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【精選】童年初中作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的童年初中作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
童年初中作文 篇1
童年是五彩繽紛的世界,是完美的回憶。可在我的眼里童年是知識的海洋,童年給我知識,讓我感受到了讀書的樂趣。
那是三年前的一個晚上,爸爸說:“我們來舉行一個家庭成語比賽吧!备绺绾图依锏娜藗個都同聲異口的說:“好!敝挥形夷蛔髀暎谀前l(fā)呆,苦苦思索著。因?yàn)槲移綍r很少讀書,我的知識庫重大缺乏營養(yǎng)。此刻要舉行比賽,最后一名非我莫屬了。哥哥讀書這么棒,冠軍肯定是他的了。
姐姐好想看出了我的'心思,看我的樣貌,就問:“你怎樣了,不舒服嗎。”我說:“沒什么。”隨著爸爸的一聲令下,比賽就開始了。哥哥胸有成竹地說了一個成語,就該我說了。我毫無斗志的說:“金蟬脫殼[ke]!蔽覄傉f完,家人就樂翻天了。我連忙去查字典,沒想到我把殼[qiao]讀成了殼[ke],自我也笑了起來,我感到羞愧,從那以后,我便暗下決心;必須要多讀書。哥哥對我說:“你是最后一名,要多努力!
從這次比賽中,我有了很大的感悟;要多讀書,否則就會書到用時方恨少,世上有很多知識,我們必須要努力讀書。童年給了我知識,使我向成功的彼岸駛?cè)ァ?/p>
童年初中作文 篇2
童年,人生的出發(fā)點(diǎn),夢一樣地多姿多彩;童年,猶如一簇簇花叢,每一朵花都是我美好的回憶;童年猶如一艘小船,裝滿了玩具,裝滿了食物,裝滿了童真,也裝滿了歡樂。童年的趣事,是一生中最令我難以忘懷的。
記得在我三歲那年,那是一個晴朗的星期天,爸爸媽媽帶我去爬秀山,回來的路上還給我買了兩條小金魚,一條紅,一條黑,身上布滿了花紋,就像穿了一條漂亮的花裙子,可愛極了;氐郊,我就迫不及待地把它們從盛水的塑料袋里倒進(jìn)魚缸里,只見它們扇動著美麗的尾巴,自由自在地在水里追來逐去,這兩條小金魚令我十分喜歡,我把它們當(dāng)作我最親密的好朋友。
到了晚上,忙碌了一天的人們都要睡覺了,我想:在水里游來游去游了一天的`小金魚也該睡覺了,可它在水里,怎么睡呢?我眼珠一轉(zhuǎn),立刻就有了一個“好主意”:把小魚抱到床上,和我一起睡。說干就干,我卷起袖子,把手伸進(jìn)魚缸里,可調(diào)皮的小魚似乎還不困倦,也不領(lǐng)情,在水里竄來竄去,我費(fèi)了九牛二虎之力才抓到它們,我小心翼翼地把兩條小金魚捧在手里、放在床上,又輕手輕腳地給它們蓋上被子,小魚兒翻騰了幾下,不動了。我原以為魚兒睡著了,心里暗自高興,一邊撫摸著它們的身軀,一邊和它們訴說著我在幼兒園里經(jīng)歷的趣事。正在洗碗的媽媽聽到了聲音,便跑到房間里,問我:“娜娜,你在跟誰說話呀?”我指著床上的被子對媽媽說:“噓!媽媽,小聲一點(diǎn)兒,小魚睡著了,我在給它們講故事呢!”媽媽聽了大吃一驚,連忙掀開被子,大聲叫道:“我的好乖乖,快把魚兒放回水里吧,它們都快死啦!”我急忙把小魚放進(jìn)水里,魚兒撲騰了幾下,好像回過神來似的,又快活地在水里游來游去了?吹叫◆~平安無事,我便問媽媽:“媽媽,為什么小魚離不開水呢?”媽媽笑了笑,輕輕的撫摸著我的頭,對我說:“因?yàn)轸~兒是在水中用鰓呼吸的,如果它離開水,就不能呼吸了,自然就會死亡。”哦,我聽了,茅塞頓開,立刻明白了其中的道理。
這件事雖然已經(jīng)過去了許多年,但我現(xiàn)在一想起來,仍然覺得那時候自己真傻。啊!童年,天真無邪的童年,我留戀童年,童年的趣事真讓我回味無窮。
童年初中作文 篇3
今天在物理課上,我們學(xué)習(xí)了‘分子運(yùn)理論的初步知識’其中有一個活動4,講述的是分子間有相互作用力。其中有一個實(shí)驗(yàn),叫‘會收縮的液膜’。
物理老師講看到這個會想起小時候的'玩具,其實(shí)我知道老師在想什么,我小時候也玩過,在鄉(xiāng)下里有很多蜻蜓,小孩經(jīng)常想逮到他們,就常常找一個鐵絲圈成一個圈,系在一個長棍上,到屋檐底下去纏蜘蛛網(wǎng),然后去捕蜻蜓。
在姥姥家我經(jīng)常這樣捕蜻蜓,有一次,我看到一個很大的蜘蛛網(wǎng),我不敢碰它,因?yàn)樯厦嬗幸粋大蜘蛛,我就去旁邊一個沒有蜘蛛的蜘蛛網(wǎng)去纏蜘蛛網(wǎng),纏好后我就去捕蜻蜓了。
河那邊的蜻蜓很多,捕都捕不完,姥姥家前有一條小河,那條小河就跟象棋里的界一樣劃分著,小河的那邊有一個火車道,上面通著火車。講到火車,又有一個童年景象浮在眼前,那時姥姥在這個火車道上建火車道。我和弟弟經(jīng)常來這玩,有時也幫姥姥搬幾塊小石頭,小時候有時也在常常的想,如果那是沒有我和弟弟的幫忙,鐵路會不會造不起來呢。
那時侯捕的蜻蜓,有的把翅膀拔掉、有的扔進(jìn)火坑里、有的把它放掉繼續(xù)捕,我們捕到蜻蜓后的方法有很多,可現(xiàn)再想也想不起來了,也許想不起來也有那么一點(diǎn)好處吧。
或許有多少人記得自己的童年,也許又有多大數(shù)人記待自己的童年呢?你能保正自己還會記得自己的童年嗎?
童年初中作文 篇4
每個人的童年都是五彩繽紛的,有喜、有怒、有愛、有樂。金色的童年總會給我們留下深刻的印象。因?yàn)樗渲杏邢灿袠,童年時是痛苦的,因?yàn)樗俨涣伺桶А.?dāng)然我們每個人的童年都是在喜怒哀樂中度過的。金色的童年帶我們度過兒童時代,悄悄走進(jìn)了青春。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了,再也不想童年那樣幼稚,那樣任性了。
記得剛上小學(xué)時,我還是一個什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說話、玩耍,只有獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。有一次,一個伙伴兒跑過來,調(diào)皮的用手打了我一下,當(dāng)時我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白,我當(dāng)時為什么會那么脆弱,那么膽小呢?為什么和小朋友連話都不敢說呢?真是越想越有趣兒。
三年級時,我馬上德克也逐漸變得有難度了,我也逐漸懂得學(xué)習(xí)了,再也不像一年級一樣,什么都不知道,。那時,我的朋友也比較多了,也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級時,我對學(xué)習(xí)更加理解——學(xué)習(xí)要靠自己,也是將來為了自己,素以我就更加努力學(xué)習(xí),把握住了機(jī)會,考入了初中重點(diǎn)班。
而到了現(xiàn)在我才真正明白,在學(xué)習(xí)生活中,不僅要靠自己,還需要他人的關(guān)心與幫助,這樣才能不斷進(jìn)步,努力進(jìn)取。
現(xiàn)在我們是初中階段,重要的是把握機(jī)會,讓我們像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,用知識武裝自己的頭腦,讓青春煥發(fā)光彩。展現(xiàn)真貨的.魅力。
我們既然生活在春天,就不要去做秋天的事,過早的成熟就會過早的凋謝,讓我們把青春的事兒,一塊兒塵封進(jìn)那紅色的記憶。而后,你會覺得青春的陽光依然燦爛。青春的生活依舊美好。
童年初中作文 篇5
在我的記憶力我的童年里充滿了許多回憶,正如這些圖片一樣美好快樂。那我就從第一副畫說起吧。
我家鄉(xiāng)是在某平原的一個小農(nóng)村,每到春天,剛睡醒的小麥,就會從土里探出頭來,瞇瞇眼睛,伸伸懶腰。然而他萬萬沒有想到,不久后將會經(jīng)歷一場災(zāi)難,春天到來后,我們就會三五成群的拿起風(fēng)箏,跑到那綠綠的田野上,踩著那剛睡醒的小麥放風(fēng)箏。這時的田野里,到處都充滿了歡聲笑語。
站在道路上向高空望去,就會看到許多五彩的`,風(fēng)箏飄蕩在空中,一個接一個的風(fēng)箏,都在爭先恐后的往高處飛翔。
在這和煦的春風(fēng)吹拂下,我和小伙伴們,舉辦了一個風(fēng)箏比賽,看誰的風(fēng)箏飛的高,頭開始我們風(fēng)箏的高度都差不多,可是經(jīng)過時間的推移,我的風(fēng)箏漸漸的高出了他們,可是我旁邊的,那個彩色的風(fēng)箏也不毫不遜色,竟然一下子追上了我。這時所有的人都收回了自己的風(fēng)箏,圍了過來爭先恐后的說著自己認(rèn)為很高的風(fēng)箏,忽然那個風(fēng)箏的線斷了,頓然飄向了遠(yuǎn)方,那個孩子立即跑去追風(fēng)箏,我這邊也趕忙收回風(fēng)箏,圍觀的孩子們也都跑了過去幫他撿。
說起撿風(fēng)箏可真是夠可笑的,有的追著追著摔倒了蹭了一臉土,有的追著追著絆倒了摔了一個大跟頭,還有的追著追著撞到了弄了一身的土,傍晚孩子們紛紛回了家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去綠油油的小麥全都趴下了,可是他們并沒有畏懼,仍然繼續(xù)成長著。
夏天到來了我們坐在教室了,聽著知了在枝頭歌唱正如《童年》里唱的池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天…等待著下課,等待著放學(xué)。等待著考試,等待著暑假收集整理,到了秋風(fēng)的蕭瑟,就像我的心一樣,它也是秋天了吧!
難道只有秋天,我才會憶起春天的美好嗎?難道只有在一切都失去時,我們才想起去珍惜嗎?
我一次次地問自己,然后又無奈地用宗老師常說的那句話來回答自己:逝者如斯夫!
我知道時間不會倒流,我也不會重享童年,所以,我不會只是嘆息,也不會傻傻地向上帝祈禱。我會努力把握今天,讓自己的將來不再留下遺憾!
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