免费99精品国产自在现线观看,免费一级a一片久久精品网,人人爽夜夜爽一区二区,亚洲综合中文字幕无线码

<xmp id="fkjn0"></xmp>

  • <legend id="fkjn0"></legend>
    <output id="fkjn0"></output>
    <legend id="fkjn0"></legend>

    優(yōu)秀初中作文600字

    時間:2022-03-07 04:48:17 初中作文 我要投稿
    • 相關推薦

    實用的優(yōu)秀初中作文600字匯總7篇

      在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀初中作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的優(yōu)秀初中作文600字匯總7篇

    優(yōu)秀初中作文600字 篇1

      “大道之行也,天下為公、故戶外而不閉,是謂大同!比祟愡M入21世紀以來,基本割斷了儒家道德的歷史傳承,博愛已成淡愛乃至不愛;帕拉圖式的桃源世界與共產(chǎn)主義社會只是一場失落的夢,馬克思的信仰已經(jīng)迷失;混亂的思想、失范的行為層云迭起,拜金、霸權風起云涌,反理性、反人道洶涌澎湃。

      海內(nèi)外各黨派互相排擠攻擊、爭權奪政,大小頭目拉票競技、勾心斗角。

      “惡貨”石油使居心叵測的北約把“維護世界和平”的旗幟在窺覦地區(qū)任意亂插,反恐的壯舉在感覺有壓力的國度肆意上演離間計。

      “朱門酒肉臭,路有凍死骨!辈恢皇侵袊饨ㄉ鐣囊唤恰T趹(zhàn)亂、自然災害和那些貧窮落后的地區(qū)或國家,每天有多少人煎熬著骨肉分離之苦,多少雙干涸的眼睛在殷殷企盼一顆糧食一滴水?富豪榜上的款爺有幾個能從牙縫里剔出一點點來?那些官爺、球王、星皇、歌帝、舞后、大腕名家不妨駕著私車私機到那些哭泣的場地或陰霾的.上空去清醒一下“飽暖思淫欲”的昏噩。

      發(fā)展中國家經(jīng)濟高增長帶來高失業(yè),中外的就業(yè)培訓機構(gòu)又可以乘機“大打出手”,而求職申請從西大洋一直漂到東海。同時,高消費、高房價毀滅了人們的想象力,也毀滅了年輕人的愛情。

      社會保障興起是資產(chǎn)階級對付工人運動的不得已之舉。社會保障制度促使政府部門經(jīng)濟資源日益氣勢磅礴,從而限制了私人市場經(jīng)濟的發(fā)展。日益增加的社會福利和逐漸加重的捐稅導致勞動成本提高、生產(chǎn)效率降低。社會福利計劃的擴大,促使官僚機構(gòu)日趨臃腫。

     如此,人們悲觀,老有所養(yǎng)?更別談矜、寡,孤、獨、廢、疾者有所望了!公平、和諧的共產(chǎn)主義社會啊!這個人類終極的理想光環(huán)繼續(xù)在蒼穹盤旋吧!

    優(yōu)秀初中作文600字 篇2

      某份雜志曾做過一次調(diào)查:什么人最受歡迎?答案是善于傾聽的人。這一回答或許并不全面,但從中可以看出人們都渴望被傾聽,渴望著與人分享心中的點點滴滴。傾聽不是沉默,它是傾訴的載體——訴者與聽者通過它進行交流。傾聽可以是一種享受,一種放松,也可以是一種分擔,一種關懷。它是人與人,心與心,靈魂與靈魂,感情與感情的交融和共鳴。

      海倫·凱勒作為盲者,道出了“假如給我三天光明”的心聲,而所有的失聰者,他們內(nèi)心深處也一定會有“假如讓我傾聽三天”的呼喊。是啊,行走在一個徹底靜寂的世界,猶如流浪在荒漠中,是多么孤獨和恐懼。當我們陶醉于莫扎特生機勃勃的《春》時,當我們傷感于《梁祝》凄涼優(yōu)美的旋律時,當我們沉迷于動感的流行樂時,當我們散步于鳥語林陰時,甚至當我們在“寒蟬凄切”聲中與朋友告別時,你是否想到過傾聽也是一種幸福,想到過它對于失聰者而言,是一種遙不可及的奢望?

      相對于生理上的.失聰者,更多的人在心理上也“聽力不佳”,因為生命中的另一種音符——心靈的傾訴,是我們難以用耳朵聽清的。有這樣一則真實的故事,一位女大學生向來以自己賣豆腐的啞巴父親為恥。但是,當她遭遇車禍被宣告“死亡”后,是父親仍執(zhí)意要求醫(yī)生救治她;在她成為植物人的日子里,是父親悉心地照顧她,真是天也動容,地也深受感動,她終于奇跡般地蘇醒過來,并承擔起撫養(yǎng)父親和償還醫(yī)療費用的責任。原來當她處于昏迷之中時,父親以他強烈的愛發(fā)出了模糊的“呼喊”,召喚、引領著她重新回到世間。她終于明白了,原來從小到大父親就一直在用行動“絮叨”著他的愛,只是自己封閉的心沒有聽到罷了。這無疑是一種生命的傾聽,傾聽的是誠摯的愛,是莫大的幸福。

    優(yōu)秀初中作文600字 篇3

      那道道風景,像絲纏成的蛹,將我罩在一個感傷的世界。

      花葬

      你,是最美的風景。“兩彎似蹙非蹙雋煙眉,一雙似喜非喜含情目。生態(tài)兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點點,嬌喘微微。閑靜時如嬌花照水,行動處似若柳扶風!边B心高氣傲的王熙鳳也夸沒見過你這么標志的美人。

      你,多愁善感,閑情萬種,總覺得花落在地上不干凈,必須埋進土里,才得以安息。于是,花園中,又多了一道風景。繾卷殘云,絲絲淡風。你一襲長裙,輕坐石上,小心翼翼擺弄殘花,淚眼婆娑;輕弄花鋤,和淚將她們埋進土里。眼中,溢滿了淚。“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”好一曲《葬花吟》,好一顆處子之心。你寄人籬下的苦楚,你對愛的堅貞執(zhí)著,把《葬花吟》譜得慘慘淡淡,吟得凄凄切切,讓人揪心。呵!這美的《葬花吟》,這感傷的情,這別樣的.你,是爾虞我詐的賈府里,最美的風景,最珍貴的風景。

      情殤

      一葉扁舟,你散發(fā)獨乘。楚懷王的冷峻,在你腦中回蕩。

      江邊,你在高崗。雙手后椅,抬著頭,無所依戀。你看見鄉(xiāng)親們極力挽留,你聽見孩童們吟誦《離騷》,你亦感受著江水那讓人寒心的冰涼。你笑著,輕嘆:“足矣!受辱不如歸!”

      就此一躍,江水吞沒了你。那是臨終的一別,還是“路漫漫其修遠兮”的續(xù)延?

      你走了。但你與那洶涌寒江,鋪天烏云,蕭蕭涼風所構(gòu)成的風景,依舊在我心中。你用你的死,換來了你的氣概,你的尊嚴,你將名垂青史。

      你那一躍,是最美的風景,美得灼傷了楚懷王的眼。

      記憶又一次潤濕了那首離歌,月色又一次浮動于頻頻過客疏離的神色。紛繁退去,是否有人會想起那歌、那景、那感傷、那落寞?

    優(yōu)秀初中作文600字 篇4

      大家好!我的名字叫xxx,楊家將的楊,博士的博,漢族。我的個子不矮,但和班上的高個兒比起來,就遜色多了。和大多數(shù)同學一樣,我今年也是11歲。

      我的缺點:主要是作事不麻利,自覺性不高,對自己的事不上心。上五年級的時候,校園就在我家對面。我卻常常是七點半起床,要做半個多小時的準備才能出門,還經(jīng)常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”,F(xiàn)在,最起碼六點多就要起床,才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過,我一定要借這個機會,改掉我不麻利的壞習慣。另外,自覺性不高,上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓,站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓,我的`自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時,有好幾次本子忘發(fā),作業(yè)沒收齊,挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

      我的優(yōu)點:我和很多同學一樣,也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出:較有上進心,較樂觀。至于我更多的優(yōu)點,就靠大家的發(fā)掘了!

      我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”,就可以找我交個朋友。

      對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過,能和同學們結(jié)下深厚的友誼,能從老師那里學到更多的知識和道理。

      學習目標:能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠了解我,喜歡我。

    優(yōu)秀初中作文600字 篇5

      知道嗎?我為什么會喜歡動漫?

      因為在那里面有現(xiàn)實沒有的東西。因為在那里面不會象現(xiàn)實那么殘酷,因為在那里沒有約束……心多大舞臺就有多大嗎?可是,現(xiàn)實是這樣嗎?現(xiàn)實中不管心有多大,舞臺只有試卷那么大。所有的人就只用分數(shù)衡量一個人,判定他是好學生還是壞學生。真的只有這樣才可以嗎?只有試卷上那個用紅筆寫的分數(shù)才是最重要的嗎?

      為什么?當好學生和壞學生一起被老師叫到臺上的時候,壞學生是因為作業(yè)題全錯,而好學生則是因為得了良。老師并沒有罵壞學生,因為他們平時被老師罵得多了,老師不想多費口舌去教育那些在老師認為不成器的人。但,老師卻狠狠批評了好學生,因為老師對她的要求是優(yōu),而她卻得了良,僅此而已。

      為什么?現(xiàn)實生活總是殘酷的?為什么現(xiàn)在的人們的童年總是過的那么快,快得讓人窒息。12歲的孩子寫回憶童年的文章,有些大人認為這樣很好笑,12歲自己就在童年里,可是,他們知道嗎?他們自己根本就不知道,不知道現(xiàn)在的孩子們的苦痛。

      為什么?在老師眼里的好學生和壞學生都一樣,好學生被老師逼著去參加這個輔導或那個比賽。當比賽沒獲得獎的時候,老師會過來安慰,但那個安慰只是為了讓好學生下次獲獎,好虛偽。

      真的好喜歡火影世界里的人那種無憂無慮。如果他們在這個世界的話,象卡卡西那樣愛遲到的人,不管有多優(yōu)秀,都會被老師趕出學校了吧。象鳴人學習那么不好的人,不會讓他從學校畢業(yè),也不會有他日后的成就。

      不過,在那個世界也有他們的.煩惱吧。面對同伴,家人的離去,不傷心,很難做到吧。自己又不時的面臨死亡。

      每個不同世界的人都會有煩惱,也許正是有了煩惱才會讓我們成長。不管現(xiàn)實生活有多么的殘酷,都要走下去,我現(xiàn)在要做的就是讓自己有足夠的信心在這條道路上走下去。為了遙遠的夢想,走下去……

    優(yōu)秀初中作文600字 篇6

      相信大家都參加過很多各種各樣的民俗廟會,但是你們參加過校園民俗廟會嗎?下面就由我來帶領大家參觀一下我們工二村小學一年一度的校園民俗廟會吧!

      今年是我們工二村小學第五屆校園民俗廟會?炜!學校的每個角落都是關于十二生肖的知識介紹,還有同學們親手制作的十二生肖書簽,漂亮的`紙燈籠,美麗的水仙花......所有的裝飾無不襯托出這次廟會的主題“十二生肖鬧新春,紅紅火火民俗情”。

      在一陣陣歡快的鑼鼓聲中,本次廟會的開幕式也正式開始了。瞧!整個校園的師生齊上陣:舞龍、舞獅、秧歌、古琴、旱船、曲藝......一個個精彩的節(jié)目不僅給大家?guī)砹岁囮嚉g聲笑語,同時也將這次廟會推入了高潮!

      精彩的開幕式結(jié)束后就是我們的游園時間了,同時也是同學們都期盼已久的歡樂時刻哦!快看!這里有同學們收集的各種民俗物品:虎頭鞋、虎頭帽、唐三彩......還有一些民間藝人的手工作品:剪紙、泥塑、糖畫、草編、烙畫......除此之外還有小吃一條街,大家逛累了還可以坐下來品嘗一下美食哦!這里為大家準備的有涼皮、米皮、玉米、茶雞蛋......應有盡有,美味可口哦!告訴大家一個小秘密,這些美食可都是我們學校高年級的哥哥姐姐們親手做的哦!你們覺得味道咋樣?不錯吧!給他們贊一個吧!除此之外學校還為我們準備了許多精彩的小游戲,如:畫面具、大轉(zhuǎn)盤、猜燈謎......校園的每個角落都在展示著中國傳統(tǒng)民俗文化,大家在這樣的氛圍中品味民俗文化,傳承民俗精神。

      校園民俗廟會不僅給同學們帶來了歡樂,同時也讓大家受益匪淺!這就是我們工二村小學與眾不同的民俗廟會,你們喜歡嗎?

    優(yōu)秀初中作文600字 篇7

      在我們學校的大操場,種著一排金鳳樹。我最喜愛西邊那棵最大最茂盛的。

      好大的金鳳樹。∷臉涓梢覀儍蓚小同學拉著手,才能把它抱住。

      好茂盛的金鳳樹。∷闹θ~一直升到四層樓那么高,而向四面伸展的枝葉,就像母親敞開著她那寬廣的胸懷,把我們八分之一個大操場都遮住了。

      金鳳樹的葉子小小的,比小拇指的指甲還小。小小的葉子像珠子一樣連成一串,長得密密麻麻,組成了一把巨大的綠色的絨傘。

      夏天,金鳳樹開花啦!遠看,整個操場好像籠罩在一片紅云中。近看,金風花這兒一朵朵,那兒一簇簇,只見進出的那朵含苞欲放的金鳳花像害羞的少女,躲在綠葉叢中不敢露面。瞧,那邊的金鳳花更是千姿百態(tài)——有的彬彬有禮,有的昂首怒放,有的孤芳自賞,有的盛氣凌人;像龍飛鳳舞,像節(jié)日的焰火,像美麗的珊瑚。它們是那樣亭亭玉立,婀娜多姿。一陣風拂過,金風花的花瓣像一群群穿著紅色衣服的小舞蹈家凌空而落,又像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞,給操場鋪上了鮮紅的地毯。就在這炎熱的夏天,金鳳樹為我們擋住了火球似的太陽。站在樹陰下,只有一種涼颼颼的感覺。這個時候,有的同學來到樹陰下,數(shù)著陽光透過樹葉的縫隙撒下的許多小“星星”;有的.同學則踏著“紅毯”,在樹陰下散步;有的同學揀了些新鮮的金鳳花瓣,把它們帶回家,制成標本,想留下這美好的時刻。聽著從樹陰下傳來的嬉笑聲,望著同學們一張張充滿稚氣的笑臉,不禁引起了我的沉思:金鳳樹啊金鳳樹,雖然太陽猛烈地曬著你,但你仍然堅持伸展著你那茂密的枝葉,給我們帶來歡樂。金鳳樹啊,你給了我們多少方便,多少啟迪,我愿你那高大的身軀永遠留在我們的心里。

    【優(yōu)秀初中作文600字】相關文章:

    初中優(yōu)秀作文07-23

    優(yōu)秀初中作文11-09

    初中優(yōu)秀作文:凝視07-14

    初中優(yōu)秀作文素材07-08

    初中優(yōu)秀作文【精】05-15

    【推薦】初中優(yōu)秀作文05-15

    初中趣事優(yōu)秀作文04-13

    初中優(yōu)秀記事作文04-13

    初中優(yōu)秀作文【薦】12-23

    【精】初中優(yōu)秀作文12-24