在池塘里學(xué)習(xí)了幾十年，他家后院的池塘因?yàn)橄垂P被染成了黑色，從而形成了他完美的書法。
成功是自私的，它不會給懶人一絲榮耀；成功是慷慨的，它會把成功的光芒照耀在毫無保留奮斗的人身上。
在花成功之前，它可能還是一個不起眼的.萌芽，被別人踐踏，活在這種與生俱來的自卑中。雖然小，但也有自己的夢想。它會努力，會自強(qiáng)。終于，花成功了。人們早已忘記了它的奮斗，只看到了它成功后的美好，卻沒有人知道它是如何在苦難中度過的。
我覺得不只是花，人也一樣。想要成功，就得付出。像那朵花一樣，她努力工作，堅(jiān)持自己可貴的品質(zhì)。居里夫人整天抽煙，最后提煉0。1克鐳，獲得了諾貝爾獎，這是她以犧牲身體為代價取得的成就。
成功沒有捷徑，走那些歪門邪道是徒勞的。只有堅(jiān)持不懈的奮斗，做一個誠實(shí)的人，勤奮地做事，才有機(jī)會得到幸運(yùn)之神的青睞。
三年級有感的作文 篇50
緊張的紅五月如期而至了，今天就是比賽。回想起我們曾經(jīng)為此付出的一點(diǎn)一滴，仿佛都?xì)v歷在目。這使得我們不得不去拿下一個像樣的分?jǐn)?shù)，壓迫感和緊張感，立刻充斥著我們?nèi)怼?/p>
在比賽的后場區(qū)域，我的精神極度緊張。我能感受得到我的心嘣嘣的跳著，仿佛一刻都不能松懈。呼吸變得緊促，我仿佛能聽到自己心跳的'聲音，接著我的手和腳都有些不協(xié)調(diào)了，有些微微的抖動。但我知道，這種緊張感是每位同學(xué)上場都會有的。當(dāng)音樂響起，我開口說第一句話的時候。心咯噔一下，好像一切又恢復(fù)正常了。歌曲仍然那么歡快，我們同學(xué)唱的依舊那么洪亮婉轉(zhuǎn)，仿佛像一位充滿經(jīng)驗(yàn)的水手，對風(fēng)雨的襲擊，冷靜沉著的面對。當(dāng)我們說完最后一句話的時候，我感覺到我渾身的血液都在沸騰著，刺骨的寒風(fēng)，仿佛并不能把身材弱小的我吹倒，一股股暖流從心頭涌上全身，莫名的升起了一種驕傲的感覺。我明白，我們多半是成功了，雖然我們這個成績并不是最好，但是卻也不差。
風(fēng)雨和困難，其實(shí)并沒有那么強(qiáng)大�？植赖氖俏覀儍�(nèi)心的壓迫感。其實(shí)，沒有什么人能比你更厲害，沒有什么事情能壓倒你，困住我們的永遠(yuǎn)都是自己，與其說我戰(zhàn)勝了一道難關(guān)，還不如說我戰(zhàn)勝了我自己。
三年級有感的作文 篇51
阿米庫斯是意大利著名作家，《愛的教育》是他的作品之一。這本書是一本用日記寫的兒童小說。我用四年級小學(xué)生艾里的口吻寫了100個感人的故事。描述一個充滿愛、激情和同情的世界。故事的主角主要是學(xué)生、老師、學(xué)生家長等很多普通人。他們觀察身邊的每一件小事，包括身邊的每一個人，充滿了愛。
《愛的教育》這個題目讓我思考，在這個五彩繽紛的世界里，愛是什么？帶著這個疑問，我和這個意大利小學(xué)生一起探索，尋找一個未知的答案。一個四年級學(xué)生在一個學(xué)年的`十個月里寫下的日記，包括同學(xué)之間的愛，兄妹之間的愛，孩子和父母之間的愛，老師和學(xué)生之間的愛，學(xué)生對祖國的愛。讀完一本完整的書，就像沉浸在愛的世界里。
愛像空氣一樣，每天都伴隨著我們。雖然它經(jīng)常被我們忽視，但我們離不開它。事實(shí)上，它的意義已經(jīng)融入到人們的生活中�！稅鄣慕逃愤@本書描述了一群充滿活力、積極要求進(jìn)步、內(nèi)心陽光般燦爛的年輕人。有的家庭很窮，有的殘疾，有的沐浴在幸福中。雖然他們從出生到性格都有自己的獨(dú)特之處，但他們都有著共同的精神，對祖國意大利的熱愛和對親朋好友的真摯感情。
三年級有感的作文 篇52
暑假期間，最近看了一本經(jīng)典的書叫《愛的教育》是意大利著名的兒童文學(xué)作家德&米德；阿米庫斯的代表作。
《愛的教育》以日記的形式，講述了一個叫安李可的小男孩的'成長故事，詳細(xì)記錄了他一年內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會上的所見所聞。文字里充滿了對祖國、對父母、對老師、對朋友真摯的愛，有著感人的力量。
有100本關(guān)于愛的教育的書，其中《慈悲之花》讓我記得最清楚。描述女校的女生幫一個掃管子時丟了30個硬幣的小男孩，瞞著校長造就了一批無名英雄。這個故事中閃耀的崇高品質(zhì)和道德光輝給了我強(qiáng)烈的震撼。
然而，在當(dāng)今社會，有些人非常勢利。他們只關(guān)心是否對自己有利，不放棄任何討價還價的機(jī)會。人生的錯誤往往在于自私。如果利己主義不消失，正義就會消亡。
反之，給人方便等于給自己方便；善待他人等于善待自己；給別人幸福就是給自己幸福；溫暖別人，也溫暖自己。如果一個人心里有別人，他總能設(shè)身處地為別人著想，奉獻(xiàn)自己的真情，那么他就會得到內(nèi)心的充實(shí)，人格的高尚，愛情的閃耀，真情的溫暖。
愿意給社會真情和愛的人才是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵�，愿意付出的善良的人�?/p>
三年級有感的作文 篇53
這本書的原名是《一個意大利小學(xué)生的日記》。德。Amicus改編自他兒子的日記。安利柯通過一個四年級男生的口，講述了自己從十月初一到十月初二在學(xué)校內(nèi)外的所見所聞所感，反映了各行各業(yè)的人對各種事情的不同態(tài)度、感受和處理方法。
書中每一個人物都栩栩如生，與高尚的感情相連，形成了一幅歷歷在目的生活畫卷，印在我的腦海里久久不能抹去。
這本書通過對生活的簡單描述，讓人感受到人與人之間是多么需要相互關(guān)愛�；ハ嗬斫��；ハ鄮椭�！而這種關(guān)心、理解和幫助，離不開一個最根本的東西親愛的。孔子說:仁者愛人。可見，一個有仁心的人，首先要有美好的愛情。這本書雖然字?jǐn)?shù)不多，但是極其深刻沉重。用簡單平實(shí)的語言，塑造了看似渺小實(shí)則不凡的人物:老鐵匠的父子，老石匠的父子，賣菜的女人，賣木頭的'，賣木炭的父子，年輕的鼓手，父親的老師，帶病上課的老師等等。這些普通人在我心中激起了強(qiáng)烈的感情。
這本書教會了我如何去愛父母，如何去尊敬老師，永遠(yuǎn)不會忘記他們，如何去關(guān)心同學(xué)，如何去同情窮人，如何去幫助和尊重殘疾人，如何去愛自己的祖國，如何去尊重英雄，如何去做一個勇敢、誠實(shí)、不求回報、善良的人。
三年級有感的作文 篇54
寒假的時候?qū)W校給我們推薦了幾本書，其中我最喜歡的一本書是意大利Amicus的《愛的教育》，表達(dá)了我們發(fā)自內(nèi)心的祝福，我放不下。
《愛的教育》以小學(xué)生日記的形式反映了各行各業(yè)的人和他們的關(guān)系、他們的生活狀況以及他們對各種事情的不同態(tài)度。
通過安利的描述，我知道了什么樣的師愛讓學(xué)生感到最溫暖:把學(xué)生當(dāng)親人的老師！當(dāng)安利的老師說“世界上除了你我沒有家人，除了你我沒有可愛的人！”！你們是我的兒女；我愛你，請也喜歡我！我不想懲罰你們?nèi)魏稳�。請拿出誠意來！讓我們?nèi)喑蔀橐患胰�。他讓我們意識到老師或家長用平等的眼光看待孩子是多么重要！
每個人在生活中，在成長的過程中，不可能不犯一些錯誤，但作為孩子，我們往往會受到嚴(yán)厲的批評；但是我們的進(jìn)步往往被忽視！大家都不想成為老師心目中的`壞學(xué)生，不想成為爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。只要你有勇氣承認(rèn)錯誤，我永遠(yuǎn)不會責(zé)怪你。這是安利老師給我們最好的安慰和最深的愛。
這本書教我們真正給予那些需要的人愛。要從小事做起，換位思考，學(xué)會理解，理解，包容。這不僅是成年人的事，也是我們逐漸成長的事。我們也需要理解那些辛辛苦苦教我們，向父母匯報的老師。
三年級有感的作文 篇55
假期的時候我?guī)蜕鐓^(qū)的工作人員清理垃圾，經(jīng)過這次體驗(yàn)，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情，和他愛的這份職業(yè)。
掃地是一件十分簡單的事，在家的時候，我還常常幫媽媽掃地呢。但是這次可不一樣，那個笤帚比我都高，掃起地來十分費(fèi)勁。但是我很快發(fā)現(xiàn)了一個方法，那就是：“橫著掃地，這樣還增大笤帚與地面的接觸面積，掃起來還干凈�！�
紙屑與果皮還好掃，可是最可惡的就數(shù)泡泡糖了，它粘在地上不好弄下來，還要用小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)弄下來，經(jīng)過一上午的努力，我終于把屬于我的那一片弄完了，看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動時，我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的.感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。
三年級有感的作文 篇56
在軍訓(xùn)的時候，我們的教練可好逗人啦！這不，今天又耍了我一次。
在嚴(yán)格的訓(xùn)練中，我們的喉嚨都啞了，這時，我們手抄報評比大賽剛結(jié)束，教練讓我給女生樓上的輔導(dǎo)老師還道具，問我行不行，我啞了，說不好意思去，可教練加裝沒聽見，還夸我：“秦子杰這種精神，我們鼓掌！”得，他們一鼓掌，我暈菜了，我一跺腳，以齊步快速走到女生宿舍門口，看著這五層高的樓，我咽了一口吐沫，一步接一步，沉重的走進(jìn)了大樓，我發(fā)現(xiàn)不少女的都議論我，也難怪，誰讓我是第一次進(jìn)女生樓的'男生呀！
何況我又是換好衣服，準(zhǔn)備晚上去開聯(lián)歡會，當(dāng)時我的感覺就好像一群人在看一個馬戲團(tuán)里的猴子，我當(dāng)時就想：教練，好小子，我讓你睡覺也不安穩(wěn)，嘻！于是，我飛奔起來，讓她們也看一看我男兒的風(fēng)采，突然我一失足，一下子趴在地上，女生們笑得更燦爛了，我拍拍土，心想：君子報仇十年不晚，等會兒再找你們算賬。跑到五樓，完成任務(wù)，我趕快往回跑，回到隊(duì)伍面前，我吼了一聲“報告”，大家把目光投向我，得了。又當(dāng)了一次“猴”，我要在聯(lián)歡會上好好補(bǔ)償。
三年級有感的作文 篇57
周五我們開了場“史無前例”的班會，是班級進(jìn)行了一次“大換血”。
關(guān)于在學(xué)校吃東西這件事，本就不允許，卻還是有人不聽話，今天竟一并“揪”了出來。接著李老師用一下午的時間，討論了一下分組的事情。在各組中，總會有一些小分歧，在班級中，總會有人愿意無私奉獻(xiàn)。四組就是這樣，在大家為分組之事討論時，童謠站了出來，她說：老師，我們組愿意無償支援各小組，并且不參加學(xué)分評比。這句話一出，感動了許多人，一組甚至有3人加入進(jìn)去。趙子儀也因?yàn)槲覀兘M人數(shù)和學(xué)習(xí)的原因，從一組調(diào)了出來。
總而言之，今天班里進(jìn)行了新一輪的分組，使各位同學(xué)找到了屬于自己的小團(tuán)隊(duì)，也使得組內(nèi)更為團(tuán)結(jié)。相信在以后的'學(xué)習(xí)生活中，新的小組能更好地幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，希望小組內(nèi)的各位組員相互團(tuán)結(jié)，共勉互進(jìn)，相信這也是李老師所希望的。
雖然因?yàn)榉纸M一事我們討論了一下午，但我認(rèn)為這并不可惜，短暫的討論換來長久的和平，相信我嗎班會因此變得更加團(tuán)結(jié)。奮進(jìn)3班，我們一起努力！
三年級有感的作文 篇58
暑假我和爸爸媽媽一起去日照游玩。日照的太陽火辣辣的，像一個大火球，白云雪白雪白的，像一個柔軟的大枕頭，在這樣一個晴空萬里的日子里，出去游玩時再好不過的啦！我當(dāng)然也不會放過這個機(jī)會的'。來到日照，這里可真是個好地方啊！藍(lán)盈盈的天，碧綠的水，一望無邊的大海，讓人心曠神怡。我們先來到了萬平口那里有許多傻子仿佛有的躺著睡覺有的在看著無邊無際的大海。
那里的天氣火辣辣的不過那里的海水還是涼的我馬上就進(jìn)到了海里，不知誰推了我一下那海水真咸��！我想一滴海水里含100粒鹽。
晚上，當(dāng)潔白的月亮升起時，退潮了，我們來到野灘，這時，野灘上遍地都是貝殼，海螺，螃蟹，海魚。我們的收獲可不少，貝殼，海螺，螃蟹，海魚滿滿一大袋，有一些特別奇怪，有一只小螃蟹，身體只有一個乒乓球那么大，八條小腿只有一厘米不到那么短，而兩只大鉗子卻有十厘米左右那么長，因?yàn)殂Q子太重，只好滾著“行走”。還有一只海魚，身體的顏色跟沙子一樣......
日照可真美啊！我喜歡這里！
三年級有感的作文 篇59
今年我利用寒假時間，來到社區(qū)參加了一次志愿服務(wù)活動，讓身為初中生的自己得到了一次很好的鍛煉。
來到社區(qū)，主任對我們幾個小伙伴進(jìn)行了任務(wù)分工：有清理小廣告的、有掃地清理草坪的、有修剪樹木的，我負(fù)責(zé)撿拾街道上的煙頭和雜物。雖然看起來我們要做的事情較簡單，但是完整的把社區(qū)衛(wèi)生清理完，我們還是費(fèi)了一番功夫。以前在學(xué)校我們也清理過衛(wèi)生，但是不同的地方，不一樣的方式，對社區(qū)的環(huán)境和要求是不一樣的。這次的打掃衛(wèi)生讓我明白了做事情不是靠腦子想一想就行的，必須要落實(shí)到行動上。
經(jīng)過一天的`清理，我們感受到了勞動的辛苦，但看到干凈的街道、美麗的社區(qū)，大家能過上一個干凈而快樂的新年，我們的心中都無比的自豪。
這次活動讓我明白了志愿服務(wù)的必要性。社區(qū)是我們的家，建設(shè)這個大家庭、珍惜這個大家庭需要我們真心去愛她，只要對居民、群眾有益的事，作為志愿者的我們就應(yīng)去干，把志愿服務(wù)當(dāng)作最大的享受和快樂，奉獻(xiàn)自我的一份力量！
三年級有感的作文 篇60
翻開72頁課本，就會出現(xiàn)一幅特色諷刺的漫畫，這幅漫畫蘊(yùn)含著深刻的道理。
這幅漫畫主要講述了一只愛崗敬業(yè)的森林小衛(wèi)士—啄木鳥正在林中悠閑的巡邏。突然，被一陣吱吱的聲音從悠閑中驚醒。啄木鳥趕緊順著聲音來到一大樹旁。只見一位盜木者奮力拿起斧頭在砍樹，樹媽媽痛苦的呻吟聲，發(fā)出斯啞的.叫聲�？赡俏槐I木者卻笑瞇瞇的還說：“這么大的木頭，定能賣個好價錢�！边@下子，啄木鳥再也看不下去了，來到盜木者頭上，拼命地了起來。并說：“這段木頭里一定有蟲�！北I木者聽見生氣極了�；鹈叭蛇B忙說：“你這死鳥，我不還是為了幾個錢，算了不跟你說了，等會被護(hù)林的人看見了，那我就慘了。”
看了這則漫畫，我心潮澎湃，使我感受很多，我在想，人類的自然資源已經(jīng)很能缺乏了，未來森林資源可以再生，但因?yàn)槿祟惖钠茐�，人們的濫砍濫伐，使森林資源越來越少，還有人們不斷的用化學(xué)藥品，破壞環(huán)境、排放污水毀壞水源。使我們的地球媽媽一天天衰老下去。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該清醒了，共同保護(hù)地球環(huán)境，珍惜自然資源，營造綠色生命，因?yàn)樯拼厍蚓褪巧拼砸�，拯救地球就是拯救未來�?/p>
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