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    過(guò)客初中作文

    時(shí)間:2022-04-30 05:21:27 初中作文 我要投稿
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    過(guò)客初中作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的過(guò)客初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    過(guò)客初中作文

    過(guò)客初中作文1

      浮塵一世,渺小或偉大,不過(guò)百年,不過(guò)歸于塵土。白駒過(guò)隙中,多半為生活所累。奔波于人海,穿越在喧鬧,在尋覓中迷茫,在迷茫中尋覓,屬于自己的人生。孤寂的漂泊是多么的渴望依偎,遇到喜歡的人,想要被愛(ài)?偸浅兄Z會(huì)很努力的變成對(duì)方喜歡的樣子,如果有一天,你們?cè)谝黄鹆耍麗?ài)的是誰(shuí)?是改變了的你,還是原來(lái)的你?最后的最后連自己也忘記了去了哪里?

      太多的事,我們都掌握不了結(jié)局;太多的愛(ài),最終只能匆匆逃離;太多的人,留給我們的只能是決絕的背影。于是,我們生了遺憾,有了失望,卻斷不了固執(zhí)地希冀與思念,只好把這一切托付給如果,交給回憶。最后的最后連自己也分不清是在回憶,還是依存著最后的一絲奢望幻想。多少次糾葛的主角其實(shí)只有你自己,其實(shí)只源于自己固執(zhí)的不愿忘卻的心。明明你的主角已離去,自己卻還怔在原地,從始至終這只是自導(dǎo)自演的戲。

      偏偏命運(yùn)就是如此安排,哪怕知道是痛苦的結(jié)局,也固執(zhí)的跳下去。一次一次的傷痕,記錄著過(guò)往的無(wú)情,又何嘗不是自己的無(wú)知。曾相信,最知心的莫過(guò)于自己,F(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn),對(duì)自己也無(wú)能為力。

      哪怕是悲劇,即使是過(guò)客,縱然記憶也唯剩片影。最后連記憶也要在黑暗的.哭泣中完整的交還,只留下一個(gè)用心痛一筆一筆雕刻的模糊的背影折磨著我,死在過(guò)去。我想我仍要感激,感激我的世界你們?cè)鴣?lái)過(guò),為我的生命添過(guò)一筆絢麗。

      時(shí)間曾是一把利劍,刺傷了我的青春。如今,它是一片解藥;拯救著我的年華。十分鐘的相遇,或許不足以老去所有年華,卻足夠一生回憶。我曾妄挽想留,也曾奢望,結(jié)局卻先我抵達(dá),只待風(fēng)沙四起,天地慌亂,猛然出擊,讓我從月光的溫柔陡然墜落于火的深淵。更可悲的是,在深淵里掙扎的我,仍用幻想溫存著月光記憶。

      酌一壺烈酒,喝下濃愁;背一個(gè)行囊,裝下過(guò)往;騎一匹老馬,踏出新生。自此,一人一馬一天涯。逞強(qiáng)也好,堅(jiān)強(qiáng)也罷,淡然于世。能承受的,無(wú)擔(dān)的,唯有沉默,微笑。獨(dú)自穿越喧鬧的人海,縱然哭泣,也只在黑夜;即使落魄,也要高傲的活。

      管他流水,落花,管他歸人,過(guò)客,把所有交付歲月,把不舍困在記憶。該來(lái)的逃不掉,結(jié)局也改不了。

    過(guò)客初中作文2

      一個(gè)人的時(shí)候,天空下起了雨。

      街上的人撐起傘朝各自的方向而去,我撐著那把紫色的傘,獨(dú)自徘徊在這條雨巷,雨水從傘尖下滑過(guò),打在地上,又依偎在我的褲腳上?粗卿冷罏r瀝的雨,我,茫然了……原來(lái),寂寞的感覺(jué)是這樣。一個(gè)人坐在櫥窗旁邊喝咖啡,看著茫茫人海,我,茫然了……原來(lái),寂寞的感覺(jué)是這般無(wú)奈。但,我早就適應(yīng)了這樣的生活。

      面對(duì)這樣的生活,無(wú)可奈何的,我選擇了沉默。沉默是我唯一能做到盡善盡美的事。在別人的談笑交言之中,我固守自己的信仰,固守自己的追求,渴望一雙溫暖同情的手,將我拉出這寂寞的深淵。

      可是,我就像一只落了隊(duì)的大雁,找不到自己的方向,找不到一個(gè)能自己安棲的地方。我攤開(kāi)日記本,將我每日的感受都告訴它,日記本是我最信賴(lài)的傾訴對(duì)象,它深刻地記憶著我向它訴說(shuō)過(guò)的所有快樂(lè)和惆悵。于是,我愛(ài)上了寫(xiě)作,只有寫(xiě)作能真實(shí)的反映我內(nèi)心的感受。

      可是——

      現(xiàn)在,我變了。

      依舊是一個(gè)人的時(shí)候,依舊是天空下起了雨,依舊是那把紫色的傘握于我的掌心,路邊的花嬌嬌地垂下頭來(lái),灑下了淚滴。我笑了,我發(fā)覺(jué),我并不孤單。我不會(huì)寂寞,因?yàn)橛屑拍阒,有理想,親情和友誼陪著我,有閃耀的青春陪著我,有許多美好的事情在等著我。

      坐在溫暖的書(shū)房中,讀著自己心愛(ài)的.小說(shuō),在黃昏中留下了一道美麗的風(fēng)景。燦爛的陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái),我心釋然。我開(kāi)始覺(jué)得,一個(gè)人的時(shí)候反倒比許多人好。一個(gè)人,可以不受約束,可以隨時(shí)隨地做自己想做的事情。一個(gè)人,可以看自己喜愛(ài)的小說(shuō),畫(huà)自己衷愛(ài)的漫畫(huà),喝自己愛(ài)喝的牛奶……一個(gè)人的生活,是這樣簡(jiǎn)單而又充實(shí)。

      清晨,帶著睡意,很早就起了床。花兒還在酣睡著,整個(gè)清晨好寧?kù)o,好寧?kù)o。看葉上的露珠,靜靜地躺在一片孤零零的葉上,雖然只是一個(gè),但它卻可以自由翻滾。璀璨的星空,一個(gè)人可以坐在庭院的椅子上,陶醉在星星的美麗中,一個(gè)人也可以飲酒作詩(shī),思親感嘆。一切的一切,一個(gè)人也可以獨(dú)自承擔(dān)。

      自那個(gè)清晨,我發(fā)現(xiàn),我的天空變晴了。

      原來(lái)我寂寞,是我把世界看錯(cuò)了,我一直在仰望別人的天空,卻忘了自己的天地。我變開(kāi)朗了,學(xué)會(huì)了欣賞寂寞。寂寞曾經(jīng)做過(guò)客,現(xiàn)在的我,洋溢著幸福,擁有了快樂(lè),簡(jiǎn)單生活。

    過(guò)客初中作文3

      天邊夕陽(yáng)馳騁在這無(wú)邊無(wú)際的流云上、金燦燦的。路邊疾馳過(guò)一輛公交車(chē),黃黃的仿佛融入了這被夕陽(yáng)映得發(fā)光、金燦燦的大地上。從窗邊飛出了一滴淚珠,被這燦眼光芒映出了七色光。

      車(chē)窗邊只有孤零零的我坐在那,車(chē)?yán)锟湛盏,不時(shí)傳來(lái)一兩聲?shū)Q笛聲......

      我的臉在扭曲,仿似被人狠狠的打了幾拳,又好像被人狠狠地揪了揪臉頰。

      今天,軍訓(xùn)結(jié)束了,本應(yīng)是高興一場(chǎng),可一想到以后見(jiàn)不到教官了,心里不是好受,更有種酸溜溜的感覺(jué)。怎么說(shuō)也是師生一場(chǎng)、同甘共苦了一場(chǎng)。道別時(shí),當(dāng)場(chǎng)就有幾位女同學(xué)哭了,可我怎么說(shuō)也是七尺男兒咋能哭呢?忍了!

      如今,坐在空空的公交車(chē)上,不由想起自己與教官相處的情景,不禁鼻子一酸,眼淚一點(diǎn)都不爭(zhēng)氣,在眼眶里打轉(zhuǎn),還不是掉下幾滴,可我對(duì)自己說(shuō):“得忍!不然一會(huì)咋去見(jiàn)小學(xué)的老師,忍!”

      干脆打開(kāi)窗,那風(fēng),翁!的便涌了進(jìn)來(lái),像被捅了馬蜂窩般,我把臉抬到窗邊,刮得我的生疼,想讓風(fēng)吹干淚痕。

      哧!就像極了那滾石打火機(jī)打著的聲音。車(chē)門(mén)開(kāi)了,到站了!

      心里不由一顫!又驚又喜又悔。說(shuō)不出的感覺(jué),倒有點(diǎn)像去見(jiàn)初戀情人般。

      走起路來(lái)也有點(diǎn)像喝醉般跌跌撞撞進(jìn)了校門(mén),不由覺(jué)得自己太冒失了。怎么說(shuō)也得買(mǎi)些水果來(lái)呀!后來(lái)四處找了一下,像鳥(niǎo)兒出了籠般左蹦右跳的,不知情的還以為自己被罰了。

      可惜只找到了語(yǔ)文老師可這不打緊,我跟她合得來(lái),于是邊聊了很久,他很在意我,問(wèn)我最近狀況,問(wèn)我怎今天來(lái),問(wèn)我成績(jī)等等,很熱情!

      最后她問(wèn)起了我軍訓(xùn)的時(shí)的教官,想被打開(kāi)了情感的閘門(mén)。

      被她的.話(huà)一點(diǎn),心里仿似抽搐般,腦海浮現(xiàn)了一個(gè)瘦瘦的身影,他,站在那顆大樹(shù)下默默地凝視著我們,風(fēng)撩起了他那套袖,鼓鼓的,嘴里還是有利地叫喊著......

      她按了按我的額頭,慈母般的眼神看著我,把頭傾到我額前,自然那幾縷發(fā)白的發(fā)絲也觸到了我。雙手一抱,變戲法般的從衣袖中取出了一張紙巾,幫我擦起淚痕來(lái)。

      嘴里還道著:“被擔(dān)心,高中又能相見(jiàn)的,就算見(jiàn)不到,你也可以去找他。人,一生扮演著一個(gè)角色——生命里的過(guò)客,你是別人的過(guò)客,同樣他們也是你的過(guò)客。你不過(guò)是他千萬(wàn)學(xué)員之一,而他也是你一生相處千萬(wàn)人之一。我,也一樣。我們能做的最好的就是——且行且珍惜。

      夕陽(yáng)的余暉眷戀著大地,老師那樓距的身影在夕陽(yáng)下被拉長(zhǎng),變得光芒四射,而我耳邊回蕩著“且行且珍惜”!

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