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    童年初中作文

    時間:2022-02-18 07:48:28 初中作文 我要投稿

    關(guān)于童年初中作文合集10篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的童年初中作文10篇,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于童年初中作文合集10篇

    童年初中作文 篇1

      童年就像一顆珍珠,絢麗多彩;童年就像一道閃電,稍縱即逝。童年既是如此美好但也是十分短暫。但我的童年卻是深深的刻在我的腦海里,抹也抹不去,時常想起來就會禁不住哈哈大笑。

      一陣微微的風把我吹回了無知的過去。

      我無奈地走進了廚房,看到了那一大袋菜。心想:“真是的,人家還沒答應就硬塞給人家做,有沒有搞錯!”我?guī)е蝗f個不愿意去洗菜了。袋子里的菜可真多。∮写蟀撞、茄子、蕃茄……我一看就呆住了,這么多才對于當時幼小的我來說就是想讓我洗一天嗎!正當我在苦惱時我突然想起了媽媽平時不是把許多衣服都塞進洗衣機里一同洗了嗎?那么我也可以把菜拿到洗衣機里洗呀!說不定媽媽還會夸我呢!想到這里我就不禁偷偷地竊笑了起來。

      我小心翼翼地拎起那一大袋菜來到洗衣機前,踮起腳掀起洗衣機的蓋子,把菜都倒進去,然后按下電源開關(guān)。聽著“轟轟”的洗衣機啟動的聲音,我坐在洗衣機旁想著自己有多聰明。幾分鐘后,我想,菜可能洗好了吧?于是我就把洗衣機給關(guān)了,掀開洗衣機的蓋子。這時洗衣機里的`景象真使我萬分驚訝:大白菜就成了“光桿司令”了,菜葉都沒了;茄子呢?就像被老鼠啃了似的,遍體鱗傷;蕃茄就已經(jīng)不見蹤影了……這下可慘了,媽媽買的菜全都被我搞成了這個樣子,真是越幫越忙!芭畠海阆赐瓴藳]有?我要炒菜了!”媽媽走進了廚房。我急得像熱鍋上的螞蟻,“三十六計走為上計”還是趕緊溜吧!我便鉆進了我的房間里把門反鎖了起來……

      每每想起這件事我就不由自主地笑了起來。童年是如此多姿多彩;童年是如此絢麗多彩;童年是如此可笑;童年是如此天真無邪……

      那一天,媽媽從市場里回來,還買來了一大袋菜,看見了我正趴在沙發(fā)上看電視,就說:“女兒,你又沒有空?’’我次懂非懂得點了一下頭。媽媽就說:“那好,你去幫我把菜給洗了吧!闭f完媽媽就懶洋洋地坐下看電視了,我只好乖乖地服從媽媽地“命令”了。

    童年初中作文 篇2

      hello,我叫趙衍振。

      哈哈!一提到童年,我最開心、最難忘的事就是和小弟弟玩打仗游戲。

      一年級時,一有時間我就會讓媽媽帶我去姥姥家。有一次,去姥姥家,不等媽媽停穩(wěn)車我就立刻跳下車子,還沒進院子我就隨手拿起門旁的鐵鍬拉開架勢大聲吆喝:“小賊,大將軍到此,快快出來迎戰(zhàn)!”說時遲那時快,弟弟像子彈一樣射出來,手舉大掃把大聲喊道:“x賊!你還敢來,我已在此恭候多時了!”

      我拿起鐵鍬,鏟起一鍬水使勁向他潑去,嘴里喊著:“驚濤駭浪,殺!”弟弟也不甘示弱,就在他準備使出絕招時早已被我潑的滿頭滿臉的水。他眨巴眨巴眼睛說:“你耍賴,這回合不算,下回合讓你好看!闭f完便溜之大吉。

      我挑選好兵器,在院子里等著他和我打第二回合。

      幾分鐘后,弟弟閃亮登場。右手拿著耙,左手叉腰。頭上系個紅毛巾,毛巾的系角在他腦袋兩側(cè),像豬的耳朵。他整個人像極了豬八戒,我見他這個怪模樣忍不住哈哈大笑。他卻一本正經(jīng)地說:“笑什么,看俺老豬九齒釘耙的`厲害。”這回合我們打了很長時間,仍不分勝負。直到媽媽喊“吃飯了,別淘氣了”,我們才極不情愿地收工。每次當我臨走時,弟弟都會和我說:“哥哥,下次還來陪我打仗啊!

      童年有趣的游戲時時在我腦海浮現(xiàn),弟弟和我歡快的笑聲常;厥幵谖叶。

    童年初中作文 篇3

      在漫長而有趣的童年中,我常發(fā)現(xiàn)日常生活的小秘密,但最難忘的還是那次發(fā)現(xiàn)了有關(guān)蘋果上福字的秘密。

      那是發(fā)生在不久前的事情:一天,天氣晴朗,我和媽媽一起到街上玩。路過一個賣水果的攤擋時,我無意中發(fā)現(xiàn)攤上擺著許多又紅又大的蘋果,奇怪的是,每個蘋果上都印著一個個青綠色的福字,有的甚至還印上一帆風順等祝福語,有趣極了!在感到新奇的同時,我腦海里又浮現(xiàn)出個大問號:怎么蘋果上會有個福字呢?于是,我便向媽媽提出了疑問,豈料媽媽只是神秘地向我閃了一下眼睛,說:要獲取知識,就必須自己去研究!光靠人是不行的。你想想看吧!然后就走開了。我馬上回到房間,左思右想:蘋果上的字是寫上去的嗎?不,不可能,寫上去的字一抹就掉,保存不久。難道那是貼上去的嗎?更不可能,貼上字的蘋果就吃不了,不就白費工夫了嗎?要是刻上去的呢?蘋果一會兒就腐爛了,怎么吃?思前想后仍毫無頭緒。于是,我便向《十萬個為什么》請教。當我讀到萬物生長靠太陽,有充足陽光的植物就可茂盛生長,反之就會失去原來的光澤。這一句時,一個大膽的想法就躍然腦海,我興奮得手舞足蹈。當然,我不滿足于紙上談兵,因此,我決定做實驗來證實一下。下午,猛烈的'陽光照射著大地,我找來一塊膠片和一個小夾子,來到陽臺的花盆前,輕輕執(zhí)起一片葉子,把膠片放上去,用小夾子小心翼翼地夾好。若干天后,我又回到這里,此時陽光已經(jīng)不那么猛烈了,我迫不及待要看看自己的實驗成果,我細心地取出夾子,拿開膠片,看到原膠片的顏色轉(zhuǎn)淡了,與其它地方翠綠的顏色形成了鮮明的對比。我頓時一拍腦門,恍然大悟,原來蘋果上的字是由于陽光不足造成的。只要在蘋果未完全熟透的時候在上面貼上字,那么一段時間后把字撕出,上面便會清楚地出現(xiàn)這個字了。這是因為貼著字的地方長期受不到陽光的照射,變成了綠色,跟四周紅通通的顏色成了對比。看上去就像真的有一個字似的。我連忙把想法告訴了媽媽。媽媽微笑著點了點頭,不錯,繼續(xù)努力吧!

      這次小小的發(fā)現(xiàn)使我明白了:凡事只要自己去研究,去探索,就能把事情辦好。

    童年初中作文 篇4

      童年的每一點回憶都是彌足珍貴的,星星點點湊在一起,就會拼出一個故事來。現(xiàn)在便要來說說童年的委屈。

      記得有一次去老舅家,大家都在餐桌上吃飯,我吃過飯后一個人獨自在姥姥的屋里看著電視。這時我五歲的表弟來了。每次他來都是叫我陪著他玩。

      便起身打算走出屋去,可他擋在了門口。

      沒辦法,我捏了捏他的`臉,告訴他自己玩去吧,可他不聽,于是我就直接鉆了個縫,從他旁邊繞了過去。

      我馬上閃身進入書房,而小弟就在后面窮追不舍。我一關(guān)門,便脫離了“虎口”。我一邊把門鎖上一邊打開了電腦,這時聽到一陣碎碎的腳步聲,步伐顯得有些急促。聲音由遠至近,由大變小,最終在書房門口戛然而止。我以為是表弟,便不等他敲門就懶洋洋的問了一句:“誰呀?”只聽門口傳來了一聲“我!”我一聽,這不是我媽的聲音嗎?我馬上打開了門,只見媽媽滿臉怒氣的看著我。我不知所措的問了一句:“怎么了?”

      媽媽的語氣中透露著一絲憤怒與失望:“你小弟說你按著他的腦袋往墻上撞,有沒有這事兒?”我聽了先是一驚,接著就覺得又好氣又好笑!皨專蜑榱诉@事來的?”我一邊哈哈大笑一邊說:“這種事情可能嗎?我都多大了,還能按著我小弟腦袋往墻上撞?”“那他為什么說你按著他腦袋往墻上撞?”媽媽依然不信我,這讓我有些傷心。

      我和媽媽出了屋,來到了餐廳,全家人都在,小弟則面向著舅媽啜泣。“我真沒干!”我沖著媽媽說。接著舅媽又把小弟帶到了“審訊室”里,一頓“嚴刑逼問”。最后小弟像只打了敗仗的小狗,耷拉著腦袋,低沉的從屋里走了出來。

      舅媽說不能讓小孩子養(yǎng)成愛撒謊的習慣,還讓小弟給我道了歉。

      事情也已經(jīng)水落石出了,我是清白的。但是記憶是永存的,它將在我的腦海里,永不褪去。

    童年初中作文 篇5

      來到街上,茫茫然不知所措的不知去哪里,在茫然中不知不覺的來到了那里,走了進去,我做在石凳上,這里依然那么的漂亮、那么的熟悉,花兒依然香、草兒依然綠、鳥兒依然叫。可我們的日子卻一去不復返了。

      但是,我們在一起的畫面,卻永久的保存在我的心中,上體育課跑步的時候,大家雖然累的滿頭大汗,卻沒一個人喊累,大課間在草坪上玩耍的時候,笑聲久久回蕩散布在校園的每個角落,上音樂課唱歌的時候,歌聲縈繞耳畔,坐在石凳上的時候大家一起談心,交換秘密,說的津津有味……

      想著想著就走到了教室,教室里依然那么潔凈,那么的溫暖。卻總感覺少了些什么,坐在自己的位置上,心中升起一種失落感,翻開書本,傳來淡淡的書香,這香味是那么的熟悉,看著文章和記錄的`句子,喚醒了在我腦海里沉睡已久的回憶,仿佛老師就在講臺上講課,同學們就在我的身旁和我一起專心致志的聽課。我還記得我們最不喜歡上的是英語課。記得有次上英語課時。同學們說話的說話、聊天的聊天、傳紙條的傳紙條。當然我也不例外,我和同桌聊天聊得正開心老師危險的目光掃了過來,同學們都下意識的閉上了嘴巴,只有我還在滔滔不絕的說著,同桌一直對我使眼色,我說你眼睛老眨什么呢?突然感覺到氣氛有點奇怪,接著后面?zhèn)鱽砹死蠋煹穆曇簦疤鞖獠诲e啊,就是教室太悶了點,外面倒是蠻涼快的,要不你去外面涼快去”我慢吞吞的站起來向門口緩緩走去,站在門口,第一次流下委屈的眼淚。

      鈴…鈴…鈴…….下課了,終于解放了,歡呼雀躍的聲音,同學們爭先恐后的往教室外面跑去,幾個好心的女生跑來安慰我,問我怎么樣?我露出一抹很牽強的微笑,說道:我沒事的,別擔心我。走進教室坐在自己的位置上,拿起書本蓋在頭上,失聲痛哭起來……以后在每節(jié)的英語課上我老是心不在焉的,完全把老師當做了透明人,對老師愈加冷漠起來,在一次放學回家時,路過老師辦公室,發(fā)現(xiàn)老師在抽泣,頓時我心中涌起愧疚的感覺,想想老師也不容易,上課時要教我們這幫調(diào)皮的孩子,下課敬愛要批改作業(yè),還要為我們操心,真不知道老師是怎么熬過來得!心中升起一絲佩服之情。我有一種想把老師抱住的沖動,想要對她說聲對不起,可是我強忍住了,這么多天一直在跟老師打冷戰(zhàn),如果去了這么多天的努力不是白費了嗎?最終那聲對不起還是沒有說出口,轉(zhuǎn)過身邁著沉重的步伐向前走去……現(xiàn)在回想起來如果當初堅強些,會不會把那聲抱歉說出口,如果當初堅強些,是不是老師就不會傷心、如果當初堅強些,是不是就不會做那樣的傻事。

    童年初中作文 篇6

      小燕子,穿花衣,年年春天來這里......

      童年、是個童真的字眼,那時候?qū)θ魏问虑椋覀兌忌钚挪灰,相信乒乓球是飛機下的蛋,相信自己是被媽媽從垃圾堆里撿來的;相信自己總有一天會變成武林高手;相信只是牽牽手就會懷孕;相信世界上有不會死的圣斗士和永遠會安慰倒霉蛋的機器貓。

      驀然回首,一個童真可愛的小女孩出現(xiàn)在我面前,她笑了,笑得如此天真無暇;可是,一瞬間她哭了,哭得如此讓人心寒......

      那是一個晴朗的早晨,村子里全部小朋友都家長領(lǐng)了新書興高采烈地背著書包上學去了,然而,她、卻已經(jīng)為開學至今三天都是背著空書包去學校,面臨著老師們一次次催學費的狀況,而感到不好意思。這時,一位年紀輕輕卻略顯蒼老的媽媽拿著一盒飯出來了,走在小女孩面前似乎說了一些很讓小女孩興奮的事情,小女孩聽后立刻拿著飯飛快地往的學校的方向跑......

      忽然,小女孩停住了腳步,臉上有了一絲絲失落,為什么呢,原來,她爸爸是小店學校旁邊一家小賣鋪的老板,每天都是這位年僅九歲的小女孩為爸爸送飯,老爸卻是為了養(yǎng)家糊口而撐起了一個顧客稀少的小賣鋪。剛才媽媽跟她說:"你爸爸在店里,最近生意應該不錯,你現(xiàn)在趕緊把飯送給你爸,他吃晚飯就會陪你去學校教學費然后領(lǐng)新書了”為此,她才如此興奮地往店里跑,然而,來到店里,看到的卻是鎖得勞勞的店門,爸爸不在家。最后、帶著失落及失望的`小女孩只有把飯盒放在了門口的一個角落里......

      鈴鈴鈴......下課鈴在學校響起。放學了,小女孩一如既往,跑向爸爸的店里,準備把爸爸吃完飯的盒子拿回家,以便下次給他送飯,順便問一下爸爸什么時候自己才可以像其他小朋友那樣,有屬于自己的新書,不用每天上課偷偷看同桌的書;什么時候可以想其他小朋友那樣,可以不被老師天天催學費,可以開開心心地上學下課。

      可是,暴風雨往往來的讓人措手不及,小女孩一進店門,一句爸爸都還沒叫出來,就被爸爸扇了一耳光,這一巴掌來的很疼、很突然,足以讓她哭出聲來,但是,盡管她不知道爸爸為什么打她,拿著飯盒匆匆往家跑......

      直到有一個電閃雷鳴、刮風下雨的夏日里,她放學回到家,看見正在冒著狂風暴雨堅持在地里干活的爸爸媽媽,想起有一天晚上媽媽對自己說:“那天你送的飯放門口,你爸回來沒吃,被隔壁家旺財吃了,她才明白,原來,爸爸那天給自己一巴掌,不是因為干活累,更不是因為家里窮,而是因為自己把爸爸媽媽辛辛苦苦換來的米飯浪費了。

      那天以后,她再也不為自己沒新書而感到失落,在不會為老師催學費而感到難過,因為她很清楚,自己家里窮,但窮的坦蕩;爸爸媽媽窮,但窮得光明磊落。她相信,只要一家人團結(jié)努力,總有一天,他們家會越來越繁榮,越來越壯大......

    童年初中作文 篇7

      童年是一首歌,童年是一個夢,童年是一支棒棒糖,令人回味無窮,童年是一只船,載著天真和快樂漸漸離我們遠去。童年的趣事是我最珍貴的記憶。

      小時候,我奶奶家的后院中種著一棵核桃樹。每次回家總盼望著那濃密的樹葉中能冒出幾個小核桃,早點成熟,盡快能吃。媽媽看見我眼巴巴地望著核桃樹,哈哈大笑,說:“家里有只小饞貓哦!

      終于有一天,核桃成熟了。我迫不及待地飛奔到核桃樹下,抬頭望了望樹上的一個個誘人的核桃,欣喜若狂。在我眼中,核桃就是山珍海味,我想吃,可是又不會爬樹,于是便打算用腳把核桃給“踢”下來。我憋足了勁兒,使出九牛二虎之力拼盡全力一踢……“哎呦,我的腳。 碧鄣梦也铧c兒叫媽媽。我氣得暴跳如雷,雙手叉腰,使出“獅吼功”朝著核桃樹大叫:“壞大樹,就知道欺負我,和我作對。哼,老虎不發(fā)威,你當我是病貓啊,我等會兒就來……”

      話音未落,幾個核桃掉了下來,可是它們不偏不倚,一個不漏全砸在了我的.頭上。一陣風吹來,樹葉“沙沙”作響,大樹唱得歡,我卻被砸得夠嗆。我靈光一閃,掉下來的核桃不也是頓美餐嗎?我立刻把疼痛拋到了九霄云外,但是看到摔爛的核桃,我無奈地搖了搖頭。可我看著樹上的核桃,饞得我不顧一切地想躥上樹,結(jié)果可想而知,我摔了個“狗啃泥”。我上下打量著這棵樹。咦?這樹好像不太高,我抱著樹爬上去一點就能碰到核桃了,爬這么高應該不成問題吧。對,就這么辦!我緊貼著樹干,往上一跳,用雙腿夾住樹干,然后一點一點往上爬。到了一定的高度,我一下子抓過五六個核桃就放進口袋。

      這時,我犯愁了:都說上樹容易下樹難,完了,怎么下去啊。我靈機一動,像熊貓一樣緩緩倒退,眼看接近地面了,我手一松,連人帶核桃滾了下來。我摸了摸頭,拍了拍衣服,看看核桃,還完整,高興的大喊:“我摘到核桃了!”說完,使勁地咬了一口,光牙疼不說,又苦又澀,“呸呸呸!”我一溜煙跑回了家,叫著:“媽媽,我中毒了……”

      我的童年,離我遠去的童年,就像一道彩虹,燦爛絢麗,永遠地留在了我的記憶里。

    童年初中作文 篇8

      大概是小學二年級,有一次學校組織廣播操比賽,同學們都很認真地參加了(那時候?qū)@種事很熱心,能參加也非常高興)。當時都穿著白襯衣,很認真地排著對把操做完。比賽完后,老師(記不清是姓楊還是姓朱了)讓寫篇作文,自己就把比賽描述了一下(很簡單的那種),因為在比賽結(jié)束后我看到別的班的同學非常高興,我當時想可能我班輸了。當時自己不知道作文如何結(jié)尾,就想著把整個過程寫下來,于是就這樣寫道:“比賽結(jié)束了,我們班輸了”。老師后來念作文,念到這一句,停下來問我:“我們班贏了呀?怎么是輸了?!”當時自己臉窘的紅紅的,不知道說什么好。(比賽成績是作文交上去后才公布的。)同學的作文沒有一個是像我這樣的。他們的結(jié)尾都沒寫到比賽結(jié)果,很多是“比賽結(jié)束了,我們高興地回家了!、“我們今天非常高興”這樣的'。

      事隔多年我就想:同學們怎么就那么聰明呢?他們作文的結(jié)尾怎么就能寫得這么好呢?由次可見,其實我打小就不是聰明的,怎么大了后被人認為是聰明的呢?

    童年初中作文 篇9

      快樂的童年有許多快樂的事,快樂的童年也有許多快樂的伙伴,快樂的童年更有許多快樂的游戲。

      童年是快樂的,童年的游戲更是快樂的。在童年游戲的秋千上,我們一起“乘風破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。

      在童年的游戲“風箏”中,我們飛向天空自由的翱翔著;我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球;我們飛向未來玩耍著未來先進的玩具……。

      在童年游戲的“沙包”中,丟出了一片慰藍的天空;丟出一聲聲歡樂的笑語;丟出了無拘無束的心……。

      在童年游戲的滑梯上,滑出了一道道亮麗的彩虹;滑出了一個個難忘的日了;滑出了一條群星璀璨的銀河;滑出了精彩的人生……。

      在快樂的童年中,有許多快樂的伙伴。我和快樂的伙伴們?nèi)プ胶⒆津蝌、捉小鳥……

      我和伙伴們永遠是快樂的。清晨,我們一起來唱歌、玩耍;傍晚,我們又一起來唱歌、玩耍。

      在快樂的童年生活中,有不可計數(shù)的快樂的事情發(fā)生在我們周圍。春天,生機勃勃、萬物復蘇,我和小伙伴們在姹紫嫣紅的花叢中玩“花式救人木”

      “丟手娟”、“老鷹捉小雞”……。在這嫩綠嫩綠的草地上,我們懷著愉快的.心情度過了一天又一天,草地上留下了一個個童年時的足跡。

      夏季,唯一的沙池成了我們快樂的小天地,我和小伙伴們在單桿上爬上爬下,蹦蹦跳跳,雙手扶著來比賽,看誰蕩得最遠。

      小伙伴們把沙子堆起來,堆出形態(tài)各異的東西,小伙伴們還不謀而合的站在同一條線上準備進行跳遠。開始了!

      可有些小伙伴“原地不動”地站在那時里,想等旁邊的伙伴開始跳的時候推他一把(出于好意),結(jié)果可想而知,那個小伙伴“漫”身遍“沙”,嘴里也有呢!

      小伙伴并沒有哭,反而推人的小伙伴哭起來,說:“我不是有意的,你不要告訴我爸爸,到時候又要打我了!

      嗚嗚……嗚……”小伙伴還一邊說一邊直跺腳,用臟手背擦自淚如雨下的眼淚。秋天,我們集中在一起派出撿葉子的任務,便分成了三個小組!辛,葉子的數(shù)目不可計數(shù),口袋、手上、衣服上全是秋天的葉子,我們把全部葉子放在石板上,哇!

      一大堆的葉子如同火苗般濺出了火星。玩累了,快樂而疲勞的伙伴們一個靠一個睡入甜美的夢鄉(xiāng)

      在夢里夢見自己在海里游泳、夢見自己在天空飛翔、夢見自己在河邊戲水

      時不時發(fā)出笑聲。

      快樂的童年讓我擁有許多伙伴和留連忘返的時光;快樂的童年讓我們有許多難忘的事,童年,我會再次擁有它嗎?

      啊,童年,我難忘的、快樂的童年!

    童年初中作文 篇10

      步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著,可如果你想象一下高爾基的童年,那么你將會感受到自己的幸福,去主動幫助媽媽工作!這本書告訴我們,要珍惜現(xiàn)在!

      高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是竟然還能成為一位如此杰出的人,真是了不起!他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰,他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母。薩姆金的一生》,但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活,反映了各個階級和社會集團在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》,我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗,當時人民生活的痛苦。相比之下,我們現(xiàn)在的社會是多么美好!我認為,如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費時間實在是天大的.錯誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,是多么難得呀!所以我們不是更應該去努力嗎?這本書告訴我們,要把握未來!

      每個人的心充斥著暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛的折磨,那種灰暗的日子,真的很難熬過,大家記得書中那句話嗎?漫漫日月,憂傷是它的節(jié)日,火災是它在狂歡,在一無所有的面孔上,傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的詮釋!

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