【精華】初中的作文十篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
生活中到處存在美�？墒俏矣X得人心是最美的。
我曾經(jīng)在報紙上看到過一篇報道，內(nèi)容是這樣的。樂清市一位老人自帶工具拎來兩桶水泥，老人腿有些殘疾，他坐在小椅子上，把路中央一個一米多長的坑填補好了。老人姓張，已74歲，當了五十多年的鞋匠，修補路面坑洞的想法是從今年年初開始的，自上半年開始，在樂清市區(qū)各個道路上修補路面坑洞四五十個。
一個身有殘疾的老人，他用一顆美的心為人們填補了坎坎坷坷的馬路，在我們古老而美麗的城市里，他的行為是那么高尚，有時我們總是用異樣的眼光看他們，看他們不完整的身軀，但是他們卻擁有一個完整的靈魂。
你的道路是平坦了，可你有沒有想過平坦的背后是：溫酷暑天氣里張老伯一天補八個坑洞。而且好幾次都是趁著中午路上車輛和行人較少的時候，頂著烈日修補的，回家后已是筋疲力盡了。
美好的事物總是有心而發(fā)，是你讓我對美有了更深的了解，是你告訴我真正的美不是靠華麗的衣裳來點綴的。只要有一顆美的心，普通人身上也能閃現(xiàn)著美的光輝。
曾幾何時，我們對美的`行為已有所模糊，有太多的教訓告訴我們：人人各掃門前雪。如果在路上有車禍發(fā)生，千萬別管。有老人摔倒，千萬別扶。就算有錢包掉在地上，也千萬別拾。因為，說不定那就是個陷阱。我苦思冥想，深深地困惑了。
當你丟了錢包，如熱鍋上的螞蟻似的到處亂竄時；當你迷了路，像沒頭蒼蠅到處打聽時；當你遇上小事大難，天災人禍束手無措時。此時此刻，你最需要的是什么？是溫暖，是幫助，是愛。每個人都會有需要幫助的時候，如果那需要幫助的是個陌生人，你會毫不猶豫地伸出慷慨援助之手嗎？
年邁的張老伯用美的行為教育了我，在漫長的人生路上，我要用愛去創(chuàng)造美好的奇跡，讓我們都用自己美的行為來為愛播撒種子。
初中的作文 篇2
大家聽了我編的童謠也一定想聽聽我寫的柚子吧？別急，下面，我就讀給你們聽。
柚子樹是常綠喬木，葉子大而闊，卵形，花白色，很香。果實大，秋冬交替季節(jié)成熟，呈球形或扁圓形，果皮淡黃，果肉白色或粉紅色，是普通的水果。產(chǎn)于我國南部地區(qū)。
每當?shù)搅髓肿映墒斓募竟?jié)，柚子樹上就掛滿了圓圓的果實，有的略顯棱角。柚子的外表并不好看，它沒有蘋果那副紅潤而光滑的外表，令人一望而生愛慕之心，也沒有菠蘿那股誘人的香味，讓人一聞口水就忍不住地往下流。它只有一層粗糙的、硬硬的、黃黃的果皮。
別看柚子的`外皮丑陋，用途可大了呢！它的皮泡成茶可以清火；還可以做成一盞小燈，在漆黑的夜晚走路當水電筒用；如果不想化錢買裝飾物，你還可以把它做成小房子，當裝飾品用，看起來不僅美觀，還能讓滿屋充滿清香。
柚子里面可美了，只要你剝開它那厚厚的外皮，就會露出白里透黃、亮晶晶、水靈靈、耳朵似的柚子瓣。人們吃著品著那有點甜中帶著點苦味的汁水，又清火，又解渴，真是果中佳品。這時候，你才能真正地領略到心靈美的內(nèi)涵。
初中的作文 篇3
每一個人都有一個屬于自己的家，家是每個人溫馨的港灣。下面就讓我來介紹一下我那溫馨可愛的家吧？
首先一進入大門，看到的就是一個正方形廚房，再往北走就是我的小臥室，我的小臥室里有一個小小的風景區(qū)，魚缸里有五條小金魚，旁邊有一個盒子，你猜對了！就是魚食，但它們都太胖了，我決定幫它們減肥，三餐變成兩餐，晚上不吃。吃三頓的結(jié)果就是一個個的長的像小胖豬，節(jié)餐了幾頓晚飯后，終于瘦了一些下來。我的小床上面有一個大熊的圖案毯子，蓋在身上像一個戰(zhàn)士保衛(wèi)著一樣，讓我每一天都健健康康。床旁有一個小柜子，里面是我最喜歡看的書和一些可愛的小玩具。上面有一個猴子臺燈，那是我表姐送我的。再往前走有幾個花盆，我種了一些草，文竹長得最茂盛！
往前走是我姐姐的.房間。她的房間里有一個衣架，我的一些衣服都掛在那個上面，她的床上有一個西瓜抱枕，我看書時經(jīng)常趴在那上面。她的窗簾很好看，上面繡著幾朵大荷花，我的窗簾上有幾個大粽子，真是一天一地啊！我姐的枕頭是花的，我看不懂那些是什么，真是奇了怪了！我家的書柜也在她的房間里，書柜里有動漫書，有名著，有科幻書……
再往西走，是我爸爸媽媽的房間。我爸媽房間里有一個大衣柜，里面有一年四季的衣服，還有一個小電視和一個電腦，本有一個大桌子，現(xiàn)在弄到了客廳里去了。
我家的大客廳可真是蠻大的！我的零食堆就在客廳里，只不過在一個電視機后面，電視機是一個播放音樂的，當然也可以看電視。還有一個餐桌，餐桌可大可小，我和姐姐，媽媽吃飯時，是小小的，一家六口人一起吃的時候，就變成大的了。還有一個長沙發(fā)，上面有我的幾個小熊，有一個小狗和一個大的海綿寶寶。我最喜歡海綿寶寶，因為一回家坐在沙發(fā)上，它總是陪著我。
我喜歡我的家！
初中的作文 篇4
太陽高高地掛在蔚藍的天空中，它把七彩的光芒無私地灑向大地。小鳥在陽光下嬉戲玩耍，花兒在陽光下競相開放，萬物生長都需要陽光。而老師們，就是我們這些祖國花朵的心目中最溫暖的陽光。
其中我的嬸嬸就是一位。她連續(xù)幾年出任高三班主任老師，她每天早出晚歸，披星戴月。早上天才蒙蒙亮時就得起床去學校，晚上繁星滿天的時候，才能疲憊地回到家。弟弟經(jīng)常從早上醒來到晚上睡覺都見不到自己的'媽媽一面。為了教好班里的學生，嬸嬸作出了很大的犧牲，甚至連星期六也要給學生補課，沒有空閑時間留給自己的孩子。嬸嬸是她的學生溫暖的陽光，但她卻放棄做自己孩子成長中的陽光。自然地，照顧弟弟的重任就交給了已經(jīng)從中學校長崗位上退休上的爺爺了。盡管爺爺因為幾年前的一場車禍，腿腳有點不方便，爺爺依然每天風雨無阻地接送弟弟上學和放學。除此之外，爺爺還盡心盡力輔導弟弟的家庭作業(yè)。爺爺就是弟弟成長中一道明亮的陽光。
還有我的小奶奶以前也是一名教師，她是教小學語文的。小奶奶工作認真負責，對待學生耐心細致，就象陽光般溫暖。就連孩子們生活中碰到很多的困難，小奶奶也會竭盡所能地給予幫助。有一次，班里的一位學生的爸爸出差去了，這時媽媽碰巧生病住院，家里沒人做飯。小奶奶知道了就把他接到自己家里住了好幾天，直到那位同學的爸爸出差回來，才把他送了回去。小奶奶由于工作非常辛苦，身體積勞成疾�？伤秊榱瞬挥绊懞⒆觽兊膶W習，一直咬牙堅持，一拖再拖，只有到假期開始才到醫(yī)院看病，但這時已經(jīng)不得不住院手術治療。由于身體狀況不佳，在醫(yī)生的一再建議下，出院后小奶奶不得已辦理了病退手續(xù)，戀戀不舍地離開了她熱愛的教師崗位。
老師的關愛就是孩子們成長中的陽光！它時刻溫暖和鼓勵著我們的成長和進步！
初中的作文 篇5
紅軍戰(zhàn)士在歷經(jīng)艱難險阻后走完了他們的兩萬五千里的長征路。而對于我來說，學習語文的過程就是我的長征路。
學習語文是一個長久積累、堅持的過程。在這其中也少不了坎坷。
一開始學習語文的時候我就碰到了我第一個敵人“文言文怪”。課內(nèi)的好說，課外的就拿不準了。每當做課外文言練習的時候，我就會焦頭爛額。心里想：天下古文那么多，怎么能全都掌握呢！但是我沒有放棄，而是在學習課內(nèi)文言文的時候全神貫注地聆聽，課堂上我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，嘴里不停念叨著重點詞句，筆尖在本上飛快地滑動，留下一道道優(yōu)美的印記。不時眼睛一亮，伴隨著“哦”的一聲恍然大悟。課下，我會主動積累文言詞句，把它們背得滾瓜爛熟。就這樣，我日積月累了大量的文言詞語，培養(yǎng)了自己的文言語感。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)“文言文怪”已不再是我的攔路虎了。
然后又遇到了“名著老妖”。面對它，我想到了一個好方法：思維導圖。每當我讀完一個回目后，我都會總結(jié)概括，書上一個個顯目的紅圈圈就是見證。我有條不紊地寫上中心詞，箭頭，括號……刷刷地翻書聲又把我?guī)Щ亓藥追昼娗埃涸跁Ｖ嗅溽啵谧x書筆記本上舞蹈的`那個用心苦讀的小男孩。“手里有書，心中不慌”，“名著老妖”也就不攻自破！
最后是終極大BOSS——“閱讀理解”！對付它確實得花點心思，但在心底我早已下定決心：不成功，則成仁！我開始各方面地收集閱讀題并一有時間就開始練習。只見我皺緊眉頭、緊握筆尖、在一大段一大段的字眼中圈圈畫畫。一會兒圈一個詞，一會兒畫一個句，一會兒又在答題紙上奮筆疾書。答完了這道題，我才沉下心來，展開眉頭。不僅要練習，還要總結(jié)。我準備了一個單線本，翻開它，里面盡是整齊有序的知識點，淺黃的底頁映襯出油墨的淡雅，不免想讓人多看上一眼。練得多，總結(jié)得好，“閱讀理解”也終被我拿下！
語文學習的這條長征路雖是艱難，但只要你敢于挑戰(zhàn)，堅持不懈，就一定會走向成功！
初中的作文 篇6
年華在指縫間輕輕的滑落了大半，無論感不感慨，我們又在年輪里加了輪廓，歲月從不靜止，但是一次次地輪回著，一次次地邁著穩(wěn)穩(wěn)的步調(diào)，不差分毫，不曾改變，而能讓我們覺得變化的是彼時與此時的心情。
記得小學的時候，我就是一個與眾不同的人。別的女生都和女生們一起玩，而我卻恰恰相反，我喜歡跟男生玩，而且當時關系還不錯，于是養(yǎng)成了我現(xiàn)在的這個大大咧咧的性格。我們的班主任是一個大姐姐一般的漂亮老師，笑容很甜，我很喜歡她，可是似乎老師并不是很喜歡我，即便我對她十分尊敬。
一次，老師大踏步走進教室，疾言厲色地讓我罰站，說我逃課。這是莫須有的事情，我很茫然，但不知道為什么，我當時竟然沒有反駁，只是呆呆地愣在那里。晚上回家后，很少哭的我竟然破天荒地沒有忍住心中的委屈，昏天暗地地哭著。母親問明原委后急忙找了許多同學幫我作證，并打電話給老師。老師知道此事后，在經(jīng)過一系列的核實，她跟母親通了電話，說是一件誤會�？墒�，自始自終，老師都沒有為我澄清過。因此我們之間，無論如何都有一堵心墻將我們分隔兩地。
記得，小時候，曾經(jīng)有那么一個陽光開朗男孩天天和我一起玩，我們每天手拉著手，一起坐秋千，一起歡笑。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們是那么開心；曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們兩小無猜；曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們形影不離，不過，它只是曾經(jīng)，在他獨自一人不跟我道一聲別的情況下出國的時候，它就只是曾經(jīng)。在我準備接受這個事實的時候，我決定不掉淚，迎著風撐著眼簾用力不眨眼，可是淚水依然肆虐臉龐。
落葉瘋狂飄搖的季節(jié)，荒蕪的傷感臨風起舞，而我，還在相遇的記憶入口，期待，諾言的繁華。站在晚秋深處，把最后的清冷，用癡情溫暖，放眼滿街的喧囂，人來人往，逃不開的紅塵，都與寂寞有染�；臎鲎躺鋯蔚挠白釉谌巳豪�，瘦得如此蕭條，整個世界彌漫冰冷。那時的我似乎瞬間成熟了，再也不允許任何人隨意地打開我的心門，因為，在心口的這個位置，真的很痛。
即便到了后來，知道了他只是希望我忘了他，這樣就不會難受了，可我依舊止不住地心酸。我原諒了他，但，傷害了就是傷害了，傷痕可以好，而傷疤永遠消除不了，你再怎么努力，它都有一道淡淡的.痕跡提醒你，在這個地方，你曾經(jīng)深深地受傷過。
現(xiàn)在，進入了一個新的團體中，遇見了新的人，我學會了冷靜。我們曾一起創(chuàng)造出一個個奇跡，在賽道上奮力拼搏的運動員們，在場外賣力大聲加油打氣的同學們，用自己優(yōu)美的文筆激勵運動員的同學們的身影，都是那么刻骨銘心。
在這個值得留戀的季節(jié)、美好的校園，我們在一起創(chuàng)造出了那么多事情可以懷念。在那些用讀書度過的每一年，發(fā)生了這些令人感覺溫暖的事情。而這些美好而又朦朧的事情，讓我們更加堅定信心，走向未來，迎接美好的明天！
初中的作文 篇7
清晨，一縷曙光初現(xiàn)。
他坐在屬于他的位置上，那個不起眼的角落，木桌破舊，鐵凳發(fā)銹。如果從這里看黑板是模糊的，但老師刻薄的話語卻是清晰的。他沒有抱怨，因為他沒有權(quán)利抱怨。他是班里的最后一名，似乎就應該接受這樣的待遇。
東方的太陽緩緩爬上半空，慷慨的把她的光輝灑向人間。他的座位靠窗，陽光照在他的身上。他向木桌的另一邊挪了挪，他沒有同桌，因為沒人愿意和他坐在一起。他似乎是嫌陽光刺眼，更像是覺得自己不配享受陽光。
從他的座位向外看，是學校用來停車的空地。靠墻的地方，那個賣饃大叔的身后，是一道白線。白線圈出了一塊地，地上印著他所在的班級名稱。一列自行車，整齊的立在那里。頭幾輛是帶籃的。所有的.車統(tǒng)一向左看齊。兩輛車的空隙，幾乎精確地控制在五厘米之內(nèi)。車鎖合上了它的嘴，統(tǒng)一以四十五度的直線立在地上。甚至腳蹬，都被精心調(diào)節(jié)在同一姿態(tài)�？盏厣鲜怯袠涞�，而地上沒有一片葉子。賣饃大叔的饃是有包裝的，而地上卻沒有一片垃圾。太陽似乎給了那里更多的光輝，好像是給那里的主人一張金質(zhì)的勛章，給那片無與倫比的整潔鍍上了一層黃金。
太陽的勛章發(fā)給了那個不愿受陽光照耀的人，太陽的黃金鍍給了覺得自己臉上無金的人。這一切都是他的成績，他為打理空地花掉的光陰，遠超于他打理自己的時間。他從未向那里看過一眼，即使窗戶就在身邊。他好像不以此為榮，可能也不以此為自豪。他只認為這是小事。他那些金榜前端的同學，也認為這不足掛齒。他與他們相比，永遠是一無是處。
于是，這個不愿受陽光照耀的少年，這個臉上無光的少年，這個被其他同學輕視與鄙視的少年，這個找不到光榮和自豪的少年，用自己卑微的認真，讓校園散發(fā)出迷人的風采。
初中的作文 篇8
溫暖的午后，我看著她安靜的沐浴在日光里，一頭銀發(fā)在陽光下那樣耀眼，散發(fā)著圣潔的光芒，柔和而美麗；眉眼依舊那樣慈善祥和，專注著手里的針線活，一針一線，似乎將所有流逝的歲月都縫起。我的眼角慢慢地聚斂著笑意，輕輕地走到她的身邊，蹲在她的面前。
我沒有喊她，也沒有打擾她，只是輕輕地抬起手把她額前的亂發(fā)扶到耳后。她抬起頭看著我，深深的微笑，由于掉光牙齒而干癟的嘴唇在此刻仿佛綻放出一朵美麗的花。早就因著歲月的蹉跎而老去的容顏布滿了皺紋，一雙眼睛也因為歲月的無情蒙上了一層薄霧，看起來不似年輕人那般的水靈。但這一切卻無法掩蓋她的慈祥和善，以及她看著我時眼中那份濃濃的愛和歡喜。在我心中她一直是一個溫柔賢惠的女子，我愛她，更是敬她。
我笑容滿面的看著她，她慢慢地將手中的針線放進身邊的針線筐里，很自然拉起我的手放在她的腿上，非常開心地說：“孩子啥時候回來的�。俊蔽掖舐暤匦χf：“才回來呢，大奶奶�！彼行┘拥木o握我的手說：“回來好啊，回來好啊�！�
大奶奶雖不是我的親奶奶，但自從奶奶去世后，每次看見她我就會想起奶奶，她慈祥的樣子，看著就讓人心里覺得暖烘烘的。每次回家都要去看看她，陪她說說話，僅僅這樣，她就歡喜的不得了。每當我看著她那開心的樣子，總覺得自己長大了，而她卻是一個等著別人陪伴的孩子。
94歲的她，身體很健康，除了聽力有些不好之外，其他的皆是很好的。我喜歡待在她的身邊，感覺安寧，亦是感覺有種歲月沉淀下來的厚重感。這樣的時光，不是于每個人都有的.，我很珍惜，也明白這樣的日子不會愈來愈多，只會隨著時光的遠去而越來越少。
我喜歡看她笑的樣子，是一種可以穿越所有陰郁的光芒，溫暖而安心。大奶奶算是一個身世坎坷的女子，年紀輕輕的就沒了丈夫，一個人拉扯四個孩子長大，后來不幸的還失去了一個兒子。一輩子都自己扛著，在她瘦弱的肩膀上，不知道曾經(jīng)留下過多少傷痕。但她卻硬生生的自己挺了過來，一生沒有再嫁。
那時的女子都是裹著小腳的，大奶奶的小腳尤其好看。聽她說以前娶媳婦，不用看長相，只用看你的一雙小腳就可以了，只要腳小就說明是個非常好的女子。所以很多時候都是在結(jié)婚當天方才知道自己的丈夫長什么樣子。我聽后看著大奶奶的腳，三寸金蓮啊，于是調(diào)皮的笑著說，大奶奶以前肯定是個美人吧。她笑著沒有回答，只是目光有些期許的看著遠方，似乎陷入了那漫長的回憶中。
初中的作文 篇9
我的姥姥年近八十，已經(jīng)沒有了當年烏黑亮麗的頭發(fā)，纖細的手也變的粗糙，皺紋也布滿臉頰。我不知道姥姥的腿為什么會一瘸一拐的，但是我總會扶著姥姥，當她的小拐杖。
姥姥對我很好，有什么吃的.都留給我。姥姥說，我就是個小饞貓，看見什么就想吃什么，不留給我不行。姥姥的手特別巧，會做虎頭鞋，也會蒸包子。姥姥知道我怕黑，每天晚上睡覺的時候，她就拍著我睡，還給我講故事和腦筋急轉(zhuǎn)彎，每次都把我逗得哈哈大笑，
姥姥一共生了五個孩子，大姨，二姨，三姨，四姨，還有我媽媽。聽媽媽說，姥姥從來沒有打過她們幾個。我一聽，姥姥真好啊，都不打她的孩子。媽媽原來小時候天天打我，真是太邪惡了！媽媽聽了，說：都是為你好。哈我和媽媽仰天大笑。
姥姥年紀大了，穿針紉線都看不清了，有老花鏡有時也看不清。所以，每次姥姥做虎頭鞋的時候我都在旁邊幫著她。姥姥繡鞋的時候，力氣特別大，我都扎不過去，姥姥卻看似很輕松的扎過去了，難不成姥姥有天生神力？
我愿意一輩子都當姥姥的拐杖！
初中的作文 篇10
我的爸爸對我有許許多多的愛。雖然爸爸經(jīng)常加班，加到深夜才回來，但是您加班回來的時候，還是會檢查我的作業(yè)，因為我已經(jīng)睡了，所以您只能在第二天早上再教我了。
星期五的`晚上，我想周末玩的痛快一點，就像在晚上把作業(yè)給做完。我數(shù)學作業(yè)做到一半的時候，就被妹妹叫去騎自行車了，所以作業(yè)沒做完都不知道，也沒有檢查，恰好那天晚上您要睡在廠里，因為機器破了要修理，所以他晚上就不回來了。我把其他作業(yè)都做完了，可我還是沒有發(fā)現(xiàn)數(shù)學的作業(yè)還有一大片是空著的。就這樣，我在星期六晚了一整天。到了晚上您回來的時候，我還沒睡，您就已經(jīng)在檢查我的作業(yè)了，當您發(fā)現(xiàn)我還沒做完數(shù)學作業(yè)的時候，并沒有批評我，反而對我說：“自己的事情自己做，凡事不能靠別人的提醒才去做�！边@句話中，我體會到了：自己的事情自己做!爸爸說完，便讓我把作業(yè)給做完了。
自從那一件事過后，我的作業(yè)就不再是爸爸幫我檢查了，而是我自己檢查了。
爸爸，我想對您說：“我愛您!”
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