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    優(yōu)秀初中作文300字

    時(shí)間:2022-02-21 07:04:44 初中作文 我要投稿
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    【推薦】優(yōu)秀初中作文300字集合7篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】優(yōu)秀初中作文300字集合7篇

    優(yōu)秀初中作文300字 篇1

      媽媽,您是雪白的,即“白衣天使”般純潔,如梅蘭竹菊般高潔,您用您那廣袤無垠的愛為我撐起一片天地,您的愛是沒有界限的`,是我無法比擬的。

      媽媽,您又是灰色的,即“后勤部長”般勤勞、質(zhì)樸。在考試前夕,您每夜不辭勞苦地為我煮宵夜,甚至臉上都沾滿了油煙,但您仍然毫無顧忌地用最無私、最真摯的愛、最神圣的愛潤澤著我,讓我倍感溫暖。

      媽媽,您還是殷紅的,即“忽如一夜秋風(fēng)來,千樹萬樹楓葉紅”般美麗?荚嚨氖Ю挂欢群脧(qiáng)的我失落萬分,整日情緒低落,使我從心底感到凄寒,而您卻不斷開導(dǎo)我,用溫暖的愛驅(qū)走了我心中的昏暗,使我感到一股被陽光照耀般的暖意。

      爸爸,媽媽,請你們不要認(rèn)為我對你們不求回報(bào)的默默付出“如入芝蘭之室,久而不聞其香”的一無所知,其實(shí)在我的“秘密世界中一直都承載著對你們的尊重和敬仰。

      爸爸、媽媽,愛你們一萬年。

    優(yōu)秀初中作文300字 篇2

      中國的漢字有著悠久的文化歷史,外國也開始學(xué)習(xí)我們中國的語言和文字。漢字深受大家喜愛,我也非常喜歡漢字。

      真的,漢字可不是僵硬的符號,他們是一群有著生命的字寶寶。你看吧,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。看到“白天”這兩個(gè)字,你能從黑暗走向光明。而望見“黑夜”眼前就像有野兔來覓食。“山”字使人有依靠感,“海’字一望無際,“太陽”一詞令人火熱,“月亮”一詞一看就感到寒冷。當(dāng)你寫下“漢字”這兩個(gè)字的時(shí)候,不禁肅然起敬,并為漢字悠久的.文化歷史而驕傲。古往今來,在王羲之,柳公權(quán)、顏真卿等書法家的筆下,漢字變得維妙維肖,或鳳舞龍祥、或左右工整、或頓挫抑揚(yáng)、或古色古香。

      最能體現(xiàn)漢字的這些特點(diǎn)首推中國古詩詞了,你看吧,這些小孩都會吟詩了。春天時(shí)呤“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”;夏天時(shí)呤“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;秋天時(shí)吟“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重”;冬天時(shí)呤“千山鳥飛絕,獨(dú)鈞寒江雪”……漢字有著無限的魅力,深邃而悠久。

      像徜徉在漢字的王國里,我深深地被漢字所吸引。我相信,我們中國的漢字一定會被世人所珍愛,我愛你,中國的漢字!

    優(yōu)秀初中作文300字 篇3

      郭博雅,這個(gè)名字我永遠(yuǎn)也不會忘記,我可以告訴所有人,她是我這輩子最好的朋友。

      四年級的時(shí)候,從臨班轉(zhuǎn)來了幾位同學(xué),其中就有她,她長得很可愛,長長的頭發(fā),大大的眼睛,鼻梁上還架了一副小眼睛,她給我的第一印象就是平易近人,當(dāng)然我們相處得很好,我們之間難免有一些磕磕碰碰,很多次都是因?yàn)槲姨涡,和她相處長了的'人都會發(fā)現(xiàn),她有寬大的胸懷,給人一種完全可以依靠她的感覺,當(dāng)我有秘密時(shí),就可以跟她傾訴,有困難時(shí),可以請她幫助,我可以把心都交給她,她從來不會泄露別人的秘密,所以我很尊敬她,我們已經(jīng)升入了初中。

      我多希望我們可以分到同一個(gè)班,把我們的友誼延伸下去!我的世界因?yàn)橛心愣用利悾阌貌噬漠嫻P,為我的世界畫出了最美麗的藍(lán)圖!!

    優(yōu)秀初中作文300字 篇4

      午后,泡一杯咖啡,捧一冊的書集,聆聽著窗外細(xì)雨滴落伴隨著咖啡的傾倒。于是,反射的光透過透明的玻璃隨意地灑向書頁,靜靜地折射出一個(gè)個(gè)人生真理?諝庵酗h蕩著咖啡的濃香與書墨的淡淡清香,屢屢白煙就在這安恬清爽的午后勾勒出一個(gè)文字的`殿堂。一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前,屠格涅夫找遍了身上的每一個(gè)角落,空無一物。于是他緊緊握住乞食者的手,微笑地說:“兄弟,很抱歉我今天沒有帶任何東西!逼蚴痴哐劾锸幯悩拥墓饷ⅲ袆拥卣f:“這個(gè)握手,這個(gè)微笑就是周濟(jì)!”輕輕的合上手中書籍,窗外偶有微風(fēng)拂過,伴著清脆的風(fēng)鈴聲將這平靜的日子飄遠(yuǎn)。微笑能驅(qū)走心靈的陰霾,讓人感動。

      帶著微笑上路,在清曠涼爽的日子里。

    優(yōu)秀初中作文300字 篇5

      上個(gè)星期,我去一家餐館.吃飯.坐定后,只見一個(gè)小男孩在禱告:“上帝真好,上帝真?zhèn)ゴ。感謝您賜給我們食物,但如果您能讓我媽媽給我買冰淇淋做甜點(diǎn),我會跟感謝您,阿門!”旁邊的桌子上,有個(gè)女人笑了起來,然后說:“現(xiàn)在的孩子真不知道怎樣祈禱,問上帝要冰淇淋!哈哈,我就沒有過。”

      聽到他的話,小男孩放聲大哭,問他媽媽:“我做錯(cuò)了嗎?上帝生氣了嗎?”他媽媽把他摟在懷里,安慰他說,他做了一件很了不起的事,上帝一點(diǎn)也不生氣。

      這時(shí),一位老先生走進(jìn)他們的桌子,朝小男孩眨眨眼,說:“我碰巧聽到上帝在夸你剛才的祈禱很精彩呢!”“真的?”小男孩興奮地問 “我敢向上帝發(fā)誓!崩舷壬f。 然后他指著剛才說話的.那個(gè)女人,輕聲對小男孩說:“她重來沒向上帝要過冰淇淋,那可真糟。有時(shí)候吃點(diǎn)冰淇淋對心靈有好處的!

      自然,那餐吃完后,他媽媽給他買了冰淇淋。小男孩拿著冰淇淋,凝視了一會兒,然后做出了讓我一生都不會忘記的舉動。他端起那杯冰淇淋,一言不發(fā)的走到鄰桌,把它放到那個(gè)女人面前,滿面笑容地告訴她:“諾,你吃吧,有時(shí)候吃點(diǎn)冰淇淋對心靈有好處——我的心靈已經(jīng)好了。

    優(yōu)秀初中作文300字 篇6

      我有一個(gè)非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,還在班級里當(dāng)副班長,樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請假沒來上學(xué),來上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

      記得有一次,我的作業(yè)沒有寫好,她是語文組長,就要收作業(yè)了,我還沒有一點(diǎn)頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實(shí)在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,并給我舉了幾個(gè)例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫得也快,不一會兒,就寫好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí),愛幫助困難的同學(xué)。

      她也是我學(xué)習(xí)的'榜樣!運(yùn)動會上,她管理同學(xué),讓她們沒有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級里有同學(xué)傷心,她會跑去安慰她,不再讓

      她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會一本正經(jīng)地看書!

      她是我的同學(xué),是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。

    優(yōu)秀初中作文300字 篇7

      Hello, everyone. This is my English teacher. His name is Wang Nengmin. His English name is Frank. He is a very good English teacher. He speaks English very well. He's full of humor, too. He's over 30 years old. He has two small eyes and a small mouth. He is near sighted so he wears glasses. He likes playing computer games and swimming.

      He also loves reading. He usually reads newspapers after school. His lesson is very interesting. We always learn a lot of things in his lessons. We all like him very much, although he is very strict with us.

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