【精華】初中優(yōu)秀作文集合10篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我叫肖佳暖，在媽媽的眼中我是個可愛的孩子，留著一頭秀發(fā)，一雙大眼睛 有神明亮。我愛說話，經(jīng)�！劾餐劾病f個不聽，所以媽媽叫我小麻雀。
我愛畫畫，特別是動物跟風景最拿手了，同學(xué)都說我畫的栩栩如生，所以每逢班里出黑班報跟圖畫賽都有我的名字。
我愛看書，是個小書謎!當我手里拿著書看著的時候，你千萬不要叫我哦，因為當我看書時我就會兩耳不聞窗外事，就算是吃飯的大事，我都 會不在意。
我的理想多，每當從書上看發(fā)明家，發(fā)明了新產(chǎn)品，我的`理想就是成為一個科學(xué)家，媽媽老是生病，經(jīng)常要去 找醫(yī)生看病，這時我的理想就變成一個出色的醫(yī)生了。總之，我的理想很多很多，媽媽都說我太貪心了。
我缺點也不少，上課時老是走神不注意聽老師講課，總是做小動作，總被老師批評。我就會悔過自新并發(fā)誓的想：小次再也不這樣了!可是之后……到現(xiàn)在這個壞習慣我還在努力改正呢。
我就是這樣一個人，你喜歡跟我做朋友嗎?想的話就聯(lián)系我吧。
初中優(yōu)秀作文 篇2
最近，我迷上了繪畫。哎，讓我給你畫張像吧？別跑，別跑，放心，其實我早已鎖定“目標”，看，來了！對，就是我那親愛的老爸，你就瞧好吧！
爸爸的頭發(fā)
我的老爸與我們同學(xué)的爸爸們相比，有點“與眾不同”，那是因為我的老爸今年已經(jīng)“芳齡”五十三了，所以原本一頭瀟灑的黑發(fā)早已提前退休，讓白發(fā)代替了崗位。爸爸還突然不染發(fā)了，說什么染發(fā)有害身體健康，無論我和媽媽怎么苦口婆心地勸說，他都是堅定不移，立場相當堅定。唉，就讓那白色精靈使勁狂歡吧。
爸爸的眼睛
老爸的'眼睛，感情特豐富�？磱寢寱r，含情脈脈，悄悄地送著“秋天的菠菜”；可當我犯錯時，那目光嚴厲極了，不用等他發(fā)火，看看他那眼睛我就渾身打顫。為了不見到爸爸這嚴厲的目光，我犯錯的概率幾乎減少到了零。
爸爸的手
爸爸的手是最有特點的了，手具體的大小沒有經(jīng)過精準的測量，只知道要是他的兩只手張開并排放在一起，就能給我們家的炒鍋當鍋蓋；如果一個巴掌下去，核桃殼都能變成碎片，如果這巴掌落到我身上——不說了，不說了，嚇死人了。不過還好，老爸至今沒舍得對我進行這樣的暴打。
爸爸的腳
爸爸的腳是世界上最最臭的腳，那味道不說臭飄十里，至少他所在房間的每一個角落沒有不浸在臭烘烘的味道里的，我敢說，要是屋里有一頭牛，也能被這臭味給熏死。可就是這樣，爸爸也毫不害羞，只要我一提起他的臭腳，他就會把腳伸過來說：“哪里臭？你聞聞，我洗了好幾遍了，一點味也沒有，真是受不了你�！贝蠡锫犅�，他還受不了我，倒過來說還差不多。瞧我這“厚臉皮”的老爸！
呵呵，爸爸的畫像已經(jīng)完成，仔細瞧瞧還不錯，對了，再送給媽媽欣賞欣賞，看看反應(yīng)如何，拜拜！
初中優(yōu)秀作文 篇3
“哎呀!怎么還沒有起飛啊!”我很不耐煩地又一次重復(fù)了已說了N次的話語。此時已是上海深夜10點多了，萬家燈火早已熄滅，我與媽媽正坐在CZ—4576次上海飛往海南�？诘暮桨嗄侨彳浀淖紊�，焦急地等待著。透過窗口，我望著機艙外依稀的機場燈光重重的嘆了口氣，心中尋思：這可是我第一次乘飛機，不知感覺如何呢?
就在這時，機艙里回蕩起一位空姐甜美的聲音：“飛機馬上要起飛了，請系好安全帶……”頓時，原本安靜的機艙響起了旅客們的竊竊私語。我一下子緊張了起來，腦海里忽然回憶起了前不久的墜機事件：機組人員全部死亡!想到這兒，我不禁嚇出了一身冷汗，我還要到聞名遐邇的海南島大玩特玩、大吃一通呢!可不想……我有一次神經(jīng)質(zhì)兮兮的檢查一遍安全措施，死死的抓著扶手不放，然后緊緊地閉上眼，等待著那一時刻的到來。
大概過了5分鐘左右——對我來說像過了一個世紀一般，飛機緩緩的移動起來，在地面上滑行，我終于好奇得睜開了雙眼，目不轉(zhuǎn)睛的盯著窗外。慢慢的，飛機越滑越快，風馳電掣般的掠過地面，銀色月光下的景也變得很模糊，在眼前一掃而過。正當速度達到最高時，飛機猛烈的一斜，“嗖”的一聲，由于一個潔白健壯的大鳥，張著兩只巨大的翅膀，飛翔無限的夜空中。
不出10分鐘，我們已經(jīng)來到萬米高空上了，飛機在云層之上平穩(wěn)的飛行著。我向外一看：上邊是深藍色無垠的天際，下邊是一望無際的云朵。雖說還是夜晚，但是皎潔月色得朵朵白云竟是別有一番意境!朦朦朧朧的，透著微光，好似一片汪洋，美得讓我看呆了，此時，我真有一種“云中漫步”的`美妙感受……
經(jīng)過3個小時的并不乏味的飛行，飛機終于停在了�？诿捞m機場上，我下了飛機，嗬!一股暖氣撲面而來，我提著行李向前走著，眼神中閃爍著興奮和激動，我似乎看見了海南那碧藍的海水，蔚藍的天空、銀色柔軟的沙灘……
啊!永遠春天的海南，我來了!
初中優(yōu)秀作文 篇4
盼望中，等待中，準備中，開學(xué)了。我上的縣三中是全縣最好的一所初中了，它的好印象雖然已經(jīng)銘記在我的心中了，但就在進校門的那一瞬，我還是特別留意了那象征未來、科學(xué)、努力的雕塑前的那句“勤奮、務(wù)實、拼搏”的校訓(xùn)，它好像時刻在提醒我要發(fā)奮讀書。
走進校園我便到許多陌生而親切的新同學(xué)，新同學(xué)和他們的家長穿梭于一張張紅榜前，找尋自己的班級，我和媽媽在這個熱情激動的人海中擠進擠出，終于在132班的行列找到了自己的名字。真巧，我竟然于我同班的好友任默旋同在一個班，其他的名字就生熟了，想起那些與自己同窗六年的相濡以沫的同學(xué)，我不禁潸然淚下，之后又見到許多新臉孔的老師，這也不由的讓我想起教我六年的班主任劉老師以及她和我說的那句話，“無論在哪里都要爭第一，我相信你！”看著一個個忙碌于尋找自己的班級的同學(xué)，我有所感悟：我們與其說是尋找班級不如說是在一同起跑線上重新定位自己。
走進教室，坐在桌前，看著黑板，聆聽老師精彩的講演，我知道自己的初中生活由此開始了。第一節(jié)語文課，老師邀請幾位同學(xué)朗讀課文。我想這可是表現(xiàn)自己的好機會呀！苦于自己內(nèi)向的性格，又怕自己發(fā)揮失常，給老師和同學(xué)留下冒失的'印象，我只是在默默地等待，幸虧，幾個小學(xué)同學(xué)一直的擁戴和推薦，王老師最終也是第一選擇了我。好在媽媽的引導(dǎo)我有了一個預(yù)習的好習慣，早就提前做了準備，我流暢的、有感情的把課文讀了下來，我的朗讀贏得了老師和同學(xué)們的贊許，我自己也覺得心里甜滋滋的……
一個星期下來，我就有點體會到了初中的生活的快節(jié)奏，那真是分秒都得去爭呀！我家離學(xué)校較遠，走一趟就得花半小時，因為早上七點上自習，每天早上六點就得起床，晚上做功課，復(fù)習、預(yù)習就到九點多了，剛開始真有點為適應(yīng)。每天要跨過歷史的小溪，然后潛入數(shù)學(xué)的大河，接著匯入語文、英語構(gòu)成的湖泊，最后融入那生物、地理、政治的背誦的海洋中……初中生活的感覺就是功課多了，課程重了，作業(yè)也多了，時間就少了，甚至連看電視、上網(wǎng)也漸漸地不成了一種奢望。
說實話我開始對三中的老師開始有一種怵的感覺，生怕出錯挨訓(xùn)難堪，顯得拘謹。事情也往往就好運巧，越是怕就越會出錯，經(jīng)常在數(shù)字和地圖的“森林”中迷路，在語文和歷史的“境界”中打轉(zhuǎn)，還會在英語和其他的“山峰”中受挫……，是誨人不倦的老師一次次地把我引向正路，是不厭其煩的老師一次次讓我一次次的升華，是諄諄教導(dǎo)的老師一次次的讓我攀登高峰……就在這一次次的感情的交融中，我覺得初中的老師和小學(xué)的老師一樣是我最值得尊敬的人，于是我對初中老師的那種原先的生熟感消失了，多了幾分的親近和愛戴。
轉(zhuǎn)眼幾個星期過去了，盡管覺得有點累，但我覺得的好愉快，我深信吃的累和苦，方能成就自我，何況這點苦和累又算得什么？我深信有這樣的老師，我的初中生活會更加燦爛。
初中優(yōu)秀作文 篇5
終結(jié)黑暗的是光，循光而行，在生命的開端，看到的是希望。
——題記
我站在教室外的走廊上，看著遠處小山坡上的油菜花，一片金黃，仿佛看見它們向我點了點頭，仿佛聞到那沁人的芳香，這總能帶給我一種莫名的感動。我甚至發(fā)現(xiàn)油菜花的香已經(jīng)飄進教室里，來到座位旁，暴雨過后的它，總特別的芬芳，頓時讓人神清氣爽。我想蜜蜂一定在一旁忙忙碌碌，花兒迎風搖曳，好一幅生機勃勃的春意圖。
“一年之計在于春”，春天的到來總是能給我有許多感動。春天野外有百花的芬芳，有小河潺潺的歡唱，還有辛勤者播種希望的繁忙，這一切的一切都在提醒我們：未知的風景，值得一闖；未來的人生，值得一搏；未來的一切都值得欣賞！
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，現(xiàn)在的我們，只是剛萌芽的樹苗，我們必須不斷充實自己，累積力量，為了遠方的風景，犧牲在所難免。每一天都有新的太陽，一樣紅紅的臉龐，照耀我們青春的臉龐。退一步，并不代表輸，只是為了下次的起飛累積經(jīng)驗，獲取能量的碩果。期待著，成長著，快樂著！
常常會有很多不如意的事發(fā)生在每一個身上，但是每一次都是在徘徊孤獨中堅強。每一次就算很受傷，也不閃淚光。我知道我有一雙隱形的翅膀帶我飛，給我希望。相信總有一天我會看到所有的夢想都開花，相信自己，你就會成功，痛并快樂著，是我的追求。
期待是一棵沒有枝葉的樹干，自己沒有的.。想要的，去爭取呀！一次又一次，漸漸的，樹干上，有了星星點點的綠意，通過自身的努力，蓄勢待發(fā)，向每一個機會微笑，繁密的綠。滿目的綠，連星光也會黯淡，連月亮也自愧不如，連太陽都驚訝萬分的美，曾經(jīng)的頹廢，今天的繁密，又有誰能明白這一切的一切只因為心中那點點滴滴的自信之泉在心中泛濫，噴薄，我們常常發(fā)現(xiàn)，在角落的種子往往比長大后比在寬闊處的更加茁壯，這一切都是希望的力量！
失敗可以使人頹廢，希望則可以使人更加自信，正是這星星點點的希望，填滿了空洞的心，希望像金黃的油菜花一樣，開得輝煌！理想就如這美好的季節(jié)，會插上騰飛的翅膀！作文
初中優(yōu)秀作文 篇6
那個天真幼稚的我們已經(jīng)不在；那段年少輕狂的往事也已不再重來。讓我們和無知說：再見！讓我們和懵懂說：拜拜！時間的年輪仍在轉(zhuǎn)動，而我們也將跨進中學(xué)的時代。
走進中學(xué)的大門，我再也不是一個年少無知的孩子，我將走向一個新的'舞臺，將表演精彩演繹；走進中學(xué)的大門，我再也不能隨心所欲地玩耍，我將步入一個新的轉(zhuǎn)折點，將詮釋一段新的傳奇！走進初中，我不再懵懂；走進初中，我不再無知；走進初中，我又迎來了一個新的開始！
跨進學(xué)校的大門，還不到兩個星期，這里的一切就像一塊磁石，將我深深吸引：干凈整潔、綠樹如茵的校園；德才兼?zhèn)�、和藹可親的老師；朝氣蓬勃、富有活力的同學(xué)……這一切的一切，都似乎將我的心與他們拉近。
進入初中時期，或許學(xué)習比較緊張，但我依然會以端正的態(tài)度面對。盡管我會失敗，但我不會放棄，我會堅信自己的信念，頂著“大風大浪”，繼續(xù)“航行”！進入初中時期，或許不再有太多空閑的游戲時間，但我不會傷心，我會努力完成當前學(xué)習任務(wù)，為著理想繼續(xù)前行！走進初中，我會用心去用心來體驗這次的“奇妙旅程”，用心體驗快樂、憂愁、成功、失敗，并從中得出感悟……
老師常說：“進入了初中時期，不管你是名列前茅還是名落孫山，到了初中，一切歸零。而擺在你面前的，是一張白紙，就看你怎樣把這張白紙變成一副“美景圖”！
走進初中，走進了另一個天地，但我們的夢想依舊沒變，那就是：告別過去，展望未來！就讓我們揚起希望之帆，勇敢面對前方的一切阻礙，駛向另一個夢想怒放的彼岸！
初中優(yōu)秀作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在美麗的東港市菩薩廟鎮(zhèn)。這里風景不僅優(yōu)美、迷人，而且氣候宜人 。
清晨，打開窗戶，迎面吹來了一陣清新，涼爽的風，風中夾藏著微微的露水，那可是晶瑩透亮的小露珠在向我們招呼，好像在說：“小姑娘，小姑娘，今天怎么起來這么早呀？” 望一望遠處的.風景，啊，可真美呀！在天空的最東方，泛著微微的魚肚白。漸漸地，太陽從地平線上冉冉升起，發(fā)出萬道霞光，像是給大地披上了一層五彩的錦衣。在遼闊的草原上，草原一碧千里，而并不茫茫。羊群在草原上吃草，在在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。在象征著生機勃勃春天的田野上，綠油油的麥苗在春風中搖擺著，宛如一片碧綠的海洋。
近處，村里的牛，羊，雞，狗叫個不停，他們可能在夸贊：早上的空氣可真新鮮。村里各家各戶的房檐上面，籠罩著一縷輕輕的炊煙，展現(xiàn)出了一片祥和的景象。 到了晚上，夜空中幾顆明亮的星星分散在月亮的身邊，在那皎潔的月亮的照耀下，閃閃發(fā)光。近處，遠處的景物全部都披上了一層銀色的細沙，大地顯得那樣的安靜，仿佛像是舒適，溫暖的大家園。 現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級了，我一定要努力學(xué)習，用自己的智慧把家鄉(xiāng)打扮得更加美麗。我愛你，我的家鄉(xiāng)！
初中優(yōu)秀作文 篇8
終于放寒假啦，媽媽說今年是猴年，所以她要帶我去動物園看猴子呢。
動物園里的的動物可真多，有美麗的孔雀、笨重的狗熊、兇猛的老虎，還有身體龐大的大象……我最喜歡頑皮的猴子了，就不停地催促媽媽快去猴山。
猴山上猴子真不少，猴子們上躥下跳、你來我往，好不熱鬧。它們有的在玩蕩秋千，有的在爭搶游客扔的食物，有的在山上追逐打鬧，不時地傳出嘰嘰哇哇的叫聲。只見一只小猴子從山洞里竄出來，向山下跑去。緊接著，一只猴媽媽模樣的老猴子從山洞里追出來，一把抓住小猴子的尾巴，硬是把小猴子給拖了回來�？尚『镒诱媸翘澩媪耍偸窍胩�，但猴媽媽卻緊緊抓住它的尾巴，絲毫不肯放松。可憐的小猴子急得嘰嘰直叫，尾巴上的毛都被拽掉了�？吹竭@兒，我不禁有點怪猴媽媽的狠心了。
圍著猴山轉(zhuǎn)一圈，不斷可以見到有人向猴子們?nèi)邮澄铮澄锒嗟牡胤阶匀灰簿统闪撕镒觽兇蚨返膱鏊�。瞧那兩只猴子，它們可真有意思！一只猴子搶起玉米棒啃上兩口，然后把玉米棒夾在懷里趕緊向遠處跑，找到了個偏僻的角落吃起來。
另一只猴子趁其不備，一把將它的`玉米棒打掉在地上，還朝它踢了一腳，撿起玉米棒溜之大吉！被踢的猴子滿臉怒火，立刻向侵略者追去。那個侵略者顯然實力強大，氣急敗壞趕來的那只猴子不僅沒有討回棒子，反而又被踹了一腳。受害的一方自知不是人家的對手，于是就甘愿敗下陣來，灰溜溜地離開，去找別的食物了。來看熱鬧的一群小猴子也都因為戰(zhàn)斗結(jié)束而走開了，而幾只貪吃的大猴子卻經(jīng)受不住這美味的誘惑，想沖上去較量一番……
猴年在動物園看猴可真是一件趣事��！
初中優(yōu)秀作文 篇9
大家好，我叫于佳雯。我很喜歡語文——這一主科，因為語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。在學(xué)語文的時候，我感覺自己猶如一匹駿馬在廣闊的草原上奔馳；一只雄鷹在蔚藍的天空中展翅翱翔；一條小魚暢游在神秘的大海中。學(xué)習語文的路徑也很多，列如：在生活當中、在語文課上等等，都可以學(xué)習語文。最近我還發(fā)現(xiàn)漢字也有許多奇妙之處呢！我怎么會發(fā)現(xiàn)漢字的奇妙之處呢？那天我正在預(yù)習一篇課文，看著“齡”字，我的頭腦里閃過了一個大大的問號：“齡”字右邊的“令”表示音，左邊的.“齒”表示什么呢？一個人的年齡和牙齒有什么關(guān)系？后來還是趙老師為我揭開了謎底，從牙齒的情況可以大致判斷一個人的年齡，左邊自然是“齒”了。我聽了又驚又喜，心想漢字的學(xué)問還真不少呀！
我是班里的語文課代表，所以同學(xué)們經(jīng)常會問我：“課代表，學(xué)好語文的方法是什么？”我就會回答他們：“學(xué)好語文的方法是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，不妨你試一試。一，經(jīng)常查閱工具書。二，認真學(xué)好課本，該背誦的一定要背的滾瓜爛熟；該熟讀的一定要爛熟于心。三，養(yǎng)成獨立思考的好習慣。四，勤讀課外書。五，善于整理讀書筆記。六，堅持寫日記練隨筆。七，主動向人求教探討。八，專心致志聽課�！庇行┩瑢W(xué)會問我：“于佳雯，你的學(xué)習為什么這么好？”我也會回答他們：“因為我課外書讀的多呀。我覺得光是學(xué)課本上的知識是遠遠不夠的，聽過‘學(xué)而不厭’這個詞嗎？它表示學(xué)習總覺得不滿足。比喻學(xué)習勤奮刻苦。所以我才成了語文課代表�！�
語文就像白米飯，吃第一口的時候，淡淡的，沒什么味道，但卻會越嚼越有味。這味道甜甜的，這種甜是純純的。
我知道我前面寫得并不怎樣，但我可以用一句話來形容語文，那就是：語文，你永遠是那么神秘。只要有你，我就快樂！
初中優(yōu)秀作文 篇10
家不僅僅是一棟房子，應(yīng)該還帶有愛與幸福。題記我的家，是一個溫暖、幸福的家。鏡頭一穿這么少衣服，今天刮大風了，看看！都冷成什么樣了，快去穿多幾件衣服。我前腳剛跨進門，后腳跟還沒提，媽媽就站在面前對我說。
我們是幸福的少先隊員
我們是最幸福的少先隊員今天是一個特別的日子，因為，就在今天，義烏市迎省少代會火炬紅旗傳遞活動，暨中小學(xué)生德育教育基地授牌儀式在我校舉行。
活著，是一種幸福
有這樣一種人，他們因為受到過挫折就輕易放棄生命，其實死亡只有無盡的冰冷和黑暗，最多的是陌生的恐慌，假如，讓那些想放棄生命的'人都死一次，等他們覺悟的時候再活過來。
幸福營養(yǎng)餐
哈哈，我們有營養(yǎng)餐吃嘍，太幸福啦！我們津津有味地吃著營養(yǎng)餐，一個個喜笑顏開。為了保證我們的營養(yǎng)，保證我們的身心健康，國家向我們提供營養(yǎng)餐。
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