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    初中記憶作文

    時間:2022-02-22 22:35:07 初中作文 我要投稿

    【實用】初中記憶作文8篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的初中記憶作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實用】初中記憶作文8篇

    初中記憶作文 篇1

      每個人的成長都是得經(jīng)過這些:從嬰兒到小學生,小學生到中學生,中學生到高中生,高中生到大學生。在這些過程里,想必會有些難忘而美好的回憶,這些回憶伴隨著你成長的足跡,漸漸地,你才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)在慢慢地長大,就好比一棵茁壯成長的大樹一樣。每當你再次走到記憶猶新的地方,聽見孩子們的歡聲笑語,你才會發(fā)現(xiàn)這是當年你來過的地方,在這個地方,你曾經(jīng)悲傷地哭泣過、開心地微笑過、憂愁地煩惱過等,快點回憶起吧!這是我們成長的記憶,它伴隨我們的一生,是我們童年時光中不可或缺的一部分,他儲存在我的腦海中,是想告訴我它是快樂的源泉,是我成長道路上的美好回憶。

      “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!闭沁@句詩句,體現(xiàn)了秋天的詩情畫意。在這個季節(jié)里,屬看楓葉最有趣,我依稀記得小的時候,我和姐姐經(jīng)常跑到楓葉林里玩,那時我們最愛玩撿楓葉,看誰撿的多誰就贏。根本都沒留意身邊的美麗景色。時間猶如飛劍,恍如又是一年。漸漸地,我們已經(jīng)長大了,F(xiàn)在,我和姐姐再次來到楓葉林中,看到這景色,仿佛來到了夢幻仙境,我躺在葉叢上,抬頭望了望天空,楓葉在林子中隨意飄散,好像一個秋天的舞者,在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈,完成了華麗的旋轉。遠遠望去,霜也是如此般的陶醉,宛如一片紅海,和霞空連成一體;近瞧,如熊熊火焰在燃燒,這兒葉紅,那兒也紅,給人一種說不出的暖意。

      我坐了起來,往里邊走去,楓葉還是一如既往地飄揚,透過我的.臉,好像媽媽那溫暖的手輕輕地貼在我的臉上,簡直好幸福。不是讓我想起了小時候:我記得那時我才5歲,我?guī)缀趺刻於紩魅~林里散步,好像有次跑著跑著就不小心摔了。后來我哭了起來,這時,滿樹的楓葉落了下來,有片楓葉飄到了我的眼前,還不停地晃動,似乎在告訴我不要放棄,在哪里摔倒就在哪里爬起來。一想到這兒,我撿起了那片楓葉,準備收藏起來,作為紀念,說起來那片楓葉可是我成長記憶中的良師益友呢!

      成長的記憶伴隨我的一生,在未來前進的道路上,還需要些過去的回憶,因為只有這樣,在以后再經(jīng)歷一次過去的事,便可以汲取過去的記憶的教訓,便可取得成功。可見,成長的記憶是是如此的重要呀!

    初中記憶作文 篇2

      “你什么時候回來啊,旁邊屋里的已經(jīng)回家了!彪娫挼哪且活^,媽媽告訴我鄰居家出門打工的小孩已經(jīng)回家準備過來了,很期待著我早點回家過年。

      依稀記得,我還是孩子的時候,農(nóng)家的年味兒真的很濃。每逢臘月,家家戶戶都開始殺豬。鄰里之間似乎早有一種默契,相約著一家挨一家地請吃年豬肉,趁著年末,奔波一年的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親回到家鄉(xiāng)在一起相聚,比一比誰家的豬殺得大,暢談一年的經(jīng)歷和未來的打算。男女老少臉上都洋溢著笑容。新年一過,就各奔東西。

      殺了年豬,就要灌香腸,熏臘肉。灌香腸是一項技術活兒。一般村子里面就幾個人特別擅長。每到這個時候,他們都穿梭在鄰里之間幫忙灌香腸,然后就聊誰今年的豬大,灌的香腸有多長,一股自豪的表情就開始洋溢在臉上。因為臘腸是他灌的。熏臘肉就比較簡單,在火籠的上方用幾根竹子搭成的架子,把肉掛上去,一家人可以圍在火籠旁取暖、聊天。等肉熏干以后,就掛到房屋的墻上,等想吃的時候,就取一塊下來洗一下,做菜。

      有兒女外在打工或求學的家庭,一般吃年豬肉都要等自己的子女回來,再請鄉(xiāng)親們來坐坐。然后就向鄉(xiāng)親們講講子女在外面見到的.大世界,或是聊聊學習取得的成績,抑或是一般人沒有的經(jīng)歷。鄉(xiāng)親們也會對主人流露出一種羨慕的表情,主人家的自豪感也油然而生。有小孩的家庭,還會做爆米花等一些小孩子愛吃的東西。不僅待客,也能糊住自家小孩的嘴,在辦年貨的時候,更多的吃的東西,就要征求小孩子的意見。新年新氣象,給小孩買新衣服是家長的必修課。有老人的家庭,還要結合老人過去生活的時代準備一些那個年代過年的必需品,比如米酒、自家用玉米熬的糖等等,在物質生活很充裕的年代,老人們更愿意回憶那段一起吃苦的幸福。

      等年貨辦妥了,就該掰著指頭急切地開始過年的倒計時了。大家一邊興奮地忙著年貨,一邊相互說著吉祥的話語,農(nóng)家小院處處洋溢著祥和、歡慶的喜慶氣氛。

      過年,最開心的是不諳世事的孩子。他們不僅可以穿新衣、拿“壓歲錢”,還不用擔心父母指責和打罵他們。只要等到春節(jié)這一天,孩子們就會很早起床,換上嶄新的衣服,過年他們最喜歡的事就是放鞭炮。一串串鞭炮聲后,留下的是孩子們最無邪的爽朗的笑聲。

      如果有點雪就更好玩了,在院子里堆個大雪人,一群孩子們充分發(fā)揮自己的想象,在雪人身上實現(xiàn)自己的夢想。盡管很冷,可是他們卻不亦樂乎。

      春節(jié)的團圓宴前,要祭祀祖先,并放上一掛鞭炮。當鞭炮一響,還沒做好團圓宴的家庭就開始著急了:“他們都開始過年了,真快呀!”忙碌卻喜悅。

      除夕是要守歲的,伴隨著春節(jié)聯(lián)歡晚會,老人們開始總結一年的收成,年輕人暢想新的一年的計劃,最不安分的還要數(shù)孩子們,他們在這一天可以肆無忌憚地嬉戲、玩鬧。

      童年的記憶,就像濃郁的農(nóng)家年味兒,彌久香醇……不知是當初年少無知還是現(xiàn)在思想老成,當我們回過頭來品味農(nóng)家的年味兒時,屬于我們的快樂,卻已不在。

    初中記憶作文 篇3

      我撐一支長篙,漾在記憶深處,忽聞一陣聲音,我知道,那是梔子花開的聲音。

      ——題記

      在我的心中,流淌著一種聲音。沒有前奏,也沒有終止;只有一波波的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見過的音符,好像長著一雙隱形的翅膀,在我的心房里飛翔。

      天好似潑了一把乳白的.墨汁,風一吹,便揉成千絲萬縷的云展云舒。絲絲如縷的陽光俏皮地溜過枝丫,被剪得碎碎的。光影折射間,投在屋前的花園,成了滿地斑駁。門前,你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的愛意,溫暖了我潮濕的心。你溫情的雙手捧起一顆梔子花的種子,讓它在心田拔節(jié)。

      撐起歲月的竹篙,劃過年華的長河,停靠在那個梔子花開的溪畔。記得總有一個人,可以讓我深深地依靠。不知是天氣太冷,還是自身技術的緣故,溜冰時我不只一次地跌倒,卻能一次又一次的爬起?墒沁@次,隨著撲通一聲,我重重地摔在地上,好一個狗啃泥。我賭氣似的不愿再站起,任憑寒風凜冽無情地撲打著我的雙頰。老天好像嘲笑我一樣,忽然間穿上了一件黑斗篷,壓抑的我喘不過氣來。正當我感到絕望的時候,不經(jīng)意的一個回頭,卻看見你站在風中,眼眶里盈滿鼓勵。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣,射在我的心田。

      那一刻,我清晰地感受到心中有一陣萌動,梔子花的種子要發(fā)芽了嗎?驀然間,心為之動容了。

    初中記憶作文 篇4

      一身白色的禮服,一頂白色高筒帽,一件隨風而揚的白色披風,再加上那隱藏在個性單眼鏡下的帥氣面孔,這就構成了你。你在黑夜中穿行,一身的白衣與皎潔的月相互映襯,在黑暗中格外顯眼!霸鹿庀碌哪g師”,這美麗夢幻神秘的稱號,也只有你,才配得上。

      活躍于世界各地,專門對珍貴寶石出手,將警察偵探玩弄于手心之中。你本身就是一個神秘的傳說。為了找出殺害父親的真兇,從十七歲的普通高中生搖身一變成為著名的大盜。十七歲的你,扛著如此沉重的責任。

      你出眾的才華和復雜的手法,令無數(shù)自以為是的偵探小子二丈和尚摸不著頭腦。費解的通知、驚異的魔術,使你有了一種獨特的魅力,這種魅力是其他角色所不具備的。你的才華更是令人嘆為觀止:不用變聲器就能模仿各種聲音。這一點可比某個戴眼鏡的小鬼厲害多了。

      你,是《柯南》這部作品的一大亮點,與那些大偵探的智斗戲無一不是精彩至極。

      “大盜是漂漂亮亮盜取獵物的創(chuàng)造性藝術家,偵探只能跟著他的`腳步走,充其量是個評論家”。你自信、玩世不恭,就算是那些頂級偵探也不止一次落入你的陷阱。你優(yōu)雅、有風度,不管是七歲小女童、青春期少女、或是八十多歲的老太太,都會在一瞬間花癡地喊著:“基德殿下”。

      既然是“怪盜”,你也以一種爆人眼球的方式闡釋著你的“怪”,有時把偷來的東西沒幾天還過去;有時將已到手的寶石丟給某個瘟神并瀟灑地說一句“我不要了”。

      你每次都帶著一副自信的笑容出現(xiàn),但又有誰知道,這笑容背后隱藏的無限傷感。月,神秘、美麗、凄涼、悲哀。月光下的魔術師,也是如此。誰能想到,那個整天吊兒郎當?shù)纳倌辏莻出盡風頭的怪盜,背負著多么沉重的擔子,只想找出殺害自己父親的兇手,卻不得不面對警察和神秘組織的雙重“追殺”。這位從來都是笑著出場及離去的江洋大盜,也會在無人的地方對著月亮露出傷感的眼神。

      你雖是怪盜,卻總帶著白鴿,白鴿,象征著和平與善良。所以你多次在危難時刻幫助戴眼鏡的小鬼偵探死里逃生。

      怪盜基德。國際代號1412,別名KID。這,就是你。

    初中記憶作文 篇5

      春夏秋冬魔術般將大自然點綴的美輪美奐,記憶的花朵將我神奇地將我的生命裝飾地五彩繽紛……

      春天的故事是樹的嫩芽,全新嬌嫩!

      春節(jié)過后的校園生活,充滿著新鮮,走進熟悉的班級,見到熟悉的朋友、同學,就迫不及待地將自己在假期中的有趣的事情向他們講述,日子就是這樣平淡無奇的一天天過去,漸漸的,自己長大了,也懂事了,自己內(nèi)心的一些想法讓我知道,自己不再是以前那個無憂無慮的小女孩了,自己的煩惱越來越多,我擔心朋友會變,擔心別人對我的看法會變,擔心自己在班上的成績……

      夏天的故事是樹的綠葉,朝氣蓬勃!

      夏天的學習伴隨著緊張和忙碌,作業(yè)成山,壓抑了我們的歡樂,老師的嚴格,阻止了我們的空心遐想,父母的嘮叨時刻縈繞在我們的腦海中:“認真點!不要馬馬虎虎!看你在粗心上跌了多少次?!怎莫不長記性!”雖說聽了不下百次,但每次我都好像看見醫(yī)院的大門在向我招手,卻還是為不久的考試奮力沖刺。

      秋天的故事是樹的果實,期待收獲!

      秋天是一個收獲的季節(jié),農(nóng)夫們齊聚果園,采摘著屬于自己的;我收獲著自己的`成績,心里確實喜憂參半:喜的是自己升入高一級,憂的是個別科目考試不夠優(yōu)秀,心中不免透著失望與恐懼,也在心底暗暗發(fā)誓,奮起直追!

      冬天的故事是樹的落葉,坦然灑脫!

      落葉默默地積蓄力量,等待著一個展示的機會。我如這落葉一般在每一個冬日沉寂無聲,扎實耕耘,冬天的教室也變得異常緊張如同一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。聽!那窸窸窣窣得翻書的聲音,筆尖落在紙上的密密麻麻的碰撞聲,就是一個沖鋒的集結號——同學們正在不知不覺中蛻變,都在期待來春的鮮花和掌聲!

      春、夏、秋、冬是季節(jié)的輪回,也是生命的蛻變!我要讓自己成長的記憶如四季一樣美輪美奐,五彩繽紛!

    初中記憶作文 篇6

      在人生記憶的道路上,總會留下一串串我們的腳印。這些腳印有深有淺,有的隨著時間的流逝漸漸淡去,而有的卻留在我們的記憶深處。

      記得那是剛上初中時,我有幸成為足球操表演者中的一員。那天下午,本是一個平靜、和諧的下午,一些同學們都集中在學校后操場排練足球操,一位老師帶領著一隊學生四處“巡邏”,維持紀律,一切都是井然有序的。同學們跟著音樂的節(jié)奏跳動,認真地做好每一個動作。幾遍過后,老師開始教我們擺“太陽”的造型。首先,是一個半圓,接著按弧形在半圓周圍擺了幾隊人象征“光”,而我站在那個半圓里。老師在調(diào)整好我們這個“半圓”后,又去調(diào)整周圍的一圈人。這時,站在我旁邊的一個別班的男生覺得站著太無聊了,便把足球放在地上當籃球拍著玩,可誰知他競失手了,足球飛快地滾了出去,正好停在了巡邏老師的腳下。

      老師彎下腰把球撿了起來,帶著他的“巡邏小隊”快步向那個男生走去,嚴厲地看著他,說“你是那個班的?叫什么名字?”我本以為那男生能誠實交代,可他卻“急中生智”,抬手指向我,“無辜”地說:“老師,是她把我的球踢過去的!”(因為我和他不是一個班,而且在前面的動作中我們是搭檔)然后,報上了班級與姓名。這時,老師那嚴厲的目光投向我,瞬間我變得不知所措,而他卻一副看熱鬧不嫌事兒大的樣子站在老師身后。當時那個男生用最恰當?shù)某烧Z形容,就是“幸災樂禍”!我急忙向老師解釋:“老師,不是這樣的。我沒有踢他的足球,他在冤枉我!”我旁邊的`同學們也向老師解釋作證。但老師還是記下了我的班級和姓名。訓練在繼續(xù)……在接下來的訓練中,我的心情遭透了,但我還是認真的堅持每一個動作,只是希望訓練早點結束。

      當下課鈴聲響起時,我如釋重負,但緊接著有如晴天霹靂,我的名字和班級被廣播通報傳入了我的耳朵,當時我恨不得找個地縫鉆進去,不僅是我受到了批評,也為班級抹了黑。在回班級時,我的心情異常沉重,每移動一步都是異常的艱難。當我邁進教室時,老師那嚴肅的表情印入我的眼簾。此時我內(nèi)心的愧疚如泉水一般紛紛涌了出來。開夕會時,老師點了我們幾個在訓練時被通報的同學,雖然沒有過于責備,但我的心中仍有說不完的歉意。

      這件事雖過去了,但它仍深深地留在了我的記憶中,它讓我明白了許多道理:做人要誠實,同時,作為集體中的一員,我們應當極積為集體爭光。即使是損失個人的小利益,也要維護集體的利益。

    初中記憶作文 篇7

      有人把父愛比作大海;有人把母愛比作春雨;有人把老師的愛比作蠟燭。那么,集體的愛又是什么呢?

      新的學期到了,我來到了新的`班級,認識了許多好朋友?捎幸晃煌瑢W,我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽,爸爸身患重病,全靠奶奶照顧他?伤粌H成績不好,還經(jīng)常逃學,讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學。

      記得那是星期一的早晨,楊斌同學把作業(yè)交了后,又開始了他的逃跑計劃。王老師和他的奶奶到處尋找,仍不見他的蹤影。過了好幾天,王老師告訴我們:楊斌有消息了,不過只是在廢品回收站找到了他的書包……聽到這個消息,我們都很震驚,一個學生連書包都賣掉了,他還讀什么書呢?我們是一個集體,不能扔下他不管呀!馬上要畢業(yè)了,你叫我們怎么辦呢?"我們?nèi)グ阉臅I回來吧"!不知是誰說了這么一句。"對,我們捐錢把他的書包買回來再說"。剎時,教室里沸騰起來。五角,一元,兩元……同學們像變戲法一樣,捐的錢堆滿了講桌。呀,我沒帶錢!我作為班長可不能置之不理呀!我……我……怎么辦呢?正當我為難時,老師似乎看出了我的心思,"同學們,我們除了捐錢,是不是該給他說點什么呢?我們把自己的心里話寫在紙上一起送給他吧"!我迅速拿出筆記本開始寫起來:"楊斌,你回來吧!大家都在等著你歸隊,我們班不能沒有你,你回來吧"!頓時,一張張雪白的紙片在教室上空飄蕩……

      幾天后,楊斌回來了,他手里拿著一疊雪白的紙片,熱淚奪眶而出。我們班又是42個人了。

    初中記憶作文 篇8

      當拿到昨天去沖洗的照片時,看到那座略顯破舊的紅瓦房時,我的眼眶微微有些濕潤了。

      昨天,當我得知東北角的地終于要拆遷時,我有些怔住。終于要拆了嗎?我心中不免有些苦澀,那是我與他美好的回憶!我決定最后去看看。帶上相機,懷著異樣的心情,我走到那座紅瓦房旁。

      自從他搬走了以后,這兒就再也沒有人照料了,瓦房顯得破舊了許多,紅瓦也失去了潤澤,那座房子都顯得陰沉沉的。但值得欣喜的是那葡萄藤依然還活著,還和原來一樣,爬滿了整個藤架,即使沒人照料,它依舊生機勃勃,我驚嘆于它那頑強的生命力?吹狡咸烟傧,那張布滿塵灰已經(jīng)退了色的搖椅,我思緒回到了從前。我和他在搖椅上,看著天上的滿天星,時不時的還剝一顆葡萄塞進嘴里。我們倆都被星星給折服了,不由得發(fā)出贊嘆:“哇!好美。 蔽覀儌z過了一會兒開始搶椅子,你不讓我,我不讓你,差點都把椅子給搶壞了。我輕拂去椅子上的灰塵,躺在上面,看著滿眼的綠色,閉上雙眼,想去尋找什么,卻什么也找不到了。

      我起了身,輕輕推開那扇大門,“吱嘎”的響聲非常大。里面的'陳設跟她搬走時沒什么兩樣,只是每個東西上布滿了灰塵,頂上還有蜘蛛網(wǎng),我往里面走著,突然往事就像放電影一樣從我的腦中閃過,我想起我們倆打壞東西時怎樣逃脫你爸的棍子,想起奶奶帶著我們倆搬磚頭的事。我的思緒飛出了許遠。

      我拿起相機,我知道當我按下快門的時候,這些事情當永遠封存,這些事情將成為過去。含著淚拍下。我將我已經(jīng)洗好的照片放進相冊中,我要好好的保存它,珍藏它,因為它有不褪色的鄉(xiāng)愁,與永遠存在的友誼。

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