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    優(yōu)秀初中作文400字

    時(shí)間:2022-02-28 08:46:39 初中作文 我要投稿
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    【熱門】?jī)?yōu)秀初中作文400字錦集五篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】?jī)?yōu)秀初中作文400字錦集五篇

    優(yōu)秀初中作文400字 篇1

      人生路長(zhǎng),風(fēng)霜雪雨留臉上,何去何從,曾有過(guò)幾多快樂(lè),幾多惆悵。

      ——題記

      有人說(shuō),人生如夢(mèng),的確,天性與環(huán)境的差異,造就了不同的人,從而有了這個(gè)大千世界中形形色色的人。一生如夢(mèng),這夢(mèng)境中有屈辱,有有貧困,有膽卻,亦有光彩,有輝煌,有成功,可人經(jīng)常感傷,時(shí)光流逝,歲月摧人老,嘆息自己年過(guò)花甲競(jìng)未成一事,而有的人,志存高遠(yuǎn),無(wú)論自己條件如何,總能以滿腔熱忱面對(duì)人生。如果要我們把各異人生分類,我想目前最先進(jìn)的技術(shù)也難以解決。

      我贊賞平凡的,能為人民做好事的人,無(wú)論事情大小,他們的形象是不朽的'豐碑,激勵(lì)了來(lái)者,鼓舞了后人。其實(shí),人生在世,不只是因?yàn)楦吖俸竦,句可以成為滿足,每個(gè)人的志趣是不同的,但只要對(duì)得起人,人民,對(duì)得起自己,那這一生就無(wú)撼。

      我們討厭虛偽的,只為自己謀名圖利的人,他們不顧人民利益,無(wú)視法律的存在,從個(gè)人角度出發(fā)做事,實(shí)在是不應(yīng)該呀,值得我們唾棄。當(dāng)然群眾的眼睛是雪亮的,他們的種種壞事都記在我們的心里。

      人們崇拜彪炳千秋的偉人,藐視臭名招著的偽君子。但是如果靜下心來(lái)想一想,偉人與小人若缺一者,那么另一者是否依然會(huì)被我們崇拜或藐視呢?其結(jié)果該是如何?

      唉,社會(huì)就是這個(gè)樣子,奧妙,虛幻。

    優(yōu)秀初中作文400字 篇2

      補(bǔ)習(xí)放學(xué),我依然和吳儀一起坐車回家,找位置坐下就聊上了。

      正當(dāng)我和吳儀聊得正歡的時(shí)候,有人拍了一下我的肩頭,扭頭一看,真巧啊,原來(lái)是我的表弟,不由心頭一暖:車上又添一熟人,感覺(jué)好踏實(shí)。

      說(shuō)起這個(gè)表弟,他可是出了名的搗蛋調(diào)皮。

      只見(jiàn)他乖巧地沖我一笑:"姐啊,你看你座位上是個(gè)什么東東?"車上很多人被他萌萌的聲音吸引都看向我的座位,我低頭順著他手指的方向一瞥:我的個(gè)天,蜥蜴!一只綠色的蜥蜴趴在座位上,我一下從座位上彈射起來(lái),渾身哆嗦。一邊的吳儀捂著嘴不敢動(dòng)彈,四周響起了尖叫聲。

      等緩過(guò)勁來(lái),我用小指戳戳它,它一動(dòng)不動(dòng)像死了一樣。我長(zhǎng)出一口氣:幸好是死的,不然會(huì)嚇到更多的'人。我小心翼翼地將"綠怪"拎起一甩,蜥蜴飛出窗外。

      隨著蜥蜴的飛出,表弟臉上的笑容凝固了,一聲慘叫緊緊相隨,眨眼之間他已淚流滿面,哀號(hào)聲不絕于耳:"蜥蜴。∥业尿狎姘。∧憧旎貋(lái)??"那情景跟喊魂似的?吹剿@般慘樣,我一點(diǎn)也不同情:怪不得我心狠手辣,誰(shuí)叫你本性難移!

      他好像看穿了我的心思,干脆抱著我的小腿哭號(hào),鼻涕抹了我一褲腿,絲毫不理會(huì)旁人的譏笑,一個(gè)勁哀求:"姐,我就一時(shí)沖動(dòng),想嚇唬嚇唬你,你賠我的蜥蜴??""哼哼,沖動(dòng),今天蜥蜴沒(méi)了,是沖動(dòng)給你的懲罰,你找沖動(dòng)去賠蜥蜴吧。⑽业脑捯粢宦洌車娜硕夹α。

    優(yōu)秀初中作文400字 篇3

      前幾天,爸爸挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,帶著我和表哥親自坐劃船游西湖。剛上湖時(shí),不遠(yuǎn)處起了大霧,把整個(gè)西湖都罩住了,分不清哪是水,哪是天,好像進(jìn)入了神秘的世界,只隱約看到幾點(diǎn)帆影。大家劃到了湖心,這時(shí)又朦朦朧朧看見(jiàn)了斷橋。霧中的橋身呈灰色,白堤猶如一條黑色綢帶,隨著波浪蕩漾起伏。橋上的人不多,有幾個(gè)靠在橋欄上垂釣。整個(gè)湖面上靜極了,甚至連魚兒的游水聲都聽(tīng)得見(jiàn)。霧中的'柔柳好似一團(tuán)團(tuán)綠色的濃煙在飄動(dòng)。

      我彎下腰,用手捧了一些水。西湖的水真清啊!放在嘴里,還覺(jué)得有一股甜味。爸爸說(shuō),前幾年由于環(huán)境污染,西湖變得很臟,水質(zhì)又差。荷花不再長(zhǎng)了,水鳥(niǎo)也不見(jiàn)了。這幾年溝通了西湖和錢塘江,使水質(zhì)大為改觀。同時(shí),又注意了環(huán)境保護(hù),西湖比以往更美了。在爸爸說(shuō)話的時(shí)候,我不時(shí)地在湖面上看到那些少說(shuō)也有三四斤重的魚蕩出波紋。黑色的野鴨也棲息在湖面上。

      一陣涼風(fēng)送來(lái)了香氣。大家順著香氣劃去,只見(jiàn)一片綠色的荷葉在微風(fēng)中擺動(dòng),上面還滾著珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香味,沁入我的心肺,我不禁醉了……

      當(dāng)大家返回時(shí),霧已漸漸散去。遠(yuǎn)近人物清晰可見(jiàn),斷橋上也熱鬧起來(lái)。雖然已過(guò)立秋,太陽(yáng)一出,天氣依然炎熱。只有河面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點(diǎn)水,那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

      快到晌午,大家才上岸;氐郊,我還在留戀西湖的美景。

    優(yōu)秀初中作文400字 篇4

      你不僅給了我生命,還給了我幸福的生活,正是因?yàn)橛辛四,才有了我的今天,每次我受了委屈,是你用溫暖的雙手幫我擦干眼淚,撫平我心中的創(chuàng)傷,讓我鼓起勇氣重新面對(duì),正是因?yàn)橛辛四,我才能感受到溫暖和幸!?/p>

      在我小的時(shí)候,哪怕只是受了一點(diǎn)小小的委屈:與幼兒園的小朋友吵架了,或是心愛(ài)的玩具不見(jiàn)了,我常常跑到你的面前,用眼淚,用亂發(fā)一通脾氣的方法來(lái)表達(dá)自己的不滿。你會(huì)笑著,輕輕的用手帕擦去我臉上的淚痕。用故事,用鼓勵(lì)安撫我又小卻極敏感的心靈。那個(gè)時(shí)侯,我就會(huì)破涕為笑。因?yàn)橛心,一切都變得快?lè)!

      偉大的你包容了一切,你像一艘載滿了無(wú)限力量和殷切期望的船。在我需要時(shí),你會(huì)無(wú)私的奉獻(xiàn)。你那動(dòng)人的微笑似香甜的花粉,密密的撒在我的心中,驅(qū)散了我心中的.陰云,帶來(lái)和煦的陽(yáng)光。每當(dāng)我看到你那雙美麗而又深沉的眼睛時(shí),我真想撲進(jìn)你的懷里,對(duì)你說(shuō)聲:“我愛(ài)你!”

      因?yàn)橛心,我的世界才充滿陽(yáng)光,因?yàn)橛心,我才能健健康康的成長(zhǎng),謝謝你——媽媽!

    優(yōu)秀初中作文400字 篇5

      在不同季節(jié)的相同風(fēng)景下走過(guò),也會(huì)有不同的感受。

      ——題記

      在漫漫人生中,我們會(huì)走過(guò)許多道路,會(huì)看到不少風(fēng)景,但相同的風(fēng)景在不同的季節(jié)也會(huì)顯得特別。

      走在春天的道路上,處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,充滿生機(jī),經(jīng)過(guò)一個(gè)冬季的醞釀,大地也開(kāi)始慢慢蘇醒?萘艘欢男〔莅l(fā)出了碧綠的嫩芽,光禿禿的樹(shù)木,在春雨的澆灌下也重新生出了希望。樹(shù)因有去年的落葉供給養(yǎng)分,新的生命長(zhǎng)的格外茂盛。葉子開(kāi)始了她生命的第一階段,新生、成長(zhǎng)。

      走在夏天的'道路上,烈日炎炎,卻有枝葉茂盛的樹(shù)木享受著陽(yáng)光。一片片葉子已不再是新生般的稚嫩,經(jīng)過(guò)艱苦環(huán)境磨練,如今的它們已是成熟的大葉片,粗壯的葉脈清晰可見(jiàn),它貪婪的吸收著養(yǎng)分,好讓自己更加強(qiáng)壯。葉片經(jīng)過(guò)蛻變。進(jìn)入了它一生的第二個(gè)階段,成熟。

      走在秋天的道路上,秋風(fēng)颯颯,萬(wàn)物開(kāi)始衰敗,枯黃,葉子也一樣,它強(qiáng)壯的身軀已經(jīng)沒(méi)有了,代替它的是卷曲的葉片和干枯的葉脈。寒風(fēng)襲來(lái),它干瘦的身軀會(huì)離開(kāi)樹(shù)干,在空中旋轉(zhuǎn)、翻飛,最終歸于土壤。葉片經(jīng)歷了第三階段,枯黃、凋零。

      走在冬天的道路上,萬(wàn)籟巨寂,一片雪白。葉片回歸土壤,分解自己,為樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng),為來(lái)年春的新生積聚力量。

      漫漫人生,我們會(huì)遇到多上風(fēng)雨和坎坷,有時(shí)的風(fēng)雨滋養(yǎng)我們生長(zhǎng),有時(shí)會(huì)讓我們滅亡。一次我們要在走路中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在風(fēng)雨中漫步,接受它的洗禮,成為一個(gè)像葉片一樣能承受風(fēng)雨的人

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