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精選初中生作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初中生作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生作文 篇1
童年像一本記錄時(shí)間的書(shū)，記錄了小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這時(shí)我已合上書(shū)頁(yè)，翻開(kāi)了另一本空白的書(shū)。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學(xué)習(xí)”的筆，開(kāi)始記錄我快樂(lè)的初中生活。
每天早晨，生活老師便會(huì)敲響了我們寢室的門(mén)，我和我的室友們懶洋洋地伸個(gè)腰，揉揉惺忪的睡眼起床上學(xué)了……初中生活十分充實(shí)，雖不像小學(xué)一樣有許多課余時(shí)光，但我和同學(xué)老師們過(guò)得其樂(lè)融融。
有一次，學(xué)校舉辦了一個(gè)跳繩比賽，我們班的同學(xué)們聽(tīng)到后都眉開(kāi)眼笑，教室里頓時(shí)熱鬧非凡，都想躍躍欲試。我也先是歡喜，心想，終于可以不上課了，可以盡情地放松一下。但是，在一節(jié)體育課上，體育老師告訴我們是輪流以S形跳繩—有兩個(gè)同學(xué)甩繩，其余同學(xué)就一個(gè)接著一個(gè)地跳過(guò)去，這不但考驗(yàn)了我們的技巧，還需要我們的團(tuán)結(jié)。解散之后，我和同學(xué)們就不約而同的練起了跳繩�？赡芤�?yàn)槲覀�(gè)子太高，反應(yīng)太遲鈍，所以這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于我來(lái)說(shuō)比登天還難，于是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的同學(xué)都參與其中，我也鼓起勇氣跳一跳，卻總是在老師和同學(xué)面前獻(xiàn)丑。大家都跳著，笑著，樂(lè)著，我們更快樂(lè)了。同學(xué)門(mén)也常拿我開(kāi)玩笑，做“反面教材”說(shuō)：“你看我們的'紀(jì)律委員都沒(méi)有放棄，大家要繼續(xù)努力！”……比賽結(jié)束后，盡管我們的成績(jī)并不優(yōu)異，但是我們?cè)鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié)�？鞓�(lè)的初中生活不僅同學(xué)之間其樂(lè)融融，同學(xué)和老師之間還有許多趣事。
跳繩比賽結(jié)束后，我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來(lái)欣賞，不料被愛(ài)好攝影的生物老師看見(jiàn)了。生物老師對(duì)我的照片很好奇，我便把照片拿給生物老師看，其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片，生物老師看后忍俊不禁。這時(shí)歷史老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)照片后，和生物老師小打小鬧起來(lái)。歷史老師讓我刪照片，生物老師卻讓我不刪照片，我左右為難，最后選擇了前者。生物老師幽默地笑著對(duì)我說(shuō)：“你居然聽(tīng)歷史老師的話(huà)，今天晚上三節(jié)課都是我的，你完了！”我和在場(chǎng)的同學(xué)都笑了。
快樂(lè)的初中生活啊！當(dāng)我合上這本書(shū)的時(shí)候，留下的將會(huì)是最美好的回憶。
初中生作文 篇2
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上哼著這首《童年》，不知不覺(jué)就將告別童年，可是童年那些趣事卻是抹不去的，它們深深地烙在我腦海里。在童年的沙灘邊，拾起一片貝殼，看——那是我最難忘的童年趣事。小時(shí)候，家里常常有客人來(lái)，而我每一次都特別興奮。五歲的我，正歡天喜地地玩著，突然看見(jiàn)爸爸手里拿著支瓶子在喝什么，瓶子包裝上畫(huà)著一串誘人的葡萄，我以為是我最喜歡的葡萄汁，于是我便想方設(shè)法拿到那瓶‘葡萄汁’。
看！葡萄汁被放在了儲(chǔ)物柜上。哈哈，好機(jī)會(huì)，我屁癲屁癲地拿起了小板凳，爬了上去。我踮起腳，嘿喲—嘿喲—。手伸到了！哦！拿到了。我抱著它小心翼翼地又爬了下來(lái)。啵！我像珍寶一樣，親吻了一下它。怦！我用力一扯瓶子的蓋子。嗚～好難聞�。∈遣皇沁@瓶葡萄汁變質(zhì)了？還是過(guò)期了？但一想起爸爸津津有味地喝的樣子。我就不自覺(jué)地流出了口水。于是使勁提起這重重的瓶子，往嘴里倒了一小口——呀！我吧咂吧咂地喝著，好苦呀！好難吃哦。可是剛一吞下肚子，一股甜意就沖上了我的嘴里。嘻嘻，可是還不賴(lài)哦。我用手往里攪了攪，又放進(jìn)了嘴里。一點(diǎn)一點(diǎn)地喝，越喝越好喝。但是，沒(méi)過(guò)多久，就感覺(jué)很乏困，眼前一片模糊，頭昏腦漲，哎——哎！怎么站不穩(wěn)了？我放下這美味的葡萄汁搖頭晃腦，暈頭轉(zhuǎn)向，都分不清東南西北。一旁的大人以為我正在跳舞，還樂(lè)呵呵的為我鼓起了掌，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的群魔亂舞中，一下子沖進(jìn)了一個(gè)房間倒地而睡了小魚(yú)！小魚(yú)！怎么啦？我微微地張開(kāi)眼，隱隱地聞到一絲臭味，后來(lái)臭味越來(lái)越濃，直至把我臭醒為止。你怎么睡在廁所里��！媽媽皺著眉，好奇地問(wèn)。我疑惑不己，心想：我也不知道，我是在廁所嗎？難怪這么臭呀！我對(duì)媽媽說(shuō)：我，我被葡萄怪獸打劫了！奧特曼媽媽來(lái)救我！媽媽看我這樣摸了摸我的頭：哎呀！發(fā)燒啦！挺嚴(yán)重的。話(huà)音剛落，爸爸便大吼一聲：我的`葡萄酒呢？于是便氣勢(shì)洶洶地跑過(guò)來(lái)，一下就察覺(jué)到不對(duì)勁，這里面怎么有股酒味？三步兩步就走到我們身邊，左聞聞，右聞聞�？山K究——還是揪出了我。好你個(gè)兔崽子！竟敢偷喝我的葡萄酒！氣死你老爸我了！我委屈地哭了起來(lái)：?jiǎn)柰弁郏柰�！那是我的‘葡萄汁�?/p>
細(xì)數(shù)童年的趣事，還有N多N多，像沙灘上數(shù)不勝數(shù)的細(xì)紗；像溪流里許許多多的水滴；像天空中無(wú)數(shù)柔軟的云朵那一顆顆，一滴滴，一朵朵，匯成了我美好的童年。
初中生作文 篇3
在軍訓(xùn)的那幾天里，我高興過(guò)，難過(guò)過(guò)，喜悅過(guò)，悲傷過(guò)，我經(jīng)歷了酸甜苦辣四種感覺(jué)，總之收獲了很多。
在我軍訓(xùn)的第一天里，天氣熱得出奇，同學(xué)們都滿(mǎn)頭大汗，他們的臉上的.表情告訴我，他們都很累，很渴，渾身酸痛。我們站了十五分鐘軍姿，剛開(kāi)始沒(méi)幾分鐘，就有人經(jīng)歷不住累到了，我們一些人都認(rèn)為他一會(huì)可以好好休息，不用軍訓(xùn)，心里有些嫉妒。但是當(dāng)我們又站了一會(huì)時(shí)，她居然忍住難受，自己又站了回來(lái)，可見(jiàn)他的意志是多么強(qiáng)大，足以擊敗身體上的痛苦，我的心里不禁有了一些敬佩之情。下午，太陽(yáng)由斜前方爬到了正前方，教官一直對(duì)我們喊著口號(hào)，一直都沒(méi)休息，他熱得滿(mǎn)頭大汗，翠綠色的軍裝背后浸滿(mǎn)了汗水，干裂的嘴唇一直在飛快得動(dòng)著，一直不停地對(duì)我們進(jìn)行教導(dǎo)，不顧口渴，一口水都不喝，甚至連嗓子都喊啞了，但一直都堅(jiān)持訓(xùn)練我們，對(duì)此我十分敬佩，也十分感動(dòng)。
在第二天里，教官教我們唱軍歌，教官先唱了一遍—這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)唱的是那么響亮，那么好聽(tīng)，表現(xiàn)出軍人的氣勢(shì)與團(tuán)結(jié)的重要性。我們也學(xué)唱起來(lái)雖然我們長(zhǎng)得算不上動(dòng)聽(tīng)，但已足夠響亮，氣勢(shì)宏偉，聲音嘹亮，營(yíng)的教官贊許。到了放學(xué)時(shí)，我們準(zhǔn)備離開(kāi)，教官督促我們手抬高，口號(hào)喊響，我們就發(fā)出全身的力使勁喊，為了給領(lǐng)導(dǎo)看看我們沒(méi)有白訓(xùn)練，更為為一天的軍訓(xùn)做一個(gè)很好的結(jié)尾。
明天就要結(jié)束軍訓(xùn)了，明天也是最后的比賽，希望我明天狀態(tài)能到最好！
初中生作文 篇4
我們蒙上眼睛，就可以告訴自己：世界很黑，很安全。
——題記
夜里，白云將太陽(yáng)喚回，繁星占領(lǐng)了天空，占領(lǐng)了世界，悄然飄來(lái)的是黑色的寂寞，空氣中飄來(lái)一絲神秘而高貴的氣息，逐漸蔓延，鋪蓋，吞噬。
我不喜歡白色，處在全白色的空間里，我感覺(jué)是那么虛，那么假，虛假的令我發(fā)慌。它總是會(huì)令我放下一切警戒心，讓我認(rèn)為周?chē)馨踩?/p>
但黑色不一樣，待在黑色的空間，會(huì)讓人感到異常的安靜，周?chē)梢月?tīng)見(jiàn)一切聲音，帶來(lái)的是與白色截然不同的感受。我，可以在那里沉思、反省，亦或是感傷，思想的延伸讓孤寂的心緒慢慢淡出。
黑色，是多種顏色的結(jié)合體，它的包容性讓世界充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)種可能性。深深淺淺的水墨國(guó)畫(huà)能勾勒出千變?nèi)f化的煙雨流云，能描摹出壯闊奔騰的黃河飛濤，能拖拽出白雪皚皚的昆侖雪嶺，能還原出蒼翠茫遠(yuǎn)的長(zhǎng)城漠野。
黑色，是一種高尚的顏色，它總是無(wú)私地襯托別人，隱藏自己。我們只看見(jiàn)了璀璨的星辰像耀眼的寶石，卻忽略了這樣的壯美是因?yàn)楹谝沟膶?duì)比；我們總是贊嘆煙火的絢麗唯美，卻忘記了這是因?yàn)楹谝篂樗峁┍硌莸哪徊�；我們向往夏夜里漫天螢火蟲(chóng)的浪漫，卻沒(méi)有去注意這是因?yàn)楹谝沟撵o謐突出了它們美妙的舞姿。
曾有人說(shuō)，黑色，代表著放棄，代表著最終的結(jié)束。其實(shí)不然，黑色，代表的其實(shí)是一種可以喚醒人們勇往直前的精神的神奇力量。黑色，可以催人奮進(jìn)，它是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)鍛煉意志的過(guò)程，它所留下的`，是意念的最終勝利�！昂谏o了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”
有人說(shuō)：“花開(kāi)山谷，處處留芳香，可惜，它是黑色的�！�
有人說(shuō)：“魚(yú)兒活潑，處處留漣漪，可惜，它是黑色的�！�
有人說(shuō)：“大雁南飛，處處留壯美，可惜，它是黑色的。”
不！黑色不是令所有人厭惡，令所有人鄙棄！
花兒是黑色的，但是我可以聽(tīng)見(jiàn)它悄然綻開(kāi)的聲音！我明白，它們是不會(huì)妄自菲薄錯(cuò)過(guò)春天的！
魚(yú)兒是黑色的，但是我可以聽(tīng)見(jiàn)它逆流追逐的聲音！我明白，它們是不怕艱辛勇于進(jìn)取的！
大雁是黑色的，但是我可以聽(tīng)見(jiàn)它振翅高飛的聲音！我明白，它們是一直志存高遠(yuǎn)不畏風(fēng)雨的！
在黑色的那一份神秘與高貴中，可以忘掉一切紅塵舊事，可以湮滅一切寂寞孤獨(dú)，可以淹沒(méi)一切軟弱自卑。
黑色，也是美好的，更甚，是最美好的！
初中生作文 篇5
其實(shí)每當(dāng)我回憶起往事都會(huì)覺(jué)得自已無(wú)比地幸運(yùn)。出生在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭里，有一對(duì)開(kāi)明，開(kāi)朗的父母，老天爺似乎也待我不簿，讓我在正確的時(shí)間可以做有意義的事，讓我恰好趕上無(wú)比難得的機(jī)會(huì)……
父母呢對(duì)我實(shí)行散養(yǎng)“政策;不管做什么事都很尊重我的意見(jiàn)，讓我自己做主。所以，從小到大我自己做出過(guò)無(wú)數(shù)的選擇，為自己做出過(guò)無(wú)數(shù)的決定。其中便有兩個(gè)決定讓我感到受益匪淺。
其一是自己決定上四個(gè)課外興趣班奧數(shù)、鋼琴、舞蹈，聲樂(lè)。這個(gè)決定是在小學(xué)做的。當(dāng)時(shí)對(duì)什么都好奇什么都想嘗試。于是便根據(jù)自己的意愿報(bào)了這四個(gè)課外班。因?yàn)槭亲约鹤栽笀?bào)的所以學(xué)起來(lái)也很開(kāi)心，沒(méi)有任何壓力。而事實(shí)證/明這個(gè)決定十分正確。俗活說(shuō)：技多不壓身雖然這些興趣現(xiàn)在并沒(méi)有全部持續(xù)下去，但有一定的基礎(chǔ)總歸是好的，也便于以后重新拾起這些興趣。
其二便是來(lái)鄭州上學(xué)這個(gè)決定。這個(gè)想法是在我小學(xué)五六年級(jí)時(shí)受朋友影響向父母提出的.。父母本身也有這個(gè)想法再加上我的同意很快就將這件事定下來(lái)了。我萬(wàn)能的父母也是如我所愿將我送到了鄭州。鄭州比老家的教育真的是好了不止一星半點(diǎn)。這個(gè)決定也被我的大家庭稱(chēng)為做得最正確的決定。
以后大大小小的決定當(dāng)然更要靠自己了，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，做決定時(shí)不要受過(guò)多他人的影響，以自己的實(shí)際情況為主，看且既然是自己做出的決定，就要努力讓它成為最好的決定。
初中生作文 篇6
我們的摩天輪已經(jīng)停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換來(lái)的是高中更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天?
啊，再在校園里走一走吧!
一直覺(jué)得，我們的校園很美：高大的教學(xué)樓前，是一片美麗的叢林;一條蜿蜒的小溪兩邊，有許許多多的草木，當(dāng)然也有迷人的花海。在眾多爭(zhēng)奇斗艷的鮮花中，唯有那梔子花用它純白的的花瓣詮釋著另一種美，那潔白的身軀，在風(fēng)中舞動(dòng)，好似一位圣潔、高貴的仙子，也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的品性。
梔子花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)放，滿(mǎn)目的純白，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。旁邊的樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白，一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門(mén)口，，你向左，我往右!
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢?被秘密定格的雨水順著花瓣的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不圓滿(mǎn)的句號(hào)!
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的.夢(mèng)想?把你的背影剪成窗花，貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)摩擦，是否會(huì)再也叫不出你的名?
罵了三年的飯菜，如今成了習(xí)慣的美味，為了吃上心儀的菜肴，我們還有勇氣插隊(duì)嗎?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈圈的消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住的卻是他們某一天多給了一份菜時(shí)的溫柔呢?
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧?
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線(xiàn)頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋子;我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印卻永遠(yuǎn)留在了母校!
我們，在梔子花開(kāi)的季節(jié)走到一起，如今，卻又在梔子花開(kāi)的季節(jié)離場(chǎng)!
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)!
初中生作文 篇7
青春是一張沒(méi)有回程的機(jī)票，一旦起飛便無(wú)法返航。
——題記
青春是花，絢爛了整個(gè)春天；青春是點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃耀暗淡的天幕；青春是火，燃燒了人生最美的年華；青春是一出舞臺(tái)劇，我們的事業(yè)便是踏出漂亮的舞步……
16歲的年紀(jì)，用稚嫩詮釋著青春的不羈，懂得了黛玉與《簡(jiǎn)愛(ài)》的不同，想憑借著不顧一切，勇往直前的決心，告訴世人，90后的我們有夢(mèng)想，有似火一般的年紀(jì)。
習(xí)慣晚睡，永不言棄。眼底的黑色淡紋，昨夜挑燈的情景，手里緊攥的物理習(xí)題，化學(xué)方程式，是我們花一般年紀(jì)里濃抹重彩的一筆。
化學(xué)老師說(shuō)“明礬可以沉淀雜質(zhì)”，那我們是不是也可以用明礬凈化青春，只留下快樂(lè)，趕走憂(yōu)傷�！盎瘜W(xué)反應(yīng)可以生成新的物質(zhì)”那青春便如化學(xué)反應(yīng)一般，蛻變了另一個(gè)全新的我們，堅(jiān)韌，勇往直前。
不是不憂(yōu)傷，不是不難過(guò)，只是因?yàn)槲覀兊碾p肩背負(fù)了太多，沒(méi)有選擇的去堅(jiān)強(qiáng)，去勇敢，去拼搏。
老師眼里寫(xiě)滿(mǎn)的`失望，我們開(kāi)始心慌。想說(shuō)，我會(huì)勇敢的堅(jiān)強(qiáng)。想說(shuō)，我會(huì)盡力讓你們看到成功的希望。我們有夢(mèng)想，想觸碰時(shí)間的彼岸。想站在云端，保護(hù)自己想保護(hù)的人。
路的前方，是嘲笑與不屑，是打擊和折磨。而我們就這樣一往無(wú)前的到來(lái)了。只因?yàn)橐谇啻豪锞`放一場(chǎng)煙花的絢爛。
不想用年紀(jì)束縛我們天馬行空的思想，我們想像魯迅一般可以借筆當(dāng)作槍桿，我們想像易安一般做一次的選擇，我們想像李白一般“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｎ覀儾幌胂窈Ｗ右粯佑门橙醭扇\(yùn)的戲弄，用呼嘯而過(guò)的火車(chē)結(jié)束原可以延寬的生命。我們想給青春出演精彩的舞臺(tái)劇，就算沒(méi)有觀眾也可以。
打馬而過(guò)的時(shí)間界限，想抓緊，想珍惜，想用有限的時(shí)間書(shū)寫(xiě)一曲不凡的樂(lè)章。
三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，枯燥的方式，忙碌卻有序的步伐，用前進(jìn)的姿態(tài)走進(jìn)青春。
不會(huì)因?yàn)槿~落而悲秋，不會(huì)因?yàn)榇煺鄱丝s。青春里，如果微笑，便一直保持吧。
青春不一樣的舞步，畫(huà)出精彩的瞬間。
初中生作文 篇8
“這是我的日記本，爸爸媽媽?zhuān)銈內(nèi)绻矗译S時(shí)歡迎哦！”這23個(gè)大字就寫(xiě)在我的日記本封面上。也許會(huì)有人覺(jué)得奇怪：日記本不是給自己看的嗎？那就錯(cuò)了吧！我認(rèn)為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂(lè)的事。
小時(shí)候，我可是很懶的，沒(méi)有一點(diǎn)兒寫(xiě)日記的觀念，而父母就會(huì)每天問(wèn)我：“學(xué)校里有什么好玩的或傷心的事發(fā)生嗎？”“有啊！就是……那個(gè)……怎么說(shuō)呢？”可惜，我的表達(dá)能力太弱了，以至于父母總是得不到回答。有一次，我看見(jiàn)班上有人寫(xiě)日記，他說(shuō)：“這里頭寫(xiě)的可都是我的小秘密，連爸爸媽媽都不給看！”瞧這話(huà)說(shuō)的，爸爸媽媽可是我們最親最?lèi)?ài)的人啊，有什么話(huà)不能對(duì)他們說(shuō)呢？
是啊，父母是我最親的人，既然他們這么想知道學(xué)校里發(fā)生的'事，那我也寫(xiě)日記，一本給父母看的日記。
回到家，我馬上對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)心愿，媽媽說(shuō)：“好�。∧闳诉�小，就知道滿(mǎn)足我們大人，長(zhǎng)大了不少嗎！”“嘻嘻！那你們看了日記，一定要回復(fù)一個(gè)評(píng)論給我哦！我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢！”當(dāng)天晚上，我準(zhǔn)備了一本筆記本，用來(lái)寫(xiě)日記，并把它取名為“溝通小站”，寫(xiě)下了第一篇關(guān)于校園多彩生活的日記。
第二天，又是一個(gè)明亮的新世界。我打開(kāi)日記本，驚喜地發(fā)現(xiàn)日記本下方多了一個(gè)評(píng)論！“媽媽來(lái)評(píng)論咯！‘溝通小站’這個(gè)名字取得真好，以后我們就在這里說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑�，有什么困難，盡管說(shuō)出來(lái)，看媽媽是不是能幫到你�！笨戳诉@些話(huà)，我立馬打起了精神去上學(xué)去了。
隨著我漸漸地長(zhǎng)大，日記本中的內(nèi)容漸漸地充實(shí)，我與媽媽還有爸爸的感情也越來(lái)越好，日記本的評(píng)論中也多了“長(zhǎng)大”、“成熟”等字眼兒，看來(lái)爸爸媽媽是肯定我的咯！
知道現(xiàn)在，我還有在寫(xiě)日記，父母也勤勤懇懇地評(píng)論著。許多與父母不和的同學(xué)都很羨慕我與父母的感情，我卻告訴他們：“建立一個(gè)自己的‘溝通小站’吧！與父母溝通著成長(zhǎng)會(huì)讓親情的花朵重新綻放哦！”
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