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心雨初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的心雨初中作文，歡迎大家分享。
心雨初中作文1
“老師”這個(gè)意味深長(zhǎng)卻簡(jiǎn)單的稱呼，它帶來(lái)的，既不是“富貴”，也不是“珍貴的禮物”，而是擦去我眼淚的一雙手，是我失落時(shí)一個(gè)回眸的微笑，是陌生時(shí)帶給我的溫暖。是我無(wú)助時(shí)扶手的幫助。
第一次考試的'結(jié)束，也讓我感到煩惱，因?yàn)檫@次又讓剛到新學(xué)校的我成績(jī)一落千丈。我失落地低下頭，又呆呆的望向窗外：天總是喜歡挑時(shí)候，帶著憂郁的心情淅淅瀝瀝的下著小雨。
就這樣靜靜地，好像已于外界的吵鬧分割起來(lái)，待到同學(xué)們?nèi)セ顒?dòng)。
向門外看，烏云已更濃郁，雨傾盆地下，冷冷的，飄進(jìn)來(lái)幾點(diǎn)雨絲。
不知什么時(shí)候，老師坐在我身邊，輕輕拭去我頭上的雨網(wǎng)。我低下頭來(lái)，“哪里不懂，老師教你。”我驚奇地猛抬起頭來(lái)，因?yàn)閺囊婚_(kāi)始，從未有一個(gè)人這樣對(duì)我說(shuō)，我也從未想過(guò)會(huì)有人這樣悉心地關(guān)心我�！鞍言嚲碜屛铱纯�。”老師的聲音溫柔而細(xì)膩。老師耐心地為我分析錯(cuò)題，我也很認(rèn)真。
課室里很安靜，“謝謝您老師！”我鼓起勇氣說(shuō)了一句話。老師并沒(méi)有說(shuō)話，只是望著窗口，我也隨著老師的目光望去：窗上吊掛著一張未織好的蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛正一點(diǎn)一點(diǎn)地編織，就當(dāng)它到最后一圈完工，一陣風(fēng)把網(wǎng)吹破了。蜘蛛也因此掉落地上。我認(rèn)為它會(huì)放棄，就把目光轉(zhuǎn)向老師，老師的眼里慈祥，也很欣慰。我回頭望向剛剛的地方：蜘蛛并沒(méi)有就此放棄，又開(kāi)始編織下一個(gè)。
“多么有志氣啊，對(duì)嗎？”“其實(shí)，你和它一樣，對(duì)嗎？”那時(shí)，我多么有聆悟啊。
老師的每一句話，是我人生路上的忠言逆耳，來(lái)到陌生的環(huán)境，我心中深深地受了感動(dòng)。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了您，誰(shuí)是我在迷茫中堅(jiān)強(qiáng)的雨傘。絲絲纏繞我的心，我明白老師沒(méi)有明說(shuō)的道理：“風(fēng)暴”即使再?gòu)?qiáng)，自己只要有“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”的勇氣。蝸牛也會(huì)有爬上最高峰的時(shí)候。雖然會(huì)有很多挫折。成功是付出百分九十九的汗水獲取的，也是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的果實(shí)。我?guī)е蠋煹慕陶d，相信路就在前方，希望就在路的前方……
心雨初中作文2
不知道怎么的，從小就和雨有一種相識(shí)恨晚的感覺(jué)，覺(jué)得她能看懂我，了解我，甚至愛(ài)護(hù)我，想必她就是我的心朋了……
又是一個(gè)寂靜的夜晚，風(fēng)輕巧地溜過(guò)樹(shù)葉，又悄悄地?fù)崦〔�，把心朋又輕輕地帶到了我的身旁。傘，還靜靜的躺在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落；鞋，已經(jīng)穿在腳上，隨我已經(jīng)沖出了家，與雨嬉戲了……
雨中漫步，是我一個(gè)習(xí)慣，正好有她陪伴。在雨中，她與我邁著同樣的步伐，與我說(shuō)話，與我嬉戲，與我共聆這美好的一切，毫無(wú)怨言，心甘情愿的與我一同走著，走著――看著她，仿佛現(xiàn)在也有陽(yáng)光，是那么亮，是那么耀眼；看著她，笑了，笑得是那么甜，那么美，她就像姐姐似的`；看著她，似乎生氣了，見(jiàn)我傻乎乎的看著她，讓她臉紅了起來(lái)。心動(dòng)了，心搖了，動(dòng)得是那么的蹦，搖得是那么的躍。不只是肉體的洗潔，更是心靈的清潔器，讓心靈更加透澈，更加無(wú)暇，就和心朋――雨，一樣，一樣的。
行人都早已打起傘，保護(hù)起自己來(lái)，不讓我的心朋來(lái)洗潔他們的錯(cuò)誤，也許，他們只想把那些保留在自己心中。正因?yàn)檫@樣，衣裳也滴下了水滴，雨水也由頭上，劃到臉狹，劃到下頜時(shí)，像墜落的花瓶筆直砸在地上，一分為幾，不見(jiàn)了，與其它的融為一體，原來(lái)這早已留下了它們的足跡，只是我沒(méi)有在意而已，在意的是與心朋一起在這聆聽(tīng)由于她而發(fā)出來(lái)的聲音――
地上的滴水聲是那么的干脆，輕快；把樹(shù)葉推動(dòng)的聲音是含糊不清，是團(tuán)結(jié)的力量而發(fā)的；湖面上泛起一圈又一圈的水紋，并發(fā)出輕脆的滴嗒聲，就像由心而發(fā)的心聲……
她的出現(xiàn)總是那么的短暫，敘舊的時(shí)間總是讓我眼中含淚，不想分別�？粗蛭倚π�，是那么的純，那么的讓人舍不得�？墒牵蚁胨矝](méi)有辦法。我也朝她微微一笑，讓彼此沒(méi)有遺憾，好記住對(duì)方……
再次，用心和心朋共同聆聽(tīng)著一切……
心雨初中作文3
住宿在學(xué)校，只有雙休日才能回來(lái)，母親總是在我回來(lái)的那天晚上準(zhǔn)備比平日多一點(diǎn)的飯菜。日子久了，便不太在意了。父母親話家常反而讓我感到厭煩。到了回家的日子，總是能不回就不回。
回到家，寥寥吃過(guò)幾口，打算回房間去，母親叫我?guī)兔κ帐耙幌峦肟�，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)便“砰”的一聲進(jìn)了房間。過(guò)了一會(huì)兒，母親突然推門而入，我被嚇了一跳，隨即便說(shuō)：“媽，你干嘛不敲一下門，不知道人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说膯幔坑惺驴煺f(shuō)，我很忙的。”她被我無(wú)厘頭的罵了一頓，委屈地端上一杯牛奶，便悄悄地關(guān)上門走了。
是夜，突然下起了雨，下了很久也不見(jiàn)停，綿綿的，在黑夜里飄著，叫人聽(tīng)的真真切切，那滴答，滴答的聲音一遍，一遍地回蕩在夜里。
體溫開(kāi)始下降，變得越來(lái)越冷，怎么做都無(wú)法暖起來(lái)。也許是房間里的響聲太大，母親開(kāi)了門，坐在床上摸了摸我的額頭，不摸不知道，一摸嚇一跳，趕忙找來(lái)體溫計(jì)給我量體溫，把我扶了起來(lái)量了體溫，便讓我半躺在床上，然后翻箱倒柜地找退燒藥，一邊找一邊問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。也許是藥用完了，她一句話都沒(méi)說(shuō)就拿上傘沖進(jìn)了雨里，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，滴答，滴答，滴答……終于，她回來(lái)了，全身沒(méi)一處是干的，頭發(fā)像吸水器似的'，積滿了水，水珠一滴一滴接連不斷地從發(fā)梢滴答下來(lái)，鞋子變成了水袋，每踏一步都滲出很多的水，盡管全身濕成這樣，藥卻沒(méi)有濕。她沒(méi)有馬上換掉衣服，而是小心翼翼地把水吹涼，仔細(xì)把要檢查一遍遞給我，我乖乖吃了藥很快睡著了，醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)母親就在床邊放了個(gè)凳子，拉著我的手睡覺(jué)。晨光透過(guò)窗外的層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，漏到她身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。我的淚也不知道什么時(shí)候滴答在了被子上，留下一個(gè)小小的圓。我趕忙拭干了淚，怕她發(fā)現(xiàn)，更怕她擔(dān)心。
在學(xué)校，想到回家，想到母親，我的眼淚又來(lái)了，在晶瑩的淚光中，又看到那濕透的，毫無(wú)形象的母親。唉！星期五快到吧！
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