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初中作文：風(fēng)景改變了（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中作文：風(fēng)景改變了，歡迎閱讀與收藏。
初中作文：風(fēng)景改變了 1
風(fēng)景改變了我也許只是我的不經(jīng)意，讓我丟了你。
也許是不經(jīng)意，讓我發(fā)現(xiàn)了的美麗。
原來(lái)，你就是我最美麗的風(fēng)景。
……
hey，朋友。多久已沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你。是否也可以在不經(jīng)意間。透過(guò)窗戶�？匆�(jiàn)更好的。我送你的那片風(fēng)景呢？
hey。朋友。多久沒(méi)自在說(shuō)過(guò)話。離開(kāi)你之后。發(fā)現(xiàn)一個(gè)人。其實(shí)也可以很好的走下去。只是物是人非。你我只能事事休。
時(shí)間。是我們跨不過(guò)的海。
我覺(jué)得我有點(diǎn)想你。因?yàn)槌睗竦幕貞洝Ｕl(shuí)都敵不過(guò)。曾經(jīng)有一段時(shí)間。我也像是海上的潮。陰晴不定。偏激而不安。但是因?yàn)榭匆?jiàn)你給過(guò)的風(fēng)景。潮退了。只剩下黃昏時(shí)的安定與孤獨(dú)。
你是空氣。時(shí)時(shí)刻刻存在。你是音樂(lè)。安靜獨(dú)自播放。你是蘇打水。微甜又有點(diǎn)麻。讓我怎可以忘記。你是風(fēng)景。美好但還要離開(kāi)。再見(jiàn)。我的朋友。九月未央。你有自己的割舍。
改變了我。在風(fēng)景最美好的時(shí)刻。
春天。風(fēng)景溫暖。一如你的安靜。改變了我的塵埃。秋天。風(fēng)景寂寞。一如你的孤獨(dú)。改變了我的叛逆。冬天。風(fēng)景唯美。一如你的美麗。改變了我的沉默。還有第五季。是你的笑靨。如此美好。你在我心上。
親愛(ài)的朋友。是你。讓我變的明亮。
過(guò)往風(fēng)景。卻不可留連忘返。所以你要走了。我的朋友。
祝福你。我的.風(fēng)景。
也許不是你的出現(xiàn)。也就不會(huì)有我現(xiàn)在的成長(zhǎng)。
請(qǐng)你記得。找到新的風(fēng)景。那里有你新的朋友。如果看見(jiàn)秋天的落葉。請(qǐng)用兩秒鐘想起我。你的游客。
謝謝你的美好。我永遠(yuǎn)都忘不掉。
你來(lái)或者不來(lái)。我就在這里不舍不棄。
你就是我的風(fēng)景。彼岸花謝。一夢(mèng)十年。
初中作文：風(fēng)景改變了 2
偶得一機(jī)會(huì)，我有幸到桂林去過(guò)暑假。
當(dāng)我和父母跋涉千里來(lái)到桂林后，卻并沒(méi)有感覺(jué)眼前一亮，反而無(wú)比失望。吵鬧的城市與靜態(tài)的山水交織在一起，不由讓人心生厭煩。一家人在桂林溜達(dá)了一整天，既沒(méi)有感受到市鎮(zhèn)的繁華也沒(méi)有體會(huì)到山水的秀麗，只是一邊向前走，一邊走馬觀花地瀏覽。
第二天，爸媽又要拉我出去玩，我卻無(wú)任何興致，可在他們的強(qiáng)烈要求下，我們還是出去了。
坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了一座秀麗無(wú)比卻不是太高的山腳下，經(jīng)當(dāng)?shù)貙?dǎo)游生動(dòng)介紹，才得知這里是桂林市區(qū)里最高的山峰——蝴蝶峰。我問(wèn)過(guò)導(dǎo)游，才知道這蝴蝶峰僅僅五百多米高。
上山的路程是艱難卻又短暫的，每個(gè)人都喘著粗氣，好似都被賦予了某種沉重的任務(wù)似的.，我只管栽著頭，向前走。
終于登頂了，蝴蝶山頂是一個(gè)巨大的平臺(tái)。腳下的巖石則十分光滑，想必早有成千上萬(wàn)的人來(lái)一聲驚嘆。站在峰頂向下俯視，啊！這或許才是我在書(shū)中所認(rèn)識(shí)的那個(gè)桂林吧！城市被重重青山綠水環(huán)繞著，市區(qū)內(nèi)正在流淌的運(yùn)河，映著太陽(yáng)的光輝，綠的發(fā)亮，好像使這天地光明的并不是太陽(yáng)，而是這透亮如碧玉的運(yùn)河。而蝴蝶峰，可謂是一枝獨(dú)秀，聳立于市區(qū)之中。它雖然沒(méi)有五岳的高大雄偉，也未必有黃山的奇山異水，天下獨(dú)絕，卻因群山、城市、運(yùn)河的呼應(yīng)，顯得美輪美奐，生機(jī)盎然。此時(shí)的我，才明白了桂林山水甲天下的真正含義。
人很多時(shí)候，只會(huì)執(zhí)著向前，卻不會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭，仔細(xì)觀察一下自己曾走過(guò)的路。其實(shí)，只有轉(zhuǎn)身回望時(shí)，你才能發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)的路，竟也有著那么的華麗與精彩……
初中作文：風(fēng)景改變了 3
秋天來(lái)了，一只小燕子輕巧地銜起一片落葉，好像收到了一封電報(bào)，催它到南方做客。
秋阿姨一來(lái)，菊花姑娘們就張開(kāi)一張張笑臉來(lái)迎接她，無(wú)邊無(wú)際的田野就奉獻(xiàn)出累累碩果款待她。高粱漲紅了臉，像喝醉了酒的漢子，隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙的響聲；金色的稻谷笑彎了腰，隨著風(fēng)兒搖擺著，好像那美麗的少女跳起了歡快的舞蹈；玉米伯伯摸摸胡須，好像在盼望著豐收的到來(lái)……
秋風(fēng)吹過(guò)果園，一片片落葉好像黃蝴蝶一樣飛舞起來(lái)。蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了紅燈籠，一陣秋雨過(guò)后，又紅又大的蘋(píng)果上沾滿了一顆顆晶瑩剔透的珍珠，顯得更加美麗；大梨兄弟也披上了金黃色的略帶黑點(diǎn)的夾克，顯得威風(fēng)凜凜；石榴也不知做了個(gè)什么美夢(mèng)，高興得再也合不攏嘴……
再來(lái)看看瓜菜遍地的.菜園：這里的.大豆粒粒飽；小辣椒戴上了小紅帽；怕冷的冬瓜，老早就穿上了毛茸茸的大棉襖……
田野里升起了霧，看上去隱隱約約像隔著一層紗。農(nóng)民伯伯正在地里播下麥種，用自己的汗水滋潤(rùn)著大地，希望明年有個(gè)好收成。
�。∏锾�，金色的田野真美呀！我愛(ài)這一望無(wú)際的秋天的田野。
初中作文：風(fēng)景改變了 4
長(zhǎng)江三峽是由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成的。
途徑豐都有：豐都鬼城、豐都雪玉洞，中顯得石寶寨，萬(wàn)州的市場(chǎng)的雜技、青龍個(gè)瀑布，云陽(yáng)的張飛廟，奉節(jié)的白帝城……大平西有三峽大壩等等�？傊谌龒{七百里當(dāng)中，兩岸都是相連的'高山，沒(méi)有中斷的地方到處是懸崖峭壁。下面我來(lái)給的家介紹瞿塘峽、巫峽、西陵峽吧。
瞿塘峽非常陡峭，山勢(shì)雄偉，上懸下陡。在它的北岸一處懸崖，有幾個(gè)洞穴，里面放有長(zhǎng)方形的.箱子，那就是傳說(shuō)中的懸棺。古棧道就在邊的石壁上，依次排列著無(wú)數(shù)石孔。對(duì)游人來(lái)說(shuō)，懸棺、古棧道都是帶有神奇色彩。到目前為止這神奇之迷還等著人去發(fā)現(xiàn)。
巫峽美麗神奇的是十二座山峰，其中神女峰最美麗，他立在江邊幽深奇秀。
總之你來(lái)游一番，細(xì)細(xì)觀賞。
初中作文：風(fēng)景改變了 5
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光叫醒城市時(shí)，整個(gè)城市就開(kāi)始忙碌了。學(xué)生們也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，壯觀的汽車(chē)隊(duì)伍將小小的十字路口堵得水泄不通。噓，噓，清脆的哨音開(kāi)始緩解這擁堵的交通。唔，一位中年的警察，鬢角的發(fā)已經(jīng)灰白了，黝黑的皮膚，也被歲月的刀，刻下了深深皺紋。不時(shí)望一望路邊的學(xué)生群，安慰那些焦急的面孔：“等一下，馬上就讓你們過(guò)去�！闭f(shuō)著，攔住那些正要過(guò)往的`汽車(chē)，開(kāi)辟出一條寬敞的安全通道，一招手，示意那些孩子們過(guò)往。當(dāng)一些急不可待的同學(xué)向?qū)W校急急忙忙地沖過(guò)去時(shí)，他就向他們喊:“慢點(diǎn)兒孩子，別摔倒了�！闭f(shuō)著，慈愛(ài)地拍拍從他身邊經(jīng)過(guò)的小同學(xué)的腦袋。汗水從臉頰上滑落下來(lái)，而他卻顧不得擦一把，只是默默地堅(jiān)守著自己的崗位，指揮著交通，護(hù)送著一批又一批的學(xué)生，安全地進(jìn)入了校園。在陽(yáng)光的照耀下，警服上的反光條顯的熠熠生輝，胳膊上的紅袖章顯得格外耀眼。清脆的哨音，標(biāo)準(zhǔn)的指揮動(dòng)作，就是這個(gè)小小路口，一道最美的風(fēng)景。車(chē)流雖然很大，卻井然有序。
孩子們?cè)谒淖o(hù)送下，歡快、興奮地跑向?qū)W校。臉上洋溢著喜悅、青春和活力。一種美好蓬勃向上的精神，就在這里生長(zhǎng)。
這就是每天清晨的二小門(mén)口，一道最美、最獨(dú)特的風(fēng)景。這道風(fēng)景線，每天都相同，卻又不同。
初中作文：風(fēng)景改變了 6
這幾天，我們這個(gè)小城的溫度已經(jīng)超過(guò)了35攝氏度，這已經(jīng)是史無(wú)前例的了，超高溫連續(xù)這么多天，身熱��！
師專校園的花是出了名的`美，但今天去賞花的人恐怕要敗興而歸了吧！不用看也知道，那些天性嬌貴的花兒根本承受不住如此酷熱，估計(jì)它們?cè)缫严袷炝说?向日葵一樣垂下頭，蔫頭耷拉。
一想到還要去學(xué)校上課，心里就煩。瞪著自行車(chē)，一路上，看者路邊的樹(shù)打著蔫兒，萎靡不振，毫無(wú)翠綠挺拔城市衛(wèi)士的風(fēng)采。
還是教室里比較涼快。從屋內(nèi)向屋外張望，灼熱的陽(yáng)光打在屋頂上，灰色的屋頂似乎冒著縷縷熱氣。整個(gè)空間就像烤箱，門(mén)板就是烤箱里的食物，剛剛出爐的時(shí)候，燙得人需要帶手套才能觸摸，把水潑上去的瞬間還能看到縷縷白煙。
人根本不敢暴露于屋外，鐵制的扶手還真“炙手可熱”。
初中作文：風(fēng)景改變了 7
風(fēng)景，不一定是外表美，還可以是心靈的美，每個(gè)人都是一道不同的風(fēng)景線，才形成了這個(gè)美麗的世界。
開(kāi)學(xué)了，媽媽領(lǐng)著我，走在上學(xué)的路上，快到學(xué)校路口的地方，有一個(gè)紅綠燈路口，但是這個(gè)路口的紅綠燈已經(jīng)壞掉了，四周來(lái)回過(guò)往的車(chē)輛，也沒(méi)有很強(qiáng)的交通規(guī)則意識(shí)。這讓過(guò)馬路的行人安危受到了很大的威脅。
我們走到路口，看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，看起來(lái)他已經(jīng)年過(guò)七旬了。拄著一根細(xì)細(xì)的`拐杖。顫顫巍巍的在馬路上徘徊著。好像是要過(guò)馬路，但是又不敢過(guò)的樣子，四周飛奔在馬路上的車(chē)輛沒(méi)有停下來(lái)的想法。我十分擔(dān)心老爺爺，心想：“我是去幫助他，還是不去呢？”在我猶豫萬(wàn)分的時(shí)候。一位和我穿一樣校服的大哥哥，飛跑到爺爺面前，笑呵呵的說(shuō)：“您是要過(guò)馬路嗎？”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。他對(duì)老爺爺說(shuō)：“正好我也要過(guò)馬路，我們一起走吧！”老爺爺欣喜的點(diǎn)點(diǎn)頭。小哥哥抬起手，對(duì)過(guò)往的車(chē)輛示意，等一下，一邊扶著老爺爺慢慢的向馬路對(duì)面走去。大哥哥胸前的紅領(lǐng)巾在太陽(yáng)的照耀下，顯得那么鮮艷。等到把老爺爺安全的送到馬路對(duì)面，老爺爺正準(zhǔn)備感謝他，話還沒(méi)說(shuō)出口，大哥哥向著爺爺揮揮手，說(shuō)了聲“再見(jiàn)。”此時(shí)，我的目光移向了停止的車(chē)輛，這些車(chē)，像正在檢閱的士兵，整齊的停在路口。大哥哥和老爺爺過(guò)了馬路之后，又和往常一樣，恢復(fù)了車(chē)水馬龍的景象，此時(shí)我被這樣的場(chǎng)景震撼了。
多么善良的大哥哥啊！生活中，因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景，而多姿多彩，更加美好。
初中作文：風(fēng)景改變了 8
人的這一生啊，真是崎嶇不平，你可能遇到這樣的問(wèn)題，也可能遇到那樣的問(wèn)題，使你眼花繚亂；人的這一生啊，真是千姿百態(tài)，你可能今天是這樣，明天就是那樣了，讓你麻木不仁；人的這一生啊，真是驚心動(dòng)魄，你可能下一秒鐘會(huì)發(fā)生災(zāi)難，也可能下一秒鐘發(fā)生幸運(yùn)的事，令你提心吊膽。
我堅(jiān)信，你對(duì)人生也會(huì)有同樣的感悟。其實(shí)，人生可以縮為一個(gè)身體部位――眼球。從你的眼睛當(dāng)中會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的風(fēng)景，而這些所謂的風(fēng)景，無(wú)疑是人的.一生當(dāng)中所撞到的事件。而風(fēng)景是不能夠天長(zhǎng)地久的停留在你的身邊，它會(huì)走：從你的身邊靈巧地跨過(guò)，從你的視線閃電般地飛過(guò)，從你的嘴邊悄然無(wú)聲地溜走。
在我的世界里啊，就有著那么一道一直停留在我心底的.風(fēng)景線。它若隱若現(xiàn)，它忽來(lái)忽去，它漂浮不定，使我那樣的耐以尋味，那樣的斟酌不透，那樣的刻骨銘心。它是如此堅(jiān)定，它是如此惹人，它是如此的美麗……那是一個(gè)電閃雷鳴，雷雨交加的夜晚，風(fēng)猛勁的吹動(dòng)著樹(shù)葉，樹(shù)枝，樹(shù)干，樹(shù)……。雨，一個(gè)勁的下著，一塊地濕了，兩塊地濕了，三塊地濕了，四塊地濕了……
初中作文：風(fēng)景改變了 9
那次下著一場(chǎng)大雨，但我依然和媽媽一起去了菜市場(chǎng)。
與其說(shuō)這兒是一個(gè)菜市場(chǎng)，還不如說(shuō)這只是一條擺滿了菜的小胡同，雖然下著大雨，但這里的人卻沒(méi)有多大的減少。
進(jìn)入小胡同，耳邊只響起一片嘈雜的問(wèn)價(jià)聲和爭(zhēng)論聲——“你這土豆怎么賣(mài)的?”“這賣(mài)的也太貴了吧”“你這西紅柿都不怎么好了”諸如此類(lèi)，十分刺耳。但人們的說(shuō)話聲交織著雨打在地上的嘩嘩聲，還真是給寂寞添了幾分色彩。
看著這些五花八門(mén)的水果蔬菜，還真是讓人垂涎三尺呀!盡管自己并不是對(duì)每一樣都感興趣，但這里著實(shí)誘人。由于下雨，這些生意人都會(huì)在自己的攤子上置一把大黃傘，一方面是為了保護(hù)自己的菜，另一方面就肯定是為了顧客著想。
然而就在這些“高大威猛”的大黃傘之間，我卻不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了一個(gè)角落里身披雨衣、弱不禁風(fēng)的老爺爺。再往他前面一點(diǎn)看去，只見(jiàn)在一只袋子上堆著一小堆不怎么新鮮的卷心菜，葉子有許多都蔫了，看樣子從始至終都沒(méi)有人買(mǎi)過(guò)他的`菜�？吹竭@一場(chǎng)景，我不禁扯了扯媽媽的衣襟，沒(méi)有別的，只想讓她買(mǎi)一些。起初媽媽不同意，但我告訴她，買(mǎi)了你們不吃我吃!媽媽也無(wú)奈地?fù)u了搖頭，去買(mǎi)了一些，但恐怕連三分之一的量都不到，我還是不夠滿足，卻也無(wú)可奈何。
我和媽媽到前面買(mǎi)我們的菜。
當(dāng)我們回來(lái)時(shí)，正巧看到一位中年婦女在買(mǎi)那個(gè)老人的菜，而且一口氣全買(mǎi)光了，那老人高興極了，我也為他高興。
那老人賣(mài)菜也是十分不容易，和別人一樣，每天起早貪黑地忙里忙外，就為了賣(mài)一點(diǎn)菜，難道這種要求還有什么過(guò)分的嗎?
是誰(shuí)在老人最孤獨(dú)無(wú)助時(shí)幫助了他?是誰(shuí)在老人最“冷”的時(shí)候關(guān)注著他?是誰(shuí)為老人撐起了一把陽(yáng)傘?
那位中年婦女，永遠(yuǎn)的風(fēng)景，亦是我心中最美的風(fēng)景!
初中作文：風(fēng)景改變了 10
今天我游的不是什么名川大山，也不是什么名勝古跡，而是我們這里的一座公園----生態(tài)公園。這里，每天都有絡(luò)繹不絕的人們結(jié)伴散步。這成了市區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。
幽幽翠竹園
走進(jìn)生態(tài)公園，向下眺望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片蒼翠的竹園。走進(jìn)竹園，陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，發(fā)出嘩嘩的聲響，好像翻卷著綠色的波浪�？諝飧忧逍露覔诫s著絲絲竹葉的清香，沁人心脾，使人心曠神怡。
每天早晨在竹園里讀書(shū)的'人絡(luò)繹不絕，但讀書(shū)聲卻不大，輕輕的、柔柔的，生怕打破周?chē)撵o謐環(huán)境。在周末，這里成了我們娛樂(lè)的場(chǎng)所，棋、笛、書(shū)、琴應(yīng)有盡有，熱鬧非凡，此時(shí)，連小鳥(niǎo)也來(lái)助興，唧唧喳喳叫個(gè)不停。
靜謐的小湖畔
游完翠竹園，沿著公園的小路走，穿過(guò)一片樹(shù)林，登上一座大壩，你就能看到在山與山之間鑲嵌著一個(gè)波光粼粼的平靜的小湖。在碧波蕩漾的湖面上，有合家游玩的小船；在溫度適宜的水中，有自由自在的游人。在我的再三請(qǐng)求下，爸爸終于同意帶我去劃船。小船開(kāi)始在碧波中行駛，湖風(fēng)吹來(lái)蕩起一圈圈漣漪，兩岸的柳枝隨著微風(fēng)搖曳，像是在靜謐的湖面上跳起浪漫的草裙舞。煞是好看。
生態(tài)公園是一幅美麗的圖畫(huà)，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)生態(tài)公園。
初中作文：風(fēng)景改變了 11
“不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景”
——題記
在平凡的生活中，我們身邊總會(huì)有很多優(yōu)秀的人。我們常常會(huì)很羨慕慕他們，覺(jué)得他們學(xué)習(xí)好，文筆也很好，等等�？傊畡e人怎么樣都是好的，而卻從來(lái)不看看自己，我們自己也很優(yōu)秀，我從不相信在這個(gè)世界上有人會(huì)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。
經(jīng)常聽(tīng)朋友們說(shuō)感覺(jué)自己干啥都不行，學(xué)習(xí)不咋樣，還經(jīng)常被老師父母“訓(xùn)話”，漸漸的自己都對(duì)自己失去了信心，甚至感覺(jué)自己是一個(gè)“廢物”。這是一名外校的朋友考試失利后給我說(shuō)的話，我沒(méi)想到一名平日里活潑開(kāi)朗的女生，在考前對(duì)自己信心滿滿的她，會(huì)因?yàn)橐淮蔚目荚囀Юf(shuō)出這樣的話。她在我眼中是一位善良、大度的女孩，而且非常會(huì)畫(huà)畫(huà)的女孩，鋼琴考到十級(jí)，舞蹈也非常棒！她有超多的'優(yōu)點(diǎn)，卻從未低頭看到自己也在閃爍著耀眼的光芒！
她僅僅是我舉的一個(gè)例子，其實(shí)在生活中有不少人同樣在發(fā)光發(fā)熱，卻永遠(yuǎn)仰望著別人，總覺(jué)得自己這也不好，那也不好，仿佛永遠(yuǎn)被比別人低一截。當(dāng)我們覺(jué)得別人很優(yōu)秀，很棒時(shí)，自己也要學(xué)會(huì)找一找自己的優(yōu)點(diǎn)，自己比他人強(qiáng)的地方，因?yàn)槊總�(gè)人都是一道美麗的風(fēng)景~我很喜歡“不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景”這句話，我們每一個(gè)人都很棒很優(yōu)秀！
有時(shí)我們也一定要找找自己的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不準(zhǔn)，自己也有可能成為別人的“標(biāo)桿”，要相信自己！
初中作文：風(fēng)景改變了 12
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。到處一片生機(jī)勃勃。但是對(duì)于作為值日生，整天與垃圾打交道的我來(lái)說(shuō)，還是不免有點(diǎn)枯乏無(wú)味。不過(guò)這件事很快就有了機(jī)。
包干區(qū)里的那幾個(gè)由幾排小行道樹(shù)排列成柜形，其中間種植著一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的不知名植物的“綠塊”，不知何時(shí)“煥然一新”。走近一看，原來(lái)深綠略顯難看的.小小行道樹(shù)竟換上了一身“嫩綠外衣”。再往近看，那些原來(lái)不知名的植物開(kāi)花了。有同學(xué)告訴我這個(gè)“花盲”，這是薔薇。我不禁對(duì)這花有了點(diǎn)興趣。你看！它們有的含苞欲放，有的蓓蕾初開(kāi)，有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，正和太陽(yáng)公公打招呼呢！你不信？微風(fēng)吹拂，花瓣微微顫動(dòng)，那不正是花兒們?cè)诟?yáng)公公揮手問(wèn)好嗎？
就這樣，薔薇花在陽(yáng)光、水露的滋補(bǔ)下，相繼盛開(kāi)。有一天中午，正在值日掃地的我，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一群小生命，一對(duì)對(duì)蝴蝶，一只只蜜蜂在花叢中翩翩起舞。走到近處，花香陣陣撲來(lái)。是這芬芳的`花香吸引他它們來(lái)的嗎？我想應(yīng)該是吧。但是不管怎樣，這些小家伙為這塊不怎么起眼的包干區(qū)增添了不少生趣。
初中作文：風(fēng)景改變了 13
它沒(méi)有各種古跡，也沒(méi)有城市建筑的輝煌和繁榮。但是，它有著美麗的田園風(fēng)光，有著田園風(fēng)味的幸福生活。這是我的家鄉(xiāng)。春天到了，這里有了新的景象。草和綠樹(shù)是如此的綠和豐富，鳥(niǎo)兒在人們的屋頂上成群結(jié)隊(duì)地歌唱，站在綠色的瓷磚上跳舞。環(huán)顧四周，群山是青松；天是青油菜籽；水是綠樹(shù)的倒影。一切都是那么安靜，悠閑，安靜，充滿春天。春天是農(nóng)民最喜歡的季節(jié)，沒(méi)有夏天的炎熱、秋天的疲勞和冬天的寒冷。春天的早晨，大家都很忙：有的爺爺奶奶帶著小孫子去趕集；昨天早上，一些老人喜歡在湖邊釣魚(yú)；是的。
這時(shí)，魚(yú)最有吸引力。小而嫩。他們充滿了活力和激情，就像試圖在溫暖清澈的湖里創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的新世界。小鳥(niǎo)在湖面上盤(pán)旋，想弄清楚自己美麗的姿勢(shì)，但一不小心碰到水面，睡眠悄然旋轉(zhuǎn)，引起幾圈昏厥，小鳥(niǎo)也沒(méi)有唱?dú)g快的歌來(lái)唱這美麗的`春日。
溫暖的春天過(guò)去了，迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的夏日。這里的夏天又是一幅動(dòng)人的山水畫(huà)。路邊的野花競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色的花朵讓小溪更加美麗。但是不管是晴天還是雨天，很明顯孩子們總是孜孜不倦地在田里忙碌著。有的拔草；有的打毒品；有些人正忙著搬玉米。
不知不覺(jué)，烏云已經(jīng)籠罩了整個(gè)天空。漸漸地，天空下起了小雨。這時(shí)，青蛙呱呱地叫著，隨著雨滴的聲音一起奏起了交響樂(lè)，甚至樹(shù)上的蟬也加入了合奏。一場(chǎng)晴雨過(guò)后，一切都是新的一面，大地在吸吮雨露。有時(shí)候天空中會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，神秘之極，給“天山村”增添了一份夏日情趣。春夏很美，當(dāng)然獨(dú)特的秋天也是風(fēng)味獨(dú)特。冬天是風(fēng)景如畫(huà)的。小雪，微微漂浮，落入大地母親的懷抱。這里的風(fēng)景最美，我愛(ài)這片土地。這是我的家鄉(xiāng)。
初中作文：風(fēng)景改變了 14
夏，一個(gè)熱鬧的季節(jié)!草地上的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，展示著自己的風(fēng)采;樹(shù)上的蟬兒放開(kāi)喉嚨大聲歌唱著;小河里，更是熱鬧非凡，孩子們正在水里與魚(yú)兒嬉戲。
太陽(yáng)失去了春天時(shí)那份溫柔，像個(gè)火球火辣辣地照射著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了馬路，曬紅了行人的'臉膛，曬得大樹(shù)不敢有絲毫擺動(dòng)，更曬裂了大地。潑盆水到地上，大地干渴得一下吮吸干凈。滿街都是背心、赤膊，人恨不得鉆到冰箱里。人們都詛咒著該死得熱天。只有賣(mài)冰棍得老人卻不在乎，嘴上高聲吆喝，心里希望天氣越熱越好。
芳草如茵得夏季，鮮艷耀眼的無(wú)名小花這兒一叢，那兒一簇開(kāi)得遍地都是，就像天上的星星被撒入草叢中。一群群蜜蜂輕盈地、歡樂(lè)地跳著舞蹈，從這一簇花叢里飛入另一簇花叢里。天熱得像上汽得大蒸籠，蟬兒也不知什么時(shí)候跑來(lái)湊熱鬧，“熱死了，熱死了”地叫著，使人心煩意亂。
烈日移到頭頂上時(shí)，麥場(chǎng)上充溢著火一般得熱浪，空氣像是凝固了似的。逛街的人們汗如雨下，揮汗成雨。狗趴在地上張著嘴，伸出紅舌頭急促喘著氣，雞也耷拉著翅膀臥在背陰處不停地喘息。夏天的陽(yáng)光照到哪里，哪里就是一片酷熱。
如此的熱，人們都盼望月亮趕走太陽(yáng)，盼望黑夜帶來(lái)陣陣涼風(fēng)，吹散熱氣。盼啊盼，盼得太陽(yáng)不好意思了，慢慢退出天空。驕陽(yáng)似火終于消失了。
夜?jié)u漸深了，這時(shí)風(fēng)真夠朋友，一陣一陣，極慷慨地送給大地，不時(shí)掀起人們得衣服和頭發(fā)，輕撫著他們，把他們送入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夜，靜悄悄的，靜悄悄的……充滿了魅力!
夏季，不像春季的生機(jī)勃勃，詩(shī)意盎然;也不像秋季的天高氣爽，絢麗多彩;更不像冬季的銀裝素裹，滿天皆白……它是驕陽(yáng)似火，郁郁蔥蔥的!
夏天，原來(lái)是這般充滿魅力!
初中作文：風(fēng)景改變了 15
一條小溪，小溪旁邊住著兩個(gè)小女孩。
清清的溪水，讓人感覺(jué)非常的心情愉快，清新的空氣，更是讓人感覺(jué)到舒暢，有人會(huì)問(wèn)愛(ài)是從哪來(lái)的，我想說(shuō)愛(ài)無(wú)處不在。
人們都有這心靈溝通的風(fēng)景，每個(gè)人都是一樣的。例如：采花的姑娘，是一幅采花女辛苦勞動(dòng)所得到的優(yōu)美的風(fēng)景，只是人們沒(méi)有感覺(jué)到，并不是沒(méi)有。
清澈的湖面，太陽(yáng)公公那明亮的眼睛看著人們一天的辛勤的汗水以及收獲的成果，太陽(yáng)公公對(duì)人們微笑，好像是在替人們提前慶祝似的。太陽(yáng)公公每天給我們提供充足的陽(yáng)光，使我們溫暖每一天，給我們數(shù)不清的愛(ài)。
春天，花開(kāi)的季節(jié)。天氣十分的好，明媚的陽(yáng)光照著人心暖洋洋的，春天是人們豐收的季節(jié)。
在陰暗和幽涼的室內(nèi)，在我們干凈而舒爽的床上，我獨(dú)自一人伸張四肢，靜靜的笑著。把臉貼見(jiàn)枕頭，呼吸著這我最熟悉的.清新的空氣。枕頭套的布料細(xì)而光滑，觸到我的臉頰上有一股很熟悉的.味道。我熱愛(ài)生命、生活。我雖然知道在這人世間沒(méi)有持久不變的事物，雖然明白時(shí)光正在一分一秒地逐漸流逝。可是，能夠在這一刻，能夠在這個(gè)夏天的早晨清晰地感覺(jué)到自己的幸福，一種幾乎可以聽(tīng)到、看到和觸摸到的幸福。夏天時(shí)給我們整片的濃郁，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，說(shuō)到冬天的時(shí)候，滿樹(shù)的葉子都落了，屋子里就會(huì)變得出奇的明亮，而那些小綠鳥(niǎo)留下的鳥(niǎo)巢就會(huì)很醒目地在枝椏之間。
春、夏、秋、冬這四季，也許是人們這愉快的時(shí)光，也許在這四季里有新的小朋友，也許有人正在離我們而去。在這四季中，有悲有喜，總而言之，酸甜苦辣皆有。
四季中也有欣賞不完的風(fēng)景，優(yōu)美的風(fēng)景、唯美的等等 還有人們看不到的風(fēng)景。
可以說(shuō)風(fēng)景無(wú)處不在，只要人們用心去發(fā)現(xiàn)，我相信美就在我們的身邊。
初中作文：風(fēng)景改變了 16
在我的家鄉(xiāng)陽(yáng)江，有一個(gè)小山村。雖然人口不多卻很溫暖，它雖然沒(méi)有城市的繁華；沒(méi)有長(zhǎng)城的雄偉；沒(méi)有秦兵馬俑那樣的壯觀，但卻有著它自己獨(dú)特的美麗。
走進(jìn)通過(guò)田野的小路，你會(huì)看見(jiàn)一片片金黃色的田野，風(fēng)一吹像一個(gè)個(gè)穿著金黃色衣裳的姑娘在翩翩起舞，美極了！繼續(xù)走下去，你就到了整段小路最美的一 段——花朵園小路！兩邊有幾棵高大挺拔的石榴樹(shù)，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的百臂巨人一動(dòng)不動(dòng)地站在那守護(hù)著小村莊，近看像一個(gè)個(gè)披著綠圣衣的千手觀音。在 它們的腳下長(zhǎng)著一株株鮮花和一叢叢小草，它們?cè)谀莻�(gè)不起眼的角落展現(xiàn)著自己的魅力，吸引勤勞的小蜜蜂和蝴蝶。
走完下路，你會(huì)看見(jiàn)一片竹林，竹林在農(nóng)村是必不可少的，因?yàn)樗冉o了昆蟲(chóng)們棲息地又有豐富的土壤，所以吸引了不少昆蟲(chóng)，這給鄉(xiāng)下人家養(yǎng)的雞提供了豐富的食物。難怪城里人總說(shuō)鄉(xiāng)下雞比牧場(chǎng)雞更美味！竹林里青的草綠的葉，投下一片綠色的濃陰。
過(guò)了竹林就到我爺爺家了，幾座樸素的民房重疊在一起，給人一種“純正”的鄉(xiāng)下感覺(jué)。鄉(xiāng)下人家的生活過(guò)得簡(jiǎn)樸而又規(guī)律，他們起早摸黑靠自己辛勤的雙手創(chuàng)造美好的生活。每天吃自己種的`綠色無(wú)公害蔬菜，用的是天然環(huán)保材料，像用水瓜干做的洗碗刷，用起來(lái)一點(diǎn)也不累，還很干凈！
如果你爬上一座名叫天狗嶺的山峰極目遠(yuǎn)眺，就能把一小部分陽(yáng)江的景色一覽無(wú)遺，遠(yuǎn)處一座座綠色的山連在一起，山峰聳立、樹(shù)木茂盛，樹(shù)林中冒出鄉(xiāng)下人家煮飯時(shí)冒出的裊裊青煙，真美！
我希望這樣的景色，會(huì)繼續(xù)保留下去，不會(huì)遭到人為的破壞。
初中作文：風(fēng)景改變了 17
我居住的小區(qū)，是一個(gè)祥和的小區(qū)。它雖沒(méi)有爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，沒(méi)有郁郁蔥蔥的大樹(shù)。但只要你細(xì)心地觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美麗的風(fēng)景：在雜草叢生的綠化帶里，會(huì)有三五朵不知名的小花在風(fēng)中向著太陽(yáng)露出可愛(ài)的笑臉，在一些低矮的灌木叢中，會(huì)有一棵挺拔的垂柳，屹立在那里，柳條隨風(fēng)搖擺。不經(jīng)意間看到這些風(fēng)景，你也會(huì)眼前一亮，心里便有了溫馨的感覺(jué)。
綠化帶旁是一條不寬的甬路，從早到晚這里人來(lái)人往，但卻不吵鬧。而且，你總能看到這樣一番情景：一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺用兩個(gè)胳膊攙著一位老奶奶在吃力地向前挪著。老奶奶的右側(cè)肢體像是不靈活，右腳一直是彎曲的，腳后跟落不了地。看的出來(lái)，每向前挪一步，爺爺奶奶都需要使出很大的力氣，再停下來(lái)休息，接著老爺爺又吃力地扶著她，老奶奶也用左腿，吃力地挪著，兩個(gè)人就這樣，一瘸一拐地向前走，老爺爺還時(shí)不時(shí)地哼著京劇給老奶奶聽(tīng)。老奶奶被病折磨的很蒼老，頭布滿了銀絲，臉上的皺紋很多，很深。但老奶奶的臉上寫(xiě)滿了幸福，看不出一絲的.愁容，想必是老爺爺在家里也照顧得無(wú)微不至。你從老爺爺?shù)哪樕辖z毫看不出嫌棄老奶奶的樣子，反倒?jié)M是關(guān)懷的表情。每當(dāng)他見(jiàn)到老奶奶可以自己走兩步時(shí)，臉上的笑容也是藏不住的。
我關(guān)注這兩位老人已有兩三年的時(shí)間，每每見(jiàn)到他們，他們都是這樣，這令我心中升起了一種敬重之情。做這樣的事，一天容易，一個(gè)月也容易，但月月這樣，年年這樣就不容易了。那是什么使這兩位老人如此相依相伴，不離不棄呢？
我想，是那濃濃親情吧！
我想，這就是人間的最美風(fēng)景吧！
初中作文：風(fēng)景改變了 18
春天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，我和作文班的同學(xué)們一起懷著愉快的心情來(lái)到濕地公園春游。濕地公園簡(jiǎn)直是一座絢麗多彩的大花園，微風(fēng)吹過(guò)，周?chē)男〔菰谙蛭覀冋惺�，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到濕地公園�！�
老師總共給我們安排了四項(xiàng)活動(dòng)，分別是兩人夾氣球牽手跳，雙人夾氣球跑比賽，奪旗比賽和草叢尋寶游戲，其中，我最喜歡草叢尋寶游戲。老師說(shuō)：“草叢尋寶的游戲規(guī)則是：大家在草叢里尋找小紙條，找到后可以用來(lái)兌換獎(jiǎng)品�！蔽业讲輩怖飽|翻翻，西找找，別的同學(xué)都大喊：“我找到了。”我卻什么都沒(méi)有找到，我瞪大眼睛仔細(xì)找，生怕自己找過(guò)的地方被別人找出小紙條。花了九牛二虎之力后還是沒(méi)有找到，在我快要放棄的時(shí)候，看到地上有什么白色的東西，便撿起來(lái)，一看，原來(lái)是一張小紙條，上面寫(xiě)著跳娃娃，我又恢復(fù)了信心，繼續(xù)尋寶。
找啊找，看到了一小叢被踩倒的.三葉草，我扒開(kāi)一看，有一張小紙條被別人踩到泥里了，上面寫(xiě)著飛轉(zhuǎn)。我信心更足了，繼續(xù)找紙條，就在這時(shí)，老師宣布時(shí)間到。我換了一個(gè)會(huì)跳的娃娃和一個(gè)竹蜻蜓，非常高興。
要開(kāi)始兩人夾氣球牽手跳了，我一手拉著氣球，一手拉著另外一個(gè)同學(xué)的手，老師一聲令下：“開(kāi)始。”我們每組都使勁往前跳，我和我的搭檔配合得不好，沒(méi)有得名次。雙人夾氣球跑開(kāi)始了，我和同學(xué)手牽手，背靠背，使勁往終點(diǎn)跑，可是其他同學(xué)更快，又沒(méi)有得名次。奪旗比賽要開(kāi)始了，同學(xué)們一排排的.站好，老師發(fā)令：“開(kāi)始�！贝蠹乙粋�(gè)個(gè)像一匹匹駿馬似的往終點(diǎn)沖，雖然我還是沒(méi)有得名次，但重在參與。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼到了春游結(jié)束的時(shí)間，同學(xué)們都意猶未盡，春游在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
初中作文：風(fēng)景改變了 19
在一個(gè)夏天的周末，我來(lái)到了海邊，看著這一望無(wú)際的大海，我開(kāi)心極了。
平靜的大海發(fā)出悠藍(lán)悠藍(lán)的顏色，像一面藍(lán)色的玻璃鏡子。海浪拍打著巖石，發(fā)出“啪啪啪啪”的聲音，這聲音是那么的柔和，好像媽媽溫暖的問(wèn)候;又像大自然的音樂(lè)家彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲;還想百靈鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。海鷗在天空中飛翔著，一會(huì)兒向右、一會(huì)兒向左，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音。游魚(yú)在水中玩耍，時(shí)不時(shí)會(huì)躍出水面，濺起了一顆顆晶瑩透亮的小水珠，就像一串串美麗的.珍珠項(xiàng)鏈。
起風(fēng)了，海面拍打巖石，激蕩出潔白的雪浪，頓時(shí)，形成了一堵兩丈多高的水墻。白色的浪花拍打在海面上發(fā)出“撲撲撲撲”的聲音。海鷗不再安詳，而是在天空中盤(pán)旋著，仿佛在訴說(shuō)著對(duì)大海的恐懼。
風(fēng)變的更加猛烈，天空漸漸黯淡下來(lái)，狂風(fēng)暴雨席卷而來(lái)，天空發(fā)出“轟隆隆”的聲音。天空烏云密布，天空仿佛被披上了一件黑色的外套，海面變得洶涌起來(lái)，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小小的漩渦，發(fā)出“嘩啦嘩——嘩啦啦——“的聲音，這聲音是那么的洪亮，好像出山的猛虎驚天動(dòng)地的吼叫;又像大自然的音樂(lè)家彈奏著鋼琴;還像雷鳴般的怒吼。魚(yú)兒仿佛也感受到了老天爺?shù)谋┡�，立馬藏到了巖石縫，連海洋霸主鯊魚(yú)都藏得不見(jiàn)了人影。
大海的節(jié)奏慢了下來(lái)，恢復(fù)了往常的寧?kù)o。陽(yáng)光灑在海面上，波光粼粼的，像無(wú)數(shù)顆小星星來(lái)海面上歡快的舞蹈。一陣清風(fēng)吹
來(lái)，波浪翻滾著發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，像嬰兒的呼吸聲，海鷗也不再驚慌失措了，繼續(xù)在天空之中盡情的翱翔。
大海的景色是那么迷人，我愛(ài)這平靜的大海，也愛(ài)這波濤洶涌的大海。
初中作文：風(fēng)景改變了 20
世界上，有無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)景。藍(lán)藍(lán)的天空，青青的小草，紅紅的花兒每個(gè)風(fēng)景都有自己獨(dú)特的美。只要你用心仔細(xì)的觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此奇妙。
春天，最引人注目的就屬花公主了。不知不覺(jué)的，玫瑰花開(kāi)了，紅紅的玫瑰花就像一個(gè)小蘋(píng)果。這時(shí)候，桃花開(kāi)了，它仿佛一張笑得粉紅粉紅的臉，就喚醒了所有花兒。桃花的芳香引來(lái)了許許多多的蜜蜂與蝴蝶。它們有的在辛勤地工作，一秒都停不下來(lái)休息一會(huì)兒，有的則在花的周?chē)�，邊跳邊發(fā)出“嗡嗡”的響聲。仿佛在說(shuō)：“春天到了！”
夏天，蟬鳴。南方的夏天又悶又潮濕，讓人感覺(jué)昏昏欲睡。但是在我心中，夏天是美好的。在仲夏的清晨去玩耍。我們跑到池塘邊，每人摘幾片荷葉來(lái)玩。荷葉上的`露珠晶瑩剔透，在陽(yáng)光的反射下，一下子變得五顏六色。家鄉(xiāng)的小鳥(niǎo)，時(shí)常會(huì)在荷葉上休息一會(huì)，順便喝一些清甜可口的露珠。喝完后又嘰嘰喳喳地叫起來(lái)。仿佛在說(shuō)：“真甜，真美味。”摘過(guò)來(lái)的荷葉可千萬(wàn)不要扔，你可以帶回家給媽媽做荷葉包飯。
秋天，仿佛有一位神秘畫(huà)家給大地涂上了它們最喜歡的顏色。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的`葉子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的豐收。
冬天，下雪了。其實(shí)我們這很少下雪，但如果一下雪，我們這的孩子就會(huì)顯得格外興奮。全部穿上厚厚的衣服，然后立即沖出家門(mén)玩。單純的兒童世界，歡快無(wú)比。正因?yàn)橛形覀冞@群活潑的孩子，使大地變得更加絢麗多姿。
身邊的風(fēng)景，流淌在我的筆端，寫(xiě)入這篇文章。
初中作文：風(fēng)景改變了 21
在這間有些煩悶教室里，那株植物成了我眼前重要的風(fēng)景。
說(shuō)實(shí)在的，自打那株植物進(jìn)了我們班起，它就沒(méi)有過(guò)一天好日子。它頂部的枝條已經(jīng)開(kāi)始向下彎曲，看上去一副無(wú)精打采的樣子;下面的枝條有些也已變成了黃色。真是的.，前幾天我還見(jiàn)到它上面有幾枝含苞待放的葉子，現(xiàn)在卻已沒(méi)有了。唉，這株可憐的植物，大約離“大去之期”不遠(yuǎn)矣。想來(lái)想去，我真有些為它感到悲哀。
且不說(shuō)這株植物不能受到原先的光照，更不必說(shuō)，它不能逃避漫天而降的粉筆沫之災(zāi)，單是天天被同學(xué)們踢踩或玩弄就已經(jīng)夠悲哀了。到現(xiàn)在，我才猛然發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)很多天沒(méi)被澆水、松土了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，同情之余竟連它是什么種類(lèi)的植物都不知道，這又更加深了悲哀的程度。仔細(xì)一看，它的葉子無(wú)論是在接收水、陽(yáng)光的方面，還是在形狀的大小長(zhǎng)短方面，它都顯得特異。同是一株植物，下面的葉子象征死亡，上面的葉子卻還洋溢著生機(jī)與活力;左邊的葉子還“枝繁葉茂”，右邊的葉子卻“寥寥無(wú)幾”，那么多特征集中地展現(xiàn)在一株植物上，真令我難以形容。
每天看著它，我想它和那些生活在社會(huì)底層的人十分相似，他們就像它不能接受足夠的陽(yáng)光一樣，沒(méi)有足夠的薪水;他們就像它受盡粉筆沫的摧殘一樣，飽受著富家子弟的譏諷與嘲笑;他們就像它付出而無(wú)收獲一樣，為別人辛苦忙碌。然而又有誰(shuí)在意過(guò)他們?想到這里，這株植物在我眼里就變化成了質(zhì)樸的農(nóng)民，辛勤的園丁、遠(yuǎn)方的戰(zhàn)士和許許多多普通的人們……
視線收攏回來(lái)，下課時(shí)我為它澆了些水，并在心里默默決定要為它付出些什么，而這一切對(duì)它，對(duì)它所象征的那些人們，也許只能算是杯水車(chē)薪……
初中作文：風(fēng)景改變了 22
池州，也許很多人都知道，池州是個(gè)美麗而又富饒的地方，一棟棟高樓大廈樹(shù)立起來(lái)，就像一位位大巨人在那里站著一動(dòng)也不動(dòng)。
池州有很多有名的地方，比如：一望無(wú)際的平天湖，清澈見(jiàn)底的清溪河，第一之村杏花村，中國(guó)有名的鶴湖之美稱的升金湖，國(guó)家動(dòng)物養(yǎng)殖之地牯牛降，蓮花佛國(guó)九華山，動(dòng)物園齊山，神仙一般的洞口蓬萊仙洞，大王洞……美麗的地方。
第一之村杏花村，有很多贊美杏花村的詩(shī)歌其中有一首詩(shī)題目叫《清明》，是唐代大詩(shī)人杜牧寫(xiě)的：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。清明時(shí)節(jié)，蒙蒙細(xì)雨紛亂如麻，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，勞碌奔波，愁思萬(wàn)縷。問(wèn)一問(wèn)何處有酒家，牧童遙指杏花村。杏花村有很多的詩(shī)人都贊美過(guò)，杏花村真是不虧是第一之村��！有名的升金湖，升金湖那里有著許許多多的鳥(niǎo)兒，那里就是鳥(niǎo)類(lèi)王國(guó)的世界，鳥(niǎo)兒在那里自由自在的飛翔著，沒(méi)有什么東西可以阻擋它們的快樂(lè)、幸福和美好的.生活，它們?cè)陲w翔的時(shí)候沒(méi)有煩惱也沒(méi)有悲傷和痛苦，只有快樂(lè)和歡快的笑聲，在這時(shí)升金湖多么像沒(méi)有一個(gè)人在主宰著世界，多么休閑哪！蓮花佛國(guó)九華山，九華山是一個(gè)可以讓人心中平靜的好地方，在九華山中每個(gè)人都是一步一步的拜上去的，他們抱著心中美好的心愿去九華山拜佛的。當(dāng)然池州并不是就這幾個(gè)地方美，還有很多地方都很美麗。
春天里它春暖花開(kāi)、春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天里它果實(shí)累累，綠樹(shù)成陰，秋天里黃葉飄滿地，冬天里它鵝毛大雪下的你像小包子，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的把自己包裹起來(lái)。你們猜這是什么地方告訴你這就是美麗富饒的池州�？靵�(lái)池州看看美麗的風(fēng)景吧。
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