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【熱門(mén)】初中生作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的初中生作文3篇,希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
喜歡有沒(méi)有理由,要不要理由,去那尋找個(gè)理由?沒(méi)有理由的喜歡還不如不喜歡,喜歡就有喜歡的理由,不喜歡也要有不喜歡的理由。公司的一位老板看中了一位小伙子,決定聘用他,理由就是喜歡,喜歡竟然也是理由。那老板的喜歡又有什么理由,他的理由就是直觀的觀感?磥(lái)喜歡可以憑直觀,不喜歡也可以憑直觀,憑直觀的觀感就是種理由。這種理由是什么樣的理由,想哪老板也說(shuō)不清楚,硬拼湊出一種理由就是什么第六感覺(jué)。這種理由去那里找,全憑內(nèi)心的修煉,在沒(méi)有成仙的時(shí)候這種第六感覺(jué)又有什么理由去保證正確。
我們經(jīng)常找個(gè)理由尋開(kāi)心,目的是逗大伙樂(lè)一樂(lè),不管這個(gè)理由是否充分有理,達(dá)到了目的就行。在酒店給領(lǐng)導(dǎo)打電話說(shuō)自己身體不舒服,找個(gè)理由不上班,那還管酒店的雜音傳到了領(lǐng)導(dǎo)的耳朵里。請(qǐng)假前是沒(méi)有病的,請(qǐng)完假可能喝酒喝得身體不舒服,還是有先見(jiàn)之明。這種說(shuō)謊話的工夫,用來(lái)找個(gè)理由哪還不是小菜一碟。
找個(gè)理由騙騙你,你可不要明天去醫(yī)院看我。下班后找個(gè)理由:加班!一加班加了八圈麻將,就是不找個(gè)理由心疼心疼家里的媳婦。理由是什么?理由就是給別人一種說(shuō)法,你相信也好,不相信也罷,我是有理由的,也還給了你一種說(shuō)法。你不相信我的理由,你就找個(gè)不相信我的理由。
你一個(gè)月遲到了七次,都是一個(gè)小時(shí)以上,單位領(lǐng)導(dǎo)揚(yáng)言要扣你獎(jiǎng)金。你就連續(xù)讓同樓的領(lǐng)導(dǎo)的自行車(chē)擱三差五地扎亂了車(chē)胎,也讓他上班遲到,找個(gè)理由把他和你扯平,但無(wú)意去報(bào)復(fù)?此敢扣你獎(jiǎng)金,他的獎(jiǎng)金比你的`還多。同事的孩子考上了重點(diǎn)高中,你氣憤不平,抓住這理由說(shuō)好了讓他請(qǐng)客。朋友的孩子考上了大學(xué),請(qǐng)你去吃飯,你怕自己兜子里的錢(qián)跑到他們家,就找個(gè)理由就不能去,惜錢(qián)如命的你其實(shí)是不敢去。
看來(lái)理由有時(shí)候也不是個(gè)好東西,可人們都喜歡有個(gè)理由。有理由的理直氣壯,沒(méi)理由的往往窩囊。還是干什么都得有的理由,有理由干什么事都不提心吊膽。社會(huì)上的這種說(shuō)法那種說(shuō)法都是找個(gè)理由。
初中生作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,我現(xiàn)在是初中生了,回想起小學(xué)生活,是多滋多味的,可我知道現(xiàn)在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的,一切的一切都是需要我去慢慢適應(yīng)的。
當(dāng)小時(shí)候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失,我這才發(fā)現(xiàn),我已不再幼稚、不再天真,我已不再是小學(xué)生了,我長(zhǎng)大了,我是一名初中生了!我又邁進(jìn)了一個(gè)新的階梯!我應(yīng)該更好地去做好自己,展現(xiàn)自己,使我成為班級(jí)里的佼佼者!
走進(jìn)這個(gè)新的學(xué)校,一切都那么陌生,陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的同學(xué)……可我還是要去一點(diǎn)一點(diǎn)地去適應(yīng),一點(diǎn)一點(diǎn)地去熟悉,一點(diǎn)一點(diǎn)的去接受。適應(yīng)老師的`教學(xué)制度,熟悉我身邊新同學(xué)的加入,接受我身邊緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多,周?chē)吧沫h(huán)境,但是我也要好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),更要融入在這個(gè)班集體里,為老師和同學(xué)做我力所能及的事,成為這個(gè)班級(jí)里的的一份子。
老師每天給我們考一些古詩(shī)測(cè)試,英語(yǔ)測(cè)試,詞語(yǔ)測(cè)試……著實(shí)地讓我感覺(jué)到了與小學(xué)的不同,初中的的學(xué)習(xí)氛圍比起小學(xué)來(lái)說(shuō)更讓我覺(jué)得有所壓力,幾乎沒(méi)有自己自由的時(shí)間。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),全心投入,讓我感覺(jué)到在這個(gè)班級(jí)里我應(yīng)該更加地嚴(yán)格要求自己,珍惜分分秒秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,通過(guò)自己的努力,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
初中生作文 篇3
不知何時(shí),陽(yáng)光偷偷地溜進(jìn)屋里,照在了那張搖曳的已泛黃的紙上,我不經(jīng)意間又看到了您教我的那首古詩(shī)——《游子吟》。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸……”
我情不自禁地讀起來(lái),讀著,讀著,心底又蕩起了那動(dòng)人的旋律,在跳動(dòng)的音符中,我仿佛又一次看到了您的身影。不知怎的竟哭了起來(lái),因?yàn)槲矣窒肫鹆四莻(gè)星期一,那個(gè)永不能忘卻的.周一的早上!
那天早上,我剛要坐上回學(xué)校的車(chē),只見(jiàn)您急匆匆地從家里跑出來(lái)塞給了我一件棉衣,就是我身上穿著的這件。那天,您對(duì)我說(shuō)了許多話,叮囑我天冷了在學(xué)校一定要注意保暖,要注意自己的生活等等,您溫暖的話語(yǔ)在我的心中蕩起了陣陣漣漪。
您把棉衣塞給我時(shí),我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了您那充滿期待和牽掛的眼神。我看著這件由愛(ài)織成的棉襖,心中涌起了陣陣暖意,淚水不自覺(jué)地在眼眶里打轉(zhuǎn),接過(guò)棉衣的一剎那,我看見(jiàn)您也在慌忙地掩飾著什么……
這時(shí),您似乎看到了什么,把我推開(kāi)跑到屋里。我看見(jiàn)您拿著針線跑了出來(lái),把袖口處又一針一線地縫了一遍。看到那密密麻麻的針線,我仿佛置身在由愛(ài)織成的小天地里,此刻,淚水再也忍不住了,順著雙頰流了下來(lái),這是幸福感動(dòng)的淚水,我慌忙擦干了淚水,露出令您開(kāi)心的笑容。就這樣,我安心地踏上了回學(xué)校的路程。
“母親啊!您是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”媽媽,您為女兒所付出的一切,女兒的寸草心不知道何時(shí)報(bào)答您的三春暉!
“絲絲白發(fā)兒女債,道道深紋歲月痕!币换,媽媽您今年已經(jīng)四十多歲了,白發(fā)毫不留情地跑到了您的頭上,皺紋也悄然地刻在了您的臉上。我問(wèn)您:“媽媽,您想要女兒做什么,才能報(bào)答您呢?”您對(duì)我說(shuō):“只要你能懂得媽媽的真心付出,我就知足了!
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”媽媽,謝謝您!母愛(ài)悠悠似海深,您讓我讀懂了這世間最美好的情感,我會(huì)勤奮學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答您的恩情的。
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