【必備】初中的作文九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初中的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
要問我家的“八戒弟”是誰？他乃我表弟是也！
別看他長得挺標致的：一雙如同黑寶石一般的眼睛，一個高挺的鼻子，一張口齒伶俐的小嘴……如果是外人，一定會被他的外貌所折服，但即使在帥氣外表的`掩映下，也掩飾不了他那吃貨的“本性”。
記得有一次，我們去吃自助餐，表弟一臉的迫不及待，等到了以后，他便像瘋了一般沖進去，穿梭在人群之中，等他帶著盤子回來時，我看了一眼他的盤子，天哪！這可真是“不看不知道，一看嚇一跳，”這應該是一座巍峨的“山”吧！看著我們那一張張感到不可思議的臉，他不以為然地笑了笑，然后便狼吞虎咽地吃了起來。你看他的吃相：只見他左手拿著一個雞腿，右手拿著一塊草莓蛋糕，一口就把草莓蛋糕給解決了。接著，他又向雞腿發(fā)起了“攻擊”，只見他一口咬住，將雞腿骨慢慢往下拉，三下五除二就吃完了。
等我們吃完時，他則打了一個飽嗝，心滿意足地拍拍他那如同一個西瓜的肚子，跟我們回家了。
還有一次，在春節(jié)前幾天，我們去吃漢堡，他一口氣點了四個漢堡，兩個雞翅，兩個雞腿，兩大份雞柳和兩杯果汁。我和弟弟加起來的量也不及他的三分之一。當時，我算是要“暈”過去了，因為他長得又高又瘦，卻這么能吃！而且還不會變胖！
你看，我的表弟是不是當之無愧的“八戒弟”？
初中的作文 篇2
最后一個夏天，我們就要說再見、回首往事，一件件都歷歷在目。這三年，有快樂，有傷感…
感謝老師三年來對我們辛苦教育與培養(yǎng)，向老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”。此時此刻，回想起曾經走過三年初中生活，我們都難以抑制住內心激動，惜別難舍之情也油然而生。
有人說，初中生活是一本倉促書。三年前，我們帶著激動而又景仰心情邁進一中，三年來，我們在這，感受到了她溫暖與豐富。三年時光，一千多頁喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多精彩片段。其中，有年少頑皮不懂事，有青澀失敗經歷，有茅塞頓開成熟感悟，也有回味無窮成功歷程。
三年間，我們與一中一起長大，這兒就是我們溫暖家。在這個歡樂大家庭里，我們用勤奮與智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢想與青春編織了這溫馨絢麗初中生活。在此，讓我們懷著感恩心，感謝我們母校，感謝學校各位領導，感謝我們敬愛老師，感謝我們親愛同學，并向他們送上我們最真誠祝福！
我們初中生活即將畫上一個圓滿句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求號角。
有句話說得好：“養(yǎng)兵千日用在一時�！比缃�，我們面臨著學習生涯中一大挑戰(zhàn)——中考。這是一個不尋常時刻，同時也是一個莊嚴而充滿希望時刻。它也許是困難，但是，要知道，當我們最困難時刻，便是我們接近成功時侯。就在那時，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領風騷數百年！”
天下沒有不散宴席。中考過后，我們也許會分別，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚序曲！到那時，我們也許會哭泣，但別在意。這就是青春證據。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別并不可怕，可怕是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做最好自己。我相信，我們將用自己行動表明，我們不愧為一中優(yōu)秀畢業(yè)生，讓我們一同繼續(xù)搏擊風浪，勇往直前，實現自己夢想。
我們會永遠銘記“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”口號！
最后一個夏天，我們就要說再見。
初中的作文 篇3
鈴聲響了，這節(jié)課是她的語文課。她向昔日一樣，拿著教案走了進來。同學們安靜下來，準備上課。她是位新來的女教師，姓張，沒有太多的教學經驗。為了提高我們學語文的積極性，每節(jié)語文課她都會讓我們讀一兩條笑話或讀一兩篇富有人生哲理的短文，當我們表現好時還會放歌給我們聽。這節(jié)課亦是如此，找同學上講臺講笑話，下面的同學則是笑得合不攏嘴。一陣嬉笑過后她開始給我們上課。雖然她是新教師上課卻“獨有一道”他總是能用各種方法表達出他想表達的情感。
記得初一第一課“在山的.那邊”這是她給我們上的第一課，也是我人生中的第一課。記得最清晰的是她在黑板上畫的小人，小人的后面有幾座連綿起伏的大山，大山后面有一片汪洋的大海。小人在大山和大海的襯托下顯得格外渺小。老師用這樣一幅畫讓我明白，無論在困難面前顯得多么渺小，都要勇敢的往前走去戰(zhàn)勝困難，去尋找心目中那汪洋的大海。她給我們上的最后一節(jié)課，清晰地映在我的腦海里。那天，太陽依舊升；，鳥聲依舊那樣清脆；鈴聲依舊按時響起；“語文課”卻沒有看到那個每天不知疲倦，每天不管有多辛苦都面帶笑容。因為在他的心目中我們就是她的弟弟妹妹他最親的人。每天無時無刻的關注著我們。這節(jié)沒有老師的語文課，讓我們懂得了珍惜。同學們都哭了。她的不辭而別，誰也沒想到。就在她要走的前一個晚上，他還在充當著數學老師給同學講解數學題，還在認真的批改最后一次的語文作業(yè)。她離開了，只留下了一句話“我太想家，太想我的爸爸媽媽了，我放心不下他們”。
可是在這之后，歷史老師又提起了這件事。說我們的語文老師再回老家之前給她留了一條短信—“我太要強了，我沒能教好我的學生，我做的最失敗的一件事就是當了老師，所以我離開了”。聽完這些，我只想說：“張老師你已經做得很好了，我們應該謝謝你.”
初中的作文 篇4
最近有許多關于車禍的新聞，他們時刻警告我們要熱愛生命，而我就有過這樣的經歷。
有一次我正在打掃臥室，發(fā)現了一只螞蟻。它引起了我的好奇心。開始，我想用一個手指頭摁死它。可是人人都說螞蟻雖然是渺小的動物，但也是一個小生命，它更有堅持不懈的精神。
今天我就做個實驗吧！起初，我把螞蟻放到學習桌上，輕輕地對它吹一口氣，然后螞蟻就掉到了地上。雖然我們覺得從學習桌上掉下來，沒有一點高度，但對螞蟻來說，簡直就是懸崖。我不敢相信螞蟻竟然堅強的爬了起來，繼續(xù)往前爬。然后，我輕輕的捏著螞蟻站到了床上，手一松，螞蟻便掉到了地上。我以為螞蟻已經沒有動靜了，天哪！螞蟻沒有死，并且堅強的爬了起來。最后我被螞蟻的堅強打動了，便把它放走了。
螞蟻那么堅強，它做事更是堅持不懈。如果是我遇到了困難，早就放棄了。瞬間，我的臉通紅像個熟透的蘋果。
還有一次經歷是這樣的，在一個嚴熱的夏天里，媽媽帶我出去買菜。然后我無意間看到這樣一個場景：在一個石頭縫里冒出一顆翠綠的小草。在這干燥的天氣里，小草沒有水分是活不下去的，而這顆小草與眾不同，在沒有水分的`情況下竟頑強的長了出來，而且是那樣的生機勃勃。他是那么的珍愛生命啊！
再想想自己，在生活中每次遇到狂風暴雨，就不想上學了，然后在學習中遇到難題，不管遇到三七二十一就直接編上，跟螞蟻和小草比我感到非常羞愧。所以，我們要改變現在的生活和學習狀態(tài)，熱愛生命珍惜時間。
我想只要我們愿意，就能在有限的生命里創(chuàng)造出無限的價值。
初中的作文 篇5
夕陽的背后，月牙悄悄爬上了夜空；回家的歸途，有誰在默默等候。
結束了每個星期的漫長課程，終于迎來了期待已久的放學。每個人都無比興奮，都洋溢著歡樂的氛圍。我也不例外，早早的收拾好了自己的東西，恨不得下一秒就能夠到達新車站。
走去新車站是又苦又累，簡直就是長征般的即視感，背后的汗一滴一滴的流著，抬頭看看頭上的烈日，他正笑瞇瞇的看著我的笑話呢。
唉，苦命的人吶！我望向窗外的林木，好像都耷拉著。葉子也快凋零了。近日看來活潑富有生機的景色又變的蕭瑟，悲凄，荒涼，頹敗了。
我沿途睡了一小會兒，醒來時已快到家了，我忙著整理好自己的.東西并讓司機停車。當車開到離家較遠處時，我就看到坐在門口的你了。我十分欣喜又有些感動，看著你發(fā)亮的目光，我是又激動著想快點下車，又想開心的停留在這一刻。你是那樣期待地看著這輛車，眼睛隨著車的運動而運動。恨不得去攔下開往橋頭的每一輛車，尋找我。
你是那樣和藹親切地坐在那兒，看這來來往往的一切，是怕漏掉了我回來的那個時刻吧。
我下了車，你得眼前一亮。大喊了一聲：‘’哎呀，乖孫女回來了�！币贿呅χ贿呄蛭易邅�，還想幫我拿書包。我會開心的跟你講放假，作業(yè)和在校的情況，你會心疼我在車上站了很久叫我去坐下，你會問我累不累，學習上有沒有什么問題，晚上要不要去買零食。并且一回家能夠吃上你做的好吃的飯菜，我是那樣的開心而滿足，仿佛一回家待遇都不一樣了。
并且總有一個人為我敞開門，等我回家。這是如此的溫暖與感動，若有人愛你她會關心你，照顧你，期盼你回來，不舍你離去。
外婆你的愛，你的溫暖，都如絲絮牽掛在我的心頭。望向屋后的池塘，有鳥雀在無人的時候清脆的鳴叫，水面上還飄著過季的殘荷。雖有些凄清，但也比不過我內心的暖流吧！
你的愛，使我溫暖……
初中的作文 篇6
我家有許多許多玩具，其中我最喜歡的玩具是阿姨送我的生日禮物洋娃娃，我給她取名叫“紅紅”。我的“紅紅”有著金黃色的頭發(fā)，卷卷的，像燙過似的；高高的小鼻頭，紅紅的櫻桃小嘴，是多么的可愛啊！
當我被媽媽批評了，晚上我就抱著我的“紅紅”躺在床上，把不開心的事向她訴說，看著她那笑瞇瞇的'樣子，我的心情就會好很多，然后抱著她一起入眠。有時候我遇到難題不會做了，就抱起“紅紅”，她躺在我懷里，張著小嘴對著我笑，好象在對我說：“不要在難題面前做逃兵哦！你要好好解決困難哦！”
有一次我不小心把“紅紅”的小手弄掉下來了，頓時，我慌了，心里很難受，暗暗責備自己。幸好奶奶把“紅紅”的手給小心翼翼的裝了起來，“紅紅”的傷治好了，又恢復了原來的美。她每天都穿著我親手為她做的花衣服，春天，我為她做連衣裙；夏天，我又為她做漂亮的超短裙；秋天，我為她準備了幾件不同的背心，讓她輪換著不同的美麗；冬天，為了不讓她凍著，我也給她穿上了棉襖……“紅紅”穿著我為她做的衣服，覺得很得意。我抱著她逛街的時候，它烏溜溜的大眼睛總是看著別人，仿佛在說：“瞧，我的衣服多漂亮多特別��！這可都是我小主人的功勞耶！”
我多么的喜歡我的洋娃娃—“紅紅”�。∥乙獛е黄痖L大，分享我成長的快樂！
初中的作文 篇7
人生無悔。
——我的座右銘
我原來從不后悔。古人云：“人非圣賢，孰能無過”，我非圣賢，自亦有過，但我從不因“過”而后悔，因為總覺得后悔沒用！
游戲廳還真是好去處，只要我精力充沛，時間有余，錢財無憂，我就會去瀟灑走一回。要么呼朋引伴，共斬BOSS；要么獨行虛擬，成就霸業(yè)。我將現實的不滿、生活中的委屈、學習上的困難都寄托在這上面。
漸漸地，我由一個名不見經傳的“菜鳥”成了聞名遐邇的“大蝦”。不知不覺中，我陷得很深很深。
每每看到一些同齡人被家長們或打或拉地弄回家，我總為自己慶幸：父母都遠離我而去了，伴隨我的只有一個耳聾的奶奶。誰都管不了我——包括我自己。
正值寒假，又是玩游戲的大好時機。我和一位不相識的高手過招（我從不問對方的姓名）。正玩的興起，忽然見他變得神色慌張，原來他的老爸找來了——一個高大健壯的'男子。他爸把我支開，坐在我的位置上，拿出錢包放在桌上，扭頭對他兒子說：“我來跟你玩，如果你輸了，立刻跟我回家，永遠不要再來這個地方。如果我輸了，我脫件衣服，咱倆接著玩�！�
結果很明顯，“高手”三下五去二就掛了他的老爸。沒辦法，“質”的差別，“老爸”就像是個活靶子……“老爸”愿賭服輸，利索地脫下了外套，一件打了補丁的棉衣露了出來，破破爛爛的。不一會兒，棉衣又被脫掉了，接著是一件貼身內衣……
看得出，“老爸”很痛苦，他很冷，但與挽回兒子的心相比起來，那又算的了什么？
看著這一切，我的心突然很痛很痛……“高手”的臉部表情開始由惶恐到慘白，然后是淚如雨下……他終于悔悟了。
見此情景，我奪門而出，終于也悔悟了……
初中的作文 篇8
成熟的標志是什么？是那不經意間冒出的細細胡須，是身份證明上顯示的“已滿十八歲”，還是有了不愿讓他人介入的私密空間？這些都是，也可以都不是，因為外表的成年并不能代表內心的成熟。相比之下，善于給予愛，似乎必須是了。
善于給予愛，善于愛你那終日操勞的父母。那個在夜里悄悄起身為你掖好被角的人，那個你埋怨無數次卻仍對你笑逐顏開的人，那個你表面厭煩實則萬萬離不開的人。你，善于愛他們么？有沒有同行時自然地接過他們手中的重物，有沒有他們煩惱時貼心地詢問、安慰，抑或只是每次回家時輕聲的問候？小事啊，可你做到了么？“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，成熟的`人絕不會讓這種事發(fā)生，因為他們善于給予愛，他們深信周國平的一句話：“一人個不管長到多大，失去了父母，他就是孤兒�！彼�，成熟的標志是善于給予愛，愛你的父母。
善于給予愛，善于愛你那不曾棄你而去的朋友們。那些快樂時與你一起分享的人，那些傷心時輕拍你肩膀的人，那些敢于用逆耳之言使你清醒的人。你，善于愛他們嗎？是否不遺余力地幫他們化解過面臨的尷尬，是否為他們的樂事發(fā)自心底地開懷大笑，是否在他迷茫困惑時給他們堅實的依靠？同樣是小事啊，但你做到了嗎？看看洪秀全，不難發(fā)現：一個人的失敗，首先是從朋友的離心開始的。所以成熟的人深知朋友的重要，他們不會學洪秀全，他們善于給予朋友愛。那么，成熟的標志便是善于給予愛，愛自己的朋友。
善于給予愛，善于愛你身邊的每一個人。那些你不曾謀面的人們，那些與你擦肩而過的人們，那些你素不相識的人們。你，想過去愛他們么？你想過為陌生人“遙指杏花村”嗎？你想過為迎面走來的人側身讓過一條小路嗎？或只是不亂扔垃圾以免禍害他人呢？依然是小事�。〉拇_，他們或許從沒為你做過什么，但是，得到后才去付出，就不能算是純粹的愛，不能算是成熟的愛。不求回報地給予愛，“鳥巢一代”、“海寶一代”無疑已為我們樹立了榜樣。因此，成熟的標志是善于給予愛，愛身邊的每一個人。
善于給予愛，而不只是能夠愛。我們從小便習慣了被愛，被父母，被朋友，甚至是陌生人。在成長的路途中，我們或許有過偶爾的對他們的愛，但這并不是成熟的標志。當我們善于給予愛，習慣給予愛的時候，我們便成熟了。
初中的作文 篇9
有一種花叫白玉蘭，它在別的花都競相開放時默默無聞，卻在百花凋零之時綻放出美麗圣潔的花朵，并釋放出那獨屬于它的陣陣清香。
——題記
“你聽說過白玉蘭嗎？一種百花爭艷時沉寂、萬物沉寂時悄然開放的花，它的花開得不艷、香味也不濃，但它的綻放，那在寂寞中的悄悄綻放，卻是最美麗的綻放。”
考試失利，成績一下子從那種拔尖的層次掉到了中下游，我的心情真的是無法言說的，試卷被交上去檢查，又發(fā)了下來。而當發(fā)下來時，上面已經有了語文老師送給我的這樣一段文字。
傍晚回到家中，最終還是因為這次考試而一直無法沉下心來，直到媽媽對我說：“你出去走走吧�！�
我來到了一條林蔭小道，邊散步，邊思考著老師送給我的那段話，可是，無論我如何努力去忘掉考試的不愉悅，就越是忘不掉。這使得我有了一種想要奔跑、想要擺脫那些煩惱的沖動。
突然，我在身旁的樹木從中發(fā)現了一點白，繼續(xù)往前走——兩點、三點、四點……白色越來越多、越來越密，我走近了些，仔細觀察著：那一點一點的白色，原來是一朵朵潔白的'花！點綴在枝頭，遠看還以為是這越來越冷的天氣里下的第一場小雪呢！我湊近些、再湊近些，白色的仙女映入眼簾，那花瓣便是她的翅膀，帶著她飛翔，飛到每個人的心中，使我們的心靈變得像一張白紙一樣潔白無瑕；她又如同一位芭蕾舞者，旋轉著、飛舞著，那花瓣便是她高貴的裙擺，帶著她一同舞蹈，一同踮起腳尖，在舞臺上展現自己的身姿……這些花朵在我們心中變化著各種身影，與此同時，淡淡的幽香也從我的鼻尖傳來，沁人心脾，引人遐思，就如同那淡淡的茶香，在那一瞬間，將我引領到另一個更為美好的世界。我，似乎有些恍惚了；我，只記得告訴自己：這，便是白玉蘭；這，便是那最美麗的綻放！
天氣漸變漸冷了，白玉蘭也開始展現她的風采了，那么我呢？我暗自想著。我，是不是也應該克服困難，勇敢向前，釋放出那奇特的幽香，開始那美麗的綻放？
我，為自己打著氣：這是一個屬于白玉蘭的季節(jié)，也是一個屬于你的季節(jié)，白玉蘭美麗地綻放了，而你，你也可以飛翔著，做一個仙女；你也可以旋轉著，做一個舞者；甚至你還可以為自己插上翅膀，為夢想插上翅膀，一個華麗的轉身，讓翅膀帶領著你遨游書海，飛向更為遼闊的天空，讓心底的生命之花美麗地綻放！
我，對自己說：“即使未來再坎坷、再艱難，我也會以白玉蘭的品質堅持到底，我也會勇敢地綻放出自己的美麗！”
【初中的作文】相關文章：
初中的作文11-04
我的初中老師初中作文01-18
弟弟初中作文06-29
地球初中作文06-29
黑夜初中作文06-29
分享的初中作文06-29
分別初中作文06-29
家事初中作文02-07
初中優(yōu)秀作文07-23
融合的初中作文02-07