【推薦】初中開心作文四篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中開心作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中開心作文 篇1

　　已看慣了太陽的東升西落，月亮的陰晴圓缺；習慣了春夏秋冬的冷暖，世間萬物的改變；卻很難看淡人間的悲歡離合、情仇恩怨，更難將悲哀難過看得風清云淡。經(jīng)過了很多年的改變以后，將開心當成了一種習慣，于是我發(fā)現(xiàn)我的開心感染了很多人，人們問我為什么的時候，我只說：開心是一種習慣！我常說的一句話是開心就好，其實，必須要讓開心開心，人生苦短，何必這樣的認真，一切都是能夠過去的。只是身體是個人的。

　　以前常常厭惡世人那些所謂的好心忠告，因為明明明白沒有幾個人能做得到，事事喜歡去斤斤計較，到頭來悲哀難過的只是自已。常常聽不習慣朋友的花言巧語，看不習慣朋友的惺惺假意，突然恨透了這個世界，感覺到處都是虛偽的面孔。

　　也許是因為經(jīng)歷的太多，也許是因為個人沒有辦法改變這個社會的狀況下只能順應(yīng)了這個社會，于是喜歡上西門子公司的一句企業(yè)文化：“請愉快地工作�！辈⒏某闪恕罢堥_心地生活�！钡拇_，開心與不開心，都要過一天24個小時，何不開心的度過每一天呢當然，沒有哪個人在應(yīng)對悲哀和難過的.時候還能夠傻笑，但是，你卻能夠在最短的時間內(nèi)去調(diào)整自己的心態(tài)。要明白悲哀不是解決問題的最好辦法，于是，我將那句話刻在了心里：“請開心地生活�！边@樣時時刻刻提醒自已，我就應(yīng)開心的過每一天，因為我像所有人一樣，期望自已能過的好一點，雖然不能從物質(zhì)上滿足自已，但是已學會彌補自己心靈上的空虛。

　　人的一生，總有學不完的知識，總有領(lǐng)悟不透的真理，總有一些有意或者無意的煩心事闖到心里來，總之，生之夢，順少逆多，一輩子不容易，千萬不要總是跟別人過不去，更不要跟自已過不去。書上云：看別人不順眼是自已的修養(yǎng)不夠。想一下也是，因為每個人的出身背景、受教育程度、受社會影響都是不一樣的，在你看不慣別人的同時，是否別人也看不慣你呢所以開心的去應(yīng)對每一個人，要學會看朋友身上的優(yōu)點，學習朋友身上的優(yōu)點，朋友的缺點正是你最好的反面教材，如果你也有這樣的缺點請及時改善，不正是你所期望的嗎

　　開心不僅僅僅是心里的感覺，而是因為你有了開心的感覺，于是別人能夠從你的臉上讀到微笑，讀到開心。如果你在生活中比較細心的話，你就會明白世間最秀麗的表情就是微笑，如果你天天想擁用世間最秀麗的表情，那么請把開心當成一種習慣吧！

初中開心作文 篇2

　　“哈哈哈……”這是什么聲音呢？哦，原來是初043班上了一堂開心課，下面就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　上課鈴聲一響，常老師就滿面紅光地走進教室，站在講臺上，說：“同學們，這節(jié)課我們做一個小游戲吧——傳話。”話音剛落，我高興得一蹦三尺高，其它的同學也不例外。教室里一派歡樂的氣象。

　　不一會兒，老師走到任洋洋的面前，靠在她耳朵旁邊，不知說了些什么，我當時真希望自己有一個探聽器，知道常老師在說什么。話開始傳了，只見任洋洋露出笑臉，把嘴緊貼在趙秀的耳朵上，邊說邊笑，我發(fā)時真是急死了。我想：其它同學也是這種心情吧！正在這時，只見徐聰慢慢地向趙秀那兒移動，眼睛還不時地轉(zhuǎn)幾下，似乎聽到了什么。傳的話已經(jīng)慢慢向我“逼”來，我當時真是急壞了，想早一點知道說了什么。聽到過的同學也都議論紛紛，你一言，我一語，討論剛才說的話。我還沒有反應(yīng)過來，馬雪嬌已轉(zhuǎn)過頭說：“窗臺上黃色窗簾。”我當時感到奇怪，說窗簾干什么？我也只能把話傳出去。話已經(jīng)快到呂文琪那兒了，我也轉(zhuǎn)過頭和他們議論，剛才說的對不對，這時，已經(jīng)沒有人關(guān)注話傳到哪兒了。時間過去不久，呂文琪已站在講臺上了，她說：“剛才賀貝力告訴我嗚——嗚�！边@聲音把我們逗壞了，同學們都大笑不止，有的直拍桌子；有的手捂肚子；有的直跺腳；有的都快坐到地上了，真是花樣百出。

　　后來，在同學們強烈的要求下，又重玩了一次。如果說第一次是花樣百出，那第二次就是笑掉大牙了，傳話的`同學是先笑后傳，不知聽了什么高興事兒，就連常老師在講臺上也笑聲連連。時間過得真快，任洋洋又站在了講臺上，常老師讓她說出聽到的話，可她卻一直笑，讓我們浮在半空中的心難以落下。直到常老師批評了她一句，她才說：“穿過豆豆的石子�！边@話也讓我們啼笑皆非，可這次卻停不下來，同學們都笑得前俯后仰。

　　之后，常老師宣布了正確答案，而正確答案與我們聽到的又相差那么遠，這就說明了我們不注意聽別人說話，這也正是我們要改進的。

　　我覺得這次活動辦得很好，讓我們在緊張的學習中放松一下，也讓我們學到了許多知識。我希望以后可以多辦一些這樣的活動。

初中開心作文 篇3

　　在平時，要是能在百忙之余去外面騎著單車，沐浴著涼爽，就是一種開心。但是我依然忘不了，那時吃過的苦，是多么開心……

　　或許自己是個體育庸才，無論是打籃球，打羽毛球，甚至是跑步我都會拖后腿。因此，我得到了一個“響亮”的外號——菜鳥。即使本身學習成績好，也無法掩蓋我對運動的渴望。“菜鳥”這個外號，不僅是一種極大的諷刺，還是對運動充滿渴望的我，增添了一份動力。

　　我熱愛著籃球。當我知道姚明，喬丹等籃球巨星時，心中全是羨慕嫉妒恨，恨不得自己馬上成為NBA巨星。于是，懷著一個不切實際的夢想，我準備對自己進行一次“魔鬼訓練”。當時僅有一米四的我，依舊如伙伴們說的“百球不進”。我開始練習臂力，每天舉著小杠鈴賣力地舉著，滿頭大汗卻樂此不疲。我還在練習籃球時每一次使用最大力氣把籃球投向籃板，反彈的力氣常使手臂麻木，脫臼。從籃板球，到一分球，到二分球，到三分球，我的臂力在不斷增強。此時自己已經(jīng)有一種滿足感，認為自己已經(jīng)沒有天下第一也有第二了，無須繼續(xù)練習。便與伙伴們進行籃球比賽。比完后，我愣在原地一動不動，發(fā)覺自己根本沒有資格擺脫“菜鳥”的外號。隊友的.責怪聲不斷在我耳邊回響：“速度慢，反應(yīng)慢，總是犯規(guī)……”一系列的問題使我心煩意亂：既然籃球這么難，我干脆放棄吧。頓時，我想起了初衷。于是，我咬咬牙：“我還是繼續(xù)堅持下去，只不過吃點苦而已�！毖壑�，閃爍著堅定的希望。

　　我對自己更加嚴格。即使在風雨中，即使感冒發(fā)燒，我也沒放棄。我堅信自己的選擇是對的。

　　終于，功夫不負有心人，我終于擺脫了“菜鳥”的外號�；锇閭兌加卯悩拥难酃饪粗�我：“士別三日，當刮目相看！”如今想起當時的決定，憶起艱苦的訓練，我覺得吃過的苦都是值得的。“陽光總在風雨后。”那一次，我真開心……

初中開心作文 篇4

　　每當我想起這件事，我就感到委屈而又開心。

　　那天中午，教室里非常悶熱，然而很安靜。大家都在看書，我和張輝煌一同走進教室。張輝煌一進教室就飛快跑回座位。我卻在后面慢吞吞地走。

　　突然 ，一股臭味向我撲面而來，“啊！好臭呀！”我連忙雙手捂著嘴巴和鼻子。此時，安靜的教室像炸開的鍋，有的同學用書用力地把臭味扇到別人的座位上去，可是坐在那里的同學哪肯服輸？因此，也死勁地扇回去，就這樣教室里變得雞犬不寧。

　　我立刻跑回座位。突然，坐在我旁邊的張依桐大聲叫道：“嚴臻！你看看，這炒粉本來是香噴噴的，可就是被你的這一個臭屁一攪和，變得臭熏熏的了，你叫我怎么吃��！”

　　“什么？你搞錯了了吧！我可是我剛進來耶！”

　　“是呀！你是剛進來的，我本來吃得好好的，可你一進來這粉就變味了�！�

　　“你憑什么說我放的��！我和張輝煌一起進來的耶！”

　　“放了屁還不承認，把事情推到別人身上。”

　　“什么和什么呀！你分明是和我過不去!”我再也忍不住了，憤怒的叫道。

　　“就是和你過不去�！睆堃劳╂移ばδ樀卣f，接著她又站了起來向全班同學高聲說道，“這屁呀，就是嚴臻放的，他還不承認呢！”

　　我真是忍無可忍，拳打握得“咯嘰咯嘰”地響。

　　坐在我后面的劉羽冷笑道：“啊呀！嚴臻呀嚴臻，想不到你也有今天啊！”“干嗎！關(guān)你啥事！我的事你少管！”我回過頭大聲吼道。

　　坐在劉羽旁邊的彭博也笑道：“嚴臻放屁啊！”

　　上天啊！請你還我一個公理吧!這屁是張輝煌放的呀，他走到我前面，放了屁后再跑回座位去了呀！而我卻是慢吞吞的走進教室的，正巧他回到座位上時，臭味就漂散開來了�？僧斘一剡^頭看看張輝煌時，他卻面對著我傻笑!

　　我實在忍受不住同學給我的誣蔑和嘲諷，便“嗚”地一聲像個小孩子似地嚎啕大哭了起來。這時，誣蔑我嘲諷我的話語才慢慢消失，有同學還來安慰我�？讘c陽笑著對我說：“哭什么呀？丑死了，別哭了！”張依桐乞求我，說：“別哭了，是我不好。我是逗你玩的.呢！”坐在后面的彭博拍了拍我的肩膀說：“哭什么呀！不是你放的就是了�！�

　　張輝煌走過來拍拍我頭，說：“嚴臻，不要哭了，你看我放屁的人都沒有哭，你還有什么資格哭呢？”

　　說著，全班同學“轟”的一聲大笑起來，有的同學說：“哈哈，想不到罪魁禍首還是文質(zhì)彬彬的張輝煌呀！”

　　同學們說著說著，我便也“撲哧”一聲開心地笑了起來。

　　哎呀，我的眼淚呀，就是淺。每當我想起這件事，我就感到委屈而又開心。

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